成兰铁路中标单位
中铁一局-筑龙博客
成兰铁路中标单位
成都至兰州铁路成都至川主寺段站前工程施工CLZQ-1标项目部 联系人：吴优&&
项目概况： 建设地点：四川 计划开竣工时间：2012年—2018年
&&施工范围：【CLZQ-1标、CLZQ-3标、CLZQ-11标、C
DK189＋358～DK213＋346.08
桥梁座（其中特大桥座）；隧道21113.08&m/3座（解放村隧道1727&m，金瓶岩隧道m，王登隧道m）；正线路基&0.605km；车站&1个（镇江关）
CLZQ－13标
D3K236＋390～DK257＋257.562；&3#轨枕场（制作、安装、铺设11、12、13标段范围双块式无砟轨道）
桥梁座（其中特大桥座）；LZQ-13标】 &&&1）成都枢纽部分：青白江东站，三星堆站（不含）～成绵乐铁路青白江东站（不含）联络线：上行联络线5.242km，下行联络线5.523km； &&&2）成兰正线：DK0+500～DK7+800，D1K43+400～DK64+100（右线：YDK0+800～YDK5+628.72)； &&&3）DK189+358～DK213+346.08； &&&4）D3K236+390～DK257+257.562，DK189+358～DK257+257.562段双块式无砟轨道制作、安装、铺设（3号轨枕厂）； &&&5）DK0+500～DK273+300的铺轨、制架(钢筋)预应力混凝土T梁及其支座安装、桥面系。 施工内容： 1）道路改移、临时用地、砍树挖根、电力迁改（
DK189＋358～DK213＋346.08
桥梁座（其中特大桥座）；隧道21113.08&m/3座（解放村隧道1727&m，金瓶岩隧道m，王登隧道m）；正线路基&0.605km；车站&1个（镇江关）
CLZQ－13标
D3K236＋390～DK257＋257.562；&3#轨枕场（制作、安装、铺设11、12、13标段范围双块式无砟轨道）
桥梁座（其中特大桥座）；不含35KV及以上电力迁改）、通信迁改及干扰防护工程、给排水管线迁改工程、油气管线迁改、电磁防护工程； 2）路基工程全部； 3）桥梁工程全部； 4）隧道工程全部； 5）正线铺轨、站线铺轨、有碴道床、无碴道床及站线线路相关工程； 6）接触网支柱基础、综合接地、信号机基础、电缆沟槽、连通管道； 7）其他运营生产设备及建筑物工
DK189＋358～DK213＋346.08
桥梁座（其中特大桥座）；隧道21113.08&m/3座（解放村隧道1727&m，金瓶岩隧道m，王登隧道m）；正线路基&0.605km；车站&1个（镇江关）
CLZQ－13标
D3K236＋390～DK257＋257.562；&3#轨枕场（制作、安装、铺设11、12、13标段范围双块式无砟轨道）
桥梁座（其中特大桥座）；程（不含雨棚工程、天桥工程、站台面及地道装修）； 8）临时便道、临时电力、临时通信等大型临时设施； 9）砼拌和站、级配碎石拌合场、临时材料厂、预制梁制存梁场、铺架基地、无碴轨枕预制场及及相关工程的过渡工程；
DK189＋358～DK213＋346.08
桥梁座（其中特大桥座）；隧道21113.08&m/3座（解放村隧道1727&m，金瓶岩隧道m，王登隧道m）；正线路基&0.605km；车站&1个（镇江关）
CLZQ－13标
D3K236＋390～DK257＋257.562；&3#轨枕场（制作、安装、铺设11、12、13标段范围双块式无砟轨道）
桥梁座（其中特大桥座）； 10)安全设施费、辅助工程费、营业线施工配合费等。 标段划分：对上述招标范围以内的工程施工划分为4个标段。
