我是重庆江津中学2018高考喜报区被矫正人员,江津中学2018高考喜报没有我合适的工作,我可以回九龙陂以前的厂吗

原标题:重点本科上线人数突破1600人,江津高考创历史最好成绩

重点本科上线人数突破1600人

共有9883名学生报名参加高考

上线率达)或重庆招考信息网(.cn)。

今年高考志愿填报一本、二本和专科均采用6个平行志愿,所有批次都实行二次征集志愿,军队院校招生放宽应往届限制,且减小了调档比例。此外,将继续实施农村学生专项计划、直招士官、农村小学全科教师、高中贫困毕业生定向培养计划、学前教育公费师范生定向培养、中西部农村订单定向免费本科医学生招生培养等招生政策。

区招办特别提醒考生和家长在填报志愿时要高度关注相关招考政策,注意志愿填报时间,合理科学填报好志愿。在填报过程中,考生如遇到困难,可拨打区招办值班电话咨询。

《江津日报》记者 杨伟 通讯员 柳卫

值班副总编 袁孝椿 责任编辑 徐亮

喜报:我校成功立项30个江津区2016年度规划课题

为了进一步推动我校的教育科研工作,依据两年一届的课题申报原则,学校教科处组织了2016年教育科研课题的申报工作,在各教研组的积极参与下,经过专家严肃、认真、客观、公正的评审,根据《重庆市江津区教育委员会关于下达江津区教育科学规划2016年度课题的通知》(津教研〔201618号)精神,我校成功立项30个区级规划课题,其中重点课题5项(全区中学20项),一般课题25项(全区中学107项),占全区中学立项课题四分之一比例,这充分体现了江津中学在江津区教育科研方面的示范引领作用。此次课题成功申报得益于学校对教育科研工作的高度重视和精心组织,更反映了江津中学教师对教育科研工作的正确认识和积极参与。

希望各课题组按照《重庆市江津区教育科研课题管理细则》的要求,尽快开题并展开研究,保证科学、规范、有序地开展研究活动,努力提高科研质量,按期完成研究任务,为推动本校、本地区的教育教学改革与发展做出应有的贡献。

江津区2016年区级教育科研课题目录

1.江津区教育科学规划2016年度重点课题(中学20项)

在课堂教学中培养学生化学核心素养的实践研究

易文姣 黄建伟 徐树 毛钰婷

基于生物学核心素养的高中生物教学研究

孙华权 许森 钟秋 朱强

中学地理学科核心素养——人地关系研究

李永鸿 林欣 沈杨扬 李忠成

初中语文“生成性教学”理论解构及实践策略研究

张均 蔡月明 王家能 王海超

基于初中物理核心素养的LICC范式概念理论课堂观察研究

张华 傅诚嵎 周万夫 王春

2.江津区教育科学规划2016年度一般课题(中学107项)

基于核心素养的中学教师互动式培训研究

张志勇 冯瑛 彭公明 余迟

基于历史学科核心素养背景下的家国情怀教学实践研究

冯瑛 刁良钧 游祥永 陈之焱

数学化校园促进学校管理现代化途径研究

龚彤 张志勇 冯瑛 余迟

基于历史学科“一点四面”要求的核心价值观教学实践研究

张志勇 刁良钧 黄童超 刘忠骅

基地川教版初中历史新旧教材变化下的课堂教学策略研究

余维波 林晨晶 张淡云 张淋

高中新课程背景下的初高中历史衔接

李胡敏 林晨晶 张淡云 邹富容

基于教育信息化的多校区联合教研模式研究

冯瑛 余维波 李胡敏 张淋

影响少先队辅导员专业化发展的因素及对策研究

冷春燕 袁贞明 王莉 陈静

需要与信息技术课程相融合的研究

张翼 吴勇 姚先斌 秦川

提高中学生地理学科素养的实践研究

ARCS动机设计模式在高中生物学科教学中的应用研究

徐淑辉 廖小凤 何铸 杨艳

国学经典在中学语文教学实践中的应用研究

杨磊 杨雪 王征 高永芳

近五年语文全国卷试题研究及教学对策

陈永万 邓春齐 陈水英 薄玉华

高中语文课堂教学对学生核心素养的培养

杨新彬 邓春齐 陈水英 高永芳

社会主义核心价值观在高中语文课文教学中的渗透

刘莉 何丽娟 黄小建 付强

立德树人的根本任务在语文教学中的渗透研究

樊薇萍 周利 吴之朝 黄倩

创新教育在高中生物教学中的应用研究

孙华权 余建英 钟秋 朱强

农村高中历史教学如何实践历史学科素养

张文萍 廖春耕 张新 邹富容

高中生物教学中培育学生环保素养的实践探索

王真海 齐国芳 张文桃 杨楼桂

核心素养视野下高中政治教学探究

徐运会 李丽丽 甯敏 唐维娇

中学英语文化选修课建设及其对学生英语综合素质影响探究

文清 魏佳 陈雪 彭章静

提高初中生语文课外自主阅读能力的策略研究

田杨梅 南明军 罗秀英 刘杰

基于形成性评价的高中英语自主学习能力培养研究

叶静 王达智 江南 张露

史料教学中学生自主学习能力培养研究

张志勇 冯瑛 刘书英 黄少辉

高中历史课堂学生自主探究学习指导策略研究

黄莉妃 廖春庚 杨健 张新

1、不同省份的2016年高考成绩与各批次录取分数线已经公布了,请考生按照各省份教育考试院公布的查询时间自行查询高考成绩、高考排名及各批次控制分数线,全国各省份高考成绩查询网址为当地教育考试院官网提供的查询链接。各高中学校的总体高考分数情况可以咨询学校教务处。

2、高考成绩及高考分数线公布后,考生接下来要根据自己的高考分数,排名情况填报高考志愿。高考志愿选择报考学校的主要依据是考生自己的专业兴趣、高考分数、排名,参考往年招生学校的录取分数及录取考生的全省排名。

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