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成语诗句中的哲理浅析
成语诗句与哲理成语诗句是经过锤炼了的语言精华，为大众所喜闻乐见。究其原因，除了形 式上的精美之外，更主要的还是其内容上闪耀着哲学智慧的光芒。诸如：辩证唯 物主义、历史唯物主义、辩证唯物主义认识论、唯物辩证法（联系观发展观） 、 矛盾论、价值论等等以及由此产生的方法论 。下面试着列举分析。 人事有代谢往来成古今，世界是永恒发展的。 士别三日当刮目相待，讲事物是发展变化着的。 循序渐进与微不足道，体现了唯物辩证法与形而上学的分歧。 盲人摸象，头痛医头脚痛医脚，讲的是形而上学的孤立观点 。 抱残守缺因循守旧，讲的是形而上学的静止观点。 推陈出新吐故纳新，是说新事物代替旧事物 。 芳林新叶催旧叶流水前波让后波， 桐花万里丹山路雏凤清于老凤声 沉舟侧 畔千帆过病树前头万木春亦同此理 。 新事物是不断发展的 旧事物阻挡不住新事 物的产生和发展 。 离离原上草一岁一枯荣野火烧不尽春风吹又生 讲新事物具有顽强的生命力 新竹高于旧竹枝全凭老干来扶持明年再有新生者十丈龙孙绕凤池 除了讲新事物 具有强大生命力还指出新事物的成长要靠人们的热情扶持 。 绳锯木断水滴石穿千里之堤毁于蚁穴一客失了信百客不登门贵上极则反贱 贱下极则反贵勿疏小善方恢大略天下大事必作于易都是讲量变质变 而学习如春 起之苗不见其增日有所长辍学是磨刀之石不见其损年有所亏 集腋成裘聚沙成塔 骐骥一跃不能十步驽马十驾功在不舍 勿以恶小而为之勿以善小而不为 只是讲 量变。 少年我爱你的美貌壮年我爱你的言谈老年我爱你的德行 是讲同一事物在 发展的不同阶段有不同的特点 第一个把女人比作花的是天才第二个把女人比作 花的是蠢材说明要有创新精神 。逝者如斯乎不舍昼夜后生可畏焉知来者之不如 今也 要求用发展的眼光看问题坚持唯物辩证法反对形而上学 。山重水复疑无路柳暗花明又一村 万山不许一溪奔,拦得溪声日夜喧。 到得前 头山脚尽， 堂堂溪水出前村 这是前进性和曲折性的统一 新事物必将战胜旧事物 草萤有耀终非火，荷露虽团岂是珠。不取燔柴兼照乘，可怜光彩亦何殊。 讲非本质联系 有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚; 苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越 甲可吞吴。内因是事物发展变化的根本原因 橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳 内因重要外因不可缺少 近朱者赤近墨者黑 内因是变化的根据外因是变化的条 件外因通过内因起作用 玉不琢不成器 外因是事物发展不可缺少的重要条件。 近水楼台先得月向阳花木早逢春 横向联系 涸泽而渔 喜鹊叫喜乌鸦叫丧 均违背了联系的客观性 竭泽而渔。非不得鱼。明年无鱼矣。焚林而畋。非不获 兽。明年无兽矣。违背规律必然要受到规律惩罚 一叶障目不见泰山孤立地看问 题 种瓜得瓜种豆得豆内因起决定作用 。日有所思夜有所梦 事出有因因必有果 唇亡齿寒 联系的普遍性 见微知著 盲人摸象 坐井观天 管中窥豹 一叶知秋 受 到局限不能全面地认识事物 有朋自远方来不亦说乎 己所不欲勿施于人德不孤 必有邻 四海之内皆兄弟 礼之用和为贵王之道斯为美 被选为北京奥运会迎宾语 说明任何事物都处于前后相继的历史联系之中。 指鹿为马歪曲反映客观事物的本来面目 按图索骥启示要坚持主观与客观 相结合 无风不起浪有水才行船 读书破万卷下笔如有神 教学相长 事物间有因 果联系。 一着不慎满盘皆输 全国一盘棋 部分影响整体 要有整体观念 整体统帅部 分 头痛医头脚痛医脚坐井观天违背了整体与部分的辩证关系。 若言琴上有琴声， 放在盒中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？普 遍性是事物存在和发展的条件 联系具有普遍性 孤立存在不和周围事物联系的 事物是没有的。 失败是成功之母 金无足赤人无完人固步自封夜郎自大 体现了矛盾观。看别人一枝花看自己豆腐渣 一点论 。统筹兼顾 两点论与重点论的统一 。 一夫当关万夫莫开 重点论。 尺有所短寸有所长蝉鸣林愈静鸟鸣山更幽 急湍之下必有深潭 高丘之下必 有浚谷 矛盾的对立统一关系。 不见高山不显平气川不是鱼死就是网破灯不拨不 亮理不辨不明前事不忘后事之师 矛盾的统一性 讳疾忌医 违背了矛盾的普遍性 因地制宜因时制宜 体现了矛盾的特殊性 同病异治异病同治举一反三 体现 了矛盾的普遍性与特殊性 抓好典型解剖麻雀 体现了矛盾的普遍性与特殊性的 辩证关系。 眉毛胡子一把抓不分主次方面 。拣了芝麻丢了西瓜买椟还珠颠倒了主次。 牵牛要牵牛鼻子 好钢用在刀刃上 打蛇打七寸 学会弹钢琴 红花虽好绿叶 扶 射人先射马擒贼先擒王抓住了主要矛盾 权衡利弊得失 两利相较取其重 九个指头和一个指头 一趾之疾丧七尺之躯 买椟还珠 抓住了主要矛盾的主要方面 乐极生悲否极泰来 失之东隅收之桑榆 见酒则醉见色择淫见财则贪结果自毁虚 心使人进步骄傲使人落后 泾溪石险人兢慎，终岁不闻颠覆人。倒是平流无石处， 时时闻说有浮沉。 矛盾双方在一定条件下相互转化 居安思危 防止矛盾双方相互 转化 祸兮福之所倚福兮祸之所伏 矛盾双方相互贯通在一定条件下相互转化 矛 盾双方相互依赖共同处于一个统一体中 世外桃源该多好无奈风波添烦恼只缘矛盾来捉弄岂是庸人爱自扰 幻想没有 矛盾否认矛盾的普遍性与特殊性 张冠李戴良莠不分不分青红皂白 抹杀了事物不同的特点 仁者见仁智者见 智 事物不同反应都不同 自古逢秋悲寂寥， 我言秋日胜春潮。 晴空一鹤排云上， 便引诗情到碧霄。 对同一事物人们因主观因素的不同会做出不同的反应 人无远虑必有近忧 体现了整体与部分的辩证关系 取其精华去其糟粕 辩证 的否定观 画蛇添足 要求坚持适度原则 一把钥匙开一把锁 兵来将挡水来土掩 要求具体问题具体分析 东施效颦 违背了具体问题具体分析 揠苗助长 臆造联系 把主观联系强加给客观事物 郑 人买履 违背了一切从实际出发 公鸡下蛋违背了实事求是 画饼充饥望梅止渴属 于唯心主义 体现了意识的能动作用 旁观者清当局者迷 横看成岭侧成峰远近高低各不同不识庐山真面目只缘身在此山中 人们对客观事物的认识总要受到客观 条件的制约 少年安能长少年海波尚变为桑田 流水不腐户枢不蠹运动是物质固 有属性和存在方式 从来系日乏长绳，水去云回恨不胜。 （欲就麻姑买沧海，一g 春露冷如冰） 事物运动有其自然规律 规律是客观的 。庖丁解牛游刃有余 尊重 规律是取得成功的基础。 贪如火不遏则自焚 欲如火不遏则自溺 常修为政之德常思贪欲之害常怀律 己之心 正确意识对事物的发展起促进作用。 刻舟求剑 离开运动谈物质 花开花落各有时春来春去不相关 事物运动是有 规律的规律是可以认识和利用的。 一叶落知天下秋 、一朝被蛇咬三年怕井绳、 大勇若怯大智若愚、 欲擒故 纵声东击西， 透过现象看本质 ，认识的根本任务在于将感性认识上升到理性认 识， 透过现象认识事物的本质和规律， 感性事物的现象理性事物的本质和规律 感性是基础理性是深化和发展 。 置之死地后生 ， 主观与客观的统一是具体的历史的统一。 量入为出量体裁 衣量力而行 ，从实际出发根据客观存在决定我们的想和做 。按图索骥 反对教 条主义经验主义 。少壮不努力老大徒伤悲 ，i出于兰而胜于蓝， 既含联系观 ，又含发展观。 苟利国家生死以岂因祸福避趋之， 先天下之忧而忧后天下之乐而乐 ，人生 的真正价值在于对社会的贡献 昼出耘田夜绩麻 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜 社 会存在决定社会意识。 宝剑锋从磨砺出梅花香从苦寒来 愚公移山 卧薪尝胆 凿壁借光 理想化为 现实特别需要艰苦奋斗的精神。 虚负凌云万丈才 一身襟抱未曾开 理想的实现需要客观条件。 民以食为天， 民生厚而正 ，仓廪实则知礼节 ，衣食足则知荣辱 ，物质 资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础 。识时务者为俊杰 “时务”是指 支配人类社会发展的基本规律。 捧着一颗心来 不带半根草去 ，人生的真正价 值在于对社会的贡献 。水能载舟亦能覆舟 一切为了群众一切依靠群众，三思而后行，说明实践是有意识有目的能动地改造客观世界的物质性活动。 大漠孤烟直长河落日圆 落霞与孤鹜齐飞秋水共长天一色 海上生明月天涯 共此时 露从今夜白月是故乡明 举头望明月低头思故乡 说明意识活动是人类特 有的它和其它动物的心理活动有着本质的区别 我不是魔鬼 不是恶棍 每个喜欢探索和追求的人 都是我的终身伴侣 棒打不散的情人 我总是先给他们一分荒谬 两分不幸 再给他们三分收获四分欢欣 我总是在阵痛中分娩着聪明 这首诗说明 ： 真理与谬误既对立又统一， 谬误在一定条件下可以转化为真 理，找到错误的原因就意味着接近了真理。政治学科讲座延续平稳，提升难度，逐步完善――2009 年高考政治江苏卷简析及备考建议 王鼎宏又是一年高考后，几家欢乐几家愁。对今年高考政治江苏试卷，仁者见仁，智者见智。细读试题，笔者 对今年试卷的总体印象是：延续平稳态势，提升试题难度，仍需逐步完善。现就此发表一孔之见，并对来 年备考提点建议。 一、平稳态势表现在“三贴” 贴近社会热点，富有时代气息。这份卷子取材新鲜，紧密地结合了社会生活实际，基本符合新课改精神。 试卷着力考查考生对中国共产党和中国政府的重大路线、方针、政策的内容和意义的理解。试卷着眼于学 生的发展需要，着力考核考生知识与技能、过程与方法、情感态度价值观，把理论阐述寓于社会生活主题之中，将学科知识与生活现象、理论逻辑与生活逻辑有机结合，内容科学、规范，无政治性和影响公平性 的问题，基本做到了“仰望星空，脚踏实地”。 试题材料来源于生活，又高于生活，是现实生活的剪辑和遴选。试题引导考生关注我国政治、经济、文 化、 社会各方面的主旋律。 