待解决问题&
您好！我是广西的一名理科考生，刚上二本线过一点，得438分。我能去大学吗？还是去复读或是去读专科？如果去大学，想去二本的，有学校可选吗？希望你能列出一些学校让我选看。谢谢啦！
高职网数据中心
更新时间: 22:37
我是广西的一名考生,今年高考成绩刚高二本线4分,想报一所在桂林的学校,有吗
你好，我是一名桂电的学生，不怎么建议你报中外办学的专业，如果很想学到时候可以考虑出国留学读研，桂林高校排名：广西师范大学，桂林电子科技大学，桂林理工大学，桂林医学院，广西师范大学漓江学院，桂林航天工业高等专科学校，桂林旅游高等专科学校，桂林师范高等专科学校。以你的分数，除非你有关系或者读三本，要不然来师大或者桂电都是挺难的，建议：报桂工（服从调剂）、医学院或者广西师范大学漓江学院。我的疑问：你是学文科还是理科的。学理科的建议你去桂工，学文科去广西师范大学漓江学院吧。谢谢
我是安徽一名理科考生,今年考了490,高二本线13分,想请教高人能报哪些安徽省内的...
我感觉安徽铜陵学院的金融专业很不错，也挺适合你的。而且铜陵学院是一所以经济学、管理学为主，其前身为铜陵财经专科学校，知名度还不错。我弟就是那所学校的，现毕业了和很多同学们都在银行做事！今年我有位亲戚，学理科的也考了490分，估计也报考本校吧。（若感觉我的提议不错，就给点财富值吧，谢谢！）
我是一名2010年的云南理科考生,417,含10分照顾分,二本线430,我有机会报...
黔南民族师范学424 凯里学院 424（去年最低分）咸阳师范学院 427忻州师范学院431内蒙古师范大学433黑河学院 429毕节学院431铜仁学院 427保山学院 424渭南师范学院426 去年二本线是442，上述学校最低分低于二本线9-18分，你可以看一看。运气好的话还是有希望的，祝你好运。
我是一名河南文科考生,高考成绩超一本线26分,请问有希望上广东外语外贸大学吗,能学...
我不清楚你们那边 有关志愿的书不过 我知道 在我们广东 广东外语外贸大学是非常热门的学校 就像我们广东的报考 厦门大学而且 你要考虑 广东外语外贸大学对你们那边招多少人 还有你会参考那两本关于志愿的书吧？来广东 显然是个明智的选择因为这里的学校好 人好 最主要对于你们来说是设备好！还可以 迁户！我刚刚看了下书我们这里 只要高出一本线15分就稳进 而你那边我不知道..具体你看下书 问老师 吧！你们那边是平行志愿吗？如果是 你可以留一个位置 去试下 剩下两个 如果你还想来广东 你可以报华南师范大学？华南农业大学？或2A线上填 深圳大学 和广州大学说不定 咱们会是校友 哈哈
我是济宁的一名理科考生，我考了314分，l请问可以报考贵校的护理吗？
我是河南文科考生 今年515分 正好二本线 如果想去外省报哪些学校比较好一点
推荐下经济类学科 南京财经大学、南京审计学院、河北大学、山西财经大学、安徽财经大学、广东商学院、广东金融学院、北京工商大学、吉林财经大学（长春税务学院）、山东财政学院、山东经济学院。这些都是商科办学不错的二本院校，你看着自己的分数报吧。最后祝你早日被理想大学录取 不过515刚过二本线 有点悬，最好还是本省的吧
您好，我是聊城的一名理科考生，成绩为291分，请问第一志愿报考贵校的护理专业可以
护理专业报考的人数相对较多，只能说有希望。 --
我是内蒙的文科考300多 能去什么好一点的专科学校 最好是在海南或新疆 想去四季都...
新疆冬天很冷的 零下三十多都有
您好 我是一名山东籍理科考生 成绩569 刚过一本两分一本的学校把握不打 二本有什...
跟随 已跟随 取消 确定 一定要根据往年的分数线筛选一个好点的一本报上名，说不定就能赶上学校招不满分数线低；再挑一个省内的学校如山经山财，山建大作为二本第一志愿；山经山财不错，马上合并为山东财经大学了；再就是挑个好点的专业最重要
比一本线高20分能上哈尔滨工程大学吗,如果能上,上哪个专业保险呢,因为是复读,所以...
