孩子被抢玩具，称职父母该如何反应？
几乎每一个孩子都有抢玩具或被别的小朋友抢过玩具的经历，节奏一般是：别家宝贝来家里做客，看上了自家宝贝的玩具，一见倾心，抱着就怎么也不肯松手要带回家，宝贝从出生就有这个玩具，自然非常舍不得，嚎啕大哭，但是自己为了面子，还是让宝宝忍痛割爱把玩具让给了朋友家的宝宝，虽然承诺给宝贝买一个一模一样的玩具，可是他还是很伤心。
因为我们小时候似乎都体验过，心爱的玩具被人抢走之后的酸楚和委屈。所以我们为人父母后，有的家长重蹈自己父母的覆辙，对孩子的感受不以为然甚至恶语恶言相向；有的家长发誓不让悲剧在自己孩子身上重演。那么，到底怎么做更好呢？
孩子的反应和年龄，决定你要不要干涉
事实上，2—3岁恰恰是一个物权的敏感期，孩子在这一段时间对自己所拥有的东西特别明确并且特别在意。这一段时间，他们最喜欢说的话就是“这是我的”。是的，其实他们就是处在一个“什么都是我的”的敏感期。如果这时候有人拿走了他的东西，那么孩子往往会变成一只愤怒的小野兽。一般情况下，在物权敏感期的孩子，如果能够通过对物品拥有的确认来明白他和物之间的自然关系，也就是说，他能够确认“属于我的东西我是可以自己支配的”这个概念，那么长大以后，他更可能自然地进入“分享”环节。
如果处在这个期间的孩子玩具被抢了，而没有太介意，随手抓起身边的玩具开心地玩了起来，这时候没有必要把矛盾扩大化，让孩子自由玩耍即可。
如果这个期间的孩子玩具被抢后表现出不安的情绪，这时候父母必须起主导作用。因为这个年龄段的孩子还不懂得表达，父母如果“不作为”，孩子会很焦虑：为什么在这样“关键”的时候，爸爸妈妈竟然没有帮助我？
如何帮助孩子拿回玩具？
▌1 表达同理心，让孩子知道妈妈站在你这边
一个玩具可能不值多少钱，但是在孩子眼里它是独一无二的玩伴，如果就这样被抢走了，孩子的内心会交集着委屈、愤怒、害怕等多种情绪，这时候妈妈一定要坚决站在孩子这边，安抚孩子的情绪，蹲下来，告诉孩子：“宝宝玩具被哥哥拿走了，不开心是不是？不要怕，妈妈帮你拿回来。”
▌2 让孩子学会谈判、表达
抢玩具是孩子之间的小小战争，但也属于“外交”的一部分，可以锻炼孩子处理人际关系的能力。这时候可以鼓励孩子去表达，带着孩子来到对方面前，孩子通常会指着或盯着自己的玩具哇哇大哭，这时候可以鼓励、帮助孩子表达：“小哥哥，这个玩具是我的，我还没玩完，你不能随便拿走哦！”
慢慢地，孩子会学会表达与谈判，遇到同样的情景时会通过自己的努力来解决问题。
▌3 友好的小朋友，可以引导孩子一起玩
很多时候孩子抢玩具，只是暂时没有物权意识而已，其实并无恶意，这时候可以引导孩子轮流玩，或交换玩具，让孩子学会分享。但如果经过引导，孩子还是不愿意分享，这时候千万不能强迫孩子。3岁前的孩子还没有形成分享的概念，一味强迫，只会让孩子特别没有安全感。
▌4 远离总是欺负人的孩子
几乎每个孩子，都会遇到一些总喜欢欺负人的熊孩子。没有不可理喻的家长，就不会有习惯抢人玩具的孩子。如果你试着引导、教育这些孩子，只会换来他们家长的一句“真小气！”
抢了别人东西还有理的人并不少见，而孩子的成长需要一个积极、安全的环境，因此如果身边有爱发脾气、喜欢抢东西的孩子，远离他们才是最好的办法。
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&孩子6月底出生的，刚开学，总是会被抢玩具，而且他还没反抗，家里来也不说，老师看不下去了告诉我们家长，但我们一直都是教他玩具要分享，不能抢别人玩具，现在老被别人抢，是不是我们之前的教育方法出现了问题，我们应该怎么正确引导孩子呢？好心疼，感觉孩子一直在受欺负。
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你家娃有哭或向你们抱怨吗？或许他自己根本不介意呢 是认为朋友间的玩闹。你可以找他好好聊聊，问他是怎么想的
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孩子会成长起来的
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帮帮小组核心成员
这个和孩子本身的性格有关，有些强势的会抢回来，有些看的无所谓的就很平淡
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我们家儿子也是不会抢回来。这是每个孩子的天性，让他自己去解决吧。
