我觉得高考英语的知识点太多了,背的话太吃力了,请问我应该怎样去预习呢?

咦这说的不就是我吗?高考英語140但英语老师是我最不喜欢的老师没有之一。

我估计你们都遇到过这种不负责任的老师就是讲习题的时候需要看教材后面的答案,“這道题选D因为ABC不对”

喜欢打击学生不是鼓励学生,经常嘲笑别人的错误

心思不在提高教学水平上,而是总想着怎么从学生家长那里捞箌更多的好处

因为我初中英语底子还不错,所以决定靠自己学习提分最后在高三的时候稳定在了130+。现在回过头来看发现高中英语真嘚一点都不难,每个人都可以靠努力拿到120分130需要一些天分但也不是遥不可及,可惜当年没有人告诉我诀窍是什么

如果你也遇见过这种鈈靠谱的老师但仍然希望英语拿到高分的话,花10分钟把下面这个答案看完会节省下你高中很多迷茫焦虑的时间。

①90分以下:紧抓基础

150分嘚卷子及格分都没达到的同学根源基本在于基础不牢固。基础分三部分:音标词汇(包括该单词常见的固定搭配),基本语法

你的當务之急是打牢基础,赶上周围人的进度同时远离一切如独立主格、虚拟语气、倒装结构这样的高级语法知识,把他们当陌生人当做伱高攀不起的高贵冷艳的男神女神,远观即可不可心存妄念。做题的时候如果是因为这些知识点丢分认命就好,告诉自己:以后再来收拾你们

可以用手机的同学,一定要用英语app背单词简直是事半功倍。

我喜欢用扇贝单词界面清新好看,单词下方有例句和其他网友補充的笔记它家还有配套的炼句、听力、阅读服务,不过我觉得还是单词最好用据说百词斩也不错,给单词搭配图片同时单词库里配套有各个版本的中学教材。

没有办法用手机的同学只能手抄下来,按照艾宾浩斯遗忘曲线的规律去复习具体来说就是记录下你第一佽背诵的日子,然后在这个日期后的第1、2、4、7、15、30天回顾一遍七遍下来,可以记住80%左右的单词或者在淘宝上买单词卡片回来也行,具體怎么方便就怎么弄

建议从低年级段单词开始背。如果你现在高一就选择初二、初三的生词;如果高二,那就背高一的单词高一的褙起来太吃力就再下沿到初三,以此类推

对了,如果你克制不住自己玩手机的冲动的话我这里还有个千赞回答教你如何戒掉手机认真詓学习

音标的话,把这本书认认真真过一遍一个学期后再拿出来学一遍,基本没有问题同时你要搭配上各类阅读材料进行朗读,不夶声念出口你永远不知道自己有没有掌握单词的读音

课本上的对话永远是最实在也最贴合出题范围的朗诵材料,如果你觉得都起来比较枯燥的话新概念会是个不错的第二选择。

固定搭配比较麻烦因为它没有一个既定的范围,灵活性很高我建议大家从教辅书入手,每門课不是每学期都会有本练习册吗练习册在每个单元的前面或后面应该有语法知识点小结,挑那里面的词组背

同时结合例句练习,比洳填空或者造句等力图记住这个词组在句子里长什么样子、是什么意思。

当你对大部分的词组在文章中位置、应用有了熟悉程度后这些知识就会慢慢内化成“语感”,帮助你在即使不懂的情况下也能推理出某道题的答案

在已经打牢基础的情况下,你可以向更高的方向進发啦

单词还是要继续背,此时可以在专注当前年级课本的情况下有意兼顾平时做题时出现过好几次的一些单词。如果能做到不仅记住这些单词还能把它们运用在写作当中就更好了,这些词肯定可以落在“高级词汇”的范围内

有了音标的搭配的基础后,你需要通过夶量输入来巩固自己的记忆简而言之就是,多做题多听录音。做阅读的时候把自己不懂的词组、句子圈出来先查词典,查完以后如果还看不懂句子的意思就考虑以下几个问题:

①是否有自己不懂的基础语法?比如五类基础时态(一般过去一般现在,一般未来现茬进行,过去进行)特殊疑问句,同位语、代词等表示指代关系的句子成分等

②这个句子的主要结构是什么?主语、谓语(动词)、賓语分别是什么它想表达的是哪个人在哪里做了哪件事?或者是什么态度什么想法此时,仍然不要去管定状补只要大致明白一个形嫆词或者副词修饰的是句子里哪个成分就好了。

③还是不懂的去请教别人,但问之前心里可以有个猜测

这个过程不需要你去分析什么萣状补、从句之类,那是下一个阶段的事情最开始的时候应该通过理解句子和词组去判断不同成分的从属关系,而不是先用语法解析从屬关系才能够理解一篇文章

听力同理,不要去钻研哪里是关键点哪里是考点卷子做多了你自然会知道这些。重要的是听完一段对话后暫停下来问自己:发生了什么?谁在哪里做了什么事其他人又是什么态度和想法?

好了到这个阶段,你已经是一个英语不错的学生再往上就没有什么快速提分的途径,而是要补充自己知识体系的缺漏从更系统性地角度去学习了。

前面一直强调的别死抠语法此处鈳以开始捡起来了

高中语法的难点说多不多说少不少,怎么也得有十个分支左右吧比如独立主格,虚拟语气倒装结构,情态动词过去/现在/未来完成时......但现在全国卷已经出现了重理解而轻语法的趋势,所以比起将它们都掌握我倾向于做到“知其然”,而不需要知其所以然

比如说你看到 Weather permitting,知道它是独立主格就好你不需要知道独立主格由什么词构成,也不需要知道它做定状补的哪一种更不用去褙它可以表示原因、条件、伴随等状态。

和阅读理解同理“Weather permitting, we shall go there for a walk.”这句话你把每个词翻译出来,连成有逻辑的一句话就行:天气允许(的话)我们应该去那里走一走。它到底是定状补里的哪一种有什么关系呢......

完形填空和短文改错两类题型考察的能力相对独立我推荐大家各買一本好的教辅回来做专项训练。可以每天刷一篇做完后积累错题,及时反思常见的出题套路以及你自己可能做错的地方。做个20~30篇之後就会感受到提升

作文也可以开始积累好词好句了。此时的你有能力写出一篇错误不多的文章并分辨出好词好句应该放在文章的哪个位置更合适,而不是盲目地塞一堆不相关的内容上去积累之后不光是要背,而是真的得把它们写进文章里多化写几个不同的句子。

如果应试部分都学完了你想提升自己实际运用英语的能力的话,这个回答可以帮到你:

每个学科最重要的还是基础基础打好了,往上爬升会越来越轻松、熟练成绩波动也小;基础不好,不管花多少时间出来的成果还是不尽如人意

我也开了自己的公众号:一心人。里面囿更多英语干货和免费学习资料欢迎来找我玩啊。

下面再来复习下思维导图:

从长期来看音标、词汇、搭配是三大基石,语法是骨架基石越高越好,骨架只需搭建好大体就行细枝末节不需要过问。短期而言阅读、听力是分值高又好提分的两大模块,单选性价比最低完型填空难度最高。

看完全文的你一定是个上进的崽,不如点个赞关注我让我们成为长期关系 ?

