&&&&&&&&&&&& 部分学生成绩期中与月考成绩对比表
本次期中总分
60&(字节数: 19501) [原创
12:32:43]&&&&& 2012---2013学年度第二学期第一次月考部分学生考试成绩
班期末名次3
班期中名次2
班月考名次1
21&(字节数: 35037) [原创
12:36:52]&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 班级通知
&&&&&&&&&& ⑴二月4日下午三点四十分开始放寒假，正月十八正式开学（2月27号星期三）；
&&&&&&&&&& ⑵认真完成寒假作业；复习好各学科知识，迎接初三年级开学后第一次考试；
&&&&&&&&&&&⑷正月十八正式开学（2月27号星期三）早7：30到校时，在教学楼一楼大厅交寒假作业，如果没有带来，必须回家去拿；
&&&&&&&&&&&⑸开学时穿好校服来校；&(字节数: 733) [原创
14:32:14]&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&左思实验学校初三（5）班家校联系单
&&& 在初三一定要坚持不懈，坚持到底，永不放弃。多一份坚持就多了一份勇气，多一份坚持就多了一份希望，当你在痛苦中徘徊、犹疑时，请相信，你的对手也在接受同样的挑战，谁能坚持到底，谁便是最后的胜者，谁不放弃希望，谁就能笑到最后。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
一、主要事项：
&&&&& &⑴要求孩子认真完成休息日作业，不会的作业题可以打电话咨询相关各学科老师，家长一定要认真检查孩子的作业，并签上自己的姓名，谢谢配合！（15号来校时学校进行检查完成作业情况）。
&&&&&& ⑵8号下午3：30开始休息6天；放到14号结束，15号早上7：30入校正常上课。
&&&&&&&⑶抓紧时间办好孩子的身份证，最近要做初三学生毕业前的登记工作；
&二、6天小作业通知单：
语文：抄写常用词语表264――270页。
数学：知道分解因式的题；知道分式分解；知道分解不等题。
英语：英M1―M10单词，一行一个，一个两行。
化学：背诵27个常用的元素符号（58页），背诵元素的化合价（90页）。
物理：概念写一遍，然后背下来；课后习题在纸上再写一遍，有发的习题。
三、孩子回家干了哪些家务活？（如实填写）
四、任课教师联系号码：
1894***9022
1504***1295
1824***0888
1373***0211
1360***3129
1383***0058
1580***7386
五、孩子在家情况（家长检查、如实填写）
用了几个小时？
玩了多少时间电脑，玩了些什么内容？
孩子早上几点起床
孩子晚上几点睡觉
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 家长签字：&
&&(字节数: 5236) [原创
10:42:06]&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&左思实验学校举行
&&&&&&&&&&&2012――2013学年度第一学期末考试今天开始考试&
&&&&期末考试是一次非常重要的阶段性的测验，主要任务是检验和考察学生在整个学期掌握知识情况。
&&& 期末考试成绩是至关重要的，期末考试成绩在整个初中的学习中处于一个极为特殊的地位――它是与上次期中考试的衔接。
&&&&本次期末考试科目有语文、英语、数学、物理、化学、政治、历史、生物、地理等。
&&& 我校今天进行期末考试。为了严格考风考纪，使考试规范，公正，对考场布置做了具体要求：班级学生交叉就座，并实行单人单桌。试卷评改采用流水作业的形式进行。考试结束后，将分年级组召开考试分析会，并对考试成绩优秀的学生进行表彰。
&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&
&&(字节数: 1512) [原创
11:00:10]&&&&&&&&&&&&通& 知
1、本星期六学校不放假，正常上课；
2、一月7号、8号两天学校进行期中考试；
3、8号下午3：30学生放假回家休息6天；
4、15号早7：30学生返校参加寒假学习，到二月5号寒假学习结束（中途有二天休息）。
5、休息6天有少量作业，必须认真完成。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 班主任
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &2013年一月5日&(字节数: 1095) [原创
9:00:10]&&
&&& 近日，网上一组9岁女孩在寒夜帮老人卖爆米花、借助路灯在马路边做作业的图片引起网友关注。据了解，该女孩叫齐聪聪，家庭条件困难，她和5岁的弟弟读书、生活等开销全靠爷爷摆摊卖爆米花维持。生意忙时，聪聪和弟弟还帮着收钱、找零、看炉子。图为12月12日晚，河南平顶山市平声影剧院旁边，该9岁女孩叫齐聪聪，家庭条件困难，她和5岁的弟弟读书、生活等开销全靠73岁的爷爷摆摊卖爆米花维持
&&& 齐聪聪是神马大道东段的高阳路小学三年级学生，曾获得过“三好学生”的荣誉。
&&(字节数: 1610) [原创
19:55:42]&&&&&& &&&0 && image.height>0){if(image.width>=700){this.width=700;this.height=image.height*700/image.}}" alt=查看更多精彩图片 src="http://photo20.hexun.com/p/3249/b_4E3A688FB6FC.jpg" border=0>&&&&&&&&& 新年贺辞&& &0 && image.height>0){if(image.width>=700){this.width=700;this.height=image.height*700/image.}}" alt=查看更多精彩图片 src="http://photo20.hexun.com/p/3249/b_4E3A688FB6FC.jpg" border=0>
&&& 流光溢彩，又是一年；风生水起，春光乍现。六年风雨兼程，一路艰辛一路辉煌；而如今凤凰涅，是又一次冲击一次新生。2006，是过去；2012，是现在；2013，是将来。于是，2006成为厚德、博学、求是、笃行的起点，一种值得期待的历史转折，关于学校的，你的，我的，我们大家的。前程似锦，是祝福，更是铺叙；是内心的信仰，更是行动的指南。虔诚付出，求真务实，不问收获，然天道终酬勤，事业终成就！&&& 尊敬的家长，亲爱的老师们，2012年对大庆左思实验学校来说是一个不平凡的一年。回首往昔，左思实验学校走过的是一条不平坦的成功路。整整七周年，风雨兼程，有当日的艰苦和困难，有今天的希望和成功，今天，我们已经成为大庆市众多私立学校中举足轻重的一员。在与您共同走过的六年里，您的努力和奋斗，成就了左思实验学校稳步成长的今天！更希望家长们继续支持左思实验学校走向成功的明天！
&&& 2013年是充满机遇的一年，也将是更加辉煌的一年，我们将不断提高服务质量，把我们的工作做的更好，满足学生的需求，不辜负家长的信任和支持！&& &同学们，“天行健，君子以自强不息”，让我们以坚韧不拔的意志和百折不挠的信心去迎接挑战；“地势坤，君子以厚德载物”，让我们以现代人的意识和坦荡的胸怀投身改革的时代大潮。
&&&&祝愿左思实验学校的每位老师新年快乐！万事如意！团结合作！开拓进取！让我们共同迎接更加辉煌、灿烂的明天！&&&&最后，恭祝各位家长和同学们身体健康！永远快乐！
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&大庆市左思实验学校
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 日&(字节数: 2727) [原创
18:35:27]&&&
&&& 在初三一定要坚持不懈，坚持到底，永不放弃。多一份坚持就多了一份勇气，多一份坚持就多了一份希望，当你在痛苦中徘徊、犹疑时，请相信，你的对手也在接受同样的挑战，谁能坚持到底，谁便是最后的胜者，谁不放弃希望，谁就能笑到最后。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&& 左思实验学校初三（5）班家校联系单&
一、本周班级主要工作：
&&&&&&&⑴继续严抓课间纪律，做好课前准备，做到进室即静，入座即学的良好的学习行为习惯；
二、布置下周班级工作：
&&&&& &⑴要求孩子认真完成星期天作业，不会的作业题可以打电话咨询相关各学科老师，家长一定要认真检查孩子的作业，并签上自己的姓名，谢谢配合！（出现没有完成作业，家长请把孩子带回家完成作业后再来上学）。
&&&&&& ⑵下周日（30号）、周一（31号）正常上课；周一（31号）中午11：30开始放元旦假，放到2号，3号（周四）早上7：30入校正常上课。
&&&&&&&⑶抓紧时间办好孩子的身份证，最近要做初三学生毕业前的登记工作；
&&&&& &⑷还有15天要进入期末考试，要求孩子认真学习、认真复习，迎接期末考试，争取进步，拿着进步、优秀成绩进入新的一年。
三、孩子回家干了哪些家务活？（如实填写）
四、任课教师联系号码：
1894***9022
1504***1295
1824***0888
1373***0211
1360***3129
1383***0058
1580***7386
五、孩子在家情况（家长检查、如实填写）
用了几个小时？
玩了多少时间电脑，玩了些什么内容？
孩子早上几点起床
孩子晚上几点睡觉
六、完成作业情况：（打优、良、差）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 家长签字：
&&(字节数: 5938) [原创
20:13:44]&&&
&&&&&&&&&&&&& 本次月考与周考名次对比
&&(字节数: 26608) [原创
11:03:35]&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 本次周考与月考名次对比
本次周考名次
　&(字节数: 22867) [原创
20:29:09]&&&&&
&&&&&&&&&第一次月考成绩情况
&&(字节数: 24949) [原创
16:01:22]&&&
&&&&&&&&&&& 第一次月考成绩情况
&&(字节数: 24877) [原创
7:46:51]&&&&&&&&&&&&&&&& 开学前的准备及注意事项
&1、检查作业是否全部完成；
&2、8号早晨7：30前来校时带好假期作业、学校通知（家长签字）、班级家校联系单
& （家长签字），谢谢家长配合好。
&3、注意孩子的发型，必须符合学生发型，否则开学时必须回家重新理发。
&4、所有的学习用品备好，做好开学的准备。
&5、开学时穿好校服来校。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 班主任
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 日&(字节数: 1190) [原创
8:08:54]&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 十一放假通知
十一放假安排如下：
&&&&&&&&&& ⑴29日（星期六）中午11时30分放学，家长接孩子回家；
&&&&&&&&&& ⑵初三开学时间为10月8日，孩子必须在早7：30前回校上课；
&&&&&&&&&&&⑶假期作业按时完成，复习好各学科知识，迎接初三年级第一次月考；
&&&&&&&&&&&⑷10月8日早7：30到校时，在教学楼一楼大厅交十一假期作业，
&&&&&&&&&&&& 如果没有带来，必须回家去拿；
&&&&&&&&&&&⑸开学时穿好校服来校；
&&&&&&&&&&&⑹十一后，班级每天有班务日志记录公布，希望孩子家长留意班级情况。
表格如下：
&&&&&&&&&&&&&& 班务日志&&&& &&月& 日
门、窗、饮水机
今日负责记载人姓名
食堂就餐情况
课上扣分情况
&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&班主任
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&日&(字节数: 4389) [原创
10:40:19]&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 9 月17日――9月22日周考情况
