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医学生心得体会
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医学生心得体会
医生心得体会
五讲（five stress）
实：对病人要实在
工作要扎实
细：过细 精细
量：心中有数` 计量
辨：转化——好坏 轻重 繁简 难易
动：发展——大小 轻重 安危 生死
权衡——轻重 缓急大小利弊 先后五公——公心 公正公开公平 共享
最大限度地外理好所诊病变
保护好正常解剖
维护好生理功能保护好生活质量恢复好工作能力
稳：稳步进行 稳定情绪 遇事不慌
准：认准解剖 定准部位 找准病变
轻：清楚显露 清晰解剖 轻柔操作
快：简化程序 避免重复 切勿停顿 加快速度
变：多方准备 遇有意外 应度有方 措施有效
压：指压 纱压
输：输血 补液
夹：组织钳 阻断
扎：单扎 缝合 修补 吻合 习惯
五禁——烟 酒 咸腻过（度）
说话五忌——“没事”
“没问题”
“没办法”
正在加载中，请稍后...老师您好，我是医学生，有一道组胚的题目，网上找不到...
老师您好，我是医学生，有一道组胚的题目，...
病情描述（发病时间、主要症状、症状变化等）：老师您好，我是医学生，有一道组胚的题目，网上找不到答案，向您求助。
什么叫胚胎植入？植入时母体子宫处于月经周期的哪一个阶段？植入后子宫内膜发生了什么样的形态变化？曾经治疗情况和效果：我未曾检查或接受治疗想得到怎样的帮助：回答题目即可
结婚有两年多了，一直怀不上孩子，之前一直有妇科病困扰，上周去医院检查，结果我患有子宫内膜异位和输卵管堵塞，医生建议手术，腹腔镜手术.....
医院出诊医生
擅长：小儿内科
擅长：外科
共1条医生回复
因不能面诊，医生的建议及药品推荐仅供参考
职称：副主任医师
专长：妇产科、
&&已帮助用户：6261
问题分析：您好，我们进行胚胎移植时，移植的胚胎为囊胚（因为胚胎的发展是有一个生理过程的，开始出现卵裂后，首先出现的是桑椹胚，再才是囊胚），而具有着床功能的是囊胚，所以所谓的试管婴儿，是指受精卵在试管内进行培养，到囊胚后，才考虑移植于子宫腔内进行进一步的培育。这时的子宫内膜应该是处于排卵期的黄体行成期，只有这个时期囊胚才能着床，子宫才能供给囊胚生长所需的营养。意见建议：这时的子宫内膜为高度的螺旋化，子宫内膜内充血明显，子宫内膜明显增厚，适合于受精卵的成长。
问母体子宫机能不全
职称：医师
专长：妇产科
&&已帮助用户：273263
你好 现在有腹痛还是其他的情况呢 可以补充清楚一些
问我是子宫胎盘植入
职称：医师
专长：妇产科、尤其擅长宫外孕
&&已帮助用户：1477
问题分析：您好，胎盘植入是指胎盘的绒毛侵入部分子宫肌层，是产科凶险的并发症,无论妊娠或产时、产后均不易确诊，一旦发病致严重产后出血。子宫切除是治疗胎盘植入的主要方法，但对于出血不多、植入面积小、有保留子宫愿望的产妇，保守性治疗也是一项有效的方法。意见建议：根据您的情况，属于轻度的胎盘植入，可以行保胎治疗，但是如果止不住出血的情况下，还需要手术治疗。
问怀孕检查，子宫内无胚牙
职称：护士
专长：高血压、糖尿病、心血管疾病及妇科病
&&已帮助用户：35638
病情分析： 早孕后有一部分人在停经后6周出现早孕反应，B超妊娠5周可以查出，妊娠实验在孕后7-9天可以诊断。8周可见胎心。意见建议：你的情况考虑是天数少的原因，建议8周后彩超检查胚胎发育情况及胎心情况
问试管植入2个冻胚，30天经阴道探查，宫体前位，轮廓清，...
