这嗯刚才那道题的解题过程怎么做?过程是怎么样的啊?

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能不能把过程写出来,要详细的,并且用大学中解析几何中的方法来作答,也就是用行列式。
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今天我怀着无比高兴的心情来到学校,到教室里一看.啊!我大吃一惊,同学们都在认真复习,我也不干示弱拿起书本认真的复习起来.
“叮铃铃…… ”清脆的上课铃声响了,开始考试了我的心忐忑不安.同学们的心情也是异常的紧张.教室里鸦雀无声,我拿起试卷一看,太简单拉,我那颗紧张的心也渐渐的轻松下来.我连题目都没审就做了起来.教室里一片写字声.时间过的可真快啊!我也差不多做完了.可我一遍也没检查就在桌子是乱涂乱画,下课了,老师收走了卷子.我心情特别的愉快,特别的轻松.回到家妈妈问我考的怎么样,我骄傲的说:&96分,没问题. ” 妈妈的脸像花儿一样绽放,我也非常的高兴.心想:“ 当试卷发下来后,同学可肯定会跑来祝贺我,向我投来羡慕的目光.”我越想越高兴,心里就像吃了蜜糖似的.
拿报告书了,我像一只快乐的小鹿来到教室,老师念着同学的名字和分数,这时我正陶醉在喜悦中.突然老师念到了我的名字:“龙灵84分.”这时我吃了一惊,拿过试卷泪水老是在眼眶里打转.试卷上鲜红的84分刺痛了我的心.我呆住了,认真的看着错题.都怪我的粗心,都怪我的骄傲.我像一只泄了气的皮球,拖着沉重的脚步回到了家.
我感受到了暴风雨来临之前的平静,不知到家后会有什么酷刑等待着我.
一次难忘的考试
你这几百字
有400字左右的吗
可以发给我吗
可怕的考试开始了,可是我连准备都没有,教室里安静极了,只有笔在纸上划过的声音,我坐在那里看着考试卷,考试卷上的试题它们一个个和我打招呼“快点写呀”,可我想,我都不认识你们呀,怎么写呀。  时间在一点一点的流逝,还有好多的题没有做上,可怎么办呀,想看看同桌的,看她奋笔疾书的样子一定答得不错,唉!可惜看不到。考不好回家爸爸又得教训我。我怎么办,怎么办,到底该怎么办呀?  我想只有找机会,瞟几眼书了,于是我一面偷偷摸摸地把手伸进了书桌,一面挑着眼皮悄悄观察着老师的行动。我的手刚碰到书,一抬头,发现老师的眼睛像探照灯一样在盯着我。我的心怦怦地跳着,好像有时十小兔子在胸膛跳着,随时会口里跳出来。手里就像抓了一块刚刚烧红的烙铁,烫的我的手一下子缩了回来。这一缩被老师给发现了,还好,还好,老师没有追究我,只是意味深长的看了我一眼。顿时,我的脸像块大红布。  下课铃声终于响了,难熬的考试结束了。老师来到了我的身边说:“老师这次考试就是想了解你们对学习内容的掌握程度,不要作假糊弄老师,要做一个诚实的好孩子”。想想刚才自己的行为,我真的很后悔。谁让自己考前不努力呢,出了这样一个大洋相。我今后一定要努力学习,做一个诚实守信的好学生。
这是400字左右吗
