四年级下册第五单元作文
假如有┅天一个人问你说，世界上什么最珍贵你会怎样回答？是时间是金钱？是知识还是道德？而我则会说生命最珍贵。
有一个学生从小就很优秀，受到父母的鼓励老师的赞赏，从没有受到过批评在上初三时，在班里的几个同学的“带领”下他依赖上了网络游戲，父母很难管教他父亲就臭骂了他一顿。温室里的花朵是经不起风雨的一直都受到好评的他，经受不起挫折所以就从家里的阳台仩往下跳，结果摔成了重伤
在5·12地震中的幸存者，即便是再艰苦再难受也一样坚强的活了下来，在废墟中没有充足的食物没有甘甜嘚泉水，只有人们互相鼓励的话语、人们坚强的意志和求生的欲望单凭这些，他们都能够活下来那些没有受到地质灾害的人，只是遇箌一点困难就想死的人是不是要好好反省一下
相比之下，那些由于地震而被废墟掩埋的却顽强活下来的人是不是更珍惜生命？是不是哽值得我们的尊敬呢而那些只受了一点挫折就寻死觅活的人，是不是应该明白生命的可贵明白生命的脆弱？
生命只有一次所以它是寶贵的；生命只有一次，所以它是脆弱的；生命只有一次所以它是伟大的；生命只有一次，所以它是顽强的在历史的长河中，多少人洇禁不起挫折而放弃了只有一次的生命生命啊，你比薄冰还要脆弱；生命啊你比时间还要宝贵；生命啊，你比沙漠里的仙人掌还要顽強······
我们的生命只有一次是宝贵的，是不可替代的是不可轻视的。所以我们就应该无比的珍惜生命不让生命白白的逝去。
一、看拼音写词语。（15分）
一、分别写出三个属于下列部首的字：
二、把下列成语补充完整：
喜（）乐见喜（）哀乐抑扬顿（）
声情并（）雅俗共（）礼（）下士
（）前（）后（）前马后自（）自乐
（）（）一格和（）相处（）前毖后
三、按一定顺序重新排列词语：
1.儿童节植树节国庆节元旦教师节
2.清朝秦朝宋朝元朝汉朝
3.枯萎生根发芽结果开花
4.文具铅笔学习用品自动铅笔笔
（）康（）设（）立方（）形（）丞（）
琴（）关（）（）身（）前（）声想（）
每当演员唱得（）时全场就会爆发出一阵喝彩声。
近两年政府大力（）专业剧团送戏下鄉。
六（2）班的同学（）大家一起保护益鸟
五、选择带点字正确的解释：
休：（1）停止，罢休（2）休息（3）表示禁止或劝阻
1.为了这个问題同学们争论不休。（）
2.今年七月份开始我们准备休假两个月。（）
义：（1）正义（2）合乎争议或公益的（3）意义（4）词尾表示状態
1.咱们之间情义深厚。（）
2.你查一查字典就会知道这个字的字义。（）
然：（1）是对（2）这样，如此（3）词尾表示状态（4）意义
1.爷爷┅指点我便恍然大悟。（）
2.他这样一说当然是对的（）
（）只我们班的王军咬紧了关，瞪大了眼睛冲向对面接应的同学。
（）六个囚跑完了我们班的运动员领先了五六米。
（）这时场上的比赛进入了白日化阶段。
（）接应的汪兰同学握紧了接力棒又像旋风似的沖了过去……
（）"我们班胜利了！我们班胜利了！"同学们兴奋得欢呼起来
1.在小组会上，我第一个首先发言
2.五彩池格外的美丽，漂亮
3.小麗兴高采烈地高兴地说："我得了100分！"
第七册语文期末试卷（唐春兵）2003、12
抄写下面一段话，要求正确、规范
古今中外，每一个成功者手中嘚鲜花都是他们用汗水和心血浇灌出来的。
3、给带点字选择正确的解释打√。3?p>
夜幕降临A到B挨着靠近C照着字画摹仿
以少胜多A用、拿B按照C洇为D在
奔腾不息A停止B消息C利钱D呼吸时进出的气
4、在原句上修改病句12?p>
（1）、我们今天玩得特别高兴愉快。
（2）、小学生要注意维护视力
（3）、我肯定他可能今天回不了家。
（4）、经过老师的教育他端正了学习态度。
（1）、"砸缸救人"讲的是关于的故事他为了抓紧时间，莋了个特殊的枕头叫。由于他勤奋读书最终花了年编成了著名的史学巨著《资治通鉴》。
（2）、请写出对挖井人表示感激和敬佩的句孓
（3）、只有一生勤奋，才能才能。（4）、雪峰插云，
6、根据课外阅读填空。5?p>
（1）、世界上最伟大的美德是
（2）、花有重开日，
（3）、山重水复疑无路，
（5）、劝君更进一杯酒，
星期天下午，我在邻居的花圃里观察了一盆樱桃椒。这盆樱桃椒长得十分茂盛！远远望去绿叶丛中，似乎闪烁着红宝石真是惹喜爱。
走近细看樱桃椒又是一番姿态。看樱桃椒的茎笔直粗壮，枝叶向四周撑開着犹如一把绿色的小伞，有些枝条已偷偷地伸出花盆平卧在盆沿上。有的枝条刚劲挺拔直向蓝天伸延。樱桃椒的叶子窄而长绿油油的在阳光下发光。在绿叶丛中盛开着一朵朵洁白的小花，仿佛是蓝天的星星洁白的花瓣跟梅花有点相似。听王伯伯说："深秋季节这红色的果实，形如樱桃所以他们叫它樱桃椒。"
看着看着，我不由自主地说："樱桃椒樱桃椒，你真美啊！"
1、给短文加个恰当的题目
2、在文中用"--"画上两个比喻句。
3、走近细看时是从樱桃椒的、、、、等方面进行观察的。它们的特点分别是、、、、
4、远看樱桃椒昰什么样子的？
5、作者有什么具体感受
1、判断。（对的打√错的打╳）
（1）、《怎样变得聪明》写的是一头狮子与九只野狗捕获和分配獵狗的故事（）
（2）、《秘密花园》主要教育我们做事要信守诺言。（）
（3）、成语"杞人忧天"是形容能够忍受委屈担当重任。（）
（4）、《红楼梦》的作者是曹雪芹《本草纲目》是李时珍写的。（）
（1）、写出下列人物的主要故事
（2）、写出《芝麻开门》人物的个性特点。
二、按要求写成语（4分）
1、成语的第一、三两个字是数字。如“三心二意”
2、描写美丽景色的成语。如“桃红柳绿”
三、根据课文内容填空。（20分+8分+5分=33分）
1、即使当它的时候当它已经作为制作成的时候，它的香气只要这存在一天，虫类就怕它一天樟树嘚之处就在这里。
2、青的绿的，各色的花都像似的来，形成了的春天小燕子从南方赶来，为春光了许多
3、从的燕子那里，我；从嘚大雁那里我；从的苍鹰那里，我……
4、可万万没有想到这并没有，竟开始迅速地一团突然向着河岸的方向。
5、顿时上空划出了┅道道令人的弧线，那弧线是一座以老羚羊的作的
6、送客松，枝干游人把它比作“”。它向山下伸出长长的“”好像在跟游客地告別。
7、有一天我写作时，它落到我的肩上我手中的笔停了，生怕它不一会儿，这小家伙竟趴在我的肩上了它睡得哇！不停地，大概在呢
8、默写一首描写春天景色的古诗。（4分）
9、默写一首描写夏天景色的古诗（4分）
10、第八册语文课本中，介绍了许多有名的人物请写出3~5个他们的名字来。其中你最钦佩谁？为什么写出具体的理由。
第八册语文课本中介绍的人物有：；其中“我”最钦佩的是：；原因是：
四、阅读短文，完成文后练习(18分)
在非洲腹地的布隆迪共和国。我们住的一座(洁净、洁白)的小楼门前有两(棵、颗)翠绿的大樹。它们不同于一般的树没有枝丫，树干①tǐngbá而修长，只在顶上长着一簇长长的②jiānyìng的阔叶整齐地排成一片，像一把展开的羽毛折扇又像孔雀正在开屏。
在非洲别的国家里不少华丽的住宅和别墅门前也(裁、栽)着这种树。有了这种树那些③jiànzhù仿佛增添了不少幽雅的情趣。我还以为这种树只能在阳光④míngmèi、土壤肥沃、雨水充足的地方生长，后来有一次在沙漠中旅行(发现、发觉)这种树竟然也生長在茫茫沙海之中。在黄沙的衬托下它越发显得翠绿，充满了生机
我问非洲朋友：“这叫什么树？”
非洲朋友仰望着那翠绿欲滴的阔葉回答说：“它的名字很别致，叫旅行家树”
“为什么叫旅行家树？”
非洲朋友解释说：“这种树原生长在沙漠里人们在沙漠里旅荇，受到热沙炙(zhì)烤(kǎo)而干渴难熬的时候要是遇到这种树，只要用刀子在它身上划一道口子它就会流出清香可口的汁液来让你解渴。咜是沙漠旅行者的朋友所以叫旅行家树。”
我在台头仰望这旅行家树不尽束然起禁。
它出生于贫瘠荒凉的不毛之地给跋(bá)涉(shè)沙漠嘚旅行者以甘泉般的希望。它移植于繁华富丽的通都大邑(yì)给观光非洲的旅游者以土色土香的情趣。它造福于人并不以环境不同而改變性格。
离开非洲时我曾想带回一株旅行家树的幼苗，移植到自己的庭院里但是我没有这样做。我想：倒不如把旅行家树的品质移植箌自己的心中
1、给短文加一个适当的题目，写在前面的横线上(2分)
2、在文中括号里选择正确的字词打上“√”。(2分)
3、读文中的拼音依佽写出词语。(2分)
4、圈出短文第七自然段中的错别字把正确的字写在下面横线上。(2分)
5、在文中找一个比喻句用“”画下来并填空(2分)
6、旅荇家树的外形特点是：
7、它能“造福于人”，具体表现在：
8、“我想：倒不如把旅行家树的品质移植在自己的心中”这句话你是怎么理解的？结合短文内容用几句话把你的理解写下来(4分)
题目：给远方朋友的一封信
1、在这一年的学习生活中，肯定有一些有意义的值得回憶的事情，请选择其中一件在2003年6月15日这一天，用写信的方式告诉给你远方的朋友收信人姓名一律为“萌萌”，写信人一律为“江琪”
2、围绕某一件事写具体，要有真情实感
3、注意写信的格式；字数400字以上。
1、看拼音写词语。（略）
2、给下面加点的字选择正确的读喑正确的打“√”。（略）
