学好青少儿编程，参加NOIP是不是很棒？【编玩边学吧】_百度贴吧
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学好青少儿编程，参加NOIP是不是很棒？
学好青少儿编程，参加NOIP是不是很棒？
嗯，棒棒哒！您要加有哦，第一等待着你！
傲梦——NOIP的高分摇篮全国青少年信息学奥林匹克联赛（简称NOIP），由中国计算机协会统一组织，是中学生五大学科竞赛之一。 每一年，傲梦都通过竞赛与相关活动，向NOIP输送优秀的计算机人才。
NOIP是全国青少年信息学五大联赛之一，对学生在自主招生、小升初、中高考、出国留学等环节中起到关键作用。傲梦多年竞赛办学经验，拥有业内屈指可数的师资团队，平均85%参赛获奖率，是许多优秀学员的升学助力。
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☆公司简介 &&& &&&&& 深圳市编玩边学教育科技有限公司，是一家青少年编程教育和游戏化教学综合解决方案提供商，致力于在中国普及少儿编程教育、将信息技术跨学科应用于前沿领域，为我国培养在全球信息化时代领先世界、跨学科、具备国际视野的未来人才。&
编玩边学项目，最初为北大CodePKU学生团队在校期间发起的科研项目。从2012年起，在深圳地区持续进行青少年编程教学实验、创造力研究，培养的编程少年屡获大奖、多位被美国名校录取，教学实验取得巨大成功。同时在2013年获得中国创新创业大赛（深圳）全国总决赛第2名，得到深圳市政府专项资助，于2014年在深圳成立公司。现已发展为集技术研发、课程体系、在线服务、线下教育于一体的综合性教育科技公司。&&&&☆管理团队& & & & 编玩边学的团队是一支年轻、高素质的专业研发和服务团队，主要由北大清华等名校毕业、海归留学生和BAT名企的精英人才组成。& & & & 其中核心管理成员如下：1、创始人&CEO：郝祥林北京大学、新加坡国立大学双硕士获“新加坡--北大--牛津”研究联盟（SPORE）全额奖学金留学回国创业。现任深圳市编玩边学教育科技有限公司负责人，知名的创客编程导师。2010年本科阶段独立开发专业软件“基于人工智能DE算法的城市雨洪污染参数模拟系统”&2011年因成绩优异和编程特长获得免试保送研究生&2012年创建早鸟编程实验室，普及编程教育，开展编程创造力研究实验&2013年早鸟编程派出的5名选手全部获得全国信息学奥赛NOIP深圳赛区一等奖，并包揽前三，引起轰动&2013年底早鸟编程受邀为深圳市全体进入信息学联赛复赛的选手进行训练指导&2013年负责的“青少年编程创造力研究项目”因研究实验成果突出获评“北京大学院长科研基金”优秀项目&2013年带领北大“编玩边学”团队获得中国创新创业大赛（深圳）全国第二名&2014年培养的学生获美国顶级计算机名校卡纳基梅隆大学、著名男校圣约翰高中等破格录取&2014年获“新加坡-北大-牛津”全额奖学金赴新加坡国立大学留学&2014年开发的编玩边学平台获得深圳市政府战略性投资
2015年参与新加坡教育部（MOE）的编程课设计
2015年6月回国，在深圳继续开展编程教育，已获多家投资公司关注2、创始人&CTO：李涛北京大学、新加坡国立大学双硕士获“新加坡--北大--牛津”研究联盟（SPORE）全额奖学金留学回国创业。现任深圳市编玩边学教育科技有限公司CTO，知名的创客编程导师。原北大南燕电视台CTO，是北大、NUS校园内有名的技术高手2013年加入早鸟编程，随后以技术负责人身份共同参与了北大院长科研基金、中国创新创业大赛并获奖2014年同时入选“新加坡-北大-牛津”全额奖学金项目赴新加坡国立大学留学8年的Web实战开发经验，精通php、Javascript、Perl、Python等编程语言独立或合作完成taoboom在线商城、在线租赁系统、北大eWasteGo平台、CodePKU挑战编程平台等项目的开发。