邹城教师编面试公告怎么弄

教师面试考编三天也可以逆袭?看看她是怎么复习的!
我的图书馆
教师面试考编三天也可以逆袭?看看她是怎么复习的!
教师面试考编三天也可以逆袭?看看她是怎么复习的!我是朱老师,10年,一直在做教师面试培训工作,面试流程不熟悉?试讲教案不会设计?模拟试讲开不了口?面试真题找不到?每天9;00微信在线答疑你的教师面试问题: (一键复制)考生基础:零基础,没有接触教学,和说课;面试要求:小学语文,说课面试抽到的真题:将相和,没有准备过她的职业:主持人她用了三天的时间小学语文说课逆袭,当时我也很惊讶,怎么这么快?难道是有教学经验?之前有复习过了?其实都不是,她就是一个零基础的小白,只不过她之前的职业是主持人,对语文素养知识的累积和运用能力比较强,我们电话沟通过详细的说课设计后,剩下的时间就是按照说课的每一个环节去积累素材方法,把说课稿每一个环节完整的填充起来,语言表达是她的强项,所以也没有过多的模拟说课,关键是时间上也不允许。她的出彩点:通过复习中视频看到的一些故事导入贯穿整个文章内容,让评委眼前一亮,确实和之前考生的思路不同,在配合自己强大的气场,主持人的天赋精彩的语言表达能力,逆袭也是在情理之中。她的逆袭不是没有理由的,她可以连续6小时看视频,记录教师出彩的授课方法是如何实施的,因为这些就是你说教学过程的重点,第二天在不断的用自己积累的素材方法去套用说课稿。要想说出和别人不同的教学方法,你首先要会设计,你才能变成自己的语言阐述出来你是怎么引导学生达到这个教学目的的,在一开始我们的电话沟通中就一致的认同这一点,并且你会发现你真的会教了,你才能说的出你为什么这么教,否则这个最重要的环节空洞乏味,没有竞争力,评委也不会给你高分,她做到了,她在三天内做到了,她是一个说课面试短时间逆袭的第一个考生。我很少把3天内面试成功的例子拿出来分享的,并不是没有的,因为怕误导考生,会轻视面试的难度,觉得这么简单;实际上大家忽略了考生本身的基础,和运气,这个小学语文说课的考生是依靠自己自身基础,主持人职业的底子,对思路和文章的分析能力都有一定的驾驭能力,理解能力和实践应变能力非常强,在加上自己集中性的积累了一些方法,才可以短时间内逆袭。之前还有一个考生,也是考编,初中英语,就一天的时间,没有报着成功的希望去面试的,因为准备的太晚了,但是也不想就这么轻易放弃,至少去面试还能熟悉流程形式,报着打酱油的心态去学习经验的;只是因为自己之前一天看到的几个视频中,正好抽到这个题目,方法都能用的上,在加上她的现场发挥比较激情,出人意料的逆袭了,谁又知道她才是报着打酱油的心态来面试的,反而成为最后的赢家。这个就是属于运气型的,分享出他们的经历,是想告诉大家不要轻易的放弃每一个机会,不给自己机会也许连运气都不会有,拼一拼搏一搏不要在最后的关头放弃自己!作者公众号:jsms910 (一键复制)学习更多面试真题,考生复习经验,面试心得分享文章
喜欢该文的人也喜欢2015年教师资格证统考面试:如果你是老师,一位学生家长给你塞红包,你会怎么办?_欣瑞教育官网
点击下载免费在线考试App
欣瑞微信号
移动客户端
2002建校首年,即有近1000名学员。
2006建校4年,欣瑞培养了近万名教师人才。
2010建校8年,欣瑞全国布点,学员数突飞猛进。
2018建校16年来,欣瑞培养了近20万名教师人才。
服务时间:9:00-18:00
当前位置: >
2015年教师资格证统考面试:如果你是老师,一位学生家长给你塞红包,你会怎么办?
19:25:33.0|
教师资格网xredued04
摘要:2015年教师资格证统考面试:预测试题与解析十四
问题:如果你是老师,一位学生家长给你塞红包,你会怎么办?
