第四题的第三第一小题怎么写写(要有过程和理由)

【政治】第三第四题,谢谢, 而且说明理由 麻烦你们了,先谢谢了&-学路网-学习路上 有我相伴
第三第四题,谢谢, 而且说明理由 麻烦你们了,先谢谢了&
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第三第四题谢谢岳阳楼记古仁人:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的人或不以物喜,不以己悲的人求大神帮忙解答第3第4题,谢谢^_^向左转|向右转求第三第四题绝对好评谢谢第三题和第四题,谢谢!&第3题和第4题怎么做谢谢&向左转|向右转第三第四题,谢谢,而且说明理由麻烦你们了,先谢谢了&(图3)第三第四题,谢谢,而且说明理由麻烦你们了,先谢谢了&(图5)第三第四题,谢谢,而且说明理由麻烦你们了,先谢谢了&(图12)第三第四题,谢谢,而且说明理由麻烦你们了,先谢谢了&(图14)第三第四题,谢谢,而且说明理由麻烦你们了,先谢谢了&(图18)第三第四题,谢谢,而且说明理由麻烦你们了,先谢谢了&(图21)这是用户提出的一个政治问题,具体问题为:第三第四题,谢谢, 而且说明理由 麻烦你们了,先谢谢了&第3题和第4题怎么做谢谢&向左转|向右转防抓取,学路网提供内容。学路网 www.xue63.com 学路网 www.xue63.com 第三第四题不懂,请学霸来解答。😔答:三、1.散会了,大家想想我是孩子,应该照顾。就把糖呀、蜜饯呀、橘子呀拿过来给我说:"带回去吃吧。"我连连摆手说:”不要,不要,我家里有。“可是爸爸却防抓取,学路网提供内容。我们通过互联网以及本网用户共同努力为此问题提供了相关答案,以便碰到此类问题的同学参考学习,请注意,我们不能保证答案的准确性,仅供参考,具体如下:请问第三题和第四题怎么做!答:直接把图形转换成矩形,因为把图形的线移动一下,最后都是矩形3题。第一个:变成长12宽8的矩形,周长=(12+8)x2=40m第二个:变成长6.4宽3.6矩形,周长=(6.防抓取,学路网提供内容。用户都认为优质的答案:第三题第四题判断对错问:第三题第四题判断对错大学数学答:3、对4、错防抓取,学路网提供内容。======以下答案可供参考======第三,第四题怎么做?答:郭敦回答:3,那位喂海鸥的老人如果看到了躺在公路上的死狗,他会说“这是什么没良知的司机开车撞死了这只无辜的狗,又是什么司机开车无情地从狗身上轧压过去!人呀,人,怎么会这么地对防抓取,学路网提供内容。供参考答案1:第三题第四题第五题答案是多少呢不需要过程问:第三题第四题第五题答案是多少呢不需要过程不用过程直接答案就好不过...答:眉目传情、愚公移山、果不其然、当头棒喝。只猜出这么几个,求答案防抓取,学路网提供内容。AB供参考答案2:第四题的第三小题怎么做答:把十二拆成10和2分别乘以45再相加就得到450+90=540防抓取,学路网提供内容。(3)选c
(4)选b第四题第三问求解答:涂匀如图防抓取,学路网提供内容。第三第四题不懂,请学霸来解答。😔答:三、1.散会了,大家想想我是孩子,应该照顾。就把糖呀、蜜饯呀、橘子呀拿过来给我说:"带回去吃吧。"我连连摆手说:”不要,不要,我家里有。“可是爸爸却好像没听见我的话似得,不客气的拿出塑料袋,把糖果一把把地装进去边装边说:”不拿白不...请问第三题和第四题怎么做!答:直接把图形转换成矩形,因为把图形的线移动一下,最后都是矩形3题。第一个:变成长12宽8的矩形,周长=(12+8)x2=40m第二个:变成长6.4宽3.6矩形,周长=(6.4+3.6)x2=20m第三个:变成长1宽1的矩形,周长=4m4题。阴影的周长就是矩形的周长=...第三题第四题判断对错问:第三题第四题判断对错大学数学答:3、对4、错第三,第四题怎么做?答:郭敦回答:3,那位喂海鸥的老人如果看到了躺在公路上的死狗,他会说“这是什么没良知的司机开车撞死了这只无辜的狗,又是什么司机开车无情地从狗身上轧压过去!人呀,人,怎么会这么地对狗缺少爱怜之心,狗是人类的朋友啊?”这位老人说着这么...
