推荐一本你读过最好的书
【昨日话题】
推荐一本你读过最好的书| 第101期
（以下为精选部分回答）
@奋斗的白昊sir
《活着》看完本书的时候心里面说不出的滋味，用戏谑的语言讲述了一个人悲惨的一生，活着真好！
@巴洛克小公主
三毛荷西撒哈拉沙漠超好看嫁给爱情
@Catherine徐徐徐
还是觉得《红楼梦》最好看，百看不厌，每次看总能收获一些新的东西。“满纸荒唐言，一把辛酸泪！都云作者痴，谁解其中味？”真的耐人寻味……
忘了忘了，还有《冒险小虎队》系列，卧槽童年最爱看的书啊，拿着小卡片找线索不要太迷哦
@爱睡觉的炮
《哑舍》作为一个曾经对历史毫无兴趣的女孩子，看了哑舍之后突然爱上了历史真的强势安利你们呐
最后一次 难道你们都睡了？？
【今日话题】
在这里，和你最爱的人说句话
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今日搜狐热点你爱读书吗?请你为大家推荐一本你读过的书.书名 作者 推荐理由 题目和参考答案——精英家教网——
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《西游记》　吴承恩这是中国古代四大名著之一。她那经久不衰的艺术魅力在世界上极负盛名。作者想象奇特，上天人地，出神人化，可谓登峰造极。主要人物形象鲜明、栩栩如生。（答案不唯一）
练习册系列答案
科目：小学语文
阅读短文回答问题
　　小群是个苦孩子，生下来就双目失明，母亲生小群时突发心脏病去世了。小群懂事后，便知道自己没有别的孩子享受五彩缤纷世界的福气，但是，小群也非常热爱这个世界，因为小群有个细心的父亲，父亲便是小群的眼睛。
　　很小的时候，父亲让小群触摸柔软的凉凉的东西，说：“这是水。可以流动，长江、黄河和大海都是这样的水组成的，水多了便浩荡奔腾，可以发出震耳欲聋的声音。”后来，小群真的由父亲和父亲的一位朋友带到海边去玩，父亲竟然教会了小群游泳。
　　父亲是要在失明的儿子的心灵中，重安一双明亮的眼睛。
　　难度最大的是向小群解说颜色，小群生下来就面对着一个黑暗的世界，怎么让他理解这个世界的五光十色呢？比方给他解释红色：太阳就是红色的，它发光，能把黑夜变成白昼；它发热，在寒冷的冬天也能把人晒暖和。
　　“我懂了，”小群说，“红色就是让人感到光亮和温暖！”
　　“不全对，”父亲细致地解析，血也是红色的，但它不会发出什么光来；人血也是温热的，鱼血却是冷的，但鱼血也是红色的。红色并不总同光和热联系在一起。”
　　小群困惑了起来。
　　父亲再作耐心的解析：“发热发光的是太阳，而不是红色；只是太阳能发光发热，同时又是红色的。红色只不过是有视力的人能看到的一种颜色。”
　　经过这样的循循善诱，小群才逐渐有所领悟。
　　虽然父亲也这样反复地给小群讲解天空的蓝色，大地的黄色，作物的绿色等等，但小群却对同光和热有点联系的红色情有独钟。
　　渐渐地，小群觉得世界不再陌生，反而美丽迷人，小群懂得世界上有许多用不着看便能感受的事情。
　　可是有一次，小群真生父亲的气了。
　　那次，小群让父亲买个红色的米老鼠书包，当书包买回来，小群背着上学的时候，一位阿姨赞赏地对小群说：“小群这个绿色书包可真漂亮！”小群回家便对父亲喊：“爸爸，我让您给我买红书包，您怎么给我买绿色的呢？您知道我看不见便骗我！”说着，小群便哭了起来。
　　父亲听了，半天没吭声，过了好一会儿才为小群擦眼泪，说：“爸爸对不起你，小群……那天买书包时，售货员说只剩下一个米老鼠的书包，所以绿的也买下了……小群，爸爸是爱你的。”小群感到爸爸用他那慈爱的大手抚摸着自己的脸庞和头发，小群就在那一刻了解了爱！
　　时光就这样慢漫流过，小群读书的成绩越来越好，当小群学会了按摩、能够自食其力的时候，父亲却突发脑溢血去世了。父亲的匆匆离去让小群痛不欲生。小群想，今后谁还能做自己的眼睛呢？活着还有什么意思呢？
　　然而，就在给父亲开追悼会的时候，小群听到了一句话，这句话如同太阳的光芒照亮了小群的一生。
　　一位叔叔在追悼父亲时说：“他从来没有放弃过追求和奋斗，他对身边的人充满爱心，作为一位双目失明的人，他让我们每一个结识他的人都从他身上汲取了力量和勇气……”
　　就在这一刹那，父亲对生活、对自己的那份热爱和勇气仿佛一下子全贯注在自己的身上。“父亲呀，”他默默地祝祷，“我会长出一双明亮的眼睛的，就在我的心上！”
（1）小群的父亲是一位怎样的父亲？请用简单的语言进行概括。
（2）父亲买给小群的书包为什么是绿色的，而不是小群希望得到的红色的？
（3）如何理解“我会长出一双明亮的眼睛的，就在我的心上！”这句话？
（4）在生活中有过这样关心帮助你的师长、朋友吗？回忆一下和他相处的情景吧！
科目：小学语文
来源：新教材新学案　语文　五年级　上册 人教版
读书示小妹十八生日书
　　七月十七日，是你十八生日，去旧迎新，咱们家又有一个大人了。贾家在乡里是大户，父辈手里兄弟四人，传到咱们这代，兄弟十个，姊妹七个；我是男儿老八，你是女儿最小。分家后，众兄众姐英英武武有用于社会，只是可怜了咱俩。我那时体单力孱，面又丑陋，十三岁看去老气犹如二十，村人笑为痴傻，你又三岁不能言语，哇哇只会啼哭。父母年纪已老，恨无人接力，常怨咱们这一门人丁不达。从那时起，我就羞于在人前走动，背着你在角落玩耍；有话无人述说，言于你你又不能回答，就喜欢起书来。