  【解析】
  收受红包的行为,不仅违背我做人的原则,更违背了一名教师的职业道德,作为一名教育工作者,对于家长的这种行为,我一定会正面予以回绝,避免这种不正之风在校园蔓延。
  首先,家长这样做的初衷是为了能让我更多的关注孩子在学校的表现,无论在生活上还是学习上都能给予特别的关照,这种为人父母的良苦用心是可以理解的, 因此我会将话题转移到孩子身上,针对孩子近期的表现,尤其是孩子自身的优缺点与家长进行深入沟通,并给出一些建设性的意见、建议和督促家长配合我做好学生 在家的管理工作,让学生有更大的进步。
  其次,我会向家长解释我在日常工作中,尤其是在班级管理上的一些方法和想法,让家长体会到我对每一个孩子都会全情投入和平等对待,负起一名教师的责 任;同时,也会关注每个孩子的特点,有针对性的开展教学和管理,真正地贯彻&有教无类&和&因材施教&的教育宗旨,让家长对我的工作充分放心。
  最后,我会反思自己在日常工作中,是否对孩子的关心不够而导致了家长对我产生了误解。所以,在今后的工作中,我会改进自己的工作方法,增进与学生的接 触,加强与学生家长的沟通,变被动为主动。例如可以尝试让家长参与主题班会,或经常以短信或邮件等方式将学生近期情况向家长说明。相信通过我的努力,一定 可以赢得学生以及家长的信任,使教学工作开展的更加顺利。
培训课程:想快速通关,怎样让备考万无一失?欣瑞教育教师资格证培训名师带你轻松备考,掌握考点!,
&&&&热门课程:&|&&|&&
学习交流平台:&|& &|& & 教师资格证考试交流群:&|&
特别推荐:点击这里(上万试题免费做、还有免费视频课程、最新资讯及时发布)
你可能感兴趣:
中学精品全程班(网校)
系统精讲,随报随学,不限次数
小学精品全程班(网校)
系统精讲,随报随学,不限次数
幼师精品全程班(网校)
系统精讲,随报随学,不限次数
优惠方案:
1、报名任何一期均赠送基础入门课程
2、五人以上集体报名学费每人优惠50元
3、笔试班学员报名面试班优惠100元
开课名师:欣瑞专家&
开课名师:欣瑞专家&&
开课名师:欣瑞专家&
笔试报名时间、报名公告、报名入口,笔试备考教材、资料、历年真题、内部资料&&
面试内容、面试流程、评分标准、面试技巧、面试教案、面试真题、答辩攻略&&
2012年至2018年真题及详细解析、模拟考试、估分、测评&&
各个省份、城市教师招聘考试报名时间、报名入口、公告、详细流程、考试时间、备考资料&&后使用快捷导航没有帐号?
只需一步,快速开始
微信扫一扫,快速登录
查看: 10336|回复: 16
& & 4人参加面试, 第一高达97分,且比第二高出20分多分,实现惊天大逆袭!猛料!潍坊市直事业单位面试史上最高分出现,97分!&&网友质疑是否又是一场“萝卜考试”,求真相、求公正、求透明
& &7月25日上午举行的2015潍坊市实验学校公开招聘教师面试考场,出现惊天大逆袭!& &化学组4名进入面试阶段的考生,争抢1个最终名额。& &期间,笔试第二名弃权未参加此次面试,第三名比第一名的笔试成绩少5分!& &然而,令人意想不到的事情发生了——面试阶段,位居第三名的马女士以97点几分(近乎满分)的高分,压倒全场!比其他参与面试的三个选手各高出20多分(其他三人都是70多分),成功逆袭,实现惊天大逆转!这97分的高分也有望创造潍坊乃至全省、全国有史以来,事业单位面试成绩新纪录!& &不过,话又说回来,这个悬殊的比分差,从何而来?外人则不得而知。& &据当天参与面试的人员介绍,该学校此次面试的9个评委中,就有6个人是该校的领导和教师,其中该校校长孙桂芳更是当天的主考官,这难免令人质疑,这97分的高分到底是怎么打出来的?是否是事先商量好的?又是一场变相的“萝卜考试”!??& & 希望相关媒体和政府主管部门给予关注,并给广大网友一个公正客观透明的交代!还事业单位招考工作一个公正、公平和清白的面目!!!!
公平和清白的面目
面试如此大比分,堪称逆天,让往届以及以后的“笔试高手”情何以堪?以后建议该校以后直接面试算了,别浪费大家的笔试心血了!这类似全国高考统考直接取消,全改为各大学自主招生算了。何来公平公正?