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19楼亲子社区超版
这个教育度的把控很重要
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请教：孩子在游乐场被抢玩具车，不敢还击，家长如何应对呢
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请教：孩子在游乐场被抢玩具车，不敢还击，家长如何应对呢
&&&&&今天想和朋友们吐露下带孩子遇到的困惑。
&&&&&周六带儿子在游乐园玩，我儿子特别喜欢车，就是打开一扇小车门，坐进去，转着方向盘，用脚在地上行进的那种游乐场的车。他在那里玩的很开心很开心呀，我就靠着墙，坐在游乐场的地上，看着他。
&&&&儿子大概走到了我的视线15米的范围处吧，因为这里设施多，人也多，我也只是大致看着孩子不丢，尽量让听他自己玩。突然听到有妈妈呵斥自己的孩子的声音，大致就是你怎么可以这么霸道之类的。
&&&&我就走了过去，这个时候儿子已经站在外面了，车里坐着另外一个孩子，比儿子大一些的一个小男孩，小男孩的妈妈在和自己的儿子说，你怎么可以这么霸道的。我就问，怎么回事啊。那个妈妈说，我家儿子好霸道，要玩车，把你儿子从车里拉出来了。
&&&&我当时心里是有点小小的生气，不是生气人家把我儿子从车里拉出来了，小孩子嘛，调皮总是有的，我不介意。我是生气我的儿子居然就那么怯生生的站在外面，一声都不干吭。
&&&&我问儿子，你还想坐车车吗。他点点头，我就说，那你和小朋友说，我还要玩，等下才能给你玩。我儿子还是怯生生的，不敢说。那个妈妈听我这么说，更加严厉的要自己儿子下车。那个小孩很不开心的下来了，我让儿子进去坐。
&&&&我和儿子说，以后你坐着车，小朋友要坐，要先和你商量，如果他硬抢，你就大声的和他说，我还要坐，不许抢。如果他打你，你就打他。
&&&呵呵，我说了这么多，也不知小家伙能不能懂。
&&&其实，在教育方面，我真的很不懂，小孩子抢玩具，本应当是小孩子之间的事情，我如此介入，是否合适？如果我不介入，是不是任由他这样怯生生的被抢？
&&&想带着孩子去学一些早教课程，用OPEN一些的环境来锻炼下他的性格。
&&&同一天发生在这个游乐场的事情也看出了我这个胆子偏小、敏感的孩子的善良。
&&&被抢车子事件后过一会，儿子依旧在游乐场里玩，一角落里有一个胖胖的女孩子在哭泣，我儿子马上停下车，开门，走出来，指着那个小女孩说：妈妈，姐姐在哭。
&&&我说，是，姐姐不开心了，在哭。
&&&儿子拉着我的手，就往前走，边走边说：妈妈抱抱姐姐，妈妈抱抱姐姐。
&&&听到儿子这一句话，真的，我有一种掉泪的冲动，我儿子比较爱哭，一哭就要妈妈抱，妈妈的怀抱是他最大的慰藉，所以，他认为这个姐姐哭也需要妈妈抱，我善良的孩子。
&&&走到小女孩面前，儿子去抓小女孩的手，说：姐姐不哭啊，姐姐不哭啊。
&&&那个小女孩却越发哭的伤心了，她边哭边从秋千上跳下来，往外面走去了。
&&&儿子一直在后面喊：姐姐，别哭啊，姐姐，别哭啊。
&&&我说：姐姐伤心了，就要哭啊，等她不伤心了，姐姐就不哭了。
&&&
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《我和儿子说，以后你坐着车，小朋友要坐，要先和你商量，如果他硬抢，你就大声的和他说，我还要坐，不许抢。如果他打你，你就打他。&》失败的母子对话。
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有时候妈妈管的太多了，小孩子越不会自己处理问题。妈妈适当的放手一下更好。
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说了估计很多要拍死我，小孩小的时候就是要霸道教育，现在很多年轻的妈妈都是说要讲文明讲礼貌什么的，这下好很多城市小孩都被教育成乖宝宝，大多数受欺负了只会哭或者是怯怯的不敢争取自己的利益，说实话你知不知道人很小的时候只能说是很多动物的特性，比如绝对的占有欲，如果出现侵犯就是通过战斗来决定的强弱的，因为小孩只是小孩所以在很小的时候最起码在2岁之前都不要教育的太乖乖，要教育成小狮子小公鸡，这样就不会被欺负，等再到点到3岁时小孩懂的道理了才跟她讲不要欺负人就好办了，把从小就教育成敢争敢抢的性格再灌输要董事要听话的宝宝这样的方式比从小就教育成乖宝然后再灌输要敢争敢抢救比较难&
