宝宝吃饭分心，如何吸引宝宝的吸引注意力英语？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-09-04 02:52 标签： 吸引注意力英语

【】拥有22年发展底蕴和丰富的教学经验，学习能力训练体系;个性化教育方案。已培养超过四十万优秀孩子，训练有效率高达96.8%！ 目前，金色雨林在全国22个省49个城市均有门店营业。

您是否经常因为孩子注意力问题而烦恼？孩子注意力不集中，总是分心？做事特别磨蹭，起床催三遍，吃饭催三遍，伤不起？忘性大，说了几遍都记不住？在这个暑假，金色雨林提升注意力体验课程，带您重新认识孩子的注意力问题，寻求改善方法，带给家长和孩子们不一样的改变！

通过三节课的学习体验，带您全面的解析认知3-14岁孩子的注意力问题，并且提供有效的训练方法，通过精准定位每一个孩子的注意力情况，打造每个孩子都喜爱的注意力课堂！课程内容包含注意力解读、注意力提升训练以及感统训练体验等等！

那么上次参加完体验课的家长感受如何呢？快来看看这波关于金色雨林提升注意力课程的真实评价吧！

家长：*喜妈妈：孩子之前无论是书写还是计算，总是漫不经心，不是算式计算错误就是汉字书写乱配偏旁，潦草脏乱更是家常便饭，在学校经常神游天外，跟不上节奏。了解到金色雨林在提主儿童注意力和感觉统合能力方面有很专业的背景，加入雨林后孩子的注意力集中时间在慢慢变得越来越长，这些变化我们真切的观察到、感受到了，2017年我们做的明智的决定就是参加金色雨林培训。

家长：Sam***09：刚来的时候，孩子才5岁多，当时是因为孩子的身体素质不好，抵抗力非常弱，同时做事情也比较急躁，不太会和小朋友们处理矛盾，很担心孩子进入小学以后会更加的不适应。经过你多方的打听，为孩子选择了吴江金色雨林学习能力研究中心，通过系列课程的学习，孩子非常喜欢来柘林上课，还很高兴的告诉我老师们都很喜欢他，做错了事情也会认真的讲明行为会造成的后果再进行批评，做对了老师也会立即表扬。如果和小朋友们发声了矛盾，也会让两个人都解析一些原因，如果出现分歧与不一致，也会认真的还原真相。现在孩子的处理问题的方式更加理性了不少，对于自己的负面情绪也学会了一定的控制。

如果您的孩子在注意力方面想要提升改善？那么就快来加入吴江金色雨林吧！8月31日之前，享受超值体验活动，另外还有注意力提升训练大礼包一份，名额有限，限量抢报，快来行动起来吧！ 


地址:江苏省苏州市吴江区体育路508号财智国际商业中心2，3幢303

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广州市少年宫副主任、广州市少先队总辅导员、儿童媒介素养教育中心负责人张海波。

本版文、图 信息时报记者 薛冰

　　孩子开学后，家长们对孩子的学业更加关心。不过，让不少家长苦恼的是，孩子的专注力不够。应该如何培养孩子的专注力呢？记者采访了广州市少年宫副主任、广州市少先队总辅导员、儿童媒介素养教育中心负责人张海波，让他和我们一起分享一下孩子专注力培养的心得。

0～2岁孩子，注意力时间短

2岁孩子的注意力集中时间在3分钟之内。他们的注意以无意注意为主，有意注意处于逐步形成阶段，注意的稳定性差，范围较小。父母和宝宝互动时，可引导宝宝看有趣的事情，也可以跟随宝宝的兴趣，和宝宝一起玩宝宝喜欢的游戏。此时的婴儿可以独自花30秒钟时间玩一件他们喜欢的玩具或做一件感兴趣的事情，或者在1分钟内完成几件事。父母也要注意，给一两岁的孩子讲故事时故事要短，语言要符合儿童的特点，给他们看的图片要色彩鲜艳。

3～5岁幼儿，注意力不稳定

3～5岁的幼儿，对一项有趣简单的活动可以独自玩5～10分钟，并可能做完。他们的学习是属于体验式学习，一会玩游戏，一会玩玩具，一会研究这个东西，一会研究那个东西。他们只有通过这种体验，才能获得知识。兴趣是这个阶段孩子维持注意力的最重要的动力。此时的孩子虽然已开始能比较自觉地注意某些事物，但还很不稳定。

5～7岁孩子，上课容易走神

该年龄段的孩子，不会因为轻微的干扰而分散注意力。对于感兴趣的单一活动，他们的注意力可以达到15分钟左右。现在学校一节课的时间设置为40分钟，但对于刚上学的孩子来说，他们的注意力维持在15分钟，能集中25分钟就是最高极限了，所以孩子上课走神很正常。这个年龄段的孩子，在一节课时容易听着听着就会走神，这是很正常的事情。最重要的是孩子走神后是否能快速收回来。走神了收不回来，才是必须解决的问题。

