《可惜了啊，我的北大毕业的外甥!》

　　许久以来，一直想说说我的外甥。

　　说外甥，不仅是因为我是他的舅舅，而是因为他是最让我想不通的一个人。

　　认识我以及我的外甥的许多朋友，无不为我的外甥感到异常的可惜和不解。

　　是的，我们想不通，他究竟为什么要这样。

　　作为一个教育工作者，我的外甥对我的思想和智力构成了一个巨大的挑战。直到今天，我也无法对他的行为和结果做出一个合理的解释。

　　也正是通过我的外甥，我认识到一个事实：教育不仅不是万能的，甚至有时是软弱的。

　　我不解什么？疑惑什么？可惜什么？

　　我做个简单的介绍吧。

　　我的外甥于1998年从孝感高中以优异的成绩考入北大数学系。大学期间同时还辅修了北大经济研究中心的经济学本科课程，拿到了数学和经济学两个学士学位。大三的时候还先后通过了GRE和TOFL考试，大四的时候还获得了数学系本硕连读的资格。不过，因为他想去美国继续深造，而且对此极有信心，为了避免交违约金（如果报了本硕连读但最后放弃，据他说要交几千元违约金，北大是否有这样的规定，我当时也没有去证实。）给父母增加经济负担，他放弃了北大本硕连读的资格，一门心思申请去美国大学继续读书。

　　我清楚地记得，当时他为了要不要报名参加本系的本硕连读的事还咨询过我的意见。当时恰好是美国发生了911事件，我天天在家看现场直播。因此我跟他说，出国固然好，不过，考虑到911，明年美国的签证可能会更加严格，必须考虑到这个因素。

　　他说，按以往他们系学生出国的情况看应该不会有问题，而且他还说，北大的数学已经没有什么可以继续学的了，何必去白交几千块违约金呢？

　　我向来尊重他人的意见，既然他有他的想法，而且也看似有道理，所以，我也没有异议。

　　我当时确实也没有预料到，他的出国梦恰好就是因为第二年的签证未过而破灭，并且给他造成了终生的毁灭性的打击。

　　于是，在后来的日子里，他就忙于申请美国的大学了。为此，我给他提供过一些人民币，而我的一位表弟还给他提供过美元。我们都对他寄予希望，并尽力支持。

　　最后，他拿到了美国威斯康辛大学的Offer ，并且是全额奖学金。

　　到这一步，我们当然全都为他感到高兴了。他离美国留学梦也就只差签证这最后一步了。

　　然而，命运似乎跟他开了个玩笑，2002年5月份，他的签证没有通过。大概是8月份再去，依然没过。

　　那一年，也还有他的同班其他同学也没有通过签证的。

　　我问他，问题出在哪儿？他说，他也不知道，签证官也不给任何解释。我当时觉得可能与911有关，所以，没有对他有任何的责怪或质疑。

　　不过，他告诉我，威斯康辛大学的Offer明年还有效，他准备明年继续申请，这当然是必然的选择了，因为他已许放弃了本校本硕连读资格，而且他非常渴望继续学习，并不想立即去工作。于是，我对他准备在北京继续等一年的想法也表示赞同。

　　后来的几乎一年时间里，他就继续住在北大同学的宿舍里，等着第二年的签证。

　　因为我知道，此前的一年多时间里，他参加考试，申请学校，一定是很辛苦的。所以，我觉得他即使在北京玩一年也没有关系，休息一下也是必要的。而且，他是一个非常朴实的孩子，我完全相信他，不会有任何问题。

　　他在等待的差不多一年的时间里，就住在同学的宿舍里，这期间他的主要爱好是下棋，先是象棋，然后是围棋。我认为这都是健康的活动，没有提出任何反对意见。而且就在这差不多一年的时间里，他也打过短工，他告诉我，他用了一周的时间给一个公司翻译了一份文件，得到了2000元的报酬。我说，很好啊，很了不起啊，如果继续干下去，你岂不是每个月可以有大几千的收入了吗？这样不就可以不要再管你爸妈要钱了嘛！然而他说，不想干了，一是这种活儿没意思，二是太辛苦了。电话里我劝了他一些，也不起作用。于是，他继续下棋。

　　2003年4月的一天下午，他突然给我打了一个电话，他说，舅舅，我犯大错了。

　　当时我真想不出他会犯什么大错。因为他的品行我是绝对相信的，他既不会偷，也不会抢，更不会出别的什么事儿了。很可能是他自己过分紧张。

　　于是，我说，你别急，慢慢说，到底是什么事儿啊？

　　他说，我今天看我的电子邮件，才发现威斯康辛大学几天前给我发过一个电子邮件，要求我在4月X日前必须回复，是否还继续同意去他们学校，否则，就被认为自动放弃了。我因为下棋忘了及时看我的电子邮件，已经过期了。