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我侄子有类似问题，在家人面前很跳皮，在外面却怯怯的不争不抢。每次看到他被欺负都很难过。
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棍棒下出孝子，传统还是要坚持的，我们国家很多留下来的东西，都是正确的
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其实我很同意你的看法，呵呵[调户-7-3 17:58:36)说了估计很多要拍死我，小孩小的时候就是要霸道教育，现在很多年轻的妈妈都是说要讲文明讲礼貌什么的，这下好很多城市小孩都被教育成乖宝宝，大多数受欺负了只会哭或者是怯怯的不敢争取自己的利益，说实话你知不知道人很小的时候只能说是很多动物的特性，比如绝对的占有欲，如果出现侵犯就是通过战斗来决定的强弱的，因为小孩只是小孩所以在很小的时候最起码在2岁之前都不要教育的太乖乖，要教育成小狮子小公鸡，这样就不会被欺负，等再到点到3岁时小孩懂的道理了才跟她讲不要欺负人就好办了，把从小就教育成敢争敢抢的性格再灌输要董事要听话的宝宝这样的方式比从小就教育成乖宝然后再灌输要敢争敢抢救比较难&
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请教正确的应当是如何呢？我发这个帖子本来也是来请教的。[东dong]( 17:47:02)《我和儿子说，以后你坐着车，小朋友要坐，要先和你商量，如果他硬抢，你就大声的和他说，我还要坐，不许抢。如果他打你，你就打他。&》失败的母子对话。
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&&&&是呀，其实回想我小时候，也是经常被小孩子欺负，特别是班上的男孩子，有一个男孩子，经常在我上学的路上拦着我，不许我过，那个事，对小小年纪的我，真是一种噩梦般的折磨，那时候总觉得自己因为太丑太傻了，所以大家都欺负我&&&&所以，老被欺负的孩子，会没自信心，我觉得是铁定的，就因为小时这些被欺负的事情，我一直是个没自信的孩子，我的自信心是到了高中后才慢慢建立一些的。&&&&不想孩子再重复自己的老路，希望孩子学会自保，学会抗争[vela姐]( 19:10:20)我侄子有类似问题，在家人面前很跳皮，在外面却怯怯的不争不抢。每次看到他被欺负都很难过。
竹竿的马甲
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性格是天生的，但是孩子能否战胜懦弱其实关键要看是否有一个睿智的父亲。楼主给孩子说的话其实没有错，至少给孩子一个正确处理问题的方向。
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小让小朋友学会分享。家长往往都是怕自己小孩吃亏，但是他这辈子还长，你能照顾多长时间呢？现在的社会，靠脑袋和强大的内心，这个比体力和暴力更为重要，因为现在的社会不是原始社会，一个自私，自卑的孩子是无法健康成长的。被人欺负也是分阶段的，孩子不可能事事不吃亏，也不可能天天被人欺负。况且小朋友间的交往，也是性格建立中很重要的过程，偏激的手段，只会让你的小孩走上邪路和做出傻事。教育小孩的前提是：家长要懂道理。&&&&&&&如果连家长都是靠本能去教育，那么还指望这个孩子未来有出息吗？你最后那句：他打过来，你就打他----除了让你的孩子更偏激，更自私以外，没有其他益处。[小丑蛋]( 9:23:04)请教正确的应当是如何呢？我发这个帖子本来也是来请教的。[东dong](&17:47:02)《我和儿子说，以后你坐着车，小朋友要坐，要先和你商量，如果他硬抢，你就大声的和他说，我还要坐，不许抢。如果他打你，你就打他。&》失败的母子对话。
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强大的内心，是家庭教育的关键。脆弱的小朋友是无法快乐成长的，即使玩具车还是他的，可能他也无法合群了。亦或者，他按照你的方向，找到了更暴力，更极端的方式解决问题，当然，这些都未必是你愿意看到的。所以这种“打来，就打回去”是一种蠢的不能再蠢的教育方式，除了仇恨和暴力，你家的宝宝还能学到什么呢？望你深思........
