保定有没有儿童构音障碍训练治疗

儿童构音障碍能恢复吗?
这还需要通过详细的检查才能知道的,你可以先到灯塔医生咨询一下。
听力障碍的儿童需要到医院检查看听力的损失程度,可以佩戴助听器来帮助言语恢复训练
编辑汇编症状的临床表现和初步诊断? 如何缓解和预防? 【临床表现】 患者主要表现为发音不准,咬字不清,声响、音调、速度、节律异常和鼻音过重等言语听觉特性的改变,也就是说话含糊不清和不流利。严重时,言不分音,语不成句,难以听懂。最严重时完全不能说话,出现构音不能。但患者言语所表达的内容和语法往往都是正常的,对理解他人的语言也无困难,而仅仅是口语的表达障碍。可以是患者主要的或唯一的症状,也可以是次要的伴随症状。 不同病因引起的有不同的临床特点,且常有特异性的伴随症状。上运动神经元损害的常有吞咽困难、饮水呛咳等"假性延髓麻痹"的其他表现,且多伴有强哭、强笑等症状。下运动神经元损害引起的也常有吞咽困难表现,严重者可有呼吸困难。肌原性常有躯干及四肢肌肉的无力或萎缩。小脑损害引起的常伴有肢体运动的共济失调、肌张力减低、平衡不稳等症状。基底节病变引起的可伴有肢体肌张力异常及不自主运动等表现。 不同构音结构的病变其临床表现也有所不同。 (一)舌麻痹 第Ⅻ脑神经损害导致其支配的舌肌瘫痪时,主要引起发舌音声母s、z、r如"四"、"十"、"紫"、"日"等及舌音韵母e如"得"、"特"、"勒"等含混不清。病变早期患者往往感觉舌的运动变得迟缓,自诉舌头"发笨"和"肉跳",病情逐渐加重后,舌头完全不能运动,舌位于口腔底,几乎不能发舌音。如为下运动神经元损害引起的,患者常伴有舌肌萎缩、舌体变小、舌质发软且弛缓、舌面有许多深沟。 (二)口唇麻痹 Ⅶ脑神经损害引起唇部肌肉的瘫痪和无力时,可影响唇音b、p、m如"包"、"抛"、"猫"、"玻"、"波"、"摸"等和唇齿音f如"飞"、"佛"等的发音,导致患者发唇音及唇齿音含混不清。此外,患者如出现口唇肌萎缩,可表现为口唇变薄、多皱褶;口唇肌无力导致患者不能吹口哨,噘嘴困难。 (三)软腭及咽喉肌麻痹 当第Ⅸ、Ⅹ脑神经所支配的咽肌一软腭肌无力或瘫痪时,对声母g、k、h的发音如"高"、"亢"、"好"、"哥"、"柯"、"喝"等特别困难。病变早期患者往往仅在发较长的喉音时带鼻音,闭塞鼻孔时可使鼻音消失,病情加重后发音呈典型的鼻音,呼气发音时鼻腔漏气而语句短促,字音含糊不清。此外,患者常伴有吞咽困难、流涎、进食呛咳,食物易由鼻孔流出等表现。 患者第Ⅴ脑神经(运动支)损害时,引起咀嚼肌瘫痪和萎缩,可使张口动作障碍而影响说话,双侧损害时患者完全不能张口。 【诊断】 不同病因引起的,其诊断依据不同。诊断原则是首先明确患者是否存在,然后再根据患者的临床症状、体征,并结合其他伴随症状,进行定位定性诊断。 症状需要和下面的症状相互鉴别。 (一)失语症 失语症是指由于语言神经中枢(常为优势半球)的病损引起脑内言语阶段障碍,导致患者抽象信号思维障碍,丧失口语、文字的表达和领悟能力的临床症候群。失语症不包括由于意识障碍和普通的智力减退造成的语言症状,也不包括听觉、视觉、书写、发音等感觉和运动器官损害引起的语言、阅读和书写障碍。因先天或幼年疾病引致学习困难,造成的语言功能缺陷也不属失语症范畴。优势半球......余下全文>>
去北京儿童医院吧,孩子怎么不在比较小的时候治疗呢?这个病症的治疗过程可能不短,可以来北京儿童医院看看,也可以去北京脑病研究治疗中心!虽然远点,但毕竟阀边的治疗环境,医疗设施都是很好的,希望对您有帮助!