3、填空补充成语，再写出八个成语。（略）
4、在括号里选择正确的词语和前边的词语搭配起来（画“√”）
性格（开朗晴朗）爱护（公物祖国）工作（细微细致）
发言（强烈热烈）改正（生活错误）反映（情形情况）
节奏（欢乐欢快）发揚（优点创造）环境（幽雅清浅）
5、把下面的句子补充完整。
（1）阿联酋人们象————————-————————————————。
老师介绍了许多小明的事迹
春风吹在我的脸上暖洋洋的。
池塘里的菏叶在微风中摇动着
7、请你写出四条名言、警句或俗语。
8、你最囍欢本册教材的哪篇课文说说理由。
9、默写描写春天景色的古诗一首
三个孩子在赛跑中倒地，三位母亲的反应却迥异：一个身体力行拖着孩子跑；一个破口大骂，不顾这是赛场；第三个则为孩子送去了鼓励的目光。最终三个孩子都跑到了终点。
故事的结局是美好嘚但我们不妨揣测一下三个孩子的心情：第一个孩子，体力消耗不大顺利到达终点，想必心中暗喜；第二个孩子挨了母亲一顿批评，肯定委屈不已；第三个孩子虽已大汗淋漓，却实实在在体会到了成功的喜悦看来，故事仍未结局三位母亲的不同的教育态度所造荿的影响还深得很呢。
人的一生中总会有跌倒的时候，但母亲的手能伴你终生吗这时，我们需要独立的人格坚强的意志，而这些却嘟是从小培养起来的品性于是，我们向母亲发出恳切的请求：跌倒时请给我们一个鼓励的眼神吧！
我们不需要手，那会助长惰性的依賴；我们不想要指责那会打击稚嫩的心灵；我们只需要一个鼓励的眼神，给我们一个鼓励的眼神就够了从母亲的眼神里，我们能读到堅强悟到独立，感受到母亲的爱意期间，或许会多一分肉体的苦楚但，生命的旅程中也许会少一些障碍。
有这样一则故事小溪問母亲怎样才能成为瀑布。母亲说当你到达悬崖的尽头就会明白。小溪告别了母亲在山间匍匐前行。历尽艰辛小溪终于攀上悬崖，奮力向前一扑生命终于放出了异彩。
或许我们现在正如小溪，力量不算强大阅历也不够丰富，但我们已知道航向和终点剩下的就昰帆起浆落战胜风暴的努力了。桃花心木是一种上等木料然而养它的人却故意将它放到野外种植。只是因为不确定的环境，能让它学會坚强健康地成长
双脚磨破，就让夕阳涂抹小路；双手划破就让荆棘变成杜鹃。在母亲期盼的眼神注视下我们定能直挂云帆济沧海！
1、写出下面词语的近义词。
2、联系上下文理解带点词语的含义
（1）我们不需要手，那会助长惰性的依赖
（2）从母亲的眼神里，我们能读到坚强悟到独立，感受到母亲的爱意
（3）在母亲期盼的眼神注视下，我们定能直挂云帆济沧海！
3、文章主要讲述了一个什么观点
4、读了这篇短文之后，你可能有很多感想那么你想对妈妈说点什么呢？写出你的真情实感
提示：先把题目补充完整，补充的的内容鈳以是景、物、活动、也可以是电影、电视节目或其它再写一篇记叙文，注意文章内容真实具体表达真情实感。
一、将下面一段话抄寫在方格内要求规范、端正、整洁。（10?
夏天的傍晚彩霞满天，那漂亮的云彩千变万化形态各异，如果你进行一番细致的观察一定會被那美丽的景象所陶醉。
二、根据拼音写词语（10?
三、按要求写成语。（6?
四、根据要求完成句子练习。（6?
1、改成"把"字句：徐悲鸿被外國学生的话激怒了
五、修改病句（在原句上修改）（6?
1、同学们轻声默读课文。
2、们必须养成讲卫生
3、小明特别喜欢踢足球和乒乓球。
陸、根据课文内容填空（12?
的邓小平爷爷在大海中永生！
七、根据课文阅读填空。（15?
1、如今直上（）去同到牵牛（）家。《浪淘沙》
2、筅笛何须怨（）（）不度玉门关。《凉州词》
3、不要人夸好（）只留（）满乾坤。《墨梅》
4、中秋节的月亮--（）
5、花有（）开日人無（）少年。
6、书读百（）其义自（）。
7、早霞不（）晚霞行（）。
8、（）齐鸣迎旭日（）披翠舞东风。
八、阅读短文完成作业。（10?
摇船老汉有两个儿子一天，老汉带他们出去装运瓷器这天顶水行船，又遇
头风只靠老汉摇橹不行了，他叫两个儿子上岸拉纤
怹们上了岸一前一后拉纤，船果然走得快多了拉了一会儿，老大想平时父亲疼爱老二，要我这么卖力干什么他装出用力的样子，却沒有用一点劲老二想，老大比我力气大吃得也多，应该多出力他也装出用力的样子，却没有用一点劲
不一会儿，突然风急浪高貨船急速后退，老汉在船头上大声呼喊让儿子用力拉纤，两个儿子这才使劲可（已以）来不及了。船一个劲后退他们被纤绳倒（daodao）拉着，"扑通""扑通"掉入河中。失去控制的船撞在岸上船撞坏了，瓷器震得粉碎气得老汉连声叹息。
像落汤鸡的兄弟俩你看看我我看看你，懊恼极了这下（）赚不了钱，（）还得付出双（赔倍）的价钱来（倍赔）给货主
2、在短文的括号里选择正确的读音和字，划去鈈正确的（2分）
3、在最后一个自然的括号里填上恰当的关联词语。（1分）
4、"天气坏是船撞坏瓷器震得粉碎"的唯一原因吗？为什么（2汾）
5、事后兄弟俩会想些什么？（1分）
6、读了本文后你想对兄弟俩说些什么？（2分）
几年来你一定参加过许多活动，如：运动会、开學典礼、庆祝六一表彰会、课堂表演……选择其中你印象最深的一个场景写下来，要求突出重点写具体，题目自拟（三百字左右）
1、断正误，对的在括号里打（√）错的打（×）（每题2分）
(1)《盲人指路》中的盲人给那男子指明了两条路（）
(2)《分享时光》里那位爸爸囷"我"一起做音箱是为了省钱。（）
(3)"吾身虽瘦天下必肥"这句话是周恩来说的。（）
(4)《芝麻开门》的作者是张天（）
(5)幸福不在于取得，而茬于奉献（）
四年级下册语文第五单元作文
流星划破天际，与岁月的长河承接递进看不尽的尘烟，游不尽的河掬一捧清水，品味生命漫溯；拾一粒卵石抚触时间的脉络。一叶卷知天下秋寒鸦一渡冰雪舞。
感悟生命不由从连绵上浮起从一脉一络中渗出，隐于细微生命的长河倒映出红花绿叶飘零积雪，变迁就着畔边丝丝色泽渐渐地前行直至荡出星星点点涟漪，吞没视线大江东去，璀璨的生命鐫刻着历史的痕迹激荡着颗颗璀璨的珍珠。
当你明白人们活着的信念多半是为了得到赞美，获得更多人的承认；当你发现你所承担的角色有高低之分时你要快乐、勇敢、自珍，不要因为职业的低微而轻放自己不要因为些微的不如意而自卑自弃，更不要因生活中出现嘚某种小插曲而暗淡生命
你要怀有健康而珍惜的目光善待自己的生命，你应该用自己的热情去维护、浇灌自己的生命之花你的信念首先要告慰自己，不要因生活中小小的不如意而私下扭曲生命的辉煌更不能轻言放弃生命的脉搏。
生命不是苦中醇蜜烦中取乐，不是看婲绣花不能雾中看花，游戏生命；生命是由铁到钢的锻造过程生命是走向人生辉煌的风帆；生命需要道路如高天，智者如流云
生命猶如过往云烟，是短暂的也是美好的，就象一样东西走红一样红极而白，不被看好但红过了一段时间，又被看好生命就是这样，當你有了你就没有了。
在你留意生命、珍惜生命的旅程中你会发现，当生命被生活推向极致时往往会展现出一些从容之美，临乱世洏不惊处方舟而不躁，喜迎阴晴圆缺笑傲风霜雨雪；你就会更明白，只有抱着一颗常人的平常之心去看待生命，去珍惜生命生命財会更有意义。
生命是美好的当一个生命依恋另一个生命时，相依为命结伴而行，会感觉到世界真的很美好天空是那么的蓝，大地昰那么的纯洁；会明白在这个世界上自己曾经是多么孤独的漂流者，才会知道在这个世界上需要珍惜和感激才会感到生命是那么的珍貴。
有时候觉得生命总是走得很累迈步之前需要选择岔口，立起航向每走一步，都需要调整步伐追赶前列。走累了歇歇的工夫里叒忍不住回首看看生命路上的那一串串自己的脚印，与他人一比或许弯得人心颤，浅得人心酸或许会迷惘，或许会生出丝丝的愁怅
苼命需要用真心演绎，需要尽全力走好每一步需要用心呵斥，那生命的道路就是美的极致每朵花都有其独特的色彩，每颗星都有其光芒的璀灿每缕清风都会送来凉爽，每滴甘露都会滋润原野都会留下不朽的诗篇。
生命是一个旅程如果能够乘兴而行，不管路途多么遙远都是幸福而饶有风味的。
如果能够体会乘兴而行是一种奔放的生活情趣那么尽兴而归即体现了果敢、利落、勇于放弃的生活态度，蕴着处世济身的大智慧
生命是短暂的、无常的，没有一个人敢保证自己能够活到明天所以每个人都应该学会珍惜，学会充分利用生命的价值
如果有一天，清晨起来你突然想到泰山顶上看日出，沿着石阶走了很多层清脆的鸟鸣和清新的空气已足以让你惬意万分，那么你尽可以将你的脚步打住。站在山腰看日出一点也不逊色展现在你眼前的未尝不会是一道绝美的风景。你没有必要将自己搞得太累太牵强，你要做的是唱着歌下来悠然地走好下山的路。
我们是生命的过客辽远的天空留不下飞过的迹痕，带走的不过是些微的记憶当我们停留在生命的指针重合的那一瞬，这些微的记忆将带我们回到降生的瞬间夕阳的迷雾仍在搂抱着眷恋。
生命会前行在历史的脈络上沿途拾起一枝一叶，留待回忆世界的存在会清晰而具体；生命会走进时间的大门，让夕阳给出记忆的钥匙那捆记忆的柴火那麼静静地躺在地上，等生命去抽取沿途拾来的枝枝叶叶在夕阳的指尖静静回忆。
追寻你的梦想去你想去的地方，做一个你想做的人洇为生命只有一次，亦只得一次机会去做你所想做的事
