我想让孩子学点什么兴趣爱好，在幼儿园的时候就培养一下，看看孩子适合什么。目前给孩子报了双语，_百度知道
我想让孩子学点什么兴趣爱好，在幼儿园的时候就培养一下，看看孩子适合什么。目前给孩子报了双语，
幼儿园会不会只重视英文而忽略兴趣爱好的培养。求专家解析
我有更好的答案
其他的我不知道 ，伊顿兴趣班课程非常的多 ，伊顿就是双语幼儿园，涵盖体能类，音乐类，舞蹈类，美术类，语言表演类等领域 。这些课程不仅仅拓展了幼儿的视野，丰富了孩子们的技能 ，更是有利地支持了幼儿全面、和谐的发展。家长也可以慢慢的从孩子的兴趣中发现孩子的天赋和能力多加培养 。
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是双语幼儿园？如果是要培养孩子的兴趣爱好可能还是需要在外面报班，但是一定要是选小朋友自己喜欢的，请采纳哦
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调查动机你能够想象上幼儿园的孩子学拼音、学数学、学()吗？你能够想象这些超负荷的补习都是家长硬加在孩子身上的吗？不幸的是，这已经成为现实。更不幸的是，这不是一两个家长的选择，而是多数家长抢着这么干。家长为何狠心让年幼的孩子不堪重负？“减负”何时才能真正落到实处？元宵节的结束，也意味着北京女孩梓萱的漫漫上课之路再次重启。随着即将到来的小学阶段，梓萱的课程更加具体——拼音和数学，每天上午9时至11时上课。对于给孩子报所谓的“启蒙班”或者“学前班”，梓萱的父亲徐明曾经很反感，但用这个中年男人的话来说，“最终还是被洗脑了”。洗脑方式很简单，在亲朋好友聚会甚至是和客户吃饭时，最终总会绕到孩子教育的话题上来，“可以说，在饭桌、在微博、在微信上，只要有适龄孩子，教育都是绕不开的，最终的侃侃而谈都会变成相互打听、交流甚至较劲该为孩子多报哪个课外班”。徐明说，面对这样的“矛盾”，他也渐渐焦躁起来，“我曾经很鄙视那种自己不咋地却强迫孩子‘只准第一’、只准‘凤凰高枝’的风气，但时至今日却又越来越盛”。“初中学高中课程、小学读初中课程、学龄前认字过百、入幼儿园前学数字加减……”——这样的超前学习，在记者的采访中，已经成为大多数孩子的常态。几年前，教育学者杨东平在描述中国教育中存在的过度竞争现状时，曾用“教育恐慌”一词来总结。然而，今天，用徐明的话来说，自己和周围的家长“看上去焦虑、烦躁甚至心口不一”，一边强调着素质教育，一边对所谓的“减负”措施不屑一顾，拉着自己的孩子“拼命奔跑”。那么，这种恐慌从何而来？是谁制造了这种恐慌？疯狂课外培训“我不想让女儿‘抢跑’，但更不想‘落单’”“我喜欢寒假，不喜欢暑假，因为寒假有春节，学校停课。”在北京上小学二年级的男孩郑彤口中的“学校”，更准确地说应该是辅导班，无论是“补差”还是“培优”，只有“暑”没有“假”，这是郑彤也是很多孩子对假期生活的总结。应该说，郑彤快乐无忧生活的改变，在他5岁那年。对于上小学，父亲郑书涛早早开始准备，他打算让孩子进一家民办小学，这所小学在他们居住的区域算是“名校”。尽管已经听说过“幼升小”考试的种种故事，但面试场面还是让郑书涛意外——“校园里满是焦躁的家长和表情凝重的孩子，大家排队等着老师叫名字，气氛就像是求职”。令郑书涛庆幸的是，自己“先下手为强”，他是这样向记者介绍的:“彤彤五岁还在上幼儿园中班的时候，班主任说他的数学能力好像有所欠缺，于是我们立即去测评了他的数学能力……还上了两个教育机构的数学、语文、英语课程，每周各两次课，还有两次钢琴课、一次小提琴课，一周共计13次课”。结果，两年前，郑彤的作息时间变成如此:每天7点起床，幼儿园7时40分做早操，晚上6点兴趣班下课回家，回家后要练琴和做课外班作业，晚上9点多才能睡觉。走访之初，记者本以为郑彤的作息时间只是特例，不过是某些“虎妈虎爸”担心孩子会输在起跑线上而已。然而，当调查深入，记者发现，这其实是很多家庭的常态。就拿之前提到的梓萱来说，上午本应在幼儿园上课，但她却出现在了培训班，其中原因很简单——请假了。事实上，在梓萱身边，已经有三四个同班同学选择退园，“还有一些已经找好学前班，再上一学期也要退园了。”徐明说，身边的家长都很忧虑，从胎教、亲子班到拼命打听各种小道消息，费劲巴拉地送孩子上好一点的幼儿园，再到报各种各样的学习班、兴趣班，如今又到了幼儿园没上完就退园上学前班，为的是抢先一步为小学打基础，“也为上小学时面试加分。另外很多家长也在暗暗努力，给孩子报班，请老师专门辅导，听着都让人感到压力山大”。徐明告诉记者，梓萱放假前，家长在QQ群里讨论过孩子在上学前该不该识字、写字，没想到多数人都表示要给孩子报“启蒙班”，提前学习小学一年级的课程。“我不想让女儿‘抢跑’，但更不想‘落单’。”