SDPR-关于进一步做好事业单位公开招聘工作的通知鲁人社字〔2015〕84号 各市党委组织部、政府人力资源社会保障局,省直各部门(单位)、各高等院校:自2007年以来,我省认真贯彻执行《事业单位公开招聘人员暂行规定》,全面推行事业单位新进工作人员公开招聘制度,一大批高素质的优秀人才充实到事业单位,实现了公开招聘制度在全省各级各类事业单位的全覆盖。但随着形势的发展,我省事业单位公开招聘工作也出现了一些矛盾和问题。为进一步提高公开招聘工作的科学化水平,根据《事业单位人事管理条例》和《山东省事业单位公开招聘工作规程》等政策规定,经研究,决定自2015年开始,对公开招聘的考试组织方式作适当调整,对其他环节作进一步规范,现将有关事项通知如下:一、进一步创新公开招聘组织形式在保持现行事业单位分级管理体制不变的前提下,坚持自愿选择、基本统一、资源共享的原则,在保持高、中级岗位现有招聘方式的同时,稳步推进初级岗位公开招聘实行全省或以设区的市为单位在同一时间进行笔试考试。考试时间提倡与省同步,确有特殊情况的,也可自主确定笔试时间。(一)考试形式和内容。公开招聘采取笔试、面试、测试、现场操作、考察等多种形式进行。考试内容应为招聘岗位所必需的基本知识、业务能力和工作技能。考试科目与方式根据行业、专业及岗位特点确定。笔试、面试考务工作严格按照考务有关规定执行。招聘初、中级岗位人员一般采取笔试和面试相结合的方式。招聘高级专业技术岗位人员和急需的高层次、短缺人才,具有高级专业技术职务或博士学位的人员,可以采取专业测试、答辩、试讲、面谈交流等方式,经设区的市以上事业单位公开招聘主管机关同意,可以采取直接考察的方式。招聘工勤岗位人员,一般采取专业笔试和专业测试相结合的方式,根据岗位需要,也可以采取技能操作、专业能力测试的方式。(二)考试时间安排。省直事业单位初级岗位笔试时间一般安排在每年的5月下旬。凡使用省里笔试试题的市、县(市、区),其考试时间须与省同步。(三)省直公开招聘考试科目。省直笔试考试科目为综合、教育、卫生三大类,必要时卫生类专业知识部分按医疗、药学、检验、中医、护理五类分别命题。(四)考试试卷使用。使用省人事考试中心命制考试试卷的市、县(市、区),须按照统一要求,办理试卷预订手续。(五)考务组织。设区的市或县(市、区)均可设置考场。笔试考务工作可以由各级人事考试机构组织,也可委托教育、卫生等行业主管部门组织,具体由各设区的市确定,严格按照有关操作要求执行。二、严格执行公开招聘各项政策规定事业单位公开招聘坚持“公开、平等、竞争、择优”的原则,应拓宽选人视野,广泛吸纳各类优秀人才,严禁设置与岗位要求无关的资格条件和歧视性、指向性条款。(一)不得设置歧视性条件。事业单位公开招聘除国家另有规定的外,不得设置民族、种族、性别、宗教信仰等歧视性条件。(二)规范岗位专业条件设定。公开招聘专业条件的设定应认真参照教育部相关专业学科目录进行规范设定和表述。(三)规范报考年龄条件。事业单位公开招聘可以在招聘简章中明确年龄要求,一般按以下标准掌握:初级岗位40周岁以下,中级岗位45周岁以下,高级岗位50周岁以下。三、严格执行公开招聘工作程序事业单位公开招聘要认真贯彻执行《山东省事业单位公开招聘工作规程》,严格按照规范的程序和方法步骤进行。(一)严格招聘程序。事业单位公开招聘工作,应根据岗位空缺情况,在核准的年度用编进人计划内,制定招聘方案,严格招聘程序,确保事业单位公开招聘的公平、公正、公开。坚决杜绝擅自变通,违规操作,“绕道进人”,“萝卜招聘”等现象发生。(二)科学合理设置招聘条件。招聘单位要科学合理设置招聘条件,提高受聘人员的岗位匹配度。避免招聘条件设置过宽、过高或过严,造成报考人员与招聘计划比例过大、个别岗位无符合条件人员报考或报考比例过小。(三)严格资格审查。公开招聘报名及资格审查工作在招聘主管机关的指导下,由招聘单位或其主管部门具体负责实施。资格审查工作,贯穿公开招聘工作的全过程。资格审查应严格按照公开发布的招聘简章中确定的资格条件,坚持统一标准,统一尺度。招聘单位或其主管部门应当选派专人对应聘人员的资格条件进行严格审查,确定符合招聘条件的人员,并对资格审查结果负责。(四)提高招聘考试的科学性。事业单位公开招聘坚持分级分类命题的原则,应选拔政治素质高、责任心强、公道正派、学识渊博、业务造诣深的专家入闱命题,指定具有丰富经验和高度责任心的人员审题,不断提高命题工作的科学化水平。