3、教研总监：刘畅清华大学硕士原为某垄断央企资深信息化建设工程师，获多项专利及企业技术成果奖出身于教师家庭，对教育事业满怀热情。善于用游戏化的方式带领学生完成挑战，对青少年编程与创新教育有执着的追求4、合伙人：Prof. Priscilla Young北京大学外籍教师，教授汇丰商学院MBA班跨文化与人文课程。编玩边学人文与社会学科导师。曾任美国罗德岛州市长办公室新闻秘书，，并有脱口秀节目主持人、新闻广播、创意广告等职业经历，讲课风格幽默风趣。重在培养编玩边学的学生成为“技术+人文”双重人才，让他们成为IT技术精英少年的同时，具备全球视野、跨文化认知的人文素养。☆所获荣誉校级：获评2013年北京大学深研院长科研基金优秀科研项目市级：获得2014年深圳市政府战略性新兴产业专项资助国家级：获得2013中国创新创业大赛（深圳）全国总决赛第2名国际级：“新加坡-北大-牛津”研究联盟（SPORE）优秀跨国孵化项目& & & & 另外，编玩边学线下实验室自2012年启动教学实验来，培养了许多优秀的编程少年，他们屡获大奖、多位被美国名校录取，教学实验取得巨大成功。& & & && 孵化的00后企业家：多位较领先的少年学员已开始创业，有望成为下一个扎克伯格。如卢同学，2012年学员，2014年因编程特长，初一即被美国顶级高中破格录取，2016年获得美国波士顿杯少年企业家创业大赛冠军；& & & & 培养的硅谷名企精英：多位早期学员获得中、美名企实习与工作机会。如王同学，2013年少儿编程营选手，获全国信息学奥赛市一等奖，2014年被美国卡耐基·梅隆大学计算机系录取，获Twitter公司offer赴硅谷实习。& & & & 输送的中、美名校生：因编程特长保送、录取到中、美名校的学员不胜枚举。& & & & 造就的编程竞赛冠军：多位学员相继在众多国际国内编程类竞赛中斩获冠军。如?&&& 2013年包揽了全国信息学奥林匹克联赛（NOIP）深圳赛区前3名；2015年囊括深圳南山scratch编程大赛一二三等奖；2016年在Robocup新加坡站中获得国际冠军等。
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深圳市福田区侨香路3028号A座2902
深圳/2号线(蛇口线)/安托山站
深圳/福田区/香蜜湖
/ 深圳网监处备案号:
&&&|&&&法律声明&&&|&&&网站地图Why Learn Programming
为什么要学编程？
提升逻辑思维与创造力
在思考分析问题和完成程序的过程中培养编程思维
培养孩子耐心与专注力
趣味化编程和严密的编程语言，是培养孩子细心和专注的最佳工具
锻炼孩子团队协作能力
在组队完成创作作品的过程中，提升孩子的团队协作能力
培养解决问题的能力
基于PBL的教学模式，让孩子在探索问题过程中，增强解决问题的能力
AI时代的需求
适应人工智能时代，编程能力是一项必不可少的技能
增加升学竞争力
编程逐渐纳入基础教育，学习编程知识，参加编程比赛，为留学升学加码
Why Choose Codepku
为什么选择编玩边学？
参考美国CSTA标准研发，经NETS和教学实践双重验证，开发出适合中国青少年的编程课程体系，让孩子领跑未来。
科学的课程体系
采用“哈克尼斯圆桌小班教学”，搭建沉浸式互动交流学习环境，调动学生学习积极性，形成良性学习循环。
1V6在线小班教学
通过游戏化的教学方式，寓教于乐，打造适合孩子的轻松课堂，不再刻板枯燥，让孩子爱上编程。
趣味的游戏化教学
北大、清华等名校及海归精英人才组成的师资团队，授课风格活泼生动，他们成为孩子的良师益友。