职称：医师
专长：食物中毒，药物中毒，重金属中毒
&&已帮助用户：180894
指导意见：你好，建议去医院检查明确诊断对症治疗，祝健康
问胎盘植入，能保子宫吗？
职称：副主任医师
专长：多年三甲综合性附属医院临床及教学工作经验积累，中西医结合治疗盆腔炎、宫外孕、宫颈疾病、阴道炎、子宫内膜异位症、盆腔包块、功血、不孕症、妊娠剧吐、保胎、妊娠合并胆汁淤积症等相关妇产科疾病积累了具有丰富的临床经验和获得了满意的临床疗效。
&&已帮助用户：1499
问题分析：你好，根据你的情况，如果是胎盘侵犯子宫肌层比较深的话，会引起子宫收缩不良，引起子宫大出血意见建议：建议：如果是子宫大出血，可能会引起休克甚至死亡，这样的情况是不能保子宫的
问怀孕检测未见胚牙
职称：医生会员
专长：内科，高血压、糖尿病、心血管疾病
&&已帮助用户：132458
病情分析： 对于正常的宫内妊娠来说，一般B超检查在停经42天时，即可明确见到宫内的胎芽，及胎心管搏动。意见建议：有些月经周期不规律，或是排卵较晚，及受精卵着床较晚的女性，其宫内出现胎芽，胎心管搏动的时间也会相对延迟，
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评价成功！有没有理科大佬 帮我解决这道题 求过程_百度知道
有没有理科大佬 帮我解决这道题 求过程
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20°解析：初中，方法有两种：//需要作辅助线(1) 在ΔABC内构造等边三角形BFC((两次三角形全等得到DE=DG))(2) 在ΔABC外构造等边三角形～～～～～～～～～～～～高中，正弦定理+余弦定理我暴力尝试了一下，结果确实是20°((计算过程比较繁杂，反复运用和差化积/积化和差公式，倍角公式))(假设BC=2))可计算出：AE=2，AD=2+1/cos20°DE²=4-2/cos20°
PS：附图来源于别处。～向原解题者致敬～
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医学物理学求大佬帮忙做一下这两道题
医学物理学求大佬帮忙做一下这两道题文科生真的已经懵逼了，要算考试平时分。求大佬帮忙呀。必有重谢。谢谢救救孩子吧。
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&医学生如何学习临床课
医学生如何学习临床课
今天来和大家谈谈如何学习临床医学课程。经过2年半的医学基础课程的学习，从这学期开始同学们进入了临床课程的学习。临床课的学习分两部分，理论课的学习，临床实习（轮回实习，生产实习）这学期的内容有诊断学（物理诊断，实验诊断学）外科总论，医学影像，核医学等。下学期我们要学习内科，外科，妇，儿，等临床课程。大学的课程和中学的课程不一样，学习的方法也有区别。在中学同学们习惯了在老师的引导下学习，课程内容联惯，一环扣一环，而大学的课程不一样。不过经过2年半的基础课学习，同学们基本上习惯了大学的学习方式。同学们在前２年半学习的课程，属于医学基础课程，如解剖，组胚，生理，病生，病解，药理等，本学期开的课程，实际是基础和临床课和桥梁课。诊断学（物理诊断，实验诊断），外科总论，（外科的基本技能），影像，核医学等。下学期的课程与临床更接近，内、外、妇、儿，传染，神经内科，眼科，ＥＮＴ等，所有临床有的科室的内容，都要讲，具体的说也就是教大家怎样看病。这些内容都很重要，你们将来毕业后会从事其中的某个专业，但医学的整体性需要我们掌握的知识全面而准确。因为病人是一个整体。慢慢的大家会发现，在后期学习的过程中，老师会经常复习到前期的内容。如这学期的心电图课程，大家会发现老师在讲心电图波形的形成时有心电生理和物理电流的内容，诊查内脏的位置和影像学，是在熟悉人体解剖的基础上。所以大家在学习后期课程的时候要不断的复习前期的内容。实际上无论是临床课，基础课，学习的方法都是一样的，每个人应该根据自已的学习习惯来寻找一套适合自己的学习方法。医学课程内容多，医学生比起文科生，理科生学习负担要重。有时间的时候，课前预习，课后复习都很重要，但是课程安排的紧，预习复习只能牺牲休息时间来做。但是一定要把课堂的时间充分利用好。医学课有自己的特点，有些内容比较有意思，有些内容比较枯燥，但是无论你是否听得懂，一定要硬着头皮听下去，而且不要中断，千万不要寄希望于自学，因为医学的东西是抽象的，不是能凭空想象，或者自已看看书就能理解的。要学会记笔记，或随手记书上，或另外专门记一笔记本上。每一位老师讲课，都不会照书本念，老师备课参考了很多教科书以外的内容，或是把教科书上的内容归纳，整理，尤其是临床课，老师可能会穿插一些临床病例，所以在课堂上，不能光眼盯着书本找老师讲的内容，一定要跟着老师的思路走，随手记些条理性的内容，课后再整理。现在的多媒体教学，有利有弊，不过利大于弊。一是通过多媒体手段传达的信息量大，一节课讲几十页内容，但并不是面面俱到，有好多直观的内容都可以通过图像，声音传达给大家。许多老师在做课件的时候，会把重点的内容用不同的颜色，不同的图象标记出来，但是不排除有个别老师满篇文字，老师讲的快，学生跟不上。大部分老师的课件会留给同学们，所以如果同学们在复习的时候也可以先看几遍老师的课件，再看教科书。另外这学期的内容有诊断学（物理诊断，实验诊断学）外科总论，医学影像，核医学等，这些课程是临床课的桥梁课。下学期我们要学习内科，外科，妇，儿，等临床课程，也就是要教大家如何看病，具体到各科的疾病。临床课程听起来比较有意思，但内容多，信息量大，有一定的教学大纲，不会完全按照书本的内容和顺序来讲。所以同学们在学习的时候一定要保证上课时认真听讲，课后用一定的时间复习，不要寄希望于考试前的冲刺。同时本学期的内容有许多是以后考研的医师资格考试时要掌握的内容。所以医学生的学习和别的学科不一样，不是学习了，考试过了就完事了，大家在这个医学殿堂里学习的知识是大家一生受用的知识，而且在以后的工作实践中还要不断的补充，更新。最后祝同学们学习进步，生活愉快，身体健康，各科都取得好的成绩。&&
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发表于： 22:47
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