DK0＋500（YDK0＋800）～DK273＋300铺轨、预制架设梁
青白江车站制存梁场和铺轨基地1处；制架（钢筋）预应力混凝土T梁及其支座安装、桥面系、铺轨：DK0＋500（YDK0＋800）～DK273＋300
成都枢纽部分：青白江东站，三星堆站（不含）～成绵乐铁路青白江东站（不含）联络线：上行联络线5.242km，下行联络线5.523km；成兰正线：DK0＋500～DK7＋800；D1K43＋400～DK64＋100（右线：YDK
DK189＋358～DK213＋346.08
桥梁座（其中特大桥座）；隧道21113.08&m/3座（解放村隧道1727&m，金瓶岩隧道m，王登隧道m）；正线路基&0.605km；车站&1个（镇江关）
CLZQ－13标
D3K236＋390～DK257＋257.562；&3#轨枕场（制作、安装、铺设11、12、13标段范围双块式无砟轨道）
桥梁座（其中特大桥座）；0＋800～YDK5＋628.72）
青白江东站；三星堆站（不含）～成绵乐铁路青白江东站（不含）联络线：上行联络线5.242km，下行联络线5.523km；正线：桥梁座（其中特大桥座）；正线路基&19.9km；车站2个（三星堆、绵竹南）
CLZQ－11标
DK189＋358～DK213＋346.08
桥梁座（其中特大桥座）；隧道21113.08&m/3座（解放村隧道1727&m，金瓶岩隧道m，王登隧道m）；正线路基&0.605km；车站&1个（镇江关）
CLZQ－13标
D3K236＋390～DK257＋257.562；&3#轨枕场（制作、安装、铺设11、12、13标段范围双块式无砟轨道）
桥梁座（其中特大桥座）；隧道&m/2座（松潘隧道m，红桥关隧道3179.33&m）；正线路基5.13km；车站2个（松潘、川主寺&）;3#轨枕场（11、12、13标段范围双块式无砟轨道制作、安装、铺设） & 联系人：吴优&&&
吴优真棒的最新博文
分享到微信朋友圈
打开微信"扫一扫"，扫描上方二维码请点击右上角按钮&，选择&
同时发布一条微博
$(".zhul_sy_rightBox").popupbox({geturl:ucenterDomain+"openjson/getpopupbox",format:"bigright",cssClass:"zhul_info_rightbox",waithtml:' '});
$().zlidol({geturl:weiboDomain+"userinfo/jsonidol?action=idol"})
})(jQuery);我想把网名改成兰之恋，可是感觉太单调，谁能帮我设计一下呢！谢谢帮忙。_百度知道
我想把网名改成兰之恋，可是感觉太单调，谁能帮我设计一下呢！谢谢帮忙。
我有更好的答案
傻逼更适合你
前后加空格
为您推荐：
其他类似问题
网名的相关知识
换一换
回答问题，赢新手礼包
个人、企业类
违法有害信息,请在下方选择后提交
色情、暴力
我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。萌兰宝宝最可爱～
