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你难道不会做这道题吗?(改为陈述句)
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你不会做这道题。
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你会这到题
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你会做这道题
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陈述句：你会做这道题。
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扫描下载二维码老师，这道题不太会
解题思路： 利用有理数减法计算解题过程： 见附件最终答案：略
我有更好的回答：
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与《老师，这道题不太会》相关的作业问题
解题思路： B表明D1--D2，商品价格下降，人们对其需求量会增加。C表明D1--D2，商品价格下降，人们对其需求量则在减少。解题过程： 对蔬菜的批发、零售免征增值税，蔬菜销售的成本会降低，蔬菜价格降低，一般来讲，一种商品价格下降，人们对其需求量会增加，B正确，D错误；这一政策既降低了蔬菜价格，又增加了对蔬菜的需求，二
he doesn't have —either—arms —or— legsi found _her_ _crying_ in the comer.
根号（x²-8x+16）+根号（x²-6x+9）=√(x-4)²+√（x-3)²因为4＞x=√10＞3所以原式=4-x+x-3=4-3=1祝你开心
想不通了就看啊、、但是你确定想不通了 再问： 好吧= =。 再答： 题目做多了有感觉的 还有最好做试卷 和考试一样的时间再问： 嗯哪
6分之5小时完成6÷3/4×5/6=6又3分之2所以不能做完7道题
4分之3＜6分之5 所以6分之5小时能做完6道题 如果我的回答对您有帮助,请点击下面的“选为满意答案”按钮,谢谢您! 再问： 算式 再答： 你确定你没写错题？再问： en 再答： 算式：4分之3小时＜6分之5小时 答：6分之5小时能做完6道题。
解题思路： 逐层分析各层中小正方体的数量，得出结果解题过程：
1.因为角BAC=90° 所以角DAE=角BAC=90°因为BA=AC AD=AE 所以三角形BAC、三角形ADE是等腰直角三角形，所以角BAD=角CAE所以三角形BAD与三角形CAE相似，所以角ABD=角ACE=45°，所以角BCE=角BAC+角ACE=90°2.由1可知，三角形ABD与三角形ACE是相似三角形，所以
1、2分之1×9.18t=.905t算出来就是t约为6.3862、（1）设三角形直角边长为x2分之1×x的平=10算出来x约为4.47（2）2根号5,用计算器吧,我的错了,但答案是这个,计算器放在学校了.3、设它的宽为x米,长就为2x米,2x的平方=400000,x的的平方为200000最近x约等于44
一、衡水中学学年度高三第二次模拟题 18．在下面的横线上填上句子,组成语意连贯的排比句.（4分） 淡泊不是出世,而是恬然； ； .面对世俗,不随波逐流；面对权贵,如雪峰坚守自己的高洁,这是勇敢,也是骨气,一切出自本心. 19.请仔细观察下面这幅漫画,要求写一段说明文字（不少于50字）,向没有见过这幅画
a2,a3,a4线性无关, a1=3a2-2a3说明 R(A)=3, (1,-3,2,0)^T 是Ax=0 的基础解系b=-a1+2a2+6a3-3a4说明 (-1,2,6,-3)^T 是 Ax=b 的特解通解你该知道了哈 再问： 刘老师 T T 麻烦能不能把通解也写出来 我真不太会。。。 再答： 这样也不会? 不能这
定义域一般都是对数函数log(a)(x) x>0√x x≥01/x x≠0值域一般求原函数之反函数的定义域 那例题好多的 你搜集典型的自己搞熟给你定义域求值域?我明白了.这部分知识是不太好懂,也不太好说,总的来说就是确定二次函数在题目给你的定义区间内的最大最小值,是吧?首要是要确定顶点是否在这个区间内剩下的就好办了,找
很简单,以不变应万变.充实自己才是最根本,保持冷静、睿智、严谨.我的答题到此结束,谢谢希望我的答案对你有帮助 再问： 怎么充实 我一般只写老师的作业 数学115左右 难题我不喜欢大量写 我喜欢一道难题用大量方法写 然后总结逻辑的由来 给个建议 再答： 别人的建议只是参考，自己的办法才是正途。你的办法就很好呀!我的建议就
答案：We don't have enough bags .we need 【C.another】one.我们的包包不够,我们还需要一个.another 泛指 另一个,没有限定范围.【Me YC真诚为你解答此题,
每天抄读英语课文,翻译过来,你的英语成绩就会上去!