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 努力一定有进步
&&(字节数: 15476) [原创
19:36:03]&&& 9 月17日――9月27日周考化学成绩情况
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 努力一定有进步
47&(字节数: 16864) [原创
19:29:14]&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&& 9月17日――9月27日化学周考情况
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&努力一定有进步
47&(字节数: 16997) [原创
20:31:04]&&&
&&&&&&&&&& 9 月17日――9月22日周考情况
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 努力一定有进步
&&(字节数: 15393) [原创
20:23:55]&&&
&&&&&&&9 月17日――9月22日周考情况
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 努力一定有进步
　&(字节数: 21330) [原创
19:49:20]&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &一封张怡同学爸爸妈妈的信&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&& 宝贝女儿生日快乐
&&&&& 今天是你的生日、祝福你，一直都是爸爸妈妈弟弟陪你过生日。这次很特殊，为了学习只能在学校里过了，当然有老师、同学一起陪你过，你一定很开心、快乐的。
&&& 没有太多华丽的话语去装饰语言，你是一个非常懂事、听话的好孩子，在左思实验学校要刻苦学习，争取考上一所理想的高中，这是你唯一的选择。也是老师、爸爸妈妈想看到的。爸爸妈妈不多说了，因为今天是你的生日和老师、同学一起分享你的快乐吧。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 你的爸爸
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&日
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&女儿给爸爸妈妈的回信
&&& 爸爸妈妈，今天是我的生日，作为你们的女儿，我非常感谢你们的养育之恩。
虽然这次生日没有在你们的身边过，但却是我从小到大过的最有意义是有一次生日，老师在我生日时给我拍了几张照片，希望你们看到的时候也能一起分享我的喜悦。
&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&
&&& 这次生日，让我心中涌起了一种心情，也不知是不是感动，在我心里流动。你们给我的那封信，真的让我深深的感动，从那一刻起，我就在心里暗暗的下决心，我一定要在这里好好的学习，这高额的学费我不会让你们白白的付出。我会用更优异的成绩来回报我的老师，回报我深爱的父母。
&&& 谢谢老师，谢谢同学陪我一起过这个有意义的生日，我最爱的爸爸妈妈，你们的孩子永远不会让你失望。老师我一定会考上更好的高中。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&你的宝贝女儿-张怡
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&日&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&(字节数: 4644) [原创
14:40:20]&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 通知
1、本月28日、29日上午学校进行秋季运动会，欢迎家长来校观看运动会；
2、十一放假安排如下：
&&&&&&&&&& ⑴29日（星期六）中午11时30分放学，家长接孩子回家；
&&&&&&&&&& ⑵初三开学时间为10月8日，孩子必须在早7：30前回校上课。
&&&&&&&&&&&⑶假期作业按时完成。
&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&班主任
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&日&(字节数: 1366) [原创
14:10:32]&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 常见的食品中易超标的添加剂
方便面：防腐剂不多，增稠剂、抗氧化剂易超标，尤其是油包中的抗氧化剂。
饼干：由于饼干比较干无水分，防腐剂很少，饼干中的疏松剂一般问题不大，易超标的有抗氧化剂
&&& （防止油类起氧化反应）以及色素。
果冻：增稠剂如卡拉胶、琼脂一般不易出现问题，但是色素和甜味剂易超标。
面包：鲜卖的面包不易出现问题，但是面包的馅中含有防腐剂。
牛奶：鲜牛奶不存在添加剂问题，而乳饮料中的防腐剂和甜味剂易超标。&(字节数: 480) [原创
14:08:55]&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 食品添加剂有哪些？
防腐剂：山梨酸、山梨酸钾、苯甲酸、苯甲酸钠、二氧化硫、丙酸钙、丙酸钠、尼泊尔金乙酯、尼泊尔金丙酯、对羟基苯、
&&&&&&& 脱氢醋酸等抗氧化剂：BHA、BHT、没食子酸、异抗坏血酸等
发色剂：硝酸钠、亚硝酸钠
品质改良剂：磷酸三钠、三聚磷酸钠、磷酸二氢钠、六偏磷酸钠、焦磷酸钠等
乳化剂：蔗糖脂肪酸酯、斯潘60、田青胶等
着色剂：亮蓝、苋菜红、柠檬黄、姜黄、甜菜红、可可壳色、红曲米、玫瑰茄红、胡萝卜素、栀子黄、酱色等
增稠剂：琼脂、食用明胶、果胶、阿拉伯胶等
甜味剂：糖精钠、甜叶糖菊甙、甜蜜素等
漂白剂：亚硫酸钠、硫磺、焦亚硫酸钠等
酸味剂：柠檬酸、乳酸、苹果酸、偏酒石酸、磷酸、醋酸等
凝固剂：硫酸钙、氯化钙、盐卤等
疏松剂：碳酸氢钠、钾明矾、磷酸氢钙等&(字节数: 675) [原创
8:46:22]&&左思实验学校初三（5）班化学周考成绩单(每次周考为60分制）
第3次100分制
第3次合60分制
　&(字节数: 57446) [原创
11:10:19]&&&&左思实验学校初三（5）班化学周考成绩单(每次周考为60分制）
106&(字节数: 54257) [原创
16:11:47]&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 左思实验学校化学周考成绩单
任课教师：&&&&&& &&&&&&任课班级： 三 年 5 班&& 考试日期： 9 月 7 日
注：本次周考成绩各学科都为60分制；
任课教师：&&&&& &&&&&&任课班级： 三 年 4 班&& 考试日期： 9 月 7 日
&&(字节数: 9150) [原创
16:05:31]&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& & 初三（5）班课程表
7：50――8：35
8：45――9：30
9：50――10：35
10：45――11：30
12：00――13：30
14：00――14：45
14：55――15：40
15：50――16：35
16：45――17：30
18：00――18：30
18：30――19：15
19：25――20：10
20：20――21：05
&&(字节数: 6849) [原创
14:08:54]&&&
初三（5）班班级管理级制度
一、纪律： 1、迟到、早退一次扣2分，旷课一次扣3分。 2、上课讲话、不听讲、搞小动、借东西作一次扣2分。 3、课桌上堆放过多书本一次扣1分。书桌上的书、本、文具摆放不整齐一次扣1分。 4、上课打瞌睡、睡觉一次扣1分，上课喝水、在班级里吃小食品一次扣2分。 5、课间、中午在班级、走廊大声说话、追逐、打闹、下地走动一次扣2分。 二、学习： 1、作业不按时完成扣10分。作业字迹潦草不规范、格式不正确扣10分。 2、作业多写、少写、或作业本落在家里均按没有完成作业处理扣10分。 3、抄袭他人作业或抄袭作文书、早晨到校补作业，抄袭者扣10分，被抄袭者扣5分。 &三、卫生： 1、教室卫生清扫不彻底，当天值日生每人扣1分，组长扣2分。 2、值日生不按学校指定地点倾倒垃圾和脏水扣10分。乱扔扣10分。 3、值日生不按值日要求完成值日工作，组员扣1分，组长扣2分。 4、座位周围有纸屑等杂物者每次扣2分。 5、手、脸、脖子脏，头发、指甲长一次扣1分。佩戴首饰每次扣10分。 6、书桌堂里有垃圾、纸屑等杂物每次扣2分。 四、间操：1、迟到、旷操、早退、说话一次扣1分，病假、事假一人次扣1。 2、队列不整齐，一次扣1分，纪律不好，一次扣1分 3、节拍不准确，动作不到位，一次扣1分，不服从指挥每次扣1分。 五、行为规范： 1、打架斗殴或纠集校内外人员打架一次扣10分。 2、赌博一次扣10分。抽烟酗酒一次扣10分。 3、起哄、怪叫、吹哨、鼓倒掌、敲桌椅等影响班级秩序一次扣5分。 4、讲话粗俗、低级下流、骂人，一次扣5分。 5、上学穿背心、拖鞋等，仪表不合格，不穿校服。 6、不接受老师、班级干部批评，与教师、班级干部顶嘴一次扣5分。 7、故意损坏公共财物除照价赔偿外每人每次扣10分。 8、学校值周扣分，班级按其2倍扣分。 六、加分 1、作业得到“笑脸”、“100分”、“优”每次加2分，好每次加1分。 2、课堂上受到老师表扬每次加2分。 3、每次考试班级前20名依次加15分、10分、5分。 4、参加各种竞赛获得省市区校奖励者依次加10分、7分、5分、3分。 5、运动会等体育比赛获得学年前三名者依次加5分、4分、3分。 6、学校加分，班级按其2倍加分。&(字节数: 1253) [原创
14:06:26]&&&
&&&&&&初三（5）班委人员&
&&&& 班长：李晓桐&&&&& 副班长：姜博
&&&& 团支书：房思彤
&&&& 学习委员：崔国鹏
&&&& 生活委员：
&&&& 宣传委员：张怡
&&&& 体育委员：杨朔
&&(字节数: 1069) [转贴
12:07:54]&&&
本周班级情况:
1．试行学生量化考核；2．全校进行军训三天；
3．公布学生量化考核情况：90分1位；99分2位；100分10位；
&& 101分12位；102分2位；103分2位；104分1位；（100分为基础分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&左思实验学校初三（5）班家校联系单
一、下周工作：
1．学习落实学校组织的行为规范月有关文件；
2．周末（星期五）选举班委会人员；
3．完善学生的学习用品（红水笔一支、黑水笔三支、涂改带），学生上课时不许相互借用学习用品；
4．完善班级学生的考核方案；
5．收部分学生的用书款；
6．每位学生交班费60元，（班费有学生负责管理）；
7．布置班级，完善班级用品；
8．每位学生制作教师节贺卡（全校进行评比）；
9．以班级为单位制作手抄报（全校进行评比）；
10.写一篇军训感受文章（星期一交给班主任，学校进行评比）；
二、任课教师联系号码：
三、本周作业（家长检查、如实填写）
四、孩子在家情况（家长检查、如实填写）
做了些哪些家务
玩了时间电脑，玩了些什么内容？
孩子早上几点起床
孩子晚上几点睡觉
五、班主任送给学生的一句话：
在初三一定要坚持不懈，坚持到底，永不放弃。多一份坚持就多了一份勇气，多一份坚持就多了一份希望，当你在痛苦中徘徊、犹疑时，请相信，你的对手也在接受同样的挑战，谁能坚持到底，谁便是最后的胜者，谁不放弃希望，谁就能笑到最后。&(字节数: 3613) [转贴
11:16:38]&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 天然环保驱蚊法
&&& 6月，梅雨季节来临。每年蚊子的密度分布曲线呈“双驼峰状”，分别在6月和9月出现两个小高峰。6月主要是雨水较多的梅雨期，蚊子喜欢水；气温、湿度均比较适宜蚊子繁殖。
梅雨季节蚊子频频扰人叮咬，而有孕妇、婴幼儿及老年人的家庭应严禁使用蚊香等杀虫剂。在梅雨期前应做好准备：清除房间内的积水，如花盆、纸杯、塑料盒内的水；要尽快修复纱窗、纱门；如果家里周边比较潮湿，那么傍晚五六点钟时尽量不要开灯。