　　书中的人对我最好，每每读到欢心处，我就在地上翻着跟斗，你就乐得直叫；读到伤心处，我便哭了，你见我哭了，也便趴在我身上哭。但是，更多的是在沙地上，我筑好一个沙城让你玩，自个儿躺在一边读书，结果总是让你尿湿在裤子上。你又是哭，我不知如何哄你，就给你念书听，你竟不哭了，我感激得抱住你，说：“我小妹也是爱书人啊！”东村的二旦家，其父是老先生，家有好多藏书，我背着你去借，人家不肯，说要帮着推磨子。我便将你放在磨盘顶上，教你拨着磨眼，我就抱着磨棍推起磨盘转，一个上午，给人家磨了三升苞谷，借了三本书，我乐得去亲你，把你的脸蛋都咬出了一个红牙印儿。
　　你还记得那本《红楼梦》吗？那是你到了四岁，刚刚学会说话，咱们到县城姨家去，我发现柜里有一本书，就蹲在那里看起来，虽然并不全懂，但觉得很有味道。天快黑了，书只看了五分之一，要回去，我就偷偷将书藏在怀里。三天后，姨家人来找，说我是贼，我不服，两厢骂起来，被娘打过一个耳光，我哭了，你也哭了，娘也抱住咱们哭。你那时说：“哥哥，我长大了，一定给你买书！”小妹，你那一句话，给了兄多大安慰，如今我一坐在书房，看着满架子书籍，我就记想起那时的可怜了。
（节选自贾平凹著《读书示小妹十八生日书》）
1．读这篇短文，你的心中肯定会涌起阵阵感慨，你为什么感动？说出来和大家分享分享吧！
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2．短文是围绕哪几件事来写的？请你概括一下。
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3．短文中，作家用极其平淡朴实的语言向自己的妹妹叙述了往事，这种返璞归真、朴实自然的语言风格值得我们借鉴，请你反复体味，最好能熟读成诵。
4．读书曾经给你带来过快乐吗？请你用一段话描述描述读书的滋味。
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科目：小学语文
来源：小考真题
题型：阅读理解与欣赏
阅读理解。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&& ①诸位毕业同学：你们现在要离开母校了，我没有什么礼物送给你们，只好送你们一句话罢。&&&&&&&&&&& ②这一句话是：“不要抛弃学问。”以前的功课也许一大部分是为了这些毕业文凭，不得已而做的，从今以后，你们可以以自己的心愿去自由研究了。趁现在年富力强的时候，&努力做一种专门学问。少年是一去不复返的，等到精力衰时，要做学问也来不及了。即为&吃饭计，学问绝不会辜负人的。吃饭而不求学问，三年五年之后，你们都要被后来少年淘汰掉的。到那时再想做点学问来补救，恐怕已太晚了。&&&&& ③有人说：“出去做事之后，生活问题急需解决，哪有工夫去读书？即使要做学问，既没有图书馆，又没有实验室，哪能做学问？”&&&&&&&&& ④我要对你们说：凡是要等到有了图书馆方才读书的，有了图书馆也不肯读书。凡是要等到有了实验室方才能研究的，有了实验室也不肯做研究，你有了决心要研究一个问题，自然会缩衣节食去买书，自然会想出法子来设置仪器。&&&&&&&& ⑤至于时间，更不成问题。达尔文一生多病，不能多做工，每天只能做一点钟的工作。你们看他的成绩！每天花一点钟看10页有用的书，每年可看3600多页，30年可看11万页书。&&&&&&&& ⑥诸位，11万页书可以使你成为一个学者了。可是，每天看三种小报也得费你一点钟的工夫；四圈麻将也得费你一点半钟的光阴。看小报呢？还是打麻将呢？还是努力做一个学者呢？全靠你们自己的选择！&&&&&& ⑦&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ⑧学问便是铸器的工具。抛弃了学问便是毁了自己。&&&&&&& ⑨再会了！你们的母校眼睁睁地要看你们十年之后成什么器。&1．你能写出一个成语，使它含有的“器”与文中最末段的“器”意思一样吗？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&2．根据第②自然段画线的句子，写出与其意义相近的古诗句（至少连续两句）。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&3．第⑤自然段列举了达尔文的事例作为论据，请概括在下面A上；另外在横线B上再补充一个同类事例。&&&&& A．&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&B．&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&4．根据上下文，你觉得在第⑦自然段的空白处应填的名言是
&&&& A．易卜生说：“你的最大的责任是把你这块材料铸造成器。”&&&&&&&&& B．富兰克林说：“你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。”&&&&&&& &C．高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”&&&&&&&& &D．郭爱克说：“科学就是勤奋，勤者就是要紧紧抓住时间。”&&&&&5．你怎样理解“学问便是铸器的工具”？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 6．请你在下句之后写一个恰当的句子，组成一个浓缩全文内容的警句。&&&& 不要抛弃学问，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 7．根据你的理解，在文前横线上给这篇发言稿加个题目。
