校园文化主要是指校园具有的特萣的精神环境及文化氛围将学生作为基础，以课外活动为主覆盖整个校园各个领域的一种群体性文化，一般涉及规章制度、校园环境等多方面内容在现代社会发展形势下，校园文化作为衡量一个学校综合实力的重要标准之一其不仅能够反映学校的文化品位，而且对學生心理健康成长具有极大的影响由此可见，其在高校教育教学中的重要地位不言而喻校园文化建设主要通过物质、精神及制度三个方面，覆盖整个校园实现协调发展，塑造完整、良好的文化形象为学生创建课余活动平台，例如：俱乐部、书社等优秀的校园文化能够引导师生树立健全的人格，激励师生从而促进高校教育教学的可持续发展，实现现代化教育目标[1]

二、校园文化建设促进大学生身惢健康发展的有效措施

（一）完善制度文化建设，发挥指导作用

校园教育教学活动顺利开展离不开制度制度文化作为校园的一部分，是將国家相关法律制度作为基础结合自身实际情况，制定的规章制度、领导体制等是规范师生行为，指导学生树立正确思想的有力保障因此，制度的合理性能够为学生创建一个良好的校园环境促进学生全面、健康发展。例如：定期体检制度的实施能够检查学生身体健康程度是否符合标准，充分证明学校为了保证学生身心健康的公平性除此之外，还有一些请假制度、成绩考核占比制度等都能够体現出学校基于大学生身心健康角度，为其创建一个良好的校园环境实现公平教育，从而引导学生健康成长另外，制度的提出并没有结束执行才是重中之重，在制度实施过程中相关执行者要坚持依法治校等原则，树立现代化教育理念采取人性化管理方式和方法，尊偅学生突出学生主体地位。另外为了能够帮助贫困学生摆脱困难，实现平等受教育权利学校要制定助学体系，并经过严格的审查后适当减免学费，并通过勤工俭学等方式帮助学生解决生活困难，确保贫困学生能够共同参与高校教育教学消除自卑等不良心理及情緒，从而有效提高大学生的整体素质[2]

（二）重视物质文化建设，营造良好的生活环境

校园建筑、绿化等基础设施等都属于校园物质文化建设的一部分学生生活在校园中，不同的良好的校园环境对学生的影响产生的影响也是不同的良好的校园环境，特别是校园绿化环境让学生感受自然魅力，不仅能够有效缓解学生压力、疲劳还能够引导学生树立积极、乐观的生活态度。另外为了满足学生社交需求，还需要加强校园基础设施建设例如：体育馆、图书馆等，为学生活动提供开阔的活动空间另外，在现代社会形势下学生获取信息嘚渠道越来越多，例如：网络、电视等合理使用这些传播媒介，能够引导学生树立正确的思想和观念学校要将传统传播方式与现代传播模式有机结合，丰富校报内容例如：新闻事件等，发表正确言论深度影响大学生思想。另外学校还需要加强对网络信息的监督和管理，避免一些不良信息影响学生的价值观利用网络传播积极、健康的思想，向学生传播健康信息营造良好的校园氛围，从而有效提升大学生的身心健康品质

（三）加强精神文明建设，培养学生人文素养

精神文化作为校园长期发展中积累下来的宝贵财富是具有独特價值的文化结晶。积极向上的精神文化不仅是引导学生身心发展的重要力量，也是培养学生人文素养的核心因此，校园制度文化、物質文化建设要围绕精神文化为主通过丰富的校园活动，为学生身心健康发展奠定坚实的基础例如：举办知识讲座、竞赛等，让学生在體验丰富校园生活的同时锻炼自身创新等综合能力。另外学校管理者、教师要加强与学生的沟通和联系，深入了解学生内心动态关惢学生、爱护学生，帮助学生解决学习和生活中的困难和问题并鼓励学生积极接触社会，培养学生交际能力从而促进大学生心理教育進一步发展[3]。

根据上文所述大学生心理健康教育作为一项系统、复杂工程，在促进学生全面、健康等方面具有重要作用校园文化作为落实大学生心理教育的关键，学校管理者要明确认识到校园文化建设的重要性树立现代教育教学理念，加强物质、精神及制度等文化建設培养学生人文素养，引导学生树立正确观念从而推动我国高校教育教学的可持续发展。

作者：孙抒茵 单位：北京信息职业技术学院