精英教师团队
编玩边学成立“教师培训学院”，严格的培训和考核，对每位老师进行严格的能力考核、培训辅导和综合评价。
完善的师资培训体系
已孵化多位少年编程00后企业家，百名学员因编程特长保送中美名校、或成为硅谷名企精英，多位学员在国际国内竞赛中获得冠军。
数百名优秀学员案例
Characteristic Courses
轻松创建动画和游戏，与智能硬件结合，完成创客项目。
制作有趣的小游戏，开发小网站，编写网络爬虫等。
掌握各种核心算法知识，参加NOIP比赛，为国内升学，国外留学添砖加瓦。
Faculty Team
北京大学、新加坡国立大学，硕士
获得“新加坡-北大-牛津”研究联盟全额奖学金精通多门语言与开发框架原北大
NUS校园内著名技术高手
北京大学、新加坡国立大学，硕士
中国（深圳）创新创业大赛第2名热衷编程技术跨学科领域应用培养学生包揽NOIP深圳前三多名学生进入美国名校名企
北京大学教授
原日本东京大学教授
北京大学环境与能源信息工程实验室主任“新加坡-北大-牛津”研究平台专家
Priscilla Young
北京大学外籍教师
教授MBA商务英语与跨文化传播曾任美国市长办公室新闻秘书4C论坛创办人讲课幽默风趣&互动性强
NOIP算法课程老师
全球大学生设计竞赛ACM-ICPC亚洲赛银奖2次 铜奖3次省级赛一等奖2次竞赛实战经验丰富课程讲解深入浅出深受学生喜爱
普林斯顿大学计算机博士
原清华大学ACM队队长获得多枚ACM全球/亚洲金牌、银牌高中获得NOIP一等奖NOI金牌，保送清华"姚班"
北京大学计算机硕士
架构师，算法工程师前阿里巴巴工程师热衷于教育事业系统研发少儿编程教学体系
Scratch编程老师
毕业于中山大学拥有丰富的一线编程教学和教研经验精通Scratch和Arduino课程教学内容
Scratch编程教师
北京邮电大学软件工程专业硕士计算机软件工程硕士曾任职于IBM国际商业咨询部大数据分析与智能认知部
3年教学经验，专注教练式教与学， 注重逻辑培养和创新 课堂氛围活泼轻松，重视引导沟通
Cadets Cases
年编程班选手
初一参加NOIP高中组比赛获得一等奖因为编程特长被圣约克高中破格录取美国波士顿青少年创业大赛冠军
2013年算法编程班学员
全国信息学奥赛一等奖被美国卡耐基·梅隆大学计算机系录取获Twitter公司的Offer赴硅谷实习
年编程班选手
RoboCup机器人世界杯中国赛小学组冠军深圳南山科技节Scratch编程比赛一等奖
年少儿编程营选手
初二参加NOIP高中组比赛获得市一等奖因为编程特长被美国林肯高中录取被美国卡耐基·梅隆大学计算机系录取
2016年编程班学员
RoboCup德国莱比锡世界总决赛A项目小学组冠军Superteam冠军RoboCup机器人世界杯搜救A比赛中国区冠军
年“早鸟编程”学员
开发《run run run》等系列游戏风靡校园全国信息学奥赛NOIP广州一等奖
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公布新的一轮融资：
编玩边学完成天使轮融资,金额1000万人民币,投资方未透露。
公布新的一轮融资：
编玩边学完成种子轮融资,金额80万人民币,投资方未透露。
在36氪 有一篇新报道：
做少儿编程要先解决内容传播性，编玩边学想做的是一件线上+线下的事情
426万人民币
80万人民币
871万人民币
1000万人民币
返回移动版编玩边学想用线上+线下的方式开启编程大门，已和39所学校建立合作
编程能否成为教育行业的风口？
这是《猎云网》筛选报道的第 15288 家早期创业公司
