这三种坐姿虽然可爱，却会影响孩子骨骼发育，赶快纠正！
多数宝宝在4-8个月的时候，就开始从晃晃悠悠地被拉着坐。渐渐的，学会依靠辅助支撑靠着坐，再到不依靠任何辅助能独立坐稳了。
有妈妈说，自家宝宝从刚开始学坐时就喜欢用W坐姿，看起来很是可爱，就是不知道长期下去会不会对宝宝的腿部发育有影响？
在这里，树妈妈要给各位妈妈提个醒了，这可是典型的不良跪坐方式，宝宝坐不好，会影响骨骼和腿型发育，如果不及时纠正，可能会影响宝宝的一生的！
警惕宝宝这些不良坐姿
不良坐姿一："W"坐姿
所谓的“W坐姿”，就是宝宝屁股着地，腿摆成像英文字母“W”的造型。这个坐姿看起来萌萌哒，宝宝用这种坐姿，身体可以和地面接触面积达到最大，肌肉张力低，坐得最稳也最省力，宝宝会感觉很放松。一些学爬或学走路的宝宝，爬着爬着或走着走着摔倒了，就顺势坐成了“W”型。
“W 坐姿”不仅可能造成孩子大腿弯曲，导致腿型成X状，还会对膝关节造成损害。
长期这样坐的话，可能会引起骨盆倾斜，内八、外八等异常走路姿势，也让宝宝更容易出现运动损伤。
不良坐姿二：跪坐
“跪坐”，就是腿向下折坐姿，大多数在宝宝出生后，腿脚都不太直，有一定弯曲，这种情况通常到 2～3 岁会开始好转。刚学会独坐和爬行的宝宝最容易跪着坐，也爱跪着玩。
如果宝宝长期跪坐，身体的重量都压在小腿上，就可能加重小腿弯曲的情况。
另外，跪坐过久，慢慢的身体就会前倾，对宝宝的脊椎发育非常不好，容易形成驼背。
不良坐姿三：弓腰或驼背坐
除了W坐和跪坐外，还有弓着腰或驼着背坐，腿朝上躺卧在沙发上等。
长期如此容易造成脊柱弯曲，形成驼背，还容易导致视力下降，严重的会影响身体平衡和协调能力。
宝宝的正确坐姿有哪些？
两腿向内弯曲，形成一个环状。
这也是一开始宝宝练习坐的时候最鼓励的坐姿。
长坐/V型坐
两脚自然伸直或成V型打开。
据说，这种坐姿是最适合宝宝的身体发育的哦！
这种坐法是盘腿坐的延伸，一条腿伸直，一条腿向内弯曲
坐在地上、两脚弯向同一边。
如何纠正宝宝的不良坐姿？
1、给宝宝后背垫一个靠垫。给予宝宝支撑，这样能放松背部肌肉，坐得更舒服。
2、从背后抱着宝宝坐，陪宝宝一起玩。你坐在宝宝后面，这样他的头部和背部可以靠在你的胸膛上，一起玩游戏、读绘本，享受亲子时光！
3、如果宝宝一直都用错误坐姿，纠正了很多次也没用的话，可以咨询医生，检查下肢骨骼和肌肉发育状况，通过物理治疗进行纠正。
坐姿对一个人的生长发育的影响很大，妈妈们可得注意，多鼓励或者有意识地帮助宝宝轮换不同坐姿，纠正不良习惯。
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人的一生要经过儿童、少年、青年、成年和老年的生长发育直至衰老的变化，生长是指生物体内细胞数量的增加，细胞体积的增大。人的生长过程是从受精卵开始，直至个体或组织衰亡的持续过程。在外观上表现为组织、器官大小、长度和重量的增加，以及组织的更新和修复。发育指身体各系统、器官和组织的构造和机能从简单到复杂的变化过程。广义上包括心理、智力和行为的改变。
生长发育既有连续性也有阶段性，呈现一定的规律性。在经过婴儿期的的快速生长后，个体的生长发育进入相对缓慢阶段。进入青春期，由于神经系统和内分泌的影响，人的生长发育加快，形态和机能发生了明显的变化，主要体现在：身体外形的变化，内脏技能的健全，性的萌发和成熟。由于青春期中生理发育变化的不均分布，人们将青春期分为青春前期、青春中期和青春后期，且每个阶段都具有其发育特点。
