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《牛津高中英语》(江苏版)教材评价.pdf 54页
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《，|．．津商中英语》(江苏版)教材评价
《牛津高中英语》(江苏版)教材评价
随着普通高中英语教学的发展，越来越多的外语教材涌入市场。面对多样化的
教材，对其进行评价显得十分有必要。教材评价既能为教育行政部门选择材料提供
参考依据，又能向教材编写单位提供参考意见。教材评价尤其有利于教师在教学实
践活动中更好地运用教材去进行教学，从而帮助学生更好地学习。
2005年9月，江苏省将译林出版社的《牛津高中英语》定为全省统一教材，面对
频繁更新的教材，学校及教师都面临着快速适应的压力。到目前为止，《牛津高中英
语》已使用过两轮，教材的使用者对于该教材的评价众说纷纭，并且在一定程度上
存在许多片面的认识和想法。因此对于其质量和价值的评价应是一个很有价值的课
本文以《新课程标准》为依据，参考国内外外语教材评价理论，对江苏版《牛
津高中英语》进行评价，并在此基础上对新教材的使用者(苏州中学的20名教师和
60名学生)进行了问卷调查和对其中的3名教师和6名学生进行了访谈，力图在评价
中探讨教师应如何正确使用教材，转变自身角色，来应对新教材的发展。
通过对照评价标准，本文得出新教材的优点为：(1)教材提倡的教学方法体现
了有关教材功能、语言学、语言学习和语言教学研究的最新理论；(2)教材编写者
既重视语言技能和语言知识的教学，培养学生的综合语言运用能力，又注重培养学
生的学习策略、文化意识和情感态度；(3)注重培养学生自主学习、合作学习和探
究学习的能力和意识；(4)符合新课程标准中提出的各种理念和要求，在许多方面
具有优势。新教材的不足之处在于：(1)配套的教辅材料无法满足教师的实际教学
需求，有待进一步完善；(2)阅读材料缺乏可背诵的有优美语句的经典语段；(3)教材
的许多练习无法满足应试的要求。
问卷调查及访谈结果表明，新教材有以下几个明显优点：(1)新教材采用任务
型活动教学法，这样可以给学生真实的语境；(2)采用了以学习者为中心的教学理
《’卜津高中英语》(江苏版)教材评价
念；(3)以学生的实际需求为基础并且对于学生的学习策略提供了指导；(4)教材
中的每一个模块都是以话题为中心，课文的话题和类型是多样化的且贴近真实生活；
(5)教材中使用的文字语言流畅、真实，使得学生能有机会接触到教材中地道的英
语；(6)教材中的练习训练各种综合语言技巧；(7)教材提供了真实的交际情景，
并且因此在练习中发展了学生的语言运用能力；(8)关注中西文化的贯通和交流；
(9)培养学生的文化情感态度。但是，新教材也存在一些不足之处，表现为：(1)
教材有太多的输入材料，与之相比较高中的课堂实际课时显得不足；有太多的新词
汇；(2)整套教材的语法安排不成体系；(3)课文部分主要是流行的文章，但是教
材缺少经典的有优美语句的文学阅读，这对学生的语感和能力的培养都不利。
本文还从对《新课程标准》的认真研读、语法的系统化教学、词汇的合理化教
学、科学地评价等方面为新教材的使用提出一些建议。
关键词：教材评价；《牛津高中英语》；《新课程标准》
指导教师：王宇
《，【．津l岛中英语》(江苏版)教材评价
EVALUATINGADVANCEWITHENGLISH
(JIANGSUEDITION)
developmentforeignlanguage
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英语学习方法与技巧大全1
英语学习方法与技巧大全 12006 年 12 月 24 日,历史应该记住这一天,因为在这一天备受全国英语教师及考生关 注的新六级终于露出了庐山真面目,率先在 180 所试点院校推出.2007 年 6 月的某一天, 历史又将铭记这一天,因为这一天新六级将在全国各大高校全面推广.无疑,这次的新六级 考试将对教师的教学,学生的备考起着重要的引导作用.笔者想通过对 2006 年 12 月的新 六级考试,尤其是考生所关注的新题型(快速阅读,深度阅读等)做一些理性分析,并从中抽 象出一般的答题技巧和备考方法,以期对即将参加今年 6 月新六级的考生有所启发.再声 明一点:新四级和新六级在整个备考方略中有其相似之处,尤其在真题与模拟题的选择上, 备考心态上.友情提醒各位考生:一定要好好研究历年真题,千万别被所谓的各种模拟题忽 悠,否则指不定哪天你也会被整成范伟大叔那样,手拿一本《本山新六级高仿真模拟题》, 嘴里嘀咕着:就我这智商,以后也就看不懂英语了. 一,关于听力 在新六级听力考试中,除了传统题型短对话,短文理解,复合式听写外,有一个新题型 值得大家关注:长对话.在 2006 年 12 月的新六级考试中出现了 2 段长对话,第一段男女 之间的对话有 8 个轮次,后面设置了 4 个问题;第二段有 7 轮,后面设置了 3 个问题.从 考试的情况来看,难度适中,大多数坚持听力练习的同学都能很好的适应.但相对于短对话 而言,长对话信息量大大增加,如何根据选项推断出听力的内容及可能要问的问题,以及如 何在纷繁复杂的对话中保持清醒的头脑, 不被干扰信息所迷惑, 确实也给不少同学带来了一 定的难度.下面我想通过分析刚刚考过的新六级长对话来帮助大家理一下此题型的答题思 路: 我希望同学们在做长对话时能先看一看后面的问题, 对对话的话题以及后面将要问的问 题能有一个合理的推断. 什么叫合理的推断?我喜欢把推断的过程比喻成侦探破案, 要善于 抓住蛛丝马迹,有时可以借助逆向思维来理清自己的思路.比如第一段长对话,你能告诉我 后面的 4 个问题是什么吗?你肯定会跟我说:除非你是命题人,否则你是不可能事先知道 4 道要问的问题的.我说我不是命题人,但仍然通过分析选项,按照正常人的逻辑判断出后面 4 道所要问的问题: 19, A) He picked up some apples in his yard. B) He cut some branches off the apple tree. C) He quarreled with his neighbor over the fence. D) He cleaned up all the garbage in the woman's yard.1这里四个表述都在讲一个男的做了某件事情,似乎没什么头绪,先看下面的题目 20, A) Trim the apple trees in her yard. B) Pick up the apples that fell in her yard. C) Take the garbage to curb for her. D) Remove the branches from her yard. 这题应该是在说一个女的让某个人做一件事情,除了看见了有两个 apple,似乎还是没 有啥头绪,唉,看得头都大了,还是一无所获,有这工夫还不如啃两个苹果呢.别急,好戏 在后头: 21, A) File a lawsuit against the man B) Ask the man for compensation. C) Have the man' apple tree cut down D) Throw garbage into the man' yard 这几个选项似乎都不大&友好&啊,你看看,又是起诉,又是要求赔偿,还要扔垃圾,我 心里暗想这个老兄麻烦可大了哦.但再一想:这个女的为什么要这样呢?按照&正常人&的思 路, 那一定是这个男的做错了什么事她才会要求赔偿或者起诉什么的吧, 而且估计是两人协 商不好才会这样的.我于是在脑子里把事件再整理一下,发现思路越来越清晰了:那个男士 做错了某件事影响到这个女士了,于是她就让他弥补过失,可是他不肯.不肯怎么办?这个 女士就狠了: 你选择吧, 我上法院起诉你 2 赔偿我 3 我把你苹果树给砍了 4 我把垃圾扔到 1 你的院子里.呵呵,不好意思,开个玩笑啊.估计这哥们对这个女士的&威胁&应该有个回应 吧. 我这一想不要紧,发现后面四道题果然能和我的想法对上号啊:19 题应该问这个男的 干了什么事;20 题估计是这个女的要男的弥补他的过失;21 题那应该是这位老兄不肯,女 的就放狠话咯.最&可怕&的是,我连这个男的要回应女士的威胁这一点都想到了,不正好是 22 题嘛.暗自惊喜,恨不得马上把命题人叫到自己身边:小样,拽什么拽,我也能命题了. 既然这个男的做了错事,影响了这个女士,那我们看看 19 题,A)C)肯定排除咯, 对于 A) 自己在自己家院子里拾苹果碍着谁了?至于 D)他把这个女士院子里的垃圾清理了,她感谢 还来不及呢,怎么会还要起诉他什么的.所以在没听听力前,我们就能将目光锁定在 B)C) 两项了,根据听力原文中的内容:I was calling about the apple tree that you were trimming yesterday. 显然选 B). 这里选项中的 cut some branches off the apple tree 就对应着 trim the apple tree.另外一点大家要注意:分析了这篇长对话的答案与原文,发现答案项都是原文 意思的同义替换, 也就是说一定要真正听懂了意思才能做对题, 想靠听到的只言片语就选出2答案几乎是不可能的事.所以大家平时要加强听力理解的训练,练好听力真功夫,这样才能 在考场上沉着应对. 20, D)remove the branches 对应着原文的 some of the larger branches fell over into 选 my yard, and I think you should come and get them. 21,选 A)File a lawsuit against the man 对应着原文的:Get the branches off my property or I'll have to sue you. 22, C)He was not intimidated 对应原文的: 选 Yeah? For what? You're taking those law classes too seriously! I'll gotta go, I have to pick up my son.以及最后的:Yeah, yeah. See you in court Jane.显然这位老兄是满不在乎的.而且 4 个选项中出现了 2 个 相反的选项:C)He was not intimidated 和 D)He was a bit concerned.根据逻辑,如果选 项中出现两个相反项,则正确答案必在二者之间. 第二个长对话就请同学自己分析了,这里不再讨论了. 综上,在备考新六级听力时,大家每天一定要保持一定量的听力训练,最好能进行听写 练习.一句话,只有平时扎扎实实打好听力的基本功,才有可能在这项得高分.考试嘛,实 力永远是第一位的,任何技巧都建立在实力的基础上. 二,关于快速阅读 很多同学很关心新六级里面的快速阅读部分, 它和新四级的快速阅读部分有何不同?分 析最近一次新六级考试的快速阅读部分, 我个人觉得它的难度高于新四级的快速阅读至少体 现在三个方面:1,从文章的篇幅来看,六级快速阅读长度为
字,而四级只有
字, 文章的信息量加大, 这就对阅读的速度和快速查找信息的能力提出了更高的 要求;2,从命题的形式来看,新六级快速阅读明显加大了主观性题目的考查.在四级快速 阅读中,判断题 Y/N/NG 有 7 道,补全信息的填空题有 3 道,而在六级考试中,判断题只 有 4 道,填空题却多达 6 道,很显然六级考试更能反映一个学生快速阅读的真实能力;3, 从题目本身的难易程度来看, 部分新六级的补全信息填空题涉及到对信息的理解和整合, 不 全是象四级那样&直接照抄原文&就行了,这也是四六级快速阅读的一个重要区别.下面我想 结合 2006 年 12 月的新六级快速阅读真题来谈一谈答题方法和备考策略: 1, Lance Bass wasn't able to go on a tour of space because of health problems. 其实讲到快速阅读,无论四级还是六级,答题方法无外乎&圈点关键词&&定位到原文&&与 原文比照或提取相关信息&.从这一点上说,四六级的快速阅读又有许多共同之处. 所谓关键词就是题干中的能方便我们快速定位原文的重要的词或者词组. 一 众所周知, 般来说,有两类词是我们在圈定关键词时需要重点考虑的:(1)专有名词,比如人名,地名,3时间,数字等等,这些在文中一般都是大写字母,非常醒目,所以很方便我们定位;(2)题 干句子的主语(一般是一个名词或名词词组),对补全信息题来说,句子的主语和后面所要填 写的信息直接相关;对判断题来说,除了专有名词,句子的主语对我们迅速定位原文起着极 其重要的作用,这一点大家要高度重视.具体到本题,关键词是什么呢?我们很容易发现一 个人名 Lance Bass,它既是一个专有名词,又是句子的主语,关键词非它莫属.很快我们 定位到第二段开头:Lance Bass of 'N Sync was supposed to be the third make the $20 million trip…注意 be supposed to 这个短语,它表示本应该做什么,后面一般会跟一个转折 性的词,而且转折词后面通常都是重要信息,是出题点所在.果然后面跟了一个 but, 后 面道出了这个人没实现太空旅行的原因 due to lack of payment,这里的 due to 就对应了题 干中的 because of,显然后面所说的 health problem 与原文的 lack of payment 不一致,所 以是错误的 N. 2, Several tourism companies believe space travel is going to be a new profitable industry.关键词是主语 Several tourism companies,对应到第 3 段 There are already several space tourism companies…后面的 These companies 就指代这些旅行公司,他们 认为(believing)太空旅行产业(space tourism industry)on the verge of taking off. take off 大家都认识, 是指飞机起飞, 它还有一个意思表示生意开始成功, 这里就取它的第二个意思, 表示太空旅行产业即将走向成功,它和第三段首句正好形成照应:the beginning of what could be a profitable 21st century industry.而这正与题干内容是吻合的,所以是正确的 Y. 这里我想插一句.有的同学问我:老师,快速阅读是不是文章的所有内容都得读啊?这 里我想声明一点:快速阅读区别于仔细阅读的一个最本质的东西就是&快&,而一篇