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&&&你说的很多话都有道理，但一个前提：但我并没有不教孩子分享，我们家孩子对小朋友也会很友好，无论是吃的、玩的都舍得和小朋友分享。&&&&&但对于小孩一时不舍得放手的玩具，别的小朋友又硬抢，你怎么教他一个处理这种情况的方法？如果这个小朋友和我家孩子商量了，我家孩子答应了，那很OK啊，友好的协商解决问题，可那个孩子是动手把我儿子拉出来，而我的儿子却不敢于say&no,只能怯怯的站在一边，那这样是不是就任由他呢？让他做小白兔？&&&&我认为分享固然没错，那分享是不是就代笔一定要在任何时刻、任何情况都把自己喜欢的东西给别人呢？[东dong]( 11:30:57)小让小朋友学会分享。家长往往都是怕自己小孩吃亏，但是他这辈子还长，你能照顾多长时间呢？现在的社会，靠脑袋和强大的内心，这个比体力和暴力更为重要，因为现在的社会不是原始社会，一个自私，自卑的孩子是无法健康成长的。被人欺负也是分阶段的，孩子不可能事事不吃亏，也不可能天天被人欺负。况且小朋友间的交往，也是性格建立中很重要的过程，偏激的手段，只会让你的小孩走上邪路和做出傻事。教育小孩的前提是：家长要懂道理。&&&&&&&如果连家长都是靠本能去教育，那么还指望这个孩子未来有出息吗？你最后那句：他打过来，你就打他----除了让你的孩子更偏激，更自私以外，没有其他益处。[小丑蛋](&9:23:04)请教正确的应当是如何呢？我发这个帖子本来也是来请教的。[东dong](&17:47:02)《我和儿子说，以后你坐着车，小朋友要坐，要先和你商量，如果他硬抢，你就大声的和他说，我还要坐，不许抢。如果他打你，你就打他。&》失败的母子对话。
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大人有强大的内心这个是重要，但在小孩早期教育里尤其是2岁之前小孩根本就不懂或者也听不懂那个大理论，所以就给他讲最基本的最原始的最根本的“他要打你，你就打他，打不赢告诉爸爸，让爸爸去打他。慢慢小孩就有勇气去争取自己的利益了，勇气这个东西是需要锻炼和培养的，所以一些乖宝宝教育从小就是把宝宝定位在会被人欺负的位置，处于防守的位置，持续这样教育只会是包子的概率大，因为越到后面长大了你不能反而教育他去多打架什么的，况且真要打架了那就是大人之间的冲突了，不是相小朋友似的那样的冲突了，再说这样的冲突毕竟也少，所以更加没有增加主动攻击的或者主动争取的机会和能力的培养了，所以强大的内心的影响这个阶段是在小孩董事了之后潜移默化的影响的，但小孩的主动能力不能丢失了[小丑蛋]( 11:52:37)&&&你说的很多话都有道理，但一个前提：但我并没有不教孩子分享，我们家孩子对小朋友也会很友好，无论是吃的、玩的都舍得和小朋友分享。&&&&&但对于小孩一时不舍得放手的玩具，别的小朋友又硬抢，你怎么教他一个处理这种情况的方法？如果这个小朋友和我家孩子商量了，我家孩子答应了，那很OK啊，友好的协商解决问题，可那个孩子是动手把我儿子拉出来，而我的儿子却不敢于say&no,只能怯怯的站在一边，那这样是不是就任由他呢？让他做小白兔？&&&&我认为分享固然没错，那分享是不是就代笔一定要在任何时刻、任何情况都把自己喜欢的东西给别人呢？[东dong](&11:30:57)小让小朋友学会分享。家长往往都是怕自己小孩吃亏，但是他这辈子还长，你能照顾多长时间呢？现在的社会，靠脑袋和强大的内心，这个比体力和暴力更为重要，因为现在的社会不是原始社会，一个自私，自卑的孩子是无法健康成长的。被人欺负也是分阶段的，孩子不可能事事不吃亏，也不可能天天被人欺负。况且小朋友间的交往，也是性格建立中很重要的过程，偏激的手段，只会让你的小孩走上邪路和做出傻事。教育小孩的前提是：家长要懂道理。&&&&&&&如果连家长都是靠本能去教育，那么还指望这个孩子未来有出息吗？你最后那句：他打过来，你就打他----除了让你的孩子更偏激，更自私以外，没有其他益处。[小丑蛋](&9:23:04)请教正确的应当是如何呢？我发这个帖子本来也是来请教的。[东dong](&17:47:02)《我和儿子说，以后你坐着车，小朋友要坐，要先和你商量，如果他硬抢，你就大声的和他说，我还要坐，不许抢。如果他打你，你就打他。&》失败的母子对话。
