路上两个不等腰直角三角形对着直角的边涂红漆

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-08-26 01:52 标签： 不等腰直角三角形对着直角的边

    话题：一个 角为45度的直角三角形三边之比

    回答：30060：您好。 一个 角为45度的直角三角形，就是等腰直角三角形，就是说它的另一个锐角也是 45度，二条直角边是相等到的，若直角边长为1，则它的斜边长为2 因此三条边的比为1:1：2 你说对吗，祝好，再见。

    话题：等腰直角三角形,一个 角 是45度,三条边分别是多少

    问题详情：一个 角 是45度 三条边分别是多少

    回答：你好！根据等腰直角三角形的性质可得 三边长度分别为厘米、厘米、倍根号2厘米 这里的斜边长可根据直角三角形勾股定理求出！ 再一个，你这个题目没必要告诉一个 角 是45度的，因为等腰直角三角形的性质已经包含了这一点，即只要一个三角形是等腰直角三角形，那么它的两个底角就是45度. 根据你所提的问题，看来你也是一名初中生，在这向你 一款网络智能辅导软件：辅导 ，它不仅解题速度快，而且题题都有总结，我的数学成绩在它的帮助突飞猛进；而且我 围就有好多人在使用！你不妨了解一下，试试看，在 上搜一下就可以找到了！

    话题：直角三角形的一个 角为45 是三条边是什么

    回答：直角三角形，一个 角 是0℃，另一个 是 四十五 度的话就是等边直角三角形，两条邻边相等，

    话题：一个直角三角形的一个锐角是45度 这个直角 三角形又叫做什么

    回答：答：一个直角三角形的一个锐角是45度 这个直角 三角形又叫做（等腰直角三角形）

    话题：一个直角三角形的一个锐角是45度,这个直角 三角形又叫做什

    回答：等腰直角三角形。除了一个直角外，还有两个锐角都是45度所以它又是等腰三角形。合起来就是 等腰直角三角形。

    参考回答：等腰直角三角形。除了一个直角外，还有两个锐角都是45度所以它又是等腰三角形。合起来就是 等腰直角三角形。

    话题：一个直角三角形的一个锐角是45度,这个直角 三角形又叫什么

    回答：直角三角形的一个锐角是45度，那么另一个锐角是10-0-45=45度。所以可知此直角三角形又叫等腰直角三角形

    话题：一个 三角形最小的角 是 一个大于45度的锐角 这个 三角形 是（

    问题详情： 一个 三角形最小的角 是 一个大于45度的锐角 这个 三角形 是（ ）

    回答：如果一个三角形最小的一个内角大于45，则三角形的最大角小于0.所以另外两个角一定是 锐角.所以是 锐角三角形.故选：B.