当身高、体重达到稳定水平，骨骼、牙齿的钙化基本完成，性发育成熟，具备了繁殖后代的能力时，生长发育到达一个比较完善的阶段，标志着个体发育在形态、生理和心理上已经达到成年阶段。
在人的生长发育过程中出现两次生长突增高峰，从出生的第一年，我国婴儿平均身长从50.6cm增加50%达75cm ，此为第一次生长高峰。5 岁以后人体的生长速度趋于缓慢，直到青春期开始，增长速度有大大加快，进入青春期的生长突增。此时身体的变化十分引人注目，其增长几乎涉及全身骨骼、肌肉和绝大多数内脏器官，且由于全身骨骼增长的速度不完全相同，人体整体骨骼框架改变，呈现明显不同的男女体态——二性体态。
青春期生长突增具有下列特点：
明显的性别差异：
无论在起止时间、增长幅度和侧重的部位上，青春期生长突增都显示明显的性别差异。青春期开始，女孩在9岁，男孩在11岁开始身高出现明显增长，女孩每年可增长5~7cm,最大达到9~10cm。男孩大约平均每年增长7~9cm ,甚至到每年10~12cm。因为男女孩身高突增的时间不同，所以两者之间的身高出现交叉增长现象。9~10岁，女孩的平均身高比同龄的男孩高，出现第一次交叉，标明女孩的青春期发育开始。在生长高峰过后，女孩的生长速度减慢，而此时男孩的生长突增正在进行，13~15岁以后男孩的身高又超出女孩，出现第二次交叉。之后男女生的增长差距继续增加，18岁时男生的身高、体重、肩宽、胸围和小腿长等绝对值都比同年龄女生高，其中身高、肩宽的差距更为显著，形成成年男子身体较高、肩部较宽，而成年女子身体丰满、髋部较宽的不同体态。
身体各部分的比例产生变化
在生长时期，身体各部分的生长发育是不均衡的，身体各部分发育的顺序是先下肢后上肢，四肢早于躯干，自下而上、自肢体远端向躯干的向心律。以头与身高相比：胎儿时，头占身高的1/2，2岁时约占1/5，6岁时为1/6。成年人则占1/8。机体躯干的比例比较恒定：成年人的躯干是新生儿的3倍。成人的上肢为出生时的4倍。下肢则从初生时占全身的15%，发展到成年后占全身比例的30%。7岁前，人的上、下肢的长度相差不多，进入青春期下肢增长很快，达到初生时的5倍。概括起来，从出生到成年，人体的头增加1 倍，躯干增加2倍，上肢增长3倍，下肢增加了4倍。
体重的增加
青春期体重的增加是内脏、肌肉、脂肪组织和骨骼迅速生长发育的结果。我国初生男婴平均体重为3.27kg，半年后达到8kg，1岁时为10kg 。随后体重增加趋缓。到学龄期体重为1岁的2倍达到20kg 。青春期开始后，男孩的体重增加1倍达40 kg，成年后，体重为60 kg。与身高相似，男女孩的体重增加同样出现交叉现象。但在发育成熟后，体重还可以增加。
脂肪组织的增加：
女孩从青春期开始，脂肪增加呈上升趋势，在雌激素的作用下，女孩脂肪分布于腰、臀部，形成女性特有的丰满圆润的体态。女性脂肪占体重的28%，骨骼占36%，女孩体脂肪含量高是正常现象，过分担心是否患了“肥胖症”盲目减肥是没有必要的。男孩在体重突增之后，脂肪组织逐渐减少，最终脂肪占体重的18%，骨骼占42%。所以青春期后男孩呈现肩宽体阔、肌肉坚实的健美体形。