梓萱的妈妈告诉记者，幼儿园一放假，她与相熟的几个家长一起报了名，“报了班之后，我才发现，原来以为给孩子教了100多个字已经很多了，没想到与‘启蒙班’的家长一交流，竟然有识字四五百个的孩子。这样的‘学霸’娃娃都在启蒙，像女儿这样的‘白纸’孩子必须得加油了”。梓萱妈妈说到这里，记者又从她的口中听到了一个熟悉的词汇——“庆幸”。为了这样的词汇，还有更拼的家长，三岁的北京女孩芊芊从一岁就开始各种课程，从最初的唱歌跳舞做游戏，到两岁开始的右脑开发课程，直至现在的芭蕾、戏剧表演以及英语课程。“唱歌跳舞是为了让孩子的性格能够开朗一些，右脑开发则是为今后学习习惯以及学习能力打基础，芭蕾这样的则是现在几乎所有小女孩的必修课，体态很重要。”对于另外两门课程，芊芊的妈妈黄小玲说的原因令记者瞠目，“很多小学现在都有英文戏剧表演，所以学英语是必须的，如果口语不流利根本没有机会上台演出，戏剧课则可以让孩子在这方面更有信心”。2017年，芊芊又将迎来三门新课程:乒乓球和绘画、乐器。关于学什么乐器，黄小玲打算给芊芊做个测评再说，因为“现在的乐器不能学得太大众化，小众乐器更容易脱颖而出”。接下来，还有击剑、射击、滑冰甚至桥牌等可能等待着芊芊去尝试，在黄小玲看来，要学就学“不一样的，别随大流，因为现在孩子们都在学”。一切为了上学家庭教育综合焦虑症“就像滚雪球，越滚越大”看着因为上课已经快被折腾得人仰马翻的孩子和家人，疲于陪读的黄小玲倒是坦白，自嘲已深陷家庭教育综合焦虑症，“就像滚雪球，越滚越大”。这样的人仰马翻并非只出现在这个家庭，和芊芊在同一家游泳中心学习的4岁男孩小凯，一周七天，只有半天没有课程安排，光英语课就有两种，一种偏重口语，一种偏重拼读。在微信上，小凯的妈妈向记者这样介绍自己:因为不用坐班，基本靠自己的安排来完成工作任务，家里老人都健在，也能帮忙带孩子。家庭年收入在60万元左右，有车有房，所以在教育方面投入很大。正因如此，这样一个看似可以无忧的妈妈，却表示“越是如此，在孩子的教育之路上就越容易焦虑”。“我们有资源让孩子去接受更好的教育，为什么不去？”小凯妈妈在微信上说，自己的朋友甚至曾经让她去看看心理医生，“说我会不会有补课强迫症，其实他们只是没有深入了解大环境而已”。对于黄小玲来说，给孩子报这些培训课程的初衷很简单，就是怕孩子输在起跑线上，更担心孩子上学以后被嘲笑甚至被抛弃。“前一阵子，好友的上小学二年级的女儿就被同班同学‘秒成渣’。原因是同班同学一个双休日要上两小时奥数课、1小时乒乓球课、两小时英语课、两小时语文课，而她的女儿只是学学钢琴跳跳舞，顺便在线和外教聊聊天。”黄小玲说，“我只能劝她淡定，然而，这淡定又谈何容易。反正我不能让我的孩子‘被秒’。不可否认，像我好友这样‘被焦虑’的家长不在少数，而疯狂给孩子报各种培训班的家长才是现在的主流”。“不要让孩子输在起跑线上”——这句魔咒一样的口号出自何处，如今已无从考证，但自从它诞生，就获得了绝大多数中国家长的认同。事实上，中国家长们的期望是，孩子不仅不能输在起跑线上，在人生的任何时段、任何领域，他们都不能输给他人。看看中国火热的课外培训市场，就能窥见家长们望子成龙的急迫心情。曾经听过这样一个真实的故事，北京的一位妈妈带着孩子试听了某教育机构的英语课，这位妈妈送孩子学英语的意愿原本并不强烈，但看到别的孩子英语流利，唯恐落后的想法立即占了上风，不久后，她也为孩子交了几万元学费，成为这家教育机构的学员。在北京某教育机构担任学业顾问的杨树波向记者表示，民营教育培训机构的宣传为“教育恐慌”推波助澜，他们夸大了教育竞争的形势，目的不过是从家长钱包里赚更多的钱。不过，这种说法显然不能被民营教育机构从业者接受。曾有相关机构从业者发帖，将北京各类学校之间的对应关系一一罗列出来，也就是说，如果一个家长希望孩子上某名校，从这篇文章里按图索骥，就可以知道自己的孩子必须上哪一所高中、哪一所初中、哪一所小学。另一个事实是，一个关于北京上小学的专业辅导资讯类的微信公众号，文章一出便会冲上10万+的阅读量。对于黄小玲的状态，郑书涛表示了理解，“可能有点极端，但也不过分，如果不是陪孩子迎考，家长们真的难以想象上小学要经过这样的竞争。在我们这一代家长的记忆里，只要到了入学年龄，父母就会把自己送进小学，升学压力至少要到中考才有体会”。“如今，孩子要想去好一点的小学，就要好好准备，因为会有比较高级别的面试，我听说有些超级重点小学的面试已经接近智商测试了。”郑书涛说，面试考语文能力、数学逻辑能力和英语口语，“还会问孩子有什么特长，同时很多重点学校还有家访”。作为北京市东城区某小学一年级的语文老师，王娟向记者证实了家长们种种“耸人听闻”的介绍，“现在在小学以前学拼音、英语等已经成为标配，如果不学英语，以后上课根本没有表达的机会以及演出机会。