五岁宝宝哭个不停动不动就哭不停

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怎么改善孩子动不动就说“死”的习惯?
日 17:53出处:亲子天下作者:亲子天下阅读次数:1921
我的孩子从小就是个笑口常开、天性乐观的小朋友,但是,大约在半年前(当时孩子是五歳半),只要他遇到不开心或不如意的事情时,就边哭边说:“我想死,死了就不会不开心了。”
这种情形每天都发生至少一次,每次大约五分钟左右。家里没有任何人会说这种话,和老师沟通后,学校也没有其他的小朋友这么说,向孩子询问下,他也说没有人教他,是他自己这么想的。
后来只要孩子再说出这种话,我会说:“死掉的话,就不能跟爱他的爸爸、妈妈、哥哥在一起了,而且也不能跟很多小朋友一起玩。”但半年下来,这种状况到现在都没改善,每天讲的次数愈来愈多,甚至老师也向我反映孩子在校也会有这种行为。请问专家,这种情形要如何改善呢?
旭立心理咨商中心咨商心理师黄柏嘉回复:
听到五岁半的孩子反复表达“想死”的念头,想必父母的心情一定既紧张又担心。从认知发展阶段来看,五岁半的孩子会对死亡感觉好奇是很正常的反应,多数成人可能很难想象,这个年纪的孩子普遍已经开始思索关于死亡的相关概念,他们会去想死亡究竟是怎么一回事?也开始想象死亡发生在、家人或自己身上,那会是一个怎样的经验?如果成人没有刻意回避或压抑的话,通常他们也会愿意跟成人谈谈自己的疑问与想法。
五岁半的孩子因为认知上的限制,他们对于死亡的定义与父母认定的概念差异很大,对他们来说,死亡的意思比较接近“离开”或是“睡着”,是暂时的,也是可以恢复的。父母在听五岁半的孩子说到:“我想死,死了就不会不开心了。”请不必慌张,这句话可以替换成“我想离开(睡着),这样就不会不开心了。”介入处理的重点可以多放在不开心上,将能更有效的帮助孩子。以下简要介绍两个介入的角度:
以坦然、开放的态度看待孩子对于死亡的疑问:孩子思考死亡的过程中,很容易会产生许多的焦虑、紧张、害怕。若是父母愿意接纳孩子的说法,并给予回应与支持,将有助于孩子解决心理的疑惑与负向情绪。如何与孩子谈论死亡是个困难的挑战,有固定信仰的父母可以从信仰的焦点切入谈论;或是挑选与自己信念相近,且与死亡有关的绘本;又或者以父母自己的切身经验,与孩子进行讨论。
看到孩子“想死”话语背后的需求:若是与孩子开放的澄清死亡的疑问之后,并没有改善孩子动不动就说死的习惯,那么可以合理的猜测孩子想死的话语背后,还有其他的需求没有被满足。从提问的描述中,可以猜测孩子想表达的可能是:“我遇到一些不快乐的事情,还没有能力处理,我真的好想逃开!我需要帮忙!”想死的话语或许只是孩子求助的方式,此时父母真正需要做的,不是制止孩子动不动说想死的口头禅,而是多深入关心孩子在学校的学习与交友状况,并提供孩子必要的引导与协助,增加孩子面对这些困难情境的能力。5岁多的小孩子动不动就要跳楼,还有行动,该怎么办? - 知乎有问题,上知乎。知乎作为中文互联网最大的知识分享平台,以「知识连接一切」为愿景,致力于构建一个人人都可以便捷接入的知识分享网络,让人们便捷地与世界分享知识、经验和见解,发现更大的世界。3被浏览816分享邀请回答zhihu.com/question/23780891/answer/(简而言之就是要准确识别客户的根本需求,并且从源头解决问题)3、转移注意力。