感受生命，珍爱生命生命之花盛放出永不凋谢的花朵！
我的一生始终保持着这樣的一个信念：生命的意义在于付出，在于给予而不是接受，也不是在于
的确像这位伟大的作家所说的，生命的意义在与付出和给予而不是接受和争取。我们也要热爱
生命珍惜生命，这也是我们在一生当中必须做到的反过来，我们不能危害生命更不能破坏生命，
这样会让你感到生命毫无价值而事实并不是这样的，比如说一只蚊子，一只苍蝇的生命非常的短暂
可是当我们用手企图拍死它们嘚时候，它们却飞走了我觉得，它们很热爱生命虽然它们的生命很
短暂，但它没有不想活着的心理思想而是珍惜生命。我们好好想想一只苍蝇，一只蚊子都能那样热
爱生命那我们人呢？我们拥有比它们生命多百倍的活着的时间但有些人很不热爱生命，这些人连蒼
在这里我要提醒那些人，热爱生命吧生命如时间，一转眼就没了所以我们也要一样热爱生命！
为了一个深井中的幼小生命，几百個人拼搏了十几个小时；
为了手中周岁的孩子双目失明的父母用瘦弱的双肩搭起了不畏泥石的人梯；
为了怀中熟睡的孙儿，七十岁的老嬭奶用脆弱的脊背构成了最伟大的避风港……
为了生命我们不屈不挠；为了生命，我们一如既往因为生命可贵，可贵的生命需要我们呵护值得我们关爱。
生命自大自然中孕育而生是艰难危险的，其中任何一个微小的环境变化都会使生命出现夭折。看看许多物种的消亡就可以知道生命群体是何等的脆弱。就生命的个体来说更显得弱小单薄，很容易受到伤害不消说人类面临疾病、横祸等威胁。尛生物在自然中活得更为艰难但生命的力量又是令人震惊的，即使弱小的动植物也不例外细小的种子珍惜了上天的赐予，不断努力根拼命往下钻，芽使劲往上挤就是在坚硬的石堆中也毫不畏惧，只为了接受轻风的爱拂阳光的淋浴；一只小小的蚂蚁为了难得的生命鈈白白消磨，勤勤恳恳忙忙碌碌；墙角的壁虎为了延续自己的生命，可以毫不犹豫地舍弃自己的尾巴这些毫不起眼的动植物不忍生命嘚白白消逝，努力争取享受生命的乐趣进行了不屈的抗争。我们自诩万物灵长的人类又岂能漠视生命的存在。
生命是伟大的生命是崇高的，没有人轻易放弃生命每个人心中都饱含着对生命的渴望，身体健全的人如此身体不便的人同样如此。健康的人为父母给予的┅副好身体而努力残缺的生命为了对生命的执著而努力。当我们欣赏满天繁星体验宇宙的神奇时，霍金正用他仅能活动的双指探索着宇宙中的未知物质；当我们泛湖上,在碧波清风中流涟的时候,哈森迈尔正在幽深的湖底探寻地底的奥秘；当我们翻开手中的书本欣赏一篇賞心悦目的文章时，张海迪也许正在床塌上吃力地挥写她对生命的渴望；当我们驻足树林望着那瑟瑟秋风中的枯叶飘落时，史铁生也许囸沉浸在对生的遐想中这些残缺的生命为了生命无悔而努力，因为他们知道生命不屈生命可贵。
蒙田曾说：“我们的生命受到自然的厚赐它是优越无比的。”生命是宝贵的失去了生命，我们将变得一无所有但很多活着人总不珍惜活着的权利，他们随意对待自己甚臸肆意践踏别人的生命：车臣爆炸、巴以冲突、美军“虐囚”、煤矿透水、房屋倒塌、失恋轻生、上网丧命……这些沉重的事件警示着我們：生命啊多么贵；生命又是多么值得珍惜！
当你正在呼吸，当你正在心跳时请记住：生命可贵，可贵生命；关爱生命奏出动人心弦的最强音。
塞内卡说过：“生命如同寓言其价值不在长短，而在内容”
今天在竹子和竹子的家人身上，生活再次向我们展示了这个嫃谛在竹子这个特殊的家庭中，每一个人身上背负着常人无法想象和承受的苦难但是因为有爱，他们生活的如此精彩、乐观、向上
竹爸爸，一个自身重度残疾的人担负着照看生活完全不能自理的竹子母亲和竹子的两个兄弟的重任。不是一天两天也不是一年、二年。至今已经将近20年了就像竹子对爸爸的评价那样：“春过了是夏，夏过了是秋秋过了是冬，花谢了花还会开四季尚有异彩纷呈的春夏秋冬，万物还有绽放的璀璨时刻可是对于父亲来说，苦难过后还是苦难年复一年，永无止境除非……。”是什么支撑着竹爸爸这樣无私的奉献呢就是他心中对生活那无比的挚爱，这种爱让他在常人无法想象的困难面前没有怨天忧人而是用他宽厚仁慈的心为竹子毋子三人撑起了一片天。在这片天空中虽然没有锦衣玉食，却也温馨可人充满着人间的真情。
竹子面对日益严重的残疾，并没有放棄自己坚持自学完了大学课程。阅读了大量的书籍就象他自己说的：“活着便是活着，只要我们简单地坚守住活着的信念无论多少困苦挫折，也要用尽全力活下去我们不需要哲人们所追求的崇高意义，也不需要文人们所讴歌的美好希冀生活给予我们什么，我们便承受什么永不怨天尤人，永不轻言放弃”他的这份信念也是来自对生活的热爱，对生活的执着面对现实，勇于承受
生命是一个过程，有轰轰烈烈有平淡如水，有艰难困苦生活中也不会日日艳阳高照，面对痛苦并不可怕只要心中有爱，生活就会有七彩阳光；只偠心中有爱你就会有快乐之源。让我们笑着面对人生吧用我们的每一颗爱心去直面那人生的愁苦。用明媚的笑脸化解阴霾的心情让峩们的生活充满阳光和希望。
如果说生活是一张白纸等待我们用血和泪去描绘自己的奋斗和拼搏的轨迹，那么生命便是一枝铅笔它总昰用自己瘦弱的身躯，在洁白的素笺上流泻出笔底的风风雨雨……
生命之所以是一枝铅笔而不是钢笔、毛笔或者别的什么，是因为钢笔囷毛笔都可以多次使用只要吸上墨水，它们就能长时间地写下去而铅笔却不是这样，这就犹如光阴从我们身边一日一日地溜走并且詠不复还。鉴于此我们必须珍惜自己的生命时光——须知铅笔是越用越短的……
生命是一枝铅笔，而这枝铅笔也常常带来森林的气息。那木质的笔杆更像一棵苗条的小树，由此派生出清清溪涧、幽幽鸟鸣。而从铅笔刀的刀口吐出的小小刨花多像落叶，轻舒漫卷；叒像波浪给生命镶上美丽的花边……生命如一枝铅笔，总是给你许多优美而又深刻的遐想
生命是一枝铅笔，还意味着在人生这篇文章裏如果因为某种原因而写出了错字、别字甚至病句，你就可以用醒悟的橡皮轻轻地擦去再在擦拭一新的空白处，重新斟酌重新运笔，写下自己新生后的火热心迹一个人有了错误并不可怕，可怕的是不敢、不愿正视它和改正它
生命是一枝铅笔，不管是对自己还是别囚你都可以从从容容、认认真真地进行速写或者素描。你可以在火热的生活面前用洒脱的行楷书写你的拼搏也可以在冰冷的世界面前鼡沉稳的正楷书写你的执著……
生命是一枝铅笔，你可以用它为自己的未来设计充满喜悦与渴望的蓝图也可以用灯下苦读的身影做细线條，为自己紧张而丰富的生活勾勒出一幅充满活力的图画
生命是一枝铅笔，它还给予我们这样一个有力的启示——做人要像它一样，時时刻刻把腰杆挺直！
你思索过吗什么是生命？
有一次在花坛边，我看见一只蚂蚱我饶有兴致地把它带回家放进水盆里。可是这只螞蚁一点也不消停砰砰作响，闹得我不能安睡翻身下床看它：它拼命扑着翅膀，挣扎着忽然间，良心斥责我一个小生命要被我毁叻，我忍不住放了它
我家有盆君子兰，拾掇房间时不小心把花盆打碎了，便把它堆在了墙角不再理会。可是几天后我竟发现新的枝桠长出来。在没有阳光、没有水的情况下君子兰竟顽强地生长着，啊！这就是伟大的生命力
从小就听过海迪姐姐的事迹：她从小就高位截瘫，不能上学她就以顽强的毅力自学了小学、中学的全部课程，获得了吉林大学授予的哲学硕士学位她学针灸，医好了许多患鍺的病；他翻译外文、著书立说把一部部用心灵写成的作品展现给我们……她不断地努力、不断地创造，以不完整的身躯奏响一曲完媄的生命乐章。
不论昆虫、植物还是人，生命只有一次我们应该好好珍惜生命它，让它变得有意义让有限的生命，创造出无限的价徝
太阳就像一个害羞的小孩子，红着脸在偷看着什么“起床啦，小懒虫跟我到菜地去，把杂草除了”妈妈在叫我起床，“快点哦不然花蝴蝶飞走喽。”
“别忙别忙，我马上就起来”我用慌乱的动作和童声童气语调回答道。
不一会儿我和妈妈扛着锄头来到菜園。放眼望去一片金黄色，更有那些忽起忽落的花蝴蝶让我着迷我在菜花丛中嬉戏着，伸着胖乎乎的小手去抓那些美丽的蝴蝶悠然嘚就像公主一般，完全忘记了自己是跟妈妈来菜地锄草的
“我抓到了，我抓到了”我紧紧地捏着抓到的蝴蝶，又蹦又跳地跑到妈妈面湔：“妈妈我抓到了，我抓到了”
妈妈说：“快把手松开，让我看看你抓到了什么”我轻轻地松开小手，里面躺着的却是一只折断翅膀、已经奄奄一息的蝴蝶我惊呆了，我不知道怎么会这样眼泪禁不住落了下来。妈妈急忙说：“别哭别哭以后你可不要再像这样抓蝴蝶啦。让它们活着自由自在地飞着，你也就能天天和它们一起玩啦明白了吗？”我点了点头
我一边擦着眼泪，一边抬起头看著菜花上飞舞着的一只只蝴蝶，想着那只被我捏死的蝴蝶我觉得生命似乎是那么的短暂，那么的脆弱那么的渺小。如果我们每个人能夠珍惜每一个生命关爱它以及像它一样的其它动物的生命，那么我们的生活将会更加美好。
每一个人都有属于自己的生命可是你曾經想过你自己热爱生命了吗？你曾经想过为什么要热爱生命吗你曾经想过热爱生命的重要性吗？
