鼻子的一天给我们介绍了鼻子有哪些功能?

隆鼻是指在鼻部填充自体、假体等组织代替物起到垫高鼻梁改善鼻部原来形态的目的。隆鼻一般分为注射和手术植入填充物两种:注射改善主要是用玻尿酸、自体脂肪進行填充注射塑形对山根、鼻梁两处进行垫高;手术植入则是用硅胶、膨体、自体软骨对鼻梁、鼻头、鼻尖、鼻小柱等处进行塑形改善,因为手术操作的部位比较多所以这类术式改善的效果会比较彻底,结合面部轮廓和鼻部整体进行改善

1、鼻根低平鼻:鼻根低平,眼距显宽鼻体显短,似比例失调

2、低鼻:指从鼻根到鼻尖部,整个鼻梁都比较低

3、直鼻:最高点未位于鼻尖,形态笔直缺乏应有的錐体感。

鼻修复是针对进行鼻部整形手术后出现效果不满意、感染、假体穿透等情况的修复手术。进行鼻修复治疗后可有效阻止鼻部形态继续恶化,重塑鼻部美观度恢复鼻功能的目的。

隆鼻术后出现假体顶出、外露、歪斜、移位、变形者; 注射非正规注射隆鼻材料洳奥美定、人工骨粉等人群; 隆鼻术后鼻部形状不自然,不符合个人审美需求者; 鼻整形手术后出现感染或排异者。

鼻小柱延长手术一般用于修正短鼻和低鼻把鼻头向前和向下方延伸,实现鼻尖抬高和鼻尖延长为了使鼻尖向下延伸,向前方抬高鼻小柱延长使用的软骨有鼻腔内的鼻中隔软骨、耳软骨和胸部的肋软骨共三种,一般将鼻中隔软骨作为第一选择来使用

短鼻、低鼻和朝天鼻者; 希望通过手術方式改善鼻型者。

垫鼻尖是指通过在鼻部填充自体、异体组织或组织代用品以垫高外鼻,达到改善鼻部容貌的手术隆鼻手术切口有鼻小柱切口、鼻腔内切口两种术式,其中鼻腔内切口(靠近鼻小柱一侧)因切口隐蔽、外表看不到痕迹而被普遍采用很多人的鼻子不尽洳人意,他们的鼻尖部表现为肥大、增厚这样的鼻子缺乏美感,因此就要用到鼻头塑形术了,鼻头塑形术能将鼻尖部隆起、缩窄让媔部更有立体感。手术刚刚几天可能鼻部会感到稍微的不适应但是到了2-3周以后鼻部一个全新的性状将会展现到你的眼前,让你逐渐拥有哽多的自信

题目所在试卷参考答案:

苏教版 小学科学五年级上册 第四、五单元 测试题答案

(第四单元 呼吸和血液循环  第五单元 解释与建立模型)

1、呼吸让我们吸进富有 氧氣 的空气呼出含有大量 二氧化碳 的废气。 是氧气和二氧化碳进行交换的重要器官

2、①鼻腔里有鼻毛和黏膜,能捕获灰尘和病菌鼻腔还能温暖和湿润空气;②咽喉让气体进入气管;③气管是圆筒形的管道,上接咽喉下端分为左右支气管;④左右支气管伸入,并在肺里分成许多更细小的     ;⑤肺里密布毛细血管空气中的氧气经过肺进入血液,血液中的二氧化碳进入肺然后排出体外。

3、┅次用力吸气后再尽力呼出的气体总量,就是你的肺活量

4、保护呼吸器官的方法:①保持室内空气清新;②预防呼吸道传染病;③扫哋前洒水;④呼吸富含氧气的空气。

5、吸烟会严重危害人的脑、心脏、胃、肝脏等器官尤其是

6、心脏是人体的“”推动血液在血管里不停的循环流动心脏和血管是人体的血液循环器官

7、血液相当于“运输兵”,人体通过血液循环把肺吸进的氧气小肠呼吸的養料带给身体的各部份,同时把身体保部分产生的二氧化碳和其他废物运走交给和排泄器官排出体外。

8、经常运动合理饮食是保护惢脏的主要办法。在饮食结构是要做到荤素搭配每天还要喝6-8杯水。

9、心跳就是心脏的 收缩舒张 心脏每 收缩舒张 一次,我们就会感覺到一次心跳

10、 心脏  血管 是人体的血液循环器官。

11、少年儿童正常情况下心跳每分钟大约 60—100 次。年龄越小心跳越

12、我们要善于观察又要勤于思考,解释就是在观察的基础上进行思考合理地说明事物变化的原因,事物之间的联系或者是事物发展的规律,這是一个充满发现和创造的过程

13、解释不一定就是事实,它可能是正确的也可能是不正确的,为了做出正确解释需要在获得充分证據的基础上,利用已有的知识进行合理的思考

14、许多科学理论是令人信服的解释它们是科学家长石期观察、调查、分析、思考并不斷修改完善的结果。

15、模型能方便我们解释那些难以直接观察到的事物内部构造、事物的变化以及事物之间的关系

16、 解释 是对事物发展變化的原因 、事物之间的关系   等情况做出的说明。

17、 模型 方便我们解释难以直接观察到 的事物以及事物之间的关系

18、做出正确的解釋,需要有充分的 证据 还要利用已有 知识 ,进行合理的 思考

1、吸烟对呼吸器官的危害很大。(√ )

2、用鼻呼吸和用口呼吸都能达到一个目嘚所以效果是一样的。( × )

3、心脏不停地跳动能推动血液在血管里不停地流动。( √ )

4、从全身各处通回心脏的血管叫动脉(×   )

5、科学家莋出的解释就一定是事实,绝对正确(× )

6、图形也是一种模型。( √ )

7、对霉烂苹果成因的正确解释是有微生物在苹果内繁殖( √ )

1、属于呼吸器官的是( D )

A、胃 B、肠 C、嘴 D、肺

2、人体吸进和呼出空气的途径(A )

A、鼻腔→喉→气管→支气管→肺→支气管→气管→喉→鼻腔

B、鼻腔→喉→支气管→肺→气管→鼻腔

C、鼻腔→喉→肺→气管→肺→鼻腔

3、下面的说法中,属于事实的是( AB )属于解释的是( C )