爱naya爱十元乾杯 []~（￣▽￣）~*投稿：500粉丝：6641分享--dynmicweibozoneqqbaidu将视频贴到博客或论坛视频地址复制嵌入代码复制微信扫一扫分享收藏0硬币--稍后看马克一下~用手机看转移阵地~用或其他应用扫描二维码手机下视频请使用扫码若未安装客户端，可直接扫此码下载应用看过该视频的还喜欢正在加载...miniOFF12中高中地理知识记忆方法_高三网当前位置：>>正文12中高中地理知识记忆方法 11:11:59文/吴玲玲　　地理学习记忆的方法很多，如已被人们普遍采用的图形记忆法、方向记忆法、序列记忆法、列表记忆法和之最记忆法等，今就下列学习记忆方法，作一简要介绍。　　1、发现记忆法　　所谓发现记忆法，就是在学习、复习地理的过程中，发现问题，重点解决，以此加强记忆的方法。比如，当学生在听课、做练习、解答问题时，经常会发现自己有概念不清、不得要领以及遗忘的地方。针对这些问题，应扎扎实实地依据课本，逐个解决，这也是再学习、再复习的过程，同时又是加强记忆的过程。尤其是复习时，要将所学地理知识系统化和概括化，逐章按节进行复习，一定会发现自己存在的薄弱环节，有了不足，及时解决，搞懂学通，加强记忆。　　2、口诀记忆法　　这种方法读起来朗朗上口，情趣盎然，简洁明快，新颖独特。不仅易学易懂，而且记忆方便，是名符其实的地理快餐。　　如学习《中国地理》中的省、自治区、直辖市简称，其口诀（看中国政区图）：　　黑、吉、辽；内蒙古、京、津；　　晋、冀、鲁；陕（秦）、甘（陇）、新；　　苏、皖、豫；鄂、湘、赣；　　川（蜀）、黔（贵）、滇（云）；宁、青、藏；　　沪、浙、闽；台、粤、桂；　　海南简琼，好记忆。　　再如，我国主要大山口诀：（看中国地形图）　　喜马拉雅（山）、横断山，　　冈底斯山、昆仑山，　　天山、祁连山，　　阿尔泰山、贺兰山，　　大小兴安岭、长白山，　　阴山、燕山、太行山，　　秦岭、巫山、大别山，　　南岭、武夷（山）、台湾山。　　口诀记忆法，最适用于年岁偏小的学生，是他们在学习地理时一种较为有效的方法。一般情况下，他们善于背诵，若能对照地图记忆，会收到较好的效果。　　3、联系记忆法　　就是以点连线，以线拓面的方法联系记忆。如以铁路站为点，再沿铁路线向周围拓宽，或延伸的面来记忆。当然，完全可以以任何城市或其它重要地理事物为点，延线、拓面，相互记忆。　　如学习西北五省、区主要铁路交通时，先以熟知的西安为点，向西沿陇海线经宝鸡，再向西偏北到兰州。又以兰州为点，向西北沿兰新线到乌鲁木齐；由兰州向东北，沿包兰线经银川到内蒙古的包头；由兰州向西，沿兰青线到西宁。由西宁继续向西，是青藏线的西宁至格尔木段。　　由宝鸡向南沿宝成线经阳平关等到成都，阳平关向东沿阳安线经汉中到安康。安康是襄樊到重庆的襄渝线中间一个站。　　从铁路线分布状况看，兰州为西北最大的铁路枢纽站。另外，陇海线和兰新线及乌鲁木齐到哈萨克斯坦的首都阿拉木图线，是亚欧大陆桥的东段线路。　　4、图片记忆法　　地理图片能够形象地反映出地理事物和地理现象，它能调动学生学习地理的积极性，帮助学生理解和掌握课本知识，培养学生观察能力，所以在学习时，适当运用观看与学习内容相应的图片，是会收到好效果的。高中适用的中国地图册中，附有大小图片44幅。有兴安林场、大连新港；黄土高原，华北棉田；上海外滩，长江三峡；桂林山水，西沙风光；葛洲坝、日月潭等。课本上的图片更多。学到相应的章节时，首先应看图片。如学热带雨林自然带，先看热带雨林景观图片，学生会得出这样的结论：植物特别茂密，乔木、灌木、草本混杂，树种繁多。地面有大象、犀牛，水中有鳄鱼、河马。树上有猿猴、猩猩攀缘，空中飞翔着各种鸟类。学生会感知热带雨林带动植物的多样性、复杂性。学习课本内容时，就容易理解，还可进一步分析这些特征是如何形成的？从而联想到与热带雨林气侯有关。所以运用地理图片，是学习地理必不可少的手段。　　5、类比记忆法　　从因果关系上谈，基本要素相同，结论必然相一。地中海周围气候特点是冬雨夏干。