试题采用的新背景材料有： 中国共产党第十七届中央委员会全体会议通过的 《中 共中央关于推进农村经济发展若干重大问题的决定》；十一届全国人大常委会第七次会议表决通过《中华 人民共和国食品安全法》；中国改革开放三十年的巨大成就；中华人民共和国成立六十周年；素有“经济宪 法”之称的《中华人民共和国反垄断法》开始施行；备受海内外瞩目的两岸空运直航、海运直航及直接通邮 正式启动；我国海军舰艇编队赴亚丁湾、索马里海域执行护航任务，维护国家战略利益；西藏自治区隆重 集会，纪念第一个“西藏百万农奴解放纪念日”；二十国集团峰会在美国首都华盛顿召开会议就应对当前世 界面临的金融和经济问题的措施达成行动计划；我国政府高度重视甲型 H1N1 流感，为确保人民群众健康 和生命安全，全力开展防控工作。试题选材不陌生，多数考生都能够从平时训练、准备中把握住一些，平 时学生和老师准备的东西能在高考中体现，布点较全，没有很偏很怪的题。 贴近教材内容，重视价值引领。知识是能力的基础，能力是知识的运用。政治学科的基础知识考查必须 坚守马克思主义的精神家园。今年政治试卷十分重视基础知识考查，但更重视正确价值观的引领。知识只 有在正确价值观引领下才具有深远持久的力量。 试卷要求考生用马克思主义的基本知识、基本观点、基本方法，辩证、历史地看待政治学科的体系性和 价值的系统化，在《经济生活》中坚持价值规律、自觉履行劳动者义务、严格遵守市场规则、树立正确金 钱观、就业观、消费观等价值观念；在《政治生活》中，坚持政治理想与现实批判相结合价值观，既要让 考生懂得民主法治社会精神实质，又要以建设者、领导者眼光去正视面对现实，以提高其参与政治生活能 力；在《文化生活》中坚持继承与发展、矛盾普遍性与特殊性的统一，不断提升中华文化的价值定位；在 《生活与哲学》中，坚持科学理性与人文价值、批判与包容相统一的价值观，科学阐释唯物主义与辩证法 的有机统一、唯物辩证的自然观与历史观的有机统一、实践基础上的科学性和革命性的统一，既要让考生 从本体论上看到其合理性和科学性，又要从中华民族特有的文化情境中寻求其文化内涵，帮助考生辨明不 同价值核心的实质，找到科学理性的价值取向，树立正确的价值标准。 题目基本做到“题在书外，根在书内”。除时政题外的 31 题试题中，有 25 题选材于教材之外，以现实生 活、时政热点、漫画名言、成语古语等为情境，着重考查考生理解知识、归纳道理、感悟生成的能力和运 用知识分析问题、解决问题的能力。电脑，手机，轿车，公司，投资，保险，市场，分配，公平，合同， 一个个活生生的元素在考生面前闪烁，让考生在经济生活的大潮中找准落脚点；法律、职责、民主、平等、 和平、发展，让考生明确公民的权利和义务、国家的尊严和中国政治文明的真谛；第 18 题背景材料向考生 述说原生态文化资源的开发和利用，在丰富人们文化消费的同时，也促进了当地旅游经济的发展。第 20 题 以北京奥运会开幕式将中华文化与奥林匹克精神完美结合，向世界奉献了一部奥运史上最华美的乐章为背 景，考查考生对文化创新需要博采众长，中华文化具有包容性教材知识的理解。第 26 题以唐代李贺“少年 安能长少年，海波尚变为桑田。”诗句为题干材料，第 27 题以“5.12”汶川大地震后，温家宝总理用粉笔在黑 板上写下的“多难兴邦”四字为背景材料，试题立意高，角度新，有一定的区分度。试卷通过这些创意说明， 政治基础知识考查应在正确价值观的引领下进行，而不能停留在为考“知识”而考“知识”层面上。选做题第 3 6 题 B 题简述英法两国在政体结构上的差异。其答案基本是选修教材《国家和国际组织常识》第 1 专题第 1 框“国体和政体”和第 2 专题第 4 框“英法政治体制的异同”部分内容的复写和摄影。其价值引领作用在于， 同样性质的国家，政权组织形式都可以不同，更何况我国是社会主义国家，则更没有必要照搬西方的政治 体制。命题人员试图通过选拔性测试，让考生在答题中弄清西方政治体制的实质，有针对性地把正确价值 导向渗透于考生知识能力考查之中，较好地发挥政治试卷的价值引领作用。 贴近考纲示题，体现江苏特色。试卷兑现《考试说明》的命题承诺。从考试内容及要求到考试形式及试 卷结构等多方面分析，整卷均符合《课程标准》和《考试说明》。试题落实《考试说明》的要求，着力考 查考生运用马克思主义的立场、观点和方法分析、解决实际问题的能力。如客观性试题第 29 题取用《爱鸟 工程》的漫画形式考查考生对哲学中全面观点的理解，给人启迪深刻；第 31 题选用 “不违农时，谷不可胜食也”；“斧斤以时入山林，材木不可胜用也”的古语， 考查考生对“改造世界必须遵循客观规律” 哲学道理 的理解运用能力，匠心独特，寓意深远。主观性试题第 34 题图表题、第 37 题三幅图表与《考试说明》的 典型题示例的命题形式基本一致。试卷从整体上将政治、经济、文化、哲学四个模块的知识点融汇在一起， 以现实背景来呈现，考点分布合理。探究活动题的三个设问比较全面地考查考生的变通能力和迁移能力。 设问既对学生审题有明确要求，又给予学生充分的话语权，如第一问，要求考生运用《文化生活》的相关 知识，对“只有参与重大社会实践活动，才能成为中华民族精神的弘扬者”观点加以评析，让学生充分论述， 凸现了新课标中对学生辩证思维能力的考查。 另外，试题还具有江苏地方特色，让考生感觉亲切。第 19 题取材第 31 届世界戏剧节在南京举行，来自 五大洲 16 个国家和地区的近 40 个剧目登台亮相，赢得好评，考查考生对不同民族文化平等交流、相互借 鉴的认识水平。第 21 题取材江苏省教育厅积极落实教育部要求，安排南京、苏州等 8 个市作为京剧进中小 学课堂的首批试点市，考查考生对开展京剧进中小学课堂活动的依据的理解和运用。第 30 题以京沪高铁投 资 600 亿元，带动 200 万吨钢材和 1200 万吨水泥的需求，提供近 60 万个就业岗位，同时还可以带动沿线 地方的建材、农副产品和日用品的消费等为试题背景，考查考生对事物联系具有普遍性客观性的理解和把 握。 二、提升试题难度表现在“两过” 客观性试题题肢过细。第 23 题 ，“一诺千金”是中华民族的传统美德。在社会主义市场经济条件下，增 强诚信意识是思想道德建设的重点还是核心，是思想道德建设的原则还是思想道德建设的着力点。这样设 置，“思想道德建设”有重复之感，不如将这几字放入题干，使试题更加简洁明快。再者，在“重点”、“原则”、 “着力点”死扣字眼，没有必要；第 14 题，市民向有关部门反映食品安全问题，这种监督方式是社情民意反 映制度还是信访举报制度，到底属于何种制度的范围，这样的考查，意义不大。第 16 题，将主权国家在国 际社会中享有的平等权定位在各国在外交文件上有使用本国文字的权利，概念外延过于狭窄。 主观性试题答案过多。第 34 题，以表格数据、文字材料为背景，用 2008 年江苏省出口额比上半年同期 增长状况和 CDP 实现情况作切入口， 要求考生回答两个问题， （1） 问参考答案出现两句“受金融危机影响”， 不够简洁。出口额明显回落，CDP 呈现增长，这种“危”中有“机”的现象，不少考生看不出来。（2）问参考 答案，其要点“是促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变的必然要 求；是应对国际金融危机，化解经济全球化带来的风险的必要手段”，考生基本答不出来。第 36 题选做题 B 题，设问有二：(1)简述英法两国在政体结构上的差异。(2)结合材料说明国体与政体的关系。答案要点过 多，给阅卷工作带来一定的困难。探究题第 37 题所提供的背景材料较为杂乱，从五四运动到中国工农红军 过草地，从部分中学生中存在的问题到优化文化环境，共建精神家园，包容量大，涉及面广，图画与题目 的信息指向有联系，但直接联系线索很难找到。相当数量考生读不懂题目，审不准题意，弄不清试题主攻 方向，故答案五花八门，东扯西拉，不得要领。考生失分在所难免。 三、对新一年高考备考的建议 希望参加 2010 年高考备考的老师和同学努力做到“四清”： 点清。认真阅读课本教材。考生应抽出一定时间将《经济生活》、《政治生活》、《文化生活》、《生 活与哲学》与《国家和国际组织常识》教材通读一遍，在熟练掌握主要考点的同时，对课本细微之处也应 了如指掌。 事清。最好是边读边想，尽可能联系社会生活实际，用自己所学的经济生活、政治生活、文化生活知识， 从辩证唯物主义、历史唯物主义、辩证唯物主义认识论、唯物辩证法、矛盾论、价值论多个角度，在教材、 考点、热点的结合上，对有关在政治、经济现象进行合理的阐释和评价，从而得出正确的结论。 题清。仔细看高考说明。考生要把握高考试题的走向。特别是对往年经典试题的答题要求、评分标准要 心中有谱。考生应拿出自己考过的试卷，从答题的严密性、规范性上，对做错的试题，找出失分原因，查 漏补缺，吸取教训，不要犯重复性的错误。心清。做到前三清，心也就清静了。一个有创造性的教师应该教会学生怎样处理大量的信息，他更多的 是一名向导和顾问，而不是机械传递知识的简单工具。对于广大考生而言，拥有平常心，心境如水，直面 困难，迎接挑战，树立信心，更是不可缺少的心理素质。 备考策略 “两手”相联，减负增效 王鼎宏 引 言 电影《南征北战》中有一句经典台词：以往的失败，都在于轻敌。 作为 2010 年高考备考的师生，必须正确对待高考对自身的挑战。 首先，让我们大家共同了解一下《考试大纲》中的考试目标。 考试目标是课程目标和教学目标的具体化、综合化。它将国家意志、教材思想、教学艺术等复杂内容细 化为获取与解读信息、调动和运用知识等在内的四项十六条目标要求。（见下表） 要求 目标 一 二 三 说明 获取和解读信息 获取试题提供的信息，理解试题要求以及考查意图 提炼信息的有效内容和价值，并对其进行分析与整合 组织和应用相关学科的信息，形成综合性的信息解读 试卷中的文字资料、图表、各种数据、画面、符号 调动和运用知识 将所学知识与试题的形式和内容建立正确的联系 准确地运用相关知识和有关信息认识和说明问题 体现学科渗透，运用相关学科的知识原理分析问题 对原有知识资源的支配。可以是一个学科，也可以是多学科 描述和阐释事物 正确表述事物的现象，准确描述和解释事物的特征 把握事物的本质和规律，并作出正确的阐释 辩证地、历史地考察事物，对事物进行学科的和跨学科的描述与阐释，意义完整 对事物状态的说明和解释，在考试中往往是题目的具体要求和任务 论证和探讨问题 运用判断、归纳、演绎、比较、概括等方法论证问题 在论证中观点明确、表述清晰、逻辑严谨 综合运用相关学科的原理和方法论证和探讨问题，体现创新性思维 引用论据来证明论题的真实性的论证过程，要有整体性、逻辑性和层次性 [举例]2008 年北京奥运会的会徽“中国印――舞动的北京”，采用了典型的中国艺术表现形式，它集中国 特有的汉字、 篆刻和书法于一体， 以印章的形式设计， 传达出深刻而厚重的中国文化底蕴。