谁知道这位长胡子的老师是谁？【梦想的声音吧】_百度贴吧
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谁知道这位长胡子的老师是谁？
是不是挺帅的。侧脸有点像露鸟毛元勋
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周五关键词：学前教育宣传月全文字数：5324阅读时间：10分钟趣自然灵性味5月20日，2018年的“全国学前教育宣传月”正式启动。今年宣传月的主题是“我是幼儿园教师”。在上海的启动仪式现场，播放了教育部与联合国儿基会共同制作的宣传月主题公益宣传片。其中，“儿童视角”的宣传片里一共出现了16个孩子，他们用16句精彩的告白向他们深爱的幼儿园教师致敬……@2018年“学前教育宣传月”宣传视频你知道吗?这16个小朋友都来自花草园。每一句告白的背后都有一段精彩感人的故事。@ 薛策方小朋友和他喜爱的小申老师“我的老师就像美丽的蝴蝶，带我们到处飞。”我叫杨成轩，今年4岁了。我来自花草园的小三班。我喜欢我的老师。我的老师们都很可爱，她们带我们到处飞。小滑梯、大滑梯、小树屋、大树屋、小“瀑布”......飞的时候，我还能找到大蜗牛、大乌龟、小乌龟、小金鱼，还有很多的花花草草.....老师也是我的朋友。不开心的时候，她们会抱我，亲我。我喜欢蝴蝶，所以老师们像蝴蝶。蝴蝶有各种各样的颜色，老师们也有各种各样的颜色。她们和我一起做早操，一起活动，一起玩。我想大声地对她们说：我喜欢你们。教师说......我是杨成轩的老师，我叫张晓敏。杨成轩是个很自律的孩子，玩水的时候，会担心弄湿衣服。我们鼓励他参与各种游戏，比如一起把船放到小池塘里去，享受放松游戏的乐趣。现在的他一点都不担心把衣服弄湿了。对于小班年龄段的孩子来说，游戏是他们感知世界、认识自我的重要方式。我只想鼓励他做回大自然的孩子。“ 她们像玫瑰花一样漂亮 ”我叫刘晓玥，我也4岁啦！我来自花草园的小一班。在花草园里，我每天都很开心。我说老师像玫瑰一样漂亮，是因为老师们穿得好看，提问提得好，说话也特别好听。老师每次照相的时候都和我们说，来一个“叶子叶子花”吧，那时候，老师就变成了一朵大大的玫瑰花。教师说......我是玥玥的老师吴婷婷。玥玥暖心、情感充沛。‘白色日’里，我们一起揉面粉，揉着揉着，玥玥就自己将面粉往脸上涂，还笑得特别地开心。她总是能在游戏中展现可爱的自己，会玩也是一种天赋。她说，老师像玫瑰一样漂亮。我想是因为在每一个孩子们眼中，他们喜欢的人、事、物都是漂亮的。孩子们是‘真善美’的化身，他们应该也愿意看到‘真善美’的大人！“幼儿园老师可以长得不漂亮，但是得心灵好、善良。”我叫孟沿希，我3岁9个月啦！每天，我在幼儿园都玩得特别开心，都笑成咪咪眼了！如果老师心里不善良，小朋友是不会听她的话的。老师可以长得不好看，但心里好看的时候，我也会觉得她长得好看。我哭着想妈妈的时候，老师会安慰我。那个时候，我觉得老师最善良。教师说......我是希宝的老师，我叫李文。还记得，刚入园时的希宝，不肯吃饭，不肯午睡。但是老师从来不勉强，给予了一定的松弛的环境。看着安静的希宝渐渐地打开自己，开始主动地和老师、小朋友们交流。老师真的很开心，见到她这样的变化。我想，孩子的心灵是开放的。他们能够敏锐地感受到成人的心理状态，成人有没有用心对待他们，有没有真正理解和尊重他们。他们都会感受的到，也能做出相应的调整。@ 诗诗老师和小三班的孩子们在一起“
她们好像很好吃
