双师课堂解决方案对于教育机构该如何选择？_百度知道
双师课堂解决方案对于教育机构该如何选择？
自去年双师课堂火爆以来，已经成为优质教育资源推广的利器，那么教育培训机构在选择双师课堂解决方案的过程中该如何选择，有没有值得推荐的好的企业等
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现在双师课堂确实是一个比较热门的领域，几家行业巨头的实施落地，取得不错的成效，吸引众多教育培训机构转型搭建双师课堂互动教学系统，而在选择解决方案的过程中，要了解的是双师课堂是一个系统工程，提供视频通讯硬件终端产品的同时，还要提供良好的网络带宽保障，以及端到端之间的全程适配，能否提供优质的服务保障能力等。东博视讯在远程教育领域发展高清互动服务多年，提供的双师课堂解决方案致力于打造以教室与学习者为中心，高清互动、真人还原教学环境，促进教育均衡化。以全新的双向实时高清互动直播系统，帮助教师端与学生端实现随时随地的高清视讯互联，扩大优秀教师的教学交付能力，全面解决教育均衡化问题，方便教育管理者进行教学评价、在线评估，为家长提供永不落幕的公开课通道，助力学校互动。支撑整合教育校企等产业链资源，促进教学服务深化与创新，解放教育行业生产力。
采纳率：69%
作为双师课堂方案的佼佼者，小鱼易连双师课堂通过全球部署的云计算连接万间课堂，让更多孩子进入优秀教师的课堂学习，云端课堂再现真人大小，高保真图像及声音。让课堂更加生动，参与感更强，大幅提升孩子们的学习积极性，让高性价比、高参与感、高教学质量的信息化教育模式完全实现。同时还可根据实际应用场景需求定制最优质双师课堂方案。在授课端，小鱼易连分别提供ME90、ME40 两种终端方案，搭配双师课堂专业设备，部署简单，高度集成，十六分屏显示听课教室，完美呈现教学细节以及真实课堂互动效果。在听课端，小鱼易连分别配备ME40、ME20、NE60三款终端方案，并集成投影仪、电子白板、计算机、电视多种功能模块。同时，小鱼易连云端统一维护、监管、升级，保障教学效果；金融级安全保障，云服务稳定运营已超过30个月。通过小鱼易连双师课堂，可以实现课前预约、课堂互动、课中管理、课后点播、考评等功能。相比采用直播+答题器模式的双师课堂，小鱼易连“双向视频互动”的双师课堂解决方案，超越了整整一个时代。
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走进双师课堂，让你的孩子和美国孩子一样流利说英语
原标题:走进双师课堂，让你的孩子和美国孩子一样流利说英语输入标题输入标题输入标题输入标题输入标题输入标题输入标题输入标题 做正确的事比把事情做正确更重要。输入标题在今天的中国，英语培训经历了三代变化，第一代是以应试提分为核心，第二代是学科英语，第三代则是以提升听说能力为核心的外教英语。外教双师或将成为少儿英语的下一个爆发点，外教教学将成为英语教学的标配。输入标题 》》1《《 输入 标题中高考新政英语实行听力和口语测试，所占分数比重增大。我们该怎么办？孩子学英语，你还在为这些问题烦恼？1、没有纯英文的学习环境。2、无法接触口音纯正、纯外教授课。3、口语强化训练课程不够，只会哑巴英语。我们又该怎么办？输入标题 》》2《《 输入 标题选颇普双师课堂，让你的孩子和美国孩子一样流利说英语。有效解决：1、英语没兴趣；2、表达不自信；3、口音不纯正；4、思维不正确；输入标题 》》3《《 输入 标题》》》双师课堂的三大优势1、北美优质外教外教主要来自北美，发音纯正，熟悉北美文化，拥有国际视野。2、严格审核严格地对每位外教进行筛选，确保每位外教懂教育、爱孩子，为孩子提供优质的在线学习体验。