提前学拼音则是因为一年级讲得太快，孩子根本跟不上”。“数学可以不报班，家长自己教。其他特长自选，但必须有。”王娟对记者说，“如果家长不想在孩子上小学一年级时出现焦虑心理，在孩子3岁左右就要开始努力。”“禁补令”空转教育部门的初衷变成另一种形式的竞争，学生压力更加沉重早在2000年年初，教育部就颁布了严禁中小学利用假期补课的“禁补令”，而且每到暑假之前，各地教育管理部门都会重申“禁补”，但谁都知道，学校内部的假期补课屡见不鲜。对这些“顶风作案”的学校来说，若说全是为了赚点补课费，多少有点“冤情”——校长的压力不光来自上级部门，还来自不同意校方“放羊”的家长们，在这些家长看来，不补课等同于不负责任。如果说学校和在职教师的补课多少还有点偷偷摸摸的意思，那么，社会上各类补课机构的火爆程度是有目共睹的。在北京、上海、广州等大城市，大大小小的校外培训机构的暑期班人满为患，每场补习结束，校门外接送学生的车辆常常造成交通拥堵。中国教育学会在今年1月下旬发布的《中国辅导教育行业及辅导机构教师现状调查报告》显示，家长在我国中小学课外辅导中的支出规模超8000亿元。为何在教育部“禁补令”强压下，假期培训非但未收敛，反而愈演愈烈？在采访中，不少家长向记者无奈地表示，自己争先恐后将孩子送到校外教育机构，并不是自己不近人情，实在是大环境使然，“赢在起跑线”的理念深入骨髓，一个孩子从幼儿园开始，学业竞争不断被提前。在采访中，王娟给记者发来此前参加小学入学面试的一个孩子的简历:英语通过某口语考试、数学已考入某机构奥数尖子班、钢琴三级、语文学过逻辑思维、识字超过1000个以上，“而这就是现在准备幼升小的孩子们，可以说每个孩子都有特长，比如钢琴、大提琴、小提琴、骑马、击剑等，家长们都太拼了”。也正因如此，黄小玲有了这样的反问——“当一个班的孩子大多数都去补习班，你怎么敢做‘异类’，让自己的孩子独享‘快乐’”？这背后是中国家长的集体焦虑，即使质疑各种补习班的新闻层出不穷，家长们也都明白如今的孩子没有童年。20年前，乐器、舞蹈、美术等技能，被家长认为是个别孩子的“特长”，只有那些表现出天赋的孩子，才会被家长送到专门培训班去学习。而如今，“特长”变成了必修课，每个家长都要求自己的孩子掌握各种技艺，而且是越多越好。在家长的心目中，凡是可能在今后竞争中占得先机的本领，孩子都必须学会。北京某民营教育机构负责人告诉记者，这样的改变从1998年左右开始出现。当时，教育界实行多项改革，其中要求义务教育阶段取消统一考试，其目的是减轻学生负担、淡化义务教育阶段的考试竞争。“但教育部门的初衷最后演变成另一种形式的竞争，学生的压力非但没有减小，反而更加沉重。”杨树波说，由于取消统一考试，而优质的教育资源又集中在少数学校，这些学校为了招收优质生源，开始尝试独立组织考试，或者设置各种招生条件。奥数的兴盛也是从那个时候开始的，“好学校”为了选拔生源，以奥数等证书作为招生条件。“当前中国教育的一个突出问题在于，它在本质上排斥青少年的参与，是一种缺乏自由选择权利的教育。所谓的素质教育，与‘填鸭式’的应试教育其实差别不大，只不过应试教育填充的是‘书本知识’，素质教育填充的是各种‘才艺’。”研究中西方教育的黄抒扬曾撰文这样写道，更为荒唐的是，大家都说孩子没有童年，都痛恨奥数和培训班，但没有人愿意退出，因为退出就意味着掉队。示范幼儿园、重点小学、重点初中、重点高中、重点大学，一环扣一环，每一个环节都不容掉链子。竞争压力造就了“虎爸虎妈”，而“虎爸虎妈”又进一步恶化了竞争氛围，这是一个自我循环的体系。扫除教育焦虑违背了“为了孩子”这条规律，就背离了根本“在教育恐慌的气氛下，最可怜的是孩子，原本应该是人生中最幸福的时段，小孩子却不得不上这个班、那个班，他们现在缺少很多体验，而这些体验对人的一生都是非常重要的。”杨树波说。如果深究教育恐慌的根源，佛山科学技术学院经济管理与法学院教授刁生富分析认为，国家在教育投入上的不足带来基础教育的不均衡发展和教育资源的不合理配置，进而引发家长对有限优质教育资源的争夺。在以“分数论英雄”的指挥棒下，有条件的家长挤个头破血流都希望给自己孩子最好的教育，以便日后能读好的大学，找好的工作。“在教育资源的分配中，每个孩子入学的门槛并不相同:有的孩子交钱就能进，有的孩子通过入学笔试和面试才可以进，有的学生要有才艺特长才能进，学校利益相关者的孩子也可以进。”刁生富说。在采访中，不少业内人士向记者表示，可能现状还不够好，但教育的改革还在不断深化，教育资源也在不断均衡，过于焦虑的家长们需要好好思考这样一个问题:人生不是短跑比赛，而是一场马拉松，总想着赢在起跑线上、拼命地冲刺，效果就一定好吗？让孩子一直保持着紧张的状态就真能得偿所愿吗？毕竟我们要的不是一台学习机器，而是一个德智体全面发展的人。