随着互联网的崛起，儿童教育行业也站在了高速发展的赛道上，教育形态也更加多样性。2014 年，英国将编程列为 5 岁以上儿童的必修课；2015 年，美国总统奥巴马呼吁所有人都学习编程；编程在国内虽然还处于早期阶段，但随着2015年9月，教育部指出要探索STEAM教育、创客教育等新教育模式和2017年浙江等地将把信息技术正式升级为高考科目等政策的推出都在推动着国内编程市场的发展。
目前，国内已有一些机构加入了编程这一极具吸引力的细分市场，比如用计算思维来教授青少儿编程的傲梦、致力于研发实物化编程积木教育机器人的公司乐派特、用图形化的方式做少儿编程教育的编程猫以及猎云网今天介绍的致力于青少年编程教育与教育游戏化的青少年编程教育企业编玩边学。
谈及成业初衷，编玩边学创始人兼CEO郝祥林告诉猎云网：“我大学做家教期间，发现现在的小孩子很是聪明，手机、iPad和电脑都无师自通，玩得很溜，加之当时我看到一款高自由度的沙盘建造游戏Minecraft和编程相像，当时在脑海中就浮现出一个教青少儿人群学编程的想法，于是我在做家教的几个学生中进行了测试，发现，现在的小朋友在学编程上还是很有天赋的。我们便带着我们的编程项目一路从参加比赛获奖得到政府60万支持到组建团队成立编玩边学。”
编玩边学是一个结合线上与线下的青少年编程教育平台，平台提供两条产品线：一种是线上游戏化教学提供的直播与录播课程，并具有答疑和在线创作等功能，客单价为每学期1499 元，购买量200人左右；另一个线下课程则是“O+O”线上线下联动的封闭式编程营，包括线上平台与线下活动结合的冬夏令营则由寒暑假5天4晚线下编程营，与后续1学期在线教学服务相加而成，客单价在 6000 元，购买者约300人。目前平台整体月活跃用户5000 人左右。
郝祥林介绍，编玩边学自成立以来团队一直在迭代内容，课程根据英国教育部 Computing 的大纲研发，但是在课程体系方面加入了很多家长的实际需求。编玩边学把整个教学体系分成三个阶段：图形编程，内容围绕 Scratch 展开，最后达到帮助学生参加机器人变成比赛的目的；代码编程，学习 Java 语言，和算法编程，学习 C++ 和一些算法。
为提高用户体验，编玩边学解决了目前被市场认知较多的MIT Media Lab 开发出来的编程工具Scratch存在基于 Flash运行，传播属性不强以及后来又有了第二种类似 Scratch 的编程工具 SNAP（Stanford Network Analysis Project），这个工具是基于 H5 开发的，不论在 00 后更青睐的 QQ 空间、还是朋友圈，H5 格式的更方便传播存在的遇到复杂程序会流畅性会差一些的问题。让学生编程基于 Flash又能在移动端顺畅运行。使得学生可以将编程作品通过微信等社交工具流畅传播，此举即可满足学生炫耀作品的需求又可为平台带来流量。
据郝祥林介绍，“为了增强用户粘度编玩边学还自主研发 Minecraft 游戏编程技术（已申请专利），比如学生在 Minecraft 里建造一个金字塔，就要学习编程语言里 Loop 的逻辑，为了做一个小游戏，就要学习函数知识等等，这样一来，Minecraft 就变成了一个 IDE，学生会持续不断地探索游戏、学习写代码。并且这种游戏化的设置还为产品带来了 80% 的新用户，对外分享的产品数也已经超过 6000 个。”
“编玩边学在今年 9 月时也开始尝试进入学校，目前已经为浙江、珠海39所学校进行教师培训，期望2017年进入10000所学校。另外，编玩边学也在积极和教育局、图书馆等官方机构合作，后者可以协助平台向学校快速引流。” 郝祥林道。
据了解，编玩边学已获80万天使轮融资，目前正在筹备Pre-A轮融资
产品：编玩边学
公司：深圳市编玩边学教育有限公司
微信：codepku
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