因地处30～40n的大陆西岸；冬季受西风影响，夏季在副热带高压控制下。那么可知，凡在这样条件下，就具有冬雨夏干地中海式气候。北美有，南半球的南美、非洲、澳大利亚都有。　　6、地图记忆法　　看地图、读地图、绘示意图等，这是学习地理最基本的方法，具有容易学、速度快、简便实用等特点。原则上，在整个学习过程中，由学习到复习，都不能离开地图。因为地图是地理学中重要的直观语言，它能形象而确切地表示地面上各种地理事物，当然也能反映出各种地理事物来。通过地图，可以确定出地理方位，区域范围，展示地理事物的大小、高低、距离、形态和分布，便于阐明地理要素间的相互关系和内在联系，容易使学生理解地理规律。通过读图、分析图等，可以发展丰富学生的想象力、逻辑思维能力，扩大学生的视野，逐步树立起敢于向自然界、向地球、向宇宙开拓的精神。　　学习各类气候类型，依地图学习，好记忆、易理解。如海陆热力差异而引起的东亚季凤，是世界上最为明显强大的季风区。它是由冬、夏气压场性质而决定的。冬半年，亚洲大陆内部气温低，形成蒙古、西伯利亚高压区；而东面的太平洋面上，比同纬度大陆来说相对气温要高些，形成北太平洋上的阿留申低压区和赤道以南的赤道低压带。大势是，陆上高压，海上低压，自然存在温压梯度的变化，从而形成由陆上高压区向海上低压区带吹的偏北风，叫冬季风。夏半年，温压场相反，所以风向也相反。　　实际上，上面的季风问题和一些地理问题，虽不是问明地图，但实质上你要准确无误的答好问题，也需要一幅鲜明的亚洲地图或世界地图浮现在脑海里，才能答得全面准确。　　学习中国省、自治区、直辖市、看中国政区图，就容易学习。从而也能尽快地掌握各省、区、市的相互位置、方位、图形等。若不看图，只记名称，必然就会今天记、明天忘，实际等于空对空。但只会看懂地图、熟悉地图还不够，应能理解地图，才能分析地图。能将地图上的内容和已有的地理概念联系起来，经过分析，从中才能得出新知识。　　7、方位法　　如《中国地理》三北防护林网，教学时将三北防护网所跨越的十二个省、市、区可用简称按自东向西顺序改为：东北区的黑吉辽三省西部，华北区的冀、晋、内蒙古，西北部的陕、甘、宁、青、新。这样讲，学生比较容易记住。　　再如高中地理我国百万人口以上的特大城市，解放初只有九个，随着工业发展，增加到二十个。台湾省的台北、高雄，港澳地区的香港，人口也在百万以上。按书上的顺序讲，学生很难记住，而且查地图时也忽东忽西，忽南忽北，很不方便。我国百万人口以上的特大城市在地理分布上大致排列成兰字形。在教学时，首先在黑板上写个兰字，然后按兰字笔划顺序填写北京、天津等城市，引导学生看课本插图与板图对照。这样、学生比较容易记住。　　8、理解法　　找出地理事物的内在联系，总结出规律，通过有意识记效果较好。如《世界地理》世界气候，这一节内容既是本书的重点又是难点。它影响以后章节各大洲各国的区域性气候学习，同时这节内容理论性强、份量重、头绪多，学生难以掌握。为了教好这节课，教师备课时，搞清影响气候的主要因素、各气候类型的分布规律、特性及其成因。讲课时，紧紧抓住它们之间的内在联系，学生就容易理解，也容易记忆。　　9、谐音法　　把新地名和熟悉的事物联系起来记忆。　　如前苏联中亚地区的两条内陆河阿姆河和锡尔河。在安徽中部地区，阿姆和阿母，锡尔与惜儿是近音。在讲课时，首先引导学生看地图，了解认识两条河的地理位置、发源地和注入的地方，再讲阿母都是爱惜自己的儿子的。这样利用谐音可以激发学生的听课兴趣，又利于记忆，但必须要求学生一定要把原字搞清楚，防止以假乱真。　　10、对比法　　运用对比方法，把类似或相反的地理知识，排列成序。