回答 （1） ―（5） 题。? （1）下列关于书法篆刻艺术的表述中，正确的是：中国的书法篆刻艺术 ①是由古代帝王创造出来的 ②受中国文字和书写工具的影响 ③是受神的旨意创造出来的 ④随社会发 展而不断变化A．①②B．①③C．②④D．③④（2）国际奥委会主席罗格说，北京奥运会的会徽“直接明确地传达着在中国人民和文化中世代传承的无 与伦比之美和宏大的精神力量”。关于精神力量，下列表述中正确的是 ①市场经济越发达，精神力量越不重要 ②调动积极的精神力量，会有力地推动社会进步 ③精神力量可 以脱离物质因素而存在 ④弘扬和培养民族精神可使中国人民保持昂扬向上的精神状态 A．①② B．②③ C．②④ D．①④ （3）北京奥运会会徽是北京奥组委市场开发过程中最有价值的无形资产：北京奥组委已经在国内外进 行了该标志的商业注册等一系列法律作业。未经奥组委许可，任何机构或个人均不得为商业目的使用会徽。 奥运会会徽的保护有利于 A．保护知识产权，维护市场经济秩序 B．体现社会主义按劳分配原则 C．改善投资环境，吸收国际资本投资 D．实施社会主义宏观经济调控 （4）奥运会是国际奥林匹克委员会组织的重大国际体育赛事，国际奥林匹克委员会是 A．区域性的、非政府间的国际组织 C．专业性的、政府间的国际组织 B．专业性的、非政府间的国际组织 D．世界性的、政府间的国际组织（5）举办奥运会将对我国的国民经济产生巨大的促进作用，主要表现为 A．促进第三产业的快速发展 C．促进收入分配的公平合理 B．促进市场改革的不断深化 D．促进世界市场的有机整合[解析]这组题目以 2008 奥运会会徽为背景， 从不同的视角考查考生对实际问题的分析能力。 知识点众多， 涉及经济学、哲学和政治学，跨度大，难度不大，考查的是基础知识，有一定的综合性。第（1）小题是对 哲学基本知识的考查，根据题意，中国的书法篆刻艺术受中国文字和书写工具的影响，而且作为一种社会 意识，它由社会存在决定，并随社会发展而不断变化，所以选项②④正确。①选项是历史唯心主义观点， ③是唯心主义观点，故舍去。第（2）小题是借助国际奥委会主席罗格对北京奥运会会徽的评价，将考查的 重点放在民族精神上。第（3）小题主要考查考生对无形资产的认识水平，强调保护知识产权，维护市场经 济秩序。第（4）小题考查考生对国际组织及其类型的相关知识的掌握情况。国际奥林匹克委员会和国际红 十字会都属于专业性的非政府间的国际组织。据不完全统计，全世界各类国际组织共有四万八千三百五十 多个，其中政府间的国际组织有两千多个，非政府间的国际组织有四万多个。第（5）小题主要考查考生对 “奥运会将对我国的国民经济产生巨大的促进作用”的认识水平，国民经济主要指三大产业，考生基础知识 扎实，此题可解。 [答案]C、C、A、B、A 明确“考试目标”对贯彻“课程目标”、落实“教学目标”有着积极意义。 （１）帮助教师和学生澄清一些模糊认识。长期以来，有人认为政治学科考试考查的大都是死知识，靠 考前突击、死记硬背、临阵磨枪就可及格甚至得高分，进而忽视日常课堂学习，尤其是有关能力的培养和 训练。“考试目标”明确规定，既考知识又考能力，并逐步注重对情感、态度、价值观的考查，这说明只考 知识记忆的观点是片面的。也有人认为，政治学科考试所谓理论联系实际的题目也仅仅是时政方面的。实 际上，“考试目标”要求运用正确的立场、观点和方法的问题是多方面的，它既包括当今国内生活，也包括 历史或世界经济、政治、文化等方面的内容。 （２）考试大纲中“考试目标”是与一定的教学目标层次相关联的。“考试目标”规定了考生学习政治课后 应具备的、从“再认或再现”到“综合认识和评价”的各层次的能力，这是与考生学习中由浅入深的认知过程 相对应的。如果说，考试大纲中“知识范围”规定的是考查内容的广度的话，那么，“能力要求”就是考查内 容的深度要求。 （３）“考试目标”的表述尽量做到具体化，使命题人员在命制试题时有章可循，也能使教师和学生有针 对性地加强有关能力的培养。从理论上讲，政治学科必须注重培养学生有关的学科能力，培养他们掌握马 克思主义的基本立场、观点以及分析问题、解决问题的方法。“考试目标”的制定，使过去非常笼统的能力要求变得比较具体，易于理解和操作，同时也给这治课教学 带来一定导向性和约束性。 普通高等学校招生全国统一考试是选拔性考试，其目的是为普通高等学校录取新生提供依据。有选拔必 有落选。因此，通过考试须对全国考生的成绩从高分到低分适当“拉开差距”。2007 年全国高校录取率超过 了 60%，而江苏省作为全国的教育大省，高考录取率竟达 76%。高考试题的难度随录取比例的增加将有所 调整。高等学校分为重点院校、一般本科院校、高职（专科）院校，各类学校又有不同的系科，这就要求 高考考试试题有必要的区分度，保持一定的难度。这是选拔性考试对试题的要求。 其次，让我们明确参加政治课学习和考试的目的。 政治课教学的主旨是塑造学生的灵魂，把握教材和学生的思想脉络，将教、学、考统一，把知、情、行 融合，使人、才、官并举。强调科学渗透地教，生动活泼地学，灵活机动地考。强调在生活中备课，在“做 中学”。现行的教学由于受考试的影响，相当数量的教师的教学才华受到限制，教学中放不开手脚。新课程 的意图在实践中难以贯彻落实，突出的表现是知识传授狭隘化，能力培养机械化，思想教育说教化，课堂 教学呆板化，导致教学活动“目中无人”、“言之无物”、“教中无情”、“学中无魂”，长此以往，将会坑害几代 人。考试是指挥棒，如何利用这根棒子引导师生教学相长、生成创新，将是新高考的面对的新课题。 普通高等学校希望选拔能力比较强而不是只会死记硬背的新生。 因此， 高考始终坚持在考查知识的同时， 注重对能力考查的原则，并逐步渗透考查考生的情感、态度、价值观取向。它要求考生对所学课程内容能 够融会贯通。要尽可能在理解的基础上牢固地掌握必要的基础知识、基本技能，一般不要单纯地记忆。综 合科（包括文理综合、文科综合、理科综合）要求在学好本学科内容的基础上，对学科内的内容能“知其然， 知其所以然，举一反三”，并能适当综合并联系实际，解决高中毕业生所能达到的跨学科综合问题。要把重 点放在系统地掌握课程内容的内在联系上，放在掌握分析问题的方法和解决问题的能力上。 举例：日本国的耕地面积 1 2 3 4 第一部分 举起左手，理论功底扎实 必修部分 《经济生活》考试范围扫描 考纲解读 1、全书的基本逻辑顺序 生活与消费――生产、劳动与经营――收入与分配――面对市场经济。 全书的基本逻辑顺序是从生活中的消费、交换出发，依次分析生产、分配，最后介绍我国从事这些经济 活动的基本背景――面向全球开放的社会主义市场经济。 2、考纲涉及的主要考点 货币的基本职能及常见的信用工具；商品价格；消费心理和消费行为；银行存贷；股票、债券、商业保 险；利润、利息、股息；公司经营；就业与创业的新观念；我国的分配制度；财政与税收；社会主义市场 经济的特点；我国的基本经济制度；WTO 及国际贸易；经济全球化与对外开放等。 核心考点 1、影响价格的因素 大连的一件体恤衫，卖 98 元，可到了南京市场上就卖 156 元。消费者在生活中经常会发现同一商品的 价格因时因地而异，这是怎么回事？ 商品价格受气候、时间、地域及生产条件等主要因素影响，这些因素是通过什么渠道影响价格的，由此 得出“供给和需求的相互作用影响价格”这一理论。价格的高低并不是任意的，它的背后有一个价值在起决定作用。那么，商品的价值是由什么决定的――由生产商品的社会必要劳动时间所决定。商品生产者千方 百计使自己的个别劳动时间低于社会必要劳动时间，这就需要提高劳动生产率，而提高劳动生产率就要依 靠先进的科学技术和高素质的劳动者，只有这样，才可能在市场竞争中获得优胜。对一个社会来说，只有 不断地提高劳动生产率，单位商品价值量才会缩小，表现出来的价格就可能降低，消费者才能得到实惠。 如前所说， 大连的体恤衫如果在南京市场上卖的火爆， 商家有大赚头， 那么就会刺激此种体恤衫的生产， 直到供大于求，或供求平衡。这就是价值规律的作用，它像一只无形的手，指挥着生产者、经营者按市场 的需要生产和经营，否则，就要受到惩罚，轻者赔本，重则破产。 2、价值规律的内容 甲 1 小时生产 2 件体恤衫，乙 1 小时生产 3 件体恤衫，丙 1 小时生产 4 件体恤衫，甲、乙、丙生产出来 的每件体恤衫的价值量是多少？ 商品的价值量是由生产该商品的社会必要劳动时间决定的，而不是由每个商品生产者的个别劳动时间决 定的，该问题的中心是社会必要劳动时间没有，所以每件体恤衫的价值量是多少无法确定。退一步分析， 如果社会上只有三家体恤衫，那么社会必要劳动时间就是生产 3 件体恤衫的时间，而每件的价值量为 1/3 社会必要劳动时间所体现的价值量。这是价值规律内容的第一点，这是从生产领域、价值形成角度来理解 的。从流通领域、价值实现角度看，商品交换实际上是商品生产者的劳动相互交换，只有按社会必要劳动 时间决定的价值量进行交换，才能体现出平等原则，商品交换才能正常进行下去。这是价值规律内容的第 二点。 在现实生活中，某种体恤衫的价格不是一成不变的，夏天的和冬天的价格会不一样，去年的和今年的会 不一样，大连的和南京的不一样，这是由于供求与价格的双向制约而导致价格围绕价值上下波动。从某个 点静态观察，价格和价值不完全一致是经常的，完全一致则是偶然的。但是，从长远看，从整个体恤衫交 换发展过程看，价格高于价值部分与价格低于价值部分是可以抵消的，价格和价值是相符的。如前所说的 大连体恤衫，再低不会到 1 元一件，再高不会 500 元。价格太低，生产者、经营者离它而去另谋生路；价 格太高，其他生产者、经营者趋之若鹜，终因供求平衡而导致价格下跌。聪明者在价格高于价值的顶点时 开始思考新的商品和新的市场，另辟新径，寻找新的商机。等价交换的原则并不是体现在每一次具体的买 卖关系中，而是体现在一定时期、社会的总体买卖关系中。可见，等价交换的原则是在动态中实现的。 例：下列四幅图中，能正确表示价值规律表现形式的是 【解析】本题主要考查学生对《经济生活》中的“价值规律的内容及表现形式，分析相关问题”的理解。 解题的关键在于熟识教材中“价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动”的内容。由于试题表现形式新颖， 不少学生在多变的情景中把握不住信息指向，造成失误。本题得分率为 92%。【答案】A 从哲学角度看，价格是现象，价值是本质，通过价格围绕价值上下波动――价值规律的表现，我们发挥 主观能动性，思考到价值规律在起作用。 3、恩格尔系数 请看下表，思考小明和小亮两家的恩格尔系数分别是多少？ 小明和小亮两家消费情况统计表：（单位：元） 家庭 总收入 衣、食、住、行、用等消费 报纸、书籍、体育等消费 看电影、听音乐会、旅游等消费 小明
