国内有哪些做国外做有教育情怀的筑梦人的

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-07-11 17:12 标签： 做有智慧的教育者
国外的教育和国内的教育有哪些比较明显的区别？
一站工材分析国外的教育和国内的教育有以下明显的区别：
1、国外的教育是没有标准答案的，并且高度重视实际技能和独立思考过程。
以孩子的这门功课的期末考试为例，考察的主题是要让孩子就这学期所学过的两篇原版英文小说（每篇原版英文小说几十页），和一个英文电视系列剧进行总结和综合，从三部作品中选出不同的人物主角，来证明“坚韧不拔”这一主题，并且还要让孩子结合实际生活，给出自己的建议。
这一点显然和国内的考试方向是不同的。因为每个孩子对作品和人物的理解都是不同的，也就是说绝不会像国内开始一样，只要能背下来老师所讲的“标准答案”就可以取得不错的成绩。
国外的教育，基本上没有标准答案可以让学生背，虽然是开卷考试，但是每个学生都必须要花费相当的时间，通过大量资料的搜索和阅读、自我思考和论证来完成作业的要求。从这个层面上来说，国外的中学教育和国外的大学教育模式是一脉相承的。非常重视学生的资料阅读、分析和论证过程的能力考核。
2、国外的教育非常重视论证的过程，并强调学生的独立思考和独立完成作业（如果发现学生不是独立完成作业的，在国外会被取消成绩）。
与国内重视结果和一个标准答案的考核方式不同，国外的考试非常重视考核学生的整个思维过程，以及论点是如何得出的。
国外老师不但要求学生必须遵循步骤写出大纲、草稿和终稿，而且分别规定了完成时限（这么做，显然是为了监督和考察学生的思考和论证的整个过程，而不仅仅是一个简单的答案）。
3、国外教育，整个学期的分值比较分散，与国内一次考试定成绩有明显的不同。
还是以孩子这门功课的期末考试为例，分值只占最后成绩的百分之十五。也就是说，这门功课要想取得理想的成绩，学生必须重视整个学期的所有作业和考试内容，才可能累积出一个良好的总成绩。在国外是绝对无法通过短期突击和死记硬背取得好成绩的。
4、高度重视实践环节的互动交流，强调学生之间言之有据的互相评价，借以反映学生真实的思维能力。
因为每个孩子的课堂表现都无法提前预知，因此也无法提前进行准备。这项考核完全反映出的是孩子的实时思维和表达能力（包括语音、语法和词汇错误）。
5、国外考试，非常注重综合考察和赋分，而国内考试更多反映的是知识能力。
在孩子的这次考试中：知识考察只占了20分（包括了解这学期所学的小说和电视剧的内容和主题、能够用小说和电视剧，以及实际生活中的例子来证明自己的结论和观点）
此外还包括思考力20分、交际能力20分、以及应用能力20分（每项都有非常具体的考核标准）。
6、强调时限性，各步骤作业的完成时间，都有明确的时间规定。如果未能按时完成，是要扣分的。
7、国外教育，涉及的话题无论是广度和深度都明显超过国内同年级水平、并且强调结合现实。
以孩子这学期的学习来说，所学内容包括了政治（包括孩子要了解和名词解释加拿大政体和政治制度等等）、经济、历史、文化....