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- Copyright & 2017 www.xue63.com All Rights Reserved本题共有3个小题.第1小题满分4分.第2小题满分6分.第3小题满分6分. 定义:对函数.对给定的正整数.若在其定义域内存在实数.使得.则称函数为“性质函数 . (1)判断函数是否为“性质函数 ?说明理由, (2)若函数为“2性质函数 .求实数的取值范围, (3)已知函数与的图像有公共点.求证:为“1性质函数 . 题目和参考答案——精英家教网——
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(本题满分16分)本题共有3个小题,第1小题满分4分,第2小题满分6分,第3小题满分6分。定义:对函数,对给定的正整数,若在其定义域内存在实数,使得,则称函数为“性质函数”。(1)判断函数是否为“性质函数”?说明理由;(2)若函数为“2性质函数”,求实数的取值范围;(3)已知函数与的图像有公共点,求证:为“1性质函数”。&
【答案】(1)不能为“k性质函数”(2)(3)见解析【解析】(1)根据“性质函数”的概念,列出方程,利用判别式法判断即可;(2)根据“2性质函数”的概念,列出方程,利用判别式列出关于a的不等式,再利用不等式知识求解即可;(3)由已知条件构造方程,最后化为满足“1性质函数”的方程即可证明函数成立解:(1)若存在满足条件,则即,………………….&& 2分,方程无实数根,与假设矛盾。不能为“k性质函数”。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&…………………………….&& 4分(2)由条件得:,………………….& 5分即(,化简得,…………………………….&&& 7分当时,;…………………………….&&& 8分当时,由,即,。综上,。……………………………. 10分(3)由条件存在使,即。…………………….11分,,……………………………. 12分,…………………………….&&& 14分令,则,……………………….&& 15分,为“1性质函数”。……….&& 16分&
练习册系列答案
科目:高中数学
来源:2011届陕西省师大附中、西工大附中高三第五次联考理数
题型:解答题
.三、解答题:本大题共6小题,共75分. 解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.16. (本题满分12分)已知函数为偶函数, 且(1)求的值;(2)若为三角形的一个内角,求满足的的值.
科目:高中数学
来源:2014届江苏大丰新丰中学高二上期中考试文数学试卷(解析版)
题型:解答题
(本小题满分16分)&&&& 本题请注意换算单位某开发商用9000万元在市区购买一块土地建一幢写字楼,规划要求写字楼每层建筑面积为2000平方米。已知该写字楼第一层的建筑费用为每平方米4000元,从第二层开始,每一层的建筑费用比其下面一层每平方米增加100元。(1)若该写字楼共x层,总开发费用为y万元,求函数y=f(x)的表达式;(总开发费用=总建筑费用+购地费用)(2)要使整幢写字楼每平方米开发费用最低,该写字楼应建为多少层?&
科目:高中数学
来源:学年陕西省、西工大附中高三第五次联考理数
题型:解答题
.三、解答题:本大题共6小题,共75分. 解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.16. (本题满分12分)已知函数为偶函数, 且(1)求的值;(2)若为三角形的一个内角,求满足的的值.&&
科目:高中数学
(本小题满分16分)(本题中必要时可使用公式:)   设是各项均为正数的无穷项等差数列. (Ⅰ)记,已知  ,试求此等差数列的首项a1及公差d; (Ⅱ)若的首项a1及公差d都是正整数,问在数列中是否包含一个非常数列   的无穷项等比数列?若存在,请写出的构造过程;若不存在,说明理由.
科目:高中数学
(本小题满分16分)(本题中必要时可使用公式:)   设是各项均为正数的无穷项等差数列. (Ⅰ)记,已知  ,试求此等差数列的首项a1及公差d; (Ⅱ)若的首项a1及公差d都是正整数,问在数列中是否包含一个非常数列   的无穷项等比数列?若存在,请写出的构造过程;若不存在,说明理由.
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详细步骤,要清楚,第四题的第三小题
我有更好的答案
求和还是求导
能不能写的清楚点
能再发一遍吗?
来自:作业帮
哪里不会问百度,百度一下什么都有,要答案?问题?结果?全都有
。。。。。
这些题都是递变的,上面几问会给你提示,可你怎么不拍出来?
没有提示,全是问题
S=1+2x+3x^2+...+nx^(n-1)--------(1)(1)式两边乘x得xS=x[1+2x+3x^2+...+nx^(n-1)]=x+2x^2+3x^3…+nx^n ------(2)相减得到 (1-x)S=1+x+x^2+x^3…+x^(n-1)-x^n (Sn=[A1(1-q)^n]/(1-q)等比数列和公式)移项得到 S=(1+x+x^2+x^3…+x^(n-1)-x^n)/(1-x) =[(1-x^n)/(1-x)-x^n]/(1-x)=(1-x^n)/(1-x)^2-x^n/(1-x) =(1-x^n)/(1-x)^2-x^n(1-x)/(1-x)^2 =[1-x^n(1+1-x)]/(1-x)^2 =[1-x^n(2-x)]/(1-x)^2 因为分母有x-1,所以x≠1, 当x=1的时候 S=1+2+3+4+5+6+……+n=(1+n)n/2
能不能清楚点,我看不清楚
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我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。第三小题的第三个怎么写 请写过程 和第四题题目里的 x等于2及x等于-3时 是什么意思&#_百度知道
第三小题的第三个怎么写 请写过程 和第四题题目里的 x等于2及x等于-3时 是什么意思&#
第三小题的第三个怎么写 请写过程 和第四题题目里的
x等于2及x等于-3时
是什么意思😳 请帮忙写下第一个小题告诉我
😳请问xer是啥
意思是x属于全体实数,但不包括5/4
谢咯!可素大学霸全体实数是啥😳😳
还有问一个问题😳
一个半径的那个问题
x可以等于0或10嘛
初中没学过实数?
等于那两个数,圆环没了
嗯嗯那😳😳😳第六题的第三个怎么画图哇😑😇
函数做出来没?
取几个代表性点,描绘出来
注意取值范围
连接成一条直线嘛
不能超出取值范围,不能取得点挖空
嗯嗯神马叫不能取点挖空哇
就是不是实心点嘛
采纳率:62%
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