　　我说，能否给威斯康辛大学立即去封信解释一下呢？他说，没用的。

　　我一时无语，也不知道说什么了。既然他已开口就承认是自己犯了大错了，我也不好再批评他了。我知道，他这时候一定是非常的痛苦与懊恼，作为长辈，我是心疼他的，虽然我也为此感到非常非常的可惜，但是，我真的怕这时候批评他，会给他造成太多的心理压力而出现别的问题。

　　他说，舅舅，我想见见你。我说，好啊，来吧。

　　于是，他来到我的办公室。除了说明事情原委之外，主要是讨论今后怎么办。

　　当时，他还自己主动跟我说，舅舅，我可能心理有问题，有时不能控制自己。当然他指的就是下棋成瘾这件事。而且，他说他现在不知道怎么办。

　　我知道，他当时的心绪一定是非常的繁乱，这个时候直接讨论下一步具体做什么，恐怕是没有意义的。于是，我跟他说，你再好好休息一段时间吧，好好整理一下自己的思路再说。如果你觉得心理上需要帮助，我可以帮你请心理专业的老师跟你聊聊。

　　他离开我的办公室之后，我立即打电话给我当时的同事胡邓，他是学生心理咨询方面的小专家，我给他 说了大概的情况，他热情地答应，让我的外甥直接找他。

　　我马上给外甥打电话，说老师已经联系好了。然而，他又说，不用了。

　　再后来的日子里，我隔些日子就请他到我家里吃饭，继续跟他讨论他今后的打算。

　　按照一般人的思路，既然出国不成，那当然惟一的选择就是去工作了。

　　然而，问题从此开始暴露出来了。

　　他说，他从来没有想到过要在国内工作。

　　我说，国内工作怎么啦？全中国十几亿人不都是生活在这个国家吗？为什么你就不能在中国工作？

　　他说，我在国内工作就毁了。

　　我说，怎么可以这样说？在国内工作怎么就毁了你啦？你没有看见那么多人在国内都干得那么出色吗？

　　我给他举了许多人的例子，包括我的表弟，还有同是他们北大数学毕业的我的朋友和老乡。

　　他说，你不知道中国现在有多黑，他们这些人的所谓成功背后，不知道干了多少违心的事。我看过很多人的传记，这方面，我比你知道的多多了。如果我去工作，我也一样会被污染了，这一辈子就完了。

　　这个时候，我才知道，他的思想出问题了，起码是太偏激了。为此，我跟他展开了激烈的辩论，希望能够改变他的错误的看法。为此，双方都非常的不开心。虽然我是个长辈，虽然我是个大学教师，然而，此时在他的心中，一时间变得什么都不是了。他不仅否定了我，不仅否定了北大，而且否定了整个中国。在他眼里，整个中国人都是混日子，活得都是没有价值的。惟独美国才是人间天堂与理想之地。

　　既然关于中国和中国人的问题说不清楚了，那么，我就试图从另一个角度进一步劝解他。

　　我说，不管你怎么看中国和中国人，现在，你出不了国，你总不能不工作啊？你怎么着也得为你父母（都是农民）想一想啊。父母养你这么大，你得工作啊，你总不能还要他们养你吧？

　　他说，反正我不愿意拿自己的一生去冒风险。

　　我说，你是不是太只顾自己，太自私了呢？

　　他说，人本来就是自私的，我承认我就是自私的，怎么啦？难道你不自私吗？

　　此时，我进一步感觉到他的思想问题的严重性了。

　　我说，我自私也好，不自私也好，起码我在工作，我在养我的父母，还有孩子。

　　他说，那算个什么，那是应该的，有什么值得说的？何况你愿意这样。你觉得你这样活着有意义吗？你为人类做了什么贡献啦？

　　我一时无语。我知道，他的问题已经不是我三言两语可以解决得了的。他是一个学习上很好的孩子，读了一些书，各种书，不能说他没有知识和文化，而且，他的智力绝对不能是低下的，北大数学的啊！然而，一旦这些知识和文化为一种错误的世界观和方法论所把持的时候，真的比文盲还可怕！