有点悬，这个学校在本省要重本线40多的，在外省可能分大小年。 要是能上很好，起码就业不用愁，工作很好找，而且待遇都很不错。 这个学校很好，没想楼上说的那样，学风很严谨，混着上大学的不多，一般混的毕业之前就退学了。
你好，我是一名桂电的学生，不怎么建议你报中外办学的专业，如果很想学到时候可以考虑出国留学读研，桂林高校排名：广...
我感觉安徽铜陵学院的金融专业很不错，也挺适合你的。而且铜陵学院是一所以经济学、管理学为主，其前身为铜陵财经专科...
黔南民族师范学424 凯里学院 424（去年最低分）咸阳师范学院 427忻州师范学院431内蒙古师范大学433...
微信扫一扫咨询技校问题
&本站QQ官方微博:@jixiaoJE &
Copyright &&&www.qyxxpd.com(JE中专网)&&All Rights Reserved.
网站版权与免责声明
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化,本网所提供的相关信息请网友以权威部门公布的正式信息为准.
②本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请在两周内邮件联系您好，欢迎访问职业学校
作者：职业学校时间： 11:38
摘要：高考要结束了，意味着我们离大学就不远了。但是我们都在读书，对大学又不是很了解，这时候，我们的职校信息网就是你最佳的选择，下面小编就为你介绍一所二本院校，西昌学院。
　　高考要结束了，意味着我们离大学就不远了。但是我们都在读书，对大学又不是很了解，这时候，我们的职校信息网就是你最佳的选择，下面小编就为你介绍一所二本院校，西昌学院。　　西昌学院简介　　西昌学院坐落在国家级优秀旅游城市——四川省西昌市。学校肇始于1939年北洋工学院内迁西昌创建的国立西康技艺专科学校。2003年经教育部批准由西昌农专、西昌师专、凉山大学、凉山教育学院合并组建为省属全日制普通本科院校。2015年2月，学校被列为四川省首批整体转型试点学校。　　学校环境优美，占地1884亩，是四川省“园林式校园”，校舍建筑面积39万平方米，固定资产总值7.88亿元，教学科研仪器设备总值2.22亿元，图书209.63万册，电子图书123万册。学校设置16个二级学院和1个思想政治理论课教学部，开设69个本科专业，涵盖了农学、工学、管理学、理学、教育学、文学、艺术学、经济学、法学等九大学科门类;面向全国16个省、自治区、直辖市招生，现有全日制普通本科、专科、预科在校生17800余人。　　学校现有教职工近1000人，专任教师795人，教授113人、副教授231人;硕士、博士研究生573人。享受国务院政府津贴专家1人、省学术和技术带头人5人、省学术和技术带头人后备人选4人、省有突出贡献的优秀专家4人、凉山州学术和技术带头人8人、凉山州学术和技术带头人后备人选25人、凉山州有突出贡献拔尖人才2人。教育部本科教学指导委员会专家3人，省级教学指导委员会专家2人;全国师德先进个人、全国优秀教师、四川省教学名师、四川省师德标兵6人。　　学校积极推进教育教学改革，注重实践技能的培养，推进产教融合校企合作。创立并实践“本科学历(学位)+职业技能素养”人才培养模式。学校在教育部本科教学“质量工程”建设中立项建设1个国家级特色专业、1个国家级综合改革试点专业、1个国家级大学生校外实践教育基地、2个国家级卓越农林人才教育培养计划项目。在四川省本科教学“质量工程”建设中立项建设2个省级本科人才培养模式创新实验区项目、5个省级综合改革试点专业、4个省级优秀教学团队、6个省级特色专业、3个省级大学生校外实践教育基地、4个省级实验教学示范中心、3个省级卓越工程师教育培养计划项目、3个省级卓越农林人才教育培养计划项目、2个省级卓越教师教育培养计划项目、3个省级应用型示范专业、16门省级精品课程、4门省级精品课程资源共享课程、1门省级创新创业教育示范课程。在转型发展中，被列入国家教育现代化推进工程应用型本科高校建设项目学校(项目资金1.48亿元)。