怎么在高倍镜前拍这种超薄切片电镜图?

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-06-20 11:57 标签： 透射电镜超薄切片
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：基础医学教育版 。2oo8年4月 ．10(2
· 现代教育技术 ·
组织学虚拟切片的构建和应用探讨
李 涛， 范 好， 刘 芳 (陕西中医学院组胚教研室，成阳 712046)
摘要： 为提高组织学实验教学质量，适应现代教学环境的发展，自主开发研制了一套组织学虚拟切片，增加了真实性、生动
性，在本科实验教学中取得了较好的效果。
关键词： 组织学； 教育技术； 虚拟切片
中图分类号 ： R329 G642．0
文献标识码 ： A
文章编号： (17—02
组织学实验课是学习组织学的重要环节，它对
2．1 图片素材 ①肉眼图片主要使用数码相机进
于培养学生的基本技能、思维能力、科研作风等均起
行拍摄，太小的切片在宏观镜头下采集，必要时利用
着重要的作用。但实验课学生普遍感觉到显微镜下
图像分析软件进行无缝拼图。②光镜图片使用本院
观看到的结构与理论内容有一定的差异，很多镜下
形态实验中心的蔡司科研级显微镜 (ImagerA1)和
结构并不像教材中模式图那样 “完美”，很难从一个
尼康科研级CCD(DXM1200F)采集。为减少图片采
平面结构联想到其立体模型。如何提高组织学实验
集中图像信息的损失，采用压缩比小的BMP格式保
课教学质量，我们在实验教学过程中通过改革教学
存…。③模式图来源于网络下载，或利用 Flash软
手段和教学内容，构建虚拟切片，收到了较好的教学
件进行电脑手绘。④电镜图片通过网络下载获取。
2．2 动画制作 二级动画用 ViewletCam进行录
1 组织学虚拟切片的组成及要求
屏，ViewletCam是一款简单易用的屏幕录制软件，能
虚拟切片是将组织学切片转化为数字化的切片
同时加入声音及文字，具有一定的交互功能，可以制
图像，并在电脑中完成对切片内容的讲解。整套虚
作互动的Flash多媒体动画而不依赖 Flash或其他
拟切片由一系列基于 Flash建立的多媒体动画构
的专业软件，并能发布到任何 网络平台或传播媒介
成，包括一个主动画和多个二级动画。主动画制作
上。每张切片的图片由肉眼、低倍、高倍依次讲解，
成树型 目录，可以链接到所有的二级动画。每个二
特殊部位的结构加以模式图或电镜图片进行对比讲
级动画代表一张切片的结构，依次讲解切片的肉眼
述。录制完成后进行适当的加工、处理，保存文件，
形态及低倍、高倍镜下的结构，特殊的结构加入模式
输出带有播放控制面板的高品质的Flash动画格式
图及电镜图片与光镜图片进行对比，在高倍镜下的
和 avi视频格式 。
讲解均注明该部位结构在低倍镜下的相应位置。所
2．3 动画整合 使用 FlashMX制作主动画，利用
有二级动画都能在主动画的场景中完成播放，也可
其强大的交互功能和脚本语言制作精美的主场景和
实现单独播放。
结构清楚的分类菜单，通过 I~admovie、Unloadmovie
虚拟切片中的光镜图片必须具备教学切片的基
命令载入及卸载二级动画，使全部的动画成为一个
本内容，因此应符合以下要求：①图片在光镜下的采
整体。输出为 Flash动画格式及 html的超文本格
集以教学切片为主，保证图片的真实性及实用性。
某些组织可以使用特殊染色的图片来显示其特异
2．4 虚拟切片的管理 将主动画放置在主 目录，二
性。②采集的图像具有高分辨率，细节清晰，结构典
级动画放于子 目录内，用英文命名所有的文件夹
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3秒自动关闭窗口谁知道显微镜中的这个切片器怎么用？_百度知道
谁知道显微镜中的这个切片器怎么用？
我知道，我今天才学过使用显微镜
这还有一张背面的
你就试着搬动它，然后一只眼睛看着目镜，先要照好光，调到最亮最清晰
这个怎么跟我的那个不一样呢
你确定这是显微镜
我的那个是大的
你这个我不会用
这是显微镜，那应该是采集标本的，就是不会用
我用的就是这个
其实很简单的啦,只不过在网上我不知道要怎么说,因为我说的那些名称你都不认识，我不知道要怎么教
那先告诉我吧
我都说不知道要怎么说
你知道那些东西的名称吗？
嗯，我也都学过的
你先要对光，反光镜你应该知道吧，把平的那一面放在上面，然后看着目镜，用手调反光镜，直到目镜看得最亮为止
调到最亮之后，刘动粗准焦螺旋，使目镜上升，然后转动反转器，使物镜对准通光口 再把标本放倒在载物台，一只眼睛看着目镜，另一只手，转动准焦螺旋，直到转到清醒为止，速度要慢一些，不然清晰之后你又转就会变得模糊
这样说你听得懂吗
采纳率：30%
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下列有关显微镜使用的叙述,错误的是?A、在用显微镜观察切片时，先用低倍镜再换用高倍镜的原因是低倍镜观察视野大，易找到所要观察的目标.B、在从低倍镜换上高倍镜后，视野将变暗，如因太暗而影响观察时应开大光圈和反光镜由平面换成凹面。C、在低倍镜下观察一个植物细胞时，在视野的右上方有一结构因太小看不清，此时应此结构移到视野中央，再换高倍镜观察。D、对光时，应将凹面对准光源，以使视野达到最亮。
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D对光时根据外界光线强弱来决定用哪种反光镜,如果光线亮则不必用凹面镜
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D 因为光源充足是可用平面镜。
现在很多学生估计一辈子都不会看到这种显微镜，所有的学生却都在学习这种老式的显微镜。这是可笑。
B错了，高倍时候光圈要小，亮度不能靠光圈去调
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