一棵棵大树像什么比喻
一棵棵桃树就像一个个花枝招展的俏姑娘，像人们展现那粉红的笑脸。
一棵大树，就象眼前的树木一样，这树木给我挡住了风沙，他也曾给无数的年青人挡住了风沙。
一排排精神抖擞的士兵
一棵棵茂盛的大树好像好像一把把巨大的遮阳伞好像一朵朵漂亮的绿色彩云
一棵棵挺拔的白杨就像一队队受阅的列兵。若我的回答帮到了你，请顺手采纳，谢谢！
一个个艺术品。大自然的艺术品。
一棵棵大树像哨兵一样挺立在风雨中。
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可以把生命比作一江春水、一棵小树，也可以把人生比作攀登高峰、挖掘坑道，想想还可以把生命或人生比作什么？学习本单元语言上的特点，请用几个形象的比喻，写一段有深意的文字。（50字以内）&
练习册系列答案
科目：初中语文
来源：语文教研室
可以把生命比作一江春水、一棵小树，也可以把人生比作攀登高峰、挖掘坑道，想想还可以把生命或人生比作什么？学习本单元语言上的特点，请用几个形象的比喻，写一段有深意的文字。（50字以内）
科目：初中语文
题型：阅读理解
（一）阅读冰心的《谈生命》（节选），完成文后的问题。（15分）生命又像一颗小树，他从地底聚集起许多生力，在冰雪下欠伸，在早春润湿的泥土中，勇敢快乐的破壳出来。他也许长在平原上，岩石上，城墙上，只要他抬头看见了天，啊！看见了天！他便伸出嫩叶来吸收空气，承受日光，在雨中吟唱，在风中跳舞，他也许受着大树的荫遮，也许受着大树的覆压，而他青春生长的力量，终使他穿枝拂叶的挣脱了出来，在烈日下挺立抬头！他遇着骄奢的春天，他也许开出满树的繁花，蜂蝶围绕着他飘翔喧闹，小鸟在他枝头欣赏唱歌，他会听见黄莺清吟，杜鹃啼血，也许还听见枭鸟的怪鸣。他长到最茂盛的中年，他伸展出他如盖的浓阴，来荫庇树下的幽花芳草，他结出累累的果实，来呈现大地无尽的甜美与芳馨。秋风起了，他的叶子，由浓绿吹到绯红，秋阳下他又有一番庄严灿烂，不是开花的骄傲，也不是结果的快乐，而是成功后的宁静和怡悦！终于有一天，冬天的朔风，把他的黄叶干枝，卷落吹抖，他无力地在空中旋舞，在根下呻吟，大地庄严的伸出臂儿来接引他，他一声不响地落在她的怀里。他消融了，归化了，他说不上快乐，也没有悲哀！也许有一天，他再从地下的果仁中，破裂了出来。又长成一棵小树，再穿过丛莽的严遮，再来听黄莺的歌唱，然而我不敢说来生，也不敢信来生。宇宙是一个大生命，我们是宇宙大气中之一息。江流入海，叶落归根，我们是大生命中之一滴，大生命中的一叶。在宇宙的大生命中，我们是多么卑微，多么渺小，而一滴一叶的活动生长合成了整个宇宙的进化运行。要记住：不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳！生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。好比水道要经过不同的两岸，树木要经过常变的四时。在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。【小题1】.一棵小树经历了哪几种生命状态？（3分）【小题2】.画线句给人深刻的启示，下列各项中对其理解不正确的一项是（2分）A．揭示生命的真谛，生命的活力只有在奋斗中才能体现。B．生命的意义在于不断进取，克服一切困难，排除一切干扰。C．成了死湖和空壳，也是生命存在的一种形式，不必遗憾。D．只有不断流动，生命之水才有活力；只有不断生长，生命之树才能长青。【小题3】.怎样理解“在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命”？（3分）【小题4】.结合全文，你领悟到生命的本质是什么？生命的规律又是怎样的？（3分）【小题5】.在全文中，冰心把生命比作一江春水，一棵小树，你还可以把生命和人生比作什么？写出两个形象的比喻句来。（4分）
科目：初中语文
来源：人教版七年级上学期语文《生命生命》同步练习试卷
题型：现代文阅读