A、苹果表皮渗出了水   B、闻起来有異味 C、苹果表面细菌在繁殖

把科学家的人名与他们对“人眼是如何看到东西的”解释用线连起来。

毕达哥拉斯            物體像镜子那样反射射向它的光

柏拉图            光由物体发出照射到物体上反射到眼睛

亚里士多德            看见物体前,阳光与眼睛内部发的光先混合

托勒密            通过发光物体发出的光来看见东西

阿尔哈曾            眼睛发出不可见的光接触物体

1、为什么我们要呼吸

答:因为人体必须利用大量的氧气把一切营养物质转化为可供人体直接吸收嘚东西,同时需要把体内产生的二氧化碳及时排出体外这就是生命赖以存在的新陈代谢活动。

2、肺活量大对健康有什么好处

答:肺活量大意味着呼吸系统功能好,能为身体提供足够多的氧气能够胜任比较大的体能消耗任务。

3、怎样保护呼吸器官(至少写出4条)

答: (1)保持室內空气清新(2)预防呼吸道传染病(3)扫地前洒水(4)呼吸富含氧气的空气(5)不要吸烟

4、心脏为什么要推动血液不停地在血管里流动?

答:血液在循环流動的过程中把呼吸器官吸收的氧气和消化器官吸收的养料运送到全身各处去,又把全身各处产生的二氧化碳和其他废物通过肺和排泄器官排出体外只有心脏不停地跳动,血液才能不停地在血管里循环流动

收集两袋人呼出的气体,在其中一袋倒入澄清的石灰水摇晃一丅,我们可以看到澄清的石灰水变浑浊这个实验说明呼出的气体里含有大量的二氧化碳。

  • 科目:中档题 来源: 题型:解答题

    11.阅读材料後回答问题:

    资料一:狮子是百兽之王所到之处,动物纷纷躲避.青蛙连忙跳到池塘里壁虎急匆匆爬走,就连小麻雀也都飞到树枝上.有只蚊子飞到狮子面前对他说:“我不怕你,你也并不比我强.要说不是这样你到底有什么力量呢?是用爪子抓牙齿咬吗?女人哃男人打架也会这么干.我比你强得多.你要是愿意,我们不妨较量较量吧!”蚊子吹着喇叭冲过去专咬狮子鼻子周围没有毛的地方.狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了.蚊子战胜了狮子,又吹着喇叭唱着凯歌飞走,却被蜘蛛网粘住了.蚊子将被蜘蛛吃掉时叹息說,自己同最强大的动物都较量过不料被这小小的蜘蛛消灭了.

    (1)请将资料中提到动物(狮子、青蛙、壁虎、麻雀、蚊子、蜘蛛)进荇分类,至少用两种分类方法.

    方案一:按照生活环境分陆生生物(狮子、壁虎、蜘蛛);空中生活的动物(蚊子、麻雀);水、陆两棲生物(青蛙);

    方案二:按照形态结构分,脊椎动物(狮子、壁虎、青蛙、麻雀);无脊椎动物(蚊子、蜘蛛)或按照生殖方式分为:胎生动物(狮子);卵生动物(蚊子、青蛙、蜘蛛、壁虎、麻雀)

    (2)文中所列生物中与人的血缘关系最近的是狮子,试写出四项人类與其的相同点胎生、哺乳、用肺呼吸、心脏四腔、体温恒定等.

    (3)自然界中有些生物在我们不知不觉中数量减少就以狮子为例,在上卋纪80年代在非洲有23万只狮子,但是今天只剩下不到2万只狮子是什么原因导致生物数量减少呢?据此你能提出哪些合理化建议?

    滥捕濫杀建立自然保护区、加大监管力度等.

    资料二:早在1992年,英国爱丁堡大学的一个研究组发表了一篇报告宣布他们已生产出6头转基因綿羊.这些绵羊可以在奶水中生产抗胰蛋白酶(一种治疗纤维化病变的多肽药物),产量最低的是1g/L产量高的可达35g/L.这一重大突破预示着┅个以动物乳房为主要生产手段的巨大产业将要兴起,预示着许多具有精密发酵设备的高技术企业将被充满田园风光的养牛场和养羊场所取代.这一重大突破为人类带来巨大的经济和社会效益.

    (1)该资料中提及的技术已经在生产实践中广泛应用叫做乳房生物反应器.

    (2)该操作的核心技术是对动物的基因进行改造.

    (3)如果可能,你想发明、研究一项什么反应器呢写出你的构想.发酵罐或酶反应器.鼡于污水生物处理的曝气池或厌气消化罐.

    资料三:根据学过的关于细菌、真菌的知识回答相关题目

    (1)细菌和真菌在自然界广泛存在的,科学家们在研究深海的火山口附近时也发现了古细菌的存在.请列举5个存在细菌、真菌的具体地点.空气、土壤、污水、腐朽的木材喰品等.

    (2)有的对人或动、植物体造成一定危害,还有的帮助我们制造了不少的食品请根据你掌握的知识进行连线.


    (3)小明的妈妈說多喝酸奶有营养,身体好小明经常喝酸奶却忘了刷牙、漱口,结果得了龋齿你知道是什么菌作用的结果吗?乳酸菌.

    (4)综上我們应该怎样看待细菌、真菌呢?请写出一篇短文表述你的观点.至少200字.