字的文章, 你每句话都读, 快又从何谈起呢?快速阅读就是想考查学生快速定位 原文具体信息的能力, 所以大家在阅读中一定要学会略读和跳读的技巧, 后面考到的部分当 然应该要重点读,没考到的就跳过去,这也就是我所说的&圈点&&定位&的答题方法.大家一 定要记住:快速阅读不会从篇章的角度进行考查,它所有的题目都围绕文章的具体信息,所 以大家可以放心大胆的&断章取义&来做题,直接定位到具体信息就行了.举一个例子,如果 你第一题定位到文章的第 1 段某句话,而第二题定位到第 3 段某句话,那么第二段和其他 信息要不要看呢?不要管它!除非当你需要联系到该段其他信息时再去看它,但这种题目不 是很多.快速阅读的任何一道题,大家都把目标固定在一个段落就行,命题人不可能跨段考 查,而且题目的顺序与文章顺序完全一致! 第 3 题圈定 the space agencies,结合 obstacles 就知道是正确的 Y. 第 4 题没提到,所以是 NG.4第 5 题圈定 2001, NBC, TV, prize for the winner 可以定位到原文找到答案: trip the a to the Mir space station 第 6 题圈定 Hilton Hotel,答案为 space hotel 第 7 题圈定主语 space city 可以找到答案:small gravitational pull.注意:找关键词一 定要找句子的主语,因为一般来说句子的主语和后面要填的词直接发生关系,本句中 space city 就是主语,依靠一个动词 create 与答案要填的词相关联.如果要圈定 space tourists 虽 然也能定位到那句话,但明显不如 space city 来得更直接. 第 9 题注意 500,000 space tourists 是原文中的 500,000 passengers 的同义替换, 圈定主语 ticket prices,很容易写出答案$50,000. 看看第 10 题,没有主语怎么办?注意到开头的介词短语了吗,within the next two decades,根据题目顺序与文章顺序一致的原则,我们很容易定位到文章的最后一段,正好 看到一个同义短语 within the next 20 years,答案肯定就在后面咯.正好有 could be 嘛,于 是大笔一挥, space planes, 爽!可是对吗??错!!看清楚了, 横线后面的是 intercity air travel 啊(城市间空中旅行),前面怎么可能是用飞船和它做类比呢?这道题比较难,难就难在它需 要对文章信息进行整合, 也就是不能直接照抄原文; 另外&歹毒&的命题人在这里故意用 could be 下了一个陷阱,使看题目不仔细的同学一下子就中招了.再看看原文怎么说的,space planes could be taking off for the Moon,这么一大串的东西咋整合啊?注意这里不是表示 类比关系吗,后面人家用了 intercity air travel,我能不能也整个啥 travel 的和它对应呢?反 正宇宙飞船飞往月球说到底不就是太空旅行嘛,于是乎 space travel 就这么轻松的&造&出来 了.读起来压韵,朗朗上口,还得分了,这才叫一个爽字! 最后咱们再来看看第 8 题,圈定关键词 enormous cost,没问题,可是接下来麻烦了. 为什么?似乎在原文中找不到关键词啊.根据前面的 what makes going to space the most expensive vacation 能定位到原文中的一句话:Make no mistake about it, going to space will be the most expensive vacation you ever take.可是还是找不着答案啊.不用急!我刚 才不是说过了吗,快速阅读最难的题目也不会跨跃一个段落,所以你能找到原文中这句话, 那就恭喜你,答案肯定在这段里面,跑不了拉.那该怎么找呢?还是看看主语 cost,反正 就是钱咯,所以大家下面要睁大眼睛, &见钱眼开&.往后扫视,猛然看到一个词 millions of pounds,乖乖,100 万元人民币都不少了,况且这里是英镑呢,说它是 enormous cost 一 点都不过分吧.到底是什么这么费钱呢?看看英镑后面跟的是啥玩意,原来是 fuel 啊,所 以答案也就清楚了吧:the fuel,或者你再写详细点就是:the fuel to take off/launch.这道 题应该来说有一定难度, 关键是用于定位的主语在原文中进行了替换, 给答题造成了一定的5麻烦.不过万变不离其宗,再难的题目还是得用圈点,定位的原则,只不过圈点的主语在文 中可能会进行替换,这个在阅读考试中是再平常不过了,大家得注意一下. 三,关于仔细阅读 2006 年 12 月的新六级考试中阅读理解部分除了传统的两篇阅读理解外,还增加了一 篇主观阅读理解.所谓主观阅读理解,就是给出一篇文章,后面有 3 道类似于快速阅读的 填空题,外加 2 道简短回答题.这种阅读理解题区别于传统阅读理解的多项选择题,在以 前历年的考试中是不曾出现过的,属于新题型,命题者着重考查考生阅读理解的真实水平, 而不是象原来那样,看不懂文章都有 25%的概率做对题目,现在如果不能真正看懂文章就 想把题目做对几乎是不可能的事. 有同学又要问了:既然主观阅读理解也有填空题,形式和快速阅读差不多,那我们是不 是可以象做快速阅读那样略读,跳读啊? 这里,我奉劝大家:不要这样!!!我说这话有两点 原因:1,主观阅读理解的篇幅不象快速阅读那样长,通读下来不会花费很多时间 2,主观 阅读理解称之为深度理解(Reading in Depth),在形式上它似乎与快速阅读相似,但它考查 的目的决不是学生阅读的速度, 而仍然象传统的阅读理解一样, 会从篇章的角度以及作者情 感态度的角度去考查学生对文章的理解. 所以这里就算是填空题, 决不排除会联系上下文来 得出答案,而不可断章取义.下面举 2006 年 12 月真题说明: 47,Many people whose possessions were destroyed in natural disasters eventually considered their loss_______ 做阅读理解时, 一定得仔细分析第一段, 因为绝大多数的文章第一段必然会出现一个主 题(topic),这对我们把握作者的行文思路是非常重要的,因为文章中所有的例子,观点等等 都是为主题服务的, 只有把握住主题, 才能为理解文章打下基础. 先看第一句话: I've heard and talked to many people who described how Mother Nature simplified their lives for them.大自然使很多人的生活变简单了.什么意思?作者接下来进行了解释.They'd lost their home and many or all of their possessions through fires, floods, earthquakes, or some other disaster.读到这,我们能够理解第一句话的意思了:许多人在自然灾害中(如 火灾,洪水,地震)失去了家庭和财产,但这反而却使他们的生活变得简单了.最后一句写 了这些人对失去财产的看法:but the people I've heard from all saw their loss, ultimately, as a blessing.这里的 the people 就对应着第一句的 many people, ultimately 对应着题干 中的 eventually,所以这里自然是填 a blessing.再次强调读题干时一定要注意主语,这里 的主语是 many people,所以与之对应的就不可能是 distressing,而只能是 blessing.看完6第一段,根据 simplify their lives 和 a blessing 我们就可以推知文章接下来作者一定会具体 论述在灾难中失去财富是如何使生活简化的,最后一般会得出自己的结论. 48,Now that all their possessions were lost in the fire, the woman and her husband felt that their lives had been_____ 很容易找到原文中对应的话: And once all those things were no longer there, she and her husband saw how they had weighed them down and complicated their lives.这里的 they 向前指代 all those things, them 指代这个妇女和她的丈夫. 答案似乎也很容易写出来 their lives had been complicated.对吗?错!! 这里又是&歹毒&的命题人下的一个套.文章中 说:当所有的东西都不复存在时,她和她的丈夫才发现过去这些东西是如何压在他们身上, 使他们生活变得复杂的.题干中的表述是:当他们所有的财产在大火中化为乌有时,这个妇 女和她的丈夫觉得他们的生活变得_______.过去他们的生活是复杂的,现在这些财产都没 了,生活肯定变得简单了吧.所以这里一定填一个与 complicated 相反的词,结合第一段首 句 simplified their lives,这边只能填 their lives had been simplified. 注意:第一段的 simplified their lives 是文章的一个核心所在,因此命题人在这里设置题目是很自然的事,这 也再一次提醒我们阅读时一定要把握住文章的中心. 49,What do we know about the author's house from the sentence &Gibbs and I did have a close call& have a close call 是一个习语,表示&差一点没发生的倒霉的事,或是差一点完不成的该 做的事&.那有同学会问了:我哪知道这个意思啊?不要紧,这种对句子理解题就是要联系 上下文,在具体语境中去体会.第四段开头写到:虽然我们从来没有遭遇过如此灾难性的损 失,但我和 Gibbs 在决定要简化生活之前就…….后文又写到我们当时住在火灾频繁发生 的社区, 一天晚上大火肆虐,摧毁了我们社区 600 户家庭.这次灾难能让我们客观的审视 我们原先积累的物品.close 本身就含有&差一点&的意思,联系前后文,我们可以推断出这 里的 have a close call 表示差一点就遭受灾难性的损失,即差一点被大火给吞噬.所以答案 是:A tragedy/disaster/loss almost occurred to it 或者 it had nearly been destroyed by a firestorm.本题有难度,难在需要联系上下文自己归纳出短语的意思,而且以主观的形式给 出答案,如果出选择题则相对要容易得多. 50,According to the author, getting rid of possessions and losing them through a natural disaster are vastly_____ 这道题比较简单,找到原文对应处:Obviously, there's a tremendous difference between getting rid of possessions and losing them through a natural disaster without7having a say in the matter.这里填入 different 构成副词修饰形容词搭配 vastly different 替 换原文中的 a tremendous difference.换一个角度思考,如果这里不给你原文,估计语感比 较好的同学都能填出 different 这个词, 为什么?