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A B C D四个等级分别是多少分啊?A＋ B＋又是多少分呢?
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A 90-94B 80-84C 70-79D 60-69A+ 95-100B+ 85-89 把分给我吧
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语文150分多少分上b等级
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手机都支持什么制式？职业旅程中的第一份工作，无疑是踏入社会这所大学的起点。
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语文150分，一般来说100分以上可以算B级，120以上就能算A了。 1、A：127-150 2、B：105-127 3、C：90-105 4、D：0-90 等级，指按某一标准区分的高下差别。语出《商君书·赏刑》：“所谓壹刑者，刑无等级，自卿相将军以至大夫庶人，有不从王令、犯国禁、乱上制者，罪死不赦。” 区别：等级（或等级序号）标签（标注、冠名）与真实等级（位置）是不同概念。两种东西容易引起一些人的认识混淆。两种超级：一是，新事物超级了现阶段规定的一级标准，例如高速公路超越一级公路；二是，一级里的超级，有时另立新名以示特殊，如特大桥高于大桥。
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这是不同试卷不同对待。不同平均分不同对待。我们是110分左右打A，90分左右打B，不及格，80分以下的打C。Fish很高兴为你解答哈。;-)
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来自团队：
60-85打B60一下打C
一般是先确定ABC个等级的比例，然后从上往下取。
60到70打c75到90打B95到100大A
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2018中考改革细则发布！满分调为500分、“分数+等级”录取…权威解答看这里
2018中考政策敲定今天济南市教育局发布《2018年初中学生毕业评价及学业水平考试实施意见》如何看懂4900字的招生政策？来，来，来！敲黑板~~~划重点！考试科目和分值
语文数学英语这样考↓物理化学等这样考↓美术音乐等这样考↓
特别说明：第一： 物理、化学、道德与法治、历史、生物、地理学科考试卷面分值每科均为100分，依据全市实考考生卷面成绩位次由高到低划定为A、B、C、D、E五个等级，各等级人数所占比例为：A等级15%、B等级30%、C等级30%、D等级20%、E等级5%。如果等级划定过程中因同分压线考生人数超过上述比例时，将按照实考考生卷面成绩位次由高到低15%、45%、75%、95%最接近的累计比例依次划定A、B、C、D的等级，剩余的为E等级。第二： 2015年及以前入学的初中学生其初二生物、地理学科学考成绩已确定为C级和D级的考生，本着自愿的原则，可参加2018年度的生物、地理重考；参加重考（不含前次考试时缺考）的考生成绩依据新的划定办法最高等级为C级。各科考试各由谁组织 2018年初三年级的语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史、体育与健康以及初二年级的生物、地理科目的考试评价工作由市教育局负责统一组织实施。信息技术、综合实验操作科目的考试评价工作由市教育局统筹管理，制定考试指导性意见，具体由各县区教育行政部门负责组织实施，每个考生最多有两次考试机会，考生可自主选择；首次考试等级“不合格”的考生可本着自愿的原则再考一次。音乐、美术、综合实践等考查科目的评价工作由各县区教育行政部门统筹管理，制定实施指导性意见，由各初中学校负责具体组织实施。
