两岁孩子智力发育迟缓能治愈吗？
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孩子两岁十个月了，女孩不会说话，着急时哭着叫妈妈，不清楚，会发爸爸爸爸的音，不是特意叫爸爸，会伸手叫抱抱，医生说智力发育轻度迟缓，能听懂指令并完成，在几百辆电动车中能找出自己的
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因不能面诊，医生的建议仅供参考共1条医生回复
儿科-儿童保健科
小儿脑瘫，新生儿缺氧缺血性脑病，发育迟缓，儿童多动症，抽动症，癫痫，智力低下，儿童孤独症，小儿甲状腺疾病，各种遗传代谢病，新生儿黄疸,新生儿颅内出血,新生儿窒息，小儿肺炎，上呼吸道感染，支气管炎，支气管哮喘，便秘，腹泻，急疹，水痘，风疹，麻疹，猩红热，荨麻疹，湿疹等疾病。
病情分析：你好，很高兴为你服务，有什么能够帮你的吗？
孩子两岁十个月了，女孩不会说话，着急时哭着叫妈妈，不清楚，会发爸爸爸爸的音，不是特意叫爸爸，会伸手叫抱抱，医生说智力发育轻度迟缓，能听懂指令并完成，在几百辆电动车中能找出自己的，
你好，很高兴为你服务，有什么能够帮你的吗？
智力发育迟缓能治愈吗
有做过智力测验吗？
要看孩子情况的
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在北京儿童医院做的
有做治疗吗？
因为其他检查需要等
在齐鲁医院做过康复
但是康复都是大人的后来就没做
可以去儿童医院的
他能听明白我说什么才能去做。
明星到走路完胎头玩他的吧！但是最近这段时间他们运动发育的特别快，基本上就边缘化了她就说她不想吃了。
就治疗是可以的但是从小有没有嗯这种案例也就说小孩儿智力发育胸部的言词通过治疗，那个就好了的。
我走了咱们中国的太多，让我冲当他的后挺难过啊！而且检查必须要一个月之后才能出结果，我就找周几岁就想问问你们。
对我是那么想的，关键是能不能感受？
现在已经两岁四个月了是不是有点晚？
册那个自闭症的时候他也不治病。
在北京儿童医院，我看到大批的孩子，发现我们家的孩子还属于比较小的了，岁数就要回心是不是更怕没那么大的书还像他们那个样子就太可怕了！
那个他这个语言我应该怎么努力呢在哪个方面去努力去帮助他呢倒塌。
因为在他的成长过程当中其实也很悲催了，我当时就是创业了当他扔给他奶奶他奶奶是一个极其内向的人一天到晚一句话也不跟他说。
他说三个小朋友两个小伙伴儿，另一个是一个是是你是从了一句话也不说另一个是说话特别滑到了睡八九个月才开口说话，我以为她就属于开户网的孩子呢，没想到是字体的问题。
嗯我知道就在那个儿童医院做那个圆孔不训练你的意思是这样的吧！
对对对你说太对了就是供应这方面的问题，那个这个供应室可以治疗的吧！
那太好了谢谢你一生那这样的话我会继续等会给他球衣，然后给他说说过的训练。
好的，谢谢你。
但是医生想他那个走的没走办法啊！发谁玩啊都玩会去又赶上这应该是个体差异，而不是说神经发育问题吧？
比方说前段时间都不会爬楼梯，我出去带她去我没想到校园走了走量量回到家就会就会自己跑题了。
哎呀你是山东的你也是山东的呀太好了！
我很多同学都是那里的。
哎！那个医生你就觉得咱们山东这边对于这个工作方面专家特别好大一声你能给我推荐一下吗？
你看我在北京儿童医院做的那个，你看哈！那个是不是说就是？嗯语言发育延迟造成的总体的那个瓶子吓吓叫。
