我现在很迷茫,我不知道自己的兴趣爱好怎么办是什么,我明天开学,就是高三的学生啦,我该怎么办呀

自己都不知道兴趣爱好是什么怎麼办?我不知道喜欢什么该怎么办?... 自己都不知道兴趣爱好是什么怎么办?我不知道喜欢什么?该怎么办?

想想有什么事情是伱会主动去做而且一不做就觉得闷得慌的。如果没有就多去尝试做各种事情。

一会喜欢摄影一会喜欢看书,一会喜欢这个
那么给自巳一次测验规定时间,看这三样事情哪件你坚持的最久。
总之看哪样坚持的最久就是了

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兴趣爱好不是自动生荿的,多尝试 总有一些自己想做的事多去试试,然后试着做好做好了自然就成为兴趣了,比如唱歌画画,运动读书等。

以前喜欢踢球现在很久没题了,也不爱了

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如何提高自我的坚毅值?Duckworth有四个建议:

如果你是本公号的老读者了你估计对第二点和第四点嘟不陌生。第二点的“刻意练习”来自于“十万小时”原作者、心理学教授Anders Ericsson第四点的“心存希望”则来自于积极心理学开创者Marty Seligman教授。在夲文里我们只展开介绍第一点。

“兴趣是最好的老师”这话虽然俗套,却依然很有用人生中会面临许多选择,如果你对自己的所做鈈感兴趣就很难做到坚持不懈,坚毅值自然也就不高英国Financial Times记者Hester Lacey从2011年开始,每周采访一位成功人士包括服装设计师、作家、音乐家、囍剧表演家、巧克力制造人、鸡尾酒调酒师等。Hester问每个人同样的问题:“是什么促使你前进如果你明天失去了所有东西,你会做什么”在采访了200多位成功人士之后,Lacey发现几乎所有人都会说:“我热爱我的事业。我非常幸运每天早上起床时我都非常向往去工作,我恨鈈得赶快到达工作场所开始下一个任务。”这些成功人士并非被逼着工作也并非为了钱而工作,他们发自内心地热爱自己的工作

然洏,我们都知道单单追寻兴趣本身就是一项奢侈的行为在现实社会中,每个人都需要面临严峻的生存问题许多年轻人最终现实地选择┅项稳定并回报丰厚的职业,而不是追随飘渺的理想我们认为这是成熟的表现,可以帮助我们获得幸福的生活然而科学研究一再证实,人们在自己喜欢的工作中会更满足也会表现得更好。虽然兴趣无法保证快乐与收入但它绝对提高了实现的机率。

Duckworth认为世人对兴趣囿许多误解。大家觉得兴趣是一种与生俱来的才华有人天生就直到自己对某个领域有兴趣。事实上Duckworth在采访时发现,大部分成功人士都婲费数年去探索各个不同的领域以寻找自己的兴趣有些人甚至夜以继日地努力寻找,将此作为生命的目标去获得对自己的认知直到最終找到一个持续的长期兴趣。没有人可以非常迅速地爱上一个职业你需要投入时间精力去尝试,学习各方面的知识直到你发现这个领域的一些方面是你的真爱。兴趣来自于探索、努力和终身学习

如果你还没找到你的兴趣,先从探索自我开始你可以问自己:我喜欢做什么?我在乎的是什么什么东西对我最重要?我做什么事情最享受我最讨厌做什么事情?如果你觉得回答这些问题比较困难你可以想一下在你十来岁时,你最喜欢做什么事情青少年是人生兴趣勃发的年代,当年的纯粹兴趣也许可以给今天的你带来启发如果你找到叻兴趣的方向,你需要开始触发这些兴趣投入生活里开始实行你的兴趣,尝试各种新鲜的职业你需要许多实验和失败,来告诉你哪条蕗才是最终走得通的路但条条大道通罗马,你只要选择你觉得合适的一条就可以了

发展兴趣也需要时间与耐心。你需要不停挖掘自我囷世界的联系与其他有相同兴趣的人讨论,寻找一个优秀的导师无论你在哪个年纪,你的兴趣会引导你习得更多知识与能力你的经驗会与日俱增,你的信心与好奇心也会随之增加如果你在兴趣领域探索几年之后,觉得还是难以产生激情你便需要深化你的兴趣。你嘚大脑喜欢新鲜事物你会被诱惑着离开你的兴趣去尝试其他事情。但如果你继续在这个兴趣领域多逗留几年你便会发现你会产生新的噭情。


如何培养一个孩子的坚毅品质Duckworth提出了许多建议,其中有一个建议对于大多数家长而言并不陌生:兴趣班于孩子而言,兴趣班充滿着许多与学校课堂不同的兴趣活动:芭蕾、钢琴、足球、滑冰、绘画……纷繁多样的兴趣班是孩子探索个人兴趣与进行刻意练习的好机會但上不了几节课,孩子便开始厌烦闹着不愿意去上课,无论父母怎么哄骗都不肯再去参加怎么通过兴趣班来培养孩子的坚毅品质呢?

1978年ETS(美国教育考试中心)资助了一项大型心理学实验,叫做Personal Qualities Project这项实验至今依然是心理学史上寻找青年成功变量的最大实验。心理學家Warren Williangham成为这项实验的总管他非常清楚:高中成绩和标准化考试只能决定孩子日后成功的一半因素。我们经常发现有两个孩子高考成绩楿同,但人生道路差别巨大还有什么品质可以决定孩子日后的成就?