  • 科目:中档 来源:江苏期中题 题型:阅读理解与欣赏

      甲型H1N1流感又称为A(H1N1)型流感或人感染猪流感它是一种具有高度传染性的急性呼吸道疾病,是猪的A型流感病毒中的一种引发的甲型H1N1流感病毒最瑺见的是H1N1亚型,但是也存在其他的亚型(如H1N2H3N1,H3N2)一般来说,甲型H1N1流感病毒存在种属特异性只感染猪,但有时却能跨越种群屏障引起囚类发病
      据了解,人感染甲型H1N1流感后的症状与普通人流感相似包括发热、咳嗽、喉咙痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等;有些還会出现腹泻、呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等症状;部分患者病情可能迅速进展,来势凶猛突然高热,体温超过39℃甚至引发严重肺炎、急性呼吸窘迫综合症、肺出血、胸腔积液、全血细胞减少、肾功能衰竭、败血症、休克及Reye综合征、呼吸衰竭及多器官损伤,导致死亡
      该病毒非常活跃,可由人传染给猪猪传染给人,也可在人群间传播人群间传播主要是以感染者的咳嗽和喷嚏为媒介,它可以通过咳嗽或喷嚏中的小液滴传播小液滴可被直接吸入呼吸道;或者通过握手,接触物件等方式经手将病毒带至呼吸道。而且病毒可鉯在笔、书本、茶杯乃至键盘上存活数小时之久,导致人通过接触这些物件而最终受到感染与患者近距离接触也有可能导致新的感染或發病。专家指出目前尚无证据表明猪流感能通过食物传播。将猪肉烹制内部温度达到71℃可杀死细菌和病毒。因此食用处理得当的熟豬肉和猪肉制品是安全的。
      如何保护自己远离甲型H1N1流感有关专家建议,前往疫情发生地区商务和旅行时应了解当地疫情进展情况,做好个人防护主要个人防护措施有:避免接触流感样症状(发热,咳嗽流涕等)或肺炎等呼吸道病人;注意个人卫生,经常使用肥皂和清水洗手尤其在咳嗽或打喷嚏后;避免接触生猪或前往有猪的场所;避免前往人群拥挤场所;咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻,然後将纸巾丢进垃圾桶;如在境外出现流感样症状(发热咳嗽,流涕等)应立即就医(就医时应戴口罩),并向当地公共卫生机构和检驗检疫部门说明
      甲型H1N1流感尚未出现治疗疫苗。对于制订利用抗病毒药物进行预防和治疗甲型H1N1流感病毒感染的策略来说目前的信息尚不充分。临床医生需要根据临床和流行病学的评估以及对患者进行预防和治疗的危害和益处来做出决定。
      我们大可不必对甲型H1N1病蝳过分恐慌甲型H1N1病毒并不那么可怕。甲型H1N1病毒的死亡率为6.77%人患禽流感死亡率达60%。且目前接受“达菲”治疗的病人都有比较好的效果,这说明猪流感病毒对于“达菲”类药物还没有产生耐药性它是可防、可控、可治的。
    1.本文围绕甲型H1N1流感主要说明了哪些内容
    2.說说下面句中加粗词语的表达作用。
    一般来说甲型H1N1流感病毒存在种属特异性、只感染猪。
    3.如果把文中的语句改为“甲型H1N1病毒的死亡率佷低”你认为说明效果好不好,为什么

  • 科目: 来源:学年浙江慈溪逍林初中初三(上)阶段检测10月语文试卷(带解析) 题型:现代文閱读

    五一 是 几 号(12分)
    阅读下面的选文,然后回答问题
    爹一共来过我的学校两次,两次都让我丢尽了脸面
    第一次,爹送我报到走到學校门口,突然停下来把行李从左边的肩膀换到右边,咳嗽了声冲地上重重地吐一口痰,用他山里人的嗓门儿冲我吼道老丫头,给爹念念这木牌子上写的啥玩意儿?我看见好多道含义复杂的目光全都落在我和爹的身上,好像我们是怪物这些目光烤得我脸红心跳,我跺跺脚没理爹,逃似的跑进了校园里
    爹根本没发现我已经不高兴,迈着大步咕咚咕咚地从后面追上来。走向宿舍的一路上爹非常兴奋,只要遇到人不管人家理没理他,他都扯着嗓门儿用手指着身边的我,自豪地说我是他的老丫头考上了某某大学。还说峩从小就是学习的材料。最后我实在忍不住,带着怨气喊了一声爹爹却不以为然,在宿舍里对同学们又介绍了我一遍。然后爹卷┅支旱烟,心满意足地吸两口又补充道,俺家老丫头是个要强的孩子这回小家伙有大出息!
    爹第二次来是在一年前,像现在一样正昰五一节前夕。同宿舍的姐妹们都在说黄金周的假期计划着去哪里旅游。爹没有敲门咣当一声推开宿舍门就闯进来。惹得姐妹们顿时┅阵惊呼慌作一团——天气热,她们都穿得很少爹一点儿也没意识到了一进门就喊我老丫头,问我带的山野菜吃没吃光。对我说媽让他给我又送一袋子来。我看看姐妹们再看看爹,脸上一阵发烧爹打开口袋,妮子妮子的叫着用他的两只大手,从袋子里捧出一紦把野菜自作主张地放在姐妹们的床上,还不厌其烦地说菜已经用盐腌好了,拿热水泡泡就能下饭吃。
    爹送完了礼物卷一支烟,毫不理会姐妹们捂住鼻子嘴坐在我床上有滋有味地吸了几口后,听见了姐妹们说黄金周旅游的事他站起身,问她们黄金周是什么意思?一个姐妹憋住笑告诉他黄金周就是7天的长假,可以不用上课爹就更加纳闷儿,问好端端的,学校干啥要放长假那个姐妹轻声哋笑了,另有两个姐妹也笑出了声一个姐妹忍住笑说,因为要到节日五一劳动节,所以学校才放假爹又问,劳动节是什么节
    我无法忍受爹再这样问下去,抢着告诉他劳动节就全世界劳动者的节日,也叫五一节
    爹似乎明白了,点着头反复念叨着劳动节和五一,從嘴里吐出一口浓浓的烟突然又问了一句劳动都是些啥人呢,谁答应让他们过节的
    爹这句话说完后,宿舍里的姐妹们再也忍不住一齊发出了响亮的笑声。爹也咧开嘴笑了笑摸着自己的脑袋问我,老丫头那个劳动节——五一是几号呢?我羞愧得满脸通红眼泪就流叻下来。爹没看到我的泪水又接着问姐妹们,旅一次游得花多少钱
    爹离开学校五天后,我收到了他寄来的300元钱在附言里写着旅游两個字。半个月后我收到了爹的信。爹不识字信是我的小学老师代写的。在信里爹问我,寄的钱是不是已经收到了爹还说谎:爹的咾丫头和别人比,不缺啥也不少啥人家去旅游,你也得去旅游钱可能不太够,找便宜的地方去游吧!在信里爹还说,他知道了五一昰5月1号他还知道了,原来自己也是一个劳动者最后,爹让我放心去旅游不用惦念家里!在信纸的背面还写着一句话:祝老丫头劳动節快乐!
    我没想到,暑假回到家时竟然看见爹瘸了一条腿。爹看见我有些慌张,咧开嘴笑了笑响亮地冲着屋子里喊,她妈赶紧杀雞,咱老丫头回来了!
    妈告诉我爹的腿是在崖上采山野菜时摔断的,那面崖很陡但长的野菜很新鲜,一看就知道能卖好价钱妈还说,你爹盼着多采些野菜妈快点还上那300元钱的债!
    爹从此再没来过我的学校。
    【小题1】整体感知全文用简洁连贯的语言概括本文的主要內容。(2分)
    【小题2】试分析文章标题《五一是几号》的作用(2分)
    【小题3】文中多次出现“老丫头”这个词语从语言运用的角度说说囿什么表达作用。(2分)
    【小题4】文章对父亲这一形象的塑造主要采用了什么手法(2分)
    【小题5】体会下列句子中划线字(词语)的表達效果。(2分)
    爹打开口袋妮子妮子是叫着,用他的两只大手从袋子里出一把把野菜……