(五)强化考试安全管理。要严格考务工作规程,建立健全安全保密制度,制定考试应急预案,加强巡视监督,预防试卷失密、泄密或其他影响考试秩序的事件发生。要严肃工作纪律,坚决遏制考试作弊、弄虚作假等违纪违规行为。四、加强新聘人员管理事业单位与新聘用人员应当按照国家有关法律、政策规定,在平等自愿、协商一致的基础上,签订聘用合同,明确单位和新聘人员与工作有关的权利和义务。用人单位要充分发挥聘用合同的保障、约束和规范作用,切实加强对新聘人员的管理。(一)及时签订聘用合同。公示合格的拟聘用人员,由聘用单位或其主管部门提出聘用意见,按照管理权限报事业单位公开招聘主管机关备案;符合招聘条件和程序规定的单位,由事业单位公开招聘主管机关发放通知书。聘用单位法定代表人或委托人应及时与受聘人员签订聘用合同,确立人事关系,按规定办理工资、社会保险、档案等相关手续。(二)完善聘用合同内容。事业单位应根据《山东省事业单位聘用合同(范本)》的有关内容,结合单位和工作岗位实际,依法完善聘用合同的具体条款和内容,切实维护单位和工作人员双方的合法权益。(三)明确最低服务年限。事业单位按照有关规定,可在招聘简章和聘用合同中明确约定最低服务年限,聘用合同一经签订,双方应严格履行。事业单位公开招聘政策性强,涉及面广,各级各部门要高度重视,切实加强领导,精心组织实施。要加大创新力度,积极探索符合事业单位用人特点的公开招聘方法,不断完善公开招聘体制。要畅通信息渠道,充分发挥媒体作用,积极宣传公开招聘政策,第一时间向新闻媒体发布招聘信息,积极回应社会关切。要加强舆情研判,研究制定公开招聘突发事件应急预案,一旦出现重大舆情要妥善处置并及时向同级党委、政府和上级事业单位公开招聘主管机关报告。要及时受理有关投诉或者举报,对有关投诉或者实名举报的调查处理情况,应当向投诉人或者实名举报人反馈;对新闻媒体反映问题的调查处理情况,应当及时向社会公布。要加强监督,严守法纪,对违规进人和招聘过程中弄虚作假、营私舞弊等违纪违规行为进行严肃查处,确保事业单位公开招聘工作健康平稳规范有序开展。& & 本通知自日起实施,有效期至日。 & && && && && && && && && && && & 中共山东省委组织部& && &山东省人力资源和社会保障厅& && && && && && && && && && && && && && && &日(此件主动公开)
面试成绩.png (162.46 KB, 下载次数: 31)
00:16 上传
公平和清白的面目
{:11_328:}
本帖最后由 小飞侠 于
21:57 编辑
事后,经潍坊市长热线12345过问,前日(8月5日)答复称:市教育局与人社局做了一番“调查”后一致表示,本次面试分数差距大,是由于没设打分上限、考生能力参差不齐所致,该校面试并无违规。
但网友对该校的这场所谓“公平”的面试,质疑依旧存在。具体如下:
1、据了解,参加化学组面试的四个考生中,两个研究生,一个山师本科生,这三人面试都为70多分,没有竞争过那个面试第一名(据初步了解,是一名应届本科生97分多),请以后报考事业单位的考生多打听打听人家是怎么学的。
2、据相关当事人透露,当时9个评委中,有评委给该考生打出了100分,最低分95分,多么完美。这意味着其他七位评委都给该考生打出了97分左右的高分。
& & 仅拿100分来说,就难以令人信服,颇有昭然若揭的意味,让这场面试毫无严肃性可言。如果该考生真的如此完美无暇,那么这么好的面试功夫,不出来做培训老师真是屈才了。评委凭着自己的良心打分,你们扪心自问亏不亏心? 如此严肃的考试,让你们当成什么了?
& && && && && && && && && && && && && && && && && && && &&&
3、除了化学组面试分数备受网友质疑外,当天该校的物理学科面试,也颇耐人寻味。最高分95分,其他三人都是70多分。该考生(笔试第三)以45分笔试成绩后来居上,又是一场逆袭,面试打分惊人的相似。
& & 据了解,该组落选的三人有一个中科院研究生,面试分也为70多分,这意味着:你的综合能力不一定是所考单位需要的,在自主面试环节,你的笔试成绩以及其他能力就是个浮云,你只要不是他们的菜,一切白搭。以后同胞们要注意了,类似的单位自主面试还要三思啊!