你这个主要是心理上的问题,先听一个故事吧;德摩斯梯尼天生口吃,嗓音微弱,还有耸肩的坏习惯。在常人看来,他似乎没有一点当演说家的天赋,因为在当时的雅典,一名出色的演说家必须声音洪亮,发音清晰,姿势优美,富有辩才。为了成为卓越的政治演说家,德摩斯梯尼做了超过常人几倍的努力,进行了异常刻苦的学习和训练。他最初的政治演说是很不成功的,由于发音不清,论证无力,多次被轰下讲坛。为此,他刻苦读书学习。据说,他抄写了《伯罗奔尼撒战争史》8遍;他虚心向著名的演员请教发音的方法;为了改进发音,他把小石子含在嘴里朗读,迎着大风和波涛讲话;为了去掉气短的毛病,他一边在陡峭的山路上攀登,一边不停地吟诗;他在家里装了一面大镜子,每天起早贪黑地对着镜子练习演说;为了改掉说话耸肩的坏习惯,他在头顶上悬挂一柄剑,或悬挂一把铁权;他把自己剃成阴阳头,以便能安心躲起来练习演说……德摩斯梯尼不仅训练自己的发音,而且努力提高政治、文学修养。他研究古希腊的诗歌、神话,背诵优秀的悲剧和喜剧,探讨著名历史学家的文体和风格。柏拉图是当时公认的独具风格的演讲大师,他的每次演讲,德摩斯梯都前去聆听,并用心琢摩大师的演讲技巧……经过十多年的磨练,德摩斯梯尼终于成为一位出色的演说家,他的著名的政治演说为他建立了不朽的声誉,他的演说词结集出版,成为古代雄辩术的典范,打动了千千万万读者的心。德摩斯梯尼的办法是一个高明的办法,如果你找不到大海,在家对着镜子练习也可以,最重要的是对自己有自信。社交方面也是如此,你要知道这个世界上没有人比任何人优秀,别人有别人所擅长的东西,你也有你的亮点,也许你自己也还没有发现,看清自己,认清自己,摆正自己的位置,在社交中要保持不卑不亢的态度,现在看来,自信心是你最大的问题,你还有点害羞,克服自己的心理问题,勇敢的突破,你行的,坚信自己可以的,加油
看你是急性的还是创伤之后出现的应激障碍,前者很快,后者的话可能就要时间长点。
建议:症状轻微者无需特殊治疗但应注意调整环境及清除不利的心理因素对患儿的影响要让家长和患儿的老师了解患儿的抽动“多动”是一种病而并非他们有意的“乱动”出“怪样”出声来扰乱课堂秩序或不专心学习;对他们不歧视也不必过分关注有时过分注视他们的抽动或阻止及强行要他们控制自己反倒引起紧张不安而加重抽动的频度和强度另外患儿本人家长和老师也应了解本病的特点除极个别症状严重者或自伤者暂需休息治疗外一般无需休息治疗但可依据病情轻重适当减轻学习负担适当延长睡眠时间避免过度紧张激烈的运动患儿可以照常上学对慢性抽动障碍和抽动秽语症者可采用药物治疗大多取得较理想的治疗效果
同样也会发生在2-12岁的儿童身上当然儿童睡眠障碍不如成年人睡眠障碍那样不是以入睡困难早醒为主而是以有效睡眠时间短睡眠质量降低为主足够的睡眠和良好的睡眠习惯对儿童身心健康有重要影响生理需要睡眠时间与年龄因素密切相关但睡眠时间长短和深浅可有个体差异
宝宝听力障碍的原因宝宝听力障碍有两类:先天的(即出生时就有听力障碍)和后天的(指出生后某个时间发生的听力障碍)。每1000个宝宝中大约有3~4个出生时有严重的听力障碍。有时,这是由于遗传原因;有时则是因为准妈妈孕期感染了风疹等病毒,损害了宝宝的听力。还有些宝宝患有先天性听力障碍是因为出生体重低、早产或感染了弓形虫病或疱疹等。当然,有时候也找不到原因。此外,宝宝出生后,可能会因为以下原因造成内耳神经损伤,从而导致听力障碍:o 外伤o 肿瘤o 水痘o 流感o 脑膜炎o 单核细胞增多症如果宝宝的耳朵反复发炎,也会导致听力障碍。在感染期间,宝宝的中耳可能会充满被感染的积液。感染痊愈后,这些积液往往还会在耳中滞留几周,可能导致暂时性听力损失(因为耳朵充满积液后,听东西就会困难)和永久性听力损失(因为时间久了,积液就会腐蚀鼓膜或留下疤痕)。如果宝宝的耳部反复发炎,或者中耳有积液,医生可能会建议做听力测试,也许还会建议在宝宝的鼓膜上安置一个小管子,这样鼓膜后面的积液就能排出来了。宝宝耳朵里面的耳垢和异物也可能造成暂时性听力损失。宝宝听力障碍的治疗方法如果你的宝宝是先天性听力障碍,或者由于某种疾病出现了不可逆的听力障碍,还是有很多方法能帮助宝宝尽量听到更多的。知识,你要到正规医院的耳鼻喉科,找耳科和听力康复方面的专家咨询这些方法,毕竟近年来技术方面有了提高。现在,就连1~3岁的宝宝都能佩戴助听器了。如果你的宝宝患有重度或极重度听力障碍,也许可以植入电子耳蜗(也叫“人工耳蜗”)。电子耳蜗是一种电子设备,由插入内耳(耳蜗)的电极和一个收集、处理声音的外部装置组成。电子耳蜗可以代替内耳,把声音信号传输到大脑。中国目前有很多规模较大的医院具有人工耳蜗植入资质,其中不乏一些植入经验和植入水平达到世界水平的医院,例如解放军总医院等等。这种植入耳蜗对很多听力障碍严重、佩戴助听器也没有效果的宝宝都有帮助。但是,即使是佩戴助听器或植入电子耳蜗,大多数宝宝还需要进行几年的言语治疗,才能听和说让别人能懂的话。对于有些听力损失极重的宝宝,说和听都是不可能的。如果是这样,一定要让宝宝尽早开始学习手语。有些家庭会采用一种综合的方式,让宝宝在聋人和正常人中都尽可能顺利地生活。
