心理情绪在学前儿童心理发展中的作用是如何作用人的生理机能的

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-09-04 23:25 标签： 情绪在学前儿童心理发展中的作用

音乐是上帝赐予人类的一份珍贵的礼物，它能帮助我们表达自己，放松自己，结交更多的朋友，舒解压力。但是对于佩戴

用户来说，听言语很清晰，但听音乐总是效果不理想，许多刚佩戴

的用户常常会问：“我到底该如何使用

来听音乐？”今天我们就一起来学习一些妙手奇招，帮助


是个辅助设备，它要利用用户的残余听力来听好外界的声音，并且保护好残余听力。虽然能够帮助听力损失患者改善听力，但也要正确的认识，尽早佩戴有助于保护言语分辨率，延缓听觉功能的下降。


可以根据不同的听力损失结果，对不同的声音有针对性地放大，放大小声使您能够听到，又能控制过大的声音保护残余听力。声音在被处理放大的过程中会有些许失真，这是任何

产品都无法改变的事实，所以使用者若用人耳听到的声音与其对比，一定会感到不自然。


我们必须认识到，音乐和言语声是不同的

第一：频率不同言语声是来自于我们的构音器官（比如声带，口腔，舌头，牙齿，上颚等等），这些器官每个正常人都有，因此无论你说的是哪国语言，它们的长时平均言语频谱非常相似。相反， 不同的音乐可能来源于不同的乐器，它没有固定的频率，比如弦乐器（小提琴，中提琴，大提琴和重低音），比如单簧管，小号或打击乐器，因此音乐可以是窄带，宽带，低频或高频。


第二：声音强度不同比起言语声，音乐声通常会更大更响亮，并且高低起伏会更大。即便是大声说话，强度也至多达到80-92dBSPL（峰值处声音强度），而目前的数字

的A/D转换器在不失真的情况下，最多可以转换115dBSPL的输入声，因此对于一个大的言语声，

可以很轻松地处理它，而音乐则不然，乐器所演奏的音乐声通常在50-100dBSPL，古典音乐或者摇滚音乐，有时声音强度甚至会达到110dBSPL。因此，尤其在使用数字

听音乐（尤其是大声音乐）时，可能会导致数字

的A/D模数转换器过载而产生失真。


如果用户既想聆听清晰的言语，又想享受美妙音乐，该怎么办呢？

第一招神奇的“低技术”

小技巧听音乐时，可以尝试放置几层胶带（或其它声音衰减材料）在

的麦克风上部。但并不是所有的胶带都能胜任这项工作，这需要您做一些实验，依据胶带的类型，3～5层“透气医用”胶带放在麦克风开口将会把输入

的声音降低约10-12dB SPcoloL。这种“低技术”的小技巧可以通过降低输入

的音乐强度，来避免数字

例如，一个MP3播放器，或汽车，家用音响，可以先调小它们的音量（尤其是高强度的音乐声），然后，如果用户觉得音乐声小，再提高

的音量。这个先后顺序非常重要，如果顺序颠倒，用户就无法听到一个清晰的音乐声。


辅件指的是感应线圈，直接音频输入设备，FM/Roger设备，以及无线音频传输等设备，这些设备往往都有自带的音量控制器，可以先调小这些辅助设备上的音量来减少输入进

的声音大小，同理，如果音乐声觉得小，再调大

的音量。另外，这些辅件能够大幅度地减少外界噪声，为用户提供一个零干扰的音乐声。


第四招取下也是一种方法

有些时候，如果用户尤其是重度听损用户总是抱怨戴着

听音乐不舒服或者有失真，取下

听音乐声尤其是比较大声的音乐，也是一个可以尝试的方法。

第五招关闭一些功能建议在音乐程序下关闭的一些高级功能

比如：自动降噪、声反馈阻断功能、方向性功能、突发噪声抑制功能等。因为它们可能会对音乐的感知造成不利影响。

第六招降低MPO和增益

为了避免听音乐的不舒适感，建议将音乐程序的MPO和增益设置地比安静程序低6dB。

温馨提示：和配眼镜一样，是辅助工具，可以保证正常的生活交流，但是想恢复成原来的听力是不科学的，就像眼镜也只矫正到1.0一样。听得好和自身的言语分辨能力也有关系，很多老人长时间不听声音没有声音刺激，大脑就无法识别这些词语，建议有听损及时选配，保护残余听力和言语分辨力。负责分辨声音的内毛细胞损伤后，在分辨声音特性上出现误差，在相近频率的声音分辨上有误，导致变调，这样的情况是不能改变的，因为这是内耳的问题，不是仪器能够解决的


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