如果用20年后的眼光看现在，就不会为没上补习班而心虚，风物长宜放眼量，各位家长还需三思。“虽然国家不断改革考试制度，各省也都积极响应以确保人才选拔的综合性，但就目前情况来看，‘一纸成绩’仍是最直接、最重要的评判标准，特别是在升学考试的关键时候还得拿分数说话。”北京市一家辅导机构的王老师告诉记者，“家长送学生上补习班是想让孩子除了课堂学习之外能比其他孩子多学一点，这样才有机会在升学考试的激烈竞争中脱颖而出。”很多家长认为，虽然现在大学扩招了，但要想上好大学，竞争依然很激烈。高分才是名牌大学的敲门砖，因此想方设法提高孩子学习成绩。中国教育科学研究院研究员储朝晖认为，虽然补习热在表面上看是相互比较的结果，但根源还是在评价。“以分数作为标准评价太单一，只有建立专业团队，综合评价学生的学业、社会活动等多方面能力，并采取招生与考试分离的制度，才可能刹住补习热”。与此同时，正因如此，“减负”这个从上世纪90年代就开始讨论的老话题，今年又被赋予了新的热点。1月17日，上海市委书记韩正在上海人代会小组讨论上首谈“减负”后两天，就连远在千里之外的陕西省教育厅都跑来凑热闹了。陕西省教育厅在官网首页转发陕西教育报刊社文章《今天我们该如何看“减负”》，深度剖析“减负绝不仅仅是教育部门一家之事”这一观点。在上海人代会上，韩正说，义务教育“都是为了孩子”。如果政策和方法背离这条规律，就背离了根本。培训如果不符合这个规律，肯定不允许，“(给)三年级孩子培训初中的内容，行么？这就是违背了规律，扰乱了教育的体系”。韩正说，家长们不了解培训机构背后的情况，是什么人在办，“党和政府只有把这个市场管好，才能体现出我们社会的公平正义。今年，代表们如此关心这个问题，市委市政府一定会把这个问题抓好”。“事实上，当假期培训班需求旺盛时，纵使校内减负，学生的整体负担仍不会轻下来。因为校外增负会对冲校内减负的效果。这就要改变从中小学就掐尖、竞争白热化的局面——最近有媒体报道，有家长为学生准备的小升初简历达到30多页，着实惊人。改变这种局面，也有赖于中小学阶段升学的按名次排序投档录取的评价选拔体系的改变。其实，这个问题也是老问题了，可只要依旧存在，就还有强调去弊布新的必要。”教育学者熊丙奇说。即使如此，在采访结束后，黄小玲给记者发来这样一条微信:“每一类培训班都有读的必要，因为每个教育阶段都有不同的痛点，都是家长们焦虑的地方。这几年大家都在拼命往重点小学挤，因为很多小学提前录取，就相当于选拔好的孩子。幼升小是考思维训练，小升初是奥数和英语，到了考高中，提前录取的好学校要看证书，这些是学校不教的。你问我为什么焦虑？因为这些都逼着我不能不焦虑。”（原题为《幼儿园阶段即开始疯狂培训孩子不补习可能被同学孤立 谁制造了家长的教育焦虑症》）(法制日报)
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本报记者调查杭州一甲级幼儿园的100位小朋友100%的孩子都参加过兴趣班 一个小班孩子上了七个&近五成家庭每年在兴趣班上花费5000孩子学得最多的是绘画、舞蹈和英语&&&商报记者 裘净婧 实习生 林思宇 制图 张自兵&&& 这几天，一些家长在微信群里转发一条消息，说近几年世界男性平均身高排名中，7岁到17岁的中国男孩平均身高比日本同龄男孩矮2.54厘米，其中一个很重要的原因，是中国孩子的业余时间都沉浸在英语、钢琴、奥数等兴趣班中，而家长们也因为忙于工作、应酬、追韩剧，忽视了孩子的锻炼，47%的中国父母每周陪孩子的运动次数为0，而只有5%的家长每周能陪孩子运动五次以上。& 杭州市场上的儿童培训有多火热？看一组数据就知道，今年，杭州市青少年活动中心的暑期早期教育项目开设了197个班，比去年增设了30多个班，但课程依旧供不应求，组织方通过摇号的方式来录取学员。& &很多家长希望把小朋友送到兴趣班，有些家长甚至以报进名为目的，这个课没报成功就换一个报，这个课到底教什么，小朋友能不能适应他们并不关心。&杭州市青少年活动中心一位不愿透露姓名的工作人员说。& 此外，孩子上兴趣班的年龄确也在不断被前置。& 上周，本报记者向杭州市西湖区一家甲级幼儿园大中小班的小朋友家长发放了一份&儿童兴趣班参加情况&的调查问卷，回收有效问卷100份，结果发现，100%的受访家长都给孩子上过兴趣班，有位正在读小班的小朋友，已经上过七个兴趣班。& 杭州家长每年花费在兴趣班上的费用是多少？杭州孩子都在学哪些科目？杭州市场上的儿童培训如何收费？本报记者一一做了调查。& A.& 杭州孩子都在上哪些兴趣班？& 绘画、舞蹈和英语排名前三& 张女士的儿子今年7岁，现在刚刚大班毕业。在过去的三年，张女士给儿子报了不少兴趣班：&最开始是英语，然后又学了钢琴、书法和珠心算。