其一, 这里是两种事物相比较; 其二, vastly different 这是一个在外刊阅读中常见的搭配, 所以如果经常读外刊的同学一定可以轻松的做 对这道题.由此可以看出,多腾出一些时间阅读《英语文摘》之类的外刊,少做点不切实际 的模拟题绝对是明智之举. 51,What does the author suggest people do with unnecessary things? 仍然要注意这里的主语 the author, 表明这里要找的是作者的观点, 而不是他人的观点, 这一点在做阅读理解时尤其重要, 当然有时作者会借用专家的观点来表明自己的观点, 这个 以后再讨论,先看本题.文章后面几段都是作者的观点,关键是作者对不需要的物品 (unnecessary things)的态度是什么,这里一个很关键的问题是如何将 unnecessary things 定位到原文,这就是本题的真正难点所在.因为原文中没有直接谈到 unnecessary things, 所以可以考虑它的同义替换词.仔细阅读倒数第二段:Make another list of things you wouldn't acquire no matter what, and in fact would be happy to be rid of.注意这里的 things you wouldn't acquire 正好对应着 unnecessary things.同时结合最后一段:when you're ready to start unloading some of your stuff, that list will be a good place to start. 将这里的 list 与倒数第二段的信息整合一下,就可以得出答案:Make a list of them(unnecessary things) and then get rid of/unload them accordingly. 四,关于改错和翻译 根据最新修订的大纲, 改错题将作为新六级考试的必考题, 这一点在最近几次的老六级 考试中也得到了体现.其实,改错就其命题思路来看,着重考查学生的最基本的语法及固定 搭配的掌握情况, 极个别的题目会涉及到上下文逻辑关系, 因此这项本应该是很容易得分的, 但从该项得分统计来看,情况却不容乐观.很多同学反映改错题来不及做,或是一个句子看 了半天就是不知道哪里出现了错误. 让我们来看看 2006 年 12 月刚考过的新六级改错部分, 到底有什么难的地方: 62,on every region 改成 in every region(介词搭配) 63,the NEA report released 改成 the NEA report was released(语法) 64,bar from demand 改成 bar from demanding(固定短语用法) 65,are unrelated to 改成 are unrelated(语法) 66,the belief in 改成 the belief that(同位语从句基本句法) 67,writing 改成 write(并列动词应该用相同的形式)868,desirable 改成 undesirable(上下文逻辑) 69,begin 改成 began(语法) 70,its 改成 their(物主代词的指代) 71,nation 改成 national(词性) 大家看看以上的题目,除了第 68 题属于上下文逻辑题外,有哪道题不是在考查基本的 语法,句法呢?可能我现在把答案写出来大家会认为很简单了.对,改错本来就是很简单的 事情,不要想得很复杂.平时一定要加强基本功的训练,掌握一些最基本的语法句法知识, 好好分析历年真题,这样做起题目来才会得心应手. 六级翻译题要比四级翻译难一些,主要在于填空的内容更长,句子更复杂.但分析这次 新六级,发现翻译题仍然围绕基本语法,句法,搭配做文章,说穿了,还是要考查考生的语 言基本功. 比如 72 题的虚拟语气 if you had…. wouldn't have done…固定搭配为: you follow one's advice,73 题 see/watch sb. being done 句型;74 题的被动语 态;75 题固定搭配 by/via email 短语76 题 It's not until+倒装句型,动词词组 send out 综上分析,翻译题与改错题类似,主要考查学生的基本语法,基本句型和常见搭配的掌 握情况,建议同学们在复习备考时一定要加强基本功的训练,在钻研历年真题的同时,要适 当回顾并总结学过的语法,句型和常见的搭配,只有扎扎实实打好基础,考试时才能胸有成 竹,以不变应万变. 最后祝愿所有的同学都能顺利通过 2007 年 6 月的新六级考试!!! 作者:俞光天冲刺: 考前 40 天冲刺:最新英语六级高频词汇汇总acquisition n. 获得,添加的物品 adolescent a. 青春期的,青年的 n. 青少年 adverse a. 不 利的,敌对的,相反的,逆的 aesthetic a. 美学的,审美的,有美感 affiliate vt. 附属,接纳 vi. 有 关 afflictvt. 使痛苦,折磨 aggravat Vt. 使恶化,使更加重 agitation/n.鼓动,煸动;搅动 alleviate/ /vt. 减轻,使缓和 amends/ /n. 赔偿 anonymous/ /a. 匿名的 appraisal/ /n. 评价, 估价,鉴定 articulate/ /a. 发音清晰的,听得懂的 ascertain/ /vt.查明,确定,弄清 ascribe/ /vt. 把…归于 assault/ /vt.袭击;殴打 n.攻击 assert/ /vt.断言,宣称;维护 asset/ /n. 资产,有用的 东西 assimilate//vt. 使同化,吸收,比较 attorney/ E5tE:ni/n.代理人;辩护律师 augment/vt.vi.n. 增加,增大 authentic/ /a. 真实的,可靠的,可信的 avail/ E5veil/vt.有益于 n. 效用 avert/ E5vE:t/vt. 转开,避免,防止 baffle/ 5bAfl/vt.使挫折 n.迷惑 barren/ 5bArEn/a.贫9瘠的;不妊的 batch/ bAtF/n. 一组,分批,成批,批 bizarre/ bi5zB:/a. 奇异的 bleak/ bli:k/a. 萧瑟的,苍白的,荒凉的 blunder/ 5blQndE/vi.犯大错 n.大错 blunt/ blQnt/a. 钝的,坦率的,麻 痹的 bonus/ 5bEunEs/n. 奖金,红利 brace/ breis/n.支柱 vt.拉紧,撑牢 brittle/ 5britl/a.脆的; 易损坏的 capsule/ 5kApsju:l/n. 胶囊,瓶帽,太空舱 casualty/ 5kAVjuElti/n. 伤亡,受害者 ceramic/ si5rAmik/a. 陶器的 n. 陶瓷制品 cereal/ 5siEriEl/n.谷类,五谷,禾谷 commentary/ /n. 注释,评论,批评 commitment/ /n. 委托,实行,承担义务,赞助 commute/ t/vt. 交换,兑换, 经常来往 compatible/ /a.一致的;兼容制的 competence/ /n. 胜任,资格,能力 compile/ kEm5pail/vt.编辑,编制,搜集 compulsory/ kEm5pQlsEri/a.强迫的,义务的 concede/ kEn5si:d/vt. 承认,退让 vi. 让步 conceive/ kEn5si:v/vt.设想,以为;怀孕 concession/ kEn5seFEn/n.让步,迁就 concise/ kEn5sais/a. 简洁的,简明的 confer/ kEn5fE:/vt. 赠予,协 议 vi. 协商 configuration/ n. 结构,配置,形态 conform/ kEn5fR:m/vt.使遵守 vi.一致 confusion/ kEn5fju:VEn/n.混乱;骚乱;混淆 consecutive/ a. 连续的,联贯的,始终一贯的 consensus/ kEn5sensEs/n. 一致 conserve/v/vt. 保存,保全 n. 蜜饯,果酱 conspicuous/a. 显著的,显眼的,出众的 constituent/ kEn5stitjuEnt/a.形成的 n.选民 constrain/ kEn5strein/vt. 强迫,勉强,驱使 consultant/ kEn5sQltEnt/n. 顾问,商议者 contaminate/ t/vt. 弄脏,毒害,传染 contemplate/vt. 注视,沉思,打算 vi.冥思苦想 contempt/ kEn5tempt/n.轻蔑; 藐视 contend/ kEn5tend/vi.竞争 vt.坚决主张 contradict/ kRntrE5dikt/vt.反驳,否认 contrive/ kEn5traiv/vt.vi. 发明, 设计, 图谋 controversial/ /a. 争论的, 论争的, 被议论的 controversy//n.争论,辩论,争吵 converge/ kEn5vE: dV/vi. 聚合,集中于一点 convict//n. 囚 犯,罪犯 vt. 宣告有罪 cordial/ 5kR:djEl/a.真诚的,诚恳的 corps/ kR:/n. 军团,队,团,兵种 corrode/ kE5rEud/vt.vi 腐蚀,侵蚀,破坏 corrupt/ kE5rQpt/vt.贿赂 a.腐败的 costume/ 5kRstju:m/n. 装束,服装 courtesy/ 5kE:tisi/n.礼貌,谦恭,请安 cripple/ 5kripl/n.跛子;残废的 人 criterion/ krai5tiEriEn/n.标准,准则,尺度 crucial/ /a. 决定性的,重要的,严厉的 cue/ kju:/n. 开端,线索,发辫,长队 culminate/ vi. 到绝顶,达于极点,达到高潮 cumulative/ 5kjumjuleitiv/a. 累积的 curb/ kE:b/n. 抑制,勒马绳 vt. 抑制,束缚 curt/ kE:t/a. 简略的,简短的,生硬的 cynical/ /a. 愤世嫉俗的,讽刺的,冷嘲的 deficit/ 5difisit/n. 赤字,不足额 degenerate/a. 堕落 的 vi.vt 使变质,使退化 . deliberate/a.深思熟虑的;审慎的 denote/ di5nEut/vt.指示,意味着 denounce/ di5nauns/vt.谴责,声讨;告发 depict/ di5pikt/vt. 描述,描写 designate/ 5dezigneit/vt.指出,指示;指定 despatch/ dis5pAtF/vt.vi.n. 派遣 despise/ dis5paiz/vt.鄙视, 蔑视 deteriorate/ di5tiEriEreit/vt.vi. (使)恶化 diffuse//vt.vi. 散播,传播 a. 散开的,弥漫的 dilemma/ di5lemE/n. 困境,进退两难的局面 dilute/ dai5lut/vt. 冲淡,稀释 a. 淡的,稀释的10discern/ di5sE:n/vt.看出,辨出;辨别 discrepancy/ /n. 相差,差异,差别 discrete/ di5skrit/a. 不连续的, 离散的 disguise/ dis5gaiz/vi.隐瞒,掩埋 n.假装 dismay/ dis5mei/n.惊慌,沮丧,灰 心 dispatch/ dis5pAtF/vt.派遣;调度 n.急件 disperse/ dis5pE:s/vt.(使)分散;驱散 disposition /n. 性情,处置,处理,布置 disrupt/ a.分裂的,分散的 vt. 使分裂,使瓦解 dissipate/ 5disipeit/vt.驱散;浪费 vi.消散 distil/ dis5til/v. 蒸馏, 提取....的精华 disturbance/ dis5tE:bEns/n.动乱;干扰;侵犯 divine/ di5vain/a.神的;敬神的 drastic/ 5drAstik/a.激烈的;严 厉的 dubious/ 5dju:bjEs/a. 可疑的,不确定的 dwell/ dwel/n.居住 vi.凝思,细想 eccentric/n. 怪人偏心圆 a.古怪的不同圆心的 edible/ 5edibl/a. 可食用的 n. 食品,食物 ego/ 5egEu/n. 自我 elicit/ i5lisit/vt. 引出,抽出,引起 elite/ ei5li:t/n. 精华,精锐,中坚分子 eloquent//a. 雄辩 的,有口才的,动人的 embark/ im5ba:k/vi. 乘船,着手,从事,上飞机 empirical/ im5pirikEl/a.经 验主义的 endow/ in5dau/vt.资助;赋予,授予 enhance/ in5ha:ns/vt.提高,增加;夸张 ensue/ in5sju:/vt. 追求 vi. 跟着发生,继起 entail/ in5teil/vt. 使必需,使承担 entity/ 5entiti/n. 实体, 实存物,存在 entrepreneur/:/n. 企业家,主办人 envisage/ in5vizidV/vt. 面对,正视,想象 epoch/ 5i:pRk/n.(新)时代;历元 equilibrium/ /n.平衡,均衡;均衡论 erosion/ i5rEuVEn/n.