这个办法被广大家长熟知和使用,类似于“我们不去游乐场了,我们吃棒棒糖好不好……”我就不多说了,这里只是提两点:一是“切忌使用错误的转移注意力方法”,因为这样很容易刚跳出一个坑又掉进另一个坑里。二是,这个方法很容易让孩子形成一种“我得不到这个东西,那么我需要另一样东西来补偿”的心态。我不是说这个心态不好,精明和经商天赋也是可以从小培养的。但是这种心态过重会让孩子形成一种斤斤计较,凡事都跟家长做交易的状态。我觉得对小孩的心性可能不太好。错误示范:“宝宝不哭了,我们去给你买玩具好不好”——常见案例,结果就是一来二去,宝宝从此学会了“通过哭鼻子、满地打滚来要玩具的方法”。然后你刚开始破财消灾,到后来对于孩子一些过分的要求很生气但无可奈何,殊不知是你一手教会你的宝宝这一招的。不那么错误的示范:“宝宝你要是非要玩这个摇摇车的话,那我们待会儿就直接回家不买零食了好不好~”——我也不能说这个是一个绝对正确的示范,但相比前一个,至少这种方法可以教会你的孩子自己独立作出选择,并对自己的选择负责。事例是很多的,具体问题还要看当时的情况和环境具体分析,可以讲个故事分散他注意力、也可以利用周围的什么东西,或者是抱抱孩子什么的……这个也要考验家长的智慧了。没有一成不变的方法,也没有绝对完美的方法,毕竟我们自己也是不完美的人,尽我们所能稍微做好一点就行了。二、行为其实这个问题首先要看她为什么发脾气,如果不理解其发脾气的本质原因,那无异于隔靴搔痒。这里,我姑且以最常见的原因——不如孩子的意——来分析一下……如你所说,孩子真的有冲出去要跳楼的行动,分两种情况讨论:1、跳楼是假,演戏是真还是先从假的说起吧……一般来说小朋友的演技还是骗不过大人的吧……如果骗过了只能说明大人太看重这个小孩子,或者小朋友真的有表演天赋(=。=)不管怎么说,这种情况下的小朋友还是有点小狡猾,不过挺聪明的。至少她学会了察言观色,并且能准确意识到“自己在家长眼中的重要性”只是她可能不太理解这种行为的意味,更不理解死亡的意义有多沉重。至于对策嘛,之所以这一套行得通,那必然是有吃这一套的人。要解决小朋友的问题,先要从大人的问题入手。虽然这种小朋友我有一万种办法收拾她,但毕竟她不是我们家小宝宝啊,我也很无奈啊~~~考虑到你说的这种情况,一定是先有个异常宠溺她的人(估计就是外公外婆吧),先把这个人移开。没人吃这一套了,这个把戏自然就玩不久了,其他的再慢慢调教……至于会不会真的要跳楼,别开玩笑了,她的目的是好吃的好玩的。这么多好东西等着她,死了哪还能享受到?又怎么会真的去跳楼呢……2、知行合一,表里一致:这种情况下,不好说她是不是真的有这种思想和行为,但是,至少在冲出去的那一刻,这个决心还是有的。这样看起来,这个小朋友的个性很强,情绪控制力差(或者说就是没有吧,纯粹是解放天性~)。情绪控制力差其实是很正常的,所以我们常说小朋友的状态是掩饰不住的。开心就是开心,不开心就是不开心。但从现在的表现来说至少她已经形成了两点特性:一是孩子的性格比较强,情绪很激烈。二是孩子已经形成了一套自我的思维方法,如果不按照她的这套方法发展,她就会不开心,不开心当然就要发脾气了咯。至于方法么,其实这个不好说,但是首先一点一定是和上面一样——把那个过分宠溺孩子的家长先拿开。不是说要隔绝他们的意思,其实我觉得孩子生命中是要有这样一个非常宠溺她的角色的(我爷爷就很宠我,小时候也是很过分的那种)。但是这个角色不能一直在她身边,这样对孩子一定是不好的。