&现在，儿子已经是个多才多艺的&小才子&了。& 尽管课程最忙的时候，儿子在一周需要赶四个兴趣班，但张女士说：&在一起上学的孩子里，我们报的班不算多，应该属于中等水平吧。&& 如今，上兴趣班似乎已经成为小朋友成长阶段的必修课。& 我们的调查显示，绘画是该幼儿园小朋友学得最多的项目，占比19%，其次是舞蹈和英语，分别占比16.4%和12.2%。&& &要报名参加少年宫绘画班的小朋友非常多，我们甚至得摇号录取学员。&说这句话的，是杭州市青少年活动中心教儿童美术的咸老师。& 杭州市青少年活动中心的儿童美术课程实行的是四年制，主要招收4周岁以上的小朋友；少年宫还在钱江新城开设了亲子绘画班，满三周岁的小朋友就可以参加，但需要家长陪同。不过，这些课程的学员名额都供不应求。& 在咸老师看来，绘画对小朋友来说，是一种内心情感和想法的表达，因为小朋友还不大会说话，更不会写字，&我见过一个小朋友，他画了一条线，问他是什么，他说是汽车&呜&地开过，他不会画汽车，但他把自己对汽车的感觉给画出来了。&& &所以开办儿童美术班的目的，不在于提升小朋友的绘画技能，而是让小朋友自由地表达自己的想法，激发小朋友对绘画的兴趣。&& &&B.& 近三成家长希望兴趣班对今后学习有帮助& 英语、语文、数学等技能培训班慢慢火了起来& 本报记者在调查中发现，有近三成家长让孩子参加兴趣班的目的是&培养孩子一个或几个特长，对以后的成长学习有帮助（如升学加分等）&。& 正因为此，一些技能型的兴趣班也渐渐火了起来，除了早两年就很火热的钢琴外，最近几年，学习英语、语文、数学、思维训练等的孩子明显增多。& 以英语为例，其在家长当中的受欢迎程度，在杭州的儿童培训机构也有直观的反应。& &我们针对4-6岁的小朋友开了英语、语文、数学三门课，英语的生源占绝对优势，达到70%。&杭州新东方泡泡英语的课程老师陈娟告诉记者。& 为什么家长特别喜欢送孩子读英语？陈娟的看法是，很多家长希望在孩子小时候就打好双语基础，但也不排除有些家长比较盲目地为孩子选择课程。& C.& 每节培训课60元-200元不等& 近五成家庭每年在兴趣班上花费元& &现在兴趣班的费用都太高，一般都要100元-200元一个课时，我们觉得性价比有点低。&在上周的调查中，不止一位家长持这样的观点。& 那么，现在杭州的儿童兴趣班收费情况究竟如何？& 昨天，记者询问了包括舞蹈、英语、早教在内的多家儿童兴趣班，发现目前杭州的兴趣班主要按课时收费，每节课60-200元之间，不少机构需要消费者一年起报，这样一来，一些机构在年费上就拉开了距离。& 舞蹈培训方面，美育音乐舞蹈教育机构的幼儿教学课程，每课时的价格在150元-200元之间，但家长需要一年起报，每年48课时，年费7797元。&& &音之舞&培训全年一共50节课，年费3000元，相当于每节课60元，这个价格还不到美育的一半。& 英语培训类，迪士尼英语的每课时140-180元，每课时一小时。半年起报，48课时总计7000元上下，一年就需要14000元左右。& 瑞思英语也将一年设置成一个阶段，一个阶段192课时，费用为75-80元/课时，相当于年花费在15000元上下。& 新东方泡泡英语共设置了7个阶段的课程，半年一个阶段，每阶段的费用是5480元。&&&&& 小朋友到底要不要上兴趣班？& 应该看重培养孩子的兴趣而不是技能& 记者在本次调查中发现，100%的受访家长都给孩子报过兴趣班，最夸张的，是一个小班小朋友的家长，前前后后加起来，已经给孩子报过7个兴趣班。& &没办法，大家都在学，小朋友之间也会比较，我们也是随大流。&冯先生告诉记者，他家里是一对双胞胎，现在读中班。& &我看孩子挺喜欢画画的，就给他报了一个班，主要想让他培养培养兴趣，激发创造力。&Alice妈妈是这样说的。& 当然，也有家长对孩子上兴趣班持反对意见。& &我没有给小孩报过任何兴趣班，小朋友的童年本来就短暂，该玩的时候就应该玩，而不是被各种灌输式的课程挤得满满的。&阿宝妈妈说。& 孩子到底要不要上兴趣班？& 杭州市青少年活动中心咸老师的观点是：&家长是第一老师，一切要以孩子的兴趣为重。&&& &家长要善于发现，看看孩子喜欢做什么，擅长做什么，特别是艺术类的教育，总归是需要一些天赋的，如果孩子的节奏感强，喜欢音乐，就可以让他参加音乐类课程培训，如果小孩的身材匀称，协调能力强，可以上舞蹈班，绘画也是一样，需要孩子有一定的想象力，或者对色彩的感觉好。&& 在采荷二幼教育集团汤肖丽园长看来，家长们首先要弄清楚，让孩子参加兴趣班的目的是什么。& &如果是培养孩子的兴趣，那我的观点是，这个阶段的孩子肯定需要培养各种兴趣爱好，所以，如果兴趣班能够有这种效果，当然可以尝试，但是，如果是想让孩子学习一种技能，比如会唱一首歌，或者能画一个小动物，那还是作罢吧。