　　后来，我没辙了，我说，如果我们之间有代沟，你有没有同学朋友？你能不能找找你的一些同学朋友聊一聊，看看人家怎么看待有关问题。

　　他说，我的好朋友都出国了，出了国的这些同学跟我一样的想法，留在国内的都是不入流的学生，没什么值得跟他们讨论的。

　　对于他的这一说法我也是感觉太不靠谱儿了。怎么可能呢？怎么可能出了国的同学全是他一样的想法呢？怎么可能没出国的就全是不入流的学生呢？明显是给自己拒绝同别人交流制造一个籍口。

　　正是在这样和此后的一系列的思想交流与口头交战中，我才感觉到外甥的思想和心理已经是病得不轻了。我也不知道如何帮助他了，因为他最后给了一个“底线”：谁要说帮助我，别跟我讲大道理，拿钱来，让我去美国，以后我还给他，否则，什么道理也别跟讲了，没有用，我现在只需要钱去美国，其他的道理我比你们谁都懂。

　　说真的，作为他的舅舅，如果他仅仅只是钱的问题，虽然我并不富裕，我也会尽力去帮助他实现这一美好的理想。然而，我不仅没有那么多钱给他去美国读书，而且我认为他这种思想状况，即使去了美国读书，迟早也还是会出问题的。

　　他的思想极端到，除了美国，即使是外国，别的国家他还不去。

　　接下来，他继续住在北大同学的宿舍里，一直到那一波同学要毕业了，他几乎没有地方去了。

　　既然他不愿意找工作，继续待在北京显然是没有意义的了，除了白白花费他父母的血汗钱之外。

　　于是，我打电话给他的父亲，让他们劝他回家去，一是再让他休息一下，二是再劝劝他。

　　大概是2004年的6月份的一天，我亲自给他送到车站。

　　长话短说，至今，这位北大数学毕业的学生仍然住在湖北老家的农村父母家。

　　这其中的故事与情节就不再细说了，只提几个让人不可思议的内容。

　　一，面对父母的规劝，他说，你们当初都干什么去了？为什么当农民？为什么不去多挣钱啊？你们有钱了，我不就可以去美国了吗？

　　二，他每天都上网，除了下棋，别的任何东西都不看。在家，除了上网和看电视，什么事情也不做。我的姐夫和姐姐都是农民，因为城镇化，地也几乎没有了，全家人的生活几乎就靠姐夫一个人打工挣钱来维持，前几年，姐夫为了养家，一个人同时打两份工，异常的辛苦，而这位外甥，他们惟一的儿子，几乎从来对姐夫的辛苦不闻不问。据姐姐说，为了他上网的事，姐姐和姐夫发生过多次争吵。有一次，他在城里网吧里上网到半夜不回家，姐姐到处找他，他不愿意回家，姐姐流着眼泪给他下了跪求他回家。

　　三，为了他，姐夫和姐姐也发生了矛盾。姐姐一直认为不能说他，更不能骂他，要等他自己开窍，说多了会有负作用，反而害了他。而姐夫认为不能这样再惯着他，应该对他采取一点措施，不然，才是真正害了他。就这样，只要一提儿子的事，两个人总是不欢而终。到最后，姐夫也不再说了，一心只做自己的事情，彻底灰心了。而善良的姐姐，一直对儿子还抱着那丝几乎不存在的希望，依然照顾着儿子的吃喝。

　　四，大概是在三年前，我通过在武大读博的表弟，找到了一位心理专家，专程到湖北云梦县我的外甥家里，试图对外甥进行心理治疗。据说，面对心理专家，外甥一言不发，不管专家说什么，他都沉默不语。最后，心理专家无功而返。我问表弟，专家怎么说。表弟说，专家说，他滴水不进，我也没有办法了，他的心理问题很严重。

　　五，据说，地方某中学愿意聘他去做数学老师，月薪可以给他三四千，被他拒绝了。

　　这几年来，为了这个外甥，我曾经几次想给北大的校长写信，甚至有一次真的提笔了。可是，想了又想，又不知道跟北大的校长说什么，怎么说。因为我想，北大的像我外甥这样的学生可能不止一个两个，而且也不仅是北大才出这样的学生。何况我的外甥早于2002年就毕业了，为什么要去麻烦人家北大校长呢？于是作罢