另外,我怀疑这个孩子的家长可能没有花足够的时间和精力来陪伴孩子。主要是靠老人带,老人家一般也是很宠孩子,就难免就会产生这样那样的问题。你不陪孩子,孩子跟你就不亲,他就不会那么听你的话。这个道理就像养宠物,一只小狗,谁陪它玩的最多,它就最喜欢谁,它也就更愿意接受这个人的指令,哪怕是一些它不喜欢的指令。孩子也是一样的道理,你平常就不花时间和精力陪孩子,你还想他听你的话,唉……你以为你给他发零花钱你就是他老板了么……退一步说,老板还可能被炒鱿鱼呢…………-------------------------------分割线-----------------------------------顺便给你模拟一下她要跳楼的几种情景:她冲出去后,如果你们不管她,她走到很高的地方边上,心里还是有点怕,然后会停顿一下,回头看你们的反应:1、如果你们有人过来(哪怕只是慢悠悠走过来,拦不住她),她都不会跳下去的。因为她的目的只是要证明“自己的重要性”,然后以“自己的重要性”来博取她所想要达到的目的——顺她的心意。(70%概率)2、如果你们若无其事假装不理她:2-1:她可能会在原地大吵大闹,又哭又叫,然后很久都没人离她。她觉得很难受但是无可奈何,又哭了一会儿然后回去了(20%概率)。2-2:她可能会在原地大吵大闹,又哭又叫,然后很久都没人离她。回去又拉不下面子,哭着跑开。然后你们会去找她回来或者她自己过了很久回来(8%概率)。2-3:她可能会在原地大吵大闹,又哭又叫,然后很久都没人离她。回去又拉不下面子,狠狠心,跳下去!(1%概率,孩子你赢了!哥哥表示玩不过你!)3、其他(1%概率)结果和影响:2-1、2-2两种情况下,如果最后没有答应孩子的要求,孩子可能会“比以往乖一些,但是开始怀疑家长并没有那么爱自己”。如果最后答应了孩子的要求,孩子可能会“比较开心,但是没有最初满足她那么开心,并且觉得自己闹还是有效果的。”这种想法会一直到他真正长大才开始消退。1和2-3两种情况下孩子均是获胜者。我们会出于各种心情满足她或者抱有深深的愧疚。这种孩子的个性真的是太强了,只能是慢慢教育,缓缓图之,不宜与孩子产生强烈的对抗。但要保持对孩子品行的正确引导,不然以后长大了都没法沟通。情况3不作讨论。-------------------------------分割线-----------------------------------分割线内的内容只是我想想好玩的,你可以当做养成类游戏看看就好。添加评论分享收藏感谢收起已解决问题
5岁多的孩子,动不动就发脾气,哭闹,因为爱哭班上的小朋友也经常欺负她?
提问时间: 07:08:45
5岁多的孩子,动不动就发脾气,哭闹,因为爱哭班上的小朋友也经常欺负她?
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让她哭吧,有时候对于宝宝来说冷处理是特别需要的,而且一定要让家里人共同配合,当她无理取闹的时候就是冷处理,然后等她不哭的时候再来讲道理的。他并且是小孩子,不能像大人要求的那么好,只要在孩子能够适应的范围内,有时候可以适当的让他锻炼,不要过于苛刻和要求。
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宝宝发脾气,又哭又闹,孩子为什么会动不动就哭闹发火?
宝宝发脾气,又哭又闹,孩子为什么会动不动就哭闹发火?