腐蚀, 侵蚀;糜烂 erroneous/ i5rEunjEs/a. 错误的,不正确的 escort/ 5eskR:t/n. vt.护卫,护送 essence/ 5esns/n.本质,本体;精华 esthetic/ es5Wetik/a. 审美的 ethics/ 5eWiks/n. 道德规 范 ethnic/ 5ZWnik/a.民族特有的 evoke/ i5vEuk/vt. 唤起,引起 exemplify/ ig5zEmplifai/vt. 举例证明(解释) exempt/ i/a. 免除的 vt. 使免除,豁免 exile/ 5eksail/vt.流放 n.被流放者 exotic/ /a.异国的,外来的 n. 外来物,舶来品 expertise/ n. 专家的意见,专门技术 expire/ iks5paiE/vi.满期,到期;断气 explicit/ iks5plisit/a.明晰的;直率的 exposition/ ekspE5ziFEn/n. 说明,解释;陈列 exquisite/ /a. 精致的,细腻的,敏锐的 extinct/ iks5tiNkt/a.绝种的;熄灭了的 extinguish/ iks5tiNgwiF/vt.熄灭,扑灭;消灭 extravagant/ iks5trAvigEnt/a.奢侈的;过度的 fabricate/ 5fAbrikeit/vt.制作,组合;捏造 facet/ 5fAsit/n. 小平面,方面,刻面 facilitate/ fE5siliteit/vt.使容易;助长 feeble/ 5fi:bl/a.虚弱的;微弱的 flank/ flANk/n.肋,肋腹;侧面 flap/ flAp/vt. n.拍打 vi.拍动 fling/ fliN/vi. vt.(用力)扔,抛 fluctuate/ 5flQktjueit/vi.波动 vt.使波动 flutter/ 5flQtE/vi.(鸟)振翼;飘动 foam/ fEum/n.泡沫;泡沫塑料 foil/ fRil/n. 箔,金属薄片 vt. 贴箔于, 衬托 formidable/ 5fR:midEbl/a.可怕的;难对付的 formulate/ 5fR:mjuleit/vt.用公式 表示 fort/ fR:t/n.要塞,堡垒 fossil/ 5fRsl/n.化石 a.化石的 foster/ 5fRstE/vt.养育,抚养;培养 foul/ faul/a.肮脏的;丑恶的 fracture/ 5frAktFE/n.破裂;裂痕 vi.破裂 fraud/ frR:d/n. 骗子,欺 骗,欺诈,诡计 fringe/ 5frindV/n.穗,毛边;边缘 frustrate/ frQs5treit/vt.挫败;使无效 galaxy/ /n. 银河,星系,一群显赫的人物 gaol/ dVeil/n. 监禁,监狱 vt. 监禁 garment/ 5ga:mEnt/n.衣服;11服装,衣着 gasp/ ga:sp/vi.气喘,喘息 gear/ giE/n.齿轮,传动装置 glide/ glaid/vi.滑动;消逝 n. 滑行 gloomy/ 5glu:mi/a.黑暗的;令人沮丧的 gorgeous/ 5gR:dVEs/a.绚丽的;极好的 gossip/ 5gRsip/n.闲谈;碎嘴子;漫笔 graze/ greiz/vi.喂草;放牧(牲畜) grease/ gri:s, gri:z/n.动 物脂,脂肪 grief/ gri:f/n.悲哀,悲痛,悲伤 grieve/ gri:v/vt.使悲痛 vi.悲痛 grim/ grim/a.冷酷无 情的,严厉的 grope/ grEup/vi.(暗中)摸索,探索 hamper/ 5hAmpE/vt.妨碍,阻碍,牵制 hatch/ hAtF/vt.舱盖,舱口;短门 haul/ hR:l/vt.拖曳;拖运 haunt/ hR:nt/vt.常去 vi.经常出没 heal/ hi:l/vt.治愈;使和解 heave/ hi:v/vt.(用力地)举起;抛 heir/ ZE/n.后嗣,继承人 heritage/ 5heritidV/n. 遗产,继承物,传统 hierarchy/ 5haiEra:ki/n.等级制度,统治集团 hinder/ /a. 后面 的 vt.vi. 阻碍,打扰 hinge/ hindV/n.合页,折叶,铰链 hitherto/ 5hiTE5tu:/ad.迄今,到目前为 止 hoist/ hRist/vt.升起 vi.扯起来 homogeneous//a.同类的;均匀的 hose/ hEuz/n.长筒袜; 软管 hover/ 5hRvE/vi.徘徊;傍徨;翱翔 humidity/ hju:5miditi/n.湿气;湿度 hurl/ hE:l/vt.猛投 vi.猛冲 hypothesis/ hai5pRWisi:z/n.假设;前提 hysterical/ /a. 歇斯底里的,异常兴奋的 ideology/ /n. 意识形态,思想体系 ignite/ ig5nait/vt.引燃 vi.着火 illuminate/ i5lju:mineit/vt. 照明,照亮;阐明 illusion/ i5lju:VEn/n.幻想;错觉;假象 imaginative/ /a. 想象的,虚构的 imitation/ imi5teiFEn/n.仿制品,伪制物 immerse/ i5mE:s/vt.沉浸;给…施洗礼 immune/ /a. 免疫的,免除的,不受影响的 impair/ im5pZE/vt. 损害,减少,削弱 impart/ im5pa:t/vt.给予,传 递;告诉 imperative/ n.命令 a.命令式,急需的,强制的 imperial/ /a. 帝王的,至尊的 n. 特等 品 impetus/ 5impitEs/n. 动力,推动力,激励 implement/ /n.工具 vt. 实现,使生效,执行 implicit//a. 暗示的,盲从的,绝对的,固有的 inaugurate/ i5nR:gjureit/vt.开始;使就职 incentive/ in5sentiv/n. 动机 a. 激励的 incidentally/ /ad.附带地;顺便提及 inclusive/ in5klu:siv/a.包围住的;包括的 incredible/ in5kredEbl/a.难以置信的,惊人的 incur/ in5kE:/vt. 招致,蒙受,遭遇 indefinite/ in5definit/a.不明确的;不定的 indicative/ in5dikEtiv/a.指示的;陈 述的 indignant/ in5dignEnt/a.愤慨的,义愤的 indignation/ indig5neiFEn/n.愤怒,愤慨,义愤 induce/ in5dju:s/vt.劝诱;引起;感应 indulge/ in5dQldV/vt.放纵(感情)vi.纵情 inertia/ i5nE:FjE/n.惯性,惯量;无力 inflation/ in5fleiFEn/n.通货膨胀,物价飞涨 inflict/ in5flikt/vt. 施 以,加害,使承受 ingenious/ /a.机灵的;精巧制成的 ingredient/ in5gri:djEnt/n.配料,成分 inhibit/ in5hibit/vt. 禁止,抑制 innovation/ /n.创新,改革,新设施 insane/ in5sein/a. 患精神病 的,不理智的 installment/ in5stR:lmEnt/n.分期付款 instantaneous/ /a.瞬间的,即刻的 insulate/ 5insjuleit/vt.使绝缘,使绝热 intact/ in5tAkt/a.原封不动的,完整的 integral/ 5intigrEl/a.组成的;整的 integrate/ 5intigreit/vt.使结合,使并入 integrity/ in5tegriti/n.诚实,正 直 intelligible/ /a. 可理解的,易理解的,明了的 intensify/ in5tensifai/vt.vi. 加强,强化 intent/12in5tent/a.目不转睛的,热切的 interim/ a 中间的,暂时的,间歇的,n.过渡时期 intermittent/ /a. 间歇的,断断续续的 intersection/ /n. 交集,十字路口,交叉点 intimidate/ in5timideit/vt. 威胁, 恐吓,胁迫 intricate/ /a. 复杂的,错综的,缠结的,难懂的 intrigue/ n.阴谋 vi 密谋,耍诡计 vt. 激起兴趣 intrinsic/ in5trinsik/a. 本质的,原有的,真正的 intuition/ intju5iFEn/n. 直觉,直觉的 知识 invalid/ /n.病人 a.有病的,无效的 invaluable/ a. 无价的,价值无法衡量的 invariably/ in5vZEriEbli/ad.不变地,永恒地 inventory/ /n. 详细目录,存货清单 invert/ vt. 使反转,使颠 倒,使转化 irony/ 5aiErEni/n. 反讽,讽剌,讽剌之事 irrespective/ iris5pektiv/a.不考虑的,不顾 的 irrigation/ iri5geiFEn/n.灌溉;冲洗法 irritate/ 5iriteit/vt.激怒;引起不愉快 ivory/ 5aivEri/n. 象牙;牙质;乳白色 jail/ dVeil/n.监狱 vi.监禁 jeopardize/ /vt. 危害,使受危困,使陷危地 jerk/ dVE:k/vt.猛地一拉 vi.急拉 journalist/ 5dVE:nElist/n.记者,新闻工作者 junction/ 5dVQNkFEn/n.连接;接头;中继线 jury/ 5dVuEri/n.陪审团;评奖团 justification/ /n. 辩护,证 明是正当的,释罪 kidney/ 5kidni/n.肾,腰子;性格 kit/ kit/n.成套工具;用具包 knit/ nit/vt.把… 编结 vi.编织 knob/ nRb/n.门把,拉手;旋纽 lamb/ lAm/n.羔羊,小羊;羔羊肉 lame/ leim/a.跛 的;瘸的,残废的 landscape/ 5lAndskeip/n.风景,景色,景致 latent/ 5leitEnt/a.存在但看不见 的 latitude/ 5lAtitju:d/n.纬度;黄纬 layman/ 5leimEn/n. 俗人,门外汉,凡人 leaflet/ 5li:flit/n. 传单,活页;广告 lease/ li:s/n.租约,契约,租契 legend/ 5ledVEnd/n.传说,传奇 legislation/ ledVis5leiFEn/n.立法;法规 legitimate/ /a. 合法的,正当的 vt. 使合法 liability/ laiE5biliti/n. 责任;倾向;债务 lick/ lik/vt.舔;舔吃 likelihood/ 5laiklihud/n.可能(性) limp/ limp/vi.蹒跚,跛行 n.跛行 linear/ 5liniE/a.线的;长度的 liner/ 5lainE/n.班船,班机 linger/ 5liNgE/vi.逗留,徘徊;拖 延 literacy/ 5litErEsi/n. 读写能力,识字 literal/ 5litErEl/a.文字(上)的;字面的 litter/ 5litE/n.废 物,杂乱 vi.乱扔 lobby/ 5lRbi/n.前厅,(剧院的)门廊 locality/ lEu5kAliti/n.位置,地点,发生地 locomotive/ 5lEukEmEutiv/a.运动的;机动 lofty/ 5lRfti/a.高耸的;高尚的 longitude/ 5lRndVitju:d/n.经线,经度 lounge/ laundV/n.(旅馆等的)休息室 lubricate/ 5lju:brikeit/vt.使润 滑 vi.加润滑油 luminous/ 5lju:minEs/a.发光的;光明的 lunar/ 5lju:nE/a.月亮的 magnify/ 5mAgnifai/vt.放大,扩大 magnitude/ 5mAgnitju:d/n.大小;重大;星等 majesty/ 5mAdVisti/n. 威严,尊严;陛下 mall/ mR:l/n.大型购物中心 manifest/ 5mAnifest/vt.表明 a.明白的 manipulate/ mE5nipjuleit/vt.操作;控制,手持 manoeuvre/ /n.vi. 调遣,演习 vt. 调动,操纵 manuscript/ 5mAnjuskript/n.手稿,底稿,原稿 marble/ 5ma:bl/n.大理石 marginal/ 5ma:dVinEl/a.记在页边的;边缘的 marsh/ ma:F/n.沼泽地,湿地 marshal/ 5ma:FEl/n.元帅; 陆军元帅 masculine/ 5ma:skjulin/a.男性的;强壮的 massive/ 5mAsiv/a.粗大的;大而重的 masterpiece/ 5ma:stEpi:s/n.杰作,名著 meadow/ 5medEu/n.草地,牧草地 mechanism/135mekEnizEm/n.机械装置;机制 medal/ 5medl/n.奖章,勋章,纪念章 media/ 5mi:diE/n. 媒体 mediate/a. 居间的,间接的 vt. 斡旋,调停 medieval/ medi5i:vEl/a. 中古的,中世纪的 Mediterranean/ n.地中海 a.地中海的 melody/ 5melEdi/n.旋律,曲调;歌曲 membership//n. 