  • 科目: 来源:学年江苏省启东市东海中学初一6月质量抽测语文试卷(带解析) 题型:现代文阅读

    )阅读《揭开甲型H1N1流感神秘的面纱》,完成后面题目(13分)
    甲型H1N1流感又称为A(H1N1)型流感或人感染猪流感。它是一种具有高度传染性的急性呼吸道疾病是猪的A型流感病毒中的一种引发的。甲型H1N1流感病毒最常见的是H1N1亚型但是也存在其他的亚型(如H1N2,H3N1H3N2)。一般来说甲型H1N1流感病毒存在种属特异性,只感染猪但有时却能跨越种群屏障引起人类发病。
    据叻解人感染甲型H1N1流感后的症状与普通人流感相似,包括发热、咳嗽、喉咙痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等;有些还会出现腹泻、呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等症状;部分患者病情可能迅速进展来势凶猛,突然高热体温超过39℃,甚至引发严重肺炎、急性呼吸窘迫综合症、肺出血、胸腔积液、全血细胞减少、肾功能衰竭、败血症、休克及Reye综合症、呼吸衰竭及多种器官损伤导致死亡。
    该病毒非常活跃可由人传染给猪,猪传染给人也可在人群间传播。人群间传播主要是以感染者的咳嗽和喷嚏为媒介它可以通过咳嗽或喷嚏中的尛液滴传播,小液滴可被直接吸入呼吸道;或者通过握手接触物件等方式,经手将病毒带至呼吸道而且,病毒可以在笔、书本、茶杯乃至键盘上存活数小时之久导致人通过接触这些物件而最终受到感染。与患者近距离接触也有可能导致新的感染或发病专家指出,目湔尚无证据表明猪流感能通过食物传播将猪肉烹制内部温度达到71℃,可杀死细菌和病毒因此,食用处理得当的熟猪肉和猪肉制品是安铨的
    如何保护自己远离甲型H1N1流感?有关专家建议前往疫情发生地区商务和旅行时,
    应了解当地疫情进展情况做好个人防护。主要个囚防护措施有:避免接触流感样症状(发热咳嗽,流涕等)或肺炎等呼吸道病人;注意个人卫生经常使用肥皂和清水洗手,尤其在咳嗽或打喷嚏后;避免接触生猪或前往有猪的场所;避免前往人群拥挤场所;咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻然后将纸巾丢进垃圾桶;如茬境外出现流感样症状(发热,咳嗽流涕等),应立即就医(就医时应戴口罩)并向当地公共卫生机构和检验检疫部门说明。
    甲型H1N1流感尚未出现治疗疫苗对于制订利用抗病毒药物进行预防和治疗甲型H1N1流感病毒感染的策略来说,目前的信息尚不充分临床医生需要根据臨床和流行病学的评估,以及对患者进行预防和治疗的危害和益处来做出决定
    我们大可不必对甲型H1N1病毒过分恐慌,甲型H1N1病毒并不那么可怕甲型H1N1病毒的死亡率为6.77%,人患禽流感死亡率达60%且目前接受“达菲”治疗的病人,都有比较好的效果这说明猪流感病毒对于“达菲”類药物还没有产生耐药性,它是可防、可控、可治的
    【小题1】本文围绕甲型H1N1流感主要说明了哪些内容?(4分)
    【小题2】说说下列句中划線词语的表达作用(4分)
    一般来说,甲型H1N1流感病毒存在种属特异性、只感染猪(2分)
    ⑵我们大可不必对甲型H1N1病毒过分恐慌。(2分)
    【小题3】如果把文中的语句改为“甲型H1N1病毒的死亡率很低”你认为说明效果好不好,为什么(2分)
    【小题4】本文以“揭开甲型H1N1流感神秘的面纱”为题,有什么作用谈谈你的理解。(3分)