在校外建立了175个协同育人合作教育基地。获国家级及省级教学成果奖46项。　　学校高度重视应用技术研究和成果转化工作。重点开展了以凉山自然资源和农业资源为主的自然科学研究和以民族文化资源和边远地区管理为主的人文社会科学研究。建有各类科研平台14个，其中四川省高等学校重点实验室、工程研究中心9个，与四川大学联合共建实验室1个;四川省哲学社会科学重点研究基地1个，四川省高等学校人文社会科学重点研究基地3个。承担国家、省、州、企业等各类科研项目1092项，投入经费1.10亿元。获各级各类科研成果奖465项，其中，国家科技进步二等奖1项、四川省科技进步奖11项，四川省哲学社会社会科学优秀成果奖12项，四川省教育厅哲学社会科学成果奖14项，凉山州科技进步奖61项，凉山州哲学社会科学优秀成果奖310项。省级以上刊物发表学术论文6108篇，出版科技专著204部。选育作物新品种23个，获国家专利233项。推广转化科技成果77项，取得社会经济效益15.8亿元。　　学校积极拓展素质教育和创新创业教育。立项建设163个国家级大学生创新创业训练项目。先后三次被评为“全国大中专学生志愿者‘三下乡’社会实践活动先进单位”。近几年，学生参加各类专业技能竞赛获得国家级、省级奖励200余项，其中2014年获全国大学生网络商务创新应用大赛特等奖一项、2015年获四川省第二届青年创业大赛一等奖一项，并获创业基金奖励;学生获四川省大学生“综合素质A级证书”居全省高校前茅;近四年新生平均报到率连续达96%以上，毕业生就业率多年保持95%以上，年被评为“四川省就业工作先进集体”。　　学校积极开展对外学术交流与合作，与美国、英国、新西兰等国家的大学、科研院所建立了科技交流与合作关系。有美国、澳大利亚、俄罗斯、荷兰、巴西、秘鲁、菲律宾、巴基斯坦、刚果、也门、卢旺达、赤道几内亚等18国留学生在校就读。2005年，被评为“四川省教育外事工作先进单位”。　　学校坚持党的领导，秉承“审慎明笃”的治学精神，以“明德、乐学、求实、至善”为校训，坚持“应用性、地方性、民族性”办学特色，积极构建现代大学治理体系，全面实施转型发展战略，扎实推进应用型人才培养、产教融合、创新创业、服务地方等工作，努力把学校建成全国民族地区知名的、特色鲜明的高水平综合性应用技术大学。　　他人说：　　1、真的是看个人的心态，在西昌算好了，因为西昌就它一所二本大学，但是要和大城市的大学比起来就差些了。我是刚从西昌学院毕业的学生，我觉得吧，西昌学院还是可以，毕竟大学都是靠自学的，老师教得再不好也照样有学生学得很好不是吗。所以不能因为自己没有学到东西就否定老师的一切。我记得老师曾经说过一句话，一个整天只知道埋怨学校垃圾的人只证明他自己也是个垃圾，因为他进了那个学校。不过说句实话，西昌学院出来的学生在西昌本地比较好找工作，但出了西昌就要看自己实力如何了，因为在外面大学太多了，西昌学院太不起眼了。所以那时候学校的名声就起一定作用了。这点我深有感受，我在西昌找工作找一个中一个，但是回到重庆找工作人家就老是碰壁，不过要是有实力的话还是不怕。　　2、高考成绩不算太高 刚开始来学校的时候觉得很幸运 这里很漂亮 因为专业的原因住的寝室比较好 但是相比高中也没那么好 想来学校有一番作为
好好学习或者加入社团活动 可是并没有坚持 后来觉得来这个学校后悔了 西昌这里并不发达 学校在北区 出门很不方便 现在想过大学生兼职的那种生活 想努力生活
但是对于学习没有很大的热情 因为出行交通和治安问题 放弃了 我很怕麻烦 读了两年书 想通了一些 觉得自己的抱怨后悔怕麻烦都是因为自己 满腹希望来这里