随着经济的发展、物质生活的丰富，我国近几年青少年的身高有显著增加的趋势。与此同时营养知识的贫乏，特别是家长对独生子女的娇宠，我们的校园里处处可见“小胖敦”，减肥夏令营火暴，长此以往必将严重影响国民体质，有报道称近三年我国国民平均身高下降1厘米，体重增加，心血管疾病发病年龄下移。这些应引起我们的高度重视。
在人体的整个生长发育过程中，身高和体重的增长为双重型发育曲线，但机体其它器官、系统的发育并非如此，有的器官生长与整体平行，有的则与整体发育不一致，虽然人体各个器官、系统发育不平衡，从总的趋势看仍是统一协调的。
生理学根据机体各器官、系统发育规律，将其分为四个类型：
一般型器官的生长：
运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统和内分泌系统的大部分器官的生长有共同规律。
①运动系统：包括骨和骨骼肌的生长
骨的生长与整体生长大致平行，骨骼的生长与体重的增加基本一致。但是，骨骼各部分的生长速度是不一样的。头部在出生时占的比例最大，下肢比例很小。四肢骨和躯干骨的生长速度逐渐增加，四肢骨中首先生长的是手和足，然后是前臂和小腿，上臂和大腿。躯干骨的生长与上臂和小腿一致，骨盆到青春期才开始充分生长，使躯干的胸、腹比例改变。由于小腿的生长停止在大腿和躯干生长之前，所以坐高与身高的比例在性成熟后略有增加。（新生儿70%、3岁57%、青春期开始时52%、成人53%~54%）当四肢骨的骨骺与骨体结合后，骨的生长停止。头颅中，脑颅在出生后迅速生长，到6岁时脑颅体积以达成年体积的90%，直到性成熟时脑颅的生长才停止。面颅在初生时占的比例很小，以后随咀嚼肌、鼻旁窦和牙的生长逐渐加大比例。
另外，从骨的成分看，少年儿童的骨骼有机成分较多，韧性大，可塑性较强。而随着年龄的增加，骨骼中的钙质增大，骨质较硬，所以老年人容易骨折。（女性由于雌激素的作用，使体内钙质降低，进入中年需要补钙，避免骨质疏松。）
骨骼肌中各肌群的发育是不平衡的，比较大的肌肉先发育，比较小的发育较晚。肌肉力量是身体素质的一个方面，肌肉重量与体重的比例是随着年龄的增加而逐渐增长的。新生儿肌肉占体重的23.3%，8岁儿童为27.2%，15岁时为32.6%，17~18岁时为44.2%。少儿肌肉含水分比较多，蛋白质、脂肪、糖类和无机物较少，肌纤维较细，富于弹性，但肌力弱，耐力差，易疲劳。随着年龄的增加，肌肉水分逐渐减少，有机物和无机物增加，肌力也不断增加。特别是青春期（女性11~13岁，男性13~15岁）身高开始增加显著时，肌纤维的长度明显增加，而当16~17岁，身高增加趋缓时，随着体重的增长，肌纤维明显变粗，肌肉坚实有力。总的说来，肌纤维的总数在出生后有所增加，骨骼肌的体积显著增大，肌纤维变得粗大而伸长。由于性激素的作用，使得男孩的肌肉生长较女孩更迅速有力。13~17岁使女生的腰腹肌力量为男生的2/3，臂肌静止耐力是男生的1/3，下肢爆发力为男子的3/4，速度和速度耐力为男子的4/5。
鉴于青春期运动系统的发育特点，因此，在体育锻炼和劳动中即要注意保护，避免高负荷长时间的体力消耗。另外，由于青少年其他系统的发育较运动系统早，需要特别注意心血管系统的保护。
②循环系统：循环系统的发育是与身高体重的增长同步的
