《绿色的宣言》阅读答案,明天老师看的,快!在线等!
《绿色的宣言》阅读答案,明天老师看的,快!在线等!戈壁滩.戈壁滩.戈壁滩…… 世界上,仿佛只剩下了渺无际涯的戈壁滩.一大片一大片灰黄单调的色彩,在车窗里向后倒退,向天边延伸,遥远的天边,起伏着寸草不生的秃山,那暗红的色泽和奇特的形状,竟使人联想到了月球和火星…… 荒凉、贫瘠、寂寥──这些令人发怵的字眼,似乎就是专门为戈壁滩创造的. 灰黄中,突然闪出几星浅绿!尽管绿得可怜,却使我的眼睛发亮了.在这片无边无际的荒滩上,原来也有生命.星星点点的,绿色在不断地闪烁,它们改变了戈壁滩的可怕的形象. 这些奇怪的绿色是什么呢? “是刺棵子.”一位饱经风霜的旅客告诉我. 刺棵子.刺棵子.刺棵子…… 我踏上茫茫的戈壁滩,我要认识这些奇怪的绿色.我终于看清了它们. 在冒着青烟的沙砾中,在龟裂的土壤里,在那些不知从哪里飞来的大石块下,它们蓬蓬勃勃地生长着,纤长的枝条,无拘无束地向四面八方伸展,枝条上绿色的利刺和小圆叶,骄傲地在烈日和热风中摇曳…… 哪里有戈壁滩,它们就在哪里出现,不管风沙多么狂暴,不管炎阳多么严酷,它们顽强地在荒芜中绽吐着给人以希望的色彩,透露出生命的信息. 我惊讶了──在这生命绝迹的旱漠荒野上,它们怎么能生存下来呢?该不会有什么特异功能? 我想从沙砾中拔出一棵来,费尽力气,未能得逞,利刺却戳破了我的手…… 哦,这倔强的小生命,把根扎得那么深! 我看见它们在骄傲地微笑,我听见它们在骄傲地唱歌.面对广阔而又无情的大戈壁,它们能不骄傲么! 它们在用那星星点点的绿色向世界宣告：生命,是无法战胜的! 来,沿着它们的足迹向荒漠进军吧,前方,一定能找到绿洲…… 题目是：我通过联系上下文的方法理解了题目和“渺无际涯、饱经风霜”的意思.绿色的宣言：渺无际涯：饱经风霜：
这是网上的答案,希望有所帮助（1）寸草不生,奇特,倔强,龟裂,令人发悚,暗红,渺无际涯,茫茫,无边无际,灰黄,微笑,生长,绽吐,玩耍（2）指令人恐惧,害怕.形容经历了许多磨练.形容没有实现或达到.（3）戈壁滩刺棵子绿色的生命（4）：,!,!,!（5）1戈壁滩的贫瘠戈壁滩的一望无际2寸草不生,灰黄单调戈壁滩的荒凉,贫瘠,寂寥3排比,拟人（6）我们要像刺棵子一样坚强,不能向困难低头,顽强,勇敢地前进,要与一切困难作斗争.
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1．“长信宫”灯得名的原因是什么?答：因器身铭文有“长信”字样,此灯曾为居于“长信宫”的窦太后所用,故名“长信宫”灯.2.根据内容,为③,④两段设计、填写段首句：③：“长信宫”灯的结构非常精巧.④：“长信宫”灯的设计极为科学.3.简要说明“长信宫”灯为什么堪称“中华第一灯”?答：因为“长信宫：灯充分体现了我国古代劳动人
答：告诉我们要做时间的主人,就必须珍惜有限的时间,并在有限的时间里努力学习,积极工作!希望能帮到你!
S是孟建平的吧.1、即使 既 又2、不要抛弃学问不能放弃对学问的追求3、爱读书的人自然会撙衣节食去买书,不读书的人就永远也不读书.4、第五自然段用达尔文看书的事例,说明了学问是一点点积累起来的!5、意思是一直看着（大概吧）表达了老师对学生的不舍,以及鼓励学生要做一个学者不要抛弃学问!（不确定）说完了..闪人
1）改变往年“墙头往往堆积着繁密的叶和花,与墙腰的部分不相称”局面,而且,这就将有一垛完全是叶和花的墙.2）（1）“绿得鲜明”写出了绿的程度,运用了比喻手法,写出了厚的程度.让读者一目了然,感受到了叶的绿和厚.（2）动中有静,静中有动地写出了藤蔓生长的过程,给人以身临其境的感觉.3）作者感兴趣的是牵牛花的精神.他从中感
你喜欢买书吗?喜欢,因为看书可以了解自己想知道的知识或者故事,让自己在不熟悉或者未曾了解的世界里知道更多信息.故态复萌的意思：自认为已经改正了或者忘记了的习惯又再次发生或产生.文中表现在：作者在书店工作以后以为自己应该不会再乱买书了,但仍忍不住买这买那.作者喜欢买书不是因为他喜欢读书,而是为了满足自己的虚荣心和占有欲.
1.菲薄:看文章,一个老太太,能有多少钱呢 ,看下文,要是老太太有钱,孙子还能连一个练习本都买不起吗?所以依据上下文,菲薄意为：少,一点点而已.2.这篇文章讲述了一个优秀的小男孩因为家境不好买不起练习本而用铅笔写字,用完后擦掉来节约买本的费用.后来请求老师也用铅笔批改,感动了老师的故事3.小男孩这样做是为了减少买本子的
22．结合第⑤段说说小男孩在班上是属于哪种类型的学生?（2分）答：23．5肯定比500小,在第⑦段里,小男孩的妈妈为什么说“我们所捐的5块钱,其实比他们的500块钱还要多.”呢?（2分）答：24．阅读第⑧段回答.（1）简要说说画线句“自此以后,小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前,一直抬起头来做人”的深刻含义.（2分）答：
1、这次品德教育指的是：我犯规被罚,却不能勇于担当,自私自利,后被老师教育,深感羞愧,无地自容.2、不受教育,一个人会成为什么样呢 表达的意思是：一个人若不接受教育可能会变成一个自私自利而不知道羞耻,毫无责任心的人.
