幼儿园大班成语教案：对

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-05-31 16:12 标签： 幼儿园大班成语接龙
大班语言教案成语故事:拔苗助长,幼儿园教案,幼儿语言教育,幼儿园...
文章摘要：本活动选取的成语故事《拔苗助长》告诉幼儿做事不能操之过急,要遵循事物发展变化的客观规律.活动中,教师通过图片、成语故事vcd等辅助教学手段帮助幼儿了解故事内容；并引导幼儿结合自己的生活经验讲述禾苗枯萎的原因,进而理解成语的含义.通过……
活动目标 理解故事寓意,提高学习成语故事的浓厚兴趣. 懂得做事情不能操之过急,要遵循客观规律的道理. 活动准备 教具学具准备:成语故事vcd&盒,故事磁带,录音机,故事图片若干,字卡（&起早贪黑&、&绞尽脑汁&、&精疲力竭&）. 知识经验准备:了解禾苗的生长过程. 活动过程 看图猜故事.教师出示图片,帮助幼儿根据画面线索及教师提示猜故事,引导幼儿注意画面与画面之间相关联的地方,能用自己的语言描述图片的内容. 播放成语故事vcd,提问帮助幼儿理解故事. 提问: ① 农夫嫌自己稻田里的禾苗长得太慢时,他想了一个什么办法让&禾苗快快长 高？& ② 在他的帮助下,禾苗真的长高了吗？最后田里的小苗都怎样了？ 经验讲述:禾苗为什么会枯萎？ 引导幼儿结合自己已有的生活经验说说禾苗为什么会枯萎. 教师小结:拔苗助长的寓意就是告诫人们办事情不要违背客观规律,急于求成,否则会把事情办坏. 听故事,摆图卡.幼儿人手一套故事图卡,边听录音故事边按顺序摆放故事图卡. 活动渗透 美术活动:绘画&&绿油油的稻田. 情境渗透: 把&禾苗生长顺序图&贴在墙上,供幼儿观察了解. 有意识地在平时生活中教幼儿学习一些成语. 家庭中渗透: 建议家长和幼儿进行&成语接龙&的游戏. 成语故事:拔苗肋长 从前有一个农夫,是个急性子.他总是起早贪黑地辛勤劳动,但总嫌田里的幼苗长得太慢.他天天到地里用尺子量那些小苗,希望幼苗能长得快一些. 他今天量,明天量,总觉得小苗好像没有长似的,心中焦急万分.他绞尽脑汁地想:采取什么办法才能使小苗快快长高呢？ 一天,他终于想出了一个使小苗长高的&好办法&了.他顶着烈日来到田地里,把小苗一棵一棵往上拔. 他从早拔到晚,累得精疲力竭,但是心中暗自高兴.他认为自己的方法太高明了,小苗一天就长了许多. 他拖着疲惫的双腿,摇摇晃晃地回到家中,顾不得擦去身上的汗水,就高兴地对家人说: &今天可把我累坏了！地里的小苗不爱长,我帮它们长了许多,心里真痛快！& 他得意地摇起了扇子,还哼着小曲儿.他的儿子听不明白是怎么回事,跑到地里去看,发现田里的小苗都枯萎了. 活动分析 本活动选取的成语故事《拔苗助长》告诉幼儿做事不能操之过急,要遵循事物发展变化的客观规律.活动中,教师通过图片、成语故事vcd等辅助教学手段帮助幼儿了解故事内容；并引导幼儿结合自己的生活经验讲述禾苗枯萎的原因,进而理解成语的含义.通过活动,不仅使幼儿掌握了成语,也锻炼了幼儿的语言表达能力. 实施指导 活动重点:熟悉成语,理解故事的寓意. 活动难点:理解成语含义并能正确运用成语. 活动拓展 把故事图片做成图画书,投放到语言区供幼儿翻阅. 有条件的幼儿园可带幼儿参观稻田,直观感受、了解禾苗的生长情况. 组织幼儿玩&成语接龙&游戏. 注春事项 教师要用形象直观的方式引导幼儿理解成语含义. 在平时生活中经常运用成语,让幼儿体会成语的妙处. 来自南京师范大学出版社 《幼儿园全语言活动设计与实施指导》主编 袁爱玲
《大班语言教案成语故事:拔苗助长,幼儿园教案,幼儿语言教育,幼儿园...》由“alacoolei”分享发布，如因用户分享而无意侵犯到您的合法权益，请联系我们删除。幼儿园大班有关我姓名的成语教案_百度知道
幼儿园大班有关我姓名的成语教案
幼儿园大班有关我姓名的成语教案...
幼儿园大班有关我姓名的成语教案
答题抽奖
首次认真答题后
即可获得3次抽奖机会，100%中奖。
来自科学教育类芝麻团
采纳数：24
获赞数：51
参与团队：
幼儿园大班教案：我的姓和名_百度文库
为你推荐：
其他类似问题
您可能关注的内容
个人、企业类
违法有害信息,请在下方选择后提交
色情、暴力
我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。大班语言教案成语接龙_百度知道
大班语言教案成语接龙
答题抽奖
首次认真答题后
即可获得3次抽奖机会，100%中奖。
来自科学教育类芝麻团
首先写教学目标，现在是课改阶段上课要有新的理念分三部分：知识、能力、情感态度价值观。 然后分析教材：重点和难点 三 教具 四 教学方法 五 教学过程，可分详案和简案，详案要设想每句话怎么讲比较麻烦，简案只要写一下时间安排，和每部分教师的活动和学生的活动 六 板书提纲 七 教学反馈 这样的教案就比较完整，也能及时地总结问题。 我认为写教案最重要的是先确立教学理念，也就是第一部分，千万不能小看了这部分，否则上课就会漫无目的，效果比较差。