”我叫刘芊然，我六岁啦！我马上就要毕业了，我真舍不得这里，我喜欢这里所有的老师。这里的老师们就像葡萄一样，看起来很好吃，我想吃掉老师们；她们说话的时候，像巧克力一样甜。我喜欢我的幼儿园老师，有整个地球那么喜欢。老师们像一颗颗星星，因为她们很美丽，所以她们很闪亮，BlingBling的。教师说......我是刘芊然的老师，我叫晁妍。到底老师的味道怎么样？谢谢芊芊告诉我。芊芊总是很有礼貌，总是乐于和每个人交流，不同的老师都很快地能和她聊到一块去。我想大概是花草园让人轻松和安心的原因吧。在这里的孩子，得到了满满的爱，面对未来的生活，他们一定会比我们预期得更出色吧？！当我听到她用这样稚嫩又可爱的形容词来描述我们的时候，我想，她内心的那份童真、童趣一直纯粹如初，这样真好！“ 她们有香香的味道”我叫李之昕，我是小一班的小朋友，我满4岁啦。我喜欢看书、跳舞。穿上芭蕾舞鞋的时候，我想我也是香香的。每次我抱紧老师的时候，总感觉他们身上的味道是香香的。我每天都会抱老师，那个时候我也是香香的。教师说......我是小小的老师，婷婷老师。孩子们会因为各种各样的事情哭泣。有一次，小小突然说想念爸爸妈妈，哭得眼泪直流，我蹲下说：小小，需要我抱抱你吗？小小没有说话就依偎在了我的怀里。也许她能在身上闻到‘妈妈的味道’吧。老师的拥抱很柔软，让孩子们可以埋头撒娇、低头哭泣，而老师身上的味道也变成了一道‘魔法药水’，让孩子们安定、感到幸福。我很骄傲自己身上的味道。“ 有时候，老师也像小孩子一样。”我叫秦瑞，文文也是我的名字。我4岁8个月啦！我也来自花草园小一班。我觉得我的老师总是像小孩子一样，很可爱，我很喜欢她们。她们跟我们一起玩游戏的时候，也会像小孩子一样爱玩。她们和我们一起玩“托脸”的游戏的时候，老师的手掌软软的。“紫色日”那天，我们一起摘“黑黑”的桑葚，她们和我们一起捣桑葚，桑葚汁涂满了整只手，还能印在布上画画，这个时候的老师很像小孩子。“绿色日”的时候，所有的人都穿了绿色的衣服，我们躲在草丛了，老师都找不到我们了……在户外的时候，老师追着我们在院子里玩，她们像个小孩子。老师也怕小虫子和黏黏的蜗牛，我们就拿着蜗牛追着她跑，老师像小孩子一样胆小。教师说......大家好，我是李美杰老师。从入园到现在，文文一直都是“稳定发挥”。清晨，总是能第一个见到她，有时候比老师还早，早起的孩子能更多地感受到第一缕阳光，难怪，她一直那么阳光、爱笑！和孩子们在一起，我也变成了一个孩子。很多人说老师拥有魔法，其实这个魔法就是变成孩子，和孩子们一起游戏。和孩子们在一起的每一个游戏，都能让我找到‘联结’的感觉，而这种‘联结’，让我们越来越亲密。@巍巍老师在和孩子们一起探索大自然“老师是什么都会的老师，因为她的脑子里有很多的答案。”大家好，我叫孙熙悦，小名美美。我六岁了，六岁意味着我要毕业了，要离开这里。但是长大了，我还是会记得我的幼儿园老师，因为我在幼儿园呆了好几年了，而且我的记性也是很好的。在花草园，老师总是问我们问题，我很喜欢回答老师们的问题。提出问题、回答问题，会让自己变得更加聪明。老师问问题，我们就会说出我们的想法。老师就会把问题变成现实。比如说想玩什么游戏，老师就会按照我们的想法去准备游戏。我的老师有的会跳舞，有些老师是搞笑大王，有些老师是故事大王，有些老师会逗小朋友们玩。每一个老师都特别的好，我喜欢她们，是超级超级喜欢的那种。教师说......我是孙熙悦的老师，巍巍老师。以前的美美比较拘谨，我们鼓励她，但是也不强求她。这一学期，就看到了更轻松，更释放的她。现在的美美喜欢举手回答问题，也总能有很多出乎意料的答案。我也没想到孩子会记住这么多的细节，一一描述出来特别让我惊讶。