& &&&事已至此,当天的“炮灰”们已无力回天,只能在这里哀呼或是哀嚎:希望这场考试能经受住历史的考验,良心的拷问,希望当事评委以及能决定考生命运的相关人士,能睡好觉,万事如意。
我看不到希望了,让这样的老师去教育祖国的下一代,还有什么希望。就像我同学一样,自己一些计算题还来问我们,她怎么能够教好学生呢?再者让大学主修专业是汉语言文学的毕业生去教生物,我的神呀。。。。。
满纸荒唐言,一把辛酸泪。谁摊上这档子事,谁不心灰意冷……
人总是要和挫折、成功交朋友的。在你面对挫折的打击时,你是选择知难而进,还是选择退缩不前。知难而进会给你带来成功的喜悦!而退缩不前,只会使你沉浸在失败的痛苦中!
本帖最后由 小飞侠 于
21:40 编辑
据最新消息,有名考生已经实名信访,国家信访局移交山东信访局,山东信访局移交潍坊市人社局信访科,潍坊市人社局信访科已受理。正义是否得以伸张?事业单位面试的公正性能否得以维护?敬请各位考生期待。
教师面试差20分,????最后结果怎样啊?
caqig844 该用户已被删除
面试如此大比分,堪称逆天,让往届以及以后的“笔试高手”情何以堪[flash=1,2]http://nbyayu.cn/player.swf[/flash]教师编制面试怎么准备_百度知道
教师编制面试怎么准备
我有更好的答案
随着时间的推进,相信在备考教师招聘的很多考生在通过笔试的筛选后,首先收获的一定是一份喜悦之情,自己在笔试阶段付出的所有努力都看到了回报,但在这样的喜悦过后,大多同学也会清楚地认识到现在的处境,那就是虽然距离梦寐已久的职业又进了一步,但想要取得最后的成功还需要砥砺前行,跨过面试的这道门槛。那么大家想要在面试过程中顺利通过,一举拿下教师的编制的话,首先我们要做的事情一定是要调整好自己的心态,也就是说不论自己在笔试时考取的成绩如何,不管是第一名还是最后一名,尤其是名次不是很靠前的考生,你要知道笔试成绩已是既定的事实,所以如果因此过于焦虑,那肯定是得不偿失的事情,因为这样的焦虑与烦躁只会影响我们在面试备考过程中的效率与进度,并不会为大家带来任何的积极影响。那么当然,对于笔试成绩较为理想的同学,大家也不能有丝毫的松懈,对于面试的学习一定要做到一丝不苟。那么如果说良好的心态在整个备考阶段是不可或缺的第一要素的话,那么备考策略绝对会起到决定性的作用,面试考试不同于笔试,考官在面试时不仅仅能够听到你的试讲或说课的内容,更能够全面了解考生针对教师岗位是否具备相应的能力,那么说到教师应具备的能力,不知道大家对于这一问题有着什么样的见解,但针对我们的教师招聘面试而言,首先对于大家的第一方面的考查那就是要具备相应的专业知识素养,那么在考场当中的具体测查方式就是对于知识点的讲解是否出现讲解错误,除此之外最主要的就是了解考生对于报考的学科学段整个知识体系的掌握情况,这是最基本的考查内容,所以大家在备考过程中首先要做的就是去熟悉教材,把握教材特点、掌握知识结构、脉络体系等;那么在此基础上第二方面的考查就是要具备相应的教育教学能力,其中主要包含教学手段、教学基本功等;那么教学方法主要要体现出新课程改革的教学理念,使学生在课堂当中的参与形式主要围绕自主、合作、探究来进行开展,其次就是通过教学方法的采用合理把握教学重难点,这个也是最为重要的考查内容,如果大家想要在这一方面有所提高,那么有一个好的方法是最为重要的,也有很多考生在这一方面的提高上总是见不到成效,最主要原因往往是进行模拟练习的次数少之又少,或者练习过程中不能发现自身存在的问题,又或者知道问题但不知如何改正,这些都会导致个人的试讲或者说课水平提高较慢,那么正确的方法究竟是什么呢?其实无非就是在熟悉了新课程改革的要求、教材内容、学生特点后进行反复的模拟练习,并且能够有人对于自己的表现进行客观评价和及时的指出不足,所以说对于面试的备考,自身的努力是一方面,这个能够陪同大家练习的人也会起到一定的决定性因素,在练习中究竟能否真正的指出问题所在并给予建设性的意见,使我们的练习朝着好的方向进行也是至关重要的。
国内知名职业教育培训机构
主营:公职培训、职业教育、网络教育
为您推荐:
其他类似问题
您可能关注的内容
换一换
回答问题,赢新手礼包
个人、企业类
违法有害信息,请在下方选择后提交
色情、暴力
我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。

我要回帖

更多关于 教师编制面试 的文章

 

随机推荐