为你推荐：
其他类似问题
个人、企业类
违法有害信息,请在下方选择后提交
色情、暴力
我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。网友评论仅供其表达个人看法，并不表明浙江教育学前网立场。
暂且没有评论!
亲，学前网为您推荐了以下选购商品哦！
5.285.5销量：892件
0.350.36销量：2928件
2.692.80销量：1759件
最新园所新闻大班成语故事教案 守株待兔
　　活动目标：
　　1、理解故事内容，知道&守株待兔&的由来。
　　2、理解&守株待兔&的寓意，体验不劳而获是不会成功的。
　　活动准备：
　　1、《守株待兔》动画视频、农夫、兔子的手偶。
　　2、&守株待兔&寓意的相关图片若干幅。
　　活动过程：
　　一、通过猜测，引出主题，激发兴趣。
　　1、教师出示&农人&：&这是谁啊？&（这是一个宋国时期的农人）
　　2、教师出示&兔子&：&这是谁啊？&（兔子）
　　3、&他们之间会发生什么事情呢我么一起来听听看。&
　　二、理解故事内容，知道成语&守株待兔&的由来。
　　1、教师讲述故事开头至&等着兔子跑过来撞死&。
　　提问：
　　（1）&他是在什么地方捡到兔子的？&（树桩旁）
　　（2）&兔子是怎么死的？&（自己不小心撞死的，是碰巧，是偶然遇上的）
　　（3）&农人捡到兔子后，他是怎么想的？怎么做的？&
　　（5）&你觉得兔子还会再来吗？为什么？可是那个农人一直相信它会再来。&（幼儿猜测）
　　2、&他到底有没有等到兔子呢？我们继续往下听这个故事。&教师继续讲述故事至最后。
　　提问：
　　（1）&他等到了吗？有没有再捡着兔子？为什么没有等到兔子？&
　　（2）&他没有等到兔子，反而怎么样了啊？&
　　教师小结：他坐在树桩旁边等呀等，庄稼也死了，人也瘦了，最后一只兔子也没有等到。
　　3、&那现在我请小朋友再来听一遍这个故事，等下请小朋友来告诉我如果你是这位农人，你会怎么做，这个故事告诉我们一个什么道理。&
　　三、播放&守株待兔&动画视频，理解成语&守株待兔&的寓意。
　　1、看完视频后教师提问：
　　（1）&原来他的庄稼长得怎么样？后来又怎么样了？为什么会这样呢？&
　　（2）&可是为什么等了却得不到兔子呢？他该怎么做才能得到很多的兔子呢？&
　　（3）&如果你是这个人，你轻松的得到了一只兔子，你会像他这样天天等兔子吗？为什么？那你会怎么做呢？&
　　2、引出成语&守株待兔&的字面意思，及寓意。
　　（1）&这个故事的题目叫做什么？&（守株待兔）
　　（2）&守株待兔是一个成语，那你现在知道这个成语的意思了吗？谁来说说看&
　　（3）&守&&株&&待&&兔&分别是什么意思？
　　（4）&这个故事告诉我们一个什么道理？&
　　教师小结：字面意思：守在树桩旁边等待着兔子。这个成语告诉我们不经过努力劳动，是不会有收获的，只有自己通过自己的劳动才会有所收获，才会成功。在我们生活中经常会出现&守株待兔&的事情，比如，有些小朋友每天不好好学习，心里却总想着成为最棒的。还有些小朋友每天懒得练习跳绳，却心里想着成为班上跳绳最棒的小朋友。还有些人懒得工作，心里却总想着发财，挣很多钱，这种就是&守株待兔&。我们不能做守株待兔的人，不通过自己的努力，却想这成功，最终还是一无所获，我们要通过自己的努力来获取成功。
　　四、教师出示关于守株待兔的图片，请幼儿选择哪张哪个是&守株待兔&的意思，加深成语的理解。
　　1、一张为&一人在路边捡到钱后就什么事也不做，每天在那里等着捡钱，想着自己会有很多钱。
　　2、一张为&有个小朋友不努力学习，却总想着成为班上最棒的。
　　3、一张为一个小朋友每天努力练习跳绳，最后成为班上跳绳最棒的小朋友。
　　延伸活动：
　　今天晚上回家后你可以把这个《守株待兔》的成语故事讲给你身边的人听，告诉他们千万不要做守株待兔的人，要靠自己的劳动，自己的努力，来获得成功。
《大班成语故事教案 守株待兔》摘要：这是谁啊？兔子 3、他们之间会发生什么事情呢我么一起来听听看。 二、理解故事内容，知道成语守株待兔的由来。 1、教师讲述故事开头至等着兔子跑过来撞死。 提问： 1他是在什么地方捡到兔子的？树桩旁 2兔子是怎么死...： ◇
&? &? &? &? &? &? &? &? &? &? &? &?
　|　
　|　
　|　
　|　
　|　
Copyright &
All Rights Reserved 版权所有　
联系我们（9:00－17:00）
电话：010-

我要回帖

更多关于 幼儿园大班成语接龙 的文章

 

随机推荐