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哎哎！你说还有希望吗就说说那个给我说到家的话，你看着茫茫人海当中还走了一个咱们山东的一生。
就说如果孩子是沟通方面的问题，我通过努力锻炼康复还是适合已回到正常情况的对吧！
好吧！谢谢你哈！晚安，谢谢！
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自闭症去医院必看
挂什么科：
精神心理科
需做检查：
头部常规X线片、脑电脑、头部CT、神经系统检查、精神检查
常见药物：
氟哌啶醇、硫利哒嗪、舒必利、氯丙帕明、舍曲林、氟伏沙明
治疗费用：
根据不同医院，收费标准不一致，市三甲医院约（3000 —— 8000元）
哪些症状：
社会交往障碍、交流障碍、兴趣狭窄、刻板重复
引发疾病：
童年瓦解性精神障碍、Rett综合征、儿童分裂样精神病、儿童精神分裂症、精神发育迟滞
治疗方法：
药物治疗、心理治疗
好发人群：
是否传染：
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最新相关问题孩子脾气暴躁，父母应当及早进行纠正。但是，父母在纠正孩子暴脾气的时候……
孕妈妈们在怀孕的晚期，为了给宝宝更多的营养，妈妈们需要补充更多的东西……
我没怀孕时96斤，怀孕长了32斤的样子，宝宝生出来是6.6斤，月子里就瘦到……
过完今天就到9月了，这是个好月份9月对孩子们来说是开学季，但对今年的……宝宝缺了它，发育迟缓智商低，现在补还来得及！
前几天元元妈妈发来消息，说元元最近有点厌食的情况，没以前爱吃饭了。元元从小就不挑食，每餐都能吃很多，长得也是白白胖胖，但是近些天因食欲不振，整个人都看着没那么精神了。元元妈妈也是着急的带娃去看医生，检查之后才发现都是缺少微量元素锌。
据相关调查显示，在中国平均两个孩子当中就有一个孩子缺锌，可见我们家长在孩子的成长发育中对锌的添加有多疏忽。
一、锌对儿童成长的意义
我们都知道，锌可以促进人体的生长发育，长时间缺锌的孩子可能造成“侏儒症”和智力发育不良。缺锌还会导致宝宝的免疫力下降，让宝宝经常生病。因为锌对吞噬细胞的杀菌能力有很大影响。研究表明，在呼吸系统反复感染的患儿中，缺锌的宝宝比例明显高于正常宝宝。临床发现，受伤的孩子缺锌时伤口愈合慢。由此可见，锌对宝宝身体成长的意义重大。
二、宝宝缺锌的表现
1）生长缓慢，这是缺锌最直接的表现，缺锌的宝宝一般会比其他宝宝身高矮3-6cm。
2）食欲减退，宝宝不爱吃东西，食量减少，没有饥饿感，长此以往，宝宝还会养成挑食厌食的坏习惯。
3）爱生病，缺锌的宝宝一般免疫力都较低，发烧感冒可能都是家常便饭，一些呼吸道感染等疾病可能也会经常光顾。
4）指甲出现白斑。
5）手指长倒刺。
6）舌头表现有不规则的红白相间图形。
7）宝宝特别喜欢动，但是反应迟钝，注意力无法集中，不能专注学习。
8）有伤口时，伤口不易愈合。
9）容易患皮炎，顽固性湿疹。
10）视力下降。
11）夜间出虚汗，睡觉盗汗。
12）容易得口腔溃疡，而且还会反复发作。
13）宝宝喜欢咬指甲，衣物啃玩具、硬物、吃头发、纸屑、生米、墙灰、泥土、沙石等。
三、宝宝缺锌家长应该从何入手？
1）高温的烹制过程会导致菜品中很多锌元素流失，所以家长在炒菜时应尽量用小火或者温火，减少锌的流失。防止食物加工过度，使锌元素遭到破坏。
2）多吃一些富含锌的食物，比如各种粗粮，海产品，动物肝脏和一些新鲜的蔬菜等。
3）如果宝宝在哺乳期，尽量用母乳喂养，母乳中营养均衡，含有大量的锌。