3、匹配教材不改变、不取代现有的课程，无缝对接中教课堂，使课堂更为丰富和饱满，着重强化口语训练。》》》嵌入式的教学，课堂更为有趣、有效不改变现有的教材体系（课程），采取“嵌入式”的教学模式，是课堂更为有趣、有效。双师课堂由中教负责课前预习，课中授课，课下辅导练习，强化学习效果。外教嵌入在线授培养学生的英语感觉，强化英语口语训练。》》》走进双师课堂，流利说英语，Let’s go！1、优质教育资源不均衡、不公平问题的最佳解决方案。2、2对1教学配置，实行教育赋能的最大化。3、成绩和口语双提升的有效保障。输入标题 》》4《《 输入 标题双师课堂，精彩片段不容错过 拒绝地方口音Are you ready? Let’s go!双师课堂资源部署正在进行中……垂询：7400-892-0731更多精彩课程资讯，尽在颇普国际教育，持续关注，惊喜不断！关注长按识别二维码关注我们
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颇普国际教育246 条评论分享收藏感谢收起赞同 2添加评论分享收藏感谢收起写回答1 个回答被折叠（）USKid中美双师课堂和vipkid哪个好，请大家说说自己的看法 - 教育培训 -
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USKid中美双师课堂和vipkid哪个好？孩子的英语不是很好，尤其是在口语跟阅读这两个方面。这段时间打算给他报个英语班学习提高下，大家觉得USKid中美双师课堂和vipkid哪个好？在网上看到了这两家的宣传，据说都是采用老师在线授课的教学模式，主要是针对于青少儿英语教学。因为我是第一次接触到这些培训机构，而网上相关的信息我也只了解到这么多，具体关于USKid中美双师课堂和vipkid哪个好不是很清楚。想请问下大家有没有哪位家长的孩子有去上过课的，有的说说这个USKid中美双师课堂和vipkid哪个好，给孩子选择哪个比较靠谱，哪个更适合孩子学习？
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我有了解到USKid中美双师课堂和vipkid都是采用老师在线授课的教学模式，不同的是USKid采用的中外籍老师结合授课的教学模式，而vipkid则是采用外籍老师在线授课的教学模式。USKid和vipkid都是采用1对1的授课模式，主要都是针对于3-12岁的少儿英语教学。
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USKid中美双师课堂和vipkid哪个好我有了解到USKid中美双师课堂和vipkid都是采用老师在线授课的教学模式，不 ...
说说我给孩子找英语提高班的经验吧：原先在给孩子报了个英孚，但是学了一段时间效果并不是很明显，线下教学而且是小班制的，针对性并不是很强而且每次上课需要接送孩子对于我们家长来说说也不是很方便，后来课程结束就没有再报了。之后给孩子选择的是网络教学，跟外籍老师在线1对1学习，对于基础不是很好的孩子可以先申请中教老师进行过渡学习。这种教学模式感觉蛮好的，不用出门在家就能学而且1对1针对性也蛮强。当时老师先测试了孩子的英语水平后设置了专属于孩子的课程，而且课程会根据孩子的学习进度进行调整，并不会照本宣科。当时报的是360节课程的，还送给了一些课时，一节课还不到20块钱。分享节试听课程：【】需要的家长可以先陪孩子去试听体验下，看看适不适合自己的孩子学习。
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说说我给孩子找英语提高班的经验吧：原先在给孩子报了个英孚，但是学了一段时间效果并不是很明显，线下教 ...