所学习的内容，无论是深度还是广度，都超过了国内同样9年级的学习水平。并且强调结合现实的应用。
以上种种不难看出。孩子要想在国外考试中取得良好的成绩，绝对不是一件轻松的事情。
这也可以解释为什么国外的教育是开卷考试，可是很多学生为了能取得优异的成绩，需要熬夜备考。其辛苦程度，也绝对不逊于国内的中高考。
所以，当家长准备花费一年动辄几十万的代价，将孩子送往国外教育的时候，需要问自己和孩子一个问题，你真的做好准备了吗？
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以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。国内国外有哪些英语考试？
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　　国内与国外有哪些英语考试并且我们有可能哪一天会遇到？下面简单做一汇总。
　　国内的英语考试
　　(PETS) 全国英语等级考试(Public English Test System)是教育部考试中心设计的面向社会的英语等级考试，该考试在开发过程中得到了英国国际发展部(DFID)的资助及英国剑桥大学地方考试委员会(UCLES)的支持，并成为中英文化交流的合作项目。目前该考试设有PETS1到PETS5五个级别。PETS设计的题型主要有：客观性试题D多项选择、选择配伍等；半客观性试题D改错、填空、简单概括等；主观性试题D短文写作、翻译、口试等。PETS在考生资格方面，无年龄、职业、以及受教育程度的限制，人们可以根据自己的英语水平选择参加其中任何一个级别的考试。PETS考试将笔试和口试分成两个相对独立的考查成份，考生的单项(笔试或口试)合格成绩允许保留到下一考次。单项成绩合格者可得到相应的单项成绩合格证。笔试和口试均合格者方可得到教育部考试中心颁发的相应级别的合格证书。
　　 大学英语考试（College English Test)是教育部主管的一项全国性的教学考试，其目的是对大学生的实际英语能力进行客观测量。大学英语考试是一项大规模标准化考试，在设计上满足教育测量理论对大规模标准化考试的质量要求。大学英语四、六级考试作为一项全国性的教学考试由教育部高教司主办，分为四级考试(CET-4)和六级考试(CET-6)，每年各举行两次。从2005年1月起，报道成绩满分为710分，凡考试成绩在220分以上的考生，由教育部高教司委托全国大学英语四六级考试委员会发给成绩单。
　　&全国高校英语专业考试（Test for English Majors）自1991年起由中国大陆教育部实行，考察全国综合性大学英语专业学生。
　　& 商务英语考试(BUSINESS ENGLISH CERTIFICATE），由教育部考试中心和英国剑桥大学考试委员会合作，于1993年起举办。该系列考试是一项水平考试，根据商务工作的实际需要，对考生在商务和一般生活环境下使用英语的能力从听、说、读、写四个方面进行全面考查，对成绩合格者提供由英国剑桥大学考试委员会颁发的标准统一的成绩证书。该证书在英国、英联邦各国及欧洲大多数国家的商业企业部门获得认可，也是在所有举办该项考试的国家和地区求职的“通行证”。在一些国家，许多大学要求获得BEC3证书者才能获得工商管理硕士(MBA)学位或参加学位课程学习。
　　 全国专业技术人员职称英语等级考试，是由国家人事部组织实施的一项国家级外语考试。考试遵循“严格要求、实事求是、区别对待、逐步提高”的原则，根据英语在不同专业领域活动中的应用特点，结合专业技术人员掌握和使用英语的实际情况，对申报不同级别专业技术职务的人员的英语水平提出了不同的要求。凡依据相应专业技术职务条例受聘担任相应专业技术职务的人员，均应按照《关于专业技术人员职称外语等级统一考试的通知》规定的范围，报名参加相应语种、级别的外语水平测试，考试采取统一大纲、闭卷笔试的形式进行。考试设英语、日语、俄语、德语、法语和西班牙语6个语种，每个语种分为A、B、C三个等级。其中，英语划分为综合、理工、卫生3个专业类别。其他语种不分专业类别。考试主要测试专业技术人员阅读理解外文专业基础文献的能力。报考人员可根据自己所从事的专业工作，任选一个语种及有关类别参加考试。
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CERNET Corporation在国内享受国外教育的机会是不是越来越多_滚动新闻_财经纵横_新浪网
在国内享受国外教育的机会是不是越来越多
http://finance.sina.com.cn 日 09:29 新浪财经
随着国外经济活动全面介入中国市场，以经济活动为主要方式和目的，辅之以教育培训，是西方国家介入中国教育市场采取的一条主要策略。　　是的，特别是专业培训性质的职业教育和远程教育。
　　西方国家进入中国的教育市场正呈现出越来越强劲的势头。1998年，西方部分发达国家在北京、上海等地举办的教育展，引起了空前的轰动，就是一个极具典型的事例，后发展步伐会更快。
　　随着国外经济活动全面介入中国市场，以经济活动为主要方式和目的，辅之以教育培训，是西方国家介入中国教育市场采取的一条主要策略。例如，某著名跨国电讯公司，在开展其经济活动的同时，在我国建立了以培训为宗旨的高等教育机构。该学院以培训本行业为办学目的，但所实施的“培训”却是具有硕士学历的正规教育。
　　另，由于入世后允许外资投资网络，远程教育将大量出现。
　　但是否会出现国外资金在中国开设正规大学，进行基础教育，还有待观望，这主要由以后的教育政策决定，不是属于WTO要求必须开放的领域。
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