成员资格;会员人数 menace/ 5menEs/vt.&vi.&n.(进行)威胁 merge/ mE:dV/vt. 使合并,使 并为一体 mess/ mes/vt.弄脏,弄乱,搞糟 messenger/ 5mesindVE/n.送信者,信使 metallic/ mi5tAlik/a.金属的 n.金属粒子 metropolitan /a.主要都市的 n.大主教 midst/ 5midst/n.中部, 中间,当中 migrate/ mai5greit/vi.迁移,移居 militant/ 5militEnt/a. 好战的 mingle/ 5miNgl/vt. 使混合 vi.混合起来 miniature/ 5minjEtFE/n.缩影 a.缩小的 minimal/ /a. 最小的,极微的,最 小限度的 minimize/ 5minimaiz/vt.使减到最小 misery/ 5mizEri/n.痛苦,悲惨,不幸 misfortune/ mis5fR:tFEn/n.不幸,灾祸,灾难 missionary/ 5miFEnEri/n.传教士 mobilize/ 5mEubilaiz/vt.动员 vi.动员起来 mock/ mRk/n.嘲弄 vt.嘲弄,挖苦 momentum/ mou5mentEm/n. 动力,要素 monopoly/ mE5nRpEli/n.垄断,独占,专利 monster/ 5mRnstE/n.怪物;畸形的动植物 morality/ mE5rAliti/n.道德,美德,品行 mortal/ 5mR:tl/a.终有 一死的;致死的 mortgage/ 5mR:gidV/n.抵押 vt.抵押 motel/ mEu5tel/n.汽车游客旅馆 mourn/ mR:n/vi.哀痛,哀悼 muddy/ 5mQdi/a.多泥的,泥泞的 multitude/ 5mQltitju:d/n.大批, 大群;大量 municipal/ mju:5nisipEl/a.市的,市立的 murmur/ /vi. 低语,低声而言 n.低语 muscular/ 5mQskjulE/a.肌肉发达的,强健的 mutter/ 5mQtE/vi.轻声低语;抱怨 myth/ miW/n. 神话,虚构的事,虚构的人 naive/ na:5i:v/a. 天真的,纯真的,朴素的 narrative//n. 叙述,故事 a. 叙述的,叙事的 nasty/ 5na:sti/a.龌龊的;淫猥的 necessitate/ /vt. 迫使,使成为必需,需要 negligible/ 5neglidVEbl/a.微不足道的 negotiate/ ni5gEuFieit/vi.谈判,交涉,议定 nickel/ 5nikl/n.镍;镍币 nightmare/ 5naitmZE/n.恶梦;经常的恐惧 nominal/ a. 名义上的,名字的 n. 名词性词 nominate/ 5nRmineit/vt.提名,推荐;任命 nonetheless/ /adv. 尽管如此,然而 norm/ nR:m/n.标准,规范;平均数 notable/ 5nEutEbl/n.值得注意的;著名的 notation/ n. 记号 法,表示法,注释 notify/ 5nEutifai/vt.通知,告知;报告 notion/ 5nEuFEn/n.概念,意念;看法 notorious/ nEu5tR:riEs/a.臭名昭著的 notwithstanding/ /prep.尽管,虽然 nourish/ 5nQriF/vt. 提供养分,养育 novelty/ 5nRvElti/n.新颖;新奇的事物 numerical/ nju5merikEl/a.数字的,数 值的 nutrition/ nju:5triFEn/n. 营养,营养学 oath/ EuW/n.誓言,誓约,宣誓 obedient/ E5bi:djEnt/n.服从的,顺从的 obligation/ Rbli5geiFEn/n.义务,职责,责任 obscene/ Rb5si:n/a. 淫秽的,猥亵的 obscure/ Eb5skjuE/a.阴暗的;蒙昧的 odor/ 5EudE/n. 气味,名声,味 offence/ E5fens/n.犯罪,犯规;冒犯 offensive/ E5fensiv/a.冒犯的;进攻的 offset/ 5R:fset/n. 分支,抵销 vt.抵销 offspring/ 5R(:)fspriN/n.儿女,子孙,后代 opaque/ Eu5peik/a.不透明的;14不传导的 oppress/ E5pres/vt.压迫,压制;压抑 optimism/ 5Rptimizm/n.乐观,乐观主义 optimum/ 5RptimiEm/n.最适条件,最适度 option/ 5RpFEn/n.选择,取舍 orient/ 5R:riEnt/n. 东方;亚洲,远东 oriental/ Rri5entl/a.东方的;东方国家的 orientation/ R:rien5teiFEn/n.向东; 定位;方向 originate/ E5ridVineit/vi.发源 vt.首创 ornament/ 5R:nEmEnt,/n.装饰物 vt.装修 orthodox/ /a. 正统的,传统的,惯常的 outbreak/ 5autbreik/n.(战争,愤怒等)爆发 oval/ 5EuvEl/a.卵形的 n.卵形 overflow/ EuvE5flEu/vt.从…中溢出 overhear/ EuvE5hiE/vt.偶然 听到;偷听 overlap/ EuvE5lAp/vt.与…交搭 vi.重迭 overt/ 5EuvE:t/a. 明显的,公然的 overthrow/ vt.推翻 n.推翻,瓦解 overwhelm/ /vt.压倒,使不知所措 oxide/ 5Rksaid/n.氧化物 pamphlet/ 5pAmflit/n.小册子 panic/ 5pAnik/n.恐慌,惊慌 paradise/ 5pArEdais/n.伊甸乐园; 天堂 paradox/ /n. 似非而是的论点,自相矛盾的话 paralyze/ 5pArElaiz/vt. 使瘫痪,使麻痹 parameter/ pE5rAmitE/n.参(变)数;参量 participant/ pa:5tisipEnt/n.参加者 a.有份的 partition/ pa:5tiFEn/n.分开,分割;融墙 pastime/ 5pa:staim/n.消遣,娱乐 pasture/ 5pa:stFE/n. 牧场;牲畜饲养 patent/ 5peitEnt/a.专利的 n.专利 pathetic/ pE5Wetik/a.哀婉动人的;可怜的 patriotic/ pAtri5Rtik/a.爱国的 patrol/ pE5trEul/n.巡逻 n.巡逻,巡查 pave/ peiv/vt.铺,筑(路等) pearl/ pE:l/n.珍珠;珍珠母 pedal/ 5pedl/n.踏脚,踏板,脚蹬 pedestrian/ pi5destriEn/n.行人,步 行者 peel/ pi:l/vt.剥(皮),削(皮) peer/ piE/vi.凝视;隐约出现 penalty/ 5penlti/n.处罚,刑罚;罚 款 pendulum/ 5pendjulEm/n.(钟等的)摆 pension/ 5penFEn/n.抚恤金,年金 perception/ pE5sepFEn/n.感觉;概念;理解力 perfection/ n/n.尽善尽美;无比精确 perfume/ /n.香味,芳香; 香料 periodic/ 5piEri5Rdik/n.周期的;一定时期的 periodical/ piEri5RdikEl/n.期刊,杂志 perish/ 5periF/vi.死亡,夭折;枯萎 permeate/ /vt. 弥漫,渗透,充满 vi. 透入 permissible/ pE5misEbl/a. 可允许的 perpetual/ /a.永久的;四季开花的 perplex/ pE5pleks/vt.迷惑,困惑, 难住 persistent/ /a. 固执的,坚持的,持续的 pest/ pest/n.害虫;害人虫 petition/ pi5tiFEn/n. 请愿 vt.向…请愿 petty/ 5peti/a.细小的;器量小的 physiological/ /a. 生理学的,生理学上的 plague/ pleig/n.瘟疫,鼠疫;天灾 plaster/ 5pla:stE/n.灰泥;硬膏;熟石膏 plateau/ 5plAtEu/n.高 原;平稳时期 plausible/ /a. 似乎真实的,似乎合理的 plea/ pli:/n.请愿,请求,恳求 plea/ pli:/n. 请愿,请求,恳求 plead/ pli:d/vt.为…辩护 vi.抗辩 pledge/ pledV/n.誓言 vt.使发誓 poke/ pEuk/vt.戳,刺;伸(头等) polar/ 5pEulE/a.南(北)极的;极性的 poll/ pEul/n.投票 vi.投票 ponder/ 5pRndE/vt.考虑 vi.沉思 pope/ pEup/n.(罗马天主教的)教皇 porch/ pR:tF/n.门廊, 入口处 pore/ pR:/n.毛孔,气孔,细孔 portray/ vt. 描绘,描写,描写...的肖像, pose/ pEuz/vi.假 装,摆姿势 n.姿势 poster/ 5pEustE/n. 海报,招贴,脚夫 postulate/ 5pRstjuleit/vt.要求,假定, 假设 practicable/ 5prAktikEbl/a.能实行的;适用的 prayer/ 5prZE/n.祈祷,祈求 preach/15pri:tF/vt.说教,布道;鼓吹 precede/ pri(:)5si:d/vt.先于… vi.领先 precipitate/a 突如其来的 vt 使突然发生 n 沉淀物 preclude/ /vt. 预先排除,预防,阻止,妨碍 predecessor/ 5pri:disesE/n. 前辈,前任者 predominant//a.占优势的;主要的 pregnant/ 5pregnEnt/a.怀孕的;意义深长的 premature//a. 早熟的,过早的 n. 早产儿 premise/ 5premis, pri5maiz/n. 前提,假设,房产 premium/ /n. 额外费用,奖金,奖赏,保险费 prescription/ pris5kripFEn/n.药方,处方的药 presentation/ prezen5teiFEn/n.介绍;赠送;呈现 preside/ pri5zaid/vi.主持;主奏 prestige/ pres5ti:V/n.威望,威信,声望 presumably/ pri5zju:mEbli/ad.推测起来,大概 presume/ pri5zju:m/vt.假定,假设,揣测 pretext/ 5pri:tekst/n. 借口,托辞 prevalent/ 5prevElEnt/a.流行 的;盛行的 prey/ prei/vi.猎物 vi.捕获 priest/ pri:st/n.教士,牧师,神父 priority/ prai5Rriti/n.先, 前;优先,重点 privacy/ 5praivEsi/n. 隐私,隐居,秘密 probe/ prEub/n.探针 vt.用探针探查 proceeding/ prE5si:diN/n.程序,行动,事项 proclaim/ prE5kleim/vt.宣告,宣布;表明 productive/ prE5dQktiv/a.生产的;出产…的 productivity/ prEdQk5tiviti/n.生产率;多产 proficiency/ prE5fiFEnsi/n.熟练,精通 profile/ /n. 侧面,轮廓,人物素描,传略 profitable/ 5prRfitEbl/a.有利的;有益的 profound/ prE5faund/a.深刻的;渊博的 prolong/ prE5lRN/vt.延 长,拉长,拖延 promising/ 5prRmisiN/a.有希望的;有前途的 prone/ prEun/a. 俯伏的,易于... 的 propaganda/ n.宣传;宣传机构 propagate/ 5prRpEgeit/vt.繁殖;传播,普及 propel/ prE5pel/vt.推进,推动 prophet/ 5prRfit/n.预言家,先知 proposition/ prRpE5ziFEn/n.命题,主 题;提议 prose/ prEuz/n.散文 prospective/ /a. 有希望的,预期的,将来的 prototype/ 5prEutEtaip/n.原型;典型,范例 provocative/ /a. 挑衅的,刺激的,挑逗的 provoke/ prE5vEuk/vt. 激怒,惹起,驱使 proximity/ prak5simEti/n. 接近,亲近 publicity/ pQb5lisiti/n. 公开,名声,宣传 purify/ 5pjuErifai/vt.提纯,精炼(金属) purity/ 5pjuEriti/n.纯净;纯洁;纯度 pursuit/ pE5sju:t/n.追赶;追求;事务 qualification/ /n.资格;限制条件 qualitative/ 5kwRlitEtiv/a.质的;定性的 quantify/ 5kwRntifai/vt.确定…的数量 quantitative/ 5kwRntitEtiv/a.量的;定量的 quart/ 5kwR:t/n.夸脱(=2 品脱) quarterly/ 5kwR:tEli/a.季度的 ad.季度地 quartz/ kwR:ts/n.石英 queer/ 5kwiE/a.