1、以身作则，如果连自己都做不好，还怎么当班长？ 2、人缘好，我就是由于人缘不好，才改当副班长的。 3、团结同学，我们班有一个班长就是由于不团结同学才不当班长的，他现在是体育委员。 4、要有管理能力，首先要有大嗓门，我们班有位学习委员就是由于声音太轻才以3票之差当不了班长；其次要口齿清楚，让同学能听得懂你说的话；第三要说出有道理的话,让吵闹或打架的同学心服口服；第四，不能包庇好朋友，公正；第五，要搞好师生关系；第六，要严以律己，宽以待人，我们班的第一任班长就是因为“严以待人，宽以律己”才不能继续当下去的。 5、要坚持，我们班的纪律委员就是由于没有恒心，原来的大组长、卫生委员、劳动委员、体育委员、学习委员、小组长等（每个学期都加起来）都被免除了，现在的才当1天的纪律委员要不要免除都在考虑中，还要写说明书。 6、提醒班干部做自己要做的事，要有责任心。我们班的纪律委员就是没有责任心，班长的职务都被罢免了。 7、不要拿出班长的架子，要虚心。 8、关心同学（包括学习）。 9、要及早发现问题,自己可以解决的自己解决；自己不能解决的，早日让班主任解决。 10、要发现班级的好的地方，及时表扬。让全班都照做。 11、不要太担心学习，当个班干部，对以后工作有好处，这是个锻炼的机会，好好当吧，加油！ 在高中阶段，学校和老师的规定一般都是为了学生的成绩着想，执行老师的话，其实也是为了大家好。即使有时候打点小报告，只要你的心态的好的，也不是坏事。比如A学习不专心，你用个适当的办法提醒老师去关心他，其实也是为了他好。 总的方针：和同学们组成一个团结的班集体，一切以班集体利益为上（当然不冲突国家、社会和学校利益为前提）。跟上面领导要会说话，有一些不重要的东西能满就满，这对你的同学好，也对你的班好。 再说十五点 一，以德服人 也是最重要的，不靠气势，只靠气质，首先要学会宽容（very important）你才能与众不同，不能和大家“同流合污”（夸张了点），不要有这样的想法：他们都怎么样怎样，我也。如果你和他们一样何来让你管理他们，你凭什么能管理他们？ 二，无亲友 说的绝了点，彻底无亲友是不可能，是人都有缺点，有缺点就要有朋友帮助你。不是说，不要交友，提倡交友，但是不能把朋友看的太重，主要不能对朋友产生依赖感，遇到事情先想到靠自己，而不是求助！ 三，一视同仁 上边说的无亲友也是为了能更好的能一视同仁，无论是什么关系，在你眼里都应是同学，可能比较难作到，但没有这点，就不可能服众。 四，不怕困难 每个班级里都会一些不听话的那种，喜欢摆谱的那种，不用怕，他们是不敢怎么样的！知难而进才是一个班长应该有的作风。 五，带头作用 我想这点大家都有体会就不多说了 六，打成一片 尽量和大家达成共识，没有架子，不自负不自卑，以微笑面对每一个人，不可以有歧视心理，不依赖老师，有什么事情自己解决，老师已经够累的了。 七，“我是班长” 这句话要随时放在心底，但是随时都不要放在嘴上，有强烈的责任心，时刻以班级的荣誉为主，以大家的荣誉为主。什么事情都冲在最前面。遇事镇定。 八，帮助同学 帮助同学不是为了给大家留下一个好的印象等利益方面的事，是你一个班长的责任，是你应该做的，只要你还是一个班长，你就要为人民服务（夸张）为同学服务。 九，诚实守信 大家应该都知道这个，是很容易作到的，也是很不容易作到，然这两句话并不是矛盾的，不是为了建立一个好的形象，和班级责任也没有什么关系，只是一个人应该有的道德品质。但你必须作到，连这样都做不到，就不可能做成一个好的班长。 十，拿的起放的下 学会放弃也同样重要，学会辨别好与坏。知道什么是该做的，什么是不该做的。 十一，谦虚 认真分析同学给你提的意见，不管是有意的，还是无意的。提出来就有他的想法，有他的动机。要作到一日三醒我身。 十二，心态端正 总之要有一个好的心态，积极向上的心态，把事情往好里想，但同时要知道另一面的危机，遇到事情首先想到的应该是解决问题，而不是别的！ 十三,合理的运用身边的人和事 主动,先下手为强,遇到不能够管理的,就可以和其他班干部一起对付,实在不行,就迅速找到老师陈述自己的观点,免得他倒打一耙(尽量少打小报告.) 十四,和老师同学搞好关系. 威信可以提高,你说的话老师也比较相信,可以简单一点的拿到老师的一些特殊授权,而这些授权往往对你的帮助很大. 十五,合理的运用自己的权利和魄力 对付难管理的,权利在他的眼中已经不存在的,就运用你的魄力,用心去交流,努力感动身边的人,感动得他们铭记于心,你就成功了. 一点要加油哦

将对角线平移使得A点和D点重合,形成了一个大的三角形BCA,由于对角线的长度以及对角线的夹角不变,所以三角形BCA的面积=四边形ABCD面积（如果这里不明白,可以画个正方形连接对角线,按照我说的思路平移一下）接着就是要求出三角形BCA的面积,S=AC*BD*sin*角BEC（这里是个高中的三角形求和公式：对于一个任意三

36利用公式S＝0.5 * a*b*sin(c),c为边的夹角.利用这个公式写出四个三角形的面积表达式,总面积就是4＋16＋另外两个三角形的面积和,另外两个三角形的面积和可以用不等式的那个公式求出上限.

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