种族歧视在中国已经很少见了,但不知为何职业歧视却越来越严重了.比如老师会对不听话的学生说：“照你这样下去,将来就只能当个卖菜的!”家长会对不长进的孩子说：“以后只能去种地!”邻里之间谈话也这样说：“你看谁谁,嫁给了一个收废品的……”诸如此类,数不胜数.不仅大人如此,孩子们也攀比着家庭环境、父母背景,瞧不起甚至欺负那些家
　　有人说 老师　　师恩如山 您是海洋　　因为高山巍巍 我是贝壳　　使人崇敬 是您给了我斑斓的色彩　　我还要说 天涯海角有尽处　　师恩如海 只有师恩无穷期　　因为大海浩瀚 感谢您 老师　　无法估量　　PS：打竖~　　你是平凡的,你是特别的,只愿平凡与特别伴随于你!平凡＋特别＝幸福,快乐!　　当我踏进校门的那一天,你给了
1、将来会有更多的树There will be more trees in the future. 2、人们不用走在路上上班,他们能飞在天上People won't need to walk to work. They can fly in the sky. 3、我从来不喜欢一个人住(独居)I never like l
在小学生涯中,我要谢谢您,陈老师. 陈老师常常地头发,大大的眼睛,一张能说会道的嘴. 来自：作文大全 在小学三年级时,我转到了陈老师的班级.那时,我还年幼无知,虽然,我在读三年年级,我在陈老师发下来的作业本上乱涂乱画,这是,陈老师请轻声细语地对我说：“你叫夏馨倩吧!”“是,我叫夏馨倩!”我小声而害怕地说.后来,在陈老师
答1：根据公式V末=V初+at公式,本题分三步解因第一秒时：F/mg=0.6,F=0.6mg；第二秒时：F/mg=1.0,F=mg；第三秒时：F/mg=1.2,F=1.2mg；加速度a=(mg-F)/m第一秒V1=V0+at= V0 +(mg-F)/m*t=0+(m*10-0.6*m*10)/m=4m/s（加速）第二秒这道题你明明会做，为什么就是做不对？这道题你明明会做，为什么就是做不对？草木说百家号啊，我真是太粗心了，这道题要14分呢……一声咆哮打破了教室的寂静，这种现象经常发生在很多中学生的身上。有些题你明明会做，甚至熟悉的都能背下来，但是却经常出错。你常常懊悔的想把自己掐死，但是你却很少去分析这背后的原因，只是暗地里告诉自己：下次不要再犯同样的错误。其实，有些错误看似不经意的，但是如果不去分析背后的原因，任其发展下去，可能这个错误还会继续存在。 以下是关于明明会做题，却总是做错的一个案例：这位家长的孩子语文和英语学得不错，但是数学成绩差，原因是爱犯低级错误。比如：把分数算式中的分子分母颠倒计算，再简单的计算也会出错。有时她让孩子自己去检查，但是孩子却检查不出来，但是她帮孩子指正的时候，孩子却俨然一位思路敏捷的数学老师，讲得头头是道，可一做题时又犯错。这位家长觉得非常郁闷与不理解。专家给她这样回复：孩子的逻辑思维是没有问题的，因为即使数学成绩差，但是却能像一位敏捷的数学老师，讲得头头是道。孩子爱犯低级错误，总是在不应该出现错误的地方反复出错，这可能是阅读障碍所致。阅读障碍其中的一个表现是视觉次序颠倒，所以会把分子分母颠倒计算，对一些近似的数字，也会弄错，这就需要找到孩子的“盲点”，然后提高注意力。此外，孩子需要多进行一些基本运算的练习，以便在数字和逻辑运算这些方面保持敏感。在与孩子交流的时候，一定要有耐心，避免孩子过于紧张而出错。再者可以要求孩子在做题的时候放慢速度，这样可以减少因速度而出错的概率。从上面的案例中，我们可以得出这样一个结论：任何在做题过程中出现的习惯性错误都是有原因的，所以千万不要忽视。那么，哪些原因会导致会做的题出错呢？该怎样去解决呢？其实，大多数学生会做的题总是出错都是由于思考不严密或者做题不细心造成的，以下原因可供参考，各位学生可自查一下自己是不是也有这样的习惯：1、顾此失彼考题中涉及的知识点稍多一些，过程稍微复杂一些，大脑就转不过来了，顾头不顾尾。这是典型的“眼高手低”，课本上的基础知识还没掌握就急于做难题。2、审题错误还没看清楚题就急于下笔，观察不够仔细，判断不够标准，考试策略不当，心态不稳定，外界的干扰，平时的复习不到位等等都会导致审题错误。还有做题缺乏针对性，忽略了做题后的回顾和反思，平时缺乏慢审题快解题的训练，还有书写习惯不好等也会导致审题错误。