另外，笔者介绍以下天然环保的驱蚊方法：
&&&1.生吃大蒜、或口服B族维生素，人体生理代谢后从汗液排出体外，会产生蚊子不敢接近的气味。食用大蒜既杀菌保健，又有驱蚊作用。
&& 2.到中药房买些艾绒或艾条，以及家中残茶叶晒干后点燃放在室内，都可以驱除蚊子。
&& 3.用空酒瓶装35毫升糖水或啤酒放在桌子下面或墙角蚊子较多处，蚊子闻到甜酒味就会往瓶子里钻，被糖水或啤酒粘住致死。
&& 4.用蚊帐或纱窗把蚊子隔绝在外面，尤其适合儿童、老年人。纱窗则可让新鲜空气进入室内，同时让有害的烟雾流到室外去。
&& 5.关上门窗后，在窗前放置一个加点混合洗衣粉水的盆子，第二天水盆中就会有一些死去的蚊子。因为洗衣粉带碱性，蚊子不宜生长在碱水中，洗衣粉水中又有香料，又会让雌蚊误以为有食物就把卵产在其中，从而达到彻底灭蚊的效果。
&& 6.在卧室放几盒揭盖的清凉油和风油精。或在用过的失去药力的蚊香药片上滴几滴风油精，插上电源，就能达到较强的驱蚊效果。
&& 7.维生素B1泡水擦身。维生素B1泡水擦身也会让蚊子不敢近身。这种水溶性维生素是没有副作用的，不会贮留在人体中。
&& 8.夏天应穿黄色、白色等浅色衣服，如果穿深蓝色或褐色的衣服，被蚊子叮咬的几率会大些。在夏天应尽量穿袜子。许多人喜欢夏天光脚穿鞋，殊不知穿袜子后，蚊子感觉人的皮肤湿度降低、皮表挥发物减少，会减少叮咬。
&& 9.蚊子不喜欢的气味是柑皮、薄荷、茴香、丁香、薰衣草、尤加利、香茅、桉树、天竺葵、罗勒、百里香等。黄昏前，在室内摆一二盆盛开的茉莉花、薄荷、米兰或玫瑰，最好是夜来香，有很好的驱蚊效果。我们还可以把橘子皮、柳橙皮晾干后包在丝袜中放在墙角，散发出来的气味既防蚊又清新了空气。
&& 10.使用驱蚊草。驱蚊时，在15平方米左右的室内，放置一盘株高30厘米左右、叶片数量在40片以上的驱蚊草，效果最好。
&& 11.室内安装橘红色灯泡，由于蚊子害怕橘红色的光线，所以能产生很好的驱蚊效果。
&& 12.蚊子在28℃~31℃最活跃，因此开空调低于28℃时，蚊子自然会离开这种环境。&(字节数: 0) [转贴
16:19:59]&&&&&&&&&&过桥米线配方问题多 吃米线等于吃塑料袋
&&& 夏季的炎热，让我们很多人都没有心思在去做饭，一天的劳累后，在路边摊凑合一下，是很多人的选择。米线由于价格实惠，味道鲜美，成为很多市民喜欢的一种小吃，但前一段时间，互联网上“食用一碗米线等于吃6个塑料袋”的传闻却让很多食客对于米线是否营养卫生产生了质疑。日前，记者对米线市场进行了走访，并未发现传说中的“塑料门”米线，但部分商家的米线质量还是令人咋舌。
　　店主爆料：鸡汤没有鸡 米线没有多少米
　　在得到记者称不公布具体信息的承诺后，一位经营了两年米线店的老板开始向记者爆料， 市面上颇为流行的过桥米线由汤、荤素配料和米线三部分组成。制作时通常用大瓷罐一个，先放熟鸡油、味精、胡椒面，然后将鸡、鸭或排骨等熬出的汤舀入罐内备 用。接着再把生肉片、桂花肠、贡丸等荤配料放入，加热将生肉烫熟。然后再放入青菜、豆腐皮等素配料，最后加进米线煮熟后即可端上餐桌。
　　所谓的鸡汤米线里的高汤，并不是用鸡熬出来的，所谓的高汤是一种叫做“鸡骨汤粉”的添加剂兑水配制出来的。一公斤装的“鸡骨汤粉”可以勾兑出5公斤左右的高 汤，再加上少许的“浓骨汤粉”，以及一两滴“一滴香”，这三种“原料”搭配就兑成了一锅香喷喷的米线高汤。
　　鸡汤和鸡不沾边，那米线又是从哪 里来的呢？和汤料比起来，米线的来路要好一些。米线是由批发市场的人直接送货上门的，一袋子60斤，每周需要用2袋，共250元，一斤干米线能出4斤湿米 线，这样算下来也就5毛钱左右一斤。
　　添加剂勾兑浓香 米线汤
　　随后，记者在干调区看到各种添加剂被整齐地摆放在货架上。在一家专营添加剂的店铺里，店主指着货架上一个圆柱形的 白色塑料罐说，“这就是你要找的一滴香”，并同时告诉记者，一瓶“一滴香”500克，价格是35元，通常一锅汤放一两滴就够用，如果是大锅的话，就按千分 之一的比例调制。记者看到，在“一滴香”的外包装上标注的成分是：氨基酸、植物萃取油、香精。
　　记者表示想开家米线店，但不知道如何调制米线 汤。店主立刻拿出另外几种添加剂热情地介绍起来，“现在开米线店，你要是打算自己熬汤，不但成本高，而且费时费力，其实加些添加剂就行了。”记者看到店主 手里拿着的塑料盒包装正面标注着“香精调料”，背面则标注为“鸡骨汤膏”，重量是1000克，价格是40元。
　　店主说，将水和膏按100：2 的比例调和，就可以熬制一大锅高汤，并且还有、猪骨、牛骨口味的可供选择。如果感觉味道不够，还可以加一些猪骨粉或者鸡骨粉，这样调制出来的米线汤不 但汤浓鲜美，而且香味扑鼻，如果想再简单点可以直接加些浓缩香粉。
　　记者看到，所谓的猪骨粉和浓缩香粉都是由塑料袋包装的灰色粉状物。店主告诉记者，这种浓缩香粉按1000：3的比例添加就行。
　　看到记者有些犹豫，店主还拿出了一些浓缩香粉和一滴香的样品让记者闻。记者刚打开一滴香的瓶盖，一股刺鼻的香味立即在屋内弥散开来，当接近瓶口闻时更是呛得人几乎要呕吐。而浓缩香粉的味道则相对柔和，但异常的香味同样让人无法接受。
0 && image.height>0){if(image.width>=700){this.width=700;this.height=image.height*700/image.}}" alt="过桥米线配方问题多 吃米线等于吃塑料袋(4)" src="http://images.qm120.com//971401.jpg">
　　记者表示这么强烈的味道怕引起顾客怀疑，店主却笑呵呵地说：“只要你按比例调配好，那就和用鸡骨熬制出来的汤是一个味道，顾客又看不到你的汤是怎么熬的。如果怕汤太稀了，还可以稍微勾点芡，这样出来的米线汤几乎和用骨头熬制的老汤一模一样了。顾客光凭味道是根本无法分辨的。”
　　食品专家表示，单纯从成分上看，很难判断这些添加剂是否属伪劣产品，但基本可以断定是通过化工合成的方法做出来的。而服用化工合成物质对人体危害很大，长期食用更会损伤肝脏。随后，记者粗略计算了一下，按照添加剂商店店主给出的配方，一锅米线汤的成本还不足一元钱，再按照其算法，加上每锅两人份量的一斤湿米线，成本在5毛 钱左右，再加上青菜、豆腐等配菜，售价15元的两人份米线，其成本也就在5元左右。&(字节数: 2619) [转贴
16:01:20]&&&&&&&&&&&&&& 九年级化学下册第一次质量检测试题
第一部分& 选择题（共40分）相对原子质量:Fe-56 C-12 O-12 Na-23 Cl-35.5 Ca-40一、 本题包括20小题，共40分。其中16～20题每小题有1～2个正确答案,其余每题只有一个选项符合题意，请将正确答案的序号填写在下 表空格内。1、 下列物质，属于纯净物的是&& ……………………………………（&&&& ）A、 碳酸钙&&&&&&& B、天然气&&&&&&&& C、加碘盐&&&&&&&& D、石灰水2、下列俗语与物质的化学性质无关的是& ……………………… …（&&&& ）& Ａ．真金不怕火炼&&& Ｂ．百炼方能成钢 Ｃ．纸里包不住火&&& Ｄ．玉不琢不成器3、下列叙述中，正确的是……………………………………　　　（&&&& ）A．二氧化碳分子是由一个碳原子和一个氧分子构成的B．不同元素的原子其核电荷数一定不同C．原子是构成物质的最小微粒& D．核外电子数相同的微粒一定属于同种元素4、除去CO2中混有的少量CO杂质可采用的适宜方法是（&&&& ）A．点燃混合气体&&&&&&& B．将 混合气体通过石灰水C．将混合气体通过灼热的CuO& D．将混合气体通入水中5、决定元素种类的是原子的（&&&& ）A．质子数& B．中子数& C．电子数& D．最外层电子数6、下列符号中，既表示一个原子，又表示一种元素，还表示一种物质的是（&&&& ）A．C60&&&&& B．2H&&&&&&&&& C．2H2&& D．Hg７、将燃着的镁带伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，镁带继续燃烧，反应的化学方程式是2Mg+ CO2T 2MgO +C& ， 据此反应下列判断错误的是& ……&& （&&&& ） && A、反应中镁发生了氧化反应&&&&&&&&& B、该反应属于置换反应&& C、镁带着火不能用二氧化碳灭火&&&&& D、反应中碳的化合价由+2变为08、往硫酸和硫酸铜的混合稀溶液中，加入一定量的铁粉，若充分反应后，过滤得滤液和剩余固体，则依此推论正确的是………………………………（&&&& ）&&& A、滤液中一定有FeSO4&&&&&&&&&&&&&&&&& B、剩余固体中一定没有Cu&&& C、滤液中一定有H2SO4&&&&&&&&&&&&&&&&& D、剩余固体中一定有Fe9、 t℃时，往一定量氢氧化钙饱和溶液中，加入氧化钙，若充分搅拌后冷却到原来温度，则溶液中不变的是& ………………………………& 　（&&&& ）A、溶质的质量&&& B 、溶剂的质量&&& C、溶液的质量&&& D、溶质的质量分数10、下列用化学方程式表示的反应原理符合实验目的，且化学方程式书写正确的是…………………………………… 　&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （&&&& ）A、制取少量的硫酸铜：& Cu（NO3）2 +& Na2SO4 TTT& CuSO4 + 2NaNO3 B、用稀硫酸除去铁锈： Fe2O3 + 3H2SO4 TTT Fe2（SO4）3 + 3 H2O&& C、验证铜的金属活动性比银强：& Cu +2 AgCl& TTT CuCl2 + 2 AgD、除去硝酸钾溶液中混有的少量硫酸钾 K2S O4 + BaCl2 TTT 2KCl+ BaSO4↓11、厨房里有自来水、白酒、精盐、碳酸钠粉末、食醋、蜡烛、火柴、玻璃杯等用品，利用厨房的这些用品无法完成的小实验是&&& …………（&&&& ）&& A、鉴别自来水和白酒&&&&&&&&&&&&&&&& B、鉴别精盐和碳酸钠粉末&& && C、测试食醋的pH&&&&&&&&&&&&&&&&&&& D、验证二氧化碳可以灭火12、下列说法或做法，违反科学原理的是&& ……………………（&&&& ）A、 干冰可用于人工降雨&&&&& B、添加少量催化剂可将水变成燃料油B、 锅里的少量油着火时，可用锅盖盖灭& C、 D、实验室一般不用排水法收集二氧化碳气体& 13、下列各组中两种物质的溶液混合后能发生反应但看不到明显变化的是（　　 ）　& A．KNO3、CuCl2 　B．CuSO4、NaOH　　　　C．AgNO3、HCl　　 D．Ca(OH)2、HNO3&&& 14、固体物质A与盐酸反应生成溶液B，B与氢氧化钾反应得到沉淀C，C加热又转化为A，则A不可能是 （提示：不溶性碱受热分解生成金属氧化物和水）&&&&&& （　　）&& 　A．氧化钠 　　　　B．氧化铜 　　　C．氧化镁 　　　D．氧化铁15. 下列各组物质的溶液，不另加试剂，就能鉴别的组是 ……………（　　 ）A.& 、 、 、&& B.& 、 、 、 C.& 、 、 、&& D.& 、 、 、 &1 6、由Fe、FeO、Fe2O3和Fe3O4的两种或两种以上物质组成的混合物，已知该物质中铁、氧两种元素的原子个数比为：1U1，则该混合物中：……（　　 ）A、一定同时含有Fe2O3和Fe3O4&&&&&&&&&&&&&& B、一定含有FeOC、只含有Fe和FeO、Fe2O3两种中的一种&&&&& C、不能确定是否含有FeO17、对下列实验过程的评价，正确的是 ………………………………（　　 ）A．某溶液滴加BaCl2溶液，生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，该溶液中不一定含有SO42-& B．某无色溶液中滴入酚酞试液变红色，该溶液不一定是碱溶液 C．检验氢气纯度时，将一收集气体的试管移近火焰，没有响声，表明氢气纯净D．验证烧碱溶液中是否含有Cl-，先加稀盐酸除去OH- ，再加AgNO3溶液有白色沉淀出现，证明含Cl-18、如图， 广口瓶中盛有气体X，胶头滴管中盛有液体Y，若挤压胶头滴管使液体滴入瓶中，振荡，一段时间后可见小气球鼓起。下表中的各组物质出现上述现象的是（&& ）
