原标题：北京大学 社会学系 考博专业课复习经验分享
北京大学-社会学系考博信息
<喜事：2016年北大社会学系博士录取人员中有育明学员4人；我们有专业的师资和考博的一些材料备考的学生可以随时咨询 赵老师企鹅号303中5166后628；Apple：前182中0116后2703（WeChat）；祝大家都能被考博温柔以待...>
2017年北大社会学系博士招生专业目录：
2017年北京大学社会学专业招生一览表：
2017年北大社会学系博士生导师方向信息：
历年招生录取情况解析：
2013年：共20人，其中港澳台学生2人，少数民族骨干两人，没有在职的情况;
2014年：共23人，其中全日制20人（含档案未转入的少数民族骨干1人，留学生2人），在职3人。
2015年：共22人，其中全日制20人（少数民族骨干2人，港澳台1人，留学生1人），在职2人；
2016年：共22人，其中全日制18人（含档案未转入的少数民族骨干计划1人，港澳台2人，日本留学生1人），在职4人；
1、北大社会学系是有3个博士招生专业，分别是社会学、人口学、人类学三个专业，其中每个专业有自己的研究小方向；
2、社会学系所属学科门类是法学，所属一级学科是0303社会学；
3、2017年北大社会学系计划招生人数是17人，不接收直博人数；
4、北京大学社会学系社会学专业考博的报录比平均在9:1左右，竞争还是相对激烈的；
5、2017年北京大学社会学系实行“申请—考核制”，与以往的考试制有所不同，“申请制”不代表不考试，也不代表考试不重要，最终决定能否被录取的还是考试成绩（材料审核成绩不计入最终排名）
6、材料审核中重点打分项：①科研成果（论文、参与课题）②外语水平③本硕院校及在校表现④博士修习计划；
7、同等学力考生须加试报考专业两门硕士专业学位课程和哲学。
8、2017年北京大学实行“申请—考核制”，没有提供雅思、托福等英语成绩等级证明的同学，需要参加“北京大学博士研究生英语水平考试”。
9、备考的学生还是需要提前准备复试科目的学习，因为根据历年初审通过进入复试的时间间隔不是很长，所以提前备考才是最稳当的选择，育明教育在专业课的备考和英语的复习上都有相应的课程，备考学生可以随时咨询或者实地考察。
北京大学考博专业课复习规划：
第一阶段：申请材料及英语考试指导
讲授报名的方法和注意事项，专家推荐书的注意事项，如何联系导师，如何写作博士期间的攻读计划，考博英语考试的技巧和准备方法，研究成果和个人陈述的技术性处理等，本部分不算课时。
第二阶段：框架的构建和重点的掌握
深入解构核心参考书，建立知识理论体系框架并对重点知识章节和常见考点进行整合。理清楚学科发展史，特别是每一个阶段的代表人物，著作，主张，提出的背景和评价。根据专业课老师讲解借鉴成功学长经验最终形成学员自己的专属笔记。
第三阶段：专题整理和讲解
在第一阶段的基础上，由专业课老师带领整理重要常考的学科专题，进行各个知识模块的深化和凝练。以专题为突破口夯实并灵活运用理论知识。
第四阶段：时事热点和出题人的论著
对出题老师的研究重点，最新论文成果和重要的上课的笔记课件进行讲解。对本专业时政热点话题进行分析，预测有可能出现的题型和考察角度。
第五阶段：历年真题演练和讲解
对历年真题进行最深入的剖析：分析真题来源、真题难度、真题的关联性，总结各题型的解题思路、答题方法和技巧。全面提升学员的答题能力，把前面几个阶段掌握的理论知识转化为分数。
第六阶段：模拟练习及绝密押题
就最新的理论前沿和学科热点结合现实的热点进行拔高应用性讲解。教会考生怎么破题，怎么安排结构，怎么突出创新点等答题技巧。结合最新的内部出题信息和导师信息进行高命中押题。
如何做一个有特色、有伏笔、有吸引力的自我介绍，如何着装，语气语调神态肢体动作练习，英语口语集训及问答，模拟面试等。
育明教育赵老师解析：北京大学大部分专业现在都是走申请考核制，相比于统考来说，我认为难度增大，尤其是对于普通本科想走名校的考生来说，申请这一关难度就比较大，总的来说，这一关主要是看三个方面：
第一，学术研究水平，主要是看你的论文，级别至少国家级，
第二，本硕条件，这个申请名校还是比较重要的，