你说的这个我在网上看到也有家长在推荐，但并不是很了解，等下我去具体了解看下怎么样吧。
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USKid中美双师课堂和vipkid优势对比：
USKid中美双师课堂优势：
1.USKid课程“多元智能理论”+“五大领域”+“PYP项目”三者结合，兴趣和实用并重的课程体系。
2.对标CCSS体系以及CEFR，良好的本地化定制开发，六大课程品类循序渐进，分级促成螺旋递进式增长。
vipkid优势：vipkid结合中国孩子的学习特点，在引进CCSS的基础上又进行了一系列的研究与创新。后又自主研发教材，为中国学生量身裁制了“强参与、强参与、强反馈”的翻转课堂，让孩子们掌握英语知识的同时提高孩子们应用英语的能力，培养孩子们的独立思考能力、创新能力、解决问题和分析问题的能力。
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USKid中美双师课堂和vipkid哪个好网上也是评价不一，别人说的只是别人的感受，关键是要自己的孩子体验了觉得不错这才是主要的。我给我的孩子报的是网络授课，当时也是对比了好多家，最好觉得孩子觉得网络授课比较适合他，我们家长也觉得不错，所以就选择好开始学习了。孩子的提高很明显，整体英语能力都有显著提高，不再是“哑巴英语”。我的孩子是在这里学的：【】有免费的试听课可以去体验下，看看怎么样。
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USKid中美双师课堂和vipkid师资对比：
USKid中美双师课堂师资：
USKid的教师团队包括外教、中教，外教老师来自美国、加拿大，拥有美国小学或幼儿课程的授课经验，平均教龄4年，40%教龄超过5年，其中49%教师来自美国东部，17%来自美国中部，34%来自美国西部；
vipkid师资：vipkid拥有超过30000名北美外教，全部来自美国和加拿大，所有外教均有K12或ESL教学经验。
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说说我给孩子找英语提高班的经验吧：原先在给孩子报了个英孚，但是学了一段时间效果并不是很明显，线下教 ...
课程那边已经给我的孩子安排好了，用手机平板或者电脑就能上课这点确实挺方便的，晚上我就陪他去试听体验看下怎么样，刚才据介绍还是蛮不错的呢。
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USKid中美双师课堂和vipkid哪个好，给孩子选择哪个比较靠谱，哪个更适合孩子学习？
我觉得现在家长们给孩子选择在线教学的英语培训机构是比较好的，因为相比起传统的线下教学具有很大的优势：
1：上课时间自由
传统的教学，上课时间是固定的，需要在指定的时间内进行学习，而网络教学，则可以随时上课，时间自由安排，工作和学习两不误，对于上班一族来说，网络教学的优势很明显。
2：上课内容可录制
网络教学最大的优势在于，上课内容可以录制，方便课后巩固学习，对比传统的教学模式，更省时，省力，而且学习效率相对更高。
3：学费更便宜
省路费，省时间，省场地费，自然就省学费，网络教学，足不出户，就可以进行学习，而且不需要任何场地费用成本，所以，学费更便宜也在情理之中。
分享节外籍老师在线1对1教学的免费试听课程：【】有需要的家长可以陪孩子去试听体验下，看看适不适合自己的孩子学习。
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USKid中美双师课堂和vipkid课程体系对比：
USKid中美双师课堂课程体系：
1.覆盖3-12岁儿童全体系课程：根据不同年龄段儿童思维发育特点，进行分龄分阶段的课程设计。专业系统的测评体系，精确划分的英语能力等级，让不同年龄段不同阶段的孩子都可以快乐的学习；
2.对标CCSS和CEFR体系进行本土化个性课程定制研发：根据美国共同核心州立标准(CCSS)研发,且覆盖欧洲共同语言参考标准(CEFR)接轨国际通用考试。研究国内儿童特点和知识体系，研发本土化个性化的定制课程；
3.基于思辨能力培养的课程设计：批判性思维及跨文化意识培养，拓宽国际视野，使孩子成为具有多元能力和国际化人才素养的21世纪国际小公民。