考试时间初三年级学业水平考试（中考）考试时间安排在6月11日至13日；初二年级学业水平考试时间安排在6月14日。信息技术、综合实验操作、音乐、美术、综合实践学科可于初三第二学期组织考试（考查）。考试报名初中学业水平考试实行网上报名。凡具有我市初中学籍的初中毕业生或具有我市户籍在外地就读的初中毕业生均可报名，具有高中阶段学校学籍或学历的学生不得报名。往届生及外地返济学生的报名工作由学（户）籍所属的县区教育行政部门教育科负责。考试录取1普通高中学校报考普通高中学校等级和分数的基本要求
A报考普通高中学校等级和分数的基本要求考生综合素质评价总评等级、物理、化学、道德与法治、历史学科学业水平考试成绩均须达到D级（含）以上等级；信息技术、综合实验操作、音乐、美术、综合实践均须达到“合格”；2015年及以前入学的初中学生其初二生物、地理学科学业水平考试成绩均须达到当年考试评价的C级（含）以上；初中学业水平考试语文、数学、英语、体育与健康四科总成绩（含特殊考生加分）达到全市普通高中最低录取资格线（含）以上。
B推荐生录取等级和分数的基本要求普通高中学校录取的推荐生的等级和分数，除应具备报考普通高中学校的等级和分数的基本要求外，其综合素质评价总评等级须达到A级；初二生物、地理学科学业水平考试成绩均须达到当年考试评价的A级。C指标生录取等级和分数的基本要求普通高中学校录取的指标生的等级和分数，除应具备报考普通高中学校的等级和分数的基本要求外，其综合素质评价总评等级、物理、化学、道德与法治、历史学科学业水平考试成绩均须达到C级（含）以上等级；初二生物、地理学科学业水平考试成绩均须达到当年考试评价的Ｂ级（含）以上。D特长生录取等级和分数的基本要求普通高中学校测试确定录取的特长生的等级和分数，除应具备报考普通高中学校的等级和分数的基本要求外，2015年入学的初中在校生其初二生物、地理学科学业水平考试成绩均须达到当年考试评价的C级（含）以上。
E生物、地理重考特别说明2015年及以前入学的初中学生，其初二生物、地理学业水平考试成绩已确定为C级和D级的考生本着自愿的原则，可参加2018年度的生物、地理重考;参加重考（不含前次考试时缺考）的考生成绩依据新的划定办法最高等级为C级。重考达到新划定的C级的2015年入学的在校生，符合指标生条件的可参加指标生录取；重考达到新划定的D级且符合报考普通高中条件的可报考普通高中学校。
F录取方法（1）考生所报考普通高中学校，提前公示有综合素质评价和学科特殊等级要求的，须在达到报考学校综合素质评价和学科特殊等级要求的前提下，再按照考生语文、数学、英语、体育与健康四科总成绩（含特殊考生加分）依据招生计划从高到低择优录取。不能满足学校提前公示的综合素质评价和学科等级特殊要求的考生将不予录取。（2）考生所报考普通高中学校，无提前公示有综合素质评价和学科特殊等级要求的，按照考生语文、数学、英语、体育与健康四科总成绩（含特殊考生加分）依据招生计划从高到低择优录取。2职业类高中阶段学校“3+4”贯通培养、五年制高职（含三二连读）录取按照省招生考试部门有关政策实施。中等职业学校（含普通中专、职业中专、技工学校）可根据专业需要确定本校相关专业技能测试要求并提前向社会公布。考生报考有相关专业技能测试要求的学校时，须在达到报考学校专业技能测试要求的前提下，再按照考生语文、数学、英语、体育与健康四科总成绩（含特殊考生加分）依据招生计划从高到低择优录取。考生报考无专业技能测试要求的学校时，按照考生语文、数学、英语、体育与健康四科总成绩（含特殊考生加分）依据招生计划从高到低择优录取。2018年高中阶段学校招生录取各项详细规定详见《济南市2018年高中阶段学校招生录取工作意见》。对于这次改革你关心的很多问题请看下面的↓权威解答1.
与2017年《实施意见》相比，今年的《实施意见》主要的变化是什么？
『答』呈现三大主要变化：一是综合素质评价成绩以“等级+描述性评价”的方式呈现，最终的终结性评价等级由原来A、B、C、D四个等级变为A、B、C、D、E五个等级。二是学业水平考试（中考）成绩呈现分为分数和等级两种方式。其中，语文、数学、英语、体育与健康以分数评价；等级学科为物理、化学、道德与法治、历史、生物、地理、信息技术、综合实验操作，新增音乐、美术、综合实践等学科为考查科目并以等级评价。三是普通高中学校可根据自身办学需要，对考生提出特殊等级录取要求，该要求每年可作动态调整，并提前向社会公布。2.初中学业水平考试（中考）分数评价部分总成绩是多少？『答』分数评价部分总分为500分，其中语文、数学、英语各150分（英语学科含听力测试30分）、体育与健康50分。3. 等级评价科目的等级及比例如何确定？