还没离开就收获了失望 现在开始为了毕业以后的生活做打算 希望看到这里的朋友 一切的都顺心如意 对生活少一些抱怨 希望所有人越努力越幸运　　3、毕竟也是四川内的一个二本学校，比三本和专科学校还是要好一点，录取分数线和攀枝花学院、宜宾学院等这一类二本差不多，但是学校在凉山州内，所以外省的同学尽量就不要来了。刚开始到这个学校的时候，觉得学校挺漂亮的，住的寝室因为专业勉强算是王牌之一，所以是上床下桌的四人间，寝室条件还是比较好的。因为在北校区，进市区什么的大概要一个小时左右(另外现在西昌公交车涨价了，感觉已经出不起门了)南校区的话，离市区比较近，但校区太小且专业比较少。读了一年过后到了高考季，看到当初分数差不多的同学复读一年之后基本上都考上了一本，所以还是有点后悔来到了这里。哎，世上没有后悔药，所以还是好好过好大学生活吧。大一的时候因为课少，所以可以加一些社团协会学生会什么的，这样子可以让你的大学生活更加丰富一点，你的社交关系不会局限在寝室班级里面，但学习还是应该摆在第一位的，不要因为忙这些事情而导致挂科。专业推荐的话，个人觉得工程类和农林类的比较好一些，这两类算是西昌学院较好的专业。　　西昌这边的兼职是各种各样的，喜欢唱歌跳舞主持家教等等，外面会有很多商家来找学校的学生去做活动，学校里面也有因此而成立的一些舞队乐队兼职群之类的，所以想在西昌做兼职赚钱还是比较容易的。这边天气有点费解，天天都是蓝天白云，昼夜温差大，中午和晚上感觉是夏天和冬天，不晒到太阳就不热，躲在寝室又会觉得冷，生活了三年还是看不懂西昌的天气。想旅游的话，西昌离云南、泸沽湖很近
而且水果也很便宜，每年11月份还会放一个特殊的假期(彝族年)全省只有凉山州才放假，趁这段时间去游山玩水，还是很舒服的。在这边读书避免不了的就是喝酒，因为彝族人比较多，在外面聚餐什么的，随时都是两三件酒摆在旁边。最开始进校喝个一两杯就不行了，到了后来喝一两件都是有可能的，酒量那是突飞猛进，和别人525不在话下，为以后的社交生活打下了基础。　　大一大二的可以好好的享受大学生活，到了大三就应该好好考虑未来的发展了。不管在哪所大学，靠的永远是自己，是金子总会发光的对吧。个人觉得最好的出路是考研、考公务员、事业单位、选调生，因为从学校出来能直接找到一份体面且收入高的工作太难了，通过这几个途径可能是改变你未来发展方向的途径。考研方面的话，听已经毕业的师兄师姐说，考普通一本的研究生上线率还好，但是如果想考211
985的研究生，就算你笔试过了，到了面试那一关，考官听到你是西昌学院毕业的都已经把你pass了，除非你真的专业知识过硬。所以想考研的同学，一定要从大一进校就要做好准备。考公务员之类的，一定要选好专业，因为公务员基本上招的财会类、计算机类比较多一些。工作的话，直接本科毕业出来在凉山州内工作还是比较好找的，因为凉山只有西昌学院唯一一所高校，毕业出来面临的平台已经比其他学校的窄了很多，所以想去成都绵阳之类的城市招工作就比较难了。好了，说了这么多，总结一下。要报考西昌学院的同学一定要思考清楚，不要因为为了上大学而选择一所自己不喜欢的大学(这不是在贬低西昌学院哈)在大学看的是自己，只要努力，未来是可以改变的。　　4、分数线不高，如果是高考没考好这个学校是个不错的选择。因为在西昌所以自然和气候都很好，校园里绿化也很好，但是基础设施比较落后。学校不大不小，但周边治安差，因为是少数民族。师资力量雄厚但是学生中间的风气不太正。农林专业要稍微好点，建议报。就业在四川三个自治州是数一数二的，比起成都周边的同档次学校算好的了，因为毕竟是正牌的二本。　　5、北校区大一新生，初来乍到，多看多想少说话，对于能考上大学就不错的我来说，这里学校环境真心不错，体育馆游泳馆图书馆都是高大上的建筑，特别应该去图书馆感受一下学院的学风，天气变化多端，昼夜温差大，自然水果植物都是比较高质量的，离市区较远，远离了城市的喧嚣，少了许多兼职的机会，校外校内商业街各类吃喝，价格都比较合理，玩乐就看自己咯，遇到的老师都很负责，都有自己的教学特色，运气好，分到了六人间上床下桌，一些同班同学分到八人间上下铺，这是学校的一个梗，对于寝室以后会越来越好的，社团活动各种组织也很活跃，常常中心广场不见不散，重要的一个事情就是晚上尽量不要出去浪，不管男女，也就是夜长梦多，也不要惹恼彝族同胞，相互尊重是最好的。　　以上的内容就是小编总结的全部干货，内容不充分也请大家谅解(图片来源于网络)
文章标题：西昌唯一一所二本院校—西昌学院上大学是一种
本文地址： +
快速报名登记
学历层次：中专
学校性质：公办
学历层次：中专
学校性质：公办