奇怪的,古怪的 quench/ kwentF/vt.熄灭, 扑灭;压制 quest/ kwest/vt.寻找 vi.追求 questionnaire/ /n.调查表,征求意见表 quiver/ 5kwivE/vi.(轻微地)颤动 racket/ 5rAkit/n.球拍 radiant/ 5reidjEnt/a.绚丽的;容光焕发的 radiate/ 5reidieit/vi.发射光线;辐射 radical/ 5rAdikEl/a.基本的;激进的 rage/ reidV/n.(一阵) 狂怒,盛怒 raid/ reid/n.袭击;突然搜查 rally/ 5rAli/n.&vt.&vi.(重新)集合 random/ 5rAndEm/n. 随机 a.随机的 rating//n. 等级,评定结果,收视(听)率 readily/ 5redili/ad.乐意地;无困难地 realistic/ riE5listik/a.现实的;现实主义的 reap/ ri:p/vt.&vi.收割,收获 rebellion/ ri5beljEn/n.造16反;叛乱;反抗 recession/ ri5seFEn/n. (经济)衰退,不景气 recipe/ 5resipi/n.菜谱,烹饪法; 处方 recipient/ ri5sipiEnt/n. 接受者,接收者 reciprocal/ ri5siprEkEl/a.相互的;互利的 recite/ ri5sait/vt.&vi.背诵,朗诵 reckless/ 5reklis/a.粗心大意的;鲁莽的 reckon/ 5rekEn/vi.数, 算帐 vt.认为 reclaim/ ri5kleim/vt.开垦,开拓;回收 reconcile/ 5rekEnsail/vt.使和好;调停 recreation/ rekri5eiFEn/n.消遣,娱乐活动 recruit//vi. 征募(新兵),招收 n.新兵,新成员 rectangular/ /a. 矩形的,成直角的 rectify/ 5rektifai/vt.纠正;调整;精馏 recur/ ri5kE:/vi. 复发, 重现,再发生 recycle/ 5ri:5saikl/vt. 使再循环,再利用,再制 redundant/ /a. 多余的,过多的,冗 长的 refrain/ ri5frein/vi.抑制,制止,忍住 refreshment/ ri5freFmEnt/n.茶点,点心,便餐 refugee/ refju:5dVi:/n.难民,流亡者 refute/ ri5fju:t/vt.驳斥,反驳,驳倒 regime/ rei5Vi:m/n.政 体,政权;制度 reign/ rein/n.朝代 rejoice/ ri5dVRis/vi.欣喜,高兴 relay/ 5ri:lei/vt.分程传递;使 接替 reliance/ ri5laiEns/n.信任,信赖,信心 remainder/ ri5meindE/n.剩余(物);余数 remnant//n. 残留部分,遗迹 a.剩余的,残余的 renaissance/ /n. 复活,复兴,文艺复兴 repay/ ri:5pei/vt.&vi.偿还,报答 repel/ ri5pel/vt.拒绝;使厌恶 repertoire//n. 全部剧目,保留剧目,全部 技能 replacement/ ri5pleismEnt/n.归还;取代;置换 representation/ n.描写;陈述;代表 reproach/ ri5prEutF/vt.&n.责备,指责 republican/ ri5pQblikEn/a.共和国的 resemblance/ ri5zemblEns/n.相似,相似性 resent/ ri5zent/vt.对…不满,怨恨 reservation/ rezE5veiFEn/n. 保留;预定,预订 reside/ ri5zaid/vi.居住,驻扎;属于 residential/ /a. 住宅的,与居住有关的 resonance/ 5rZznEns/n. 共鸣,回声,共振 resultant/ ri5zQltEnt/a.作为结果而发生的 retail/ 5ri:teil/n.零售 a.零售的 retention/ ri5tenFEn/n. 保留,保有,保持 retort/ ri5tR:t/vt.&vi.反击; 反驳 retrieve/ ri5tri:v/vt. 取回,挽回, 检索 retrospect/ 5retrEspekt/n. 回顾,追忆,回溯 revelation/ /n. 揭露,泄露,启示,展示 revenge/ ri5vendV/vt.替…报仇 n.报仇 revive/ ri5vaiv/vt.&vi.苏醒;复兴 revolve/ ri5vRlv/vt.&vi.(使)旋转 rig/ rig/vt. 操纵,垄断 n. 钻井架, 塔台 rigorous/ 5rigErEs/a.(性格等)严峻的 rim/ rim/n.边;边缘,(眼镜)框 riot/ 5raiEt/n.&vi.骚 乱,暴乱 rip/ rip/vi.撕啐,扯破,划破 ripple/ 5ripl/n.涟漪,细浪,波纹 ritual/ n. 仪式 a. 仪式的, 例行公事的 robust/ rEu5bQst/a. 强健的,粗野的,坚定的 romance/ rEu5mAns/n.传奇;浪漫 文学 rot/ rRt/vt.烂,腐坏 n.腐烂 royalty/ 5rRiElti/n.皇家,王族,皇族 rupture/ 5rQptFE/n. 破 裂,决裂 vt.(使)破裂 scared/ /adj. 受惊吓的 safeguard/ 5seifga:d/n.保护措施;护照 saint/ seint/n.圣徒;基督教徒 sanction/ 5sANkFEn/n. 制裁,批准 saturate//vt. 使浸透,使充满,使 饱和 sauce/ sR:s/n.调味汁,酱汁 savage/a. 未开发的,野蛮的,残暴的 n.野蛮人 scandal/ /n.丑事,丑闻;耻辱 scar/ ska:/n.瘢痕 scent/ sent/n.气味,香味;香水 sceptical/ 5skeptikEl/a. 怀疑的 scorn/ skR:n/n.轻蔑;嘲笑 vt.轻蔑 scrap/ skrAp/n.碎片;废料 vt.废弃 script/17skript/n. 手迹,手稿,剧本,字母表 scrutiny/ 5skrutni/n. 细看,仔细检查,监视 sculpture/ 5skQlptFE/n. 雕刻,雕塑,雕刻(术) seam/ si:m/n.缝口;接缝;骨缝 sector/ 5sektE/n.部门,部分, 扇形 seemingly/ 5si:miNli/ad.表面上,外表上 segment/ 5segmEnt/n.切片,部分;段,节 segregate/分离的,被隔离的 v 使分离,使隔离 seminar/ 5semina:/n. 研究会,讨论发表会 senator/ 5senEtE/n.参议员;评议员 sensation/ sen5seiFEn/n.感觉,知觉;轰动 sentiment/ 5sentimEnt/n.感情;情操;情绪 sexual/ 5seksjuEl/a. 性的,性别的 shabby/ 5FAbi/a.褴褛的; 破旧的 shaft/ Fa:ft/n.(工具的)柄,杆状物 shatter/ 5FAtE/vt.粉碎,破碎;毁坏 sheer/ FiE/a.纯 粹的;全然的;陡峭的 shipment/ 5FipmEnt/n.装货;装载的货物 shrewd/ Fru:d/a. 精明的,敏 锐的,机灵的 shrug/ FrQg/vt.&vi.耸(肩) n.耸肩 shutter/ 5FQtE/n.百叶窗;(相机)快门 shuttle/ 5FQtl/n.(织机的)梭 signify/ 5signifai/vt.表示,意味着 silicon/ 5silikEn/n.硅(旧名矽) simulate/ 5simjuleit/vt. 模拟,假装,模仿 simultaneous/ /a.同时的,同时存在的 sin/ sin/n.罪, 罪孽 vi.犯罪 situated/ 5sitjueitid/a.位于…的 skeleton/ 5skelitEn/n.骨骼,骷髅;骨架 skeptical/ 5skeptikl/a. 怀疑的,多疑的 skip/ skip/vi.跳;跳绳;略过 slack/ /a. 松弛的;萧条的; 懈怠的;vt.使松弛 slap/ slAp/vt.掴,拍 n.巴掌,拍 slaughter/ 5slR:tE/vt.&n.屠杀,屠宰 slim/ slim/a.细长的;微小的 slogan/ 5slEugEn/n.标语,口号 slot/ slRt/n. 缝,狭槽,位置,职位 slum/ slQm/n.贫民窟,贫民区 smash/ smAF/vt.打碎,打破,粉碎 smuggle/ 5smQgl/vt.私运 vi.走私 snack/ snAk/n.快餐,小吃 snap/ snAp/vt.猛咬,突然折断 snatch/n. 抢夺,攫取,片段 vt. 夺取, 攫取 soar/ sR:/vi. 猛增,高耸,高飞,翱翔 sober/ 5sEubE/a.清醒的;适度的 sociology/ sEusi5RlEdVi/n.社会学 software/ 5sRftwZE/n.(计算机的)软件 solidarity/ sRli5dAriti/n.团 结;休戚相关 solitary/ /n. 独居者 a. 孤独的,独居的 solo/ 5sEulEu/n.独唱,独奏;独唱曲 sovereign/ 5sRvrin/n.君主 a.统治的 spacious/ 5speiFEs/a.广阔的,广大的 sparkle/ 5spa:kl/vi.发火花 vt.使闪耀 spatial/ 5speiFEl/a.空间的,占据空间的 speciality/ speFi5Aliti/n.专业,特长;特产 species/ 5spi:Fi:z/n.种,物种;种类 specifically/ spe5sifikEli/ad. 特定的,明确的 specification/ /n.载明,详述;规格 spectacle/ 5spektEkl/n.场面;景象,奇观 spectacular/a. 公开展示的,惊人的 n. 展览物 spectator/ spek5teitE/n.参观者,观众 spectrum/ 5spektrEm/n.系列,范围;波谱 speculate/ 5spekjuleit/vi.思索,沉思;投机 spiral/ 5spaiErEl/a.螺旋(形)的,盘旋的 splash/ splAF/vt.溅泼 vi.泼水 n.溅 spokesman/ 5spEuksmEn/n.发言人,代言人 sponge/ spQndV/n.海绵 spontaneous/ spRn5teinjEs/a.自 发的;本能的 spouse/ spauz/n. 配偶,夫妻 spy/ spai/n.间谍,特务 vt.侦察 stabilize/ /vt. 使 稳定,使坚固 vi. 稳定,安定 stagger/ 5stAgE/vi.蹒跚 vt.使摇晃 staircase/ 5stZEkeis/n.楼梯, 楼梯间 stall/ stR:l/n.货摊,书摊;厩 startle/ 5sta:tl/vt.使大吃一惊 n.吃惊 stationary/185steiFnEri/a.固定的,静止不动的 statistics/ stE5tistiks/n.统计,统计数字 stereo/ 5stiEriEu/n. 立体声 a.立体声的 stereotype/ stiEriEtaip/n.陈腔滥调,老套 stern/ stE:n/n.艉,船尾;臀部 stimulus/ 5stimjulEs/n. 刺激,激励,刺激品 stitch/ stitF/n.一针,缝线 vt.缝 straightforward/ /a.老实的 ad.坦率地 strategic/ strE5ti:dVik/a. 战略的,战略上的 streamline/ stri:mlain/n.流 线;流线型 stride/ straid/vi.大踏步走 n.大步 striking/ 5straikiN/a.显著的,惊人的 strive/ straiv/vi.努力,奋斗,力求 stubborn/ 5stQbEn/a.顽固的;顽强的 studio/ 5stju:diEu/n.工作室; 播音室 stumble/ 5stQmbl/vi.绊倒;犯错误 sturdy/ 5stE:di/a.坚定的;牢固的 subjective/ sQb5dVektiv/a. 主观的,个人的 subordinate/ sE5bR:dEnit/a.下级的,辅助的 subscribe/ sEb5skraib/vi.订购,认购;预订 subsidiary/ sEb5sidjEri/a.辅助的,补充的 subsidy/ 5sQbsidi/n. 补助金,津贴 subtle/ 5sQbtl/a.微妙的;精巧的 successor/ sEk5sesE/n.继承人, 继任者 sue/ sju:/vt. 控告,请愿 suffice/ sE5fais/vi.足够;有能力 suicide/ 5sjuisaid/n.&vi.&vt. 自杀 suitcase/ 5sju:tkeis/n.小提箱,衣箱 summit/ 5sQmit/n.顶点,最高点;极度 summon/ 5sQmEn/vt.召唤;鼓起(勇气) superb/ sju:5pE:b/a.壮丽的;超等的 superiority/ sju:pEri5Rriti/n.优越(性),优势 supersonic/ 5sju:pE5sRnik/a.