200 100小亮
注：小明家、小亮家的食品支出分别为 7330 元、12960 元。 考查消费结构的变动，国际上通常引用“恩格尔系数”加以说明。用公式表示：恩格尔系数=食品支出费 用/消费总支出费用100%，这个系数最大为小于 100%，也就是说食品不可能取代其他消费项目；最小不 为 0，即食品消费不可能为 0。一般地说，这个系数越大，表明消费结构层次越低；而系数越小，说明消费 结构层次越高。“恩格尔系数”是消费结构研究中的重要概念，在国际上受到普遍的承认和重视，甚至用它 作为区分国际间消费结构层次高低的最一般标志。 解答本题只要分别找出或算出图表中小明、小亮两家的两个数字，一是食品支出分别是多少；二是家庭 总支出分别是多少，再算出各自的食品支出与家庭总支出的比重。 小明家为：7330/（0）100% = 47.9%。 小亮家为：12960/（+% = 36.0%。 结论：小亮家的消费结构层次比小明家的消费结构层次高。 解答图表题，一般先看标题，这是整个解题的关键；第二看图表内容，同时要进行横向、纵向比较；第 三是看小注，一般地说，政治考试题中小注的信息都是有效信息；最后看设问，看命题人设置的问题倾向、 指向是什么？上面的题计算量较大，要注意数字引用不能错，运算也不能出错。 4、正确的消费观 随着人们口袋里的钱越来越多，享乐主义、铺张挥霍开始抬头。聚会请客，不点满一桌菜就会没面子； 一些先富起来的人，还以炫耀的心态毫不犹豫地选择购买“财富标志”，比车子豪华，比房子面积，比穿着 高档，什么样的消费观念才是正确的？ 正确的消费观有四个内容： 第一，量入为出，适度消费。量入为出，使消费与国情及家庭收入相适应，合理进行消费，是适度消费 的重要内容。不能把量入为出理解为有多少钱就花多少钱。量入为出是一种计划消费行为，包括公民在基 本生活资料得以满足的条件下，通过储蓄有计划地安排生活。 所谓适度消费包括不抑制消费和不超前消费两层意思。适度消费的原则：提倡勤俭节约的精神。勤俭节 约不能简单地理解为有钱省着花，而是指与自己的实际需要和收入水平相当的合理消费。反对超前消费与 适度消费的原则是一致的，但对“超前”的含义要做具体分析。判断消费行为是否超前，不能仅仅局限在现 有收入上，还应考虑过去及未来收入这个动态因素。正确理解适度消费，就是既不滞后，又不超前；既不 人为抑制，又不盲目攀比。 第二，避免盲目，理性消费。从三个方面理解：一是提倡理性消费、健康消费；二是尽量避免情绪化消 费；三是避免只重物质消费，忽视精神消费的倾向。 第三，绿色消费，保护环境。绿色消费，是指在社会消费中，不仅要满足我们这一代人的消费需求和安 全、健康，还要满足子孙后代的消费需求和安全、健康。其含义是以保护消费者健康和节约资源为主旨， 符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称。其核心是可持续发展。其特点是节约资源，减少污 染；绿色生活，环保选购；重复使用，多次利用；分类回收，循环再生；保护自然，万物共存。 第四，勤俭节约，艰苦奋斗。勤俭节约、艰苦奋斗是我们党和国家提倡的一种精神，而不是一种具体的 消费行为和消费方式。勤俭节约、艰苦奋斗是中华民族的传统美德和优良作风，是我国人民的传家宝，是 国家和民族精神的象征。勤俭节约、艰苦奋斗是与铺张浪费相对立的。从我国的现实国情看，我国现在还 处于社会主义初级阶段，生产力水平不高且不平衡，经济发展还比较落后，人口多，底子薄，因此，勤俭 节约、艰苦奋斗的精神不能丢。从思想品德修养方面来说，发扬勤俭节约、艰苦奋斗的精神，对于一个人 优良品德的形成、高尚情操的陶冶是有利的、必要的。5、混合所有制 混合所有制经济是非公有制经济吗？外资经济属于混合所有制经济吗？混合 所有制和股份制是一回事 吗？ 混合所有制经济是各种不同所有制经济按照一定原则实行联合生产经营的所有制形式，是把公有制和非 公有制结合起来的新的所有制实现形式。其中既有公有制经济，也包括非公有制经济，不能笼统地把它视 为非公有制，同理，也不能笼统地称之为公有制经济，只有混合所有制经济中的国有成分和集体成分，才 属于公有制经济。 外资经济是我国发展对外关系，吸引外资建立起来的所有制形式。在中外合作、中外合资和外商独资三 种形式中都有外资经济。其中，外资独资企业不属于混合所有制。随着社会主义市场经济的发展、投资主 体的多元化，混合所有制经济在我国将进一步发展。 股份制是一种公司制度，是社会化大生产发展的产物。股份制的突出特点是财产占有方式的社会化，“你 中有我，我中有你”。 通过这样的组织形式， 不同财产关系可以达到内在结合。 典型的股份制包括两种形式。 一种是有限责任公司，它是少数产权的联合，其特点是不向社会公众发行股票，股东只负有限责任。另一 种是股份有限公司，它是许多产权的联合，其特点是股票经批准可以上市，股东只负有限责任（企业破产 倒闭只损失股票）。 股份制和混合所有制不是一回事，两者有联系，又有区别。混合所有制是属于生产资料所有制性质的范 畴，而股份制则属于所有制实现形式、组织形式、经营方式的范畴。股份制能够兼容不同性质的生产资料 所有制形式，形成一个既互相制衡又共同合作的利益共同体，从而有助于提高企业的经济效益。股份制是 一种能够主动运用社会资本力量，同时接受社会资本大众监督的有效形式。我国企业发展需要资金，通过 股份制，发行股票，可以为解决企业资金不足的问题提供条件。同时，由于国家和集体控股，可以扩大公 有制资本的支配范围，增强公有制经济的主体地位，增强国有经济的主导作用。股份制实行主体多元化， 有利于所有权和经营权的分离，既能满足产权清晰，保证资产所有者合法权益的要求，又能保证法人财产 权，调动经营者、劳动者的积极性，促进企业自主经营，自负盈亏。 6、科学发展观 GDP 是衡量经济增长和政绩的唯一指标吗？ GDP 是目前国际上流行的国民经济核算指标，它避免了重复计算，能够比较准确地反映出一个国家或地 区在一定时期内创造的价值。GDP 不仅是衡量和调控经济发展的一个重要依据，也是反映一个国家和地区 综合实力的一个重要指标。我们既不要全盘否定也不要单纯地强调 GDP 的重要，对此要辩证的分析。GDP 也存在一些缺陷：它不能科学反映经济增长的质量和效益；不能真正体现人民享受社会财富的实现水平； 不能合理反映社会分配的公平程度和社会公正水平；不能科学反映出生态环境的代价，比如超采地下水可 以增加 GDP，但无法反映对环境的影响。因此，不能把 GDP 作为唯一的经济发展的衡量指标，更不能作 为政绩的唯一考核指标。 从促进小康社会发展的深层次看，我国应树立科学发展观，这是我们党解放思想、实事求是、与时俱进、 理论创新的重大成果。 科学发展观的内涵是坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。 “强调按照统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对 外开放的要求”，推进改革和发展。 坚持以人为本是科学发展观的本质和核心。人的全面发展，涉及人的多种价值追求，如物质需求、精神 需求、生活需求的实现，人的自身价值的提高。坚持以人为本，就是要以实现人的全面发展为目标，从人 民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众 的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。 坚持全面发展就是要以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化建设，实现经济发展和社会全面进 步。全面进步是社会主义的本质要求，经济、政治、文化的全面协调发展，相互适应、相互促进、良性互 动，才能真正体现社会主义的优越性。坚持协调发展就是要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹 国内发展和对外开放，推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调，推进经济、政治、文化建设 的各个环节、各个方面相协调。 坚持可持续发展就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发 展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代又一代地永续发展。 7、经济全球化 经济全球化会拉大各国之间的贫富差距吗？ 经济全球化是社会生产力和科技发展的客观要求和必然趋势。在经济全球化进程中，由于不平等带来的 各种人为因素，使发达国家与发展中国家之间的差距会继续拉大；各发达国家之间、发展中国家之间的分 化也会加大。在这一进程中，加强国际合作与对话、交流，在平等的基础上，经过各国的共同努力，经济 全球化不仅会给各国、各地区的发展带来新的机遇，而且会促进世界和平、稳定和可持续发展，会有利于 缩小贫富差距。因此，对经济全球化要作辩证的分析。 首先，要认识经济全球化的实质，经济全球化，是指商品、劳务、技术、资金在全球范围内流动和配置， 使各国经济日益相互依赖、相互联系的趋势。它的主要表现是生产全球化、贸易全球化和资本全球化。它 是以发达资本主义国家为主导的。这是因为发达资本主义国家具有经济和科技上的优势，掌握着推动经济 全球化趋势的现代信息技术，主导着世界市场的发展，左右着国际经济的“游戏规则”。这种经济全球化使 世界经济发展更加不平衡，两极分化更加严重。 其次，正确分析经济全球化的影响。经济全球化的发展推动了生产力的发展。它促进了生产要素在全球 范围内的流动，国际分工水平的提高以及国际贸易的迅速发展，推动了世界范围内资源效率的提高，各国 生产力的发展，为各国经济的发展，提供了更加广阔的发展空间。