在暑假中,我经历了很多有意义的事,这些事教会了我很多道理,其中有一件事,让我印象尤为深刻,这件事就是在暑假中的一次葫芦丝考级。说到考级,我当然不陌生,在去年的8月,我就曾参加过考级。当时,我用一曲完美的《竹林深处》赢得了考官们的阵阵好评。那是8月19日下午,一个炎热的下午,我来到了位于近江三园社区的葫芦丝考点,开始准备下面的考试。我的很多同学也来考级,因为我的号码在比较后面,所以我有足够的时间来练习。在练习时候,我一遍又一遍地对自己说“不能紧张,一定要冷静!”但依然控制不住自己紧张的心情。看着同学一个接一个笑着从考场走出,我的心中却掠过一丝不安。“要是考不好怎么办?”就这样,时间一分一秒地过去,我的心情却越来越紧张,却双迫切的希望拿到十级证书。这次我吹的曲子是《雪莲花开》,其中最难吹的是快板部分,对这一部分,我可是着实下了一番功夫。这时,我发现马上就要轮到我了!随着我之前最后一个人走出考场,我走进了考场,“考官老师好,我叫叶哲远,我报考的是十级曲目《雪莲花开》”说完,我拿起了葫芦丝,开始了吹奏。一开始的引子部分的效果十分不错,进入慢扳部分,也没有出半点差错,随着乐曲进行到了快板部分,我又开始紧张,没想到一开始就出现了差错,我急忙调整心态,可是来不及了,接下来,我一边吹,一边错,曲子还没吹完,我就知道我肯定不合格了。这次考试虽然失败了,但在我心中烙上了一个烙印,它告诉我,在人生道路上,总会有失败,而我们必须勇敢的面对失败。
作文,傻逼
我说的是第一次失败的考试。
但我要作文
好你等等。
失败&是我们每个人都会经历的,而且不会只有一次,其实&失败&对于一个坚强的人来说,也不是个坏东西。俗话说得好:&失败乃成功之母。&只要用一颗勇敢的心去面对就一定能取得成功。  小郭在笑,笑得是那么诡异,那么得意,那么可怕,难道他又想出了什么坏主意?错!其实再过不久就要有一场圣神的考试--期中数学检测!他志在必得。   为了取得良好的成绩,小郭同学也是做了&足足&的准备,时刻准备应考。  首先是做题,我觉得那些题目很简单没有必要做,可又一想天上哪有掉馅饼的好事,所以只好每天做两张试卷,最后甚至能把某些题的答案倒背如流,就等着&惊天动地&。  但是,一个很严重的问题慢慢的飘进了我的脑海中:尽管考试大多是应用题,但填空题也很重要啊!去年我就因为一道填空题而没有登上100分的领奖台,于是我苦背结语,直至背得滚瓜烂熟为止。  现在我能做的事就是--等,静静地等到考试那天!在我等得花都要快谢了的时候,总算还是盼到了那一天。  那天一早我来到学校第一件事就是祈祷王母娘娘、玉帝、耶稣:&主啊请你保佑我能得满分。&   试卷发下来了,本想大显身手的我一下子就傻了眼,一道思维题难住了我,大脑里一片空白。我皱起眉头,手紧紧握着铅笔,仔细地回忆以前学习过的知识,豆大的汗珠从我头上一颗一颗滴落下来正好滴在试卷上。可是我不管怎么想都想不出来,这下急得我满脸通红,正当我束手无策时,我突然想:&只有豁出去了!&于是我东拉西扯,瞎编乱造,做完了试题,可想而知我肯定的不了满分。  结果出来了,我只得了89分,遭到了我数学考试中最惨痛的一次失败。  这就是我那次失败的经历,我明白了想要成功是需要一定时间和艰苦努力的,在这段时间里千万不能骄傲,有句话说得好--谦虚使人进步,骄傲使人落后,以后我还得努力,不仅是考试,做任何事都要努力。 
有400字左右的吗
这不行吗?
呃呃呃呃→_→
你能发一片有内心活动的还有外貌神态语言动作的作文吗?