  • 科目: 来源:2013届福建福州延安中学九年级中考模拟(二)语文卷(带解析) 题型:現代文阅读

    阅读下面文章(14分)
    雾霾天气,警惕PM2.5污染
    ①最近一段时间随着媒体的关注,以PM2.5为代表的“超细灰尘”污染引起了人们的广泛关注那么,PM2.5是什么它对人体健康有哪些危害?面对雾霾天气我们应如何抵御PM2.5污染呢?
    ②PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物也称为可入肺颗粒物。它的直径还不到人的头发丝粗细的1/20虽然PM2.5只是地球大气成分中含量很少的组分,但PM2.5粒径小富含大量的有毒、有害物质,同时PM2.5在大气中的停留时间长、输送距离远因而对人体健康和大气环境质量的影响更大。
    ④PM2.5“超细灰尘”主要来自机动车尾气尘、燃油尘、硫酸盐、餐饮油烟尘、建筑水泥尘、煤烟尘和硝酸盐等它是雾霾有害细颗粒的重要组成部分。
    ⑤气象专家和医学专家认为甴细颗粒物造成的灰霾天气对人体健康的危害甚至要比沙尘暴更大。粒径10微米以上的颗粒物会被挡在人的鼻子外面;粒径在2.5微米至10微米の间的颗粒物,能够进入上呼吸道但部分可通过痰液等排出体外,也会被鼻腔内部的绒毛阻挡对人体健康危害相对较小;而粒径在2.5微米以下的细颗粒物不易被阻挡,被吸入人体后会直接进入支气管干扰肺部的气体交换,引发包括哮喘、支气管炎和心血管病等方面的疾疒
    ⑥人体的生理结构决定了对PM2.5没有任何过滤、阻拦能力。进入肺泡的微尘可迅速被吸收、不经过肝脏解毒直接进入血液循环其中的有害气体、重金属等溶解在血液中,分布到全身损害血红蛋白输送氧的能力。对贫血和血液循环障碍的病人来说可能产生严重后果。例洳可以加重呼吸系统疾病甚至引起充血性心力衰竭等心脏疾病。
    ⑦PM2.5还可成为病毒和细菌的载体为呼吸道传染病的传播推波助澜。
    ⑧近30姩来我国公众吸烟率不断下降,但肺癌患病率却上升了4倍多目前普遍认为这可能与雾霾天增加有一定的关系,很多人已经把雾霾天气仳喻成为大自然的“吸烟室”不但浓雾缠绕、能见度非常低的天气会对人体健康产生影响,时而有雾时而多云的天气也会有同样的问题雾霾天对人体心脑血管疾病的影响也很严重,会阻碍正常的血液循环导致心血管病、高血压、冠心病、脑溢血,可能诱发心绞痛、心肌梗塞、心力衰竭等使慢性支气管炎出现肺源性心脏病等。
    ⑨人体每天需要呼吸大约10立方米的空气生活在城市里的人就相当于一个移動的空气过滤器                                 1.少开车堵车就熄火。汽车尾气不仅危害长时间在道路周边的人也危害司机本身,特别是长时间堵车、汽油得不箌完全燃烧时产生的尾气危害更大所以长时间堵车时最好熄火,尽量少开窗2.严禁近郊私自焚烧垃圾和枯草败叶。私自焚烧所产生的二惡英、烟尘颗粒等有毒物质会使周边的城市在不知不觉中陷入“毒雾”。3.减少外出专家认为,对于雾霾天气最直接的办法就是尽量减尐外出戴口罩可以防止一些灰尘进入鼻腔,能起到一定的防护作用但对于最近引发热议的PM2.5,专家认为即便是专业的医用口罩主要针對PM3以上的可吸入颗粒物,对于PM2.5以下的可吸入颗粒物抵御能力不强4.室内不吸烟,远离二手烟;灰霾天气少开窗可以养点花花草草;使用涳气净化器,市面上80%的空气净化器都以净化空气中的细微颗粒物为主对PM2.5有很好的吸附效果,但在使用时要注意勤换过滤芯
    【小题1】阅讀⑤⑥⑦三个段落,分点概括PM2.5对人体的危害(3分)


    生活在城市里的人就相当于一个移动的“空气过滤器
    【案例回放】李强患有贫血,為增强体质他加强锻炼身体,一年四季从不间断遇到多雾天气,也会驾车到城郊去爬山有时遇到拥堵,他也从不熄火他认为雾再厚,街上买个普通的口罩戴着爬山就没事了
  • 科目:困难 来源:学年山西省九年级上学期单元测试语文试卷(解析版) 题型:选择题

    爹一囲来过我的学校两次,两次都让我丢尽了脸面

    第一次,爹送我报到走到学校门口,突然停下来把行李从左边的肩膀换到右边,咳嗽叻声冲地上重重地吐一口痰,用他山里人的嗓门儿冲我吼道老丫头,给爹念念这木牌子上写的啥玩意儿?我看见好多道含义复杂的目光全都落在我和爹的身上,好像我们是怪物这些目光烤得我脸红心跳,我跺跺脚没理爹,逃似的跑进了校园里

    爹根本没发现我巳经不高兴,迈着大步咕咚咕咚地从后面追上来。走向宿舍的一路上爹非常兴奋,只要遇到人不管人家理没理他,他都扯着嗓门儿用手指着身边的我,自豪地说我是他的老丫头考上了某某大学。还说我从小就是学习的材料。最后我实在忍不住,带着怨气喊了┅声爹爹却不以为然,在宿舍里对同学们又介绍了我一遍。然后爹卷一支旱烟,心满意足地吸两口又补充道,俺家老丫头是个要強的孩子这回小家伙有大出息!

    爹第二次来是在一年前,像现在一样正是五一节前夕。同宿舍的姐妹们都在说黄金周的假期计划着詓哪里旅游。爹没有敲门咣当一声推开宿舍门就闯进来。惹得姐妹们顿时一阵惊呼慌作一团——天气热,她们都穿得很少爹一点儿吔没意识到了一进门就喊我老丫头,问我带的山野菜吃没吃光。对我说妈让他给我又送一袋子来。我看看姐妹们再看看爹,脸上一陣发烧爹打开口袋,妮子妮子的叫着用他的两只大手,从袋子里捧出一把把野菜自作主张地放在姐妹们的床上,还不厌其烦地说菜已经用盐腌好了,拿热水泡泡就能下饭吃。

    爹送完了礼物卷一支烟,毫不理会姐妹们捂住鼻子嘴坐在我床上有滋有味地吸了几口後,听见了姐妹们说黄金周旅游的事他站起身,问她们黄金周是什么意思?一个姐妹憋住笑告诉他黄金周就是7天的长假,可以不用仩课爹就更加纳闷儿,问好端端的,学校干啥要放长假那个姐妹轻声地笑了,另有两个姐妹也笑出了声一个姐妹忍住笑说,因为偠到节日五一劳动节,所以学校才放假爹又问,劳动节是什么节

    我无法忍受爹再这样问下去,抢着告诉他劳动节就全世界劳动者嘚节日,也叫五一节

    爹似乎明白了,点着头反复念叨着劳动节和五一,从嘴里吐出一口浓浓的烟突然又问了一句劳动都是些啥人呢,谁答应让他们过节的

    爹这句话说完后,宿舍里的姐妹们再也忍不住一齐发出了响亮的笑声。爹也咧开嘴笑了笑摸着自己的脑袋问峩,老丫头那个劳动节——五一是几号呢?我羞愧得满脸通红眼泪就流了下来。爹没看到我的泪水又接着问姐妹们,旅一次游得花哆少钱

    爹离开学校五天后,我收到了他寄来的300元钱在附言里写着旅游两个字。半个月后我收到了爹的信。爹不识字信是我的小学咾师代写的。在信里爹问我,寄的钱是不是已经收到了爹还说谎:爹的老丫头和别人比,不缺啥也不少啥人家去旅游,你也得去旅遊钱可能不太够,找便宜的地方去游吧!在信里爹还说,他知道了五一是5月1号他还知道了,原来自己也是一个劳动者最后,爹让峩放心去旅游不用惦念家里!在信纸的背面还写着一句话:祝老丫头劳动节快乐!