经济全球化在促进各国经济合作的同时， 也使得一个国家的经济波动可能殃及他国，甚至影响全世界，加剧了全球经济的不稳定性，尤其对发展中 国家的经济安全构成了极大的威胁。 再次，主动积极参与经济全球化。对广大发展中国家来说，经济全球化是一把“双刃剑”，机遇与挑战并 存，经济全球化已显示出强大的生命力，任何国家也无法回避，正确的态度是：抓住机遇，积极参与，趋 利避害，防范风险，勇敢地迎接挑战。 就我国而言，为适应经济全球化和加入世界贸易组织的新形势，必须全面提高对外开放水平，在更大范 围、更广阔领域和更高层次上参与国际经济技术合作和竞争，充分利用国际国内两个市场，优化资源配置， 拓宽发展空间，促进我国经济发展。必须坚持“引进来”与“走出去”相结合的基本战略。必须始终坚持独立 自主、自力更生的原则。 典题剖析 第一单元 生活与消费 [例 1]（探究题）（本题 12 分） 鉴于塑料购物袋已成为“白色污染”的主要来源，国务院办公厅发出《关于限制生产销售使用塑料购物袋 的通知》（以下简称“限塑令”），要求自 2008 年 6 月日起，在所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所 实行塑料购物袋有偿使用制度。此事引起了某班同学的关注，他们深入社区、超市、商场、集贸市场进行 调查，并在此基础上展开讨论，以下是他们讨论过程中的三个场景。 （1）从同学们的讨论中，你认为执行“限塑令”可能会遇到哪些困难？ （2）结合人们对塑料购物袋态度的变化，谈谈我们应该如何正确进行价值判断和价值选择。 （3）请你结合所学《经济生活》知识，说明面对“限塑令”消费者应该怎么做。 【解析】本题探究主题是环境保护，插图取自《经济生活》教材中，并加以改编。试题创设了三个学习 小组学习讨论的情景，引导学生层层深入分析探究相关问题，要求学生多角度看待“限塑令”，坚持科学发 展观，倡导树立正确消费观和价值观。试题源于生活和教材，图文并茂，文字量大，比较灵活，综合性强， 理论与实践要求较高。第（1）问，要求学生从消费者、商家、厂家、政府有关部门等多角度思考执行“限塑令”可能会遇到的困 难，考查考生思维的开阔性和全面性。多数学生都能答出。 第（2）问，要求学生结合人们对塑料购物袋态度的变化，谈谈应该如何正确进行价值判断和价值选择。 学生须从两个方面答题，第一，正确的价值判断和价值选择是在实践的基础上形成的。第二，正确的价值 判断和价值选择，就必须自觉遵循社会发展规律，自觉站在最广大人民的立场上。阅卷抽样显示，正确的 价值判断和价值选择是什么，学生基本能答出；但正确的价值判断和价值选择如何形成的，不少考生难以 答出。 第（3） 问， 要求学生结合所学知识， 说明面对“限塑令”消费者该怎么做。 不仅考查学生的理论掌握情况， 还考查学生的实际实践操作情况。阅卷抽样显示，多数学生都能从理论和实践两个方面答题，本题得分率 较高。 本题总体属于中等难度题。 【答案】 （1）消费者图方便不配合；商家为了自身利益不执行“限塑令”；厂家生产环保塑料袋还有困难； 政府有关部门监督不到位。（3 分。每点 1 分，答出三点得满分） （2）人们对塑料购物袋从赞赏它的发明，到赞美它的便利，在到限制它的使用，这一过程启示我们。 正确的价值判断和价值选择是在实践的基础上形成的； 分）由于塑料购物袋已成为“白色污染”的主要来 （2 源，限制它的使用有利于保护环境，这启示我们要作出正确的价值判断和价值选择，就必须自觉遵循社会 发展规律，自觉站在最广大人民的立场上。（3 分） （3）坚持科学发展观，与自然和谐共处；树立正确消费观，保护环境，绿色消费；多使用环保型的替 代品（写具体的替代品，如布袋子、菜篮子也可得分）；自觉重复使用、节约使用塑料购物袋，积极参与 分类回收环保活动。（答出其中一点得 2 分，答出两点得 4 分。其它答案言之有理可酌情给分） [例 2]（单选题）有专家指出：“市场，等是等不来的，它是挤出来的，竞争得来的，是开发、创造出来 的。要争取市场就要以市场为导向，寻找空白点，占领制高点，开发增长点。”这表明（ A、商品生产者要按价值规律办事才能在竞争中掌握主动权 B、商品的价值量是由社会必要劳动时间决定的 C、供求关系的变化引起商品价格的波动 D、卖方市场变为买方市场导致生产过剩 [解析] 消费者购买商品是为了获得使用价值。在市场经济中，生产者若能提供质量好的或者其他企业无 法生产的产品， 他就能获得较大的市场份额， 从中获取更多的利润。 这就要求生产者适应市场变化， 做到“人 无我有，人有我优，人优我转”。因此，开发市场、创造市场，以市场为导向进行生产，是商品生产者实现 价值的重要途径。从中可以看出，BCD 与题意是不符的。以市场为导向，寻找空白点，占领制高点，开发 增长点，都是价格规律的要求，因此选 A。 [答案] A [例 3]（简答题）李先生一家三口人。李先生是民营企业家，收入水平很高，妻子是大型企业的主管， 女儿是一家大公司的技术顾问，收入也很高。他们在一著名的小区购买复式住房两套（一次性付款）。在 节假日，一家三口常雇佣一辆舒适的旅游车在导游的引导下观光旅游，家中一切杂务由保姆处理。请结合 所学知识，分析李先生一家的消费情况。 [解析] 消费状况应从几方面来回答，一是影响消费的因素，二是消费的类型，三是消费的结构。影响消 费的因素主要是两方面，一是居民收入，二是物价水平，很显然材料中并不涉及物价的问题，因此在答案 中可以不提及，此外材料中没有详细列出李先生家的消费结构，也可以不回答。 [答案]（1）居民消费水平的高低，受居民收入水平的影响，收入是消费的前提和基础。李先生一家收入 水平高，带来了其消费水平高。（2）从消费的方式看，李先生一家一次性购买住房属于钱货两清的消费， 从产品类型看属于对有型商品的消费，从消费目的看属于生存资料消费。（3）李先生一家雇佣保姆、旅游 趁观光属于享受性消费和劳务消费。 第二单元 生产、劳动与经营 ）[例 1]（单选题）网络游戏产业是一项“朝阳”产业。在国家加强管理的同时，文化部、新闻出版总署、信 息产业部门纷纷出台相关政策，支持和引导国内网络游戏产业的发展。我国积极发展网络产业的原因是 （ ） A、生产决定消费的水平和质量 C、生产为消费创造动力 B、企业高新技术的研发和应用D、消费需求对生产有反作用[解析] 本题阐述的是发展生产的原因。消费反作用于生产，消费所形成的新的需要，对生产的调整和升 级起着导向作用；一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长。因此不难看出，D 项符 合题意。AC 都是从生产对消费的作用来讲的，不符合题意，B 项是从企业来讲的，与题干中信息所指“国 家”关系不大。 [答案] D [例 2]（简析题）发展非公有制经济，有利于生产力的发展，不利于巩固公有制经济的主体地位。 [解析]解答本题，可以把题目分解为两个单句：一，发展非公有制经济，有利于生产力的发展；二，发 展非公有制经济，不利于巩固公有制经济的主体地位。第一句明显是正确的，但要说明正确的原因。解答 第二问时，应该注意三个方面，一是公有制的主体地位到底是怎么体现的，二是非公有制经济发展所起的 作用，三是两者之间的关系是什么。 [答案]（1）非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。发展非公有制经济，是由我国处于社会 主义初级阶段的基本国情决定的，它适应了生产力水平，必将有利于生产力的发展。（2）公有制的主体地 位主要体现在两个方面。第一，公有制在社会总资产中占优势。这是就全国而言，有的地方、有的地方、 有的产业可以有所差别。第二，国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。（3）实践证明，非 公有制经济有利于促进生产力的发展、有利于增强综合国力、有利于提高人民的生活水平、有利于增加就 业。坚持公有制为主体，促进非公有制经济发展，统一于社会主义现代化建设的进程中，不能把两者对立 起来。各种所有制经济完全可以在市场竞争中发挥各自优势，相互促进，共同发展。 [例 3]（单选题）近年来，我国零售业全面向外资开放。这对我国零售业无疑是一个巨大的挑战。世界 零售业巨头沃尔玛的创始人山姆沃顿提出的“三米微笑原则”对我国零售业具有借鉴意义， 即要求员工承诺： 当在三米之内碰到一位顾客时，要看着顾客的眼睛，向顾客问好，并询问顾客是否需要帮助。近几年来， 该公司连续名列同行榜首。山姆沃顿的经营理念说明（ A、良好的服务和信誉是企业的无形资产 B、企业的效益来自企业经营者良好的服务 C、诚实守信是市场交易的原则 D、只要有优质的产品质量和服务，企业就能获得高效益 [解析] 良好的服务能够为企业效益的实现创造更好的条件， 可以塑造良好的企业形象， 受到社会的认同， 它是企业的一种无形资产，渗透在企业经营与管理的每一个环节，最终形成本企业的竞争优势。B 项说法 不正确，良好的服务有助于效益的实现，但不是效益产生的源泉，也不是唯一的途径。C 项说法与题意无 关，D 项夸大了质量与服务的作用。 [答案]A 第三单元 收入与分配 [例 1]（简答题）党的十六届四中全会提出了建设和谐社会的目标。中央经济工作工作会议又把努力构 建社会主义和谐社会作为今年经济工作的主要任务之一。 请从经济生活的角度谈谈怎样构建“和谐社会”？ [解析] 社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和 谐相处的社会。从经济学角度来考虑，应该紧紧围绕“如何构建和谐”来回答，因此可以从经济发展、分配 政策、就业与社会保障、城乡差别等角度来回答。 [答案]（1）全面落实科学发展观，按照“五个统筹”的要求，实现经济发展与各项事业的协调发展。 ）（2）坚持和完善以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，正确处理效率与公平、先富与共 富的关系，关注弱势群体，尽可能地实现社会公平，保持社会稳定。 （3）加快完善社会保障体系的步伐，切实保障人们的物质生活水平逐步提高，使人们共享改革发展的 成果。 （4）积极扩大就业，切实保障劳动者平等就业和选择职业的权利。 [例 2]（单选题）温家宝总理在政府工作报告中承诺，今年中央财政安排 109 亿元资金支持再就业，比 上年增加 26 亿。地方财政也要增加投入，加强就业指导、培训和服务，统筹做好城镇新增劳动力、高校毕 业生、复员转业军人和农村富余劳动力的就业工作。中央财政安排 109 亿元资金支持再就业，地方财政也 要增加投入。这表明，国家通过财政（ ①巩固国家政权 ②促进经济的发展 的提高 A、①② B、①③ C、②③ D、②④ [解析] 财政巩固国家政权，主要是用于行政管理与国防支出的费用，①与题干无关。本题主要强调财政 在经济发展与增加就业提高人民生活水平方面的作用。③项也与题干无关。 [答案] D [例 3]（问题探究题）某酒店老板在税务机关追查假发票时，不仅不配合检查，而且采取藏匿、转移等 手段逃避检查，更严重的是该老板还伙同工作人员打伤了两名税务检查人员。有关部门责令其停业整顿， 老板受到法律惩处。请探究回答： （1）老板的行为属于违反税法的什么行为？是如何体现的？ （2）对老板的处罚说明了税收的什么特征？ （3）上述材料对我们有什么启示？ [解析] 第（1）问中要结合违反税法的四种行为和题目中的材料加以分析。根据材料中的信息不难判断 属于偷税行为。第（2）问中结合税收的基本特征可以判断应该是强制性。第（3）问主要不在于对知识的 考查，而在于题目的德育功能。 [答案]（1）老板的行为属于违反税法的偷税行为和抗税行为。酒店老板用假发票偷逃国家税款，体现的 是偷税行为。对抗检查，甚至打伤执法人员，体现的是抗税行为。 （2）说明了税收具有强制性的特征。 （3）我们每一个公民都要树立纳税人意识，自觉依法纳税，增强社会责任感，不能违反国家税法。 第四单元 面对市场经济 [例 1]（简答题）材料一： 中国与工业化国家单位国内生产总值资源消耗情况对照表 内容 国家 原材料消耗（%） 能源利用率（%） 钢材 水泥 木材 工业化国家 100 100 100 50―80 中国 ） ③促进科学、教育、文化、卫生事业的发展 ④促进人民生活水平600―900
500―600 30 注：发达国家在工业化进程中大多付出过资源过量消耗和环境生态破坏的沉重代价。 材料二： 国务院要求在全国范围内组织开展资源节约活动， 全面推进能源、 原料的节约和综合利用工作。 （1）材料一反映了什么经济现象？ （2）材料一与材料二的关系如何？简要回答为什么要开展资源节约活动？ [解析] 材料一反映出以下几方面的信息：从表格内容中可以看出，中国在经济发展过程中能源消耗大、 能源利用率低。由表格内容联系小注可以看出中国工业化进程中面临的问题。从材料一到材料二，我们可 以看出两者是因果关系，正是因为传统的经济增长方式面临很多问题，我们才提出发展循环经济，走可持 续发展的经济之路。至于为什么开展资源节约活动，还应回归教材，从资源的特点以及节约资源的意义的 角度来回答。 [答案]（1）材料一反映我国经济发展存在着原材料消耗大、能源利用率低的突出问题，传统工业化模式 面临着巨大的资源、生态和环境压力。（2）针对我国经济发展中存在的原材料消耗大，能源利用率低的问 题，国务院要求在全国范围内开展资源节约活动；资源具有稀缺性，合理有效地使用有限的资源，有助于 优化资源配置，提高经济效益。靠资源投入，追求数量的粗放型增长方式会造成资源紧张，损失浪费严重。 必须转变经济增长方式，变粗放型为集约型。在力求节约资源的前提下，切实注重经济增长的质量和可持 续发展。 [例 2]（单选题）温家宝总理在 2007 年的政府工作报告中宣布，在全国农村全部免除义务教育阶段的学 杂费、在全国范围建立农村最低生活保障制度、积极推行新型农村合作医疗制度等多项惠农政策。近年来， 政府每年都要加大对农村的财政投入，这是因为 （ ） A、提高农业占 GDP 的比重是我国经济发展的重要任务 B、农业对国民经济的主导作用不容忽视 C、增加对农村的财政支出能够缩小城乡差距 D、发展农业吸纳劳动力是解决我国农业就业问题的主要渠道 [解析] 加大对农村的投入有利于缩小城乡差距，促进城乡经济协调发展，实现共同富裕，故选 C 项。随 着现代化的发展，农业占 GDP 的比重不断降低，故 A 项不是原因。BD 项本身表述有误，舍去。 [答案] C [例 3]（单选题）实现小康社会的目标，最根本的是（ ）A、以经济建设为中心，大力发展生产力 B、贯彻“三个代表”重要思想 C、鼓励一部分地区、一部分人先富起来 D、加强、改进党的建设 [解析] 全面实现小康社会，要以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化建设，实现经济发展和社 会全面进步。因此，经济发展是根本。 [答案] A 小结 考生必须熟记《经济生活》中下列观点： 1、中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求；社会主义国家的根本任务是发展社会生产力，各 项工作都要围绕经济建设这个中心； 2、公有制是社会主义的根本经济特征；我国社会主义初级阶段公有制经济的主要形式是国有经济、集 体经济、混合所有制经济中的国有和集体成分。 3、以公有制为主体，多种所有制经济并存社会主义初级阶段的基本经济制度是与我国的生产力状况及 社会主义本质的要求相适应的。4、我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度具有客观必然性。坚持注重效率与维护公 平相协调，既有利于促进经济发展，又有利于保持社会稳定。 5、勤俭节约是中华民族的传统美德和优良作风。劳动者树立正确的择业观，靠自己的双手开拓新的生 活，展现平凡而伟大的社会主义劳动者的风采； 6、公司经营者要诚实经营，珍惜诚信的价值，增强法律意识，注重进取精神； 7、对外开放是我国的一项基本国策，要全面提高对外开放水平；青年学生要树立科学发展观，关注国 家经济发展，增强责任感和使命感。 这些观点在历次高考中视为重点，经常考查，请大家认真掌握，并能结合试题灵活运用。我坚信，经过 同学们的努力拼搏，一定能进入自己理想的大学，到更广阔的知识海洋里遨游！ 《政治生活》考试范围扫描 考纲解读 1、全书的基本逻辑顺序 公民的政治生活――为人民服务的政府――建设社会主义政治文明――当代国际社会。从公民的政治生 活出发，以学生能够感受到的、并能够参与进去的政治生活为起点，着眼于现实生活中公民与政府的关系， 强调我国的政治制度是社会主义民主政治的制度保障，也是社会主义政治文明的本质特征，进而了解我国 在国际社会的地位、作用、影响和主张，认识当今世界的时代主题和中国的发展所面临的机遇和挑战。 2、考纲涉及的主要考点 国家的含义和根本属性。我国的国家性质。人民民主专政的本质。我国人民民主的广泛性和真实性。我 国公民的政治权利和义务。公民依法行使民主监督权的渠道和方式。对人民负责是我国政府工作的基本原 则。我国政府部门为公民的求助或投诉提供服务。依靠民主和法制，加强对政府权力的监督。全国人民代 表大会和地方各级人民代表大会的性质和职权。 中国特色社会主义事业必须坚持中国共产党的领导。 人民政协的性质和职能。 民族区域自治制度的含义， 民族自治机关及其自治权。我国宗教信仰自由政策的内容。主权国家的构成要素及基本权利和义务。联合 国的宗旨、原则和作用。我国的国家性质和国家利益决定了我国的外交政策。 核心考点 1、我国的国家性质 历史上的国家都是统治阶级的国家，只有社会主义国家才是真正的全民的国家。这句话正确吗？ 国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的政治权力机构，是利用立法、行政、司法及暴力组织等 强制力量为统治阶级利益服务的。国家是阶级统治的工具，阶级性是国家的根本属性。资本主义国家是资 产阶级专政的工具，为资产阶级谋利益；社会主义国家是无产阶级专政的工具，为无产阶级和广大劳动人 民谋利益。历史上从来没有、今后也不会有全民的、超阶级的国家。 国家性质即国家的阶级性质，又称国体，它是指社会各阶级在国家中的地位，即谁是统治阶级，谁是被 统治阶级，国家政策是为谁服务的。国家性质是由统治阶级的性质决定的。根据国家性质，迄今为止，国 家由奴隶制国家、封建制国家、资本主义国家和社会主义国家等类型，前三种类型的国家属于剥削阶级统 治的国家，原因是经济基础是私有制，社会主义国家是人民当家作主的国家，原因是经济基础是公有制。 我国宪法规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国 家。”我国的国家性质也可称为人民民主专政。它是新型民主和新型专政的统一体。新型的民主是指在中国 的历史上，第一次实现了绝大多数人享有民主，这表现在人民民主具有广泛性和真实性。新型的专政表现 在专政的职能是对极少数人实行的，包括依法打击极少数敌对分子的破坏活动，依法打击各种犯罪活动， 维护社会治安和社会秩序，保护国家、集体和公民的合法权益不受侵犯，保障人民民主，保卫社会主义现 代化建设等。其中，工人阶级的领导是我国国家性质的首要标志，工农联盟是我国国家政权的阶级基础。 在我国，工人阶级的先锋队是中国共产党，因此确切地说，领导我们事业的核心力量是中国共产党。中国 共产党的阶级基础是中国工人阶级。 2、公民的政治权利与义务只有享受权利才是人民当家作主的体现。这个命题正确吗？ 公民的权利和义务不可分割。我国宪法规定，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法 和法律规定的义务。人民的主人翁地位是通过宪法和法律规定的公民的权利和义务来体现和保证的。人民 享有宪法和享有宪法和法律规定的权利，履行宪法和法律规定的义务都是当家作主的表现，不能认为只有 享受权利才是人民当家作主的体现。 我国公民享有的政治权利，便于记忆，可简称选举权、自由权、监督权。 权利 内容 地位 选举权和 被选举权 选举权是指公民依法享有的选举国家权力机关代表的权利；被选举权是指公民依法享有的被选为国家权 力机关代表的权利 是公民基本的政治权利，是公民参与国家管理的基础和标志 政治自由 言论、出版、结社、集会、游行、示威的自由 是人民行使当家作主权利的重要方式，是社会主义民主的具体体现 监督权 是指公民有权监督一切国家机关和国家工作人员的权利，其内容包括批评权、建议权、检举权、申诉权 和控告权等 是公民的重要政治权利 我国公民履行的政治义务，便于记忆，可简称“一法安民”。 