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你把小孩（是小孩）培养成很绅士或者小公主一个，问题是别的小朋友却用最原始（强抢）的方式跟你小孩来解决问题，你说你小孩该怎么办，那只有当小包子的份了。
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别人怎样对我，我就怎样对别人，当面冲突不行，我就换种方式，但小孩子不行，被欺负惯了，自信会慢慢的变没有，对人格有很大的影响，在这方面我一直不希望我的子女是属于不自信的受欺负的小朋友。管你男孩女孩，以其人之道还其人之身。我只有这么高尚，对不起。
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什么事情都有原则，破坏了规则社会就乱了，既便当前这方面还比较弱。
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我不觉得这样是失败的！我也是这样教我的孩子的！[东dong]( 17:47:02)《我和儿子说，以后你坐着车，小朋友要坐，要先和你商量，如果他硬抢，你就大声的和他说，我还要坐，不许抢。如果他打你，你就打他。&》失败的母子对话。
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你家儿子性格象你，比较善良兼软弱。受多了欺负的孩子，是会比较自卑。你这样处理，我觉得可行。[小丑蛋]( 10:46:21)&&&&是呀，其实回想我小时候，也是经常被小孩子欺负，特别是班上的男孩子，有一个男孩子，经常在我上学的路上拦着我，不许我过，那个事，对小小年纪的我，真是一种噩梦般的折磨，那时候总觉得自己因为太丑太傻了，所以大家都欺负我&&&&所以，老被欺负的孩子，会没自信心，我觉得是铁定的，就因为小时这些被欺负的事情，我一直是个没自信的孩子，我的自信心是到了高中后才慢慢建立一些的。&&&&不想孩子再重复自己的老路，希望孩子学会自保，学会抗争[vela姐](&19:10:20)我侄子有类似问题，在家人面前很跳皮，在外面却怯怯的不争不抢。每次看到他被欺负都很难过。
金小猪妈咪
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一般我家小猪在遇到这类情况明显处于弱势的情况下，我是不吭声的哪怕她看向我，我也赶快把目光转移开装作没看见让她自己处理渐渐地，她越来越强悍弄得我都有点头疼[小丑蛋]( 11:52:37)&&&你说的很多话都有道理，但一个前提：但我并没有不教孩子分享，我们家孩子对小朋友也会很友好，无论是吃的、玩的都舍得和小朋友分享。&&&&&但对于小孩一时不舍得放手的玩具，别的小朋友又硬抢，你怎么教他一个处理这种情况的方法？如果这个小朋友和我家孩子商量了，我家孩子答应了，那很OK啊，友好的协商解决问题，可那个孩子是动手把我儿子拉出来，而我的儿子却不敢于say&no,只能怯怯的站在一边，那这样是不是就任由他呢？让他做小白兔？&&&&我认为分享固然没错，那分享是不是就代笔一定要在任何时刻、任何情况都把自己喜欢的东西给别人呢？[东dong](&11:30:57)小让小朋友学会分享。家长往往都是怕自己小孩吃亏，但是他这辈子还长，你能照顾多长时间呢？现在的社会，靠脑袋和强大的内心，这个比体力和暴力更为重要，因为现在的社会不是原始社会，一个自私，自卑的孩子是无法健康成长的。被人欺负也是分阶段的，孩子不可能事事不吃亏，也不可能天天被人欺负。况且小朋友间的交往，也是性格建立中很重要的过程，偏激的手段，只会让你的小孩走上邪路和做出傻事。教育小孩的前提是：家长要懂道理。&&&&&&&如果连家长都是靠本能去教育，那么还指望这个孩子未来有出息吗？你最后那句：他打过来，你就打他----除了让你的孩子更偏激，更自私以外，没有其他益处。[小丑蛋](&9:23:04)请教正确的应当是如何呢？我发这个帖子本来也是来请教的。[东dong](&17:47:02)《我和儿子说，以后你坐着车，小朋友要坐，要先和你商量，如果他硬抢，你就大声的和他说，我还要坐，不许抢。如果他打你，你就打他。&》失败的母子对话。