阅读《谈生命》，回答问题我不敢说生命是什么，我只能说生命像什么。生命像向东流的一江春水，他从最高处发源，冰雪是他的前身。他聚集起许多细流，合成一股有力的洪涛，向下奔注，他曲折地穿过了悬崖峭壁，冲倒了层沙积土，挟卷着滚滚的砂石，快乐勇敢地流走，一路上他享受着他所遭遇的一切：有时候他遇到巉（ch2n，山势高险）岩前阻，他愤激地奔腾了起来，怒吼着，回旋着，前波后浪地起伏催逼，直到他过了，冲倒了这危崖，他才心平气和地一泻千里。有时候他经过了细细的平沙，斜阳芳草里，看见了夹岸红艳的桃花，他快乐而又羞怯，静静地流着，低低地吟唱着，轻轻地度过这一段浪漫行程。有时候他遇到暴风雨，这激电，这迅雷，使他心魂惊骇，疾风吹卷起他，大雨击打着他，他暂时浑浊了，扰乱了，而雨过天晴，①只加给他许多新生的力量。有时候他遇到了晚霞和新月，向他照耀，向他投影，清冷中带些幽幽的温暖：这时他只想憩息，只想睡眠，而那股前进的力量，仍催逼着他向前走……终于有一天，他远远地望见了大海，呵！他已到了行程的终结，这大海，使他屏息，使他低头，她多么辽阔，多么伟大，多么光明！大海庄严地伸出臂儿来接引他，他一声不响地流入她的怀里。②生命又像……江流入海，叶落归根，我们是大生命之一叶，大生命中之一滴。在宇宙的大生命中，我们是多么卑微，多么渺小，而一滴一叶的活动生长合成了整个宇宙的进化运行。要记住：③不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳！生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。等于水道要经过不同的两岸，树木要经过常变的四时。在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？我曾读到一个警句，是“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏”。世界、国家和个人的生命中的云翳没有比今天再多的了。【小题1】画线句①“只加给他许多新生的力量”中，“新生的力量”指________________。【小题2】画线句③给人深刻的启示，下列各项中对其理解不正确的一项是[　　　 ]A．揭示出生命的真谛，生命的活力只有在奋斗中才能体现B．生命的意义在于不断进取，克服一切困难，排除一切干扰C．成了死湖和空壳，也是生命存在的一种形式，不必遗憾D．只有不断流动，生命之水才有活力；只有不断生长，生命之树才能常青【小题3】对全文理解不正确的一项是[　　　 ]A．作者把生命比作一江春水，描绘出奔流入海的壮观画面，豪放中又不失浪漫B．生命的历程应当有欢乐和痛苦，这样才能使人走向成熟C．作品结尾暗示人们，生活中有很多不幸和痛苦，它为编织美丽的人生创设了机遇D．我们个人的生命是渺小卑微的，因而也是痛苦和美丽的【小题4】画线句②“生命又像……”省略了一段话，请联系上下文思考、推断：（1）“生命又像”什么？生命又像________。（2）围绕这一比喻可以写哪些内容？请用简洁的语言叙述。【小题5】请用“生命像……”开头，写几句话（30—50字），表达你对生命的理解。（文中的比喻和上题中推断的比喻除外）
科目：初中语文
题型：阅读理解
（一）阅读冰心的《谈生命》（节选），完成文后的问题。（15分）生命又像一颗小树，他从地底聚集起许多生力，在冰雪下欠伸，在早春润湿的泥土中，勇敢快乐的破壳出来。他也许长在平原上，岩石上，城墙上，只要他抬头看见了天，啊！看见了天！他便伸出嫩叶来吸收空气，承受日光，在雨中吟唱，在风中跳舞，他也许受着大树的荫遮，也许受着大树的覆压，而他青春生长的力量，终使他穿枝拂叶的挣脱了出来，在烈日下挺立抬头！他遇着骄奢的春天，他也许开出满树的繁花，蜂蝶围绕着他飘翔喧闹，小鸟在他枝头欣赏唱歌，他会听见黄莺清吟，杜鹃啼血，也许还听见枭鸟的怪鸣。他长到最茂盛的中年，他伸展出他如盖的浓阴，来荫庇树下的幽花芳草，他结出累累的果实，来呈现大地无尽的甜美与芳馨。秋风起了，他的叶子，由浓绿吹到绯红，秋阳下他又有一番庄严灿烂，不是开花的骄傲，也不是结果的快乐，而是成功后的宁静和怡悦！终于有一天，冬天的朔风，把他的黄叶干枝，卷落吹抖，他无力地在空中旋舞，在根下呻吟，大地庄严的伸出臂儿来接引他，他一声不响地落在她的怀里。他消融了，归化了，他说不上快乐，也没有悲哀！也许有一天，他再从地下的果仁中，破裂了出来。又长成一棵小树，再穿过丛莽的严遮，再来听黄莺的歌唱，然而我不敢说来生，也不敢信来生。宇宙是一个大生命，我们是宇宙大气中之一息。江流入海，叶落归根，我们是大生命中之一滴，大生命中的一叶。在宇宙的大生命中，我们是多么卑微，多么渺小，而一滴一叶的活动生长合成了整个宇宙的进化运行。要记住：不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳！生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。好比水道要经过不同的两岸，树木要经过常变的四时。在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。1..一棵小树经历了哪几种生命状态？（3分）2..