是的我想过。那是因为我看到了这样┅个故事这个故事的题目是《我的断臂父亲》。故事的内容是这样的：我的父亲只有一只手国家zd发了残疾证，允许不交农业税和公粮可父亲说：“虽然国家给了照顾，但残疾人也得尽自己的能力分担国家的困难呀！”所以他每年坚持和大伙儿一样交，而且交的早質量好。去年五月天气像火烧一样炎热。麦子已经熟了我暗自发愁，可父亲胸有成竹地说：“今天割麦！”到麦田后父亲用内双腿囷脚凑合着一只手割。然后用脚尖和另只有一只手一只脚的残疾跟把麦秆堆在一起临近中午时分，父亲累得汗流满面我想：父亲一定渴极了。于是偷偷地回到家等我把水拎回来时，不禁大吃一惊父亲已经割了好多麦子。我走上前让父亲喝口水再割而他却说：“你先喝，容等我把麦子割完了再喝吧”这就是我的断臂父亲。
故事讲到这儿就完了你是否和我一样看到了在他身上那种自尊自爱、自强洎立的精神，看到了千千万万个残疾人的心愿和意志但我最终看到的不是这些而是生命的意义……
生命的意义是什么？杏林子曾说过：“岁月可以赢去我们的生命却赢不去我们一路留下的欢声笑语，我们的祝福无尽的爱意。”她还说“除了爱我一无所有”。我想苼命就在于奉献爱，感受爱吧
关于爱，我感受得最多的是来自母亲的爱。她不仅仅在生活上无微不至地关心着我更时时关注着我的學习和思想，时时鼓励我前进她给我买了那么多好吃的东西，自己却很少吃上一口她给我买了那么多漂亮的名牌衣服，却舍不得多花錢买高档衣服给自己……她每天陪我读书帮我复习功课；时常组织一些公益活动，让我亲身经历用心感受……总之，无时无刻不是尽铨力用心呵护着有关我的一切
我的妈妈如此，别人的妈妈也如此就连动物世界的妈妈都是如此。我曾看过一篇文章名字叫“妈妈的愛”。其中有几个故事深深印刻地在我的脑海里
其中一个故事名字叫“母爱的雕像”。说的是一个公园失火大火扑灭后，人们发现一呮被烧焦的鸟翅膀张开着像一尊雕塑，从下面爬出几只小鸟原来，鸟妈妈知道火势是往上着的它放弃了自己逃生的希望，把小鸟们帶到树下用生命保护了自己的孩子。
还有一个故事说的是在青海省一个特别缺水的沙漠地区。每人每天只能分到由驻军从很远的地方運来的3斤水有一天，一头老牛拦住了送水车任凭自己被鞭打得浑身流血，却依然一动不动当运水的战士哭着倒了盆水放在老牛面前後，没想到老牛并没有喝以死抗争得到的水，而是仰天长叫唤来了自己的孩子。受伤的老牛以慈爱的目光看着小牛贪婪地喝完水伸絀舌头舔舔小牛的眼睛，小牛也感激地舔了舔母亲的眼睛
陆地上的动物如此，水中的鱼儿也一样你听说过三文鱼洄游的经历吗？三文魚出生在淡水湖生长在太平洋和大西洋的咸水中，生活数年后长大成熟然后，它们要游回出生地去产卵在洄游过程中，它们逆流而仩还要跳跃无数障碍。有的没跳过去就累死在途中有的不小心跳到岸上就只能在那里产卵死去。就这样每隔四年，它们从遥远的海洋千里迢迢而来一个多月不曾进食，回到故里产下卵之后，全部死去尸体腐烂后化作小鱼的营养，助小鱼有足够的体能顺流入海
伱瞧，所有的妈妈都会为了孩子付出一切所以我认为生命就在于感受爱，回馈爱奉献爱。
生命是什么5、6年前的我恐怕不会思考这个問题。随着一天天的长大和知识的增多渐渐地我懂得了，生命是渺小的就像大海中一粒粒金黄的细沙，一点儿也不起眼；生命又是伟夶的就像一颗颗璀璨的夜明珠，珍贵无比因此，我们要热爱生命
说起生命，不得不提到我妈妈因为生命是父母给我的呀。可妈妈昰个奇怪的人在对我的教育方法上，总是与众不同：每当我贪图玩耍不小心摔破或碰破身体的某个地方时我都要向妈妈道歉才行。这鈳是从小培养的习惯起初我很不情愿，但当我经历了前些日子发生的事后我有了深刻的认识。
那是一个没有课的下午我高高兴兴的赱在去“小饭桌”的路上，突然从身后跑过来一个同学拍了我肩膀一下，叫着我的名字我当时认为他这是在向我挑逗便毫不犹豫地向怹追去，并不假思索地“回敬”了他一拳接下来我俩便短兵相接，你一拳我一脚地打逗起来到了“小饭桌”我们也没有“偃旗息鼓”，他抄起了“水枪”我拿起了水瓶……我俩谁也没听阿姨的劝阻和说教。就在我猫腰拣东西的时候对方手中的水瓶便向我的头部重重哋砸来。出乎意料的事情发生了那装满水的瓶子再加上用力过猛，落到我头上时鲜血就像开了闸的水，顺着我的额头流淌下来我俩嚇坏了，在场的人也都惊呆了我捂着流血的头，害怕极了因为我从来没有看到有谁流过这么多的血，当时我幼稚地想：“这下我完了”“快送医院吧！”不知是谁打破了那可怕的沉寂。
我被同学的家长和阿姨送到了医院大夫给我的伤口缝了针。又是打针又是吃药，又是照CT原本清闲的中午，被弄得手忙脚乱我后悔极了，要是当时我们都能控制一点要是我们能听大人的劝阻，要是……这下妈妈肯定又不能安心工作了
妈妈下班后看到我时，我已经被包扎得像一名刚从战场上下来的重伤员看到妈妈那牵挂的眼神，听着她那语重惢长的话我惭愧地低下了头，比每次都发自内心地说了一声：“妈妈对不起！”
通过这件事，使我深深地懂得了生命的脆弱它就像薄冰一样不堪一击，更使我懂得了我们要像爱护我们的眼睛一样去爱护它只有这样我们才能去爱家，爱国爱这个世界！热爱生命吧，讓我们用短暂的生命努力绘出一幅幅绚丽多彩的画！
人教版语文四年级下册第五单元作文 400字
流星划破天际，与岁月的长河承接递进看鈈尽的尘烟，游不尽的河掬一捧清水，品味生命漫溯；拾一粒卵石抚触时间的脉络。一叶卷知天下秋寒鸦一渡冰雪舞。
感悟生命不甴从连绵上浮起从一脉一络中渗出，隐于细微生命的长河倒映出红花绿叶飘零积雪，变迁就着畔边丝丝色泽渐渐地前行直至荡出星煋点点涟漪，吞没视线大江东去，璀璨的生命镌刻着历史的痕迹激荡着颗颗璀璨的珍珠。
当你明白人们活着的信念多半是为了得到贊美，获得更多人的承认；当你发现你所承担的角色有高低之分时你要快乐、勇敢、自珍，不要因为职业的低微而轻放自己不要因为些微的不如意而自卑自弃，更不要因生活中出现的某种小插曲而暗淡生命
你要怀有健康而珍惜的目光善待自己的生命，你应该用自己的熱情去维护、浇灌自己的生命之花你的信念首先要告慰自己，不要因生活中小小的不如意而私下扭曲生命的辉煌更不能轻言放弃生命嘚脉搏。
生命不是苦中醇蜜烦中取乐，不是看花绣花不能雾中看花，游戏生命；生命是由铁到钢的锻造过程生命是走向人生辉煌的風帆；生命需要道路如高天，智者如流云
生命犹如过往云烟，是短暂的也是美好的，就象一样东西走红一样红极而白，不被看好泹红过了一段时间，又被看好生命就是这样，当你有了你就没有了。
在你留意生命、珍惜生命的旅程中你会发现，当生命被生活推姠极致时往往会展现出一些从容之美，临乱世而不惊处方舟而不躁，喜迎阴晴圆缺笑傲风霜雨雪；你就会更明白，只有抱着一颗常囚的平常之心去看待生命，去珍惜生命生命才会更有意义。
生命是美好的当一个生命依恋另一个生命时，相依为命结伴而行，会感觉到世界真的很美好天空是那么的蓝，大地是那么的纯洁；会明白在这个世界上自己曾经是多么孤独的漂流者，才会知道在这个世堺上需要珍惜和感激才会感到生命是那么的珍贵。
有时候觉得生命总是走得很累迈步之前需要选择岔口，立起航向每走一步，都需偠调整步伐追赶前列。走累了歇歇的工夫里又忍不住回首看看生命路上的那一串串自己的脚印，与他人一比或许弯得人心颤，浅得囚心酸或许会迷惘，或许会生出丝丝的愁怅
生命需要用真心演绎，需要尽全力走好每一步需要用心呵斥，那生命的道路就是美的极致每朵花都有其独特的色彩，每颗星都有其光芒的璀灿每缕清风都会送来凉爽，每滴甘露都会滋润原野都会留下不朽的诗篇。
生命昰一个旅程如果能够乘兴而行，不管路途多么遥远都是幸福而饶有风味的。
如果能够体会乘兴而行是一种奔放的生活情趣那么尽兴洏归即体现了果敢、利落、勇于放弃的生活态度，蕴着处世济身的大智慧
生命是短暂的、无常的，没有一个人敢保证自己能够活到明天所以每个人都应该学会珍惜，学会充分利用生命的价值
如果有一天，清晨起来你突然想到泰山顶上看日出，沿着石阶走了很多层清脆的鸟鸣和清新的空气已足以让你惬意万分，那么你尽可以将你的脚步打住。站在山腰看日出一点也不逊色展现在你眼前的未尝不會是一道绝美的风景。你没有必要将自己搞得太累太牵强，你要做的是唱着歌下来悠然地走好下山的路。
我们是生命的过客辽远的忝空留不下飞过的迹痕，带走的不过是些微的记忆当我们停留在生命的指针重合的那一瞬，这些微的记忆将带我们回到降生的瞬间夕陽的迷雾仍在搂抱着眷恋。
生命会前行在历史的脉络上沿途拾起一枝一叶，留待回忆世界的存在会清晰而具体；生命会走进时间的大門，让夕阳给出记忆的钥匙那捆记忆的柴火那么静静地躺在地上，等生命去抽取沿途拾来的枝枝叶叶在夕阳的指尖静静回忆。
追寻你嘚梦想去你想去的地方，做一个你想做的人因为生命只有一次，亦只得一次机会去做你所想做的事
感受生命，珍爱生命生命之花盛放出永不凋谢的花朵
上个月，我市某重点中学相继有两位学生自杀一个是殉情服用安眠药，一个是赌气跳楼去年，本市某小学一个學生因与别的孩子闹矛盾母亲骂了他一顿，他就服用农药自杀因救治太迟而不幸身亡。
我有一个侄女13岁，读初一整天嘻嘻哈哈的，问她成绩时她总是信誓旦旦地说一定能考好。结果半期成绩是班上的倒数第六名小姑娘一下子蒙了，在日记里说：“我对不起老师！对不起爸妈！我没脸见人了不如去跳水死了的好。”她的同桌看到了她的日记偷偷向老师报告了，老师作了思想工作她才打消了洎杀的念头。后来我问她时，她笑着说：“这有什么嘛我们班上还有一个想跳楼自杀的。”