心脏的重量在出生时为20~25g ，占体重的0.7%，1年后增加1倍，3岁时为3倍，9岁时为出生时的6倍，青春期后可增长到12~14倍。随着心脏重量的增加，心肌纤维弹力增加，心肌变得厚实，心脏功能增强。
儿童期新陈代谢旺盛，由于他们的心脏发育不全，需要增加心率以供应机体组织的需要。所以从心率来看，新生儿为120~140次/分，4~7岁为80~100次/分，8~14岁为70~90次/分，16岁后达成人水平72次/分。年龄越小，心率越快，脉搏次数越多。因为支配心脏活动的神经到10岁时才发育完成，所以儿童心率在10岁后才稳定。
从心输出量来看，出生时心脏的血容量约22~24ml ，1岁时增加2倍，7岁时增加到5倍，约100~120ml。青春期开始时为140ml，随后血容量增加的速度逐渐加快，18~22岁时达到240~250ml ，是出生时的12倍。而左心室壁厚度15岁时增加为出生时的2.5倍，心肌收缩力增强。所以心输出量是随着年龄的增加而增加的，7岁时每搏输出量为23 ml ，12岁时是41 ml，青春期结束时每搏输出量达到61 ml,与成人相同。
随着每搏输出量的增加，心脏的射血功能逐渐完善。年龄小，心输出量少，而血管发育比心脏早，相对管径大，血流阻力小，血压较低。随年龄的增长，血压逐渐增加，大约在13~14岁时达成人水平，高压90/130mmHg，低压60~80mmHg 。
青春期由于性腺、甲状腺分泌旺盛，高压升高达150 mm Hg ，为青春期高血压，多发生在身高增长迅速的青少年身上，随着年龄的增加，这种现象会很快恢复正常。
③呼吸系统：
儿童肺的弹力组织发育较差，肺泡数量少，血管丰富。7岁左右，肺的组织结构与成人基本相似，肺泡数量较少。此时儿童胸廓狭小，呼吸肌较弱，肺容量相对较小，而代谢旺盛，需氧量大，所以他们的呼吸频率较快，出生时呼吸频率为40次/分，5岁为25次/分，成人为17~18次/分。
10岁前肺的增长主要是肺泡数目的增加，青春期开始后肺生长旺盛，12岁时肺的重量为初生时的10倍。肺的呼吸功能随之增加，10岁时肺活量只有1400 ml ，每分钟的摄氧量为1.4L ，男女生相差不多。13~14岁，肺活量急速发展，达到 ml ，男孩的摄氧量急骤增加，出现性别差异。20岁时男孩的每分钟摄氧量为3L，女孩只有1.7L。在青春期发育过程中，血红蛋白的含量也在显著升高，当17~18岁，青少年的肺活量进入稳定期后，他们的血液可以携带更多的氧气，有利于进行较持久的体力劳动和体育锻炼。
④消化系统：
儿童大约在2~3岁时乳牙（20个）出奇，6~7岁开始换牙，12~14岁乳牙、恒牙（32个）交换完成。随后还会长出12棵恒牙，最后长出的牙叫智齿。需要注意的是，在25岁之前，牙齿并没有完全钙化，碰到坚硬的东西，容易断裂，因此要注意保护。
新生儿的肝脏除了具有代谢、解毒和排泄等方面有重大作用外，还需要合成大量蛋白质以适应迅速的生长需要。5~6岁的儿童肝占体重的3.3%，成年为2.8%。儿童肝脏有大量血管，由于肝小叶和肝细胞分化不全，容易充血，对病毒的抵抗力差，容易产生疾患。但儿童肝脏的再生能力强，所以患病后及时治疗，恢复较快。
⑤泌尿系统：
新生儿肾的改造已基本发育，两肾重量共23 g ，占体重的1/100~1/133，成人为1/200~1/225。1岁时肾的重量为初生时的3倍。此时，肾皮质发育不全，肾功能较差。进入青春期，肾又开始迅速生长。
