高中化学试卷的化学方程式怎么写？ - 知乎7被浏览874分享邀请回答3添加评论分享收藏感谢收起扫二维码下载作业帮
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怎样书写化学方程式?
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书写化学方程式的步骤 1、根据反应的事实,在式子的左边写出反应物的化学式,在式子的右边写出生成物的化学式.反应物或生成物不止一种,就分别用加号把它们连接起来（反应物之间的“+”号表示“……跟……反应”,生成物之间的“+”号表示“……跟……”）,并在式子左、右之间划一条短线段.在这一步里,一定要注意把各种物质的化学式写正确,否则,写出的式子无意义!例如：C+Fe2O3──Fe+CO2 表示：碳 跟 氧化铁 反应生成了 铁 跟 二氧化碳2、根据质量守恒定律,用配系数的方法,使左、右两边同一元素原子的个数相等（即配平）,然后将短线段改为等号（等号表示“生成了……”）.应当注意,配平时只能选择适当的系数,不能改变化学式.例如：3C+2Fe2O3=4Fe+3CO2 左边有3个碳、4个铁、6个氧右边亦有3个碳、4个铁、6个氧3、在等号或箭号上、下方注明反应条件,如点燃、通电、高温、加热（用“△”号表示）、催化剂等,同时,标明生成物中的气体或沉淀产物的状态.生成物是气体的在其化学式的右边加上“↑”号（反应物中如有气体,则气态生成物不再标“↑”符号）；产物是沉淀的加“↓”号.例如：3C+2Fe2O34Fe+3CO2↑CO2↑表示CO2是气体概而言之,在书写化学方程式时,必须要符合化学反应的客观规律,不能凭空臆造.书写程序一般是：写好化学式---->系数要配平---->中间联等号---->条件要注清---->生成气体或沉淀,要用箭号来标明.要写好化学方程式,还要熟练掌握和运用酸、碱、盐的溶解性表,金属活动性顺序和常见元素、原子团的化合价,以及书写物质化学式的技能.化学方程式书写中常见错误简析 化学方程式的书写,是元素符号和化学式书写能力的综合运用,因而也是化学用语学习中显得尤为重要和难度较大的部分.这里,跟同学们谈一谈书写化学方程式中应注意避免的几种错误,概括起来,主要有“四乱”.一、乱套“公式”.一些同学书写化学方程式时,虽然注意了不能凭空臆造化学式,但又没有掌握典型记忆与类型推导相结合的方法,加之缺乏化学基础知识,因而把记住的某个熟悉的化学方程式当作为一般公式去套用,犯了乱套“公式”的错误.当然,某些化学性质相似的物质,可以发生一些相似的化学反应,这在典型记忆与类型推导相结合的方法中已叙述过.由此可见,书写化学方程式不一定象数学、物理上那样,有固定的公式可套,而是要根据反应物的性质和反应的条件,运用化学基础知识和理论来推测反应能否发生,从而写出正确的化学方程式来.二、乱写逆反应.产生此类错误的原因是,初中学生把化学方程式与数理方程式混为一谈,随意把化学方程式倒过来写.我们知道,数理方程式可以移项,或将等号左右两端反过来写；而化学方程式与数理方程式是绝然不同的两种概念.虽然有些化学反应是可逆的,但多数化学反应并非如此.至于有些反应,在相同或不相同的条件下,能够向相反方向进行,也不一定是可逆反应,而是意义完全相反的反应类型.上述情况,虽在独立场合都正确,但绝不能相互代替.此外,对于复分解反应中,除注意生成物中要有沉淀析出、放出气体或生成水的条件才能使反应发生外,还应注意在盐与碱、盐与盐的反应中,盐和碱都必须是可溶性的电解质.否则反应照样不能发生.三、乱标生成物的状态和反应条件.四、乱写化学式.例如：H2+O2H2O2 Na+Cl=NaCl NaOH+CuSO4=NaSO4+CuOH Al+H2SO4=AlSO4+H2↑ 这类错误较为严重.这是对物质的化学式的书写规则不懂或没有入门造成的.克服的办法是：在书写每一个化学式时,都要运用化合价规则去检验校正,在所有化学式都正确的基础上再进行配平.