vipkid课程体系：VIPKID少儿英语对标美国小学课程标准CCSS（美国共同核心州立标准)来定制课程，并运用高效学习第二语言的教学方法——浸入式教学法，充分考量中国孩子的学习需求，使用基于美国共同核心州立标准（CCSS）而独立研发的教材，保证教材既能达到美国共同核心州立标准，又充分适应中国小朋友的实际情况。
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民生零距离，生活早知道，欢迎关注稠州论坛微信公众号。谁是“双师课堂”真正的赢家？新东方、好未来，还是高思
今年，国内在线教育最引人瞩目的概念莫过于“直播”、“网红教师”。那么，落实到中小学课外辅导的K12领域，二者合而为一形成了“双师课堂”模式。
依靠自身的品牌及规模优势，新东方、好未来的“双师课堂”显然占据了一定的先机。不过，与新东方、好未来“自享”“双师课堂”不同，高思以一种“共享”的姿态开启了另一种“双师课堂”模式。
此前，新东方湘潭、宜昌、扬州、镇江等学校相继开展“双师课堂”模式。按照新东方的规划，2017 财年下半年，将会选出 10 个已有教学点的城市进行“双师课堂”试点，并通过这种模式进入5至8个新的二、三线城市。
至于好未来，“双师课堂”的动作还要早一些。从2015年开始，学而思部分校区就已经开始试水“双师课堂”。经过一年的打磨，南京学而思的“双师课堂”取得了非常不错的口碑，家长认可度逐渐增高。今年暑假，北京学而思也加快了“双师课堂”的推广力度，甚至直接砍掉了一些名师的线下班，在小升初课程中重点推广“双师课堂”。
不难看出，新东方、好未来的“双师课堂”主要服务于各自的分校及校区，以弥补各校区优质师资不均衡的问题。然而，高思的“双师课堂”则是面向全国1200多家合作教育机构，充分发挥自身的名师优势，解决全国各地课外辅导教育资源不均衡的瓶颈。
据称，高思已经在北京的近郊区开展“双师课堂”，并且分别在湖北、江苏试点了“双师课堂”。实践证明，高思“双师课堂”的“共享”模式切实可行。
事实上，高思“双师课堂”与其自身的发展模式完全同步。作为以高端、名师著称的京城教育机构，高思并没有选择像新东方、好未来那种遍开分校的全国发展道路，而是选择了“安卓模式”。
从创立之初，高思一直注重内容研发、教师培训等工作，逐步形成高思特有的优势。去年，高思推出了线上的B2B的爱学习平台，选择开放自身权威的核心教学资源，通过优质的教学资源内容，科学的课程设置，以及一站式的教学咨询服务，与全国各地的教育机构的共同成长。
当时，高思教育集团董事长须佶成明确表示，教育机构进入一个新市场，即使做三年、五年也不一定比当地“老大”做得好。高思不会做与各地教育机构竞争的事情，只做能够与当地教育机构共赢的事情。
在与各地教育机构合作过程中，高思收到最多的反馈就是，“产品特别好，就是没有教师。”面对各地合作教育机构“没有老师”或者“没有好老师”的需求，高思有了实施“双师课堂”计划的设想。可以说，爱学习平台的推广为高思“双师课堂”的全国发展做好了铺垫。
据称，高思“双师课堂”在基于高思成熟的课程体系、教学体系以及北京优质教师资源的基础上，还设计了一套配合“双师”教学、服务“双师课堂”学生的教学管理系统。对于课外教学而言，优秀的授课教师固然重要，但当地教师的教学服务、教学管理以及学生学习主动性同样关键。
其实，这套教学管理系统此前已在高思北京各校区推广应用。现在，经过升级换代，这套教学管理系统成为监控、管理、服务“双师课堂”教学过程、教学效果的“软件”。
高思何时全面启动“双师课堂”目前尚不得而知。不过，从北京及江苏、湖北等地的实践及试点反馈看，“双师课堂”与线下课堂相似度达到80至90％，其高清、互动的教学形式能够得到学生及家长的认可。同时，由优秀教师主导的高思“双师课堂”，其教学质量、教学效果远高于当地线下教学，因而颇受当地学生及家长的喜爱。
在“互联网+”的大趋势面前，“双师课堂”不失为一种有益的尝试。新东方、好未来借此实现其三、四线城市的布局与扩张。相比较而言，高思反倒是更深谙互联网思维的共享逻辑，开辟了一种“嵌入式”的共享、共赢的“双师课堂”模式。
至于谁能够成为“双师课堂”的赢家？或许那些选择与高思合作的各地教育机构更具双重优势吧。
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