科目：小学语文
来源：期末题
题型：阅读理解与欣赏
阅读短文，按要求做。
想讨一本书　　一个寒冷的冬日，我驱车去接李先生和他刚相识的申女士。共进午餐后，申女士接受了李先生的邀请，来到了李先生的住处——位于龙华的一幢豪华的别墅。　　下车后，我们看见门柱上斜靠着一个乞丐样的人，他身上裹一件脏兮兮的棉衣，似有所求地望着我们。　　心情很好的李先生赶紧走上去问他：“你是不是想吃点什么？”　　想不到乞丐回答：“这会儿太阳很好，我吃饱喝足了，只想在您这儿晒会儿太阳。还想……”　　“还想什么？”李先生从口袋里掏出100元钱，晃动在乞丐眼前，调侃追问道：“别难为情，尽管说吧，我会满足你的。”他料定一个乞丐的要求不会特别难以应付。　　“我想……”乞丐支吾着，最后鼓起勇气说，“您千万别笑话我。您可以想象我的日子，饭是每天都能吃上的，只可惜好长时间没读书了。总想讨一本书看看，可是一直难以启齿。你能不能让我进您书屋里，随意挑一本书呢？”　　李先生一下子愣住了。一方面，他惊奇于这个乞丐非同寻常的奢求，另一方面，他羞愧自己满足不了这个乞丐这一简单的要求，更重要的是：让申女士目睹了自己的窘迫。　　乞丐也看透了李先生的尴尬，急忙说：“天底下没有书的人很多。只是，我没想到这家房屋的主人也会没有。不好意思，打扰你了。”说罢，抬脚欲走。那溢于言表的鄙薄与不屑令在场的人都很难堪。一直在一旁不动声色的申女士急忙走上去，将随身携带的一本文摘读物递给乞丐，和颜悦色地说：“也许，你会喜欢这本书，不妨读读吧。”　　乞丐接过书，连声道谢，然后席地而坐，好像身边没有其他人一样地读了起来。　　送走申女士后，李先生满腹心事。不久后的一天，李先生突然决定：“阿伟，送我去书店。”　　在书店经理室，李先生将一张2万元的支票拍在办公桌上，对招待他的小姐说：“愿意与我做成一笔大生意吗？”　　小姐说：“当然愿意，不过，我们这儿没有什么大生意，只有书，您任意选吧！”　　李先生将支票扔到小姐面前，说：“我才懒得选，下午2点，我来取货。”　　小姐惊奇地盯着眼前这个财大气粗的人，不知如何应付。李先生准备掉头而去时，她才醒过神来追问道：“您想要一些什么书呢？”　　“只要是书，只要有名气，都要！”李先生头也不回地说。　　下午2点，我们驱车来到书店。那位小姐迎了出来，把支票还给李先生，并说：“很抱歉，我们经理不想接受这笔生意。”　　李先生再一次愣住了◇他咆哮道◇你们的总经理呢◇让他出来见我◇　　◇不必了◇小姐笑笑◇我们经理看过支票◇就知道您是谁了◇她要我一定转告您◇本书店没有一本专作摆设的废书◇每一本书都是有灵魂的生命◇最终总会归属于那些真正爱书的人◇1．给短文的最后两个自然段加上合适的标点符号。2．结合文中加粗的内容，写一个合适的成语。3．你怎样理解书店经理的话？（最后一个自然段中画线的句子）____________________________________________________________________4．结合阅读理解，填空。　 本文以___________为线索，通过对___________和___________两个情节的描写，深刻表达了______________________主题。5．本文的细节描写十分出色，从文章后一情节中的____________等动作描写，可以看出李先生还是一个____________的人；从________________________等语言描写，可以看出李先生还是一个________________________的人。6．本文多处运用了对比的手法，请找出一组并分析其作用。____________________________________________________________________7．请结合自己的读书实际，谈谈你对“每一本书都是有灵魂的生命”的理解。____________________________________________________________________8．请写出两句你平时积累的有关“书”的格言警句。____________________________________________________________________
科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读短文，完成后面的练习。
地球之泪　　①杨澜去美国采访1998年诺贝尔化学奖获得者、美籍华人崔琦。崔琦谈起他12岁那年，颇有远见的母亲咬紧牙关省吃俭用送他到外地读书，这一走便成了与父母的永别。当杨澜问如果那年不外出读书结果会怎样时，崔琦的回答出人意料：“如果我不出来，三年困难时期我的父母就不会死。”崔琦满面是后悔的泪。　　②只有初中文凭的吴士宏女士到美国攻读MBA高级研修班，拿到机票之时，父母双双大病。“难道你们就不能晚两个月生病吗？”她被自己闪出的这一念头吓了一跳。“我竟然想推卸责任！我沦落为这类人了吗？好人是成功的基本条件！”她终于决定埋葬自己的梦想，留下来陪伴父亲一生最后的时光。5个月后，微软公司的上司对她说：“你就是为微软而生的。”于是，吴士宏成了微软（中国）有限公司的总经理。　　③亲情，是我们活着最美好的希望。　　④在充满阳光、空气、鲜花的地球大家庭里，人类的健康与幸福，皆汲取大自然博大的亲情。我们追求的所谓成功，也只不过是在地球生物圈里抵达一种美丽的和谐。　　⑤4月22日，是世界地球日。我收起这支写惯了森林、沙漠、臭氧层、核战争、物种灭绝等字眼的自来水笔，踏上了回乡之路，像只破网而逃的野兽。