儿童听力障碍的原因很复杂。通常儿童耳聋初期都有这6种表现:1,孩子到了讲话的年纪不会讲话或发音含糊不清,有的仅会叫简单的“爸爸”,“妈妈”。2,经常注意 不到别人在和自己打招呼,不能一边看书,看报,写字,一边和他人交谈。3,面对面交通时经常打岔或要求对方重复,经常误解对方语意。4,习惯于将头偏向一方(双耳非对称性聋)听别人讲话是总是侧耳聆听或总是用一侧耳朵接听电话。5,经常将手拢在耳后,增大收音量的效果。6,看电视或收听收音机时明显比家人要求的音量大。很多孩子因为有缺陷身心健康会受到严重的影响,耳聋也是部分孩子会遇到的。年轻的爸爸妈妈们千万不要因为自己的粗心,对孩子的观察不足而错过了孩子的最佳的诊断,治疗时间哦!如果您的孩子出现以上情况,应及时就医哦!
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更新时间: 14:18:30
健康分享者:健康使者7
幼儿园一个孩子5岁了,说话吐字不清,含含糊糊的,幸好园里有个幼教会纠正孩子的发音,两个月后,孩子说话清楚了,再也不含含糊糊的了,好多字发音非常清楚,现在分享给大家。
步骤/方法:
对于孩子说话发音不准,可以在平时做如下口部练习,张合训练,闭上嘴巴,在尽量张大嘴,再闭上再张开,反复进行。
还有咧唇训练:将嘴角尽量想两侧张开,然后放松,再张开,再放松,如此反复做。
最后还有圆唇训练:撮圆嘴唇,使双唇呈字母&o&型记得越圆越好,然后放松,反复进行。
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小儿功能性构音障碍检查什么?怎么治疗?
提示:疾病因人而异,他人的咨询记录仅供参考,擅自治疗存在风险。
小儿功能性构音障碍检查什么?怎么治疗?(男,2岁)你好
汤美霞医生
你好!孩子出生有异常吗?
出生后溶血性黄疸,经山东省儿童医院蓝光照射痊愈
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现在三岁八个月,说话不是很清楚,有些字说不出
汤美霞医生
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汤美霞医生
这种情况属于语言发育落后,可以去儿童康复科做语言训练
特别爱动,智力比较好,四十三岁生的
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汤美霞医生
发育测试评分表
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我咨询别人叫功能性构音障碍,说是有肌肉肌力不协调,肌力弱引起,应该去哪里检查治疗
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去人民医院和附属医院都可以
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做咽部斜位片
汤美霞医生
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儿科 主治医师
济宁市任城区中医院
扫码关注医生, 方便随时提问小孩从小就有构音障碍是什么原因_百度拇指医生
&&&普通咨询
?小孩从小就有构音障碍是什么原因
鐧******儿科
山东省滨州市邹平县中心医院
您好,构音障碍,如果从小就这样的话,考虑是先天性发育异常导致的可能性比较大
拇指医生提醒您:医生建议仅供参考。
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完善患者资料:*性别:
这种情况的话,可能是口吃的情况,分为先天性的和后天性,如果是先天性口吃很难纠正的...