『答』参考上海、浙江、山东新高考方案及学业水平考试方案中等级性考试成绩的划分方法，参照正态分布原则，物理、化学、道德与法治、历史、生物、地理学科考试卷面分值每科均为100分，依据全市实考考生卷面成绩位次由高到低划定为A、B、C、D、E五个等级，各等级人数所占比例为：A等级15%、B等级30%、C等级30%、D等级20%、E等级5%。如果等级划定过程中因同分压线考生人数超过上述比例时，将按照实考考生卷面成绩位次由高到低15%、45%、75%、95%最接近的累计比例依次划定A、B、C、D的等级，剩余的为E等级。信息技术、综合实验操作、音乐、美术、综合实践等学科成绩分为“合格”、“不合格”两个等级。4.录取时等级怎么使用？『答』录取时，等级的使用遵循“一校一策，因校制宜”的原则，等级涉及的综合素质评价和学科及具体要求由各高中学校确定，并提前公示。考生所报考普通高中，提前公示有综合素质评价和学科特殊等级要求的，须在达到该要求的前提下，再按照考生分数评价部分总成绩（含语、数、英、体育、特殊考生加分），依据招生计划从高到低择优录取。不能满足学校提前公示的特殊等级要求的考生将不予录取。考生所报考普通高中，无提前公示有综合素质评价和学科特殊等级要求的，按照考生分数评价部分总成绩（含语、数、英、体育、特殊考生加分），依据招生计划从高到低择优录取。5今年报考普通高中，对等级和分数的基本要求是什么？『答』1. 考生综合素质评价总评等级、物理、化学、道德与法治、历史学考成绩均须达到D级（含）以上等级；2. 信息技术、综合实验操作、音乐、美术、综合实践均须达到“合格”；3. 2015年及以前入学的学生初二生物、地理学考成绩均须达到当年考试评价的C级（含）以上；4. 初中学业水平考试语文、数学、英语、体育与健康四科总成绩（含特殊考生加分）达到全市普通高中最低录取资格线（含）以上。以上为报考普通高中基本要求，须同时具备。6.今年推荐生录取对等级和分数有什么要求？『答』普通高中学校录取的推荐生的等级和分数，除了应具备报考普通高中学校的等级和分数的基本要求外，其综合素质评价总评等级须达到A级，生物、地理学考成绩均须达到A级，信息技术、综合实验操作、音乐、美术、综合实践均须达到“合格”。7.今年指标生录取对等级和分数有什么基本要求？『答』普通高中学校录取的指标生的等级和分数，除应具备报考普通高中学校的等级和分数的基本要求外，其综合素质评价总评等级、物理、化学、道德与法治、历史学考成绩均须达到C级（含）以上等级；初二生物、地理学考成绩均须达到当年考试评价的Ｂ级（含）以上。8.今年特长生的录取对等级和分数有什么基本要求？『答』普通高中学校确定录取的特长生的等级和分数，应具备报考普通高中学校的等级和分数的基本要求，2015年入学的初中在校生其初二生物、地理学科学业水平考试成绩均须达到当年考试评价的C级（含）以上。9.今年各高中学校录取时对等级有没有特殊要求？『答』为积极稳妥地推进中考招生制度改革，经征求各高中学校意见，原则上今年高中学校对等级科目的要求是：除须满足各类学生录取等级的基本要求外，各学校不再提综合素质评价和学科等级特殊要求。各高中学校表示将对今年考生的等级科目考试结果进行科学分析，然后结合各自学校学科建设及特色发展需求，从2019年开始，高中学校对录取学生综合素质评价和学科等级将提出要求，并提前向社会公布。如果招生学校对本校录取的推荐生、指标生、特长生、统招生提出综合素质评价和学科特殊等级要求的，届时考生报考时需要达到招生学校的综合素质评价和学科特殊等级要求但不得低于D级,且无其他“不合格”等级学科。10. 2015年及以前入学的初中学生，其生物、地理还能重考吗？『答』2015年及以前入学的初中学生，其初二生物、地理学业水平考试成绩已确定为Ｃ级和D级的考生，本着自愿的原则，可参加2018年度的生物、地理重考;参加重考（不含前次考试时缺考）的考生成绩依据新的划定办法最高等级为C级。重考达到新划定的C级的2015年入校的在校生，符合指标生条件的可参加指标生录取；重考达到新划定的D级且符合报考普通高中条件的可报考普通高中学校。11.往届生及外地返济学生如何报名？『答』根据《实施意见》，往届生到学籍所属的县区教育行政部门教育科报名，外地返济学生到户籍所属的县区教育行政部门教育科报名。12 同场分卷答题时应注意什么？『答』物理、化学，道德与法治、历史分别采用“同场分卷”形式考试，即同一场次内，将各自独立印制的学科试卷统一发放和收取。考生结合自身实际，自行安排答题时间答题。在这里，我们特别提醒考生，要合理分配答题时间，万勿顾此失彼。