我生活的这座城市许许多多的野生动物在饭馆被宰杀，我听到一位县长夫人因其夫出外打猎而担忧他被撤职而痛哭的声音，我更听到山野里可爱的动物们倒下的轰鸣声。　　⑥窗外的树根正不断地进入花鸟市场，成为人们欣赏的艺术盆景。圆圆的卵石正一筐筐地堆到了石匠的加工场。那与土地一生深深牵绕的根，那与河流一世闪闪透明的石！　　⑦干旱、水位下降、土地龟裂……我隐约感到我们身边蕴藏着一种危机，但我们视而不见。　　⑧面对千年虫的袭击，我们在科技的光芒与大自然的沉寂间似乎有所启悟。国外科学家说，“在中国现代银行耀眼的玻璃外墙和明亮的大理石柜台后面，隐藏着该国对付千年虫的秘密武器。”当我们掸掸灰尘，搬出遗忘在角落里的算盘，一粒粒在指尖下加减乘除时，我们演算着的是世间一种怎样的密码啊！　　⑨我们从计算机芯片世界中抬起头注视黑色的盘珠时，发现20世纪留给地球太多的沉重和忧伤，我们只能带着这些精神财产出发和远游。当我们在以“人与自然”为主题的“世博会”上温柔地顾盼青山绿水时，我们似乎听到季节深处地球母亲流泪的声音。我们生活在这个世界还有多少不肯妥协的爱和恨啊，只因为最初的三叶虫，在星空的那一端，仍旧回响着遥远的渴望。1．第①自然段中崔琦回答杨澜的话，表达了他对父母怎样的感情？________________________________________________________________2．第②自然段中“我竟然想推卸责任！我沦落为这类人了吗？”的“这类人”指怎样的人？________________________________________________________________3．吴士宏女士为什么最终会成为微软总经理？你怎样看待美国社会这一用人方法。________________________________________________________________4．第⑤段中，作者为什么“踏上了回乡之路，像只破网而逃的野兽？”________________________________________________________________5．第⑥自然段前两句反映了一种怎样的社会现象。________________________________________________________________6．文章结尾“我们似乎听到了季节深处地球母亲流泪的声音”，“在星空的那一端，仍旧回响着遥远的渴望”，表达了作者怎样的思想感情？________________________________________________________________7．作为一个新世纪的青少年，我们应该为地球母亲做点什么呢？请写出你的想法。________________________________________________________________
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求一篇英语作文介绍自己读过的一本书
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I want to introduce the book is Hemingway's the old man and the sea, I think this book is very worth a look, especially in the ownership of the "tough guy" spirit is worth us to learn.The old man and the sea is the background of the story leaves of Cuba in the 20th century. Protagonist is an old fisherman San Diego in a supporting role is a named manolin's child. The old man and the sea is written by an old fisherman fishing in the sea for three days and three nights. Old man in the face of many difficulties, life, other fishermen laugh at, only a small boy to send him food. The old man decided to go to fisherman who has never been to the deep sea fishing, to prove your ability and courage. At sea, the old man caught a salmon, but the fish is too big, the old man made countless efforts finally put the fish in the boat, because of that, that caused the tragedy, the fish's blood attracted many shark, the old man was determined, "fight with them, I'll talk to them all to