学历层次：中专
学校性质：公办
学历层次：高中
学校性质：公办
学历层次：中专
学校性质：公办
学历层次：中专
招生对象：应届初中生
学历层次：本科
招生对象：应届高中生
学历层次：中专
招生对象：应届初中生
学历层次：中专
招生对象：初中/高中生
学历层次：中专
招生对象：应往届初中生
高铁专业咨询
幼儿师范专业
医学卫生专业
其他普通专业复读1.释义：电子录音、放音等设备的一种功能，设定重复上次的发音。2.释义：返回学习单位重新学习。现多指中小学生因未考上高一级学校而回到原一级学校重新学习已学课程。
复读原因/复读
随着2013年分数的公布，复读又将成为一段时间内的热门话题。据了解，近些年参加高考的往届生人数越来越多。落榜考生希望通过复读来获得接受的机会在情理之中，然而如今一些上榜考生也因择校不理想等种种原因选择复读.通常复读的考生分为以下14种情况：1．在高考期间由于健康，心态或状态等原因，导致发挥失常，高考成绩低于平时模拟成绩很多的学生。2．考运不好，如今年高考物化较难对选择物、化的考生极不公平，导致不少原来准备冲刺名校的优秀生没考好。选择物、化的考生一般较聪明，这类考生复读一年冲刺名校的成功几率极大，复读有名牌的希望，不复读将极其可惜。3．填报志愿失误，导致的考生。4．距理想的名牌大学35分以内的学生。5．不懂高三复习方法、学习无策略无计划无体系，没有充分利用好高三这一年的考生。6．有强烈的学习愿望，有理想，有恒心，心理承受力较强，能够克服复读的艰苦的考生。7．自身学习态度端正、刻苦用功，但由于原学校高三师资力量薄弱，导致学习方法不科学、方向错误、高考成绩不佳的学生。8．高一高二学习不够刻苦、态度不端正，等到高三幡然醒悟却感觉太迟的考生。9．只能读民办本三的学生，基础可以，很容易考上二本或本一，每年都有很多学生从本三退学复读。10．无奈考入不理想的大学或极不喜欢的专业，进大学后长时间难以适应大学生活的学生，大学里很多学生就是因此而消沉、，而很多毅然退学复读的学生，却实现了理想。11.是原本基础很差，但下决心复读要把基础补上来，来年再考；12.是在高中前两年放松了学习，到了高三下学期才开始努力，成绩有明显进步，虽然没有考上大学，但树立信心，认为复读一年后肯定能考上；13.是认为自己有实力，只不过高考没有发挥好，希望复读再给自己一次机会；14.是高考成绩可以上大专或普通，但考生心中装的是本科梦或对名牌大学情有独钟，也决定复读。
参考意见/复读
通过有关专家对复读现象的研究认为，不是每个人都适合复读。因为复读后个人成绩提高的幅度差别很大。一般情况下，提高潜力最大的学生高考分数应该在400分以上的考生，这些学生有一定的基础，能够看到考上大学的希望，只是需要有好的老师在复读补习时点拨，这类学生经过补习一般能提高200分左右。而以几分之差没能考上名牌大学的高分考生一般考分上涨空间较小，特别是已经上了重点线的考生选择复读是得不偿失的。此外，原本基础太差，由家长督促复读的学生，由于学习态度不端正，积极性不高，很有可能越补越差，分数不升反降。最后还有一类考生是三校生，即职高生、中专生、技校生，他们水平参差不齐，虽然基础较差但大多非常用功，他们提高幅度在复读生中处于中等水平。因此专家建议，复读与否关键在于学生本人是否有积极性和主动性，家长不应强迫考生复读。此外，分数太低的考生参加复读也没有太大意义。300多分的学生，参加成人高考或者自学考试或许更好，同样也能接受高等教育。三校考生复读参加普通高考的效果一般不显着，少数能够得上本科录取分数线。所以三校复读生复读目标不如锁定高职专业，这样效果更好，将来也有升入本科学习的机会.眼下，只要在各所中学门前一站，就会看到两个人气极旺的焦点，像磁石般把家长们吸引在周围。一个是高中咨询处，另外一个就是班。随着本科一批B院校提档分数线确定，一些未达到所报院校提档分数的考生纷纷把目光投向了复读班。“高四生涯并非适合每个人”，带过多届高中毕业班的资深教师这样提醒学生。
心理盲区/复读
