我的英语老师67

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-06-02 05:45 标签： 在哪找到我的英语老师7
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我的英语辅导老师（7.40）
1981年10月，在我们彼此交往与学习中，我的女友早已成为我的专业英语辅导老师。由于她的出现，我的英语学习才有了很大的进步。
就辅导而言，我不知道大家是怎样理解的？我自己有这样一种切身的感受，辅导的关键不在于传授多少知识，而是方法与能力的培养。
我记得她总是对我说：
&单词应该怎么记，语法应该如何学，课文应该怎样分析，重点在哪里？&
她总是针对我提出的一个具体问题，用简单易懂的方式进行讲解，而后归纳出这一类问题的学习方法。既有非常实用的具体学习技巧，又有提升整体学习能力的学习策略。
她很少给我问题的直接答案，而是向我提出新的问题，在我思考之后便得到原有问题的解答。
从她那里，我学到了许多方法，并运用到其他学科的学习中，受益匪浅。我现在教学生，从不给学生直接答案，我会用引导的方法，让学生的大脑兴奋起来，让他们思考，在思考中自己找到解答。
其实，辅导与讲课是一样的，只不过是个别讲与集体讲的区别。讲课的目的有两个：一是把问题讲明白；二是让学生明白，我们是如何解决问题的，用的是什么方法，采用的什么策略，而后者才是讲课的核心。
通过传授知识，来培养学生解决问题的能力，而不是只传授知识，忽略方法的讲解，能力的培养，这样就会本末倒置。
很多老师认为，讲课时只传授知识既省时，又省力。其实不然，如果我们仅仅向学生传授知识，学生只是被动的接受知识，他们很少思考，最后变成一个储存知识的容器。另外，学生只懂得记知识，不懂得学习知识的方法，就很难有所提高。学了很多知识，却很难自己学习新的知识。
如果我们把培养学生的学习能力放在首位，他们就会在学习知识的同时，掌握学习方法，进而掌握自学能力。这样一来，他们的学习就会主动，因为他们懂得了学习，掌握了学习的方法，具有了自学的能力。
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(谁家勺子)
(enter小丸子)
(?花花花?)
第三方登录：我的英语启蒙老师（7）从orange到all&right
&&&&我小时候不大会玩，每门课我都喜欢学，谈不上我最喜欢哪门课，之所以这样说，是因为，在历史，语文，数学，生物的学习上，我都有很多要写出来的事，恐怕到时候，要另起一个头了，如果有很多围绕初中生活的人和事的小集子，我会把它们合成一个中篇，就叫《在金渠镇的日子》，按时间顺序排，不同的人和事将穿插在一起，不知道到时会不会凌乱？
&&&&英语张老师开始注意我了，有一天早读的时候，我正在大声朗读，书是摊平在桌上的，张老师走到我桌前，要把我的书立起来，我偏把书压平在桌面上，我正读的起劲，不想被打扰，再说我也不习惯把书立在桌面上读，未能奏效，张老师转了一圈过来，终于立起我的书，看了一眼又放下了。这是要干什么呢？后来我才明白，她是想知道我的名字。我的课本包了牛皮纸书皮，名字是写在扉页的，我想她当时是没有看到。回到家，我就让父亲把我的名字用毛笔写在书皮上（我父亲也算是有文化的人，并且能写一手好字）。张老师却不再看我的书了，我把书立起来她也不看了，但她显然已经知道了我的名字。基本上每次听写单词都叫我上黑板。而我基本上每次都全对，由于害怕写错，在下面我默写单词很认真，很仔细，以至于我把单词的顺序都记住了，有一回，当她读到桔子（orange）的时候,我已写到最后一个词组all
right了。我站在讲台上有点紧张，我害怕她不按顺序听写，好在就那么8、9个单词，我还是大胜而还。
&&&&记忆中张老师好像并没有表扬过我，我只能在心里高兴，说文一点叫窃喜，说潮一点叫暗爽。不像现在的激励教育，老师使劲夸学生，把学生夸得都不知道天高地厚了，到社会上自视过高，被碰得鼻青脸肿，为什么常有大学生陷入传销，就是因为被夸惯了，想被继续夸，还有个原因，就是他们太爱抱团，人格缺乏独立性。被传销组织投其所好，钻了空子。
&&&&显然上世纪80年代的张老师不善于表扬学生，我想，她是不想看到一些学生由于被表扬而飞扬跋扈，另一些学生由于得不到表扬而自暴自弃吧。敢表扬和会表扬是一门学问。张老师那些保守做法在当时无可厚非，现在看来就不合时宜了。
&&&&得不到表扬，并不妨碍我把英语学得更好。别人不会的，我会，别人会的，我最好，我就快乐，但又不显现出来。不知为什么，那个时代的人都普遍很谦虚，不知道去张扬个性。
&&&&人们是被六十年代的浮夸弄怕了，是被文革整怕了，一个个都谨言慎行，不敢质疑，不敢怀疑了。现在呢，人们都好大喜功，虚假宣传、过度包装、饮食危机比比皆是，那一样没有浮夸的成分呢？
&&&&又跑偏了，讲个笑话吧，听来的，校长问一个犯错的学生："你爸叫啥？"，学生憋了半天回了一句：“你先说你爸叫啥？”，这回是校长憋了半天……
&&&&另外提示下:想让老师知道你呢，就把名字写在书的封面上，写得大大的。当然了，我现在正在教的学生是不用写的，他们的姓名、班级、学号是做了一个布的袖标，缝在校服的袖口上了。
&&&&言犹未尽，写进下一回吧，欢迎评论，褒贬！
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