了解一个人的过程像挖掘一个宝藏，我愿意为了他们努力把自己变成宝藏。“ 老师是无所不能的人 ”我叫张夷陵，小名叫芃芃，我六岁半啦！我来自花草园大二班。在幼儿园，我认识了很多好朋友，我喜欢这里的一切。因为这里的老师，无所不能。老师们总是很神奇，能将很一般的东西，变得特别有意思。幼儿园可以变成“花果山”，变成“神奇的部落”。老师是无所不能的老师，幼儿园也是无所不能的幼儿园。在我心里，老师都是超厉害的。教师说......当‘值日生’时的芃芃，总是会站在理性、公正的角度看待一切，不会因为是自己的朋友就摒弃规则，放下原则。这一点，她是所有人学习的榜样。成为孩子们心中无所不能的人，是老师们一直追求的目标。孩子们说的‘无所不能’、‘超人’就像是对我们的大大的鼓励和支持，听到芃芃的评价真的很开心。我想说，其实老师不是超人，力量也是有限的。迸发出的强大的力量，源于我真的爱你们。@张芬老师和大一班的孩子们在一起向前奔跑“ 她们勇敢，而且很有力量。就像超人一样，如果我有危险的话，就会过来保护我。”大家好，我叫赵子昂，小名叫喜乐，我5岁啦，我来自花草园中三班。我喜欢我的老师们，因为老师是讲道理的老师，会教我们很多东西；会带我们去探险。春游的那一天，男孩子们去踢足球，佳佳老师在陪我们玩，小申老师守在河旁边。我们差点就把球踢到河里了，但是我快速地把球捡回来。我们还野餐了。在公园里，老师带我们去捡了一些宝石、宝贝，我把那些宝石宝贝留在我们家里了，我会永远珍藏它们。采桑葚的时候，老师教我们爬梯子，采桑葚。老师还教我双手扶住梯子两边，脚踩在下面，我就能采到桑葚了。老师就在下面抓着梯子，我一点也不害怕。老师陪我们采桑葚，陪我们春游，这些都让我很安心。我觉得老师就是超人，因为能保护我。我喜欢我的幼儿园老师，是一百分的喜欢！我是赵子昂的老师，我叫郭佳，孩子们叫我佳佳老师。笑起来的喜乐露出大白牙，眼睛咪成一条线，这样的笑容总是很容易感染身边的人。上周“体测”的时候，所有人都在给他加油鼓气，他一遍遍地尝试，一点点地进步，我看到了一个全新的赵子昂。他说，老师是超人。其实，身为幼儿教师的我们明白：教育不单单只是教书育人，更多的是在孩子需要我们的时候，以最合适的身份出现在孩子身边，帮助他们，守护他们。“ 我的老师很厉害，她说话算数。”我叫林莒骞，小名川川，我也是来自花草园的中三班，我5岁啦。我的老师是每次都会说话算数的老师。我们做的很棒的时候，她们说给我们奖励的时候，就一定会给我们奖励，有全勤奖、进步奖、还有小奖章。老师说带我们出去玩，就会带我们出去玩。我喜欢我的老师，她们答应了我们，就一定会做到！教师说......我是川川的小申老师。我想说，获得孩子信任的秘诀就是说话算话，答应孩子的事情一定要做到。今天给川川过生日，我问他想要怎么过？他选择了最简单有趣的游戏‘躲猫猫’，他找到了所有的小朋友。以他喜欢的方式，过一个有仪式感的生日，比什么都重要。对于老师来说，没有理由去辜负孩子对我们的信任与爱！“每次去探险的时候，她们都走在最前面。”大家好，我叫朱思涵，也可以叫我羊羊。今年五岁啦，我来自花草园中二班。我发现我的老师们都是很勇敢的老师。每次去探险的时候，老师都会走在最前面，这让我觉得很安心。要是小朋友走在最前面，前面有树枝的话，很容易戳着小朋友，很不安全。哪有小树杈，老师都会看着，会提醒小朋友注意安全。所有的探险活动，老师都会走在最前面。保护我们安全的老师，走在最前面的老师就像有“触（牛）角”的公牛，老师和公牛的“角”一样厉害。面对各种危险，老师都不害怕，都会往上冲！会保护好小朋友们的安全。