心理测量学考研应怎样复习_百度知道
心理测量学考研应怎样复习
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复习最重要的就是跟着老师走，上课听讲，下来之后总结、归纳、理解记忆、做题实战运用。此外，复习中要学会：根据自己的学科情况、薄弱科目制定学习计划，合理规划时间，查缺补漏、复习提升。
测量在心理学考研中算是比较简单的一门，不知道你是不是跨考的，我本人是跨考心理学的，据我的经验来看，前期的时候测量可以每一天，或者每几天（根据自己复习的周期，我是按照导论、发教、统测、实验的顺序每四天轮一遍的）看，重点是信度效度的部分，要深刻理解，理解了自然就记住了，而后面的经典量表部分，主要是自己整理出来，可以按照名称，人物，适用范围（即是用来测量什么的），导出分数的类型等来记忆。
心理学专业基础综合考试涵盖心理学导论、发展与教育心理学、实验心理学、心理统计与测量等学科基础课程。大纲要求考生系统掌握上述心理学学科的基本理论、基本知识和基本方法，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析和解决有关理论问题和实际问题。然而，六年统考以来，每个科目的考试特点怎样？又该怎样复习呢？凯程考研给2013年的考生做出如下总结。1.心理学导论心理学导论一共13章（包括社会心理学），除了07年考了24个简答题以外，08年以后每年考19（1-19题）个单项选择，4个多项选择（66-69题），2个简答（76、77题）和1个综合（81题），共计100分。选择题考的知识点比较细，主观题考的一般都是需要背诵、记忆、理解的东西。所以，凯程考研老师建议看书要仔细，对于一些较大的知识点，要尝试复述出来，并进行理解。此外，对书中举得例子，也有心中有数。2. 实验心理学实验心理学最重要的部分是实验设计，其次是心理物理法和反应时法，然后是主要的心理学实验，最后是实验心理学概述部分。整个实验心理学就这五大块儿，主要的心理学实验和概述部分，每年都出几道选择题，而实验设计、反应时和心理物理法除了选择题，还会以综合题（83题）或者简答题的形式考察。共计 60分。因此，要重点抓好实验设计、反应时和心理物理法部分。一定要多思考、多理解这几个部分。这样的话，在看主要实验心理学部分的时候就会容易，而不会太乱。3.心理统计心理统计包括描述统计和推断统计两个部分，描述统计一般以选择题形式考察，推断统计较难理解，通常以选择题和简答题甚至综合题（83题）的形式考察。共计35分左右。心理统计需要记忆、背诵的东西不多，但一定要熟练掌握推断统计里的Z检验、t检验、方差分析、参数估计、卡方检验以及一元回归分析的思想原理，此外熟练掌握其基本公式与书上例题的计算过程。4.心理测量心理测量每年考的分值也在35分左右，单项选择题12个左右，多项选择1个，简答题1个。心理测量的重点部分是经典测验理论，包括信度、效度和测量误差、项目分析等。而概化理论和项目反应理论部分只需理解基本概念。5.发展心理学发展心理学部分每年考6个单项选择（20-25题）、1个多项选择和1道综合题（多数情况下和教育心理学结合，82题），发展心理学和教育心理学共占70分。重点部分是0-18岁的心理发展变化规律，而发展心理学重点中的重点是发展心理学的理论。6.教育心理学教育心理学每年考6个单项选择（26-31题）、1个多项选择和1道简答，和发展心理学共占70分。教育心理学重点部分学习理论、学习动机和学习迁移部分。发展心理学和教育心理学需要记忆的东西有很多，也有很多东西需要理解，尤其是教育心理学的很多理论。因此，凯程考研老师嘱咐大家在复习的过程中，考生一定要多参考相关书籍，每门科目有两本或以上的参考书籍，多比较、多思考。
西安文都帮您解答：去年听的北京师范大学曹天啸老师讲得课件，就是讲心理测量学如何复习的。这个老师是这方面的专家，你可以到当地的文都打听下，什么时候开课。或者网校也有
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我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。心理学考研心理测量学笔记及复习建议（戴海崎）
2016年心理学考研渐渐落下帷幕,很多考生在这场角逐中败下阵来,又继续投入到下一年的战争,面对如此激烈的竞争,2017年要考研的孩纸们,是不是该快马加鞭了呢?!