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毛泽东说的，人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人&
1<input type="button" value="GO" onclick ="var val = Number(jQuery(this).parent().children(':text').val()); if (isNaN(val) || val
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（亲子教育业务）美国娃玩具被抢，父母这样引导孩子？_百度宝宝知道
&美国娃玩具被抢，父母这样引导孩子？
被小脸蛋萌哭
宝宝1岁10个月LV.13
美国娃之间抢 玩具 的情形也很常见，但最近有两件给我启发特别大的事。今天的文章想和大家聊聊美国家长如何教孩子既不被欺负，又懂得分享。
第一件事：
我们社区的图书馆有个玩具区，有火车模型，乐高桌等大型的玩具可以供好几个孩子同时玩：
大部分时候娃们可以和平共处。有一天火车模型区来了个三岁左右的美国小男孩，当时已经有几个孩子在玩了。小男孩一边把桌上的火车全部揽到他手里，一边嘴里念着&mine!mine!&(我的，我的)，他的保姆在旁边玩手机可能没看见。男孩旁边有个还在学扶站的小女孩，应该不到1岁。他一把把她手里拿着的火车拖走了，小女孩被吓了一跳，然后哇一声哭起来。小女孩的美国妈顿了几秒，看小男孩没有还给女儿的意思，就对小男孩说:
Excuse me, but she had this first. (不好意思，这个玩具是她先玩的)。小男孩一个劲摇头说No it&s
mine!(不，这是我的)
美国妈声音提高了两度：Honey, I know it&s hard to share. But this is everybody&s toy.
And you already have all these other
trains.(亲爱的，我知道分享很难，但这些玩具是大家的。而且你手里已经有这么多火车了)。
这时候小男孩的保姆听见了，赶紧过来制止他，让他把玩具还给了小女孩。
第二件事：
也是在图书馆(这里孩子很多，真的是教孩子处理人际摩擦的绝佳场合)。美国妈带着一对两岁左右的 双胞胎 来借书。图书馆有个小桌子，周围放了小椅子，桌上放着拼图板，一般可以两三个孩子同时玩。双胞胎的其中一个在玩拼图，苏宝走过去表示她也想玩。小女孩不让，把拼图全部揽到自己那一边。我牵过苏宝的手要走开，说咱们玩别的去吧。这时候女孩的妈妈过来了，她拉住我说It&s
ok. I&ll make her share(别走，我会让她松手的)。美国妈对女儿说：You should share(你应该分享)。
小女孩两只小手死死护住拼图。她妈妈又说：You can either play together, or not play at all.
(要么就一起玩，要么就谁也别玩)，娃还是摇头。这时候美国妈严肃了，她说I will count to 10. When time is up you WILL
share, or it&s
hers.(我数到10，时间一到，要么你和她一起玩，要么就让她一个人玩)。气氛瞬间紧张了。她妈妈开始数数，从1到10，整个过程能明显感觉到小女孩的不情愿，数到10的时候，她忽然妥协的松了手，把拼图推到桌子中间，表示愿意share.