儿童膀胱位置较高，随年龄增长，逐渐降入骨盆盆腔内，20岁时降入骨盆腔底部。10岁时膀胱容积为750 ml ，15岁时达1000 ml 。儿童男女尿道均短，且粘膜柔嫩，容易感染。青春期后，尿道显著增长，女性为3~5 cm ，开口于阴道前庭。男性为20 cm 兼有排精功能。
⑥内分泌系统
大部分内分泌腺属于一般型器官生长，但不同的腺体发育是有差异的。当人体外形的生长还没有表现时，体内各种激素水平已经升高。青春期时，机体内激素的分泌量最高，白天分泌少，夜间分泌多。
垂体是体内最重要的内分泌器官，出生时已发育很好，在4岁以前和青春期生长最迅速，功能也比较活跃。垂体分泌的生长激素，是从出生到青春期影响重要的激素，其作用需要甲状腺激素与胰岛素协同完成。生长激素分泌过盛，幼儿会出现“巨人症”，成年由于长骨生长停止，出现“肢端肥大症”。若分泌不足出现“侏儒症”。
甲状腺在人体出生后已形成，青春期发育最快，重量达20g 左右，生理功能达到最旺盛时期。女孩甲状腺的体积较男孩稍大，有可能出现甲状腺代偿性肥大。甲状腺分泌甲状腺激素，其主要功能为促进骨的生长发育，促进神经系统的发育，具有调节新陈代谢的作用，对全身发育有广泛影响。甲状腺激素分泌过盛，患者出现多食、基础代谢率增高，中枢神经系统兴奋性增加。产生易激动、失眠、烦躁、多语、心动过速、体重降低和突眼等症状。此为“甲亢”—甲状腺功能亢进。甲状腺激素分泌不足时，幼年会出现“呆小症”，成年则为“粘液性水肿”。后者皮肤变厚，有粘液样蛋白质积存于皮下组织，形成粘液样水肿。基础代谢率降低，性机能降低，记忆力下降，反应迟钝，嗜睡。甲状腺激素的成分为三、四碘甲腺原氨酸，碘是机体合成甲状腺激素的主要原料，人每日从食物中摄取150~500 ug，1/3用于合成甲状腺激素，缺碘会造成甲状腺代偿性肿大以满足机体合成需要，这就是“地方性甲状腺水肿”俗称“大脖子病”。
肾上腺在青春期发育迅速，分泌糖皮质激素、盐皮质激素和性激素。糖皮质激素除了对糖、蛋白质和脂肪有促进代谢作用之外，最主要的是它能增强机体对外界有害刺激的抵抗力，产生“应激反应”和“抗紧张”作用，多用于临床治疗，由于它可以使人体脂肪重新分布，因此病人会出现脸圆背阔的向心性发胖。盐皮质激素的主要作用是通过调节体内钠、钾代谢，保钠排钾，调节水的重吸收，影响泌尿功能。肾上腺分泌的性激素为雄激素，其活性相当于睾酮的1/5，分泌量很少，所以它对男孩的作用经常被睾酮掩盖，但它对女孩阴、腋毛的生长，阴蒂、大小阴唇的发育及生长突增有很大影响，是影响女孩青春期发育的主要因素。
神经器官的生长
包括脑、脊髓和眼球等器官的生长是身体发育的领跑者。新生儿脑重约350~380g ，出生半年后达600g 左右，1岁时为950g 。此时，神经元数量和长度都在增加，进而向大脑皮层深入。在神经纤维增长的同时，神经干的髓鞘化也在迅速进行，6岁时大脑半球一切通路几乎都髓鞘化了。这样就能对刺激有准确的反应，这是儿童智力发育的主要阶段。8岁时，脑的生长已基本完成，平均脑重为1321g ，21岁脑重为1382g ，成人平均脑重为1400g。在此过程中脑细胞的内部结构和功能不断进行着复杂的分化，脑的沟、回增多加深，神经的联络纤维在数量上大大增加。联络神经元的结构和皮质细胞的结构功能在强烈发展，形成联想、概括、抽象思维过程的物质基础，使大脑的功能进一步完善。初生儿小脑发育很差，3岁时，小脑与成人基本相同，可以维持身体平衡和动作的准确性。出生后一年，植物神经基本发育完成。