超声的,超声速的 supervise/ 5sju:pEvaiz/vt.&vi.监督,监视 supplementary/ /a. 补足的,补充的,追加的 suppress/ sE5pres/vt.镇压;抑制;隐瞒 surge/ sE:dV/n.vt. 激增,奔放,汹涌,澎湃 surgeon/ 5sE:dVEn/n. 外科医师;军医 surpass/ sE:5pa:s/vt.超过,超越,胜过 surplus/ 5sE:plEs/n.过剩,剩余(物资) survival/ sE5vaivEl/n.幸存,残存;幸存者 susceptible/ /a. 易受影响的,易感动的 suspension/ sEs5penFEn/n. 悬挂,暂停,中止 suspicious/ sEs5piFEs/a.可疑的;猜疑的 swamp/ swRmp/n.沼泽,沼泽地 symmetry/ 5simitri/n.对称(性),匀称 symphony/ 5simfEni/n. 交响乐;交响乐团 symposium/ sim5pEuzjEm/n.酒会;座谈会 symptom/ 5simptEm/n.症状, 征候,征兆 synthesis/ 5sinWisis/n.合成;综合,综合物 tablet/ 5tAblit/n.碑,匾;药片 tackle/ 5tAkl/vt.解决,对付 n.用具 tactics/ 5tAktiks/n.策略;战术,兵法 tangle/ 5tANgl/vt.使缠结,使 纠缠 tar/ ta:/n.柏油,焦油 tariff/ /n. 关税,价格表,收费表 vt. 课以关税 tease/ ti:z/vt.逗乐,戏 弄;强求 temperament/ /n. 气质,性质,性情 tempo/ 5tempEu/n. 拍子,速率,节奏 tenant/ 5tenEnt/n.承租人,房客,佃户 tentative/n. 试验,假设 a.试验性质的,暂时的 terminate/ 5tE:mineit/vt.&vi.停止,终止 terrace/ 5terEs/n.平台,阳台,露台 terrain/ 5terein/n. 地带,地域, 范围,领域 terrific/ tE5rifik/a.可怕的;极大的 terrify/ 5terifai/vt.使恐怖,使惊吓 testify/ 5testifai/v.证明,证实,作证 testimony/ 5testimEni/n. 证言,证据,声明 texture/ 5tekstFE/n. 质地,纹理 Thanksgiving/ 5WANksgiviN/n.感恩节 theft/ Weft/n.盗窃,偷窃(行为) theme/ Wi:m/n.题目;词干;主旋律 therapy/ 5WerEpi/n. 治疗 thereafter/ TZE5ra:ftE/ad.此后,以后19thermal/ 5TE:mEl/a.热的;温泉的 thesis/ 5Wi:sis/n.论题,论点;论文 thirst/ WE:st/n.渴,口渴; 渴望 thorn/ WR:n/n.刺,棘;荆棘;蒺藜 threshold/ 5WreFhEuld/n.门槛;入门,开端 thrill/ Wril/vt.&vi.(使)激动 tick/ tik/n.滴答声;记号 tile/ tail/n.瓦片,瓷砖;贴砖 tilt/ tilt/vt.&vi.(使)倾斜 timber/ 5timbE/n.木材,木料 timely/ 5taimli/a.及时的;适时的 timid/ 5timid/a.胆怯的;羞怯的 token/ 5tEukEn/n.象征;辅币;纪念品 tolerant/ 5tRlErEnt/a.容忍的;有耐力的 toss/ tRs/vi.翻 来复去 tow/ tEu/vt.&n.拖引,牵引 tract/ /n.传单,小册子,大片(土地或森林) tragic/ 5trAdVik/a.悲剧性的,悲惨的 trait/ treit/n. 显著特点,特性 transaction/ trAn5zAkFEn/n.处理; 交易;和解 transcend/ trAn5send/vt. 超越,胜过 transient/a. 短暂的转瞬即逝的临时的暂住 的 transit/ 5trAnsit/n.运输 a.中转的,过境的 transition/ trAn5siFEn/n.转变,变迁;过渡 transplant/ trAns5pla:nt/vt.&vi.移植,移种 traverse/ 5trAvE:s/vt.横越,横切,横断 trench/ trentF/n.深沟;壕沟,战壕 tribe/ traib/n.部落,宗族 tribute/ 5tribju:t/n.贡物;献礼,贡献 trifle/ 5traifl/n.小事,琐事;少许 trigger/ 5trigE/n.扳机 vt.触发,引起 triple/ a. 三倍的,三方的 vt. 使 增至三倍 trivial/ 5triviEl/a.琐碎的;平常的 tuck/ tQk/vt.折短,卷起;塞 tug/ tQg/vi.用力拖 n. 猛拉,拖 tuition/ tju:5iFEn/n.教,教诲;学费 tumble/ 5tQmbl/vi.摔倒,跌倒;打滚 turbulent/ 5tE:bjulEnt/a.骚动的,骚乱的 turnover/ /n. 人员调整,营业额,成交量 tutor/ 5tju:tE/vt.教,指 导 ultraviolet/ /a.紫外的 n.紫外线辐射 unanimous/ ju(:)5nAnimEs/a.(全体)一致的 underestimate//vt.低估,看轻 underlying/ /a. 在下面的,含蓄的,潜在的 undermine/ vt.渐渐 破坏,暗中破坏,侵蚀基础 unemployment/ /n.失业;失业人数 unfold/ Qn5fEuld/vt.展开 vi.呈 现 unify/ 5ju:nifai/vt. 统一,使成一体 update/ Qp5deit/vt. 更新,使现代化 upgrade/ 5Qp5greid/vt. 使升级,提升 uphold/ Qp5hEuld/vt.举起;支撑;赞成 validity/ vE5liditi/n.有效, 效力;正确 valve/ vAlv/n.阀,阀门;电子管 vegetation/ vedVi5teiFEn/n. 植物,草木 veil/ veil/n. 面纱,面罩;遮蔽物 vein/ vein/n.静脉,血管,矿脉 vent/ vent/n. 排放口,通风口 vt. 发泄,表达 ventilate/ 5ventileit/vt.使通风,使换气 verbal/ /a. 言辞的,文字的,口头的,,动词的 verdict/ 5vE:dikt/n. 裁决,结论,定论,判断 verge/ vE:dV/n.边缘,边界,界限 versatile/ 5vE:sEtail/a.多 方面的;通用的 verse/ vE:s/n.诗,韵文;诗行 versus/ 5vE:sEs/prep.(比赛等中)对 veto/ 5vi:tEu/n.否决,否决权,禁止 vicinity/ vi5siniti/n.邻近;附近地区 vicious/ 5viFEs/a.邪恶的;恶 性的 violate/ 5vaiEleit/vt.违犯,违背;侵犯 virgin/ 5vE:dVin/n.处女 a.处女的 virtual/ 5vE:tjuEl/a.实际上的,实质上的 virus/ 5vaiErEs/n. 病毒 visualize/ /vt. 使看得见,使具体化, 想象,设想 vocal/ a. 直言不讳的,嗓音的,有声的 vocational/ vEu5keiFEnl/a. 职业的 void/ vRid/a.空的;无效的 volunteer/ vRlEn5tiE/n.志愿者 vt.志愿 vulgar/ 5vQlgE/a.粗俗的,庸俗 的 vulnerable/a.易受伤害的,脆弱的,易受攻击的 wallet/ 5wRlit/n.钱包,皮夹子 ward/20wR:d/n.病房,病室;监房 warehouse/ 5wZEhaus 5wZEhauz/n.仓库,货栈 warfare/ 5wR:fZE/n.战争,战争状态 warrant/ /n. 正当理由, 委任状,许可证 watertight/ /a.不漏水的, 防水的 watt/ wRt/n.瓦(特) weary/ 5wiEri/a.疲倦的 vt.使疲乏 web/ web/n.网,丝,网状物 wedge/ wedV/n.楔 vt.楔入;挤入 whereas/ wZEr5Az/conj.而,却,反之 whereby/ wZE5bai/ad.靠什么;靠那个 whirl/ wE:l/vt.使回旋 vi.&n.回旋 withhold/ /vt. 拒绝,不给,使停 止,阻挡 wrench/ rentF/vt.拧,扭伤 n.拧 wretched/ 5retFid/a.不幸的;卑鄙的 wrinkle/ 5riNkl/n.皱纹 vt.使起皱纹 yacht/ jRt/n.游艇,快艇 yell/ jel/vi.叫喊 yoke/ jEuk/n.轭,牛轭;枷 锁 youngster/ 5jQNstE/n.儿童,少年,年轻人 zinc/ ziNk/n.锌经典推荐: 经典推荐:英语四六级听力 40 条常考习语1) take a rain check 2) lost count 弄不清楚 3) be in another world 精神恍惚;魂不守舍 精神恍惚; 4) make yourself at home 随意,随便 随意, 5) save your breath 省口气吧;别白费口舌了 省口气吧; 6) make sense 有意义,理解 有意义, 7) cost sb. an arm and a leg 非常昂贵 8) burn a hole in one's pocket 很快地被花光 9)fill one's shoes 很好地顶替;令人满意地替代 很好地顶替; 10)is ice cold 表示理所当然 11)like apples and oranges 用来表示无法相比的事物 13)lose one's train of 忘记 14)meet each other half way 相互妥协,让步 相互妥协, 15)on the dot 准时;正点 准时; 16)once and for all 最后一次;干脆 最后一次; 17)out of earshot 不在听力所及范围 18)out of this world 非常好 19)play by ear 随机应变,视情形而定 随机应变, 20) ring a bell 令人想起某件事;听起来耳熟 令人想起某件事; 21)share a common outlook 有共同的观点 22)six of one and half-a-dozen of the other 半斤八两;没什么区别 半斤八两; 23)stick around 在附近逗留或等待 24)stick with 继续做,坚持 继续做, 25)straighten out 扯平;结清 扯平; 26)toss and turn (身体 翻来覆去 通常表示难以入睡 身体)翻来覆去 通常表示难以入睡) 身体 翻来覆去(通常表示难以入睡 27)turn one's back (在别人遇到困难时 不愿帮助 在别人遇到困难时)不愿帮助 在别人遇到困难时 28)under the weather 身体不适,生病 身体不适, 29)bite off more than one can chew 贪多嚼不烂;心有余而力不足;不自量力; 贪多嚼不烂;心有余而力不足;不自量力;力不从心 30)break new ground 创新2131)do the trick 做成功;达到理想的结果 做成功; 32)drag one's feet 行动缓慢;磨磨蹭蹭不情愿 行动缓慢; 33)draw the line 拒绝,拒不容忍 拒绝, 34)feel down in the dumps 心情不好;情绪低落 心情不好; 35)few and far between 不多;少而分散的;不常碰到或发现的;稀少的 不多;少而分散的;不常碰到或发现的; 36)fit as a fiddle 身体很健康 37)grin and bear 任劳任怨;毫无怨言地忍受 任劳任怨; 38)hit the spot (特指吃了食物,喝了饮料之后 精神完全恢复过来或感到满足;恢复精力;提精神 特指吃了食物, 精神完全恢复过来或感到满足; 特指吃了食物 喝了饮料之后)精神完全恢复过来或感到满足 恢复精力; 39)keep between the two of us 不让第三者知道,保密 不让第三者知道, 40)know a thing or two about 略知一二如何提高听力素质: 如何提高听力素质:听力成功的四大要素在语言的四个技能中,听与读属&接受型&技能,说与写属&创造型&技能.听力的&接受&性质 决定了听能的提高必须依靠大量的听力实践训练来实现.训练过程包括:①听力速度;②听 力素质;③听力记忆;④听力理解. 听力速度直接关系到听力测试的成败, 而且是影响考生测试心理的一个重要因素. 测试 中因为一道题没跟上而顿时慌乱,接连丢失几题的情况并不罕见. 如何训练听力速度?一种方法是&循序渐进法&,即由慢速到快速,逐步提高.这种方法 可使初学者逐渐适应有声信息的接受方式,树立起听的信心.但是,人为地将大脑对语速的 适应过程分成几个阶段,由慢到快地几经调整,始终处于消极被动的状态.而且,如果信息 传播的速度过于缓慢,反而会拉长记忆的距离,造成遗忘,久而久之,大脑的反应速度也就 变得迟钝了. 听力测试的语速是英语本族人讲英语的正常速度. 