由于复读生复读原因有别，他们所面临的心理问题也不同。大概可以分为以下三类：一：高分复读心理问题：、高估自己高分学生，他们中的不少人视北大、清华等重点高校为唯一选择，视野较窄，惧怕失败，无形中焦虑心理增加。另外，有的复读生的分数虽高，但自身能力很难满足上名校的预期值，即“高估自己”，不知不觉中走进了越是期望过高、越是能力难以满足的“心理怪圈”。这种情况下，复读一年通常很难如愿。二：中低分复读心理关键词：盲目乐观，“”很多中低分学生，在刚开始复读时，通常这些考生都是一副“志在必得”的架势，“雄赳赳气昂昂”，在没找到高考失利的真正原因前，已经开始“承诺”，盲目乐观。其实，偏科问题是中低分档学生复读的重要原因，亟待解决。复读了一段时间后，他们自身的自制能力差、偏科等一些弱点，就又会显露无疑。三：退学复读心理关键词：挫败、自卑大学退学的复读者所占比例不多，却不容忽视。通常情况下，他们可能沉迷网络游戏，考试多门科目“亮红灯”而被动退学；或自称“不适应大学环境”而主动退学。这部分复读生一般很有自卑感，甚至抱着复读即逃避的心态。燕园博思心理咨询中心的主任马泽中认为，对于这三类学生，需要有不同的心理调适。对于焦虑的高分复读学生，家长需要帮助孩子做好减压、减轻学子压力。而学子需要调适自我认知。对于中低分的的复读学生，则需要在一年的复读时间里有总体规划和目的，认清自己，不再盲目乐观。而对于大学退学复读的学生而言，则切忌好高骛远。必要时，对于压力极大有情绪的学生，最好能够进行心理咨询等心理援助。心理受挫考生不愿复读记者从师大附中复读班咨询处了解到，截止到目前为止，今 年该校报考复读班的学生人数不及去年。担任多届复读班班主任的阎秀金老师认为有两个因素可能影响了学生的选择。其一，明 年是使用新教材的首届学生参加高考，新教材中数学和生物的内容均有所增加，一些考生可能对这种变化心存顾虑而不愿复读；第二就是今 年高考题目尤其是理科的难度较大，许多考生成绩比平时差很多，心理受挫的他们不愿再读一年。对此，阎老师想告诉学生的是，教材的变化并不太大，而且考生有一年的时间来熟悉了解它，这不应该成为考生惧怕高四的理由，至于心理上受一次打击就一蹶不振更不可取。如果考生这次高考属于发挥失常，成绩与自身水平相差太远，且相信自己还有潜能可挖、家庭条件又允许的情况下就可以考虑复读。复读并非人人合适虽然今年有些学生因这样哪样原因“不敢”复读，但记者从几所学校的复读报名名单上看到，仍有一些复读考生分数挺高，甚至远远超过重点院校控制分数线；在和学生聊天时记者也发现，一些已经“报考高四”的学生做出的决定并不理智。非北大清华不读的学生并非如今才出现，历年来均有只钟情于这两所学校的学生成为复读班的忠实拥趸。对于他们的选择，大多数老师并不赞同。真正是人才在哪里都有机会出类拔萃，考生没必要仅仅为了没能上北大清华而复读。此外，基础太差的考生、今年高考已经使出全力、成绩也如实反映自身水平的考生最好慎重考虑复读。“否则便是浪费青春”，阎老师总结到。对这类潜能挖掘空间小的学生而言，选一个合适的学校读书要比上高四更为合适。高考的不可预测性决定了只要复读就有一定风险。专家提醒考生，做出复读决定前,首先要充分了解自己，看自身是否还有潜力可挖、心理上有没有做好充分准备、挫折承受力够不够大等等。需要家长注意的就是，在是否复读上一定要充分考虑孩子的意愿，一厢情愿强迫孩子读高四或是送孩子进入他实在无法接受的高校都会对孩子成长不利。一样高复两种结果虽然有这么多同学寄希望于复读，但复读结果并非人人如意，一些同学的复读成绩甚至比去年还要差。举办了十多年的高复班的赵校长给记者讲述了两个真实例子：两位同学去年高考成绩均是410分左右，他们同样复读了一年。今年高考其中一位成绩提高了70多分，达到了480分，顺利上了二本线，但另一位同学高考成绩却比去年还要低。自治区招办的有关负责人指出，每年高考后都有一些同学选择复读，高复班中不乏通过拚博一年获得成功的考生，但也有很多人复读后仍然失利。而失利原因主要是原来基础太差或心理压力过大。
专家建议/复读