14本文通过细腻的描写写出了北国春天一点点化开的情景,抒发了作者热爱北国之春的思想感情.15月亮的帽子,最怕云彩的追赶了.16 1不能,熬字运用拟人,赋予了霜花以人的情态,生动形象地写出了春天到来时霜化的的情景2第三段运用拟人的修辞手法,把霜花的倔强、春日的迟缓写得活灵活现,一波三折,让人从字里行间里感受到北国春天来的
一1.要求于人的甚少,给予人的甚多,这就是松树的风格. 2.松树的生命力可谓强矣,分写,总写.松树是用途极广的木材,总写 ,分写,总写.3.松树是用途极广的木材,并且是很好的造纸原料 松树的叶子可以提制挥发油 松树的脂液可制松香、松节油,是很重要的工业原料 松树的根和枝又是很好的燃料,更不用说在夏天,用它的枝叶挡住炎炎
1.请用一句话概括文章主要内容.通过三次”慢慢地“喝土豆汤,作者一家三口的亲情还有饭馆里小女孩和她父亲的亲情紧紧地联系在了一起.2.请依据给出事例,梳理文章情节：（1）两个月前,儿子要回美国读书,我们在朝鲜饭馆喝土豆汤.（2）两个月后,我和妻子路过北大,想起了儿子,便去了这家小饭馆,点了土豆汤.（3）又过了好几个月,我
你好!不好意思让你久等了.一、1、语段两次写到鲁迅的外貌.第一次写他的（脸）,第二次写他的（手）,特点都是（瘦）.2、从画线①可以看出,鲁迅是一个（嫉恶如仇）的人.从画线句子②可以体会到,鲁迅（关怀进步青年的高尚品格）.从画线句子③可以感到,“我”（深受感动以及对先生的崇敬）.二、1、在文中找出两组意思相反的词语.聪明
1、第一个故事：商人因为弯腰而捡到了宝石；.第二个故事：彼得因为懒得弯一次腰捡起马蹄铁,而在以后的远行中不得不因此弯了十八次腰.2、”珍贵的宝石”“瑰丽的宝石”在文中所指的意思是一样的,因为它们都是指科学知识.3、“不去弯腰或疏于弯腰”喻指在学习、劳动或其他事情上懒惰、大意的人,所以他们是糊涂的,但也是可教育的；而“耻
解题思路： 注意抓住细节做题很重要 平时多积累单词 和阅读理解练习解题过程： 21 A 由倒数第二段 vice president 副总统 看出 A对 B CD多可排除 22.D 意思是忽视别人的存在是不礼貌的 所以作者以后看到谁都会打招呼 23.D 目的使问候的力量更加清楚最终答案：已给
1．联系上下文,理解加粗的字,再解释词语. 喜笑颜开： 垂头丧气： 2．划出文末一段中的四个错别字,并把改正过来的字依次写在横线上： 3．本文是按照怎样的顺序记叙“归帆”的景象的?从文章的哪些语句可以看出来? 4．第3自然段在文章中起到什么作用? 5．“对于明天的信念,人们总是相同的.”“明天的信念”指的是什么? 1、
阅读题答错,不是没仔细读,就是脑袋有泡求采纳为满意回答. 再问： 答案
1、对孩子长大成家立业的欣慰,以及可以为孩子再尽一份力的喜悦,孩子即使长大了依然需要母亲的关爱和帮助2、哭笑不得本意感觉到尴尬,一方面是对母亲将钱赞起来给自己的感动,另一方面是对母亲不舍得在自己身上花一分钱的心酸,作者会偶尔给母亲三两百块当零花钱,本意是希望母亲可以过得更好, 但母亲依然为作者省着,这也许是母亲表达自己
享受过程，根据具体情况利用知识，形容和自己生活紧密联系的人，作业布置的方式怪，布置的题目怪，善于讲课
根据语境,仔细揣摩小面的句子表现了“我”那些情感?小作者的无意之举差点酿成大祸,心里肯定很害怕（害怕自己挨打,还害怕爸爸的手有事）.最后一段“我”表达了对父亲的感激之情.文中的父亲有哪些方面值得“我”感激?“我实在痛得极惨,原想狠狠打她一个耳光,但是,转念一想,我是自己把手放在夹缝处的,错误在我,凭什么打她!”这是一个扫二维码下载作业帮
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有什么字可以分别代表“绿色”“蓝色”,跪求在线等.举例说明,赤,朱,霞,赧,可代表红色的字.就是想要可以代替 绿色和蓝色 字.碧作为颜色是类似青绿色的颜色，就是色环上介于蓝和绿之间的部分靛1、一种深蓝色有机染料，称“靛蓝”。亦称“靛青”、“蓝靛”。2、 蓝色和紫色混合而成的一种颜色。青色是蓝与绿之间的过渡色。蔚蓝wèilán[sky blue] 类似晴朗天空的颜色的一种蓝色蔚蓝的天空以上这些答案 都不是很合适还有更好的吗？
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蓝色：青 靛绿色：碧 绿还可以说是：翠
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绿:碧 翠 青蓝:蔚 兰 靛
靛\蓝青字可以代表深绿色,也可代表蓝色,还有黑色的意思
翠、碧代表绿蓝就是青吧
碧.青.草.树天.靛.普蓝.天蓝.暗蓝.淡蓝
译为 ：青色、蓝绿色。
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