例如我国面积辽阔，为了使学生确切了解我国总面积是九百六十万平方公里，可作下列一些对比：我国的领上为英国的三十八倍，日本的二十五倍多，比英、法、德国、日本等主要资本主义国家的面积总和五倍还大，仅次于前苏联、加拿大，是世界第三大国。从而在学生的脑海中形成祖国辽阔的概念。　　11、电影电视法　　电影电视可以帮助我们得到直观印象，犹如身临其境，获得深刻的感性认识。例如讲澳大利亚的袋鼠和苔原带的驯鹿，引导学生回忆电视放映动物世界结束的镜头，学生对这两种动物的印象很深刻，从而帮助学生理解和记忆课文。提醒学生看电视要多看《世界各地》、《祖国各地》、《兄弟民族》、《话说长江》、《话说运河》，以增长地理旅行知识和见闻。讲课时，结合课文引导学生回忆有关镜头，效果较好。　　12、熟读法　　对字数较多的地名，引导学生反复读几遍。如斯堪的纳维亚山脉，狄那里克阿尔卑斯山脉，布宜诺斯艾利斯，马格尼托哥尔斯克等，读熟了就很顺口，从而记得牢。　　地理知识内容十分丰富，实践性强，应用性广，学习时要紧密结合、密切联系周围的事物和现象、当地和国家的经济发展、国内外的时事热点等，让学习更贴近生活实际，更为鲜活有趣。还要尽可能地走进大自然、走入社会，亲身感受生活中的地理知识和现象，将书本、课堂上学到的知识和能力在野外观察和社会活动中得到应用，培养观察分析、活学活用、理论联系实际解决具体问题的能力以及交流合作、实践创新的能力。　　最后我想在说一个问题，有的同学们觉得地理特别抽象和生活没太大关系，我想说，生活之中处处有地理，时时有地理，例如阴晴冷暖，昼夜更替，日长日短，抽洗脸池子按钮的旋转，冬夏季节影子长短等等，都有地理的影子，因此地理就在我们生活中，它是看得见摸得着的，学好地理其实真的不难，大家一起努力加油!高三网小编推荐你继续浏览：推荐阅读点击查看更多内容找设计，上红动！
2005年创办，老品牌值得信赖
您的位置： &
& 为运动城做的一张海报
为运动城做的一张海报
实力值3 点&资源币360 枚&
为运动城做的一张海报
发一张为运动城在五一期间做的促销海报
这张是我最初的作品
(102.65 KB)
但是交给运动城老董过目之后被修改的体无完肤
下面的就是最后老董亲自参与并最终订的稿子,我差点没有吐血.
(140.62 KB)
实力值1 点&资源币2351 枚&
喜欢原来的一张
不过我想那个老板是考虑到季节的原因用了后面的颜色。
呵呵，不要生气了
其实设计就是在美感和需求之间寻找结合点，是对两者的权衡，愿看到你更加精彩出色的作品。
云之彼端，约定之所。
实力值0 点&资源币441 枚&
了五年的所谓设计、从平面到室内、从室内到平面，回头看看、才发现自己能拿出手的寥寥无几
同感/！！！兄弟，加油
实力值3 点&资源币360 枚&
是的哦，都要加油！
我只是为运动城的老董感到遗憾啊，因为第一张图给人印象是他卖的运动器械都是高档次的东西，所以降价之后很超值，结果改成兰色背景的图之后，直接把老董卖的运动器械的档次给降下来了，虽然降价的字很醒目，却无法给消费者的一种产品的概念传递，最终会给别人一种不太信任产品本身质量的印象。呵呵，个人迂见了。
实力值0 点&资源币1630 枚&
唉，是啊，社会在进步！
实力值2 点&资源币1938 枚&
完全是两个档次了现在，无论在色彩、文字排版上都不及第一张了啊
可惜~~~~~~~~
可是现在做设计的有几个人做出自己的风格呢，无奈啊~~~~~~~
不过相信自己是最棒的，加油~~~~~~~
专业在线设计服务平台
红动创办于2005年，老品牌值得信赖