death" finally, went back to the shore, the old man in the boat only strapped to her bones."People are not born for defeat, a man can be destroyed, but can't defeat". Lonely old fisherman San Diego resolute character, superb fishing technique, etc. The outline of his article is not only a tough guy, also saw a variety of different from him, let the person ponder: self-confident, brave, optimistic, simple, lonely, and wise. Old fisherman of this spirit is worth us to learn, to mining. The children from the age of five with the old fishing boat learning, the child's personality traits from another side, reflect the old man's character, showed that kind of not afraid of hard, have the courage to overcome diffi Child is small, only a few years old, but it doesn' Learned from the old man is not only the skill of fishing, and self-esteem self-improvement of the spirit, and learn to understand the hardships of life with the man's responsibility. Tender shoulder has already accustomed to the morning go out fishing life of hone, even "walk still dozing", still said "this consider as what, a man have to like this." Fist-pumping, be born words fully demonstrates the sound always tough spirit. This spirit is worth us to learn, also let I was moved very much.To what struck me most is the spirit, the old fisherman manolin kid the sort of understand, in life, in learning, or in the later work, when we encounter unprecedented hardships and setbacks, we should consider the alone on the sea and unable to fight the "tough guy" old fisherman, the children of that kind of sensible and self-esteem self-improvement, like him after the life of hone. In this way, we will find that in fact there are a lot of difficulties and not imagined so invincible. If we are to study the spirit, and has the "tough guy" spirit, inspire our biggest potential, can overcome we think it is impossible to overcome the difficulties.Unless noted, this site articles are original, reproduced please indicate: articles from across the university（
我想介绍的书是海明威的《老人与海》,我觉得这本书很值的一看,尤其是文中主人翁的那种“硬汉”的精神 值得我们去学习.
《老人与海》故事的背景是在二十世纪中 叶的古巴.主角人物是一位圣地亚哥的老渔夫,配角是一个叫马诺林的小孩.《老人与海》所写的是一个老渔夫在大海捕鱼三天三夜的经历.老人面对了许多困难,生活窘困,其他渔民的嘲笑,只有一个小男孩给他送饭.老人决定去渔夫们从未去过的深海打渔,以证明自己的能力和勇气.在海上,老人钓到一只大马哈鱼,但是鱼太大,老人做了无数努力终于把鱼挂在了船边,正是因为这样,才导致了悲剧,鱼的血引来了许多鲨鱼,老人下定决心,“跟让它们斗,我要跟它们都到死“最后,回到了岸上,老人的船上只绑着鱼刺.