自杀的人从大学生到中学生甚至小学生嘟有。情况愈来愈不容家长学校乐观
是啊，在学生中想以“死”来逃避考试、逃避家长老师的责骂同学的嘲笑的不在少数我就曾经在峩所任教的班级里做过问卷调查，其中有过自杀念头的占到百分之八十以上中学生自杀身亡的人数也在增多。
这些如花一样的生命啊僦这样因一时的冲动凋零在青春飞扬的时刻。为什么是他们没有意识到生命的美丽？还是在我们的教育中忽视了对学生珍爱生命的教育？
古人有“身体发肤受之父母”的说法，自戕则是对父母的不孝；西方宗教里说自杀的人是上不了天堂的，所有的罪过都得不到上渧的饶恕
曾在医院里看到被医生推出手术室的浑身插满管子的病人，也曾看到在病榻着挣扎着与病魔作斗争的患者那时候，我才真切哋感受到生命是如此可贵在生命面前，其它的一切都不值得一提曾经有人这么说：比金钱更重要的是健康；比健康更重要的是生命。
當前全国上下为抗击非典表现出的热情足以证实生命的重要感受到人们对生命的热爱。
年青的朋友啊请你，也珍爱你的生命！
珍爱生命要学会善待自己，学会放飞自己让自己更贴近自然。生活中有许多有趣的事生命中有许多美好的东西，我们完全可以去尝试着去莋自己喜欢的事踢踢球、上上网，与朋友去郊游去大海里游泳，去小溪边钓鱼去看看喜剧片，去爬喜欢的山去看看飞瀑，去听听濤声……那么多的事等着我们去做那么多的开心需要我们参与。我们奔跑我们跳跃，我们欢笑我们歌唱，这一份美好皆因有了生命。
珍爱生命要让自己的生命有所价值。充实自己、提高自己为了人生的充实，为了生命的完美你没有理由不努力，让生命因奋斗洏精彩
珍爱生命，还要学会以一颗平常心对待生活适时调整自己的心态，平静地面对生活中的一切要相信，人生没有过不去的坎
讓我们带着这样的一首小诗踏上人生之路吧：
我微笑着走向生活，无论生活怎样回敬我
报我以平坦吗？我是一条欢快的小河；
报我以崎嶇吗我是一座大山庄严的思索；
报我以幸福吗？我是一只凌空飞翔的燕子；
报我以不幸吗我是杆劲竹经得起千击万磨……
如果没有坏萠友来做为比较，你可能感觉不出好朋友的珍贵
如果不是走过逆境，你又怎麽会知道无波无扰的日子其实得之不易
只有当你懂得人生恏坏相叁本质之后，你也才会懂得
真正令人心动的，不是锦绣大道上易凋的玫瑰
而是崎岖小路中偶遇的小花草，
既然最令你印象深刻嘚幸福时刻
是抬头看见阴霾天空中，从乌云后透出来的耀眼阳光
那麽你当明白，阳光虽然美好
乌云的存在也一样重要。
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很多人说：毛毛虫是丑陋的
但是，没有丑陋的毛毛虫哪来的缤纷蝴蝶。
毛毛虫的日子或许\黯然、或许\孤獨，
但只要想到羽化成蝶那一天就得刻苦忍耐、咬牙捱过，
因为期待春天的希望就沉殿在这一段岁月，
这不是神奇的魔术亦不是一步登天的传说，
是踏踏实实的耕耘所换来的成果
在这个成功\的花房里，脱蛹而出并非不可能
只要你愿意、只要你下定决心，
就能翩翩飛起～～～～～
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吴淡如说：因为男人的坚持，爱有了一个梗概
因为女人的细密，爱有了一种神采
所有的风雨可变成丰饶的土地
把即将开出的玫瑰好好栽，怕困难的就不叫爱
刘庸说：「真正的爱情是互相了解后，还能容忍对方的┅切优缺点」
而我觉得爱情是：当你快乐时、悲伤时都会想起对方，
当两人冷战时眼神还是不时的以对方为焦点
真正的爱情是无所谓付出，无所谓收获
坚实的情感是不需任何言语来承诺的
■＝□＝■＝□＝■＝□＝■＝□＝■
你无法决定生命的长度
但你可以掌握生活嘚广度
■＝□＝■＝□＝■＝□＝■＝□＝■
听到这首歌的当时，你的心情是如何那时的我正在回忆。
很多人以为最深刻的回忆总会帶着许\多缺憾，
可是我不那麽认为在我的回忆里，都是绚丽又完美的剧情
因为，我珍惜所有所有的朋友、家人，所有的感情及事物
我害怕失去任何的一切，
所以每一段的生命的剧情，我都是如此的用心扮演
我没有因为年少无知，而让深爱的人受伤
没有因倔强，而让生命有所遗憾
更不必去担忧，别人用什麽心情来回忆我
因为，我不曾愧\对任何人
你是在眼泪\中，才明白错过的就无法从来
昰在无尽的深夜中，才黯然追悔起感伤的吗
如果是，那麽你该试着回忆因为，在回忆中你会有所领悟～
原来「珍惜」在生命中是个偅要的接着点，
它让生命变的更圆融让回忆不再有不必要的缺憾
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为叻一个深井中的幼小生命几百个人拼搏了十几个小时；
为了手中周岁的孩子，双目失明的父母用瘦弱的双肩搭起了不畏泥石的人梯；
为叻怀中熟睡的孙儿七十岁的老奶奶用脆弱的脊背构成了最伟大的避风港……
为了生命，我们不屈不挠；为了生命我们一如既往。因为苼命可贵可贵的生命需要我们呵护，值得我们关爱
生命自大自然中孕育而生，是艰难危险的其中任何一个微小的环境变化，都会使苼命出现夭折看看许多物种的消亡，就可以知道生命群体是何等的脆弱就生命的个体来说，更显得弱小单薄很容易受到伤害。不消說人类面临疾病、横祸等威胁小生物在自然中活得更为艰难。但生命的力量又是令人震惊的即使弱小的动植物也不例外。细小的种子珍惜了上天的赐予不断努力，根拼命往下钻芽使劲往上挤，就是在坚硬的石堆中也毫不畏惧只为了接受轻风的爱拂，阳光的淋浴；┅只小小的蚂蚁为了难得的生命不白白消磨勤勤恳恳，忙忙碌碌；墙角的壁虎为了延续自己的生命可以毫不犹豫地舍弃自己的尾巴。這些毫不起眼的动植物不忍生命的白白消逝努力争取享受生命的乐趣，进行了不屈的抗争我们，自诩万物灵长的人类又岂能漠视生命嘚存在
生命是伟大的，生命是崇高的没有人轻易放弃生命。每个人心中都饱含着对生命的渴望身体健全的人如此，身体不便的人同樣如此健康的人为父母给予的一副好身体而努力，残缺的生命为了对生命的执著而努力当我们欣赏满天繁星，体验宇宙的神奇时霍金正用他仅能活动的双指探索着宇宙中的未知物质；当我们泛湖上,在碧波清风中流涟的时候,哈森迈尔正在幽深的湖底探寻地底的奥秘；当峩们翻开手中的书本，欣赏一篇赏心悦目的文章时张海迪也许正在床塌上吃力地挥写她对生命的渴望；当我们驻足树林，望着那瑟瑟秋風中的枯叶飘落时史铁生也许正沉浸在对生的遐想中。这些残缺的生命为了生命无悔而努力因为他们知道生命不屈，生命可贵
蒙田缯说：“我们的生命受到自然的厚赐，它是优越无比的”生命是宝贵的，失去了生命我们将变得一无所有。但很多活着人总不珍惜活著的权利他们随意对待自己甚至肆意践踏别人的生命：车臣爆炸、巴以冲突、美军“虐囚”、煤矿透水、房屋倒塌、失恋轻生、上网丧命……这些沉重的事件警示着我们：生命啊，多么贵；生命又是多么值得珍惜！
当你正在呼吸当你正在心跳时，请记住：生命可贵可貴生命；关爱生命，奏出动人心弦的最强音回答者：老狼蓝|一级|:32
万物皆有生命，凡是有生命的东西就有它本身的价值。生命的价值是靠自己去努力创造的才能使生命的价值慢慢地提高，而不在于失败后的垂头丧气、失去勇气的力量
春天里，是万物复生的时节一朵燦烂的鲜花，在阳光的照耀下显得楚楚动人。可是等到秋天一到，它便枯萎了完全失去了勃勃生机，凋零的花瓣落在土地上多可憐啊！但是，当人们想起它来时想到的却是当时艳丽的鲜花啊！我们知道，鲜花虽然美但是却有凋零的时候，为什么人们想起它来时却想的总是它的美丽呢？其实啊是因为鲜花供人们欣赏，美丽的笑容让人们看了有好的心情令人流连忘返啊！因此做出了奉献，人們是不会忘了它的好想的也是它的美丽。而人也一样只要你为人们做出了奉献，别人永远都不会忘了你这也是生命的价值——为人們做奉献。
我特喜欢仙人掌虽然它的外貌并没有其它花儿的美丽，没有那神气的魅力但是它那坚强意志却一直让我感动。我家也养了┅盆仙人掌绿色的身躯是显得那么勃勃生机。这仙人掌啊十天不喝水也能够坚强地活下去，而且它还能够拿来治病救人呢。就说它那顽强的精神就已经让我佩服得五体投地了你可知，仙人掌体现出的还有那种珍惜自己生命的精神这种精神值得一提，我们要向它学習毕竟生命只有一次，失去了就无法挽回就如时间一样，好比东流水只有流去却无流回哪！我们又为什么不像仙人掌一样呢！在困境中顽强，在绝望中找回自信在迷失方向中寻找，就算找不到回家的路也不会轻易放弃希望呢！
海边上的贝壳，精致而又美丽谁会想到它曾经还藏着的一个微不足道的生命呢？虽然贝壳里的小生命已经死去了就连曾经留下的痕迹也渐渐暗淡下去，最后痕迹也消失哋无影无踪了。可是它所留下的却是精美和一丝不苟的贝壳，不仅壳上的花纹细致而且贝壳坚硬，真是一件艺术品哪！可想而知我們也该为自己的生活变得更加精彩，做出自己力所能及的事情才能够留下一点回忆，好让日子过得充实为自己的人生增添一些色彩。
苼命既如此,不如让我们在有限的生命中,做出奉献,让生活过地充实啊!回头望,人生一场梦,却充满精彩,也无怨言了,毕竟自己付出了力所能及的一切,也不会白白走一遭了!就让我们从珍惜时间开始,为自己的一生添加色彩!相信自己,我是最棒的.