&& 汤园长给记者讲了一个她碰到过的例子：有一次，我带小朋友写生画白玉兰，有些小朋友就画了一个圆圈五个花瓣，问他为什么这么画，得到的回答是兴趣班的老师就是这么教的。& &教学的方法很重要，如果只是灌输式的教育，很可能会扼杀了孩子的创造力、想象力，这样的兴趣班，起到的是反效果。&& &所以我觉得，兴趣班是可以上的，有些家长认为完全没有必要，这样的想法也有些偏激，&汤园长说，&但家长在选择时必须慎重，好的兴趣班，能够通过课程，真正培养孩子们的兴趣，开发孩子们的心智。&&&& D.& 周一周三语文 周四周五数学 周六作文钢琴 周日围棋书法聪明小男生一周被家长逼着上6个培训班 最后厌学到市七医院看心理科 && 过早过多上兴趣班不利于孩子身心健康&& 有些家长觉得给孩子上兴趣班越早越好& 其实不应该太早逼孩子&坐得住&& 杭州市青少年活动中心的美术课程只招收4周岁以上的学生，但中心的咸老师常常会碰到这样的家长：&这些父母跟我说，我家孩子虽然年纪没到，已经很喜欢画画很想画画了，你们就破例把他招了吧，但实际上，太小的孩子是不适合接受这种课堂教学的。&& 咸老师说，课堂式的教育并不适合年纪更小的孩子，年纪越小的孩子，越没有耐心，课堂上，他们根本坐不住，长久下去，可能对学习有抵触心理。& &如今来学习舞蹈的小朋友年龄越来越小了。&童小姐是杭州一家舞蹈工作室的老师，从事舞蹈教学有五六年时间了。对于过小的孩子参加舞蹈、钢琴等培训班的学习，童小姐自己并不看好。& &我觉得舞蹈最好六岁开始学习芭蕾，有利于她的身材线条。但现在很多小朋友才三四岁就被家长们送来学跳舞了，其实孩子很难学好，练基本功很枯燥，孩子很小的时候就练习基本功，容易失去对跳舞的兴趣。而且，舞蹈老师毕竟不是幼师，跟太小的孩子交流也不够专业，会有障碍。&& 天目艺校的儿童器乐培训，主要针对2岁半以上的孩子，其中年纪小的孩子，主要还是以感受和提升兴趣为主，&再小的孩子，我们就不收了，因为年纪太小很难适应教学环境。&& 优思城堡是杭州一家专门致力于儿童早教的教育中心，在该机构董事长阮洋看来，95%的家长不懂得早教和培训的区别。很多家长会急于求成，希望在孩子很小的时候就能慢慢学习某项技能，事实上，这种观点是有问题的。& &0-3岁孩子的早教更倾向于对监护人的教育，让监护人知道如何更好地陪伴孩子，但很多家长会错误地认为，专业课程的培训就是早教，但是，让孩子过早地涉足这些课程，对其的心智发展可能造成负面影响。&& 商报记者 屠雁飞 裘净婧 通讯员 于伟 徐康&&& 记者在调查中发现，对于上兴趣班，不少家长还是存在认识误区，比如让孩子越早上兴趣班越好，或是急于求成要学会某项技能。& 而从调查数据来看，真正乐于参加兴趣班的孩子只有50%，很多孩子是顺从了家长为他所作的选择，甚至有7.1%的孩子对兴趣班比较抗拒。& 杭州市第七人民医院儿童精神科主任、主任医师周国岭说，过重的兴趣班负担可能导致孩子生产厌学情绪，他就碰到过一个小学男孩，一周要上6个兴趣班，最后导致厌学。& 本次调查显示，五成孩子每周的课外学习时间1-3小时，花在学习上的时间多了，锻炼身体的时间自然被压缩了，浙江省中医院儿科主任董勤说，过重的课业压力，对孩子的生长发育也会带来负面影响。& 聪明小男生一周上6个培训班& 最后厌学来看心理科& 在市七医院儿童精神科主任周国岭看来，过重的培训班课业压力有可能导致孩子产生厌学情绪。& &曾经有一个小朋友学钢琴学到了十级。家长为了奖励他，答应满足他一个要求。结果，这个小朋友提出的要求竟然是，以后再也不要碰钢琴了。&& 周国岭说，其实，任何的学习都要以孩子的兴趣为出发点。现在很多家长报班，往往不是根据自己家孩子的兴趣，而是因为看着周围很多孩子都在学习，生怕自己的孩子不学就落伍了。在这种心态的驱使下，让孩子参加了各种培训。& 周国岭曾经碰到过一个案例：&有一个小学三年级的孩子厌学，不愿意去上课，家长带着来看心理科。交流中我发现，小男孩其实挺聪明的，出现厌学是因为学习压力太大了。才三年级，一周居然要上6个培训班。周一、周三是语文课，周四、周五是数学课，周六白天是作文课，晚上还要再学钢琴，周日是围棋和书法课。他告诉我，他还不算最夸张的。他们班里，有个同学一周要上8个培训班。在这种沉重的课业压力下，很容易引发孩子的厌学情绪和抵触心理。&& 周国岭强调，就算是小学低年级的小朋友，也需要舒压，不能将他的课余时间排得太满。& &读培训班、兴趣班的前提是孩子真的对所学的内容感兴趣。如果孩子对培训班的学习内容不感兴趣，甚至有厌恶的情绪，那么这种学习只能起到反效果。&他表示。& 小学生每天需要2小时户外运动时间& 兴趣班上太多可能影响长高引发肥胖& 过重的兴趣班压力除了会造成孩子的心理负担，也可能影响孩子的生长发育。