&& A& B& C& D X& CO& CO2& HCl& O2 Y& Ca(OH)2& NaOH& Ba(OH)2& Na OH 19、下列方法，不能用于制备硫酸锌的是 ………………………………（　　 ）　　　　A．锌和稀硫酸反应 　　　　　　　　B．氢氧化锌和氯化钠作用　　　　C．氢氧化锌和稀硫酸作用 　　　　　D．硝酸锌和硫酸钠反应20、将3克某物质在氧气中充分燃烧，生成8.8克二氧化碳和5.4克水。由此推断该物质的组成中 ……………………………………&& （　　）A．氢元素的质量分数为20% 　　　　B．只含有碳、氢两种元素C．一定含有氧元素 　　　　　　　 D．可能含有氧元素& 第二部分& 非选择题（共60分）&21、（4分）请从H、O、C、Cl、Ca五种元素中，选择适当的元素，组合成符合下列要求的化合物，将它的化学式填入相应的空格内：& （1）可用于配制波尔多液的碱&&&& ；（2）具有还原性的氧化物&&&&&&&& ；& （3）少量存在于人体胃液的无氧酸& ；（4）可用作建筑材料的盐&&&&&&&&& ；22、（3分）用化学符号表示：2个氯原子_____，5个镁离子________，3个氨分子________。23、（3分）下列物质中均含有少量杂质（括号内的物质）。试写出用化学方法除去杂质的有关化学反应方程式。　　（1）NaCl（Na2SO4）：________________________________ 　　（2）CaO（CaCO3）：________________________________ 　　（3）Ba(NO3)2(BaCl2)：________________________________ 24、（2分）长途运输鱼苗，常用过氧化钙（CaO2）作供氧剂，过氧化钙在水中能缓慢溶解，并跟水反应生成一种微溶的碱和氧气，反应的化学方程式是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ；钛和钛合金 以其优越的特性被誉为第四代金属。工业上常在高温和稀有气体的保护下用镁和氯化钛（TiCl4）发生置换反应制取金属钛，反应的化学方程式是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。25、（2分）已知20 ℃时硝酸钾的溶解度是31.6g。若20℃时向25g水中加入硝酸钾15g，则充分溶解后所得溶液中溶质的质量分数约为&&&& ；可配成该温度下的饱和溶液&&&&& g。26、（4分）露置空气的烧碱，会跟空气中&&&&&& 发生反应而混入杂质，反应的化学方程式是&&&&&&&&&&&&&&&& ； 若要检验某烧碱中是否含有杂质，可选用的试剂是&&&&&&&&& ，有关反应的化学方程式是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。27、（3分）有X、Y、Z三种物质，已知：X为钠盐，Y为碱，Z为氯化物，经实验，结果如下：① X、Z的 溶液混合后无明显现象； ② Y、Z的 溶液混合后出现蓝色沉淀；&&&&& ③ X、Y的 溶液混合后出现白色沉淀，该沉淀不溶于稀硝酸。&&&&& 则X为&&&&&& ；Y为&&&&&&&&&& ；Z为&&&&&&&&&&& 。（填写化学式）28、(2分)某学生为证明浓盐酸具有挥发性和碳酸具有不稳定性，设计了如下实验。（1）将石灰石和浓盐酸反应产生的 气体通入紫色石蕊试液，来证明浓盐酸的挥发性。（2）将上述已变红的石蕊试液加热煮沸，就可证明碳酸已分解。试分析实验设计的是否合理，并说明理由。&&&&&& 实验一：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 实验二：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 29、(4分)某同学证明盐酸与氯化氢气体的性质不同，加入20%，他向A、B、C三支试管中各放一片干燥的蓝色石蕊试纸，然后向A试管中加入盐酸，试纸显&&&&& 色；往B试管中通往干燥的氯化氢气体，试纸&&&&& 色。这时他认为由此还不能得出满意的结论，于是他向C试管中加入一种化学式为&&&&& 的物质，试纸显&&&&& 色，他之所以加这种物质的目的是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 30、(4分)围绕一瓶氢氧化钠固体是否变质的问题，同学们展开探究活动。查阅资料：氢氧化钠变质生成碳酸钠；碳酸钠溶液的PH大于7。（1）甲同学用酚酞试液检验氢氧化钠是否变质。你认为他能否成功&&&&&&&& ，理由是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （2）乙同学取少量固体于试管中，滴加某种试剂，有大量气泡产生，由此证明氢氧化钠已经变质。你认为所加试剂为：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。（3）丙同学欲证明变质的固体中尚存有氢氧化钠，请帮助他完成以下探究方案：
探究目标 探究步骤 探究现象目的： 取少量固体溶于水，向其中滴加足量的&&&&&&&& 溶液。 产生白色沉淀证明固体中存在氢氧化钠 向上述所得溶液中滴酚酞试液 酚酞试液变红31、(4分).有一包白色粉末，可能含有CuSO4、NaCl、AgCl、Na2SO4、Na2CO3中的一种或几种，现进行如下的实验：（1）将白色粉末放入足量的水中，得到无色澄清溶液。（2）向无色澄清溶液中加入氯化钡溶液，有白色沉淀生成。（3）向白色沉淀中加入足量的稀硝酸，有部分沉淀溶解，并生成能使澄清石灰水变浑浊的气体。根据以上事实，该白色粉末中一定含有________，可能含有_______，一定没有_________。32、(4分)将一定量的Fe、Cu放入AgNO3溶液中，待反应完全后过滤。（1）若向滤液中加入少量盐酸，不出现白色沉淀，则滤液中一定含有_____________，没有___________。（2）若向滤渣中加入少量盐酸，产生气泡，则滤渣中一定有____________，滤液中的溶质是_______。33、（5分）试用下图装置设计实验，验证煤气中含有H2O（气）、CO2、CO、H2 。填写空白：（1）若要确认H20（气）的存在，可将煤气通过&&&& 装置，观察到的现象是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ；（2）若确认CO2的存在，可将煤气通过&&&& 装置，观察到的现象是&&&&&&&&&&& .（3）如果将煤气依次通过C、B、A、D、E（假定每一步操作中，参加反应的气体都完全反应或完全被吸收），你认为这样操作能否验证H2的存在？为什么？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &
34、(9分)某纯碱样品中含有少量氯化钠，现欲测定其中碳酸钠的质量分数，进行如下实验： [实验原理]：Na2CO3+H2SO4=Na2SO4 + H2O +CO2↑；通过实验测定反应产生的二氧化碳的质量，即可求得原样品中碳酸钠的质量，进而求得碳酸钠在样品中的质量分数。[实验装置]:如图所示。[实验步骤]：①如图连接装置(除B、C外)并加入所需药品。②称量并记录B的质量(m1) (称量时注意封闭B的两端) 。③按动鼓气球，持续约1分钟。④连接上B、C。⑤打开分液漏斗F的活塞，将稀硫酸快速加入D中后，关闭活塞。⑥按动鼓气球，持续约1分钟。⑦称量并记录B的质量(m2)。（称量时注意封闭B的两端及E右端的出口。）⑧计算。请回答：&(1)已知碱石灰的主要成分是氢氧化钙和氢氧化钠，则干燥管A的作用是&&&&&&& ，干燥管C的作用是&&&&&&&&& ，E装置的作用是&&&&&&&&&&& 。步骤③中鼓气的目的是&&&&&&&&&&&&&&& ；步骤⑥中鼓气的目的是&&&&&&&&&& ；本实验能否同时省略③、⑥两个步骤?&&&&& ，原因是&&&&&&&&&&&&&&& 。(2)若所取样品的质量为5g，为确保实验顺利进行，分液漏斗F中至少要盛放10％的稀硫酸(密度为1．07g/mL)&&&&&&&&&&& ／mL，若m1为51．20 g ，m2为53．18g ，样品中碳酸钠的质量分数为&&&&&&&&&&&& 。35．（3分）有一包白色固体A，可能含有 、 、 、 、 、 中的几种，取少量A做如下实验，主要现象如图所示。试用化学式填空：&&&& （1）白色沉淀B是________________；&&& （2）白色固体A中一定不存在的物质是____________________________；&&& （3）若白色固体A中只含两种物质，它们是_________________________；36、（4分）将一定量10 %的氯化钙溶液与一定量10 %的碳酸钠溶液混合，恰好完全反应，反应后过滤得难溶固体5g ，若将滤液蒸发去45g水，求所得溶液中溶质的质量分数。&
参考答案（）&第二部分& 填空题（60分）21.（1）Ca(OH)2&&&& （2）CO&&& （3）HCl&& （4）CaCO322.& 2Cl&&& 5Mg2+&& 3NH323.（1）Na2SO4+BaCl2 =2NaCl+BaSO4 ↓&& （2）CaCO3 = CaO +CO2↑&&&&&&&&&&&&& && （3）AgNO3+BaCl2 =Ba(NO3)2）+AgCl ↓24. 2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑&&&& 2Mg +TiCl4=2MgCl2+Ti25. 24.01& 32.926. CO2&& 2NaOH+CO2 =Na2CO3+H2O& 稀盐酸 Na2CO3+2HCl =2NaCl+ H2O+ CO2↑27. Na2SO4&&& Ba(OH)2&& CuCl2 28.（1）不合理，石灰石和浓盐酸反应生成的二氧化碳也可以使紫色石蕊试液变红&& （2）不合理，变红的石蕊试液加热煮沸红色变为紫色，也有可能是实验（ 1）中的氯化氢气体加热逸出所导致。29. 红；不变；H2O；红；证明盐酸与氯化氢气体的性质不同。30.（1）不能成功；因为氢氧化钠溶液能使酚酞试液变红。&& （2）稀盐酸&& （3）氯化钙31.一定含有: Na2SO4、Na2CO3，可能含有: NaCl，一定没有: CuSO4 、AgCl32.(1)一定含有Fe(NO3)2 ，没有AgNO3& (2) 一定有铁、铜、银，溶质是Fe(NO3)233.（1）E；无水硫酸铜变蓝& （2）D；澄清石灰水变浑浊& （3）不能验证，因为气体经过澄清石灰水溶液时，会带出部分水蒸气，使得无水硫酸铜变蓝。34.（1）除去鼓入空气中的二氧化碳；防止空气中的二氧化碳和水进入B中影响实验结果；防止D中的水蒸气进入B中；用除去二氧化碳的空气赶走体系中的二氧化碳；用除去二氧化碳的空气将反应产生的二氧化碳 全部赶入B中；不能；①空气中含少量二氧化碳、②反应后装置中残留二氧化碳均会造成结论偏差．（2）43.0；95.4%．35.（1）CaCO3（2）FeCl3（3）CaCO3，Ba（OH）2；36.略
&&(字节数: 13382) [转贴
15:59:07]&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 初三年级阶段形成性测试&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 化学试卷可能用到的相对原子质量：& H-1& S-32& O-16 Zn-65& 一、选择题：本大题共15小题。每小题只有一个正确选项，每小题2分，共30分。1、厨房里发生的下列变化中，属于物理变化的是（&&&& ） A．苹果腐烂&&&&&&& B．榨取果汁&&&&&&&&&& C．面包发霉&&&&&&&&&& D．菜刀生锈2、下列物质的俗名与化学式不相符合的是（&&&& ）A．干冰 CO2&&&& B．生石灰 Ca(OH)2&&&&&& C．烧碱 NaOH&&& D．酒精 C2H5OH3、下列物质中，属于纯净物的是（&&&& ）A．矿泉水&& B．苏打水 　　C．白醋& 　　D．蒸馏水 4、将家庭中常用的四种调味品分别放入水中，不能形成溶液的是（&&&& ）A．醋&&&& B．蔗糖&& C．花生油&&& D．食盐5、交警常用“酒精检测仪”检查司机是否饮酒，其检测原理是让司机呼出气体中的酒精与检测仪中的物质发生反应：C2H5OH＋4CrO3＋6H2SO4＝xCr2(SO4)3＋2CO2↑＋9H2O，其中x的数值和（CrO3）中的铬元素的化合价分别是（&&&& ）A．2&&& +3价&&& B．4&&& +3价&& C．2&& +6价&&& D ．4&&& +6价6、下图是三种微粒的结构示意图，有关它们的说法正确的是（&&&& ）