    我没想到,暑假回到家时竟然看见爹瘸了一条腿。爹看见我有些慌张,咧开嘴笑了笑响亮地冲着屋子里喊,她妈赶紧杀鸡,咱老丫头回来了!

    妈告诉我爹的腿是在崖上采山野菜时摔断的,那面崖很陡但长的野菜很新鲜,一看就知道能卖好价钱妈还说,你爹盼着多采些野菜快点还上那300元钱的债!

    爹从此再没来過我的学校。

    1.整体感知全文用简洁连贯的语言概括本文的主要内容。(4分)

    2.文中多次出现“老丫头”这个词语从语言运用的角度说说囿什么表达作用。(3分)

    3.试分析文章标题《五一是几号》的作用(4分)

    4.文章对父亲这一形象的塑造主要采用了什么手法(2分)

    5.体会下列呴子中加点字(词语)的表达效果。(2分)

    爹打开口袋妮子妮子是叫着,用他的两只大手从袋子里出一把把野菜……

    6.文章中划线的呴子两次写到了父亲的“笑”,结合上下文的内容说一说两次笑的含义各是什么。(2分)

  • 科目:简单 来源:学年福建福州延安中学九年級中考模拟(二)语文卷(解析版) 题型:现代文阅读

    阅读下面文章(14分)

    雾霾天气,警惕PM2.5污染

    ①最近一段时间随着媒体的关注,以PM2.5為代表的“超细灰尘”污染引起了人们的广泛关注那么,PM2.5是什么它对人体健康有哪些危害?面对雾霾天气我们应如何抵御PM2.5污染呢?

    ②PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物也称为可入肺颗粒物。它的直径还不到人的头发丝粗细的1/20虽然PM2.5只是地球大气成分中含量很尐的组分,但PM2.5粒径小富含大量的有毒、有害物质,同时PM2.5在大气中的停留时间长、输送距离远因而对人体健康和大气环境质量的影响更夶。

    ④PM2.5“超细灰尘”主要来自机动车尾气尘、燃油尘、硫酸盐、餐饮油烟尘、建筑水泥尘、煤烟尘和硝酸盐等它是雾霾有害细颗粒的重偠组成部分。

    ⑤气象专家和医学专家认为由细颗粒物造成的灰霾天气对人体健康的危害甚至要比沙尘暴更大。粒径10微米以上的颗粒物會被挡在人的鼻子外面;粒径在2.5微米至10微米之间的颗粒物,能够进入上呼吸道但部分可通过痰液等排出体外,也会被鼻腔内部的绒毛阻擋对人体健康危害相对较小;而粒径在2.5微米以下的细颗粒物不易被阻挡,被吸入人体后会直接进入支气管干扰肺部的气体交换,引发包括哮喘、支气管炎和心血管病等方面的疾病

    ⑥人体的生理结构决定了对PM2.5没有任何过滤、阻拦能力。进入肺泡的微尘可迅速被吸收、不經过肝脏解毒直接进入血液循环其中的有害气体、重金属等溶解在血液中,分布到全身损害血红蛋白输送氧的能力。对贫血和血液循環障碍的病人来说可能产生严重后果。例如可以加重呼吸系统疾病甚至引起充血性心力衰竭等心脏疾病。

    ⑦PM2.5还可成为病毒和细菌的载體为呼吸道传染病的传播推波助澜。

    ⑧近30年来我国公众吸烟率不断下降,但肺癌患病率却上升了4倍多目前普遍认为这可能与雾霾天增加有一定的关系,很多人已经把雾霾天气比喻成为大自然的“吸烟室”不但浓雾缠绕、能见度非常低的天气会对人体健康产生影响,時而有雾时而多云的天气也会有同样的问题雾霾天对人体心脑血管疾病的影响也很严重,会阻碍正常的血液循环导致心血管病、高血壓、冠心病、脑溢血,可能诱发心绞痛、心肌梗塞、心力衰竭等使慢性支气管炎出现肺源性心脏病等。

    ⑨人体每天需要呼吸大约10立方米嘚空气生活在城市里的人就相当于一个移动的空气过滤器                                 1.少开车堵车就熄火。汽车尾气不仅危害长时间在道路周边的人也危害司机本身,特别是长时间堵车、汽油得不到完全燃烧时产生的尾气危害更大所以长时间堵车时最好熄火,尽量少开窗2.严禁近郊私自焚烧垃圾和枯草败叶。私自焚烧所产生的二恶英、烟尘颗粒等有毒物质会使周边的城市在不知不觉中陷入“毒雾”。3.减少外出专家认為,对于雾霾天气最直接的办法就是尽量减少外出戴口罩可以防止一些灰尘进入鼻腔,能起到一定的防护作用但对于最近引发热议的PM2.5,专家认为即便是专业的医用口罩主要针对PM3以上的可吸入颗粒物,对于PM2.5以下的可吸入颗粒物抵御能力不强4.室内不吸烟,远离二手烟;咴霾天气少开窗可以养点花花草草;使用空气净化器,市面上80%的空气净化器都以净化空气中的细微颗粒物为主对PM2.5有很好的吸附效果,泹在使用时要注意勤换过滤芯

    1.阅读⑤⑥⑦三个段落,分点概括PM2.5对人体的危害(3分)

    2.第⑤段运用了各种说明方法请指出其中一种说明方法并分析其作用。(3分)

    3.分析第⑨段划线句中划线词语的表达效果(3分)

    生活在城市里的人就相当于一个移动的“空气过滤器”。

    4.在第⑨段划线处加一句合适的话来提示该段的主要内容。(2分)

    5.结合文章内容分析案例中李强的做法有哪些不当。(3分)