内容 原因 维护国家统一和民族团结 是我国顺利进行社会主义现代化建设的根本保证，也是实现公民的政治权利和其他权利的重要保证 遵守宪法和法律 宪法和法律是党的主张和人民意志相统一的体现，是公民根本的行为准则 维护国家安全、荣誉和利益 是实现国家富强、民族振兴的重要保证，是公民爱国主义精神的具体体现，是每个公民义不容辞的职责 服兵役和参加民兵 是保卫祖国的需要 我国公民参与政治生活应坚持的基本原则，便于记忆，可简称“三个一”。 原则 含义 具体要求 公民在法律面前一律平等 任何公民都平等地享有宪法、法律规定的权利和平等地履行宪法、法律规定的义务；任何公民的合法权 利都受到法律保护；任何公民的违法犯罪行为都会受到法律制裁 坚决反对各种特权 权利与义务相统一 公民的权利与义务在法律上是同时产生又相对应而存在的。公民在法律规定的权利和义务关系中，既是 权利的主体，又是义务的主体。因此，公民的权利与义务是不可分割的我国公民应该认真享有和行使公民的权利。同时，应该自觉履行公民的义务。不允许存在只享有权利而 不履行义务的公民，或只履行义务而不享有权利的公民 个人利益与集体利益、国家利益相结合 我国实行社会主义制度，公民的个人利益与国家利益在根本上是一致的，但在实际社会生活中，在具体 利益上，也会发生一些矛盾和冲突，这就需要统筹兼顾 公民在行使权利和履行义务时，应该把国家利益与个人利益结合起来。当二者发生矛盾和冲突时，公民 的个人利益必须服从国家利益 3、我国政府的职能 管得越少的政府，越是好政府。这是政治高考的一道辨析题。“管”字在这里可理解为政府职能的内容和 范围，根据归谬法推论，啥都不管的政府，岂不是更好的政府吗？这样会有光拿钱不干事、无所作为的嫌 疑。 那么，管得越多的政府，越是好政府，对不对？ 政府是国家的体现、国家的机关。阶级性是国家和政府的本质属性，仅仅用管得多少作为判断政府的好 坏标准是不正确的。从政府行使权力的效果看，衡量一个政府的好坏主要看它是否促进社会生产力的发展 和是否维护进步阶级的利益。从政府职能范围来看，该管的要管，而且要管好，不该管的不要管。政府要 有所为有所不为。从市场经济发展的趋势看，政企分开，政府比计划经济时要管得少，从现代社会发展的 要求看，政府需要管得似乎又多起来，如网络问题、预警机制问题等，因此政府部门要职责分明，高效运 作。 我国政府是国家权力机关的执行机关，是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者。在社会主义市场经济 条件下，人民政府担负四个方面的职能。 职能 政治职能，即保障人民民主和维护国家长治久安 经济职能，即组织社会主义经济建设 文化职能，即组织社会主义文化建设 社会公共服务职能，即提供社会公共服务 主要 内容 保卫国家的独立与主权，保护公民的生命安全及各种合法权益，保护国家、企业和个人的合法财产，保 障人民民主，惩治犯罪分子 加强经济调节、加强市场监管、完善社会管理和提供公共服务 加强思想道德建设和教育科学文化建设，弘扬和培育民族精神 公共设施建设，医疗保障建设、保护环境等 目的 保障人民民主，维护国家长治久安 促进社会经济发展，提高生产力水平和人民生活水平 提高全民族的思想道德素质和科学文化素质 建设社会主义和谐社会 举例 说明 如加强民主法制建设，严格执法，打黑除恶等 如建设社会主义新农村；协调地区发展，西部开发，振兴东北等 如实行免费义务教育；“八荣八耻”教育；开展丰富的群众文化活动 如卫生防疫，预防禽流感；建立各种社会应急机制 4、人民代表大会在我国，既然人民是国家的主人，就应由人民直接行使国家权力。这种说法对吗？ 我国是人民当家作主的国家，国家的一切权力属于人民。但由于我国地域辽阔、人口众多，人民并不直 接行使国家权力。我国人民代表大会是国家的权力机关，它是通过人民选举人民代表组成的。全国人民代 表大会具有最高立法权、决定权、任免权、监督权，地方各级人民代表大会决定本行政区域内的重大问题 并监督实施。我国人民就是通过人民代表在人民代表大会的活动，反映自己的意愿，行使管理国家事务的 权力。 人民代表大会是国家权力机关，国家的行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负 责，受它监督。从人民代表大会的职责权力可以看出，人民代表大会在我国国家机构体系中处于核心地位。 人民代表大会和人民代表大会制有很大区别。一个是权力机关，一个是政体，政权组织形式，国家管理 形式。“人民代表大会”后面有没有“制”是不一样的。 5、中国共产党 我国的八个民主党派和中国共产党都是相同的政治组织吗？ 我国的八个民主党派，是指中国民主同盟（简称民盟）、中国民主促进会（简称民进）、中国民主建国 会（简称民建）、中国国民党革命委员会（简称民革）、中国农工民主党、中国致公党，九三学社、台湾 民主自治同盟（简称台盟）。我国的八个民主党派是各自所联系的一部分社会主义劳动者、社会主义事业 的建设者和一部分社会主义的爱国者的政治联盟，是为社会主义事业服务的政治力量，是参政党。中国共 产党和民主党派的关系是执政党和参政党的关系，亲密友党的关系。 在性质上，中国共产党和民主党派有着本质的区别。中国共产党是工人阶级的先锋队，同时是中国人民 和中华民族的先锋队。中国共产党代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表 中国最广大人民的根本利益。我国的八个民主党派是各自所联系的一部分社会主义劳动者、社会主义事业 的建设者和一部分社会主义的爱国者的政治联盟，是为社会主义事业服务的政治力量。 在政治上，中国共产党和民主党派是领导与被领导的关系。中国共产党的领导地位和执政地位的确立， 是由中国共产党的性质和宗旨决定的。中国共产党领导地位的确立是中国革命发展的必然结果。历史证明， 农民阶级和资产阶级不能成为中国革命的领导阶级。中国共产党领导中国人民取得了新民主主义革命和社 会主义革命的伟大胜利，在长期艰苦在卓绝的斗争中，中国人民选择了中国共产党。中国共产党是中国特 色社会主义事业的领导核心。建设中国特色社会主义只有坚持中国共产党的领导，才能始终保持现代化建 设的社会主义方向，才能为社会主义现代化建设创造稳定的社会环境，才能调动各方面的积极因素，搞好 社会主义现代化建设。 在组织上，中国共产党和民主党派是相互独立的组织关系。 在法律上，中国共产党和民主党派是相互平等的关系 在奋斗目标上，中国共产党的奋斗目标是实现共产主义，民主党派的奋斗目标是建设社会主义现代化的 国家。 6、民族与宗教 民族有优劣之分，宗教有真伪之别。这句话对吗？ 我国是统一的多民族国家，我国的统一大业是各族人民共同完成的；祖国的辽阔疆域和多种经济是各族 人民共同开拓的；祖国灿烂的文化是各族人民共同创造的；各族人民奋勇抵御殖民主义的侵略，共同保卫 了祖国边疆；中华人民共和国是各族人民共同创立的。各族人民共同缔造了伟大的祖国，各民族之间只有 大小、强弱和发展快慢之别，没有优劣之分。 我国是多宗教的国家。从国外传入的有天主教、基督教、佛教、伊斯兰教、中国土生土长的有道教，合 称为我国五大宗教，便于记忆，顺序可简称为“天机不知道”。另外，在一些少数民族中还流传着其他宗教。 我国宪法规定，国家保护正常的宗教活动。宗教活动必须在宪法和法律和政策范围内进行。这样看来，宗 教真伪之别的界定是是否“在宪法和法律和政策范围内进行”。 我国的民族政策是民族区域自治。实行民族区域自治的前提是国家统一。实行民族区域自治的对象是少 数民族聚居区，有新疆维吾尔自治区、宁夏回族自治区、内蒙古蒙古族自治区，广西壮族自治区，西藏藏族自治区。实行民族区域自治的核心是自治权，民族区域自治享有的是“一定的”自治权，如享有管理本民 族经济、文化、财政和社会事务，制定单行条例和自治条例的权利，而不是高度自治（国防外交属中央管 理外，享有行政管理权、立法权、独立的司法权和终审权，在国务院授权下，还可以在经济、文化方面处 理涉外事务），更不是“完全”自治。 我国处理民族关系的基本原则是坚持民族平等、民族团结和民族共同繁荣。民族平等是民族团结的政治 基础。民族平等、是实现民族共同繁荣的前提条件。各民族共同繁荣特别是经济发展，又是民族平等、民 族团结的物质保证和共同目标。 7、和平发展道路 大国崛起与和平发展有什么区别？是不是中国走和平发展道路，就可以避免发展上的障碍？ 放开历史画卷，我们可以清楚地看到：某些大国的崛起往往通过侵略、征服控制的途径，掠夺、攫取别 国的财富来实现自身的崛起。中国的和平发展则是通过自身的努力和自主创新，采取和平的方式，增加财 富，实现自身的发展。 中国应当和平发展，中国能够和平发展。但由于霸权主义和强权政治以及反华势力的存在，它们不愿意 看到一个社会主义中国的强大，这就决定了中国的和平发展道路决不会平坦，决不会一帆风顺。中国的和 平发展 典题剖析 第一单元 公民的政治生活 [例 1]（单选题）西方的一些评论家在评论美国大选时曾辛辣地指出，布什和克里的竞争，与其说是不 同施政纲领的对决，不如说是金钱的对决，谁筹集的竞选资金多，谁就多一分胜数。对此，我们得出的结 论应是（ ） B、在美国，政党对政治失去意义 D、在美国，只要有钱就能当总统A、在美国，民主具有超阶级性 C、在美国，金钱是政治的母乳[解析] 本题考查的知识点非常明确，既对“民主”“政党”的理解。A 项本身错误，因为民主具有阶级性， “超阶级”的民主不存在。B 项本身也错误，从“政党”含义及特征可知，政党就是以夺取或参与行使国家权 力为目标的。D 项说法过于绝对，与现实不符。只有 C 项准确概括出了题干中金钱对美国政治的影响。 [答案]C [例 2]（单选题）宪法规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。”这意味着 （ ）A、公民具有直接管理国家的权力 B、公民都享有选举权和被选举权 C、公民的言论、集会、游行的自由不受约束 D、公民有参与国家政治生活的权利 [解析] 在我国，人民是国家的主人，人民通过选举人民代表行使国家权力，而不是直接行使，故 A 项错 误；在我国，只有符合法律规定条件的公民才享有选举权和被选举权，而不是“都”享有，故 B 项错误；在 我国，公民的言论、集会、游行的自由必须在宪法和法律规定的范围内进行，而不是不受约束，故 C 项错 误。 [答案]D [例 3](简答题)小学生陈严宏从新闻中了解到，国家发展和改革委员会向公众征集“十一五”规划建议。她 觉得自己是公众的一员，也应积极参与。国家“十一五”规划纲要中“各地政府要保证进城务工人员子女与当 地学生平等接受义务教育”的内容，正是源于她的建议。为此，她获得国家发展和改革委员会颁发的“公众 建言献策奖。” 请运用有关政治常识知识简要回答： （1）我国宪法规定公民享有管理国家的民主权利，陈严宏行使的是哪一项？ （2）小学生的建议被写入政府的正式文件，这从一个侧面体现了社会主义民主本质是什么？（3）国家向公众征集建议是公民有序政治参与的一种途径。为什么公民的政治参与必须是有序的，即 在法律规定的程序和范围内活动？ （4）在我国，公民有序政治参与的民主形式日益丰富。假如你想对上海世博筹备工作提出建议，你会 通过哪些途径？（写出两条） [解析]第一问向国家献策是在行使公民的政治自由权利。第二问社会主义民主的本质是人民当家作主， 考查学生记忆能力。第三问实际考查的是自由和法律的关系，强调法律的保障作用，自由离不开法律。第 四问是开放性试题，建议所述的途径一定要体现出“有序”，即在法律规定的程序和范围内。 [答案]（1）政治自由权利。 （2）人民当家作主。 （3）社会主义法制为公民行使民主权利指明了方向，保障了公民民主权力的实现。 （4）所述途径要体现“有序”，即在法律规定的程序和范围内。如在政府网站留言、给市长或政府职能部 门写信、参加听证会、参加各类公众征集活动等。 第二单元 为人民服务的政府 [例 1]（单选题）《中华人民共和国国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》描绘了未来五年我国 经济社会发展的宏伟蓝图。 纲要更加注重发挥市场对资源配置的基础性作用和对经济社会发展的宏观调控， 凸显行政体制改革和转变政府职能的有关内容。这是因为 （ ） ①政府是行使国家职能的行政机关 ②能否实现“十一五”目标与政府职能有密切的关系 ③在市场经济条 件下弱化政府职能是基本趋势 ④转变政府职能是更好地履行国家职能的需要 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ [解析] 此题是一道组合式选择题。可以使用排除法进行选择，通过审读四个题肢，其中③项明显是错误 的，我们进行的市场经济体制改革中政府职能的转变不等于减弱，应排除。其他三项在题干中皆有反映， 也能构成因果关系，所以正确选项是 D 项。 [答案] D [例 2]（单选题）随着改革的不断深化，我国政府管理方式正在发生积极变化。去年某夜，北京京广中 心附近道路坍塌，许多人次日一早收到市政府发来的短信，提醒市民绕道而行；春节前，很多市民收到了 市政府的拜年短信，叮嘱燃放烟花爆竹要遵守规定，注意安全；清明节前，市政府又通过媒体提醒市民注 意行车路线、防火和安全。如果要将上述事件写成新闻报道，你认为最合适的标题是（ A、转变职能，政府性质逐渐改变 C、重视安全，政府职能日益多样 B、以人为本，政府服务更加完善 D、执政为民，政府权力不断扩大 ）[解析] 题干中市政府的行为是对人民负责，转变政府职能的表现。政府性质是人民利益的执行者和捍卫 者，是不可改变的。职能相对稳定，并也不是日益多样；政府职能在转变，而不是权力扩大，故 A、C、D 三项不妥当。 [答案] B [例 3]（单选题）房地产业作为我国国民经济的支住产业，对一些城市的财政收入做出了贡献。近年来 房价上涨过快，影响了社会经济的平稳发展和群众的切身利益。为此，国务院采取调整房贷政策、对投机 炒房所得收入征税等措施，使房价增幅出现回落。这体现了政府力求实现（ A、国家利益与个人利益的统一 C、公民权利与公民义务的统一 B、整体利益与局部利益的统一 D、中央与地方的国家权力的统一 ）[解析] 房价上涨过快，影响了社会经济的平稳发展和群众的切身利益，这同时涉及到国家利益和个人利 益问题。政府通过有关措施使房价增幅出现回落，既维护了群众的切身利益，又有利于社会经济的平稳发 展，实现了国家利益和个人利益的统一，A 正确。房价增幅回落对一些城市的财政收入有一定影响，B 不 选。C、D 明显不符合题意。 [答案] A 第三单元 建设社会主义政治文明[例 1]（单选题）中国共产党是社会主义现代化建设事业的领导核心，面对当今国际国内的新形势，中 国共产党必须始终坚持（ ） ①科学执政、民主执政、依法执政 ②权为民所用、情为民所系、利为民所谋 ③政治领导、经济建设、 公共服务的职能 ④思想建设、组织建设、作风建设 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④[解析]题干设问中的主体是中国共产党，它是中国的执政党，以全心全意为人民服务为宗旨，所以①② 正确；要更好地发挥党的领导核心作用，还必须加强党的建设，故④也符合题意。③中的经济建设、公共 服务职能不是党应履行的，而是政府应履行的，故不选。 [答案] B [例 2]（单选题）近年来，我国政府在 2 万多公里的边境线上大力组织实施“兴边富边行动”，以促进边疆 少数民族地区的全面发展。这体现了（ A、我国坚持各民族共同繁荣原则 B、民族平等是民族工作的根本任务 C、国家的支持是少数民族发展的根本原因 D、解决民族问题的基本政策是民族区域自治 [解析]坚持各民族共同繁荣是我国处理民族关系的基本原则之一，是由社会主义的本质决定的，是实现 民族平等、民族团结的物质保证。我们必须大力发展生产力，促进民族地区经济发展、社会进步。 [答案] A 第四单元 当代国际社会 [例 1]（单选题）当前，联合国改革方案引起国际社会的普遍关注，其中安理会改革成为关注焦点。安 理会改革引人注目是因为（ ） ）A、安理会是联合国的最高权力机构 B、安理会表决实行理事国一致原则 C、安理会有权否决联合国其他机构决议 D、安理会在国际安全事务中扮演重要角色 联合国安理会会场 [解析] 安理会改革之所以成为人们关注的焦点，关键是安理会的作用。A、B、C 本身错误。安理会在 国际安全事务中扮演着重要角色，体现了联合国的作用，故选 D [答案] D [例 2]（单选题）当今世界，一国的安全问题不完全限于一国之内。2003 年，全世界联手抗击“非典”；2 005 年，联合国发出全球共同防范禽流感的呼吁，欧盟、亚太经合组织、世界卫生组织和世界银行等国际 组织为此采取了空前一致的行动；2008 年，美国金融危机波及世界；上述事实表明（ 集体安全需要构建多重国际协调机制 A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ [解析] 国家安全不仅包括传统的军事安全，还包括经济安全、公共安全等。题干中抗“非典”、防禽流感 等采取空前一致的行动，表明了需要建立互信、互利，平等和协作的新安全观，故选①④，国家利益是各 国外交的最高准则，③不正确，②片面，应排除。 [答案]B [例 3]（单选题）2006 年 7 月 17 日八国集团同中国、印度、巴西、南非、墨西哥、刚果 6 个发展中国家 领导人对话会议在俄罗斯圣彼得堡举行，我国国家主席胡锦涛出席会议。会议谈论了全球能源安全、传染 病防控、教育、非洲发展等议题，胡锦涛主席着重就全球能源安全问题作了阐述。这次对话会议在全球能 源安全、传染病防控、教育、非洲发展等议题上，之所以能够达成共识是因为（ A、这些国家有着同样的国家利益 ） ） ①国家安全具有了新的内涵 ②全球化改变了国际行为准则 ③国际安全成为各国外交的最高准则 ④B、国家力量决定国际关系 C、各国之间有着共同的国家利益，这是国家间合作的基础 D、国家关系的变化 [解析] 本题考查国际关系的决定因素――国家利益的相关知识，重点考核考生对知识的理解能力。对话 会议中各国达成共识原因在于各国之间的共同利益；A 项错误，各国之间既有共同利益，也有各自不同的 特殊利益。B 项说法欠妥，国家力量是影响国际关系的重要因素，且在材料中也未体现。D 项不是原因， 是材料所表现出来的内容。故选 C 项。 [答案] C 小结 《政治生活》中突出的观点有： 1、我国是人民民主专政的社会主义国家，人民民主专政的本质是人民当家作主，人民民主具有广泛性 和真实性； 2、依法享有政治权利，履行政治性义务，是公民政治生活的基础和基本准则。选举方式的选择要体现 国家性质，与社会进步、经济发展相适应。 3、坚持公民在法律面前一律平等、坚持权利与义务相统一、坚持个人利益与集体利益国家利益相结合； 4、为人民服务是我国政府的宗旨；管理与服务是政府的基本职能；为人民服务的工作态度；求真务实 的工作作风；从群众中来到群众求的工作方法； 5、制约权力的核心是依法监督；要建立健全制约和监督权力的机制；我国已初步建立全面的行政监督 体系。 6、人民代表大会制度是符合中国国情、体现社会主义国家性质、能够保证中国人民当家作主的根本政 治制度 7、中国共产党执政是历史和人民的选择；中国共产党科学执政、民主执政、依法执政；三个代表重要 思想是中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源 8、国家利益是国家生存和发展的权益，是国际关系决定性的因素；霸权主义和强权政治是威胁和平与 发展的主要根源； 这些观点在历次高考中视为重点，经常考查，请考生必须熟记，认真掌握，并能结合试题灵活运用。 《文化生活》知识范围扫描 考纲解读 1、全书的基本逻辑顺序 “文化与生活”、“文化传承与创新”、“中华文化与民族精神”、“发展中国特色社会主义文化”，分别对应 了课程标准的四个主题，按照“是什么：文化的概念”；“为什么：文化发展”；“怎么看：民族精神”；“怎么 办：文化建设”的逻辑顺序来展开。四个单元环环相扣，层层推进，注重教材内在逻辑与现实生活逻辑的统 一，不用逻辑束缚内容，而是用内容去展现逻辑。 2、考纲涉及的主要考点 文化的概念；文化与经济、政治的关系；文化影响的特点；文化与人的成长的关系；文化具有的多样性； 文化传播的方式和媒介；文化具有继承性；文化继承与发展的过程；社会实践与文化创新；文化创新的基 本途径；中华文化的发展历程；中华文化的成就和魅力；中华民族精神的基本内涵；中华民族精神的弘扬 和培育；选择文化生活的意义；