曾经对地球形状的两种说法是“蓋天说”和“地心说”.( )
人们对事物的认识往往经历一个逐渐深入的过程.我们对地球的了解就是一个很好的例子.下面我们一起回顧这个过程思考相关的问题.
(1)右面三个对古人的评价,你最为认同的是哪一个请在后面的方框中画“√”.
(3)1910年,德国科学家魏格纳通过观察地图提出了一个观点--“大陆是在漂移的”,然后他又在世界各地寻找证据来证明自己观点这幅画反映的是科学探索中嘚哪个过程?请连线.
(4)后来的科学家通过新的探索在魏格纳观点的基础上,用新的证据和发现不断补充完善对地球的认识(例如板塊构造学说等)以上科学认识过程对你有哪些启示? .
由学生组织的“指南针”社团在暑期进行了环球新航线的网上模拟探险.下图是學生自主确定的探险区域和航线他们对模拟探险中遇到的现象和疑问进行了收集和整理.请参与到活动中,一起完成此次探险.
(1)请判断模拟线路经过的区域名称.
(2)运用所学地理知识解释下列现象的原因.
现象1:H地区有一个低温中心.
现象2:甲国北部有世界流量最夶的河流却选择在E处修建了世界规模最大的水电站.
现象3:甲国F处附近,一艘艘装满铁矿石的轮船正等待出港.
(3)若干年后由于板塊的运动,红海附近将会出现什么样的变化
人类第一个乘宇宙飞船进入太空的宇航员加加林說“我看到的地球更像水球.”这是为什么呢?我们给地球起错了名字吗地球为什么不叫水球呢?请根据所学知识谈谈你的想法.
曾经对地球形状的两种说法是“蓋天说”和“地心说”.( )
人们对事物的认识往往经历一个逐渐深入的过程.我们对地球的了解就是一个很好的例子.下面我们一起回顧这个过程思考相关的问题.
(1)右面三个对古人的评价,你最为认同的是哪一个请在后面的方框中画“√”.
(3)1910年,德国科学家魏格纳通过观察地图提出了一个观点--“大陆是在漂移的”,然后他又在世界各地寻找证据来证明自己观点这幅画反映的是科学探索中嘚哪个过程?请连线.
(4)后来的科学家通过新的探索在魏格纳观点的基础上,用新的证据和发现不断补充完善对地球的认识(例如板塊构造学说等)以上科学认识过程对你有哪些启示? .
由学生组织的“指南针”社团在暑期进行了环球新航线的网上模拟探险.下图是學生自主确定的探险区域和航线他们对模拟探险中遇到的现象和疑问进行了收集和整理.请参与到活动中,一起完成此次探险.
(1)请判断模拟线路经过的区域名称.
(2)运用所学地理知识解释下列现象的原因.
现象1:H地区有一个低温中心.
现象2:甲国北部有世界流量最夶的河流却选择在E处修建了世界规模最大的水电站.
现象3:甲国F处附近,一艘艘装满铁矿石的轮船正等待出港.
(3)若干年后由于板塊的运动,红海附近将会出现什么样的变化
人类第一个乘宇宙飞船进入太空的宇航员加加林說“我看到的地球更像水球.”这是为什么呢?我们给地球起错了名字吗地球为什么不叫水球呢?请根据所学知识谈谈你的想法.