& 在沈阳，就曾经发生过家长逼孩子学习，重压之下，孩子发作癫痫病的悲剧。& 浙江省中医院儿科主任董勤说，市面上的各种培训班，孩子真的要学，也只要学一两项就可以了。小朋友正处于长个子的关键期，一般来说，除了早熟、生长激素缺乏等原因外，学习压力大也会对孩子的生长发育造成负面影响。& &小朋友压力大了之后，容易造成食欲降低，睡眠质量变差，久而久之，对长个子也会造成不好的影响。&董主任说。& 浙江大学医学院附属儿童医院内分泌科主任医师董关萍认为，有些孩子平时上很多培训班，学习多了，相对地运动时间就变少了。如果孩子经常不运动，再加上饮食不控制，容易出现肥胖问题。& &这样的例子，我们在工作中也经常碰到，还是需要提醒家长重视。事实上，一个小学生每天正常的户外运动需要保持在2个小时左右，再加上充足的睡眠，合理的饮食才能保证身体健康地生长。&董医师说。& 德国小朋友小学前的任务就是快乐地玩& 跟杭州的小朋友报班情况普遍形成鲜明对比的是德国的小朋友。& 采访中，周国岭告诉记者，在德国，幼儿园阶段是不教数学和写字的。& &如果有老师教了小朋友这些内容，是要受到处罚的。因为德国的教育家们认为，六周岁以下的小朋友正是释放天性的时候。数学、写字等纯学习的内容会影响孩子们的成长发展。&& 周国岭说，大脑发育是有一定规律的。一般来说，小朋友的逻辑思维起码要到小学三、四年级才开始发展。有些小朋友，小小年纪就开始学珠算、学奥数，都是拔苗助长。弄不好，还容易打击到孩子的学习积极性。& 即使到了上小学的年龄，德国的小朋友在校期间，也只是每天上午上课，做家庭作业的时间一般不会超过半个小时，周末和假期没有家庭作业。& 移民德国的温州人吴女士说，在德国，绝大部分孩子在读小学之前的任务就是快乐地玩，此外，德国小朋友很注重常识的培训，他们在课余时间会参观警察局、消防局，了解灾难发生时如何自我保护，了解身体哪些部位是不允许陌生人碰触的。& 周国岭说，国内国外的教育环境和背景存在差异，也不能要求中国父母对孩子完全没要求，但还是希望不要过分拔苗助长，让孩子快乐地成长其实也非常重要。& 每日商报&
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爱我就别放手！
发表于 09:26
我会带孩子学体育类兴趣班
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执子之手，与子偕老；死生契阔，与子相悦
发表于 09:41
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这世道真难混！！！
发表于 09:44
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发表于 09:52
什么100%。我家宝宝就没有上过兴趣班，孩子不喜欢就不上。我们每天陪他运动45分钟以上。
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男人把生活当作戏，所以处变不惊；女人把戏当作生活，所以看戏落泪。
发表于 09:56
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发表于 10:06
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发表于 10:07
我们一个围棋一个跆拳道，都是他自己挑的，目前看来很有兴趣．
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发表于 10:23
确实啊，中国的教育环境真的要恶性循环了，小班的孩子就要上这个上那个的，给孩子一个快乐自由释放的童年吧。
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发表于 10:26
暑假2个月，7-8岁的孩子自制力很弱，如果不管，什么游戏、电视，看起来没完，上班的父母做不到陪孩子，不上班的父母也做不到。让孩子尽情的玩，我也愿意，可是城市里的孩子怎么玩？媒体、专家就是站着说话不腰疼，你给孩子安排一个合理的暑假看看？
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尝试把一个人放在心里
发表于 10:42
学得最多的是绘画、舞蹈和英语
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生如夏花之绚烂
发表于 10:42
让孩子尽情的玩，我也愿意
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生如夏花之绚烂