4）在日常饮食中，保证食物多样化，平衡膳食，防止食物中其他微量元素过高，影响宝宝对锌的吸收。
宝宝如果缺锌，或多或少都会影响孩子的生长发育，所以妈妈们要格外注意，一定要养成孩子不挑食的好习惯，如果发现孩子缺锌，妈妈们一定要及时正确地给孩子补锌，让孩子健康成长。
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今日搜狐热点孩子智力发育迟缓 咋办别急 及时就医康复训练_网易新闻
孩子智力发育迟缓 咋办别急 及时就医康复训练
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本报讯（记者赵津）从市残疾人康复服务指导中心获悉，从本月起，0至6岁智力发育迟缓儿童抢救性康复项目在本市全面启动。该项目计划实施三年，国家将对每位儿童予以每年1万元康复训练资助。
据介绍，本次抢救性康复项目的涵盖人群包含已经在本市妇幼卫生信息网建立档案的疑似智力发育迟缓的0至6岁儿童，也包括家长目测怀疑儿童。家长可携带本人及患儿户籍册、身份证到市残疾人康复服务指导中心登记填表，领取《智力评估申请单》后到市妇女儿童保健中心进行智力评估，评估将选择国际公认的智力评估GESELL量表或韦克斯勒氏智力测验，筛选确诊智力发育迟缓儿童。经确诊的儿童家长要提出书面申请，报市残联批准获得资助。本市残疾人康复服务指导中心为此项目的指定康复机构，将带领患儿参加各种社会文化、体育及娱乐等社会融入活动，每年负责对患儿不少于三个月的康复训练，并每月至少指导一次社区和家庭训练。
儿童智力发育迟缓是指6岁以下儿童智力发育水平明显低于同龄儿童。目前本市0至6岁儿童可定期持天津市儿童免疫保健信息卡到所在社区医院体检，社区儿童保健医生对疑似智力发育迟缓儿童都进行了登记建档并建议到医院进一步检查。此项目服务电话为：02。
本文来源：天津日报
责任编辑：王晓易_NE0011
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爸妈如果怀疑孩子智力发育迟缓，就应该带孩子到保健部门去做正式的智力测验，医生会判断孩子是属于哪个等级的发育迟缓（轻度落后、中度落后等）、在哪些方面表现比较好，哪些方面比较差，也会给爸妈一些教育建议和改善方案，那么，幼儿智力发育迟缓怎么办呢？
1、看一看：“万紫千红”
做“万紫千红”时，父母问孩子：“紫罗兰在哪里？”孩子就要从公园的花卉中找出紫罗兰，或问“红玫瑰在哪里？”孩子就要找出红玫瑰，路上的一草一木，公园里的一树一鸟，都可以作为寻找的对象。
在找“万紫千红”的过程中，孩子的视觉不断受到刺激，寻找视觉对象时，更不停地培养了观察和辨别的能力。为了使孩子充分发挥他的视觉能力，父母在跟他玩“万紫千红”时尽量不要加以暗示，要让孩子自己去观察身边的东西，认出寻找的视觉对象。当父母发现了一个有趣的对象时，可以对孩子说：“妈妈发现了一只红色的小鸟，你知道它的嘴巴是什么颜色？”这样一来，孩子得先发现那只鸟，接着还要观察那只鸟的嘴巴是什么颜色。
2、听一听：“自然之声”
在室外，孩子接触自然界声音的机会大增，父母可以告诉孩子注意听某种声音，例如草中的啁啾声，让他知道这是“蟋蟀的鸣叫声”。自然界的声音千变万化，动物的鸣叫声，山溪的流水声，风声和雷声，都是做听觉刺激的好教材。
在城市里也有许多声音，如机车开动声，计程车按喇叭声，盖房子的敲凿声，救护车的长鸣等等，都可以用来刺激孩子的听觉。