出生时，大脑兴奋性较强，随着年龄的增加，大脑的抑制技能开始发展，直到青春期，大脑皮质的兴奋与抑制才达到平衡。7岁之前，大脑的思维以形象思维为主，入学后，随着语言、文字的学习，逻辑思维开始形成并逐渐成为思维的主要形式。
淋巴器官的生长
人体大部分器官在青春期都有突出的生长，只有淋巴组织和胸腺例外。在学龄期胸腺通常比成年大，青春期时达到高峰，以后随体重的增加而比例逐渐下降，20岁后开始退化，45岁以后逐渐萎缩。
生殖型器官的生长
生殖器官在出生后10年的发育非常缓慢，进入青春期后开始出现非常明显的变化。
性发育是青春期最重要的表现之一，包括生殖器官的形态发育、功能发育和第二性征的出现。第二性症是进入青春期后，随着生殖系统机能的生长发育和逐渐成熟，在性激素的影响下出现的与性别有关的特征。
大量事实证明激素在垂体和下丘脑功能的性别差异中有极大的作用，早在胚胎期下丘脑—腺垂体—性腺轴就已形成，出生后2~3年成熟。在青春期前，这一系统始终处于抑制状态。当青春期来临时，该系统的分泌活动活跃起来，我们将该系统称为性中枢，它与激素的关系可总结成:性中枢：下丘脑—腺垂体—性腺轴：
下丘脑释放GnRH，它对腺垂体释放FSH和LH有促进作用，而这两种激素都可以刺激性腺释放性激素。同时，释放激素量的多少对腺垂体、下丘脑有负反馈调节作用。不同时期，机体内的性激素水平不同，性中枢的活动也不同。在青春期，中枢神经系统和成熟的下丘脑之间的相互作用，加上肾上腺皮质分泌激素的影响，下丘脑对性激素的敏感性降低，性中枢从抑制转入兴奋，各级活动依次加强，导致性腺的发育和生殖机能的成熟。
男女出生后即呈现的性别差异为第一性症，进入青春期后，由于受性腺内分泌——性激素的影响，机体出现一些与性别有关的显著特征为第二性症。
男性的第二性征：
①声音变粗，喉结突出；（喉头变长，声带变厚，音调低沉）
②长胡须；（上唇出现密实茸毛或胡须，随后扩展至上唇中部、下唇中部和下颌）
③阴毛、腋毛先后出现；（先笔直后卷曲，腋毛比阴毛晚一年）
女性的第二性征：
①声调变高；（声带增长变窄形成）
②乳房隆起；（青春期开始时，小而隆起的乳房组织产生一个明显的圆丘形隆起，随之乳晕和乳头继续增大，形成一个明显增大的圆形乳房）
③骨盆变宽，臀部变大；
④阴毛和腋毛先后出现；（先笔直后卷曲，腋毛比阴毛晚一年）
雌激素促进骨骼的生长发育，但也促进骨骺闭合。所以成年女性比成年男性矮。
雌激素促进皮下脂肪沉积，雄激素促进肌肉发育。由此构成男性健壮，女性丰腴的不同体形。
雄激素可使咽喉部扩大，声带增厚。因此男性有喉结，声音低沉。
雌激素可促使乳腺导管增生，并使乳头、乳晕着色，而孕激素可促进乳腺腺泡发育。
性激素对不同部位的毛发有刺激和抑制作用。
雌激素刺激头发生长，抑制须髯和胸毛的生长。女性肾上腺皮质分泌的雄激素对正常毛发生长起重要作用，如果肾上腺皮质机能低下，则会出现脱发现象。男性睾丸分泌的雄激素控制须髯的生长，并有抑制额部特定部位的头发生长，而阴毛和腋毛的生长则由肾上腺皮质分泌的雄激素控制。太监由于缺乏雄激素而不会出现秃顶现象。