根据全国硕士研究生招生考试—心理学专业基础综合考试大纲知，心理测量主要包括两部分：心理测量的基本理论和心理测验及其应用。心理测量的基本 理论主要包括心理测量的基础、经典测量理论、项目反应理论和概化理论;心理测验及其应用主要包括心理测验的编制技术、心理测验的施测、测验常模、标准参照 测验、常用心理测验和心理测验的应用等。
力比多学院考研心理学教研室对近十年312心理学专业基础综合的心理测量部分历年真题解析进行解析:
由上图可知：
① 心理测量的简答题主要出在经典测量理论和心理测验的编制、实施这两部分，而综合题主要会在信效度部分出，有时会与统计结合起来;
② 心理测量考查的两大重点部分分别是：经典测量理论和常用心理测验及应用;
③ 信度与效度是经典测量理论中的重难点。
据此，力比多学院心理学教研室给出心理测量的复习建议为：
a. 重把经测模型;
b. 斩获信效和项分;
备注：经典测量模型中的每一节内容都是重点，尤其值得强调的是信效度，这部分不仅会以客观题的形式考察，也常会出主观题。
c. 理解项反和概化;
备注：对基本观点、基本概念的理解进行考察，考察形式一般是客观题。
d. 通晓测验编制、施测和常模;
备注：心理测验的编制和实施通常会考察简答题，2017年力比多学院考研心理测量基础阶段讲义也汇总了这些题。
e. 必用测验。
大家都知道专业课在研究生入学考试中扮演的角色非常重要，如果想总分获得高分，专业课就必须考高分。更多心理学考研核心笔记，力比多学院系统梳理，关注我们，免费分享。
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今日搜狐热点心理学专业考研，都需要看什么专业书？_百度知道
心理学专业考研，都需要看什么专业书？
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　　一、普通心理学　　1．《普通心理学（修订版）》 彭聃龄 主编　　大多数同学复习考研心理学都是从普心开始的，我当时买的第一本书就是彭聃龄老师的《普通心理学》。这本书的优点之一就是权威性，很多心理学真题都是出自这本书的例子。复习考研期间，这本书是要反反复复看好多遍的。　　2．《心理学与生活（第16版）中文版》 [美]格里格，津巴多 著，王垒，王甦等 译　　我认为作为心理学的第一本入门书，它的趣味性与知识性同样重要。所以，我建议刚开始复习的同学，如果感觉到看上面那本普心有点困难的话，可以从《心理学与生活》入手。这本翻译过来的外文教材，可以说给读者展示了当前心理学发展的一个全貌，同时可以让读者感受到学习和研究心理学的有趣之处。　　3．《普通心理学》 孟昭兰 主编　　这本书是彭聃龄老师的教材的很好的补充，每年的考研真题中总有几题所考的知识点是彭的书中找不到的。　　4．《心理学导论》 梁宁建 主编　　有传言梁老师是出题人，但是消息不知道是否准确。但是这本书确实是非常不错，写得很详尽，可以作为进一步复习普心时加深理解的教材。　　二、发展心理学　　学会自己有线索的去看书。 第一遍是按照年龄来做的，第二遍是按生理、言语、认知、社会技能、道德、自我这几个专题进行总结的。这样我在看第二本书的时候，就在我的笔记上适当的位置做补充。发展的复习其实很有意思，因为经常可以联想到自己或是熟人在发展过程中的一些现象。　　1．《发展心理学》 林崇德 主编　　林老的这本新版的发展心理学比起蓝色封面的旧版，在排版上可读性强了不少。涵盖了大纲要求的大部分内容。　　2．《儿童发展心理学(修订版)》 刘金花 主编　　跟第一本书不同的是，这本书不是按年龄分章节，而是根据主题分章节。这本书在后期自己复**结的时候比较有用。　　三、统计心理学　　前期的重点在于理解，在理解的基础上再去记忆公式和统计方法。当然统计的题还是要做，在理解完每一章的统计思想后，需要把这一章的例题和课后习题做一遍　　1．《现代心理与教育统计学》张厚粲，徐建平 著　　张奶奶的这本书，深度以及广度基本够考研复习用了，又是一本经典教材。　　2．《心理与行为科学统计》 甘怡群 著　　北大的这本统计书在讲解统计基本思想这方面非常出色，是统计入门的极好资料。但是，如果学统计只看这一本是不够的。　　3.《多因素实验设计的方差分析》 舒华 著　　这本书专门针对方差分析，讲解非常有耐心，体系清楚。　　四、测量心理学　　1．《心理测量学》 郑日昌等 著　　这本书相对来说比较简单，同样适合入门。Ps他是我们勤思考研测量的讲课老师哦　　2．《心理与教育测量》 戴海崎，张锋，陈雪枫　主编　　内容上更全面，而且深度要大于上一本。　　五、实验心理学　　在看完这些书的时候，可以根据大纲把重要的几个实验做了一个总结，最好详细到包括实验的变量、设计以及统计方法等。另外，如果能写几个实验设计报告。这样我们就不用担心最好的一道实验设计题了　　1．《实验心理学》 朱滢 主编　　我觉得这本教材会让人爱上心理学实验，让人有种做研究的憧憬。某些部分比较难，需要多看两遍才能理解。这本书能够让我们对基础心理学研究有一个初步的理解。实验设计那块讲的非常的好。　　2．《实验心理学》 郭秀艳 著　　但是根据很多同学的经验，这本书比较基础，可以作为入门。　　3．《实验心理学》 张学民 著　　张老师的这本书可读性较差一些，但是内容很丰富。要读懂这本书需要一些其他的辅助，比如百度。　　六、教育心理学　　教育心理学的理论比较多，可以与其他的科目结合起来复习。比如把主要的学习理论要与发展与普心中的相关理论结合着看，并且总结相同的流派在不同的学科中侧重点的不同。另外，如学习动机的理论，可以与普心中的动机理论一起复习。　　教材：　　1．《当代教育心理学（第二版）》 陈琦，刘儒德 主编　　这本书个人感觉写的非常好，排版也很人性化，不愧是讲教育的书。　　2．《教育心理学》 冯忠良等 著　　这本书比较老一点，体系与上一本不太相同，两本书各有长处。