复读生首先要正确地认识“复读”，必须尽快走出“我是复读生”的阴影。事实上，“复读”在如今已经不是没面子的事情，而是社会竞争中的第二次选择，反映了一个学生具有更高追求、不服输的品质，精神是可嘉的。第二，复读生要正确认识“交友”。建议复读生在紧张的学习之馀，扩大交往范围，走出自闭和孤独，和朋友一起敞开心灵沟通交流，能及时有效地释放心理压力。第三，复读生要正确对待“考试成绩”。复读阶段，摸底考试、月考、周考、模拟考试等各种各样的考试很多，如果不正确认识，几次打击下来，心理就会变消沉。学生应该这样认识每次考试成绩：考了低分应该高兴，因为考试暴露出了自己的薄弱环节；考了高分也别骄傲，说明考的内容正好是自己会的，还应当继续寻找盲区。第四，复读生要正确对待“攀比”“嫉妒”。对于学习成绩领先自己的同学，要学习他们更好的学习方法，学习他们的优点和长处。如果一味攀比和嫉妒，看不到别人的优点，自己就不会进步。第五，复读生要正确认识“自信”。要正确评价自己的能力，把每天小小的进步都看成是一种成功，源源不断给自己动力。第六，复读生要正确认识“感恩”。要学会感谢父母的付出，感谢所有帮助过自己的人，甚至感谢竞争对手。树立了这样的价值观，正确评价周围的人，很多问题都可以迎刃而解。“考生分为四种：高分高潜力、低分高潜力、高分低潜力、低分低潜力。只有前两种才适合继续复读。潜能并非固定的，如果考生有特别强烈的愿望要复读，往往能够激发更多的潜能。”杜洋提醒，并非任何考生都适合选择复读，具备强烈愿望、考试失误、有潜力的学生适合选择复读，而没有目标、没有动力、成绩达到极限、在家长安排下被动复读的考生最不适合选择复读。
复读择校/复读
一、选择合法办学机构要检查学校是否具有教委颁发的《社会力量办学许可证》。是否通过了教委的每年正规年检。无许可证或未通过年检的学校均为不合法办学。[推荐阅读：高分复读须慎重考虑]二、具备规范的办学条件这一点重在是否具有规范的教学场所。教学楼是否安全规范、有无独立安静的校区和活动场地以及住校生的食宿等条件是否健全规范等，都是考生及家长应该重视的问题。三、是否因人而异，分班教学文理综合、艺术类以及不同基础的考生学习情况不尽相同。因此要重点考察学校是否采用分班制教学。不同的学生有不同的接受能力，在不同的时期应使用不同的教学方法。笼统地把所有学生放在一起授课，不如有的放矢地针对学生的接受程度教学。四、是否是全日制上课多数复读学生自学能力不强，且文化课基础一般，所以只有全天上课和必要的晚课，才能保障充足课时量和稳定的教学计划，有助于提高成绩。五：是否有专职班主任高考复读的一年里，学生心理波动很大，专职班主任及时把握学生心态，帮助学生解决学习、生活中的难题，免除了学生的后顾之忧。[推荐阅读：复读生不为人知的心路历程]六：任课老师的资历任课老师是否都是能力强，高考经验丰富，熟悉历届高考重点、难点的优秀教师？是否了解如何给“高考复读生”进行辅导？在实践中，高三学生和复读考生的整体学习情况区别很大，选择教师既要考察其教学能力，又要考察其教导复读生的经验。七、不要仓促决定与交费不要仓促决定与交费，应当实地观察比较，与学校相关人员交谈，从办学的合法性，办学者的资格，学校的师资、管理及办学条件等方面把情况了解清楚。八、要分析比较复读学校宣称的高考成绩是否真实各复读学校均宣称本校的高考成绩好。复读生必须认真分析比较，看其是否真实。目前,相关部门还没有一个权威的统计标准，所以对复读学校的高考成绩主要看其实际高考的人数及各条线的上线人数。一般来说，诚信的学校会摆出所有学生的成绩供复读生查阅。九、不要轻信广告，应设法了解其以往广告兑现情况不要轻信广告，对广告的言辞、承诺要分析，应设法了解其以往广告兑现情况。某些学校向其毕业生许诺，介绍一个新生奖励×××元或几百元，所以对夸大其辞的宣传要谨慎面对。[推荐阅读：当心虚假广告陷阱 复读生慎选“高辅班”]十、警惕违规收费看其收费是否合乎政策法规，警惕违规收费。[推荐阅读：复读一年要花多少钱？]十一、学校师资与其宣传是否一致对学校的师资情况要仔细了解，看与其宣传的是否一致，一些名师是否确定长期稳定在该校任职。
是否适合复读/复读
