中班礼仪教案 合作健康礼仪《打针不要怕》教案

幼儿园中班礼仪教案《观看比赛》_百度知道
幼儿园中班礼仪教案《观看比赛》
幼儿园中班礼仪教案《观看比赛》
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  幼儿园教案:友好相处朋友多   教师:屈老师   (一)活动目标:   1.学习初步的交往技能及与同伴友好和睦相处的方法。   2.体验与老师、同伴互相关心和互相帮助带来的快乐。   (二)活动准备:   经验准备:请幼儿课前收集有关\&我和好朋友友好相处\&的故事,以图画或图示等方法记录下来。   材料准备:纸、笔、幼儿活动操作材料《健康∕社会·小黑猪噜噜》   (三)活动过程:   1.讲述故事《小黑猪噜噜》引入,激发幼儿学习的兴趣。   引导幼儿欣赏操作材料《健康∕社会·小黑猪噜噜》,鼓励幼儿说说小黑猪没有朋友的原因。提问:小动物们喜欢和小黑猪玩吗?为什么?   讨论:如果你是小黑猪,要怎么做才能让小朋友喜欢你?   2.交流\&我和朋友友好相处\&的故事,学习友好相处的方法。   谈话:引导幼儿说出已有的友好相处经验。   师:平时是怎样和好友友好相处的?   师幼共同梳理友好相处的方法:一起分享玩具、懂得谦让、关心帮助同伴、待人有礼貌等。   3.分组情景表演,体验与同伴友好相处的快乐。   (1)幼儿分组进行表演,教师指导。   (2)集体分享,为幼儿颁奖。   4.活动结束,进一步感受同伴之间友好和睦相处带来的快乐。   师:朋友在一起互相关心、互相帮助多开心呀,我们大家一起比一比谁的朋友多把!   (四)活动延伸:在班级进行\&谁的朋友多\&的评选活动。
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中班健康:着火了怎么
目标: 1.通过游戏使幼儿懂得防火的粗浅知识和自救的能力。 2.在交流中培养幼儿大胆清楚地讲述自己的想法。 准备:1.、录像、ppt。 过程: (一)导入 1.播放录音带,小朋友听一下,这是什么声音?发生什么事情了?(火灾) 2.老师这里有一段关于火灾的录像,我们一起来看看当时的情景。(幼儿观看录像) 3.小朋友讲一讲怎么会引起火灾呢?(幼儿自由讨论自己的见闻) (二)避免火灾的发生及自救的方法 出示ppt: 1.(一个小朋友在玩火)这个小朋友这样做对吗? 2.(小朋友喜欢的玩具掉到床下的墙角了,一个小朋友在用火柴照明)小朋友这样做安全吗? 老师小结:这两个小朋友的做法都不对,这样做容易引起火灾。 幼儿自救的方法: 1.小朋友假如我们碰到火灾了,我们怎么做呢?(幼儿可自由讨论,拨打火警电话119;赶快离开现场,到邻居家呼救;用湿毛巾捂住口鼻,以免被浓烟熏着晕倒;走安全出口等) 2.刚才小朋友第一个想到的办法是打火警电话“119”,那应该怎样正确的拨打“119”呢?现在老师扮演消防员,你们谁来试试来打电话呢?(幼儿试打电话) 教师小结:我们拨打火警电话时一定要讲清楚自已家的地址,这样可以让消防员们迅速赶到你家来灭火。 (三)“今天谁会赢”的游戏 现在我们来做一个谁会赢的游戏,我要考考你们,假如发生火灾,小朋友怎样来保护自己。 把幼儿分成两组,做游戏。1.油锅着火,可以直接盖上锅盖使火熄灭吗? 教师小结:盖上锅盖,可以隔绝空气,使其不能再继续燃烧。 2.烟气重时,要用湿毛巾捂住口鼻,离开火灾现场吗?(对)。 3.遇到火灾时,什么办法离开火场又快又安全?(1、乘电梯 2、走楼梯) 教师小结:火灾时电梯会出故障或变形而不能使用,所以走楼梯离开火场是比较安全的。
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