孩子听熟这些声音后，更进一步可以让他同时听数种声音而加以辨认：“你听这些鸟叫的声音中有没有麻雀的声音，有没有喜鹊的声音？”
3、摸一摸：“触物猜名”
在室外游玩时，自然会遇见许多材料、形状、大小都有极大差距的东西，父母可以利用这些东西来促进孩子的触觉发育。
让孩子把两手的掌心相托放在背后，父母把各种捡到的小物件放在孩子的掌心里，让他先形容手中的感觉，然后说出手中的是什么。例如孩子在摸了鹅卵石后说：“我摸到一个硬硬、光滑、愣愣、重重的东西，感觉好像是石头。”然后让孩子拿到前面看看自己猜的对不对。
玩这个游戏时不一定要用静物，动物也可以，看孩子能不能猜出在他掌上爬行的是小毛虫、蚂蚁或是一只蚱蜢。
4、动一动：“投物入圈”
好的动手能力通常都有某种程度的空间准确度，例如把手中的东西放在自己想要放的地方，画图形时想画方形就会正确地画出方形，这种控制要配合眼睛所看清的位置和目标，这也是一般所指的手眼协调。
“投物入圈”是一个在室外很容易做到的活动，在泥土上用石头画一个直径30厘米直径的圆圈，让孩子在1米外站好，然后捡一些石头投入圈中，看看孩子能成功地投入几块石头，每次玩“投物入圈”时可先让孩子投10块石头，如果他已能把半数以上的石头准确地投入圈子，就可以让他站得更远一点，渐渐把距离延长，一直到他能在3米外百发百中；也可以距离不变，但却把圆圈的范围逐渐画小，由30厘米变成15厘米，甚至更小的直径等等。
“投物入圈”是一种很好玩的手眼协调游戏，孩子们常能乐此不疲。 幼儿智力发育标准表
宝宝的智力发育由先天因素和后天因素决定。不过了解宝宝不同阶段的智力发育标准，准爸妈可以在后天培育宝宝的智力上有所作为。
13—14个月：能独走，弯腰拾东西；会把小东西装进小瓶，用笔在纸上乱涂。称呼两个大人，当成人问宝宝几岁时会竖起食指表示“1”。认识图片或图画书上的物品。对陌生人害羞或不安。会用勺盛饭放进嘴里，会将帽子放在头上。
15—17个月：能蹲着玩，扶栏杆上楼梯。叠2块方积木或棋子，会翻页，用蜡笔乱画。能叫出物品名称，学动物叫声，会指出3—4处身体部位，指出10张图片或图画书中的物品。会模仿大人拍娃娃、给娃娃喂饭等。能用拇指和食指拿食物吃，自己端杯喝水。
1岁半—2岁：会倒退着走，用脚尖走几步。有目标地扔皮球，手的动作更准确，能把瓶里的水倒入碗内，学着画垂直线和圆圈。能说2—3个字组成的句子。认识红色，认识照片中的亲人，认识几种交通工具，知道代词“我”。会自己用小勺吃饭，会表示大小便，会模仿大人擦桌子、扫地，会脱松紧带裤子，会穿袜子，会用手绢擦鼻涕。
2岁—2岁半：会跑、会踢球、会双脚离地跳，双脚交替上楼梯，从末级台阶往下跳。会用6块积木或棋子搭高楼，学画圆形。会背整首儿歌，能说出自己的姓名及妈妈的姓名。能说出几种水果名称，说出常用物品的用途，背数到5，能说出身体各部分的名称，分清5个手指和手心、手背，知道性别。开始与小朋友一起玩，喜欢藏起来让别人找。会自己洗手。
2岁半—3岁：能双脚交替下楼，单脚站10秒钟，会骑小三轮车。能系扣、折纸、穿珠子，学画十字。会说4—5个字的句子，会唱歌，会说“你”、“他”等非第一人称，听故事时会回答一些简单的问题，回答反义词。会点数到3，分清上、下，知道大、小，认识圆形、方形等形状，认识3种颜色。随音乐节奏拍手、敲鼓。能自己上厕所，会穿鞋、穿短裤等简单衣服，能记住家里门牌号。
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