“人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不可以给打败”.孤独的老渔夫圣地亚哥刚毅的性格、精湛的钓鱼术等勾勒出他已不仅仅是条硬汉,也从他身上看到了各种不同的、让人深思的境界：自信、勇敢、乐观、单纯、孤寂及睿智.老渔夫的这种精神很值得我们去学习,去挖掘.文中孩子是从五岁起跟老人上船学习捕鱼的,孩子的个性特征从另一个侧面反映了老人的性格,表现出那种不畏艰难的,勇于战胜困难的性格；孩子虽然很小,只有几岁,但并不显很孩子气；从老人那里学到的不仅是捕鱼的本领,还有自尊自强的精神,并学会懂得生活的艰辛与男人的责任.稚嫩的肩膀早已习惯了清早就得出门打鱼的生活的磨砺,纵然是“走路还打瞌睡”,仍然说“这算什么,男子汉就得这样.”铿锵有力,落地有声的言语充分的展示了硬汉子精神.这种精神是很值得我们去学习的,也很让我感动.
给我感触最深的是文中老渔夫的那种精神,马诺林小孩的那种懂事,在生活中,在学习中,还是在以后的工作中,当我们遇到前所未有的苦难与挫折的时候,我们应该想想那个在大海上孤独地与强敌战斗的“硬汉”老渔夫,文中小孩的那种懂事与自尊自强,像他那样经的起生活的磨砺.这样,我们就会发现其实有很多困难并没有想象中的那么不可战胜.如果我们去学习这种精神,并拥有这种“硬汉”的精神,激发我们的最大潜能,就可以战胜我们认为这是不可能战胜的困难. 除非注明,本站文章均为原创,转载请注明： 文章来自世界大学城
我想介绍的书是海明威的《老人与海》,我觉得这本书很值的一看,尤其是文中主人翁的那种“硬汉”的精神 值得我们去学习.
《老人与海》故事的背景是在二十世纪中 叶的古巴.主角人物是一位圣地亚哥的老渔夫,配角是一个叫马诺林的小孩.《老人与海》所写的是一个老渔夫在大海捕鱼三天三夜的经历.老人面对了许多困难,生活窘困,其他渔民的嘲笑,只有一个小男孩给他送饭.老人决定去渔夫们从未去过的深海打渔,以证明自己的能力和勇气.在海上,老人钓到一只大马哈鱼,但是鱼太大,老人做了无数努力终于把鱼挂在了船边,正是因为这样,才导致了悲剧,鱼的血引来了许多鲨鱼,老人下定决心,“跟让它们斗,我要跟它们都到死“最后,回到了岸上,老人的船上只绑着鱼刺.
“人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不可以给打败”.孤独的老渔夫圣地亚哥刚毅的性格、精湛的钓鱼术等勾勒出他已不仅仅是条硬汉,也从他身上看到了各种不同的、让人深思的境界：自信、勇敢、乐观、单纯、孤寂及睿智.老渔夫的这种精神很值得我们去学习,去挖掘.文中孩子是从五岁起跟老人上船学习捕鱼的,孩子的个性特征从另一个侧面反映了老人的性格,表现出那种不畏艰难的,勇于战胜困难的性格；孩子虽然很小,只有几岁,但并不显很孩子气；从老人那里学到的不仅是捕鱼的本领,还有自尊自强的精神,并学会懂得生活的艰辛与男人的责任.稚嫩的肩膀早已习惯了清早就得出门打鱼的生活的磨砺,纵然是“走路还打瞌睡”,仍然说“这算什么,男子汉就得这样.”铿锵有力,落地有声的言语充分的展示了硬汉子精神.这种精神是很值得我们去学习的,也很让我感动.
给我感触最深的是文中老渔夫的那种精神,马诺林小孩的那种懂事,在生活中,在学习中,还是在以后的工作中,当我们遇到前所未有的苦难与挫折的时候,我们应该想想那个在大海上孤独地与强敌战斗的“硬汉”老渔夫,文中小孩的那种懂事与自尊自强,像他那样经的起生活的磨砺.这样,我们就会发现其实有很多困难并没有想象中的那么不可战胜.如果我们去学习这种精神,并拥有这种“硬汉”的精神,激发我们的最大潜能,就可以战胜我们认为这是不可能战胜的困难. ））
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