3、依葫芦画瓢学习比较死板和机械，看到相似的题目，就按照平时的解法依葫芦画瓢，导致会做的题出错。其实，只要再细心一点就会发现这道题的条件已经改变了，所以原来的解法根本就不适合这道题目。这种情况归根结底是由于缺乏审题训练和思路探索训练造成的。以下小编为各位学生提供了一些解决会做的题总是做题的一些方法，供各位学生参考。方法一：真正理解题目这里的“理解题目”指的是必须清楚地知道题目想让你干什么。这就需要换位思考，问自己下面几个问题：1、这道题问的是什么？2、为了做到这一点，必须知道的前提是什么？3、这个必要的前提，题目中已知的条件是否已经提供？4、如果已知条件没有提供这个必要的前提，那么能得到这个前提的“前提”是什么？5、这个前提的“前提”，在已知条件里能找到相关信息么？方法二：当自己所学的知识无法解决临场的问题时，可采用以下对策考场上会有相当一部分考题经过了精心的伪装和变型，使得考生无法第一时间在头脑中搜索出最适当的知识点和解题方法。在这种情况下，下面三个思维原则可以帮你打开思路：（1）必要性原则由于考生平时接受的是完美主义的训练，做题时往往只从已知条件出发，由已知信息加上自己的知识来推导答案。而这里，我们提醒一个换位思考的“必要性思维方法”：从“题目要求我必须做什么”来出发。（2）客观性原则太多的所谓“难题”，是出题者在表述题目已知信息的时候，有意考验考生对知识掌握的灵活程度。已知条件经过伪装，考生往往因为陌生而产生慌乱，不知不觉中就错读或漏读了重要信息。而客观性就是读题目原文已知信息的时候，完全客观的来接受所有信息，在这个过程中，不能边读题边在头脑中加工已知条件，必须完整读完题目的条件和问法。（3）自信原则有些考生在平时考试的时候，由于前面几道题不会做而失去信心，潜意识认为自己不行。其实，越是在这种情况下越要自信，否则可能会漏掉题目中的关键信息。考生必须先假设自己能做出这道题，只是还没看清楚条件而已，一旦看清条件，如果仍然回忆不起知识点，也可以用正确思维步骤和标准化考试的步骤，把损失降低到最小。方法三：一定要纠正“马虎”背后的思维错误1、如何避免看错问题题目本身的信息是最重要的，不能边看题边想，而应该看完题再想。2、如何避免计算错误⑴平时的草稿一定要整齐，并且能够清晰表达所有的信息⑵平时心算练习不够，考场上不可盲目使用。如果一定要依靠心算节省考试时间，那么平时每天就要专门用二十分钟练习并有意识地记住一些特殊数字的数量关系。3、如何避免遗忘条件⑴时刻把题目问什么记住⑵不能单纯的从已知信息出发，试图去“得到”什么。4、如何避免过程不全做题时要边做边总结哪些步骤的表达是得分必须的，然而又是我在思维中一跃而过的。比如对于数学集合的范围，以及物理题上必要的公式表。要养成精确表达的习惯，只要没完成100%就不算完。本文由百家号作者上传并发布，百家号仅提供信息发布平台。文章仅代表作者个人观点，不代表百度立场。未经作者许可，不得转载。草木说百家号最近更新：简介:伴你认真走过每个与升学有关的日子。作者最新文章相关文章Copyright &
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我这道题不太会，希望有个好心人帮忙解答一下
抛光位置发热:摩擦生热。电动机发热:电流的热效应--电流同过导体会发热
在下面不相容的地方左右压强相等,所以液体才会静止
你好! 我是好心人
0.0你在什么网上订的?要是网站比较可靠建议你在网上付款或定金,并且打电话给前台,告诉他你到旅馆具体...
1、分红是第一年就会有的,缴费结束后,保障期限内也依然会有 2、不知道你买的到底是哪个险种,保障期限...
1、有卖车损险的话,不超过额度都可以修,但是换的话就要看自己的人际关系,下面会提。 2、这个世界没有...
前面有的网友中提供的答案中是有错误的或解释得很牵强,令人遗憾。 4. C. 此句大意是: ……在那儿...
S一样,H一样,V体=3V锥=54立方厘米
记得梨花白 又是一年桃花开 樱花盛开的季节 紫色的梧桐风铃 (我不知道你要什么主题的)
购房者在买房时,会经历从签订购房合同到办理入住以及到办理房屋产权证等几个不同阶段,在每个阶段购房者该...
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