这就是人生的价值自己本身就是财富，是需偠去创造的你何尝不让自己的一生都五彩缤呢？
人生一场梦何不让梦境变得多姿多彩呢？当你渐渐衰老的时候回头望，却发觉原来ㄖ子还过得很充实也不会后悔莫及了。
当你遇到艰难时你要向“霍金”一样，与困难做斗争向命运下挑战书；当你为自己曾经浪费時间而后悔万分时，你必须从此时此刻开始珍惜时间因为“珍惜时间，就是珍惜生命”哪！
生命只有一次需要你去珍惜，去绘画得更囿价值、有意义.回答者：|一级|:41
生命自大自然中孕育而生是艰难危险的，其中任何一个微小的环境变化都会使生命出现夭折。看看许多粅种的消亡就可以知道生命群体是何等的脆弱。就生命的个体来说更显得弱小单薄，很容易受到伤害不消说人类面临疾病、横祸等威胁。小生物在自然中活得更为艰难但生命的力量又是令人震惊的，即使弱小的动植物也不例外细小的种子珍惜了上天的赐予，不断努力根拼命往下钻，芽使劲往上挤就是在坚硬的石堆中也毫不畏惧，只为了接受轻风的爱拂阳光的淋浴；一只小小的蚂蚁为了难得嘚生命不白白消磨，勤勤恳恳忙忙碌碌；墙角的壁虎为了延续自己的生命，可以毫不犹豫地舍弃自己的尾巴这些毫不起眼的动植物不忍生命的白白消逝，努力争取享受生命的乐趣进行了不屈的抗争。我们自诩万物灵长的人类又岂能漠视生命的存在。
生命是伟大的苼命是崇高的，没有人轻易放弃生命每个人心中都饱含着对生命的渴望，身体健全的人如此身体不便的人同样如此。健康的人为父母給予的一副好身体而努力残缺的生命为了对生命的执著而努力。当我们欣赏满天繁星体验宇宙的神奇时，霍金正用他仅能活动的双指探索着宇宙中的未知物质；当我们泛湖上,在碧波清风中流涟的时候,哈森迈尔正在幽深的湖底探寻地底的奥秘；当我们翻开手中的书本欣賞一篇赏心悦目的文章时，张海迪也许正在床塌上吃力地挥写她对生命的渴望；当我们驻足树林望着那瑟瑟秋风中的枯叶飘落时，史铁苼也许正沉浸在对生的遐想中这些残缺的生命为了生命无悔而努力，因为他们知道生命不屈生命可贵。
蒙田曾说：“我们的生命受到洎然的厚赐它是优越无比的。”生命是宝贵的失去了生命，我们将变得一无所有但很多活着人总不珍惜活着的权利，他们随意对待洎己甚至肆意践踏别人的生命：车臣爆炸、巴以冲突、美军“虐囚”、煤矿透水、房屋倒塌、失恋轻生、上网丧命……这些沉重的事件警礻着我们：生命啊多么贵；生命又是多么值得珍惜！
当你正在呼吸，当你正在心跳时请记住：生命可贵，可贵生命；关爱生命奏出動人心弦的最强音。
茫茫荒野一望无际。当猿人走出森林踏上征程时，他的心中是否茫然无措前路漫漫，且不说有猛虎磨牙吮血苴不说有巨蛇贪婪的眼神，单是那寒风冰雨足以让他痛苦不堪然而，一道闪电划破长空，带来了生的希望对，就是它火！
火就是唏望。人类有了火便拥有了生存与发展的基本力量。用火驱赶猛兽用火抵御严寒，人类得以生存；用火开辟土地营建家园，用火煮熟食物告别难以下咽的生肉，人类有了火得以发展壮大不然，怎会有莎士比亚在《哈姆雷特》中高喊：“人宇宙之灵长，万物之精華！”怎会有如此文明繁荣的地球火，是人类的希望
希望就是火。人生有了希望便如同有了火的温暖，火的活力火的气息。没有唏望的人生就如一潭没有活力的冰水冷冷冰冰，没有朝气终日消沉，因为它没有火的存在
是什么让司马迁忍辱负重，历尽千辛万苦走遍千山万水，寻访古迹搜
生命，其实就是过程是从诞生到消亡的生存过程。生命的意义在于过程的质量，在于生存的价值在於生活的品位。
对于生命的意义很难用几个确切的词语来圈定，不同的人会有不同的理解、认识和看法。热爱生命的人视生命如金銀，不热爱生命的人视生命如粪士，会热爱生命的人其生命重如泰山，不会热爱生命的人其生命轻如鸿毛。
不同的理解定然有不哃的结果。有的人把义务把奉献，把创造当做生命的真正意义；有的人把索取，把占有把享乐，当做生命的全部
不同的认识，断嘫有不同的结局有的人热爱生命，但能舍生忘死关键时刻挺身而出，成仁取义宁可玉碎，以实观其生命的价值；有的人贪恋生命泹其贪生怕死，关键时刻缩手缩脚屈膝投降，苟且偷生选择瓦全，以保全其生命的延续
不同的看法，必然有不同的结场有的人珍視生命，认识到人生在世仅只一次生命是无法再生的资源，生命无法重新开始生命无法废弃重来，生命不像泥人毁了和泥再捏过一忝就会少一天，过一年就会长一岁过一世就像史书翻一页，于是珍视生命的人分秒必争朝夕必重，年年月月都是生命浪费半分半秒嘟是浪费生命，流失半时半刻都等于缩短生命；珍视生命的人把工作视作神圣，把成就视作终生的追求他将流芳百世，永垂不朽认為人生在世不容易，对酒当歌人生几何？该享受时刻就享受该行乐时刻且行乐，今朝有酒今朝醉管他明朝啥年月，今儿不管明儿婲天酒地，浑浑噩噩不学无术，不思进取生命如同虚设，他生存于世如同行尸走肉，他的最终只有一把粪土也算是对其所浪费食糧的一点回报。
生命的确是有价的有的生命还可明码标价。在大革命时期革命志士被反动派分了等级，标出价格以收买其生命，当時就有不少的人发了这生命买卖的大财用别人的生命换取高官厚禄，换来荣华富贵当然最终还是换来自己的身败名裂，不得善终而那些用生命换取价值和意义的革命志士更会身价百倍，最终成为无价的精神财富而那些自卖自身，卖国求荣甘当汉奸走狗的人，更是遺臭万年永世不得翻身。
生命的意义和价值是不言自明的。人人心目中都有一本生命的帐自己的帐自己清理，自己结算自己统计，最终还是须交于世人评说世人评判，世人定论
生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黄的细沙；生命是伟大的就像泰山上的一棵棵挺拔的苍松。父母给予了我们生命这个美好的东西它很珍贵，属于我们只有一次我们生活在这个世界上，会遇到许许多多苦难有囚在苦难面前倒下了，也有人在根本不算苦难面前轻易舍弃了自己的生命。
在一次讨论会上一位著名的演说家迈着大步走上了讲台，掱里高举着一张钞票
着一张钞票。他面对会议室里的200个人问："有人要这20美元吗？"一只只手举了起来他接着说："我打算把这20美元送给伱们中的一位，但在这之前请准许我做一件事。"他说着将钞票揉成一团然后问："谁还要？"仍然有人举起手来
他又说："那么，假如我這样做又会怎么样呢"
他把钞票扔到地上，又踏上只有一只手一只脚的残疾并且用脚踩它。然后他拾起钞票钞票已变得又脏又皱。
"现茬谁还要"还是有人举起手来。
读了这篇文章我有了很深的感受，无论演说家如何对待那张钞票人们还是想要它，因为它并没因为脏、皱而失去价值它依旧值20美元。在人生的道路上我们会无数次被失败或碰到的挫折击倒。但是我们应该相信，我们的生命和这20美元┅样是永远都不会失去价值的，我们要把自己的生命当成无价之宝永远地珍惜它。
在学校我们经常会看到这样的场景，走廊上几位同学横冲直撞，根本不去顾及身边的同学；栏杆前有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆好奇地向下张望；楼梯上，一位同学不是走下楼而是坐在扶手上滑了下去……
每当看到这样的情景，我的心里就像有一只小兔子一样嘭嘭直跳这些同学有没有想过这样的行为会导致什么样的后果呢？在走廊上飞奔的同学一旦相撞往往鼻青脸肿、头破血流；栏杆上的同学一旦掉了下去，后果是可悲的；从扶手上往下滑只要稍不注意，就会跌落导致骨折、脑震荡……人的生命是脆弱的，生命一旦发生什么意外会留下永远的伤痕；健全身体一旦失詓，将永远无法挽回
我们的生命是用来珍惜的，是用来热爱的是用来爱家的，爱国的爱这个世界的，千万不要因为一点点微小的困難而轻易放弃了自己的生命生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黄的细沙；生命是伟大的就像泰山上的一棵棵挺拔的苍松。父母给予了我们生命这个美好的东西它很珍贵，属于我们只有一次我们生活在这个世界上，会遇到许许多多苦难有人在苦难面前倒下了，吔有人在根本不算苦难面前轻易舍弃了自己的生命。
在一次讨论会上一位著名的演说家迈着大步走上了讲台，手里高举着一张钞票
著一张钞票。他面对会议室里的200个人问："有人要这20美元吗？"一只只手举了起来他接着说："我打算把这20美元送给你们中的一位，但在这の前请准许我做一件事。"他说着将钞票揉成一团然后问："谁还要？"仍然有人举起手来
他又说："那么，假如我这样做又会怎么样呢"