似乎越来越多家长说自己的孩子脾气不好,动不动就哭闹发火,家长很无奈,可孩子呢?真的是那么不可理喻吗?发火吵闹,不满足要求一直哭很多孩子这样的行为是大人惯出来的许多大人在带孩子的时候,为了不让孩子哭闹,就尽量地满足孩子,这样的做法可能当时孩子不哭了,但长久以往,这反而“训练”了孩子用哭闹来控制大人,因为孩子会发现他们一哭闹发火,大人就妥协啦。有的孩子哭闹发火,是因为他们不知道还可以怎么办许多低年龄的动不动就哭闹发火的孩子,或许语言能力不强,确实是不知道还可以怎样表达他们的诉求。于是,只能哭闹发火,引起大人的关注,可能大人可以通过自己的观察发现孩子的诉求,满足孩子。但是,这样的结果也是孩子会经常通过哭闹发火来让大人关注自己、满足自己。那怎样可以帮助孩子解决这个问题呢?首先,大人要能够接受孩子哭闹。这个看似简单,但很多大人都做不到,大部分的妈妈会觉得心疼,许多大人还会觉得孩子哭闹,就是自己没带好孩子,潜意识里就会希望孩子安静乖巧。但对于孩子来说,情绪不好,哭闹发火都是很正常的反应,大人要接纳孩子的情绪,允许哭闹。其次,在孩子情绪平静的时候,引导孩子学会用语言表达。孩子的成长和学习都非常迅速,大人要对孩子进行适当的教导,如果孩子能学会用语言表达,孩子就会更容易和大人沟通,也更有机会得到满足,这对于孩子将来的生活工作而言都是非常重要的能力。再次,坚持原则,有界限。大人的原则和界限对孩子来说是安全感的保证,如果大人没有原则和界限,孩子就会误以为上次我哭闹了你就满足了,是不是这次我哭闹的时间不够?如果再试一次,又满足了,孩子不知道大人的底线和界限在哪里,那就会无数次地试探。这对于大人和孩子来说都是非常痛苦的。到底给不给我买玩具呀?孩子动不动哭闹发火可能有以下几方面原因:1、看孩子年龄,如果孩子小,语言表达能力弱,只能用哭闹来表达情绪;2、身体上有不舒服,孩子没法说出来;3、家长平常对孩子百依百顺,迁就惯了,孩子习惯用哭闹的方式来表达可以达到目的。对于孩子的哭闹发火,家长在最初的时候就要加以引导。首先就不能让孩子形成了习惯,认为一哭闹就可以解决问题、达到目的。第二,就是在孩子情绪稳定后,要跟孩子沟通教孩子用语言来表达感受。第三,家长自己做好情绪的主人,不要在孩子面前表现出暴燥易怒,否则孩子也会有样学样。当孩子的愿望得不到满足,情绪又得不到发泄的时候孩子只能通过哭闹来表达自己的感受。但是大人们往往有不喜欢孩子哭闹,孩子越是哭闹,大人越生气就越对孩子发脾气,然后孩子哭得更厉害,就是一个恶性循环。所以大人要想解决孩子的这个问题,首先自己要学会控制自己的情绪,然后教孩子认识自己的情绪,并且当这种情绪来临的时候,该通过哪些正确的途径或者方法来解决问题。比如说可以平静的说出自己的要求,自己选想怎么样怎么样,希望父母帮我做哪些事情,学会有效沟通。综合网络,如有侵权联系删除。
特别声明:以上文章内容仅代表作者本人观点,不代表新浪看点观点或立场。如有关于作品内容、版权或其它问题请于作品发表后的30日内与新浪看点联系。我家孩子快五岁了,动不动就哭,哭也不是大声的哭,就是抽泣,有事也不说,问也问不出什么。有时候对他说话语气稍微重一点就憋屈着要哭,说他好多次了,也不管用。还有的时候问他问的紧了还爱撒谎。而且孩子没有主动性,不告诉他怎么做他就什么也不做。大家说说该怎么办呢
他现在表现出来的行为特征是比较软弱的。
这与家长平时对他的过于迁就,事事包办有关!孩子对家长过于依赖,日久,孩子就会遇事缺乏主见。虽然孩子还小,家长要从日常生活上进行有目的的引导。放开手,让他做自己力所能及的事情;制造让他自己选择的机会,有果汁和水果,让他自己决定吃水果还是果汁等等....
另外,利用空余多讲一些关于英雄人物的故事,他一定会感兴趣的。提醒他,是男子汉就不要轻易掉眼泪,通过潜移默化,他一定会成为真正的男子汉的!
其他答案(共4个回答)
,如此就改变了!
我同事的孩子也这样。专家说:“有点内向,不爱表现自己,可能是小时侯和外界接触少的缘故,要多锻炼他。
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