为使大脑尽早适应这种语速, 宜从一 开始就以这种速度进行训练.初期阶段会出现&坐飞机&的现象,但不必担忧,因为在这种语 速的不断&轰击&下,耳朵会逐渐敏锐,从开始只能抓住只言片语到能接受一个完整句子,直 至大脑完全适应了这种语速,接下来便是行使其记忆与判断的功能了.在听力速度训练中, 要抓住速度这个主要矛盾,采用语法及词汇比较浅显,但语速属于正常的有声材料. 听力素质培养 听力的最终目的在于理解, 而达到理解境界离不开良好的听力素质. 所谓听力素质是指 对英语语音基本知识的掌握,如音素识别,连读等. ⑴识别音素很重要. 语言信息的表达是通过元音和辅音字母有规律的组合来实现的. 如 元音字母&a&在不同的组合中有多种发音:bake/ei/,bad/ /,bald/ :/,radar/a:/,data//.而 一个辅音音素可以有多种辅音字母的组合,如/f/:leaf,laugh,philosophy 等.如果说阅读22是凭借字母的组合形式去判断词义的话,那么听力则主要依*声音去确定词的意思.因此, 元音的长,短,辅音的清浊,都对判断有直接影响. 听力测试第一部分除了检测考生对各类英语句子结构的理解能力之外, 还检测考生的音 素识别能力. 在每道单句听力试题的四个选项中都设置一种与原文某些关键词在发音上相同 或相近的&混淆音&. 例:&Our club meets every other Wednesday.& A.We meet once every two weeks. B.We met for an hour. C.They asked me and several others D.They love to fly on windy days. A 是答案;B 中的&hour&与&our&发音相同;C 中的&several others&与&everyother&发音相 近;D 中的&windy days&是为了混淆&Wednesday&的.培养学生较强的音素识别能力有助于 在听力测试中迅速捕捉关键词的发音, 从而在选择时排除同, 近音词的干扰, 选出正确答案. ⑵连读与辨音. 例&OK, but hurry or we'll miss the bus.& 音的合成连读,即当两个相邻的字母发音相同时,两个音素合并成一个音素.有时,当 一个句子中有多处合成连读时,乍一听,似乎有些音素被&吃掉&了. 例&He used to like skating but now he prefers sking.& 听力记忆训练 听力记忆是听力测试中一个至关重要的环节. 尤其是第三部分的短文和长段对话, 不仅 要跟上,听懂,而且还要把信息储存在记忆中,以供回答问题时使用.从信息的输入到选出 正确答案, 其间不过一分多钟. 往往有这样的情形: 短文或对话都听懂了, 但到回答问题时, 脑子里竟然一片&空白&. 这种现象被称之为&听力遗忘&. 克服&听力遗忘&的方法就是以人为的 力量,延长信息在&短暂记忆&中停留的时间,并为信息创造&重播&的机会.这种记忆能力要* 系统的,长期的训练才能逐步形成.一般可分为三个阶段进行训练: 第一阶段――填空.这一阶段的任务是训练大脑抓关键词的能力.空出句中的关键词, 如主语,部分谓语动词,表示时间或地点的名词,否定副词等,听完录音后将该词填上. &I don't _____ how I could possibly _____ my _____exam.& (录音原文:I don't see how I could possibly pass my history exam.) 例&____ We'd called a taxi right away , we ____ been there on time.&23第二阶段--听写. 这一阶段的任务是训练大脑在无任何文字信息的情况下, 直接从听 录音中获取信息的能力.实践证明,听写是训练记忆的有效方法.听写时不必拘泥于拼写或 句子完整,只要记录关键词,甚至可用自己所理解的速记符号记录. 听写训练宜从单句开始,逐步向段落过渡.所选材料应注意结构简单明了,词汇通俗的 文章.进入短文听写阶段时,不宜逐句听写,应在听完三五句后,按内容的先后次序,写出 主要内容. 第三阶段――复诵.这一阶段的任务是:听完一个句子或一个段落后,立即在大脑里复 诵所获得的信息.复诵中常有遗忘,但不必中途返回重听,这样会增加&短暂记忆&的负担, 反而会造成更多的遗忘.在强制回忆后仍有遗忘时,可在听第二遍时集中注意力去获取.复 诵初始的速度可能很慢,但坚持下去,反应的速度就会加快,遗忘也会逐渐减少. 听力理解训练 在听力过程中,语言信息通过考生具备的听力速度,听力素质及记忆力,及时,准确, 完整地传递到大脑.大脑对语言信息进行分捡,提炼,揭示出其表层和深层的意思,然后通 过文字再现出来,这个过程就是听力理解.理解力的强弱直接影响到答案的选择.从听力测 试的内容,问题设计和四个选择项的表现形式看,理解主要在两个水平上:一是对语言信息 表层意思的理解; 二是对语言信息深层含义的理解. 表层意思的理解取决于对信息表达形式 的理解,属于思维的初级活动. 深层含义的理解则需要对信息进行分析和提炼方能实现, 属高级思维活动. 听力测试的 三个部分同时包含着这两种思维活动. 17 日:复习已经总结好的长对话热门主题词汇以及短语,再次阅读 2006 年 6 月 24 日真 题的原题部分; 18 日:再次带着考点原则的思想听三篇类型不同的文章听力; 19 日:全面练习历年来真题部分的听写部分. 20 日: 找一套能够包含所有听力题型的试卷进行练习, 测试一下自己在连续 35 分钟之 内的专心程度如何. 21 日和 22 日,建议你把这二十天的训练做一些总结. 冰冻三尺,非一日之寒.听力能力的积累也非一日之功.无论此次考试结果如何,我们 平时坚持学习的习惯不应该有任何改变. 考试不过是我们人生之中的偶然事件, 而语言的学 习则是我们完整知识储备的必经之路.永远坚信,胜利就在前方,我们需要做的,只是再向 前走一步!24今年大四快毕业了,有的人考研,有的人忙于找工作,有的人仍然云里来雾里去.而我也随 着大流加入了考研大军, 但对于我来说, 一直让我耿耿于怀的就是六级. 尽管对于别人来说, 尽力就好了过不过看天意, 但我真的一直不想放弃在大学里过六级的机会, 每次到报名的时 候,不管自己有没有准备过都会去想试试. 我总共考了四次六级. 四级是大二上半学期的时候一次过掉的. 第一次是大二下考的六 级,只是借着四级的感觉,也没多准备什么,就是找了几篇六级阅读做了几次.雄心勃勃的 去考.结果,这次只考了 392 分.虽然遗憾,但是我知道自己并没有付出多少. 时间很快到了大三上,又报名了,但是自己也就在考前一个礼拜左右看了下.考完了感 觉很好,但是还是没过.这下,我的自信没了.我知道自己过于骄傲了,以为凭着四级的功 底就够了,我大错特错. 暑假回来,也就是大三下学期,这个学期是我第一次发奋地为六级准备,我每天都会做 两到四篇的阅读,听力我就没事的时候一直放那些范文的听力.但是那只能让我有点感觉, 需要隔几天做一套听力那样才有效.其他的我都没练.我知道只要听力和阅读抓住了就好. 结果这次考一 422 分,考的时候选择题基本都是选的 B,所以我很懊悔,要是能花点 时间仔细做做就好了.说到这里,我一直还没提单词的问题.那段时间,我就每天拿着个六 级词汇背,我没有规定自己要每天背多少,但是我给自己的规定是,多久把词汇书过一遍. 我这个学期可能只过了两遍.其实没记住多少单词,一般常用的能记住. 就这样到了大四上半学期,因为要考研,英语自然也是重头戏.每天背单词,练阅读. 听力没练.这个时候的我,方法不同了.前面那段时间基本单词为主,狠心地背,说实话, 我是没用什么方法的.但是我到考完了才体会到,无论考研还是六级,不需要拿着词典背, 那些辅导老师讲的方法或者是讲座什么的, 也就是让你记住重点高频词汇. 因为考词汇的就 是单选,但考的也就是近义词,只要能总结下,就好了.只是我太懒了.这时隔两天做一套 阅读.因为要考研,所以到最后几个月,我几乎是每天做一套,但是偶尔状态差就懒惰了一 下,但不管怎么样,每天还是要碰过英语. 其实这个学期,我是很有信心的,为了考研,我的英语是很认真的,至于听力,我是在 考前那两个晚上,听了一下,仅仅是凭着以前的功底就去考了.结果考了考了 458 分,总 算过了.分数不高,但是能让我在考研的时候一起过了六级,那自然我是很开心的……可能 我上面的东西不适合你,我只是想畅谈一下.激励一下大家,六级不难,贵在坚持……我看四六级: 我看四六级:单词最基础 得阅读者得天下怎么复习25这部分希望大家好好看看,尤其是那些为过四六级忧心忡忡的朋友,能做到这些,你 就有我的水平了,如果你能做到一半,还过不了四六级,我谨慎的建议你踹我.英语考试, 至少国内的英语考试应该是殊途同归, 不管是四六级还是自考还是公共英语等级考试, 至于 GRE,TOEFL 等则不在本文讨论的范围内,你有能力考 GRE 就没有必要往下看了. 我的成绩四级 6 次,六级三次,最低 69,最高 78 分,四级一次被抓,但在出事之前 我已经飘然离开考场,全身而退.这成绩确实不高,不是我考不了高分,而是一般我会把成 绩控制在 75 分左右, 太高太低都不理想, 考虑到作文不太好把握, 成绩一般误差 5 分左右. 1,单词最基础,这是老生常谈的问题,有砖才能盖房子的道理我想大家都明白.词汇 ,单词最基础,这是老生常谈的问题,有砖才能盖房子的道理我想大家都明白. 教材比较好的是马德高的星火词汇,新东方的词汇笔记也可以,不要太厚的那种,太厚的词 汇手册会从精神上把你打垮,但要求尽量全面.单词不时从头到尾死记,你可能背到 r 就把 a 打头的全忘了,第一次从头到尾,以后尽量穿插,甚至倒过来记,并及时复习,今天记下 的明天还有印象,后天就模糊了,后天再看一下,扫一眼,不花太多时间,下次可能就记住 了. 背词汇尽量结合短语和句子,有些单词其实常用的情景就那么一两个短语,另外,不 要用背字母的方式去背单词, 英文单词发音都有一定的规律, 见过的单词你肯定记得首字母 是什么吧,尽量按照读音去记,那样音,形,意一次就记住了,更容易也更牢靠一些.四级 就 5000 词汇绰绰有余了,想想 gre 要 30k 左右的词汇,四级考试那 5000 词汇肯定还到不 了让你跳楼的地步.认真的话一个月单词肯定就过了. 2,听力.听力没什么好说了,找五套真题反复听,听得多了看到试卷不用听磁带直接 ,听力.听力没什么好说了,找五套真题反复听, 就能选答案,都是一些非常固定的套路. 就能选答案,都是一些非常固定的套路.比如一般找人的都不在,电影通常不好看,音乐 会会很有意思,上班都迟到,理由还老是堵车.实在不行前面 10 个选含有你听见的词汇, 即听见什么选什么,后 10 个一般会把意思换个说法,也就是听见什么就不能选什么. 3,阅读.得阅读者得天下,40 分哪,每个两分,相当于 4 个词汇或者完型,这部分 ,阅读.得阅读者得天下, 分哪,每个两分, 个词汇或者完型, 绝对是重点中的重点, 先随便一本什么阅读资料读个 20 篇左右, 篇左右, 绝对是重点中的重点, 的重点 真正考试的阅读其实不难, 真正考试的阅读其实不难, 练习语感和速度, 套阅读的历年真题,熟悉出题的思路和方式. 练习语感和速度,然后认真做 5 套阅读的历年真题,熟悉出题的思路和方式.要把真题用 好用足,真题是宝,模拟题草都不是.王长喜之流一天能编无数套题,而一套真题一帮专家 需要鼓捣上一个月,肯定不可同日而语.真题错了你会很服气,确实错了,而模拟题则五花 八门,答案往往极为牵强,非驴非马,令人无所适从.阅读拿下 32 分,即每篇错一个,一 共错 4 个,要求并不高.能拿 32 分肯定就过了,除非你不写作文. 4 ,单词和语法.很多人阅读理解速度不够,做到这里几乎没什么时间了,不必大费 单词和语法.很多人阅读理解速度不够,做到这里几乎没什么时间了, 时间了 周章,记住,实在没有时间可以看哪个熟悉选哪个,四级的词汇比较死, 周章,记住,实在没有时间可以看哪个熟悉选哪个,四级的词汇比较死,基本就平常背的26那些. 那些.这一部分词汇是平时背单词的功夫,语法不用看专门的语法书,为了体现作者的专业 水平和敬业精神以及该死的职业道德, 这种书一般都讲得非常繁琐, 类似于讲茴香豆的茴字 有几种写法.最好的方法还是做最近几年的真题,不外乎虚拟,从句,分词,主谓一致,非 谓动词,时态,被动语态这点玩意儿,从人称,时态,数三个方面去考虑,注意一些基本的 常识,如每个句子只能有一个谓语,别的都要非谓语化(丛句,修饰成分等),英语语法本 来就近乎白痴,不用浪费时间,不过如果你还看不明白我上面说的是什么的话,还是建议先 找本简单的语法书扫扫盲. 5,作文.首先说明一个事实,阅卷老师看任何一篇作文的时间是以秒来计算的,记住 ,作文. 老师是&scan&,不是&read&你的作文,书写一定要工整,书写不好的买本初中生或者小学生的 英语书法练习册写写,就 2 元钱,可是很管用的,坚持一礼拜书写就会有很大的改观,不 能连写的尽量不要连写,那些老师的书法可能不好,但欣赏水平一般还是不低,书写上班门 弄斧可能就会费力不讨好. 行与行之间的距离一定要大一些, 这样能使不那么整齐的书写看 上去工整一点,不至于太乱. 其次,紧扣题目要求,题目要你写那些内容,一定要丁是丁,卯是卯的全部覆盖到, 否则就是类似于汉语作文的跑题,大家学过语文也写过汉语作文所以跑题的后果我想都知 道.尽量不要在立意上去呕心沥血,这是做洋八股文,老师没有那么多时间也懒得去揣摩你 的微言大义,你的目标永远是分数,这不是新概念作文大赛也不是创新比赛,中庸一点,正 反方面都涉及一下最好. 还有,作