发表于 10:43
站着说话不腰疼，
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生如夏花之绚烂
发表于 10:43
你给孩子安排一个合理的暑假看看？
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生如夏花之绚烂
发表于 10:58
要是我有孩子就让他学书法跟跆拳道。
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发表于 11:00
我家宝宝很喜欢去上课，因为他觉得是很好玩的事情，比在家好玩多了。这下苦了我了，花钱不说，关键是接送吃不消啊。
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微博http://weibo.com/loveguer
发表于 11:02
有体育兴趣班吗
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发表于 11:03
我家四年级，暑假一个培训班也没有。。。。。却也是无奈的选择，因为双职工没人管只能送到爷奶家去了。
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发表于 11:06
玩的培训班还是上的，英、语，数不上
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发表于 11:23
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发表于 11:33
&我没有给小孩报过任何兴趣班，小朋友的童年本来就短暂，该玩的时候就应该玩，而不是被各种灌输式的课程挤得满满的。&阿宝妈妈说。现在很多孩子只知道学习,却不会自己照顾自己.
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是你让我不懂区分爱与恨
发表于 11:44
兴趣还是从小由父母引导发掘的，不是靠兴趣班教出来的。如果孩子有哪方面的兴趣方向，就可以请相对专业的人进行辅导。是辅导而已。既然都说是兴趣了，那就作为是兴趣，不强求结果。孩子总是会在自己喜欢又擅长的地方出成绩。
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发表于 13:01
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发表于 13:03
中国的教育造成的 你不报学习跟不上 老师同学都把你当异类看 我有个同事的女儿就是 什么都不报 让她痛痛快快的玩 现在小学一年级 成绩倒数一二三 同学都不喜欢她 老师也一样 结果现在人变得很内向 很自卑
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发表于 13:08
兴趣班 兴趣班 是由孩子的兴趣来决定要不要报 现在已经完全变味了 家长们一味的跟风 左边邻居家的孩子报什么了 好不好 好啊
那我们也报个右边邻居家的孩子报什么了
那我们也报个小孩子最该玩的年纪奔波于各个培训班是他感兴趣的还好 有些根本就是大人强制的时间长了 小孩子会有抵制的 难怪会厌学了白天上学 晚上培训班让你白天上班 晚上考试 一周每个一天能好好休息 你要不要厌烦
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发表于 13:24
一个兴趣班也没有报的家长飘过~~~~~
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发表于 13:27
在四周岁之前
不打算让宝宝参加兴趣班
但是四周岁后
还是打算选择一样
最好是宝宝有兴趣的
毕竟国情是这样的
不想让她成为我这样碌碌无闻的 毫无特长的 一天到晚羡慕别人的最终一点
还是尊重宝宝的意愿
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我的家我做主
发表于 13:49
无奈的选择&&
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发表于 14:01
我目前为止没有给宝宝报这种兴趣班&&一边提倡孩子的童年就是愉快的玩&一边又开始作不要输在起跑线上&说出来都矛盾吗&&还是话都随口当当的
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