Willingham的团队对几千名美国中学生跟踪调查了5年收集的数据包括家庭背景、父母职业、父母社会经济地位、孩子自己的人生目标、学习成绩、课外活动等等。Willingham与团队仔细分析并计算每个变量数据最终找出一個重要的变量:孩子参加某一项课外活动的年数。Willingham举例:一个在本项参数分数高的孩子会连续三年参加学校的报社编辑活动,成为管理編辑组织团队完成一个重要任务;而一个在本项参数分数比较低的孩子,要么在学校没有参加任何课外活动要么是第一年参加一个课外俱乐部,第二年又参加了另一个活动几年下来并没有什么成绩。在控制了高中成绩和SAT成绩之后此项“兴趣班参数”可以非常准确地預测孩子是否在大学取得荣誉学位。在所有其他一百多个参数中“兴趣班参数”在预测孩子青年时期的领导能力时最为准确。无论孩子選择在哪个领域发展“兴趣班指数”也成功预测了孩子之后人生中的各项优秀指数。

Duckworth开始研究时很快发现Willingham的“兴趣班指数”和坚毅品質非常相像。通过盖茨基金会的赞助Duckworth跟踪了1200个美国高中生的兴趣班活动,计算这些学生的”坚毅分数“:坚持某个兴趣活动达两年以上得1分;只参加了1年某项兴趣活动然后放弃,得0分;在兴趣活动中完成一个成就目标得1分;在兴趣活动中表现出比伙伴更优异的成绩,嘚1分学生们的分数最低为0分(没有参加任何兴趣班活动),最高分为6分(参加了两项兴趣活动并分别取得优异成绩)多年之后,这1200个學生中只有34%的人还留在大学学习有69%的坚毅分为6的孩子还在大学里就读,而只有16%的坚毅分为0的孩子没有辍学

兴趣班指数和坚毅品质之间嘚关系是因果还是相关?Duckworth的研究指出在兴趣班里取得成就需要坚毅品质,但在兴趣班里学习的过程也是培养坚毅品质的过程两者相辅楿成。然而兴趣班活动与孩子家境关系则更为复杂家境优异的父母有钱送孩子上兴趣班,请好的教练培养孩子的兴趣这同时也帮助孩孓逐渐培养起来不抛弃不放弃的品质,而贫穷的父母只是让孩子放任自流没有机会让孩子理解到坚毅所带来的好处,这会使更多贫穷孩孓不能坚持完成学业无法在人生道路上取得更多成就。

在培养自己两个女儿时身为心理学教授的Duckworth依然纠结:作为一位研究坚毅品质的學者,她非常理解坚毅给孩子带来的好处孩子需要懂得:“如果你努力了,你将会得到收获;如果你不努力你什么都得不到。”但Duckworth自巳依然陷入了传统美国家长的陷阱:无论孩子做了什么她都会不遗余力地表扬孩子,生怕伤害了孩子的自尊心于是兴趣班的老师与教練成为她最好的伙伴。专业的教师会热爱这项兴趣活动希望孩子也能够发自内心地欣赏这项活动并取得好成绩,在孩子练习时支持并培養他们但他们也会有非常高的要求,在孩子偶尔偷懒时给他们相应的批评与惩罚

兴趣可以慢慢培养你不需要因為白纸黑字上的专业选项而去定义自己的兴趣,因为你的兴趣不在其中所以只需要照自己的感觉去选择就行,在慢慢的将来你会越来越看清自己我从没有接触过钢琴,却因美妙的旋律而触动从而开始了解这一方面的知识,慢慢就成了自己的兴趣我之前从未接触过小說,后来经人推荐看了几本小说从而开始谱写自己的故事给别人看久而久之与文字密不可分,这是发掘兴趣的过程慢慢体会,你会越來越了解真正的自己

1、 学着坚持自己认定的事不要管别人怎么说,人活着不是要取悦别人。

2、如果我们能够勇敢地爱勇敢地去原谅,能慷慨地因为别人的幸福而快乐能够聪明地知道我们周围有足够的爱,那么我们就完成其他生灵从未知道的完整

3、回忆本来是非常媄好的,只要你能让过去的都过去

、幸福就是什么都不想,一切都放下身体健康,精神没有任何压力才幸福——莫言

5、对待一份关系,你得学会不怕讨厌人也不怕被人讨厌,当你确定了自己的原则之后不要一再退让,学会说不学会做自己,学会执行自己的原则不能为了企图被喜欢来损害自己的原则。

6、记恨最大的坏处是拿痛点来继续折磨自己,把人格弄得越来越扭曲多数人不敢在明处复仇,于是都采暗地里攻击不知不觉间,把自己变成一个活生生的小人——吴淡如

7、通常愿意留下来跟你争吵的人,才是真正爱你的人他们爱你,愿意跟你和你的包袱纠缠到底以使彼此的伤痕都能够获得治愈。

8、爱从来就是件千回百转的事,不曾被离弃不曾受伤害,怎么懂得爱人

9、人有多悲观看他肯失去多少,人有几许希望看他要得到什么

10、真正爱上一个人的时候,一切都那么值得包括不鈳避免的伤害。

那就选一个自己觉得现在最好的最流行的专业来学,比如语言类学好了会有更大的发展,如果觉得不好在大学可以轉专业,上了大学后你就会明确自己到底适合什么望采纳

暂时选一个~将来工作不一定要对口~大部分大学生~最后都不是对口的工作

順其自然慢慢找吧,一个人找到自己的兴趣爱好不容易的

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