A．它们属于同种元素的微粒&&&& B．它们原子的核外都有两个电子层C．它们的最外层电子数相同&&&& D．它们都是原子7、为预防自行车生锈，下列做法中不合理的是（&&&& ）A．车架表面喷涂油漆&&&&&&&&&&&&&&&&& B．钢圈表面镀防护金属C．链条表面涂机油&&&&&&&&&&&&&&&&&&& D．露天放置，日晒雨淋8、小琪同学往右图所示的烧杯中加入一种固体物质，搅拌后，发现温度升高，石蜡熔化、塑料片掉了下来。该同学加入的物质可能是（&&&& ）A．氢氧化钠& B． 硝酸铵&& C． 氯化钠&& D．蔗糖9、下列说法正确的是（&&&& ）A．盐酸能使紫色石蕊试液变蓝B. 浓硫酸露置于空气中，溶质的质量质量分数变大C. 长期露置于空气中的固体氢氧化钠，其成分不会发生变化D．打开盛浓盐酸的试剂瓶，瓶口会产生白雾10、金属单质家族四兄弟W、X、Y、Z，不小心掉入稀盐酸池，神情如图所示:&
则W、X、Y、Z的金属活动性顺序为（&&&& ）A．X&W&Z&Y&&&& B．Z&X&W&Y&&& C．W&X&Y&Z&&& D．Y&Z&X&W11、石墨烯是新发现的二维空间材料，它是石墨制成的新型碳单质，金刚石、石墨、C60和石墨烯的结构示意图如下所示，下列关于这四种物质的说法中正确的是（&&&& ）&
A．在氧气中充分燃烧都生成二氧化碳&&&&& B．都质软可作润滑剂C．碳原子排列方式都相同&&&&&&&&&&&&&&& D．都是黑色固体 12、对物质的性质进行比较归纳，有利于更好的学习化学。下列对物质性质的归纳中，正确的是(&& )A．H2、O2、CH4都具有可燃性&B．H2、C、CO都能和CuO发生置换反应C．浓硫酸、浓盐酸、酒精都具有挥发性D．Fe、Al、Cu都能和AgNO3溶液发生置换反应13、下列各组括号内除杂质的方法或试剂错误的是（　　）A．CO2中混有CO（点燃）&&&&&&&&&&&&& B．Cu粉中混有CuO（稀硫酸）C．CO中混有CO2 （氢氧化钠溶液）&&&& D．Cu粉中混有Fe粉（用磁铁吸引）14、密闭容器内有M、N、P、Q四种物质，一定条件下反应一段时间后，测得密闭容器内仍然是M、N、P、Q四种物质。反应前和反应一段时间后各物质的质量见下表：物质 M N P Q反应前质量（g） 16．8 8．4 23．6 1．6一段时间后质量（g） 待测 14 13．6 6下列说法正确的是（　　）A．该反应类型属置换反应&&&&&&&&&&&&&& B．物质P一定是化合物C．反应生成的N与Q的质量比为7：3&&& D．M肯定为该反应的催化剂15、向氯化铜和氯化镁的混合溶液中加入一定量的锌粉充分反应，下列情况中可能出现的是(&&& ) ①溶液中有 Mg2+、Zn2+、Cu2+ ，不溶物为Cu&& ②溶液中有 Zn2+ ，不溶物为Mg、Cu③溶液只有Mg 2+ ，不溶物为 Zn 、Cu&&&& ④ 溶液有Mg2+、 Zn2+ ，不溶物为 Zn 、CuA． ①③　　　B．②③　　　C．①④　　　　D．③④二、非选择题：本大题共4小题，共40分。16、（1）（4分）有下列粒子：A．Fe3+&& B．3H& C．3N2& D．&&&&&&& e& E．Ne 按要求填空：①表示3个氮分子的是_____（填序号） ，②表示铁离子的是_____（填序号） ，③电工使用的试电笔触电发红光，是因为管内充_____（填序号），④A与D两粒子结合形成的物质是_____ （填化学式）。（2）（5分）下列是与人类的生活与未来密切的物质：&A．氢气& B．干冰& C．酒精& D．甲烷& E．石油，选择相应的编号填空①&&&&& 是实验室常用的燃料，& ②&&&&& 可以提供清洁、高效的能源，③&&&&& 是天然气的主要成分，& ④&&&&& 可用于人工降雨，⑤&&&&& 经过加热分馏可得到汽油、柴油、石蜡等。17、（9分）水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。试用学过的化学知识，回答下列问题：(1)节约水资源，防止水污染是每个公民应尽的责任和义务。下列做法会造成水体污染的有（填序号）&&&&&&&&& 。&&& A．工业废水直接排放&&&&& B．工业废气处理后排放&&& C．禁止使用含磷洗衣粉&&& D．大量使用化肥、农药&(2)图A是水通电分解的示意图。写出该反应的化学方程式：&&&&&&&&&&&&&&&& 。在实验过程中，试管b中产生的气体是&&&&& ，实验室可选用图C制取该气体，该装置中反应的化学方程式为：&&&&&&&&&&&&&&&& 。(3)为除去水中的不溶性杂质，某同学制作了图B所示的简易净水器，其中活性炭的主要作用是&&&&&&&&&&&& 。&& (4)某些地方的饮用水中含有少量的Ca(HCO3)2。烧水时，Ca(HCO3)2发生分解反应，生成难溶性的CaCO3、CO2和H2O。试写出Ca(HCO3)2受热分解的化学方程式&&&&&&&& 。&18、（9分）甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如下图所示。（1）30℃时，丙的溶解度是___________。（2）20℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度按由大到小的顺序排列的是&&&&&&&&&&& 。（3）欲将20℃时丙不饱和溶液变为饱和溶液，可采用的方法是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （写出一种即可）。（4）5℃时，取甲、乙、丙三种固体物质各20g分别加入盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后得到的溶液，能够饱和的是_________________物质的溶液。又将三个烧杯中的混合物温度都升高到30℃，所得溶液溶质质量分数的大小关系是_______________。（5）现要配制20℃时70g10%的甲溶液。该实验的部分操作如下图所示。&&&&&&&& ①需要称取甲的质量是________________，称量时图A出现了右盘低的现象，接下来的操作应该是____________________。A．左边的平衡螺丝向左调&&&&& B．将游码向左移动C．右盘中减少砝码&&&&&&&&&&& D．左盘中增加甲②量取水时，如果按照图B的方法读数，会使配制的溶液溶质质量分数_______________（填“偏大”或“偏小”）。③图C中用玻璃棒搅拌的作用是________________________。19、（1）（8分）小丽在购买的袋装薯片中发现有一个小袋，上面标有“成分：CaO、Fe；作用：防潮、防氧化；警告：禁止食用”等字样，撕开小袋，发现里面的固体粉末有少许是棕红色的，大多数是灰白色的。经过分析，她认为棕红色粉末是Fe2O3，灰白色粉末应该含有CaCO3和Fe，为验证自己的判断，小丽打算进行实验探究，请你一同参与。【实验目的】证实灰白色粉末中含有CaCO3和Fe。【查阅资料】①氢气具有还原性，能夺取某些金属氧化物中的氧，使金属还原， ②白色的无水硫酸铜遇水变成蓝色。【实验设计】装置如下图所示：&
【实验预测与分析】①若要证实样品中含有CaCO3，B中观察到的实验现象是_____________________，B中发生反应的化学方程式为_____________________。②若要证实样品中含有Fe，D中应观察到的实验现象是________________________，E中应观察到的实验现象是________________________。③看了小丽的分析结论，有同学认为小袋内灰白色粉末中还应该有别的物质，请你写出其中一种物质的化学式__________________。④小丽认为棕红色粉末Fe2O3也能与盐酸反应，请你写出反应的化学方程式____ _______________________。（2）（5分）黄铜是铜、锌合金，它可用来制造机器、电器零件及日用品。为测定某黄铜中铜的质量分数，现取20g该样品粉碎，加入到100g稀硫酸中，恰好完全反应，反应后测得烧杯中剩余物的总质量为119.6克。①反应生成氢气的质量是__________________，②黄铜样品中铜的质量分数是_______________，③计算稀硫酸中溶质的质量分数。&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 化学试题参考答案及评分细则一、 选择题：每小题2分，共30分题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15答案 B B D C C C D A D B A D A B C二、 非选择题：共40分。16．（9分& 每空1分）（1）①C&&&& ②A&&&& ③E&&&& ④FeCl3（2）①C&&&&& ②A&&&& ③D&&&& ④B&&&& ⑤E 17．（9分& 方程式每空2分，其余每空1分）（1）AD&& （2）2H2O 通电=== 2H2↑+ O2↑&&& 氧气(或O2)2H2O2&& 2H2O+ O2↑（3）吸附&& （4）Ca(HCO3)2 △== CaCO3↓+ CO2↑+ H2O18．（9分& 每空1分）（1）10g& （2）乙&甲&丙&&&& （3）升温、加溶质或蒸发溶剂（4）甲&&&& 甲=乙&丙&& （5）①7g&&& D②偏小③加快甲的溶解速度19．（1）（8分& 方程式每空2分，其余每空1分）①澄清石灰水变浑浊&&&& Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O②黑色固体变成红色&&&&& 白色固体变成蓝色③CaO或Ca(OH)2④Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O（2）（5分 ）①0.4g&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& (1分)②35%&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& (1分)③解：设稀硫酸中溶质的质量为xZn& +& H2SO4& =& ZnSO4& +& H2↑&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& (1分)98&&&&&&&&&&&&&&&&& 2x&&&&&&&&&&&&&&&& 0.4g98:x=2:0.4g解得：x=19.6g&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& (1分)稀硫酸中的溶质的质量分数=19.6g/100g*100%=19.6%&&&& (1分)答：稀硫酸中溶质的质量分数为19.6%&
&&(字节数: 9363) [转贴
15:57:16]&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&& 学年度第二学期期中试卷（2012.4）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 九年级化学
可能用到的相对原子质量： C-12&&& H-1&&& O-16&&& Mg-24&&& S-32&&&& Na-23&&&& Fe-56 && Al-27&&& Ca-40&&&& Cu-64一、单项选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分。每小题只有1个选项符合题意）1．下列常见的物质中，属于纯净物的是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （&&& ）A.钢&&&& B.石灰水&&&&&& C.加碘食盐&& D.氯化钠2．下列过程中发生了化学变化的是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （&&& ）A.海水晒盐& B.麻线织布&& C.葡萄糖 缓慢氧化 D.浓盐酸挥发3．家庭装修需要各种材料，下列材料属于合成材料的是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （&&& ）A.水泥&&&&& B.塑料水管&&&&& C.铁钉&&&&&&&&& D.大理石4.合理施肥是农业生产和城市绿化建设的重要措施。下列化肥属于复合肥的是&&&&&& （&&& ）A．CO(NH2)2&&&&&&&& B．NH4HCO3&&&&& C. K2SO4&&&&&&&&& D．NH4H2PO45．下列物质的化学式、俗称与类别完全对应的是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （&&& ）A.& Na2CO3&& 纯碱& 碱&&&&&&&&&&&&&& B.& NaHCO3& 小苏打& 盐C.& Na(OH)& 火碱& 碱&&&&&&&&&&&&&&&& D.& CaO&&& 熟石灰&& 氧化物6．在配制10%氯化钠溶液的过程中，会导致溶液中氯化钠的质量分数大于10%的原因可能是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&& A．用量筒量取水时仰视读数&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& (&&& )&&& B．称量氯化钠固体时所用天平的砝码生锈了&&& C．盛装溶液的试剂瓶中有少量10%的氯化钠溶液&&& D．将称量好的氯化钠固体倒入烧杯中时，有部分氯化钠固体散落在实验桌上7.下列表示错误的是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （　　）&