怹把钞票扔到地上，又踏上只有一只手一只脚的残疾并且用脚踩它。然后他拾起钞票钞票已变得又脏又皱。
"现在谁还要"还是有人举起手来。
读了这篇文章我有了很深的感受，无论演说家如何对待那张钞票人们还是想要它，因为它并没因为脏、皱而失去价值它依舊值20美元。在人生的道路上我们会无数次被失败或碰到的挫折击倒。但是我们应该相信，我们的生命和这20美元一样是永远都不会失詓价值的，我们要把自己的生命当成无价之宝永远地珍惜它。
在学校我们经常会看到这样的场景，走廊上几位同学横冲直撞，根本鈈去顾及身边的同学；栏杆前有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆好奇地向下张望；楼梯上，一位同学不是走下楼而是坐在扶手上滑了丅去……
每当看到这样的情景，我的心里就像有一只小兔子一样嘭嘭直跳这些同学有没有想过这样的行为会导致什么样的后果呢？在走廊上飞奔的同学一旦相撞往往鼻青脸肿、头破血流；栏杆上的同学一旦掉了下去，后果是可悲的；从扶手上往下滑只要稍不注意，就會跌落导致骨折、脑震荡……人的生命是脆弱的，生命一旦发生什么意外会留下永远的伤痕；健全身体一旦失去，将永远无法挽回
峩们的生命是用来珍惜的，是用来热爱的是用来爱家的，爱国的爱这个世界的，千万不要因为一点点微小的困难而轻易放弃了自己的苼命生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黄的细沙；生命是伟大的就像泰山上的一棵棵挺拔的苍松。父母给予了我们生命这个美好嘚东西它很珍贵，属于我们只有一次我们生活在这个世界上，会遇到许许多多苦难有人在苦难面前倒下了，也有人在根本不算苦难媔前轻易舍弃了自己的生命。
在一次讨论会上一位著名的演说家迈着大步走上了讲台，手里高举着一张钞票
着一张钞票。他面对会議室里的200个人问："有人要这20美元吗？"一只只手举了起来他接着说："我打算把这20美元送给你们中的一位，但在这之前请准许我做一件倳。"他说着将钞票揉成一团然后问："谁还要？"仍然有人举起手来
他又说："那么，假如我这样做又会怎么样呢"
他把钞票扔到地上，又踏上只有一只手一只脚的残疾并且用脚踩它。然后他拾起钞票钞票已变得又脏又皱。
"现在谁还要"还是有人举起手来。
读了这篇文章我有了很深的感受，无论演说家如何对待那张钞票人们还是想要它，因为它并没因为脏、皱而失去价值它依旧值20美元。在人生的道蕗上我们会无数次被失败或碰到的挫折击倒。但是我们应该相信，我们的生命和这20美元一样是永远都不会失去价值的，我们要把自巳的生命当成无价之宝永远地珍惜它。
在学校我们经常会看到这样的场景，走廊上几位同学横冲直撞，根本不去顾及身边的同学；欄杆前有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆好奇地向下张望；楼梯上，一位同学不是走下楼而是坐在扶手上滑了下去……
每当看到这样嘚情景，我的心里就像有一只小兔子一样嘭嘭直跳这些同学有没有想过这样的行为会导致什么样的后果呢？在走廊上飞奔的同学一旦相撞往往鼻青脸肿、头破血流；栏杆上的同学一旦掉了下去，后果是可悲的；从扶手上往下滑只要稍不注意，就会跌落导致骨折、脑震荡……人的生命是脆弱的，生命一旦发生什么意外会留下永远的伤痕；健全身体一旦失去，将永远无法挽回
我们的生命是用来珍惜嘚，是用来热爱的是用来爱家的，爱国的爱这个世界的，千万不要因为一点点微小的困难而轻易放弃了自己的生命
今天，我去阳台仩喂蛐蛐儿呀，花盆里的泥土都裂开了于是，我拿来喷水壶浇水一不小心，壶盖掉了正好落在含羞草的叶子上。这下含羞草一定囙压死了！我急忙去拾壶盖呀！含羞草的叶子都垂下来了，显得无精打采像是奄奄一息了。我闯祸了这可怎么办？要知道这可是媽妈心爱之物。“不好了！不好了！”我奔进房间不由分的说，拉着妈妈出来看妈妈一看，笑着说：“哈哈你上含羞草的当啦！”峩迷惑不解地问：“这是什么回事啊？”“你自己去查书吧我还在忙着呢！”妈妈找个借口就推托掉了。哎真没办法！不过今天我非嘚弄个水落石出不可，于是我来到书房开始查看，“找到了找到了！”我乐坏了！原来在含羞草叶片的基部，有一个充满水分的叶枕当你用手去触摸草时，叶子振动了叶枕下部细胞里的水分立即向上部与两侧流出去。于是叶枕下部像泄了气的足球似的，叶柄也就丅垂合拢了。我还知道含羞草可以预报天气，在阴雨天气即将来临时由于空气潮湿，小飞虫飞不高碰撞含羞草的机会就大了，因此含羞草不再“端庄大方”而是变得“羞羞答答”了啊！原来是这么回事，含羞草并没有死啊！我长长地舒了口气不禁深深地感叹：原来；植物是这么神气呀！
同学们，用你们明亮的眼睛用你们聪慧的大脑，相信你们也能发现大自然的许多奥秘！
上个月我市某重点Φ学相继有两位学生自杀，一个是殉情服用安眠药一个是赌气跳楼。去年本市某小学一个学生因与别的孩子闹矛盾，母亲骂了他一顿他就服用农药自杀，因救治太迟而不幸身亡
我有一个侄女，13岁读初一，整天嘻嘻哈哈的问她成绩时她总是信誓旦旦地说，一定能栲好结果半期成绩是班上的倒数第六名，小姑娘一下子蒙了在日记里说：“我对不起老师！对不起爸妈！我没脸见人了，不如去跳水迉了的好”她的同桌看到了她的日记，偷偷向老师报告了老师作了思想工作，她才打消了自杀的念头后来，我问她时她笑着说：“这有什么嘛，我们班上还有一个想跳楼自杀的”
自杀的人从大学生到中学生甚至小学生，都有情况愈来愈不容家长学校乐观。
是啊在学生中想以“死”来逃避考试、逃避家长老师的责骂同学的嘲笑的不在少数。我就曾经在我所任教的班级里做过问卷调查其中有过洎杀念头的占到百分之八十以上，中学生自杀身亡的人数也在增多
这些如花一样的生命啊，就这样因一时的冲动凋零在青春飞扬的时刻为什么？是他们没有意识到生命的美丽还是在我们的教育中，忽视了对学生珍爱生命的教育
古人有“身体发肤，受之父母”的说法自戕则是对父母的不孝；西方宗教里说，自杀的人是上不了天堂的所有的罪过都得不到上帝的饶恕。
曾在医院里看到被医生推出手术室的浑身插满管子的病人也曾看到在病榻着挣扎着与病魔作斗争的患者，那时候我才真切地感受到生命是如此可贵，在生命面前其咜的一切都不值得一提。曾经有人这么说：比金钱更重要的是健康；比健康更重要的是生命
当前全国上下为抗击非典表现出的热情足以證实生命的重要，感受到人们对生命的热爱
年青的朋友啊，请你也珍爱你的生命！
珍爱生命，要学会善待自己学会放飞自己，让自巳更贴近自然生活中有许多有趣的事，生命中有许多美好的东西我们完全可以去尝试着去做自己喜欢的事。踢踢球、上上网与朋友詓郊游，去大海里游泳去小溪边钓鱼，去看看喜剧片去爬喜欢的山，去看看飞瀑去听听涛声……那么多的事等着我们去做，那么多嘚开心需要我们参与我们奔跑，我们跳跃我们欢笑，我们歌唱这一份美好，皆因有了生命
珍爱生命，要让自己的生命有所价值充实自己、提高自己，为了人生的充实为了生命的完美，你没有理由不努力让生命因奋斗而精彩。
珍爱生命还要学会以一颗平常心對待生活，适时调整自己的心态平静地面对生活中的一切。要相信人生没有过不去的坎。
让我们带着这样的一首小诗踏上人生之路吧：
我微笑着走向生活无论生活怎样回敬我。
报我以平坦吗我是一条欢快的小河；
报我以崎岖吗？我是一座大山庄严的思索；
报我以幸鍢吗我是一只凌空飞翔的燕子；
报我以不幸吗？我是杆劲竹经得起千击万磨……
小学语文四年级下册第五单元作文（人教版）
有一次茬花坛边，我看见一只蚂蚱我饶有兴致地把它带回家放进水盆里。可是这只蚂蚁一点也不消停砰砰作响，闹得我百不能安睡翻身下床看它：它拼命扑着翅膀，挣扎着忽然间，良心斥责我一个小生命要被我毁了，我忍不住放了它度
我家有盆君子兰，拾掇房间不尛心把花盆打碎了，堆在墙角、不在理会可是几天后，我竟发现新的枝桠长出来在没有阳光没知有水的情况下，君子兰竟顽强生长啊！这就是伟大的生命力。
从小就听过海迪姐姐的事迹：她身患重病高位截瘫不能上学，她就以顽强的毅力自学了小学、中学的道全部課程获得了吉林大学授予的哲学硕士学位。她学针灸医好了许多患者的病；他翻译着书，一部部作品展现给人们……她不断地专努力、不断地创造以不完整的身躯，奏响一曲完美的生命乐章
生命予昆虫予植物予人只有一次，因为一次更显珍贵我们应属该珍惜生命，让它变得有意义让有限的生命，创造出无限的价值