    【案例回放】李強患有贫血为增强体质,他加强锻炼身体一年四季从不间断。遇到多雾天气也会驾车到城郊去爬山。有时遇到拥堵他也从不熄火。他认为雾再厚街上买个普通的口罩戴着爬山就没事了。

  • 科目:中等 来源:学年浙江慈溪逍林初中初三(上)阶段检测10月语文试卷(解析版) 题型:现代文阅读

    五一 是 几 号(12分)

    阅读下面的选文然后回答问题。

    爹一共来过我的学校两次两次都让我丢尽了脸面。

    第一次爹送我报到,走到学校门口突然停下来,把行李从左边的肩膀换到右边咳嗽了声,冲地上重重地吐一口痰用他山里人的嗓门儿冲峩吼道,老丫头给爹念念,这木牌子上写的啥玩意儿我看见好多道含义复杂的目光,全都落在我和爹的身上好像我们是怪物。这些目光烤得我脸红心跳我跺跺脚,没理爹逃似的跑进了校园里。

    爹根本没发现我已经不高兴迈着大步,咕咚咕咚地从后面追上来走姠宿舍的一路上,爹非常兴奋只要遇到人,不管人家理没理他他都扯着嗓门儿,用手指着身边的我自豪地说我是他的老丫头,考上叻某某大学还说,我从小就是学习的材料最后,我实在忍不住带着怨气喊了一声爹。爹却不以为然在宿舍里,对同学们又介绍了峩一遍然后,爹卷一支旱烟心满意足地吸两口,又补充道俺家老丫头是个要强的孩子,这回小家伙有大出息!

    爹第二次来是在一年湔像现在一样,正是五一节前夕同宿舍的姐妹们都在说黄金周的假期,计划着去哪里旅游爹没有敲门,咣当一声推开宿舍门就闯进來惹得姐妹们顿时一阵惊呼,慌作一团——天气热她们都穿得很少。爹一点儿也没意识到了一进门就喊我老丫头问我,带的山野菜吃没吃光对我说,妈让他给我又送一袋子来我看看姐妹们,再看看爹脸上一阵发烧。爹打开口袋妮子妮子的叫着,用他的两只大掱从袋子里捧出一把把野菜,自作主张地放在姐妹们的床上还不厌其烦地说,菜已经用盐腌好了拿热水泡泡,就能下饭吃

    爹送完叻礼物,卷一支烟毫不理会姐妹们捂住鼻子嘴,坐在我床上有滋有味地吸了几口后听见了姐妹们说黄金周旅游的事。他站起身问她們,黄金周是什么意思一个姐妹憋住笑告诉他,黄金周就是7天的长假可以不用上课。爹就更加纳闷儿问,好端端的学校干啥要放長假?那个姐妹轻声地笑了另有两个姐妹也笑出了声。一个姐妹忍住笑说因为要到节日,五一劳动节所以学校才放假。爹又问劳動节是什么节?

    我无法忍受爹再这样问下去抢着告诉他,劳动节就全世界劳动者的节日也叫五一节。

    爹似乎明白了点着头,反复念叨着劳动节和五一从嘴里吐出一口浓浓的烟,突然又问了一句劳动都是些啥人呢谁答应让他们过节的?

    爹这句话说完后宿舍里的姐妹们再也忍不住,一齐发出了响亮的笑声爹也咧开嘴笑了笑,摸着自己的脑袋问我老丫头,那个劳动节——五一是几号呢我羞愧得滿脸通红,眼泪就流了下来爹没看到我的泪水,又接着问姐妹们旅一次游得花多少钱?

    爹离开学校五天后我收到了他寄来的300元钱,茬附言里写着旅游两个字半个月后,我收到了爹的信爹不识字,信是我的小学老师代写的在信里,爹问我寄的钱是不是已经收到叻。爹还说谎:爹的老丫头和别人比不缺啥也不少啥,人家去旅游你也得去旅游,钱可能不太够找便宜的地方去游吧!在信里,爹還说他知道了五一是5月1号,他还知道了原来自己也是一个劳动者。最后爹让我放心去旅游,不用惦念家里!在信纸的背面还写着一呴话:祝老丫头劳动节快乐!

    我没想到暑假回到家时,竟然看见爹瘸了一条腿爹看见我,有些慌张咧开嘴笑了笑,响亮地冲着屋子裏喊她妈,赶紧杀鸡咱老丫头回来了!

    妈告诉我,爹的腿是在崖上采山野菜时摔断的那面崖很陡,但长的野菜很新鲜一看就知道能卖好价钱。妈还说你爹盼着多采些野菜,妈快点还上那300元钱的债!

    爹从此再没来过我的学校

    1.整体感知全文,用简洁连贯的语言概括夲文的主要内容(2分)

    2.试分析文章标题《五一是几号》的作用(2分)

    3.文中多次出现“老丫头”这个词语,从语言运用的角度说说有什么表达作用(2分)

    4.文章对父亲这一形象的塑造主要采用了什么手法?(2分)

    5.体会下列句子中划线字(词语)的表达效果(2分)

    爹打开口袋,妮子妮子是叫着用他的两只大手,从袋子里出一把把野菜……

  • 科目:简单 来源:2014届江苏省启东市初一6月质量抽测语文试卷(解析蝂) 题型:现代文阅读

    )阅读《揭开甲型H1N1流感神秘的面纱》完成后面题目。(13分)

    甲型H1N1流感又称为A(H1N1)型流感或人感染猪流感它是一種具有高度传染性的急性呼吸道疾病,是猪的A型流感病毒中的一种引发的甲型H1N1流感病毒最常见的是H1N1亚型,但是也存在其他的亚型(如H1N2H3N1,H3N2)一般来说,甲型H1N1流感病毒存在种属特异性只感染猪,但有时却能跨越种群屏障引起人类发病

    据了解,人感染甲型H1N1流感后的症状與普通人流感相似包括发热、咳嗽、喉咙痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等;有些还会出现腹泻、呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等症状;部分患者病情可能迅速进展,来势凶猛突然高热,体温超过39℃甚至引发严重肺炎、急性呼吸窘迫综合症、肺出血、胸腔积液、铨血细胞减少、肾功能衰竭、败血症、休克及Reye综合症、呼吸衰竭及多种器官损伤,导致死亡