8.产生下列现象，只和空气中的水蒸气有关的是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （&&& ）A.铁制品曝露在空气中发生锈蚀B.浓硫酸露置于空气中会增重、变稀C.生石灰长期在空气中放置会变质D.铜制品长期露置于空气中会产生“铜锈”9．被蚂蚁、蚊虫叮咬后人会感觉痛痒，是由于昆虫分泌出的酸性物质有刺激作用，该酸性物质的主要成分是甲酸（CH2O2）。下列有关说法正确的是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （&&& ）&& A．甲酸溶液能使紫色石蕊试液变蓝色&& &B．甲酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为1:2:2& C．1个甲酸分子由1个碳原子、2个氢原子和2氧原子构成&&&&&&&& & D．可选用浓氢氧化钠溶液等碱性物质来涂抹患处10.某同学对所学部分化学知识归纳如下，其中错误的一组是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （&&& ）
A&&& 物质的性质与用途
B&&&&&&&&& 安全知识&氮气性质稳定-----填充食品袋防腐乙醇具有可燃性-----可用作燃料CO具有还原性-----可冶炼金属& 假酒中毒-----由甲醇引起瓦斯爆炸-----由天然气引起假盐中毒-----由黄曲霉引起&&&
C&&&& 元素与人体健康
D&&&&& 日常生活经验&缺铁-----易引起贫血缺钙-----易得佝偻病或骨质疏松缺碘-----易得甲状腺肿大病& 去除衣服上的油迹-----用汽油洗涤使煤燃烧更旺-----把煤做成蜂窝煤11．正确的化学实验操作对实验结果、人身安全非常重要。下图中的实验操作正确的是（&& ）&
12．下列“家庭小实验”可以达到实验目的的是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （&&& ）A．用铅笔芯试验石墨的导电性&&&&&&&&& B．用食盐水除去热水瓶中的水垢C．用淬火后的钢针做钓鱼钩&&&&&&&&&&& D．用铜导线和食醋制氢气13．下列物质间的转化不能一步实现的是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （&&& ）A．Zn→ZnSO4&&&&&&&&& B．CuO→CuCl2&&&&& C．CaCO3→CO&&&&&&& D．BaCl2→BaSO414．对下列实验过程的评价，正确的是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （&&& ）A．向某固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，该固体一定是碳酸盐B．在无色溶液中滴入酚酞试液，溶液变红色，该溶液一定是碱溶液C．用小木棍蘸少量浓硫酸，小木棍变黑说明浓硫酸有吸水性D．燃着的蜡烛用烧杯罩住，火焰熄灭，说明燃烧一般需要氧气15．某固体混合物由镁粉和氧化镁组成，取该混合物6.4g与一定量的稀硫酸恰好完全反应（反应后溶液中无晶体析出），所得溶液中溶质的质量为24g，则该混合物中镁元素的质量分数为&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& A.37.5%&&&&&&&&&& B.75%&&&&&&&&&&& C.50%&&&&&&&&&&& D.62.5%&&&&&&&&&& (&&& )二、不定项选择题（本题包括5小题，每小题2分，共10分。每小题有1―2个选项符合题意，错选、多选均不得分；少选且选对得1分）16.下列各组离子在水中一定能大量共存，并形成无色透明溶液的是&&&&&&&&&&&&&&&& （　　）A．Fe2+、OH-、SO42-&&&&&&&&&& B．H+、Na+、HCO3-C．NH4+、H+、NO3-&&&&&&&&&&&& D．K+、H+、MnO4- 17.下列说法正确的是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （　　）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& A．等质量的NaHCO3和MgCO3分别加入到足量稀盐酸中充分反应后，产生气体的质量相等B．等质量的足量的Fe和Al分别加入等质量的稀盐酸中，充分反应后所得溶液的质量相等C．FeO、Fe2O3、Fe3O4的混合物中，铁、氧两种元素的质量比为可能为21∶8D．将95g某物质加入到5g水中，经充分搅拌，形成的溶液中溶质质量分数一定为5%18．做完“二氧化碳的制取和性质”实验后，废液缸中盛有大量的盐酸与氯化钙的混合溶液（不考虑其他杂质）。某同学处理废液时做了如下实验：取废液缸中上层清液于烧杯中，逐滴滴入Na2CO3溶液至过量。记录滴入Na2CO3溶液质量（ｘ）与有关量的变化关系如图所示。下列判断不正确的是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （　　）A. ①②③④四幅图像均正确&&&&&&&& B. 当Na2CO3溶液加至a点时，溶液中含有NaCl和CaCl2C. 当Na2CO3溶液加至b点时，所得溶液的pＨ&７&&&&&&&&&&&&&&&&& D. 当Na2CO3溶液加至c点时，反应Na2CO3＋CaCl2＝2NaCl＋CaCO3↓恰好完全19.下列关于化学实验的“目的一操作一现象一结论”的描述正确的是&&&&&&&&&&&&&&&& （&& ）实验过程组别 实验目的 所加试剂（或操作） 实验现象 实验结论A 检验某混合气体中是否含有CO2气体 通入澄清石灰水中 无明显现象 该气体中不含CO2B 除去KCl中的少量K2CO3 稀盐酸 有气泡产生 K2CO3已被除完C 区分硬水和蒸馏水 肥皂水 产生大量泡沫 该液体为蒸馏水D 用排空气法收集CO2时检验集气瓶中CO2是否集满 将燃烧的木条伸入瓶内 木条熄灭 瓶内CO2已集满
20.将一定量的丙醇（C3H8O）和氧气置于一个封闭的容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如下表：物质 丙醇 氧气 水 二氧化碳 X反应前质量/g 6.0 12.8 0 0 0反应后质量/g 0 0 7.2 8.8 a下列判断正确的是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （　　）A．表中a的值为3.8&&&&&& B．X一定是该反应的催化剂C．X可能含有氢元素&&&&&& D．若起始时氧气的质量是14.4g，则无X生成 （1） 填空题（本题包括5小题，共19分）21．（4分）用化学用语表示：（1）氦元素&&&&& ；&&&&&&&&&&&&&& （2）2个氨分子&&&&&&&& ；（3）3个氢氧根离子&&&&&&&& ；&&&& （4）锰酸钾中锰元素的化合价&&&&&&&&& 。22.（4分）从H、C、O、Na、Ca五种元素中，选择适当的元素填写符合下列要求的物质的化学式：（1）食醋中含有的一种酸&&&&&&&&&&&&& ；（2）常用来改良酸性土壤的碱&&&&&&&&& ；（3）说“碱”不是碱，但其水溶液呈碱性的一种盐&&&&&&&&&&&&&& ； （4）由60个碳原子构成的形似足球的分子&&&&&&&&&&&&&& 。23．（4分）用下列序号填空：&& ①烧杯、②试管、③胶头滴管、④燃烧匙、⑤蒸发、⑥过滤、⑦搅拌、⑧量取（1）能直接加热的玻璃仪器&&&& ；&&&&&&&&& （2）吸取或滴加少量液体的仪器&&&&& ；（3）由食盐水制得食盐晶体的操作&&&&& ；&&& （4） 取用6.8mL某溶液的操作&&&&&&&&&& 。24．（4分）右图是A、B、C三种物质的溶解度曲线。（1）20℃时，C物质的溶解度为&&&&&&& 克。（2）在20℃时，将等质量的三种物质的饱和溶液升温到30℃，三者的质量分数关系是&&&&&&&&&&&&& ；如降至10℃，析晶体最多是__&&&&&&&& 。（3）20℃时10g A物质溶于150g水中所形成的溶液是&&&&&&&&&&&&&&&& 溶液（选填“饱和”或“不饱和”）。25．（2分）将氯气通入水中时，部分氯气与水发生下列反应：Cl2+H2O=HCl+HClO。请写出请氯气通入石灰水中所发生的反应的方程式&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。四、实验题（本题包括2小题，共17分）26.（8分）下图是化学实验中常用的几种装置。（1）写出仪器有关编号仪器的名称：①&&&&&&&&&&&&&&& 、②&&&&&&&&&&&&&&&&& 。（2）利用装置A可直接进行的实验是&&&&&&& （填序号）；①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳 ②锌与稀硫酸反应制取氢气（3）若上图中药品x为双氧水、y为二氧化锰，装置A可用于制取并收集氧气，在不改变装置A的仪器及位置的前提下，具体的做法是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。（4）实验室还可以用高锰酸钾制取氧气，化学方程式为&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，若选择B和C装置来制取，则在实验结束时应&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。（5）氨气的密度小于空气、极易溶解于水，实验室利用氯化铵固体和熟石灰混合加入制取氨气。①实验室制取氨气时，应选用的气体发生装置为&&&&&& ；②若利用装置D收集氨气，则验满的方法为&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ；③若利用装置F收集氨气，则气体应从&&&&&&&&& （填写“a”或“b”）端导入。27（9分）某兴趣小组为探究“氧化铁和铜粉”混合物中铜的质量分数，称取一定质量的混合物，按照右图实验装置进行实验：（1）实验时要“先通一氧化碳气体，后加热” 的目的是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。（2）装置A中发生反应的方程式为&&&&&&&&&&&& 。（3）实验装置B中的现象是&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，发生反应的化学方程式为&&&&&&&&&&&&&&&&& 。（4）该装置的设计有一明显不当之处，你的改进方案是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。[定量分析]该兴趣小组按照科学的方案完成实验后，对充分反应后的管内固体X进行如下后续实验探究：
回答下列问题：（1）写出固体X与稀盐酸反应的方程式：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。（2）如何证明固体C已经洗涤干净？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。（3）有色溶液B中含有的溶质：&&&&&&&&&&&&&& （填化学式）。（4）根据以上实验流程，计算原混合物“氧化铁和铜粉”中铜的质量分数为&&&&&&& 。