1、以身作则，如果连自己都做不好，还怎么当班长？ 2、人缘好，我就是由于人缘不好，才改当副班长的。 3、团结同学，我们班有一个班长就是由于不团结同学才不当班长的，他现在是体育委员。 4、要有管理能力，首先要有大嗓门，我们班有位学习委员就是由于声音太轻才以3票之差当不了班长；其次要口齿清楚，让同学能听得懂你说的话；第三要说出有道理的话,让吵闹或打架的同学心服口服；第四，不能包庇好朋友，公正；第五，要搞好师生关系；第六，要严以律己，宽以待人，我们班的第一任班长就是因为“严以待人，宽以律己”才不能继续当下去的。 5、要坚持，我们班的纪律委员就是由于没有恒心，原来的大组长、卫生委员、劳动委员、体育委员、学习委员、小组长等（每个学期都加起来）都被免除了，现在的才当1天的纪律委员要不要免除都在考虑中，还要写说明书。 6、提醒班干部做自己要做的事，要有责任心。我们班的纪律委员就是没有责任心，班长的职务都被罢免了。 7、不要拿出班长的架子，要虚心。 8、关心同学（包括学习）。 9、要及早发现问题,自己可以解决的自己解决；自己不能解决的，早日让班主任解决。 10、要发现班级的好的地方，及时表扬。让全班都照做。 11、不要太担心学习，当个班干部，对以后工作有好处，这是个锻炼的机会，好好当吧，加油！ 在高中阶段，学校和老师的规定一般都是为了学生的成绩着想，执行老师的话，其实也是为了大家好。即使有时候打点小报告，只要你的心态的好的，也不是坏事。比如A学习不专心，你用个适当的办法提醒老师去关心他，其实也是为了他好。 总的方针：和同学们组成一个团结的班集体，一切以班集体利益为上（当然不冲突国家、社会和学校利益为前提）。跟上面领导要会说话，有一些不重要的东西能满就满，这对你的同学好，也对你的班好。 再说十五点 一，以德服人 也是最重要的，不靠气势，只靠气质，首先要学会宽容（very important）你才能与众不同，不能和大家“同流合污”（夸张了点），不要有这样的想法：他们都怎么样怎样，我也。如果你和他们一样何来让你管理他们，你凭什么能管理他们？ 二，无亲友 说的绝了点，彻底无亲友是不可能，是人都有缺点，有缺点就要有朋友帮助你。不是说，不要交友，提倡交友，但是不能把朋友看的太重，主要不能对朋友产生依赖感，遇到事情先想到靠自己，而不是求助！ 三，一视同仁 上边说的无亲友也是为了能更好的能一视同仁，无论是什么关系，在你眼里都应是同学，可能比较难作到，但没有这点，就不可能服众。 四，不怕困难 每个班级里都会一些不听话的那种，喜欢摆谱的那种，不用怕，他们是不敢怎么样的！知难而进才是一个班长应该有的作风。 五，带头作用 我想这点大家都有体会就不多说了 六，打成一片 尽量和大家达成共识，没有架子，不自负不自卑，以微笑面对每一个人，不可以有歧视心理，不依赖老师，有什么事情自己解决，老师已经够累的了。 七，“我是班长” 这句话要随时放在心底，但是随时都不要放在嘴上，有强烈的责任心，时刻以班级的荣誉为主，以大家的荣誉为主。什么事情都冲在最前面。遇事镇定。 八，帮助同学 帮助同学不是为了给大家留下一个好的印象等利益方面的事，是你一个班长的责任，是你应该做的，只要你还是一个班长，你就要为人民服务（夸张）为同学服务。 九，诚实守信 大家应该都知道这个，是很容易作到的，也是很不容易作到，然这两句话并不是矛盾的，不是为了建立一个好的形象，和班级责任也没有什么关系，只是一个人应该有的道德品质。但你必须作到，连这样都做不到，就不可能做成一个好的班长。 十，拿的起放的下 学会放弃也同样重要，学会辨别好与坏。知道什么是该做的，什么是不该做的。 十一，谦虚 认真分析同学给你提的意见，不管是有意的，还是无意的。提出来就有他的想法，有他的动机。要作到一日三醒我身。 十二，心态端正 总之要有一个好的心态，积极向上的心态，把事情往好里想，但同时要知道另一面的危机，遇到事情首先想到的应该是解决问题，而不是别的！ 十三,合理的运用身边的人和事 主动,先下手为强,遇到不能够管理的,就可以和其他班干部一起对付,实在不行,就迅速找到老师陈述自己的观点,免得他倒打一耙(尽量少打小报告.) 十四,和老师同学搞好关系. 威信可以提高,你说的话老师也比较相信,可以简单一点的拿到老师的一些特殊授权,而这些授权往往对你的帮助很大. 十五,合理的运用自己的权利和魄力 对付难管理的,权利在他的眼中已经不存在的,就运用你的魄力,用心去交流,努力感动身边的人,感动得他们铭记于心,你就成功了. 一点要加油哦