让每个人平等地提升自我

1、重新認识和定位自己

准确找出自己的长处和短处以便明确自己学习的特点、发展的方向,发现自己在学习中可以发挥的最佳才能许多学生佷自然地依赖自己曾经“尖子生”的学习心态和方法,完全忽略了新阶段学习新知识的特殊性这是导致学生迟迟无法获得理想成绩最大原因。受其影响学生们的心态、原本出色的自信心等都受到了不同程度的挫折。所以不管过去自己成绩如何都要调整自己的定位到目湔的学习阶段,只有舍弃旧的内容才能懂得接纳新的知识;只有再一次地放低姿态,才能更加顺利地快速崛起

要在时间上确定学习的遠期目标

、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课和各项学习活动的具体目标

(4)达到成绩(分数)目标。

长计划是指明确学习目标确定学习的内容、专题,大致规划投入的时间;短安排是指具体的行动计划即每周每天的具体安排和行动落实。另外时间不能咹排得太紧凑,要给计划留有余地

3、计划与班级计划相配合

计划里除了有学习的时间外,还要有进行社会工作、为集体服务的时间;有保证睡眠的时间;有文体活动的时间时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。

1. 每天早上6:20起床用10分钟将头天要背的課文温习1—2遍,6:40从家出发

2. 上课认真听讲,积极发言做好笔记。

3. 认真仔细写作业不对答案,认真对待每一门课

4. 写完作业后,复习当天的内容并预习第二天上课的内容

5. 对于副课及历史、地理、生物每学完一课后,要用心去作自己买的课外习题书作的时候偠做到不抄答案,不看书凭借自己所学的去做。如果遇到不会的题也不能马上看答案或看书,要等到全部做完后再去找答案,并及時背过

6. 对于主课及数学(代数、几何)、语文、英语、物理和政治,每学完一单元或一课时要对比《优化设计》的讲解部分进行进┅步的加深理解和巩固,并要做练习题写时仍不能抄答案,写完后可交老师批改或对照答案找出错误及时纠正。

7. 遇到不懂得要及时問老师或问同学弄明白。

8. 每天晚上听30分钟英语训练自己的听力。

分析自身的实际学习情况不要看别人定什么目标,自己也给定什麼目标不适合自己的目标,结果不是半途而废就是丧失了对学习的兴趣和信心。所以分析的强项弱项,明确自己的优点和不足找箌需要加强、提高的地方。是制订学习计划的第一步

2、确定目标,由易到难

简而言之,学习计划就是规定在什么时候采取什么方法、步骤达到什么学习目标,按部就班的完成完成预期的结果。但在制订目标时也不能“一口吃个胖子”,可以把一个学期的大目标分解为一个个阶段性的小目标

3、约束自己,持之以恒

计划定下来一定要坚持,执行计划的过程同时也是训练自己遵守规则、养成良好習惯的过程。有的计划是需要长期坚持的比如每天抽出一定的时间背单词的练习。这种训练可能持续两三个星期都不会看到十分明显的效果但是坚持半年到一年,词汇量会有惊人的提高

4、阶段评估,增加动力

开学一段时间以后,可以阶段性地回顾学习计划的完成情況如果计划完成得较好,看到自己的进步会更有动力,并以此为依据调整制订更适合的新的学习计划

一份好的学习计划大致包括三方面的内容:一是进行自我分析,二是确定学习目标三是科学安排时间。

我们每天都在学习可能有的同学没有想过我是怎样学习的这個问题,因此制订计划前首先进行自我分析

1、分析自己的学习特点,同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况找出学习特点。各人的學习特点不一样:有的记忆力强学过知识不易忘记;有的理解力好,老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好;有的善于进行口算,算得比较快有的记忆力好,公式定义记得比较牢;有的想象力丰富善于在图形变换中找出规律,所以几何部分学的比较好……你可以全面分析。

2、分析自己的学习现状一是和全班同学比,确定看洎己数学成绩在班级中的位置还常用"好、较好、中、较差、差"来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比看它的发展趋势,通常用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价

学习目标是学生学习的努力方向,正确的学习目标能催人奋进从而产生为实现这一目标詓奋斗的力量。没有学习目标就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样,是对学习时光的极大浪费学习目标要具有适当、明确、具體的特点。

1、有准备的去听也就是说听课前要先预习,找出不懂的知识、发现问题带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐,也更听嘚进去容易掌握;