指导意见:
这是需要找专业的医生来进行矫正为好的,同时也是要注意和孩子进行沟通,增...
您好,一看看宝宝的体温情况,另外再看看宝宝的口唇、肤色有没有什么变化,以前有没有...
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& 小孩构音障碍正在做语言训练有无其他治疗方法...
"网友求助"小孩构音障碍正在做语言训练有无其他治疗方...已回复
出生时Apgar评分1分钟5分5分钟8分住院28天
2岁4个月做诱发电位:左轻度异常右大致正常;生活能力评估正常
现有3岁9个月生活能力评估正常正在做语言训练SSH开头的音难纠正
签约家庭医生服务,直接与医生电话沟通,咨询更便捷,解答问题更详细,同时可获得健康顾问提供的健康管理服务。
医院出诊医生
擅长:抽动多动、自闭症、遗尿症、智力低下等
擅长:小儿内科
共1位网友提供帮助
会员9228187 07:05:48
您好颅脑CT检查排除大脑疾患目前主要是康复训练同同龄小朋友玩耍
问小孩构音障碍正在做语言训练有无其他治疗方法
专长:中医、骨伤、按摩
&&已帮助用户:222374
您好颅脑CT检查排除大脑疾患目前主要是康复训练同同龄小朋友玩耍
问新生儿出生时APGAR评分1分钟2分5分钟5分10分钟8分经CT...
职称:医生会员
专长:儿科、尤其小儿腹泻、
&&已帮助用户:3009
病情分析:您好,家长,您的宝宝可能是出生时情况稍有不好,有缺血缺氧表现,可能情况不太严重。目前肌张力尚可,也就是说目前来说缺血缺氧性脑病后遗症未见明显表现。不用担心。意见建议:建议您可以过一段儿到儿科门诊让大夫给孩子查查体就行,应该没什么问题。
问我父六十三岁,元月十四出事伤及前额到头顶部位,当时神志还清
职称:副主任医师
专长:慢阻肺、哮喘、肺结核、肺癌、肺炎、支气管扩张、肺脓肿、肺间质纤维化。
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问题分析:脑子的问题已经是康复了,肺部的感染会逐渐变为主要问题,因此需要注意肺部感染的治疗,苏醒需要时间。
问重度缺血缺氧性脑病不治疗的情况下会如何?
专长:龋齿、扁平苔藓、口腔溃疡
&&已帮助用户:221565
你好根据你的情况小孩确诊为缺氧缺血性脑病中至重度经过积极治疗现个方面反应良好由于你已经作了积极治疗一般不会有太明显的后遗症有必要的话复查ct
问我今天做胎心监测评估8分,医生说好...
职称:医师
专长:妇科炎症 流产 产前保健 不孕不育 婴幼儿保健 婴幼儿常见病
&&已帮助用户:95073
问题分析:你好,你的情况还是存在一定的问题的,考虑是存在胎儿宫内缺氧的可能,你最好是遵医嘱进行治疗意见建议:建议你遵照医嘱进行治疗,如果是三天后明显 的胎心正常了,那么提示胎儿宫内还是缺氧的,以后还应该做好复查的,现在怀孕多少周了呢?
问我家小孩五岁了,个别几个说不清楚像ssh开头的,怎么办...
职称:医师
专长:慢性浅表胃炎,慢性胃炎,慢支,COPD,心血管疾病的诊治
&&已帮助用户:69098
问题分析:你好,孩子的情况需要排查下舌系带过短引起的可能,需要检查明确下。另外也与日常教育引导方式不对导致,日常生活饮食,微量元素缺乏导致智力发育迟缓等,意见建议:带去医院口腔科检查下,看是否舌系带过短引起,合理安排日常生活饮食,多让宝宝吃些富含钙、锌丰富食物,平时注意正确的引导,祝健康,
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社会发展节奏快,生存压力大,很多人不能良好调节自我心理,导致.
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主要有:发病年龄;食欲极佳,多食,喜甜食;皮下脂肪分布均匀;青
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