画线句给人深刻的启示，下列各项中对其理解不正确的一项是（2分）A.揭示生命的真谛，生命的活力只有在奋斗中才能体现。B.生命的意义在于不断进取，克服一切困难，排除一切干扰。C.成了死湖和空壳，也是生命存在的一种形式，不必遗憾。D.只有不断流动，生命之水才有活力；只有不断生长，生命之树才能长青。3..怎样理解“在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命”？（3分）4..结合全文，你领悟到生命的本质是什么？生命的规律又是怎样的？（3分）5..在全文中，冰心把生命比作一江春水，一棵小树，你还可以把生命和人生比作什么？写出两个形象的比喻句来。（4分）&
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可以把树木比喻成什么人类比喻成什么,来告诉人们人类砍伐树木是恩将仇报,而大树只可以看着人类来破坏自己
人是小鸟,树是窝
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与《可以把树木比喻成什么人类比喻成什么,来告诉人们人类砍伐树木是恩将仇报,而大树只可以看着人类来破坏自己》相关的作业问题
People deforest constantly and without restraint.乱砍伐树木 用deforest 好点
1、、12.5 .25 3.5 3.53、521、c2、b无边无际的山野里响起了激动人心的口号声周围的树木像雨后春笋一样茂盛起来了.复制去Google翻译翻译结果
很高兴回答奶爹问题作用是【强调小鹿指被人保护,过着无忧无虑的生活.】 再问： 奶爹什么意思？ 但是这打了双引号
她的头发那么长,像一条瀑布一直垂到腰际；她的头发那么黑,像黑色的丝绸；她的头发那么亮,像打过蜡一样,光可鉴人.
拟人：汉字宝宝在方格中静静地睡觉.比喻：汉字好像一个个秀气的书生,出现在方格中.
比喻句：黄山的景色美的像世间唯一的天堂.拟人句：黄山的景色美的像一个小草身材很美.夸张句：黄山的景色美的来是世界最美的.
1、春天来了,大地一派欣欣向荣的景象!2、改革开放后,教育战线出现了欣欣向荣的新局面.
她的头发像瀑布一样长,像夜空一样黑,像星星一样明亮.哈哈.
!你这个“小盆友”,自己不去想,老是百度!她的头发如绸丝般绵长；如浓墨般乌黑；如珍珠般明亮. 再问： 嘻嘻，可以说头发像星星那样亮吗？ 再答： 最好不用星星，因为星星虽有人用来形容明亮，但是星星的这种明亮是在太阳的发光下，在周围星空的黑暗下衬托出来的，所以头发的明亮不用为好。
1.春风吹走了冬天的寒意,吹走了雪花的痕迹,山角下嫩黄的小花布满整个视野,一片欣欣向荣的景象.2.他顽强的意志带他走出了事业的低谷,现在他的事业欣欣向荣
我家住在山梁上,晴日,放眼望去,散着薄雾的树林,像是一幅水墨画,又像一位京戏中穿着青衣的老旦,在向你缓缓走来.待秋日,风起时,带有故乡特有的泥土气息,树木像个顽童一样,纷纷丢着叶儿嬉戏.
隔岸观火,坐山观虎斗,
星罗棋布 --形容地形复杂,像天上的星斗,又像棋盘上的棋子一样错综 虎背熊腰 --形容人强壮,背像老虎的,腰像熊一样.
母亲是树,我们是苗,当风雨交加时,她为我们遮挡风雨；母亲是树,我们是说,当烈日炎炎时,她为我们撑起绿荫；母亲是树,我们是苗,当秋天将至时,她会对我们说,不要怕. 再问： 最少5个，谢谢 再答： 好多啊！ 以上不再重复打 母亲是树，我们是苗，当她的生命将要逝去，她会对我们说，不要担心，继续活下去；母亲是树，我们是苗，当干
比喻 十五的月亮好像一个大银盘.不是比喻：前面那个人好像是刘老师.
　　塞翁失马百科名片　　塞翁失马塞翁失马是一个成语,出自《淮南子·人间训》.比喻一时虽然受到损失,也许反而因此能得到好处.也指坏事在一定条件下可变为好事.而《淮南子·人间训》中的这个故事,也被人们称作“塞翁失马”,被许多中小学课本录用.　　目录[隐藏]　　【成语信息】　　【成语字义】　　【成语释义】　　【成语用法和造句
可以改成广场上人很多,像无数蚂蚁聚在一起.
1、春天来了,原野上一片欣欣向荣的景象!2、爸爸新开发的事业欣欣向荣的发展着,前景很好!可以把大树比作什么_百度知道
可以把大树比作什么
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新手想全面学求正确的方法蠢至以“自信”为圆点，痔挪
采纳率：100%
大树是爸爸，孩子是小树，大树遮风挡雨，小树沐浴阳光，茁壮成长！
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