事后我对美国妈说，你对女儿很tough啊(强硬)。她说，家有双胞胎，抢玩具分分钟都在发生，不约法三章不行啊。还好，这样训练后她们都算自觉。
和美国家长接触多了，在孩子们争抢玩具这件事的处理办法上，苏妈也有了些心得，来聊聊我的看法和做法。
玩具一定要和别的小朋友分享吗?
玩具分三类，自己的，别人的和大家的。美国文化的核心之一是个人财产神圣不可侵犯。美国人非常尊重孩子的主权意识，包括给孩子提供独立的生活空间、给孩子的东西打上属于他们自己的标签(名字)：
对于孩子自己的玩具，很多美国家长的态度是，分享是好事，但这是你的玩具，你有掌控权;至于于别人孩子的玩具，人家高兴分享就分享，但是没有必要和你分享;对大家的玩具(比如兄弟姐妹间共享的、或者公共场合的)，美国家长严禁孩子独自霸占。
孩子不愿意分享玩具，家长怎么做?
美国家长为了鼓励孩子学会分享，常见的两种做法分别是take
turns(轮流玩)和trade(互换)。第一种办法是设定时间，比如一个大家都想要的玩具，定时让每个孩子玩5分钟，再让给另外的孩子玩，教娃等待和耐心;互换顾名思义也很简单，就是教孩子在想要玩其他孩子玩具时，拿一个玩具去交换，让娃学会互惠互利在人际交往中的的重要性。
但是家里有一些玩具对孩子有特殊意义，比如安抚玩具，不必强迫孩子分享。苏妈的建议是，有客人来之前可以先问问孩子哪些玩具他不愿意分享，把它们收起来，提供其他玩具给做客的孩子玩，这样避免了争执，又可以让孩子分享别的玩具时，锻炼一下分享精神。
兄弟姐妹之间抢玩具，美国家长这样做
手足之间朝夕相处，孩子的自控力不如大人，抢玩具是正常的摩擦。我认识的美国家庭很多都有2-3个孩子，他们在兄弟姐妹争抢玩具这件事上是这么做的：
家长多做示范，比如爸爸和妈妈常常互相分享，给孩子潜移默化的影响
争抢玩具，及时介入和制止
留意并且正面鼓励孩子分享的行为，给予赞美
定义公用玩具和私人玩具的界限，用不同标签的收纳篮标示出来，并讲清规则：公用玩具必须互相分享，此外每个孩子都有自己不必分享的专属玩具
宝宝玩具被抢，要不要拿回来?
当然要啊。
在美国的公共亲子场所，大人都比较长按孩子的一言一行，有缺乏教养的举止，通常会及时纠正。如果自己孩子去抢别人玩具，大人很快会干涉。但偶尔孩子玩具被抢而对方的家长没看到，大人的介入就有必要了。你需要站出来，有礼貌的请抢玩具的孩子把玩具还给回来。有人说这样做太强势，或者面子上过不去，苏妈认为，教会孩子合理维护自己的权益，比面子重要多啦。
苏宝在公园玩的时候，曾经被一个大她两三岁的小女孩抢走过玩具。我看到她的妈妈在忙着聊天没注意到，就走到她身边认真的说：Excuse me, but
this is her toy. Can we have it back please?
(抱歉，这是我女儿的玩具，请还给她好吗?)她看我表情挺严肃，把玩具还给了苏宝还小声说了声sorry.
当然，以上这种干涉更适用于3岁以下，社交能力还在萌芽阶段的孩子。这样做是给自己的孩子传递三个信息：1. 你是被保护、重视的 2.
抢别人玩具这种行为是不对的 3. 对抢玩具这种不礼貌的行为，应该勇敢维护自己的权益
对于三岁以上，有一定人际经验的孩子，大人可以鼓励孩子主动和抢玩具的孩子交涉，要回玩具，或者和对方协商一人玩一会。大人在旁边观察，有必要才介入。但是，教孩子抢回来是不对的，拿回来不等于抢回来，更不能打人。至于那种抢玩具屡教不改的熊孩子，和对自家孩子缺乏教养的恶劣行为视而不见的熊家长，最好的处理方式是默默远离。
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