　　普通心理学（北师大版）、教育心理学（北师大版）、发展心理学（林崇德）、心理测量学（郑日昌）、行为科学与统计（北大版）、实验心理学（北师大版），国考主要是这六本。如果还有不懂得那就问应心硕老师
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心理学考研参考书籍、考试范围(跨专业考研的必看)一、普通心理学
普通心理学是整个心理学的基础学科，其重要性通过考试大纲就可以看出来。普通心理学设计到了心理学的各个分支，是认识整个心理学的前提，普通心理学把握扎实了，对其他学科如发展心理，教育心理都有很大的帮助。
普通心理的重点无外乎包括三大部分：第一部分是人的信息加工有感觉，知觉，记忆，思维，语言，意识和注意。第二部分是行为调节和控制，包括动机、情绪情感。第三部分是人的心理特性包括能力、人格。第一部分相对繁琐，包括了大量的零散知识点及零散的理论，但是每个章节都有统一的模式即：1、概念，分类，功能。2、相应的理论。其中知觉、记忆、思维是历年来命题的热点，记忆一章尤甚（北师大为例），建议广大考生把第二、第三部分混合起来复习，因为这四章重点无非就是每章的理论学说，将理论学说吃透了，这几章也就搞定了。这四章最好列成一个提纲来复习，其中动机大约8个理论，情绪6个，能力7个，人格两大类型理论。近几年尤其以能力和情绪情感重要，有几年都重复出题。
二、发展心理学
这一门的复习，断不可分开孤立看待，因为人本身就是一个连续发展的过程，每个发展的阶段既有联系又有区别，考生既要将这些阶段连续起来，同时也要看到每个阶段的年龄特征，其中后者一般是考试考察的重点，所以建议考生在复习时应该是以一条线连下来。
当然，每条线上的点（阶段）都有其不同的特点，可以将其概况为1、动作，学习，活动的发展2、认知的发展（感觉，知觉，记忆，思维，语言）3、情绪个性社会性的发展。然后每个下面再细分，把每个阶段的特点用表格的方式列出来加以比较分析是最好的复习方式。名师通过对历年真题的分析，认为发展心理学中婴儿的语言，幼儿的游戏依恋，青少年的社会性活动为重点。近年来成年晚期的智力退化问题，即认知老化的重要性也日益突出，值得考生们注意。
三、教育心理学
教育心理学从今年的统考大纲上看比以前的难度下降了不少，删去了后面的大部分内容，冯忠良的课本足以应付考试，陈琦编的更加深刻一些，更加难一些。教育心理与发展心理一样，所占分值并不多。对于教育心理的复习，考生可以把它分成三部分：1、教育心理学的基本概念 ，学习理论2、学习的动机3、学习的迁移。
2013年考研辅导报考指南考研大纲解读招生政策解答考研分数线考研数学名师把教育心理学每部分列成一个提纲，主要有相应的1、理论学派，主要观点2、对教学的启示。因为是教育心理学，所以考生在复习时候遇到当今教育教学的启示问题一定要注意，尤其是近年来建构主义理论成了研究的热点。
四、实验心理学
先为考生介绍一下几本实验心理学的参考用书：第一本是杨治良的实验心理学，是所有实验心理学里叙述的最详细的一本，而且也很全面，建议初学者使用。第二本是朱滢的实验心理学，此书编的很不错的，编写的好像和国外的体例差不多，讲的也很透彻。第三本是孟老的试验心理学，这本是所有心理学里最难的一本了，很晦涩，里面有大量的心理数学计算，有点心理数学的味道，建议初学者慎用，当然对于继续深造的还是很有用的。第四本是坎特威茨的实验心理学，就水平而言应该是这些书里最高的，重要的是里面有大量的丰富、生动、有趣的范例，有助于理解，但是不适合考生现在的应试，因为考试时你会无所适从。第五本就是张学民的实验心理学纲要，主要是吸收了以上几本书的精华，而且最有特色的是有大量的心理学的实验，非常适合跨专业的考生看，可以提高对心理学实验的感觉。
那么，名师将实验心理学的大致内容归纳分为如下几部分：实验变量（自变量，因变量，控制变量），实验设计，反应时，信号检测论，传统心理物理法等几部分，希望考生复习时一定要吃透原理。
五、统计心理学
统计心理学今年大纲看没有太大的变化，可以参照张厚粲老师的《心理与教育统计学》。统计最好 在头脑中有一个清晰的脉络，这样答题时才会找对方向。大体分为两大部分描述性统计（集中量数，差异量数，相关系数），推论性数据的计算包括假设检验、卡方检验、多元回归分析、抽样调查和方差分析。名师建议考生要注重理论知识的复习，知道为何运用此种统计方法题。如果是北大心理学的考生最好参考一下甘怡群老师的《心理与行为统计》，因为北大的历年统计题都是他在出。