在“一考定终身”的考试制度下，选择复读的考生不外乎这样几种：有的是带着“名校情结”之类的信念，有的是为了考到更好的学校以待毕业后能够更好地找工作，有的是因为考本科或考二本或考重点大学差几分，还有的是因为志愿没有报好的缘故。“一花一世界，一叶一如来。”并不是每个人都适合选择复读，对这个问题的分析，需要用到我们高中数学里面的分类讨论的思想和方法。有少部分高考考生是带有“名校情结”，出于对名校学习生活的向往，将考上名校作为自己人生的目标，并以此作为信念，执着地追求者，对于这种精神，是值得鼓励的，也是值得学习的，在此过程中锤炼出锲而不舍的精神意志对以后的人生成长来说是一笔宝贵的精神财富。俞敏洪，考北大研究生，先后考了三次，在备考过程中，将牛津词典全部背下，最后，皇天不负有心人，终于了却了他的心愿，经历三次考研最后成功的经历，给他之后的人生带来了遇到挫折越挫越勇的品格，对于他今后的创业经历来说是一座宝贵的“精神富矿”。对于带有类似信念而选择复读的考生，是应该点一个赞的。但是，恐怕对于更多的考生来说，上大学是为了毕业之后能够找到自己满意的工作。对于就业，重点大学比起普通高校来更有优势，普通大学比起三类本科来更有优势，这只是一个整体的情况。真正到了就业市场，用人单位更多的是看应聘者所展现出来的个人能力，没有哪个用人单位会因为应聘者的学校口碑不好而将前来应聘的人定义为“低能儿”、“劣等生”。阿里巴巴的创始人马云，高考考了三次，最后也只是考取了杭州师专，一所大专院校，可是，高考的晦涩经历丝毫没有影响到他之后创业所取得的巨大成功。对于这类没有“名校情结”的广大考生来说，复读一年，所付出巨大的直接成本和间接成本是不划算的。对于那些平时成绩良好，但高考临场发挥失常的考生，是可以考虑通过复读来把下一次机会把握在自己手里的，不因高考发挥失常而给自己人生留下遗憾。但是，对于那些平时成绩与高考成绩很接近的考生，在选择复读之前还是应该考虑好自己复读的动机，以及复读涨分的可能性。另外，对于那些考二本欠几分，上重点欠几分的考生，在对自身特点进行总结，对下一年考试趋势做出分析之后，综合权衡，是可以考虑复读的。对于那些因填报高考志愿的错误而与理想学校无缘者，可以考虑选择复读，同时要认真阅读关于高考志愿填报的书籍，学习志愿填报技巧，争取复读之后不重蹈复辙。对于不在此类的考生，笔者不建议其复读。
相关事件/复读
自2001年，教育部取消考生报考普通高校年龄及婚姻状况的限制，此后，社会考生甚至大龄考生成为每年高考社会关注的焦点之一。然而，随着新高考改革方案的出台，今后，14门学业水平考试将贯穿高中三年，这将增加社会考生参加高考的难度。业内人士表示，2020年起，社会考生恐怕仅能参加高职院校入学考试。知情人士表示，目前，高考改革方案仅在浙江省、上海市两地试点，三年内还不会影响全国社会考生。但“2020年起，社会考生恐怕不能再圆梦清华、北大等学术型高校，只能参加高职院校的入学考试”。根据教育部新规，14门学业水平考试将贯穿高中三年。这则意味着，以往社会考生仅在高考期间参加统一考试即可，今后，学业水平考试更加学校化和日常化，社会考生需要在三年期间完成14门学业水平考试才可获得参加高考资格，大大提高了社会考生参加高考的门槛。历年为考上理想高校的学生均选择复读。今后，如果考生选择复读，14门学业水平考试成绩可保留还是重考,对此，知情人士表示，目前，浙江省采取“学业水平考试成绩终身有效，选考科目成绩两年内有效”的原则。这则意味着，以往复读生重新高考需参加语、数、外、文综或理综科目考试，但今后复读生则可在两年内仅重考语、数、外三门科目。“这或许会增加复读生的数量。” 知情人士表示。
&|&相关影像
互动百科的词条（含所附图片）系由网友上传，如果涉嫌侵权，请与客服联系，我们将按照法律之相关规定及时进行处理。未经许可，禁止商业网站等复制、抓取本站内容；合理使用者，请注明来源于www.baike.com。
登录后使用互动百科的服务，将会得到个性化的提示和帮助，还有机会和专业认证智愿者沟通。
此词条还可添加&
编辑次数：19次
参与编辑人数：13位
最近更新时间： 15:00:11
贡献光荣榜
扫码下载APP