我长大了，我也要去保护老师！教师说......我是朱思涵的老师，我叫张蕾。我本以为，老师走在前面，孩子们已经习以为常了。但是依旧被羊羊记住了，谢谢细腻的羊羊！我迫不及待地想看到你长大了保护我们的样子。对于老师来说，孩子们的身心健康是我们最关心的问题，为他们营造舒适、安心的生活、学习环境是幼儿园所有工作的重心和前提。@ 林绍峰和晁妍老师一起在户外玩耍“ 我觉得老师像神奇糖果店的糖果一样，她们总是会想出各种各样的游戏。”大家好，我是来自花草园中二班的杨力鸣。我想我的幼儿园应该是“神奇糖果店”。“神奇糖果店”里有的糖果是会魔法的，老师们的游戏也有魔法一样，总是很有意思，我们总是玩的很开心。老师总是给我们准备许许多多的游戏。上次“畅游”的时候，我们在院子里自由地拍照。我们还玩过泥巴、玩过水、玩过树叶、还有树枝。“诗词大会”的时候，我表演了《长坂坡》，还扮演了张飞。我们玩过很多很多的游戏，每一个游戏都很开心。在户外，在教室里面，我也觉得很好玩。老师会提醒我们注意安全，但是不会管着我们怎么玩，想怎么玩就怎么玩。还有就是老师比较少，看不过来那么多孩子（真的是这样吗？）老师是会魔法的老师，总是能想出许多的游戏。慢慢地，幼儿园就变成了“神奇糖果店”。教师说......我是杨佑佑的老师，我叫田悦，孩子们叫我小田老师。佑佑是个可爱的小男生。教室里飞进来一只小飞虫，几个小朋友一直追着，突然不知道是谁踩死了小飞虫。大家都愣住了，旁边的杨力鸣说：我们杀生了！几个小朋友先是特别紧张，接着不好意思地笑起来。每一天都是在这样的欢乐中度过，惊叹于每一个孩子的想象力和创造力，每一天都能被孩子们激发出源源不断的创造灵感， 我们一起游戏、学习，一起体验生活、探索未知。生活充满一个又一个魔法，时刻都有新的惊喜！“ 老师有的时候会发一些小奖励，有时候是糖，有时候是小贴画，拿到的时候我都会觉得很开心。”大家好，我叫康新昂，小名叫麦冬，我来自花草园小二班。我喜欢老师们总是给我们准备点小礼物，收到礼物的时候，我很开心。有一次，老师悄悄地在书里藏着一颗糖果，没有告诉我们。如果小朋友们认真看书的话，就会发现书中的糖果。我找到了老师放在书里面的粉色糖果和绿色糖果。长大了，我会记得幼儿园老师，因为老师一直在我的脑子里。教师说......我是麦冬的老师，我叫张燕芸，孩子们叫我熊猫老师。还记得去年9月份刚入园时，邀请麦冬报菜名，他一个人录下了一整天的食谱，自信不怯场，还配上专属于他的“海豹式”鼓掌，成为了花草园的“小红人”。大半年已经过去了，可爱的麦冬，更加懂事了！老师每一次准备了一些小礼物小惊喜，是想让每一个小朋友在幼儿园都很开心。而我也因为孩子们的开心而开心，因为他们总是能快速地找到躲起来的小惊喜，从来不浪费每一次的准备。之所以奖励，因为每一点成长都值得鼓励和记住。@ 叶子老师正在安慰伤心的陈思诺“ 在我心中的幼儿园老师，幼儿园老师是非常温柔的老师，即使是我们犯错的时候，她们也会温柔地提醒我们。”我叫佀锦农，也可以叫我果果，我是花草园大一班的小朋友，今年我5岁11个月了。我的老师是温柔的老师，她们一直都是很温柔地对待我们。中午午睡的时候，如果我没有睡着，老师也不会说我，也不会大声地呵斥我。只会看看我，然后用眼睛告诉我：该睡觉啦！大一班的“安静魔法”、“屁股魔法”很有意思。有时候，我们很吵的时候，芬老师只要说“安静魔法”，我们就会立马安静下来。上课的时候，只要一说“屁股魔法”我们就都乖乖地坐好了。“海报分享”的时候，老师会听每一个小朋友说话，而且认真地听我们把话说完，总是笑着看着我们。