六、心理测量学
有的院校以前不考心理测量学，可统考后也要看了，因为心理测量和现实生活联系很紧密，参考书看暨南大学戴本就足够了。不过如果对测量量表工具感兴趣的话可以看看北师的《心理测量学》，那本书的主要目的是授之以鱼。测量学无非包括基本概念，信度效度的分析，常模参照测验和标准参照测验，测验的制作过程。最后，考生还要记住2－3个有代表性的量表。
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　　在心理学中，心理测量学在心理科学、教育科学的基础学科和应用学科之间起着一个中介作用。一方面，他是基础心理学科的基础教育学科的深化，是从事理论研究的方法;另一方面，他又是应用心理学和应用教育学科的基础，是从事实际应用研究的工具。今天作者就和各位考生来共同探讨一下心理测量学的学习方法。
　　一、大纲考查目标
　　在考试大纲中，心理统计与测量是放在一起来讲的，其中属于心理测量学部分的是：
　　(1)正确理解心理测量的基本概念，掌握心理测量的基本方法。
　　(2)掌握各种测量理论和各种测量指标的计算方法;能够正确使用各种测验，并对其结果进行解释。
　　除了一些基础知识之外，每年的真题中都会考测量的信度、效度等，也会考查各种各样的心理测验，这些都是第二点考查目标的具体体现。
　　二、统考题型分布
　　一般情况下，心理测量学会出1道简答题，10分，有时只出选择题，如2010年，但有时也会出综合题，如2015年。但多选题一般是1道，3分，单选题一般是11道，22分。与心理统计学共占70分;见下表：
单项选择题
平均11道题
多项选择题
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心理学考研312统考大题考点预测总结（转）
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本帖最后由 我不是学渣 于
11:48 编辑
1.7大流派的代表，研究对象，观点，所用方法和评价（构机行精格人认）
2.所有实验方法的优缺点（观察实验调查测验个案相关）
3.脑机能学说（定位整体机能系统机能模块神经网络）
4.睡眠的阶段，规律，功能
5.注意的种类和影响因素
6.注意的品质和影响因素
7.注意的认知理论（4+2）
8.视觉理论（2个）
9.听觉理论（4）
10.知觉的8大组织原则
11.知觉的特性和影响因素
12.时间知觉的影响因素
13.模式识别理论（4）
14.错觉产生的原因
15.深度知觉的线索
16.短感长时记忆三者的编码，存取和特征
17工作记忆的组成和假设
18记忆的脑学说和记忆的脑细胞机制
19内隐和外显记忆的区别
20遗忘理论
游客，如果您要查看本帖隐藏内容请
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不错 管他中还是不中&&自己理解背诵是关键
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最后七天&&激发自己内心的小宇宙
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谢谢………………………………………………………………………………………………
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赞一个 最后几天了&&大家共同努力
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临时抱佛脚---------------
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真好。。。。。。。。。。。
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希望有用啊～～～～～～
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谢谢………………
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好晚啊，来不来的及过一遍T_T
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临阵磨枪,不快也光~~~
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加油一定能考上！
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加油！一定能考上！
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加油！！！！！！！
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谢谢！拼了老命背啊！
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