五、推断题（本题包括2小题，共10分）28．（4分）有一种白色固体可能含有：BaCl2、NaCl、Na2CO3、Na2SO4和CuSO4中的一种或几种。对该固体进行如下实验。&&& ①取样，加足量的水，充分搅拌，过滤。得到白色沉淀A和无色溶液B。&&& ②在白色沉淀A中加入稀盐酸，沉淀全部溶解，放出能使石灰水变浑浊的无色气体。&&& ③在无色溶液B中加入AgNO3溶液，得到白色沉淀，再加入稀盐酸，白色沉淀不溶解。请回答下列问题。& （1）原白色固体中一定不含有_________________；一定含有______________。& （2）实验①得到的无色溶液B中一定含有的溶质是_______________________。& （3）原白色固体中可能含有________________________________________29．（6分）A、B、C、D是常见的单质；甲、乙、丙、丁、X、Y是常见的氧化物，甲、乙的组成元素相同，丙、丁的组成元素也相同，X、Y是金属氧化物，其中Y为红棕色。它们之间的关系如图所示（部分反应的条件未注明）。请你根据右图解答下列问题：（1）写出有关物质的化学式：乙.&&&&&&&&& 、A.&&&&&&&&&&&&& 。（2）化合物M属于&&&&&&&&&& （填写“无机物”或“有机物”）。（3）金属氧化物X在反应①中的可能作用是&&&&&&&&&&&&&&& 。（4）写出有关反应的化学方程式：②&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。（5）将丙、丁两种氧化物区分开来，可选择的一种试剂的名称是&&&&&&&&&&&&&&&&& 。六．综合题（本题共15分）30.我国化工专家侯德榜的“侯氏制碱法”曾为世界制碱工业做出了突出贡献。他以NaCl、NH3、CO2等为原料先制得NaHCO3，进而生产出纯碱。有关反应的化学方程式为：NH3＋CO2＋H2O == NH4HCO3； &NH4HCO3＋NaCl ==NaHCO3↓＋NH4Cl；2NaHCO3&&&&&&&&&&&&&& Na2CO3＋CO2↑＋H2O回答下列问题：（1）碳酸氢铵与饱和食盐水反应，能析出碳酸氢钠晶体的原因是&&&&&&& （填字母标号）。a．碳酸氢钠难溶于水&&&&&&&&&&& b．碳酸氢钠受热易分解c．碳酸氢钠的溶解度相对较小，所以在溶液中首先结晶析出（2）某探究活动小组根据上述制碱原理，进行碳酸氢钠的制备实验，同学们按各自设计的方案实验。① 一位同学将二氧化碳气体通入含氨的饱和食盐水中制备碳酸氢钠，实验装置如下图所示（图中夹持、固定用的仪器未画出）。&试回答下列有关问题：&（Ⅰ）乙装置中的试剂是 饱和的碳酸氢钠溶液，作用是&&&&&&&&&&&&&&&&&& ；（Ⅱ）丁装置中稀硫酸的作用是&&&&&&&&&&&&&&& ；（Ⅲ）实验结束后，分离出NaHCO3晶体的操作是&&&&&&&&&&& （填分离操作的名称）。②另一位同学用图中戊装置（其它装置未画出）进行实验。（Ⅰ）实验时，须先从&&&&&& 管通入&&&&&& 气体；（Ⅱ）有同学建议在戊装置的b管下端连接己装置，理由是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ；（3）请你再写出一种实验室制取少量碳酸氢钠的方法：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。（4）“纯碱中常常会混有少量氯化钠。”某研究性学习小组以一包纯碱（只考虑含氯化钠）为研究对象，探究纯碱样品中碳酸钠的含量。【实验设计】甲方案Ⅰ.设计思路：根据样品与氯化钙溶液反应生成沉淀碳酸钙的质量，求出碳酸钠的质量，再计算样品中碳酸钠的质量分数。Ⅱ.操作步骤：称取13.25g纯碱样品，加入过量的氯化钙溶液，充分搅拌。过滤、洗涤、干燥，得到的白色沉淀10.00g。Ⅲ.数据处理：请根据上述实验数据，计算该样品中碳酸钠的质量分数。计算过程：&
乙方案I.设计思路：根据样品（质量为a g）与稀硫酸完全反应生成二氧化碳的质量（质量为b g），求出碳酸钠的质量，再计算样品中碳酸钠的质量分数。II.实验结论：(1) 当a、b的质量关系满足&&&&&&& （填写含a、b字母的表达式，下同）时，纯碱样品中只含有碳酸钠，样品中碳酸钠的质量分数是100%。(2) 当a、b的质量关系满足&&&&&&&& 时，纯碱样品室有碳酸钠和少量氯化钠组成的混合物，样品中碳酸钠的质量分数是&&&&&&&&& 。【实验评价】误差分析：一、甲方案中，白色沉淀的质量在过滤、干燥等操作过程中会有所损耗，造成计算结果与实际值相比偏小。如果将氯化钙溶液换成氯化钡溶液，则可以使误差减小，理由是&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。二、乙方案中，有部分生成的二氧化碳气体因溶解于水而没有全部逸出，造成计算结果与实际值相比&&&&&&&& （填“偏大”、“偏小”、或“不变”）。&&&&&&
&&(字节数: 20254) [转贴
15:53:46]&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 学年度第二学期学情调查&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &九年级 化学 试卷&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （考试时间：60分钟，满分：60分）& 相对原子质量： H-1& C-12& O-16& Cl-35.5&& S-32& Ca-40& Zn-65& Mg-24 Al-27友情提醒：不按要求不给分；所有答案一列做在答题纸上！祝大家考出理想的成绩。第Ⅰ卷（选择题& 共20分）一．选择题(每小题1分，共10分。每小题只有一个选项符合题意，填入表中！)l.下列变化属于物理变化的是&& A．酒精与水以任意比例互溶B．油燃烧& C．植物的光合作用 D．碳酸氢铵加热分解2．下列物质属于复合肥的是&& A．CO（NH2）2&&&&& B．Ca3（PO4）2&&& C．KNO3&&&&&&&&&& D．NH4NO33．下列家庭小实验不能成功的是A．用食盐水除去菜刀表面的铁锈&&&&&& B．用玻璃杯、口罩、筷子做粗盐提纯实验C．用食醋鉴别食盐和纯碱&&&&&&&&&&&& D．用铅笔芯的粉末使锁的开启更灵活4．只用一种试剂就能鉴别氨氧化钠、氯化钠、稀硫酸3种溶液，该试剂可以是A．氯化钡溶液&&& B．紫色石蕊试液&&& C．碳酸钠溶液&&& D．硫酸钾溶液&&& 5．在某些食品包装袋内，常装有一个标有“干燥剂”的小袋，袋内装有生石灰固体，该物质属于：A．酸&&&&&&&&&&& B．碱&&&&&&&&&&&&& C．盐&&&&&&&&&&& D．氧化物6．盛有下列物质的敞口瓶久置于空气中，瓶内物质发生变质的是&& A．浓硫酸&&&&&&& B．烧碱&&&&&&&&&&& C．食盐&&&&&&&&& D．浓盐酸7． 下列实验操作正确的是&8．下列反 应属于四种基本反应类型之一，且化学方程式完全正确的是A．&&&&&&&&&&&& B． C．&&&&&&&&&& D．Cu(OH)2+Na2SO4==2NaOH+CuSO49．5角硬币的外观呈金黄色，它是铜和锌的合金，市面上有人用它制成假金元宝行骗，小明同学用一种试剂揭穿了他。小明一定不会用的试剂是A．硫酸铜溶液&&&&& B．硝酸银溶液&&&& C．盐酸&&&&&&& D．硝酸钠溶液10．下列各组溶液只用括号内试剂不能一次鉴别出来的是A．硫酸铜、氯化镁、硝酸钾（石灰水）& B．氯化钠、硝酸银、碳酸钠（稀 盐酸）C．醋酸、纯碱、食盐（酚酞试液）&&&&& D．硫酸、硝酸钡、氯化钾（碳酸钠溶液）二．选择题（本题包括5小题，每小题2分，共10分。每小题有l -2个选项符合题意，按题意选对得2分；错选．多选均不得分；少选且选对得1分。亲，可要小心啦！）11．工业生产中，可用盐酸洗去铁材表面的致密氧化层，但冬天应该反应变缓而影响生产，为提高酸洗液的浓度或温度以加快反应，保证生产，可在酸洗液中加入A．食盐&&&& B．生石灰&&&&&& C．浓硫酸&&&&& D．固体氢氧化钠12．下列某小组同学设计的四组试剂 中，能用来验证活动性锌&铜&银的是&&&& ① 锌、银、硝酸铜溶液&& ② 银、硝酸锌溶液、硝酸铜溶液&& ③ 铜、硫酸锌溶液、硝酸银溶液&& ④ 锌片、铜片、稀盐酸、硝酸银溶液A．①、②& B．②、③& C．③、④& D．①、③、④13．下列4个图像分别代表对应的4种过程，其中正确的是 &&& A．等质量的镁铝分别加入足量的稀盐酸中，反应过程中生成氢气的质量变化&& B．向含有盐酸的氯化铜溶液中滴加烧碱溶液，产生沉淀的质量变化&& C．向盛1 O g氢氧化钠固体的烧杯中加水配成100 g溶液，溶液中溶质质量分数变化D．将质量分 数为20％的食盐水稀释至10％，稀释过程中溶质的质量变化14．除去下列物质中所含杂质（括号内为杂质），所选用试剂及操作方法均正确的一组是选项 待提纯的物质 选用的试剂 操作方法A MnO2(KCl) 水 溶解、过滤、洗涤B CO2(CO) 氧气 点燃C Cu(CuO) 稀盐酸 溶解、过滤、洗涤D CuSO4(H2SO4) 氢氧化钠溶液 过滤15．对下列实验过程的评价，正确的是：&& A．某固体加入稀盐酸，产生无色气体，证明该固体一定含有CO32－B．某无色溶液滴入酚酞试液显红色，该溶液不一定是碱溶液C．某溶液中滴加BaCl2溶液，产生不溶于稀HNO3的白色沉淀，该溶液中一定含有SO42-D．验证烧碱溶液中是否含有Cl-，先加稀盐酸除去OH-，再加AgNO3溶液，有白色沉淀出现，证明含有Cl-第Ⅱ卷（非选择题 共40分，为你加油！)三．填空题（本题每空1分，共9分）16．（3分）用化学符号表示：1个碳酸分子_________，2个氮原子________，3个铁离子_______，17．（3分）长期盛放石灰水的烧杯内壁常附着一层白色硬膜，其主要成分是__ ___（化学式）。除去此膜，应先用______（名称）进行洗涤，再用水冲洗干净。用熟石灰配制农药波尔多液反应的化学方程式为&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 18．（3分）下图为硝酸钾和硫酸铜的溶解度曲线，请回答：(1)t1(℃)时，硝酸钾的溶解度______硫酸铜的溶解度。(2)欲从t2(℃)的混有少量硫酸铜的硝酸钾饱和溶液中提取纯净的硝酸钾，应采用的分离方法是______(3)在t2(℃)时，将12．5 g CuSO4溶于1 00 g水中，所得溶液为______ (填“饱和”或“不饱和")溶液。四．（本题每空1分，共9分 继续！）19．中和反应与人们的生活和生产有密切的关系。⑴①正常人的胃液中含有约0.5%的&&&&&&&&&& 。“三九胃泰”中含Al(OH)3，能治疗胃酸过多的疾病。服药后发生的化学反应方程式为______________________________②已知Ba2+有剧毒，现有碳酸钡、硫酸钡两种盐，其中在医疗上不能用作X射线透视胃部的内部服药剂是_________，理由用化学反应方程式表示是__________________________________⑵做馒头发酵面团时，会产生乳酸等有机酸，蒸馒头前需加进适量的&&&&&& （填化学式）等碱性物质，它们相互作用产生气体，使蒸出的馒头疏松多孔；若加入的碱性物质过多，可向面团或蒸锅中滴加少许含____________（填名称）的酸性调味料，否则蒸出的馒头会变涩，颜色发黄。⑶未成熟的水果大多具有涩味，这是因为水果里含有鞣酸。脱涩的方法之一是：先用少量的水将生石灰化成石灰乳，该变化的化学方程式是 __________，然后把它用清水稀释，取上层 清夜，浸泡水果5至6天即可除去涩味 。物质 A B C D&肥皂水 食醋 牙膏 食盐水pH 10 3 9 7⑷ 人被昆虫叮咬后皮肤红肿起泡 ，这是由于昆虫在皮肤内注入了少量甲酸所致。把少许右表所列的生活常用品& & ________涂在被咬的皮肤上止痒。⑸请你再举出一种生产、生活中 常见的利用酸碱的例子_____________________________。五．（本题每空1分，共4分. 多动脑筋！）20．在盛有无色Ba(OH)2溶液的试管里逐一加入A、B、C三种溶液，实验现象如下：
若A、B、C可从硫酸、盐酸和氯化铜三种溶液中选择，请根据实验现象判断并写出化学式：A______&& C ________蓝色沉淀是_________加B处的化学方程式为_____________________________________________。六．（本题共2大题，每空1分，共9分 继续努力呀！）21．（6分）甲、乙同学分别进行如下探究活动，请你参与他 们的探究过程。&&& ⑴检验一种气体并探究该气体的性质。探究活动一：