网上那么多。
求你了发一篇吧
世上有一种爱最伟大,那就是母爱!世上有一个人最值得我们回报,那就是母亲! 是啊,转眼间我已经九岁了,在这九年的时间里,您为我付出很多很多。我要感谢您—母亲,感谢您赐予了我生命。感谢您对我无微不至的关心、照顾。 记得在我三岁那年,我的体质很差,经常感冒发烧,而且多数是在半夜。每当我一发烧,您就连忙起床,衣服也顾不上披一件赶快给我找出药让我服下,然后坐在我的身边,用棉球蘸点酒精擦我的额头、手心等处,每隔两分钟擦一次,每隔十五分钟检查一次体温,就这样直到我的烧退了一点您才安心躺下,而这时天也快亮了。第二天一早您又背着我去医院。看着您疲倦的面容和熬红的双眼,我心里很难过。 母亲,您不仅在生活上关心我,而且还教会我怎么做人。教会我向困难挑战,在困难面前不低头。所以我要感谢您--母亲,感谢您对我的教育。 有一次,老师让我当组长,这是我第一次当组长,所以我很怕,怕自己做不好,回家后,您看到我闷闷不乐的样子,就问我原因,于是我把这件事告诉了您,并说我不想当,让您和老师说一声,您听后安慰我说:“别怕,老师既然选你当,说明老师相信你有这个能力。再说这也是个锻炼的机会,要相信自己,只要有信心一定能做好。不如你先去试试,如果真做不好再给老师说。”后来我按您说的做,结果我真的做的很好。 啊!母亲,您就像一杯茶,寒夜里饮您的温馨,孤独中饮您的清醇,流泪时饮您的淡泊,一生一世饮的都是您点点滴滴的关爱,是您丝丝的柔情。 母亲,我一定听您话好好学习,将来成为国家的栋梁之材,我知道,这就是对您最好的回报!
我的妈妈留着一头乌黑亮丽的短发,她长着柳叶眉,一双大眼睛和一张不大不小的嘴,高高的鼻梁上面架着一副眼镜。妈妈不仅对工作兢兢业业,对我的学习、生活等方面也尤为关心。平时我住在奶奶家,只有星期六和星期天才能见到妈妈。每逢星期天我写完老师布置的作文后,妈妈总要仔细阅读,并和我一起专心致志的修改病句。改完作文后,妈妈又给我找一些类似的作文,一边读一边给我讲解,这篇作文哪些地方值得我学习,再结合着我的作文,哪些地方写得好,哪些地方写得不好。 妈妈不但关心我的学习,同时对我的生活方面也特别关心。记得有一天,天空中纷纷扬扬地下着鹅毛大雪,不一会儿,整个城市就变成了雪的海洋,雪的乐园,雪的天地。那天,我的乳牙还没有掉,恒牙却长了出来,妈妈非要带我去拔掉乳牙,我因为害怕疼,就不想去,还跟妈妈拗了好半天,妈妈最终硬拉着我向医院走去。一路上,我一直没有和妈妈说话,还拿雪球砸妈妈。心想:妈妈真不近人情,这么冷的天为什么非让我出来拔牙?不拔它自己也会掉的。到了医院,医生给我打了麻药,就把乳牙拔掉了,一点儿也不觉得疼。后来,我才知道妈妈的一番苦心。妈妈说:“拔掉活动的乳牙,恒牙才会长整齐,如果不拔掉活动的乳牙,新长的恒牙就会长歪,回来一笑就不好看啦!”果然如此,因为我下面一排中间的几个乳牙全是拔掉的,所以长出的恒牙很整齐,笑时也不拘束了,也很开心。我爱我的好妈妈
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这道小学二年级的数学题该怎么做?
小学二年级数学题难倒博士?我也被难倒了!