青春期发育时各种特征的出现具有年龄和性别的差异，但出现的基本顺序大致相同。男孩睾丸最先发育，其次是阴茎的增大，身高生长突增，阴毛、腋毛依次出现，身高突增高峰后，肌力开始突增。首次遗精发生时，体格发育已趋于减慢，初期精液中主要为前列腺液，有活力的精子不多。女孩发育顺序为生长突增，乳房发育，阴毛、腋毛出现，最后发生月经初潮（表2-1，图3-8、9、10）。
年 龄（岁）
子宫发育，骨盆开始变宽，臀部开始变圆。皮脂腺分泌增多。
乳头、乳房开始发育，阴毛出现
睾丸开始增大
阴道粘膜出现变化，乳头、乳晕突出，内外生殖器变大
喉结开始增大，前列腺开始活动。
乳头色素沉着，乳房显著增大
阴毛出现，睾丸、阴茎增大
月经初潮，腋毛生长
声音变粗，乳部发涨
月经渐变为排卵的、规律的周期，有明显的骨盆变化。
阴囊色素增强。腋毛生长，开始长胡须，睾丸增长完成，出现遗精
脸上长痤疮，骨骺闭合，停止生长。
脸上长痤疮，面部和身体长毛
骨骺闭合，停止生长。儿童穿高跟鞋影响发育_亲贝网
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& 儿童穿高跟鞋影响发育
儿童穿高跟鞋影响发育
成&小公主&，也会给孩子穿上一双美美的高跟公主鞋。这些鞋子虽然不似成人高跟鞋有五六厘米甚至更高的跟，但也有很多鞋跟高达三四厘米。专家表示，对于未成年的孩子，常穿这样的高跟鞋，可能导致扁平足、拇指外翻等脚部畸形，影响孩子的正常脚部发育。
医生&常穿儿童高跟鞋影响发育
近几年，未成年儿童穿着几厘米的高跟鞋已屡见不鲜。尤其是在炎热的夏天，昆明的大街小巷经常能见到身穿吊带裙脚踩小高跟的小姑娘，有些女孩甚至年仅四五岁。这一现象也引起不少人的担忧，身体正处于发育时期的儿童常穿高跟鞋真的好吗？
&青少年骨骼、软组织处于生长发育阶段，长期穿着高跟鞋并不好。&昆明市第一人民骨科主任段洪说，穿着高跟鞋站立和行走时，重量会集中在脚前掌的第1至第3跖骨处。同时，这些脚趾还会受到鞋尖的挤压，出现鸡眼。跖骨之间还会形成神经瘤，从而出现顽固而反复的疼痛症状。不仅如此，正在发育期的孩子长期穿着高跟鞋，还可能引致足部肌肉无力而形成扁平足；鞋尖的挤迫，形成或者加重拇外翻畸形，引来拇囊炎、锤状趾等一系列疾患。
此外，段洪表示，儿童的踝关节还处于发育中，肌力薄弱、关节不稳，很容易跌倒和崴脚。而此时如果还要穿高跟鞋行走，膝关节和踝关节的活动度会受到一定影响和受力不均匀，比穿平底鞋更易发生踝关节扭伤。
穿着高跟鞋还会导致膝关节负荷压力明显增加，使退行性骨关节病提前发生。&穿高跟鞋身体必须前倾，这样增加了骨盆的压力。如果发育中的女孩经常穿高跟鞋，甚至可能出现骨盆发育畸形，影响今后的生育。&
&对没有明显足、踝畸形的青少年，应该于全身骨骼肌肉系统发育完全成熟后再穿高跟鞋，即18岁以后。&段洪主任表示，即使是成年人，每天穿高跟鞋的时间也以不超过4&5个小时为宜，且最好选择5厘米以下的鞋跟。
店&3岁小孩就有高跟鞋穿
在淘宝网上，卖儿童高跟鞋的店铺不少，输入&儿童高跟鞋&这一关键词，就找到了相关店铺640家。在一些网店的销售记录上，部分款式的女童高跟鞋已经卖了近千双，店主甚至还用&爆款&、&镇店之宝&之类的词语来描述鞋子的受欢迎程度。