实验内容 实验一：观察一瓶气体并闻气味 实验二：将燃着的木条伸入盛有该气体的集气瓶内 实验三：向盛有该气体的集气瓶内加入少量澄清石灰水，振荡[实验现象 瓶口向上放置，无色无味 燃着的木条熄灭 澄清的石灰水变浑浊结论 该气体是______________(填名称)。& 探究活动二：& 该同学另取一瓶该气体，进行如右图所示的 实验：将集气瓶倒扣在水槽中，可能观察到的现象是_________该反应的化学方程式为_____________________________。用玻璃片盖住集气瓶将其从水槽中取出，如何证明该气体与氢氧化钠溶液发生了化学变化？填写下表。实验步骤 实验现象 实验结论&22.（3分）实验：某溶液中含有AgNO3和Cu(NO3)2两种溶质,某课外兴 趣小组的同学向溶液中加入一定量铁粉,充分反应后过滤,洗 涤,分别得到滤渣和滤液（1）若向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生，则滤液中的溶质是:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。&&&&&&&&&&&&&&&&& （2）若向滤渣中加入稀盐酸，没有气泡产生，则滤渣中一定有:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （3）若向中加入稀盐酸，有白色沉淀产生，则滤液中有的溶质是:&&&&&&&&&&&&&&&& 。 七．23.（5分）2012年“世界水日 ”的宣传主题是“水与链式安全”（Water and Food Security)。我国纪念2012年“世界水日”和“中 国水周”活动的宣传主题为“大力加强农田水利，保障国家粮食安全”。水资源的安全和合理使用已受到人们的普遍关注，请回答以下相关问题：⑴水厂生产自来水常用适量的氯气消毒，以杀死有害细菌，氯气是有刺激性气味的有毒气体，常温下能溶于水，溶解的氯气部分与水起反应，生成盐酸和次氯酸（HClO），次氯酸能杀死水里的病菌，也能使有机色素褪色。①有些不法商贩用自来水冒充纯净水出售，为辨别真伪，可选用的试剂是___________。& A．酚酞试液&&& B．氯化钡溶液&&& C．硝酸银溶液&&& D．硫酸铜溶液②某同学用滴管将饱和氯水加入到含有酚酞试液的烧碱溶液中，当滴到最后一滴时，红色突然褪去，红色褪去的原因有两种：一是___________________ _______________，二是______________________________________________________________。⑵近几年我国不少水域多次发生“赤潮”、“水华”现象，这是水中的藻类生长繁殖过快导致的 水质恶化现象。①已知藻类含有C134H243O110N16P的物质，则工业和生活污水中导致藻类生长过快的营养元素是___________（填符号）②河水的微生物使有机物（假设以C6H10O5表示）转化成二氧化碳和水的过程所需氧气的量叫生化需氧量（简称BOD），BOD是衡量水体质量的一个指标。写出C6H10O5和氧气反应的化学方程式________________________ _______________________。24. （4分）取145mL稀盐酸（密度为1.1g/cm3），跟53g含杂质（该杂质不与盐酸、生成物反应，也不溶于水）的石灰石恰好完全反应，生成19.8g二氧化碳。计算：（1）所用稀盐酸中HCl的质量分数；（2）生成物溶液中，溶质的质量分数。
&&(字节数: 7508) [转贴
12:24:39]&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 五个妙招让你做出喷香米饭(图)
&&&&&&&&&&&
<FONT color=#、加点儿醋
　　煮熟的米饭不宜久放，尤其夏季米饭很容易变馊。若在蒸米饭时，按1500克加2―3毫升醋的比例放些食醋，可使米饭易于存放和防馊，而且蒸出的米饭并无醋味，相反饭香更浓。
　　2、加酒蒸米饭法
　　此法仅限于蒸出半生不熟的夹生饭时使用。当发现蒸出的米饭夹生后，可用锅铲把米饭铲散，加入两汤匙米酒和黄酒，然后用文火略煮一会儿、饭就不夹生了。
　　3、加点儿油
　　陈米煮米饭不如新米好吃，只要改变一下煮米饭的方法，便会陈米和新米一样好吃。
　　做法是：将陈米陶洗干净，放入清水中浸泡两小时，捞出沥干，再入锅中加适量热水、一汤匙猪油或植物油，用旺火煮开转为文火焖半小时即可。若用高压锅焖8分钟即熟。
　　放入一汤匙油搅拌均匀做出来的米饭，香滑软糯，粒粒分明，而且绝对不会粘锅，这招非常适合不喜欢吃锅巴的人。
　　4、加点儿盐
　　此法仅限于剩米饭重蒸过程。吃不了剩下的米饭再吃时需要重蒸一下，重新蒸的米饭总有一股味，不如新煮的好吃。如果在蒸剩饭时，放入少量食盐水，就能去除米饭异味。
　　5、加点儿茶
　　用茶水煮饭，可使米饭色、香、营养俱佳，并有去腻、清口、助消化的好处。
　　做法是：根据米的多少取0.5―1克茶叶，用500―1000毫升开水泡5分钟，然后滤去茶叶渣。将过滤的茶水倒入淘好的大米中，按常规入锅焖制即可。
　　注意：记得用绿茶，而且不要茶叶太多了，否则茶叶的味道盖过了米饭本身的香味就适得其反了。
&&(字节数: 1682) [转贴
9:27:04]&&&&&&&& 节日大餐：肉类的这几个部位千万不能吃
导语：我们日常几乎每天都离不开肉，鸡翅，羊肉，猪颈肉，等等，都是人们常吃的美味佳肴，可是你知道哪些部位是不能吃的部分吗？下面这些部位会危害到身体健康，您可要注意了。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 0 && image.height>0){if(image.width>=700){this.width=700;this.height=image.height*700/image.}}" alt=鱼“黑衣”含有溶菌酶 src="http://i3.sinaimg.cn/lx/zc//UDDT01.jpg">
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &鱼“黑衣”含有溶菌酶
　　1、鱼“黑衣”不能吃：
　　鱼体腹腔两侧有一层黑色膜衣，是最腥臭、泥土味最浓的部位，含有大量的类脂质、溶菌酶等物质。
　　2、禽“尖翅”不能吃：
　　鸡、鸭、鹅等禽类屁股上端长尾羽的部位，学名“腔上囊”，是淋巴腺体集中的地方，因淋巴腺中的巨噬细胞可吞食病菌和病毒，即使是致癌物质也能吞食，但不能分解，故禽“尖翅”是个藏污纳垢的“仓库”。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 0 && image.height>0){if(image.width>=700){this.width=700;this.height=image.height*700/image.}}" alt=猪脖子的肉疙瘩含有病菌 src="http://i0.sinaimg.cn/lx/zc//UDDT01.jpg">
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 猪脖子的肉疙瘩含有病菌
　　3、猪脖子的肉疙瘩不能吃：
　　食用时应易除猪脖子等处灰色、黄色或暗红色的肉疙瘩，即称为肉枣的东西，因为这些地方含有很多病菌和病毒，若食用则易感染疾病。
　　4、鸡头不能吃：
　　我国有句民谚：十年鸡头胜砒霜。为何鸡越老，鸡头毒性就越大呢？医学专家分析，其原因是鸡在啄食中会吃进有害的重金属物。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 0 && image.height>0){if(image.width>=700){this.width=700;this.height=image.height*700/image.}}" alt=鸡脖含高胆固醇 src="http://i1.sinaimg.cn/lx/zc//UDDT01.jpg">
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 鸡脖含高胆固醇
　　5、鸡脖不能吃：
　　鸡脖鸭脖不要吃皮，也不要吃到气管。这里面都含有大量的高胆固醇，所以最好不要吃这些部位。
　　6、畜“三腺”不能吃：
　　猪、牛、羊等动物体上的甲状腺、肾上腺、病变淋巴腺是三种“生理性有害器官”。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 0 && image.height>0){if(image.width>=700){this.width=700;this.height=image.height*700/image.}}" alt=羊“悬筋”是病变组织 src="http://i2.sinaimg.cn/lx/zc//UDDT01.jpg">
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 羊“悬筋”是病变组织
　　7、羊“悬筋”：
　　羊“悬筋”(又称“蹄白珠”)，一般为圆珠形、串粒状，是羊蹄内发生病变的一种组织。
　　8、兔“臭腺”不能吃：
　　位于外生殖器背面两侧皮下的白鼠鼷腺，紧挨着白鼠鼷腺的褐色鼠鼷腺的褐色和位于直肠两侧壁上的直肠腺，味极腥臭，食用时若不除去，则会使兔肉难以下咽。
&(字节数: 3875) [转贴
8:53:29]&&&&&
引导语：最近发生在地球上的天灾一桩接着一桩，很多人都不得不怀疑2012是否真的会成为现实。云南地震，日本特大地震。人们已经诚惶诚恐，那么，2012到底是不是真的呢？ &&&&&&&&&& 0 && image.height>0){if(image.width>=700){this.width=700;this.height=image.height*700/image.}}" src="http://postimg1.mop.com//99160.jpg"> 只不过是地球进入了光子带&，但在完全进入的一瞬间&，我们会在3天的0度空间中度过&，当然这会死很多人&，磁极颠倒 &&&&&&&&&& 0 && image.height>0){if(image.width>=700){this.width=700;this.height=image.height*700/image.}}" src="http://postimg1.mop.com//5912.jpg"> 3度空间退到0度空间&，无疑是毁灭&，但迎来的是崭新的世界&，有很多很多人会在那3天中存活下来，那3天，正是太阳系在光子带中发，的巨大的化学变化，人类体内原子也将重新组合，迎来了4度空间，第5个纪元，个人理解，玛雅人说的不是世界末日，他明明写的是：日的黑夜来临，12月22日的黎明不会到来，想必玛雅人也是与我们生活在一个空间，他自然无法预测4度空间的事情了，而且12月22日没有白天，但3天后，差不多是圣诞，白天会来的!&，12种预言都记录了2012是不平凡的一年，圣经密码，推背图，台湾玛雅语小孩，藏僧乃至双鱼到水瓶的过渡时间……都表明了这一切，最真实的该是美国NASA宇航局的调查了，在1960年，发现远处有一团星体其实就是光子带。&&&&&&&&&& 0 && image.height>0){if(image.width>=700){this.width=700;this.height=image.height*700/image.}}" src="http://postimg1.mop.com//61341.jpg">
&&& 在前几年发现2012将会发生南北磁极颠倒，在2011年会发生4次日食，我们生活在第4个世纪与第5个世纪的交界，我们应该感到骄傲，3度空间到4度空间最需要的就是人类精神的力量，但愿，我会活下来目睹这一刻，3天的黑暗。 人类的进化，光的时代。4度空间，一切听起来好像一部科幻小说。不过是真是假，无所谓，2012一切都知道了。死不死又怎么样，进入光子时代也会死，只不过肉身不会腐烂罢了。如果是真的，我真感谢生活在这个年代。话说回来，人类是该进化了，这一个个思想太腐朽、以下是三次大地震的日期。&汶川512、&海地112&、智利227&&& &1.打开google earth，位置锁定成都，保持同一经度直接往北飞180度，你发现了什么？会路过海地，到达智利。 三者在同一经度圈内。 &&&& 2.汶川经纬度为：北纬31度 ，东经103.4度。相应地球另一端的