7～10岁孩子，允许适当休息

7～10岁的孩子注意力可达20分钟。小学中年级学生的注意力程度比低年级学生要高，但在上课时的注意力程度依然不够。而且很多孩子在家里学习时也一样，学习一会便要走动一下。孩子一走动，被家长看到难免要受到责骂。实际上，我们要学会尊重孩子的注意力规律。建议家长在孩子学习二三十分钟后，允许孩子出去走动一下再回来学习，但不能让孩子走动太久，否则可能很难把心收回来，以5分钟为宜。

10～12岁孩子，不妨给缓冲期

10～12岁的孩子，注意力集中的时间可以长达25～30分钟。孩子此时的静态注意力以及动态注意力保持时间已经较之前有了较大的提升，可以尝试开始让孩子独立完成家庭作业，以及开始适当阅读一些有趣的短文章。此时孩子的无意注意仍起很大作用，容易受外界新鲜、突变和运动的事物所吸引，从而分散注意力。如想让孩子暂停专注某件事，不妨给他一个缓冲期，这一定程度上也能转移他的注意力，有助于消减他的不满情绪。

四种做法破坏孩子专注力

张海波表示，其实孩子的专注力培养很大程度取决于家长。不少父母的某些错误做法，其实会破坏孩子的专注力。其中最常见的错误做法有以下四种。

一、随意打断孩子做事情。孩子在地上快乐地搭着积木，玩得正兴高采烈的时候，妈妈拿了杯水过来，叫孩子喝水。不一会又问孩子累不累，过一会儿又让孩子收拾玩具准备吃饭……孩子的“大工程”计划就这样被妈妈的“关心问候”多次打断了。

二、给孩子提供太多玩具。家长会一下子给孩子很多玩具，让他能在想玩的时候“手到拿来”。其实一下子给孩子提供太多的玩具，孩子自然也就“贪心”地这也玩一下，那也玩一下，过多的玩具其实更容易让孩子分心。

三、玩游戏时过多地干涉。孩子在高兴地搭积木，爸爸非要参与，还对孩子所搭建的汽车给一些“指导性意见”，孩子的游戏乐趣就这样被爸爸的指手画脚打消了。本来父母参与其中是一件好事，但自以为是的行为往往只会剥夺了孩子的玩耍自由。

四、不给孩子独处或安静的空间。孩子难以心静很多时候是因为受到周围环境的影响，如果父母总是在孩子看书、玩玩具的时候在他身边转来转去，或大声交谈，或播放电视节目，孩子又怎么能够静下心来呢？此外，如果父母在日常生活里，总是把孩子的时间排得满满的，孩子疲于应付，也会出现专注力下降的情况。所以，父母要适当地给孩子一些独处的时间和空间，让他自由探索。

孩子做作业拖拉怎么办？帮助孩子养成学习好习惯

张海波表示，做作业拖拉是孩子专注力缺失的一个重要表现。许多孩子做作业拖拖拉拉，总是在家长的“看管”下才勉强完成，甚至不能完成家庭作业。其实孩子做作业爱磨蹭，主要原因是孩子缺乏时间观念和效率观念。也有的孩子是对学习不感兴趣，硬着头皮应付，能拖则拖。对于做事爱磨蹭的孩子，父母应帮助孩子找出原因并对症下药。不能听之任之，更不能想当然地将孩子评价为接受能力差或智力跟不上。大部分孩子都是由于从小养成坏习惯导致，而好习惯应从小开始培养并长期坚持下去。

此外，由于孩子的好奇心强、易分心，常被周围的事物所吸引，因此动作更慢。孩子注意力集中的时间短暂，听到大人说“快做作业”，可注意力很快转移到其他事情上而忘了大人的嘱咐。因此家长应采取鼓励或正确的引导方法，改正孩子不良的学习习惯。

孩子学习容易走神怎么办？无须过度关注“走神”问题

张海波表示，“走神”表现为孩子在上课或自学时经常注意力不集中，想一些与学习无关的事情。“走神”是由于受无关事物的引诱，不能稳定地、持久地把自己的注意力集中在某一事物上所造成的。其实，幼儿和小学阶段的孩子，由于主动性、独立性和自控能力不好，加之学校课时设置不科学等因素，孩子很容易出现走神现象。

家长不要过度关注孩子学习时的“走神”，因为“走神”是一种正常现象。注意力不集中、容易走神分心是所有孩子的共性。孩子年龄越小，控制注意力的时间越短，越容易分心。但有些孩子在这方面会比较严重，这类孩子可能注意力分散度大，应该尽早给予纠正或给予专业帮助。（来源：信息时报）

本文来源：大洋网-信息时报 责任编辑：王晓易_NE0011
小孩做作业或者考试时总是粗心,怎么办?特别是数学计算.
小孩总是心不在焉,不能集中注意力,做作业总是分神而出错,不知如何让他改掉这个不好的习惯,其实他会做,只是粗心大意.
做错一 道罚写五道.让他注意检查.

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