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　　如何写化学方程式
　　1、原子守恒
　　2、化合价升降守恒
　　化学反应方程式书写法则
　　1,找出反应物与生成物
　　2,将反应物列於&左方;生成物列於&右方,反应物与反应物间或生成物与生成物间用+分隔
　　3,利用质量守恒(原子不灭)为原则,平均左右两方的原子个数
　　镁带燃烧生成氧化镁
　　1,找出反应物与生成物
　　反应物为:
　　氧(O2),镁(Mg)
　　生成物为:
　　氧化镁(MgO)
　　2,将反应物列於&左方;生成物列於&右方,反应物与反应物间或生成物与生成物间用+分隔
　　左方(反应物)
　　氧(O2)+镁(Mg)
　　右方(生成物)
　　氧化镁(MgO)
　　3,利用质量守恒(原子不灭)为原则,平均左右两方的原子个数
　　a,第1步:
　　由氧(O2)起
　　因左方2个O,右方1个O故右方乘2
　　(O2)+ (Mg) & (MgO)
　　b,第2步:
　　由氧化镁(MgO)的镁Mg起
　　因右方2个Mg,左方1个Mg故左方乘2
　　(O2)+ (Mg) & 2(MgO)
　　c,第3步若左右两方面粒子数皆相同,则方程式平衡
　　(O2)+ 2(Mg) & 2(MgO)
　　O : 左方2个 右方2个
　　Mg:左方2个 右方2个
　　故平衡的方程式为:
　　(O2)+ 2(Mg) & 2(MgO)
　　化学方程式的配平
　　配平化学方程式的方法有很多种，课本里只介绍了最小公倍数法，现在再介绍几种常用的配平法：
　　(1)用奇数配偶法配平
　　按照这一方法进行配平的步骤如下：
　　①找出方程式里左右两端出现次数较多的元素。
　　②该元素的原子在各端的总数是否是一奇一偶，选定这一元素作为配平的起点。
　　③由已推求出的化学计量数决定其他化学式的化学计量数。
　　例燃烧硫铁矿(主要成分是FeS2)生成Fe2O3和SO2。
　　FeS2+O2&&Fe2O3+SO2
　　氧是这一方程式里出现次数较多的元素，就以氧作为配平的起点。因为氧气是双原子的分子，无论有多少氧分子跟FeS2起反应，反应物里总含有偶数氧原子。但在生成物里共含有五个氧原子，是奇数。在SO2里含有两个氧原子是偶数，它的化学式前的化学计量数无论怎样，所含氧原子的个数总是偶数。因此，只有变更Fe2O3的化学计量数才能使生成物里的氧原子个数变为偶数。我们可以在化学式Fe2O3前试写一个最小偶数2，再进一步配平。
　　FeS2+O2&&2Fe2O3+SO2
　　生成物Fe2O3里所含的Fe原子个数应和反应物FeS2里所含的Fe原子个数相等，因此，必须在反应物FeS2化学式前写一化学计量数4。
　　4FeS2+O2&&2Fe2O3+SO2
　　由此可以推知在化学式SO2前应写一化学计量数8。
　　4FeS2+O2&&2Fe2O3+8SO2
　　生成物里所含氧原子的总数为22，那么反应物里氧的化学式前必须写一化学计量数11才能使化学方程式配平。然后注明反应条件。
　　4FeS2+11O22Fe2O3+8SO2
　　(2)用观察法配平
　　按照这一方法进行配平的步骤如下：
　　①从化学式比较复杂的一种生成物推求出有关各反应物化学式的化学计量数和这一生成物的化学计量数。
　　②根据求得的化学式的化学计量数再找出其他化学式的化学计量数。
　　例赤热的铁跟水蒸气反应生成四氧化三铁和氢气。
　　H2O+Fe&&Fe3O4+H2
　　显然，Fe3O4里的三个铁原子来自反应物里的铁原子，而Fe3O4里的四个氧原子又来自反应物水蒸气分子里的氧原子。因此，在反应物水蒸气化学式前必须写一化学计量数4，而铁原子前必须写一化学计量数3。
　　4H2O+3Fe&&Fe3O4+H2
　　不难看出，在生成物氢的化学式前写一化学计量数4，才能使化学方程式配平。然后注明反应条件。
　　4H2O+3FeFe3O4+4H2
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