在昆明金江路一家童装店，橱窗里有十多个款式的女童鞋都带有跟，其中最高的跟约有3厘米。
螺蛳湾的童鞋批发市场，儿童高跟鞋更是种类繁多，价格从几十元到几百元不等。在适合三四岁孩子穿的26&30码的儿童高跟鞋里，大多数鞋跟在1.5厘米&2.5厘米之间，也有适合3岁儿童穿的3厘米高跟鞋。
而码数稍大点的高跟童鞋鞋跟更多在2.5厘米&3.5厘米之间，也有鞋跟高达4厘米的童鞋。
螺蛳湾一家鞋店的老板娘告诉记者，很多小姑娘看到这些高跟鞋都会哭着吵着要买，比较受小女孩的青睐，部分家长也喜欢给孩子穿高跟鞋。&有一次一个妈妈要给她只有两岁多的女儿买小高跟穿，但孩子太小了，店里没有合适的。&老板娘说，一般带跟的鞋子只适合3岁以上的孩子穿，太小的厂家也不会生产。
虽然有些顾客是冲着儿童高跟鞋来的，但不少店家也表示，很多家长在购买时还是有所顾虑，不会给孩子买高跟鞋，&店里最好卖的还是平底的运动鞋&。
妈妈们&大多表示&有顾虑&
在记者随机调查的50户有18岁以下女童的家庭里，27位父母表示不会给小孩穿高跟鞋，占到调查总数的54%，其原因大多是担心影响儿童发育、怕孩子摔跤等；有18位父母表示可以考虑或偶尔会买给女儿高跟鞋穿，占总数36%；另有5位父母则认为穿高跟鞋对小孩脚部没有影响，孩子喜欢，穿着也漂亮，会给女儿买高跟鞋，占了调查总数的10%。
而对于孩子本人的调查中，表示喜欢高跟鞋，想要拥有或者已经拥有高跟鞋的小女孩有30名，占到总调查人数的60%。另有40%的女孩会因为学校不允许、个人不喜欢或害怕被同学取笑等原因从不考虑穿高跟鞋。
杜女士有个5岁多的女儿，&她总是吵着要高跟鞋，说同学都在穿&。杜女士说，自己并不想给孩子穿高跟鞋，怕影响女儿的身体发育，&还是应该成年以后再穿吧&。
螺蛳湾一家童鞋店的店主张女士说，自己店里就有儿童穿的高跟鞋卖，但自己7岁的女儿却从来不穿。&她们学校不允许穿高跟鞋，同学里也就没有人穿，她说如果自己穿了会被同学取笑。&张女士说，如果孩子愿意穿高跟鞋，自己并不会阻碍，还一再保证这类高跟鞋&很稳，不会摔跤&。
如何为孩子选择一双舒适的童鞋
一、&鞋子要合脚，不能太紧。太紧的鞋子会影响儿童脚部肌肉和韧带的发育，脚趾受挤压，还容易发生畸形。应选择所有的脚趾能够非常方便地伸得进鞋子里，并要留出一定的空间的鞋子。当然，过于宽大的鞋子会影响正常行走，而且会妨碍孩子走路的正确姿势，选鞋还是应以合脚为宜。此外，由于儿童双足长得快，鞋子一旦不合脚就要换掉，生长速度较快的孩子最好2到3个月换一双鞋。
二、&鞋底材质要软，不能太硬。对于童鞋的材质选择必须是轻巧而富有弹性的，太硬的鞋子容易磨破脚，或让骨头出现顽固而反复的疼痛症状，且容易引起平足症。最好选择防滑性能优良，底面较软的鞋底，同时也应适当考虑鞋底的结实耐磨性。
三、鞋子要透气，防止因为脚汗而变得潮湿不堪。童鞋的材质以布质为佳，比较活泼的孩子可以选择透气、材质柔软的运动鞋。最好不要选择皮鞋。因为脚部有丰富的神经和血管，皮鞋较硬，会压迫局部神经血管，影响脚趾、脚掌的生长发育，严重者会造成脚部畸形。而且皮鞋透气性差，易引起脚气。轻便、舒适、透气好的布鞋更有利于儿童活动和脚部发育。
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