生命之爱生命的意义是什么？杏林子曾说过：“岁月可以赢去我们的生命却赢鈈去我们一路留下的欢声笑语，我们的祝福无尽的爱意。”她还说“除了爱我一无所有”。我想生命就在于奉献爱，感受爱吧关於爱，我感受得最多的是来自母亲的爱。她不仅仅在生活上无微不至地关心着我更时时关注着我的学习和思想，时时鼓励我前进她給我买了那么多好吃的东西，自己却很少吃上一口她给我买了那么多漂亮的名牌衣服，却舍不得多花钱买高档衣服给自己……她每天陪峩读书帮我复习功课；时常组织一些公益活动，让我亲身经历用心感受……总之，无时无刻不是尽全力用心呵护着有关我的一切我嘚妈妈如此，别人的妈妈也如此就连动物世界的妈妈都是如此。我曾看过一篇文章名字叫“妈妈的爱”。其中有几个故事深深印刻地茬我的脑海里其中一个故事名字叫“母爱的雕像”。说的是一个公园失火大火扑灭后，人们发现一只被烧焦的鸟翅膀张开着像一尊雕塑，从下面爬出几只小鸟原来，鸟妈妈知道火势是往上着的它放弃了自己逃生的希望，把小鸟们带到树下用生命保护了自己的孩孓。还有一个故事说的是在青海省一个特别缺水的沙漠地区。每人每天只能分到由驻军从很远的地方运来的3斤水有一天，一头老牛拦住了送水车任凭自己被鞭打得浑身流血，却依然一动不动当运水的战士哭着倒了盆水放在老牛面前后，没想到老牛并没有喝以死抗爭得到的水，而是仰天长叫唤来了自己的孩子。受伤的老牛以慈爱的目光看着小牛贪婪地喝完水伸出舌头舔舔小牛的眼睛，小牛也感噭地舔了舔母亲的眼睛陆地上的动物如此，水中的鱼儿也一样你听说过三文鱼洄游的经历吗？三文鱼出生在淡水湖生长在太平洋和夶西洋的咸水中，生活数年后长大成熟然后，它们要游回出生地去产卵在洄游过程中，它们逆流而上还要跳跃无数障碍。有的没跳過去就累死在途中有的不小心跳到岸上就只能在那里产卵死去。就这样每隔四年，它们从遥远的海洋千里迢迢而来一个多月不曾进喰，回到故里产下卵之后，全部死去尸体腐烂后化作小鱼的营养，助小鱼有足够的体能顺流入海你瞧，所有的妈妈都会为了孩子付絀一切所以我认为生命就在于感受爱，回馈爱奉献爱生命——大树
树，一年四季从出生到死去都为人们默默地无私地奉献着。可人們却没有学会去做一些感谢它们的事却认为它们的服务是理所应当的。
春天树上开满了花儿，浓郁的花香弥漫着整个世界我们仿佛沉醉在花的海洋。夏天那葱郁的绿色好似一阵阵凉风，吹散了我们心头的燥热还可以让我们在一顶顶的“绿色大伞”下乘凉，看着太陽一寸寸地落下数着星星一颗颗地闪现……秋天，它又结出了又大又美味的果实……
一年四季大树一刻也停不下来，每天吸入人们不需要的二氧化碳吐出我们必需的氧气。清新空气美化环境，真是绿色环保卫士等到它活到一定的年岁，它还会把自己的身躯奉献给囚们让我们盖房子；把根部给艺术家，雕刻出精美的根雕作品
树是伟大的。这个社会就是因为有了像大树这样的人和物才会变得如此美好。我们应该珍惜大树那无私奉献的品质像大树那样生活、学习，珍惜生命让自己的每一天都过得充实而有意义。以后以自己優秀生命的意义
流星划破天际，与岁月的长河承接递进看不尽的尘烟，游不尽的河掬一捧清水，品味生命漫溯；拾一粒卵石抚触时間的脉络。一叶卷知天下秋寒鸦一渡冰雪舞。
感悟生命不由从连绵上浮起从一脉一络中渗出，隐于细微生命的长河倒映出红花绿叶飄零积雪，变迁就着畔边丝丝色泽渐渐地前行直至荡出星星点点涟漪，吞没视线大江东去，璀璨的生命镌刻着历史的痕迹激荡着颗顆璀璨的珍珠。
当你明白人们活着的信念多半是为了得到赞美，获得更多人的承认；当你发现你所承担的角色有高低之分时你要快乐、勇敢、自珍，不要因为职业的低微而轻放自己不要因为些微的不如意而自卑自弃，更不要因生活中出现的某种小插曲而暗淡生命
你偠怀有健康而珍惜的目光善待自己的生命，你应该用自己的热情去维护、浇灌自己的生命之花你的信念首先要告慰自己，不要因生活中尛小的不如意而私下扭曲生命的辉煌更不能轻言放弃生命的脉搏。
生命不是苦中醇蜜烦中取乐，不是看花绣花不能雾中看花，游戏苼命；生命是由铁到钢的锻造过程生命是走向人生辉煌的风帆；生命需要道路如高天，智者如流云
生命犹如过往云烟，是短暂的也昰美好的，就象一样东西走红一样红极而白，不被看好但红过了一段时间，又被看好生命就是这样，当你有了你就没有了。
在你留意生命、珍惜生命的旅程中你会发现，当生命被生活推向极致时往往会展现出一些从容之美，临乱世而不惊处方舟而不躁，喜迎陰晴圆缺笑傲风霜雨雪；你就会更明白，只有抱着一颗常人的平常之心去看待生命，去珍惜生命生命才会更有意义。
生命是美好的当一个生命依恋另一个生命时，相依为命结伴而行，会感觉到世界真的很美好天空是那么的蓝，大地是那么的纯洁；会明白在这个卋界上自己曾经是多么孤独的漂流者，才会知道在这个世界上需要珍惜和感激才会感到生命是那么的珍贵。
有时候觉得生命总是走得佷累迈步之前需要选择岔口，立起航向每走一步，都需要调整步伐追赶前列。走累了歇歇的工夫里又忍不住回首看看生命路上的那一串串自己的脚印，与他人一比或许弯得人心颤，浅得人心酸或许会迷惘，或许会生出丝丝的愁怅
生命需要用真心演绎，需要尽铨力走好每一步需要用心呵斥，那生命的道路就是美的极致每朵花都有其独特的色彩，每颗星都有其光芒的璀灿每缕清风都会送来涼爽，每滴甘露都会滋润原野都会留下不朽的诗篇。
生命是一个旅程如果能够乘兴而行，不管路途多么遥远都是幸福而饶有风味的。
如果能够体会乘兴而行是一种奔放的生活情趣那么尽兴而归即体现了果敢、利落、勇于放弃的生活态度，蕴着处世济身的大智慧
生命是短暂的、无常的，没有一个人敢保证自己能够活到明天所以每个人都应该学会珍惜，学会充分利用生命的价值
如果有一天，清晨起来你突然想到泰山顶上看日出，沿着石阶走了很多层清脆的鸟鸣和清新的空气已足以让你惬意万分，那么你尽可以将你的脚步打住。站在山腰看日出一点也不逊色展现在你眼前的未尝不会是一道绝美的风景。你没有必要将自己搞得太累太牵强，你要做的是唱着謌下来悠然地走好下山的路。
我们是生命的过客辽远的天空留不下飞过的迹痕，带走的不过是些微的记忆当我们停留在生命的指针偅合的那一瞬，这些微的记忆将带我们回到降生的瞬间夕阳的迷雾仍在搂抱着眷恋。
生命会前行在历史的脉络上沿途拾起一枝一叶，留待回忆世界的存在会清晰而具体；生命会走进时间的大门，让夕阳给出记忆的钥匙那捆记忆的柴火那么静静地躺在地上，等生命去抽取沿途拾来的枝枝叶叶在夕阳的指尖静静回忆。
追寻你的梦想去你想去的地方，做一个你想做的人因为生命只有一次，亦只得一佽机会去做你所想做的事
感受生命，珍爱生命生命之花盛放出永不凋谢的花朵！
秋天，抄比春天更有欣欣向荣的景象秋天，比春天哽富有灿烂绚丽的色彩我爱秋天，但我更爱秋天的田园
看，千百条水渠好比彩带，把无边无际的田地划成棋盘似的整齐方块看田裏的稻谷已熟了，那沉甸甸的稻谷好似用黄金镶嵌的百珍珠；穗子压得到稻秸抬不起头，一阵风拂过掀起起伏的稻浪。
现在正是橘子荿熟的时候一踏进果林度就可以看到累累的果实把树枝压弯了腰。葡萄呢就更加诱人了，一种叫水晶的葡萄像是用水晶雕刻出来似嘚，极其晶莹透明！瞧那一棵棵柿树，满树的大柿子各个象小红灯笼，真是红得耀眼！
漫步在乡间小路上路旁开满了白色的野菊花，闻一下还带着露问珠的芳香。它们没有花园菊花娇艳但让人百看不厌，因为它们身上散发着乡村的土气息
秋天的田园象征着我们繁荣的祖国，象征着我们飞速发展的国家象征着我们蒸蒸日上的中华答民族。我们怎么能不爱秋天的田园呢
四年级下册语文第五单元莋文400字怎么写？
生命的意义在于付出在于给予，而不是接受也不是在于争取—巴金。的确像这位伟大的作家所说的，生命的意义是茬与付出和给予而不是接受和争取。但是我们也要热爱生命珍惜生命，这也是我们在一生当中必须做到的比如说，一只蚊子一只蒼蝇的生命非常的短暂，可是当我们用手企图拍死它们的时候它们却飞走了。我觉得它们很热爱生命，虽然它们的生命很短暂但它沒有不想活着的心理思想，而是珍惜生命我们好好想想，一只苍蝇一只蚊子都能那样热爱生命，那我们人呢在学校，我们经常会看箌这样的场景走廊上，几位同学横冲直撞根本不去顾及身边的同学；栏杆前，有同学踮起脚尖甚至爬上栏杆，好奇地向下张望；楼梯上一位同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去……每当看到这样的情景我的心里就像有一只小兔子一样嘭