我们有个小水壶，老师会检查我们的小水壶，水喝完了，再去户外的时候，就会发现水壶里面装满了水。老师们会很专心地做一件事情，这让我觉得我也应该专心地去做好一件事情。教师说......我是果果的张芬老师，果果是一个自理能力很好的孩子，什么时候该做什么，什么时候该怎么做，她都很清楚。毕业典礼的‘小主持人’选拔，即使落选了，也温柔地安慰自己，安慰别人。亲爱的果果，你看到的老师是温柔的，因为你本身就是温柔的。在小朋友的世界里，魔法无处不在。老师只是巧妙地运用了这一特点，让生活和学习都变得其乐无穷了，我们都在这样的童趣里，做最真实的自己。“没有老师，我会不习惯。如果我一听见老师说话，我会感觉心里非常温暖。”我叫王鏖闵，我来自中三班，老师们有时也会直接叫我“妞”！我为什么会说出这样的话呢？因为我的感觉就是那样，我就是说出了我的感觉。只要一听见老师说话，我都觉得很温暖。有时候，我很害怕，但是听到老师说话了，我就不害怕了。有时候，我想到心中那些“怪物”要出来冲击我，我还跑不掉的时候，我就会非常害怕。但是听到老师们说话的时候，就感觉她们是超人，我就非常的开心。有了老师在，我就感觉不害怕了，老师最棒了。刚来幼儿园的时候，我会哭，每一次老师都要安慰我好久好久，我才不会哭。老师安慰了我什么，我忘了，但是我记得她安慰我的感觉。中午午睡的时候，有时候，没有睡醒会哭，这种时候，老师哄哄我，抱抱我，我就不哭了。小班的时候，玩树屋的时候，就特别的紧张。都是老师安慰我、鼓励我，有时候还是会紧张，有时候不会紧张。老师一说：妞妞小心一点，老师会在下面的。听到这样的话就好了。反正老师一说话，我就感觉很温暖，就很喜欢。教师说......大家好，我就是那个叫“妞”的郭佳老师。当孩子处在害怕、紧张、难过状态时，是他们最需要我们的时刻，一个拥抱，一句与他们共情的话，一个充满信任的眼神，对于孩子来说都是最大的安慰和鼓励。因为，在我们失意时，孩子也是这样安慰和鼓励我们的。“幼儿园的老师很温柔，很有爱心。”我叫刘真心，来自小二班。我还挺喜欢这个幼儿园的。早上我一来幼儿园，鸿玉老师就温柔地对我说早上好！然后检查我一下再进幼儿园；我吃饭的时候，也总是能看见她。我很喜欢她。幼儿园的老师对我们小朋友好，我记住了老师们的好。教师说......我是孩子们每天第一个见到的鸿玉老师。每天早晨，迎着朝阳，小朋友陆续踏进花草园。心心每次踏进院子里都会给我一个大大的笑脸和一句清脆的问好，然后张着嘴巴等我检查。而我检查之后，她都会有礼貌地说声谢谢！热爱孩子，是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基名师视角关于幼儿教师的专业能力，在教育部颁发的《幼儿园教师专业标准》中有明确的规定，其中包括了14个领域，62条具体要求。这些要求的所有的目的都指向了儿童。在今天，我们大力宣传幼儿教师的专业性，也想借此赢得社会的广泛尊重。但我想说，我们首先应该赢得儿童的尊重。当儿童发自内心地热爱与尊敬和他们朝夕相处的教师的时候，我们的专业性将不再是自说自话……素材来源丨孩子们口述编辑丨朱梅画老师日期丨日推荐阅读@ 所有人，把你身边幼儿园老师的故事讲给大家听日孩子们眼中的幼儿教师日只有“用敬”才能赢得尊重日“一个园长和她倡导的幼儿园教育”胡华-名师工作室微信公众号ID：Huhua-Edu-Workshop本文由百家号作者上传并发布，百家号仅提供信息发布平台。文章仅代表作者个人观点，不代表百度立场。未经作者许可，不得转载。拾零达人百家号最近更新：简介:心里的痛，总是借助文字来化解。作者最新文章相关文章