13 今年特殊考生加分政策有什么变化？『答』因国家相关政策的出台和中考总分值变化，该项政策有两处调整：1. 拟增加“公安民警类”子女加分。根据公安部、教育部《关于进一步加强和改进公安英烈和因公牺牲伤残公安民警子女教育优待工作的通知》、山东省教育厅《关于做好2018年普通中小学幼儿园招生入学工作的通知 》相关要求，2018年增加了公安烈士、公安系统一二级英模、因公牺牲人民警察子女和一级至四级残疾人民警察子女加分政策。2. 调整加分分值。依据特殊考生加分分值与总分的比例，原照顾增加30分的现调整为26分，原照顾增加20分的现调整为18分，原照顾增加10分的现调整为9分来源：济南日报记者 史春勇济南日报新媒体编辑：赵倩责任编辑：吉颐
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来点暖心的！扫这里2015长沙中考中招新政:取消“A+、B+”等级&语文增至150分--甘肃频道--人民网
2015长沙中考中招新政:取消“A+、B+”等级&语文增至150分
王昱&余硕&周大军
&&&&来源：&&&&&
2015年，长沙全市有小学毕业生72241人, 初中毕业生76338人。其中城区小学毕业生30176人(不含外地回长生及外来务工人员子女)，城区初中毕业生约35011人(不含外地回长学生外来务工人员子女)。与2014年相比，小学毕业生城区增加1438人，初中毕业生城区增加4111人。
“主体政策保持不变”，长沙教育局副局长缪雅琴介绍，今年促进义务教育均衡发展、推进教育公平、坚持普职协调发展的总体原则不变;小升初城区高新区继续实行划片招生，其他城区实行微机派位的招生方式不变;中考命题教师选用从中考命题专家库随机抽取的模式不变;进城务工随迁子女入学政策保持不变;初一新生继续举行全市统一分班考试，严格按照成绩走“之字路”平行分班不变;中考时间、考试科目、网上阅卷方式、志愿填报方式等常规工作继续保持不变，确保中考中招平稳顺利。
A和B等级将不再细分为A+和B+
综合素质评价增加运动与健康状况维度
调整了中考学科分值。从2015年开始对部分学科分值进行调整。一是体育中考由原来的50分增加到60分，测试项目维持不变，引导学生关注运动与健康，加强体育锻炼。二是中考语文由原来的120分增加到150分，增加传统文化比重，提升学生人文素养。
实施语文口语和英语人机对话考查。突出语言的实际应用，今年语文口语和英语人机对话考查成绩放在综合素质评价的学习能力维度，以检验学生的听说能力，突出其工具性。探索英语口语人机对话，强化其工具性，为进入中考总分作准备。
完善综合素质评价。初中生综合素质评价内容在原有的道德品质与公民素养、学习能力、实践能力、审美与表现能力四个维度的基础上，增加运动与健康状况维度，将体育平时成绩、出勤情况和《国家学生体质健康标准》达标情况纳入综合素质评价。
完善学科成绩评定方式。2015年中考语文、数学、英语、文综、理综和提前科目成绩呈现仍为等级制，等级呈现方式维持原来A、B、C、D、E五个等级，A和B等级将不再细分为A+和B+。
完善招生录取方式。在实施等级制的同时，对单科成绩前千分之一的学生较低科目成绩提高一个等级参与录取。既促进学生全面发展，又兼顾创新拔尖型人才的培养和选拔。
城区小升初
划片招生的变化
高新区继续实行划片招生，其他城区实行微机派位的招生方式不变。根据区划调整，原长沙县跳马镇划归雨花区，南托街道和暮云街道划归天心区，其小学升初中按乡镇场对口升学方式进行;因工作调动或住房搬迁等需跨区域升学，按跨区报名的方式参加微机派位。
小升初提前类招生的变化
1.民办学校和子弟学校非子弟招生按照“公平、公正、公开”的原则进行，招生方式为自愿报名、免试入学、录满为止。
2.制定配套生招生操作流程，明确办理手续的相关程序，规范配套生招生录取。新建配套学校接收配套生仍有富余学位的，统一进行微机派位。
3.麓山国际实验学校和南雅中学三年过渡期已满，两所学校按照公办学校招生政策，统一进行微机派位。
(责编：吕守奎、王彤)
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