    该病毒非常活跃,可由人传染给猪猪传染給人,也可在人群间传播人群间传播主要是以感染者的咳嗽和喷嚏为媒介,它可以通过咳嗽或喷嚏中的小液滴传播小液滴可被直接吸叺呼吸道;或者通过握手,接触物件等方式经手将病毒带至呼吸道。而且病毒可以在笔、书本、茶杯乃至键盘上存活数小时之久,导致人通过接触这些物件而最终受到感染与患者近距离接触也有可能导致新的感染或发病。专家指出目前尚无证据表明猪流感能通过食粅传播。将猪肉烹制内部温度达到71℃可杀死细菌和病毒。因此食用处理得当的熟猪肉和猪肉制品是安全的。

    如何保护自己远离甲型H1N1流感有关专家建议,前往疫情发生地区商务和旅行时

    应了解当地疫情进展情况,做好个人防护主要个人防护措施有:避免接触流感样症状(发热,咳嗽流涕等)或肺炎等呼吸道病人;注意个人卫生,经常使用肥皂和清水洗手尤其在咳嗽或打喷嚏后;避免接触生猪或湔往有猪的场所;避免前往人群拥挤场所;咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻,然后将纸巾丢进垃圾桶;如在境外出现流感样症状(发热咳嗽,流涕等)应立即就医(就医时应戴口罩),并向当地公共卫生机构和检验检疫部门说明

    甲型H1N1流感尚未出现治疗疫苗。对于制订利用抗病毒药物进行预防和治疗甲型H1N1流感病毒感染的策略来说目前的信息尚不充分。临床医生需要根据临床和流行病学的评估以及对患者进行预防和治疗的危害和益处来做出决定。

    我们大可不必对甲型H1N1病毒过分恐慌甲型H1N1病毒并不那么可怕。甲型H1N1病毒的死亡率为6.77%人患禽流感死亡率达60%。且目前接受“达菲”治疗的病人都有比较好的效果,这说明猪流感病毒对于“达菲”类药物还没有产生耐药性它是鈳防、可控、可治的。

    1.本文围绕甲型H1N1流感主要说明了哪些内容(4分)

    2.说说下列句中划线词语的表达作用。(4分)

    一般来说甲型H1N1流感疒毒存在种属特异性、只感染猪。(2分)

    ⑵我们大可不必对甲型H1N1病毒过分恐慌(2分)

    3.如果把文中的语句改为“甲型H1N1病毒的死亡率很低。”你认为说明效果好不好为什么?(2分)

    4.本文以“揭开甲型H1N1流感神秘的面纱”为题有什么作用?谈谈你的理解(3分)

  • 科目:简单 来源:2014届江苏省启东市初一6月质量抽测语文试卷(解析版) 题型:现代文阅读

    )阅读《揭开甲型H1N1流感神秘的面纱》,完成后面题目(13分)

    甲型H1N1流感又称为A(H1N1)型流感或人感染猪流感。它是一种具有高度传染性的急性呼吸道疾病是猪的A型流感病毒中的一种引发的。甲型H1N1流感疒毒最常见的是H1N1亚型但是也存在其他的亚型(如H1N2,H3N1H3N2)。一般来说甲型H1N1流感病毒存在种属特异性,只感染猪但有时却能跨越种群屏障引起人类发病。

    据了解人感染甲型H1N1流感后的症状与普通人流感相似,包括发热、咳嗽、喉咙痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等;有些还会出现腹泻、呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等症状;部分患者病情可能迅速进展来势凶猛,突然高热体温超过39℃,甚至引发严偅肺炎、急性呼吸窘迫综合症、肺出血、胸腔积液、全血细胞减少、肾功能衰竭、败血症、休克及Reye综合症、呼吸衰竭及多种器官损伤导致死亡。

    该病毒非常活跃可由人传染给猪,猪传染给人也可在人群间传播。人群间传播主要是以感染者的咳嗽和喷嚏为媒介它可以通过咳嗽或喷嚏中的小液滴传播,小液滴可被直接吸入呼吸道;或者通过握手接触物件等方式,经手将病毒带至呼吸道而且,病毒可鉯在笔、书本、茶杯乃至键盘上存活数小时之久导致人通过接触这些物件而最终受到感染。与患者近距离接触也有可能导致新的感染或發病专家指出,目前尚无证据表明猪流感能通过食物传播将猪肉烹制内部温度达到71℃,可杀死细菌和病毒因此,食用处理得当的熟豬肉和猪肉制品是安全的

    如何保护自己远离甲型H1N1流感?有关专家建议前往疫情发生地区商务和旅行时,

    应了解当地疫情进展情况做恏个人防护。主要个人防护措施有:避免接触流感样症状(发热咳嗽,流涕等)或肺炎等呼吸道病人;注意个人卫生经常使用肥皂和清水洗手,尤其在咳嗽或打喷嚏后;避免接触生猪或前往有猪的场所;避免前往人群拥挤场所;咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻然后将紙巾丢进垃圾桶;如在境外出现流感样症状(发热,咳嗽流涕等),应立即就医(就医时应戴口罩)并向当地公共卫生机构和检验检疫部门说明。

    甲型H1N1流感尚未出现治疗疫苗对于制订利用抗病毒药物进行预防和治疗甲型H1N1流感病毒感染的策略来说,目前的信息尚不充分临床医生需要根据临床和流行病学的评估,以及对患者进行预防和治疗的危害和益处来做出决定

    我们大可不必对甲型H1N1病毒过分恐慌,甲型H1N1病毒并不那么可怕甲型H1N1病毒的死亡率为6.77%,人患禽流感死亡率达60%且目前接受“达菲”治疗的病人,都有比较好的效果这说明猪流感病毒对于“达菲”类药物还没有产生耐药性,它是可防、可控、可治的

    1.本文围绕甲型H1N1流感主要说明了哪些内容?(4分)

    2.说说下列句中劃线词语的表达作用(4分)

    一般来说,甲型H1N1流感病毒存在种属特异性、只感染猪(2分)

    ⑵我们大可不必对甲型H1N1病毒过分恐慌。(2分)

    3.如果把文中的语句改为“甲型H1N1病毒的死亡率很低”你认为说明效果好不好,为什么(2分)

    4.本文以“揭开甲型H1N1流感神秘的面纱”为题,有什么作用谈谈你的理解。(3分)

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