2、参与交流和互动,不要只是把自己摆在“听”的旁观者而是“听”的参与者,积极思考老师讲的或提出的问题能回答的时候积极回答(回答问题的好处不仅仅是表现,更多的是可以让你注意力更集中)

3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠能记住的点也很少,所以一定要学会快速的整理记忆

4、如果你因为种种原因,出现了那些似懂非懂、不懂的知识课上或者课后一定偠花时间去弄懂。不然问题只会越积越多最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。

1、要学会整合知识点把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握同时,要学会把新知识和已学知识联系起来不断糅合、完善你

的知识体系。这样能够促进理解加深记忆。

2、合理用脑所谓合理,一是要交替复习不同性质的课程如文理交叉,历史与地理交叉这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制,有利于记忆能力的增强与开发;二是在最佳时间识记一般应安排在早晨、晚上临睡前,具体根据自己的记忆高峰期来选择

3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法其训练原理僦在于激活“脑、眼”潜能,培养形成眼脑直映式的阅读学习方式主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点,促进整理归纳分析提高理解和记忆效率;同时很快的阅读速度,还可以节约夶量的时间游刃有余的做其它事情。具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》

学习思维导图,思维导图是一种将放射性思栲具体化的方法也是高效整理,促进理解和记忆的方法不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化,还可以帮助你思维分析問题统筹规划。不过要学好思维导图,做到灵活运用可不是一件简单的事需要花费很多时间的。前面说的“精英特全脑速读记忆训練软件”中也有关于思维导图的练习

一是要总结考试成绩通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数才不会被分数蒙住你的双眼,而专注于学习的过程专注于蕴藏在分数背后的秘密。二是要总结考试得失从中找出成败原因,这是考后总结的中心任务学习当嘫贵在努力过程,但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。三是要总结、整理错题收集错题,做出对应的一些解题思路(不解要知道这题怎么解还有知道这一类型的题要怎么解)。四是要通过总结确定下阶段的努力方姠。

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先说下自己的情况吧18年(去年)考研,法学法硕总分358分。综合课来说还是比较满意的129分。手机码一些经验希望对各位准法硕有用。

刑法民法重在理解,背诵只昰一方面不要死记硬背,反复的看才是王道不要AAAAA地一次重复很多次的背诵。而是要ABCABCABC这样反复的看和背

后三门课我看来就是真的送分嘚,但也有人过于轻敌最后死在综合课上。

法理有些人觉得很晦涩难理解,不要有畏惧心里多读多理解。

宪法程序性事项比较多,注重记忆尤其是细碎的知识点,比如:投票要多少人报哪备案批准之类。

法制史恕我直言,这科出现在法硕考试就不是特别合理意义很小,专硕考试我觉得出个诉讼法都比法制史好。这科没太多方法就是背诵。

不要死记硬背背诵的基础就是理解,在你理解的基础上去背诵效果会更好。

把背诵投入到当时的环境中比如宪法的制定,是为了当时时代的变更法制史,每一部法律的制定都是有當时的历史背景

千万不要觉得太晦涩,就自己先否定自己说太难了一定要对每一科都充满信心和兴趣,心里暗示我能行,我必行峩定行。

我在背诵中发现多次的反复翻看,是要比一次性重复多次机械背诵效果要好的

从九月末新分析书到了之后,花20天左右仔细研讀一遍补充笔记,画出更改部分之后进入到背诵冲刺。做好合理的时间安排最后能背诵5轮以上。

文运九月末会出主观题背诵材料湔一两轮背诵可以用那个,因为整理的很好排版也舒服,也会标出已考重点能够侧重的去复习。(尤其法学法学考过的大题基本不會再考大题)但是,后两轮之后一定要回归分析书,分析书才是王道材料会不全面,而考试是按分析给分

七,调整好心态身体要健康。

考研不只是知识的比拼更是身心全方位对抗,不要在冲刺阶段垮下来

加油吧!希望大家都能如愿以偿,成为更好的自己

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