游离在物理和化学之间
这个……因为这道题是个很奇葩的题啊。而且那个名师给出来的答案也不对的。其实类似题的解法,用上初中知识就不难了。凡是遇到要把数字拆开相加的,都设数字是10x+y(x和y都是个位正整数)即可。那么,对于一个两位数相加的等式,两位数:(10a+b) + (10c+d)= 10(a+c)+ (b+d)加数的每个数字相加:a+b+c+d 和数的每个数字相加:a+c+b+d.... 且慢。abcd都是个位正整数,但是a+c和b+d就不一定了。如果a+c&10,b+d&10,没有进位,那么二者相减就是0。而如果个位数向十位进位了1次,那么前者-10,后者+1,真正的“和数的每个数字相加”就是a+c+1+b+d-10.显然,现在二者相减就是9.如果与此同时、十位向百位进了一次,同理,那就是18。所以真正的规律是:加法中若发生了x次进位,则最后得数为9x。至于几位数相加,这只是为x规定了一个上限。两位数最多能进两次,三位数最多进三次,等等。所以那个名师的说法是错的,三位数可以是0、9、18、27中的任何一种。问题是,小学生真的有必要去学习找这种规律吗…………
还好小学读得早
基本上看一遍就知道是玩数字游戏的吧这样的题目,无论给什么学生做,都是没必要的,近年来,类似比较奇葩的题目越来越多了,不适合小学生,小学生还是学习怎么玩吧,别TM除了做题目就是打游戏看电视,玩点创意的游戏,比找这种垃圾题目的规律好得多
不奇怪,接受过高等教育的人脑子里会有更多的模式和元模式,拿来依次试题中的模式会花很长时间,试完之前可能就没耐心了。小学生脑子里只有那点四则运算,在这个小空间里穷尽一切可能找到题中的无聊规律更容易一点。其实在做过很多类似的奇葩题目之前,小学生也未必会做
还好小学上的早
无线通信博士生,电子信息学士
难倒的是中文系博士吧
信息与计算科学学士,算法控,AI爱好者
这类题目似乎属于奥数的初级水平吧……连文科博士也难不倒啊
地球物理小研
先科普一个大家都应该知道的规律,3的倍数各位数加起来也是3的倍数,3的倍数+x(1或者2)各位数之和也是3的倍数加x然后实际上9也满足这个规律。所以假设第一个数字为9a+x1 第二个数字是9b+x2 两个数字的和是9(a+b)+x1+x2(如果x1+x2大于9,则是9(a+b+1)+(x1+x2-9))两个数字的各位数字相加必然是9的倍数加x1+x2和的倍数也必然是9的倍数加x1+x2于是相减的结果必然是9的倍数
这道题目其实 也就是让你发现并总结规律而已,最后的结论就是9x,x=加法进位的次数。练习的是思维逻辑,而不是计算。应该说这道题目已经不是应试题目了。
假设两个位数相等的数各位分别为a1,b1,c1……和a2,b2,c2……则算式结果为(a1+b1+c1+……+a2+b2+c2+……)-{[(a1+a2)-9*n1]+[b1+b2]-9*n2+[c1+c2]-9*n3……}=9*(n1+n2+n3+……)=9*n,n1、n2、n3……分别为各位相加的进位,等于0或1;n=n1+n2+n3+……,n为各位相加的进位个数
已扑倒……
121+2+3+4+5+6+7+8=366+9+1+2=1836-18=18
发现在小学生面前,我已属脑残
手工业学习者(???`?)
我连题目都没看懂。。。那个什么解答也没看懂是在说什么,是我语死早还是数死早还是脑死早
生物材料学硕士
我一直以为只有我一个人没看懂上面说的是啥。。。
连题目都看不懂是不是没救了``````````
化工工艺不知何时拿到博士
山东籍工科博士表示小学做过——但我是先解了之后才想起小学做过的术业有专攻,导致思维方式完全变了而已
策划师游戏的
没看懂 意义何在。。
大学快毕业了,,,连题目都看不懂,真是感叹还好小学读得早。
工商管理硕士生
还好小学读的早T-T
内科学博士在读|业余信科爱好者
简单地说,名师也不会……
貌似足够大的数字的各项加起来最后都是某个数的倍数吧
打酱油抑或路过者
其实小学奥数应该是要集中与某种数学能力的培养比较好吧,比如数学计算能力和数据敏感度
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