第三，博士修行计划及教授推荐信。
大家都知道考博需要提前联系导师，这方面的关系也非常的重要，我们育明教育从2006年就开始做考博一对一辅导，针对英语（每年12月底左右考试，难度很大）和专业课都有专业指导，也可以帮助考生解决论文发表的问题以及有高端的包过班型，大家感兴趣可以联系赵老师。
北京大学考博专业课复习经验分享
对待专业课的认识，有些考生以为自己学了这么多年本专业，甚至发表了不少文章，专业课应该没问题了，从而放松了对自己专业课复习的要求。其实现在博士录取时，各个环节都不能放松。即使及格了，如果成绩较低，总分排名靠居后，也会影响导师对自己的印象。提高专业课的复习效率，育明考研考博告诉大家可以分为以下两个阶段：
考生在确定了报考的局势和研究方向以后，要立刻在招生简章或报考学校的网站上查到复习的参考资料。一定要翻翻近两年专业杂志，看看大家讨论的热点问题，浏览一下报考学校近三年的学报，了解本专业发表的论文。最好在考前就有关热点问题加以思考，提出自己的观点和看法。尤其需要强调一点，考生应查看导师近五年中发表的文章以及导师近年的专著，有些观点、数据、理论要掌握，特别是有关老师的论文一定要熟记于心，遇到类似的题目可以搬上去，这对于提高你的成绩会大有裨益。特别要注意教师在一些有争议的问题上的观点和立场，围绕这种问题，时间允许的话最好再收集相关资料。往往导师会在这些问题上考察学生。导师招收博士，也是寻求合作者的过程，如果发现一个对自己近两年研究的领域知之甚多，甚至观点也和自己相容或相似，势必会给导师带来好的印象。可以提前和该导师的博士生取得联系，要求提供去年的专业课考试的考题(一般专业课试题有10%一30%的重复率，而各高校却不提供专业课考题)，或者要求他提供第一学期的专业课笔记(老师近期关注的重点大多都在其中)，也可以请他大致谈谈考试出题的倾向以及考试的感受和经验。自己做不到这一点的话，可以寻求辅导班的帮助，省时省力。
花半个月时间收集全资料后，应拟订一个大致的复习计划，内容包括时间和进度安排、复习方式、自查形式等等。这里需要注意的是：
在时间上，专业课的复习要留有充足的时间，越往后复习密度应逐渐力加强。
在精力安排要详略得当。一般要求复习教材内容至少三遍。第一遍，对教材有一个大致的把握，这本教材谈了哪些方面的问题，相互之间是什么样的逻辑体系。第二遍，画出重点内容，并适当记忆，掌握该教材的一般知识点，尤其是该书的精华部分和大致脉络、主要观点应非常清楚。个人看书习惯可能不同，既可以做读书笔记，也可以就在书上画，然后再整理出一个个的理论、观点。这里要注意学会比较研究的方法，即比较各个理论之间的异同，从而确立自己的立场。对研究领域当前的热点问题，尽可能找些资料看看，并初步思考这些问题以使自己有一个较为明确的观点，有心得的地方应专门记录下来。如果说前两遍是考生自我学习消化的过程，第三遍则是直接为考试做准备的，应放在离考试日期较近的时间内(以一个月内为宜)。其目的就是为了使自己前面学到的东西不至于在考场上反映不出来。
复习内容上有一点需单独强调，即对所考的课程，均要阅读几本非指定考试用书。很多导师喜欢出书评一类的题型。
对于跨专业报考的考生而言，难度往往比较大。一定要分析好自己的优势和劣势后再决定报考。在复习时也可以适当兼顾以前的专业犷笔试和面试要让导师感觉到你原专业功底比较扎实，报考该专业是个人研究兴趣的转向而不是自己在原专业上失败了才改换门庭。不过复习专业课时，所准备的时间和精力要明显增加，时间分配要向专业课倾斜。同时，在复习专业课时，要从报考专业的基本教材看起，学习该专业硕士生甚至本科生的课程，对一般课程大致浏览，有一个宏观的把握就行。而对考试指定课程，则应反复阅读，重点突破。
对于应届毕业生而言，专业课复习有优势也有劣势。优势一是自己的硕士论文刚做，对本专业的理论，特别是前沿理论以及当前的热点问题掌握得较全面；二是如果是报考本校的导师可以较方便地找到有资料，甚至可以提前一两个学期选修该导师的专业课，从而在专业和感情上与老师靠近，这对下一步的面试很重要。劣势一是不少硕士生精力投放在找工作上以使接触该专业时间较短；二是缺乏具体实践经验和社会资本。
