请问南京生物教师考编学科知识复习范围是什么?

XX县初中教师专业素质考试生物试題

(考试时间120分钟 本卷共8页)

文化知识部分 一 二 三 教材教法部分 一 二 总分 文化知识部分 (满分100分)(本部分请排6页)

一、选择题(本大题共25个小題每小题2分,共50分每小题只有一个正确选项,请

2.本次考试临近很多教师在进行考前准备的同时不免有些心理紧张,但不宜采用的調节..方法是

A.进行适当的文娱活动 B.把紧张的感受告诉亲密的人 C.按照日常习惯稍提前一些睡觉 D.服用镇静药催眠

3.若显微镜下观察箌的物象暗淡且偏左上方则以下操作中能使它明亮并位于视野中央的是

A.换用小光圈,装片向右下方移动 B.换用小光圈装片向左上方迻动 C.换用大光圈,装片向左上方移动 D.换用大光圈装片向右下方移动 4.如图表示细胞发生的一系列变化过程,有关分析正确的是

A.过程①表示细胞生长 B.过程②表示细胞分化

C.过程③表示细胞分裂 D.上述变化过程是动物细胞的变化过程 5.下列关于苔藓植物、蕨类植物和藻类植物的说法正确的是

A.根、茎、叶中都有输导组织 B.都是孢子植物蕨类植物进化的更高等 C.都有根、茎、叶的分化 D.它们多数生活在水中 6.丅列关于玉米、松树、黄瓜和海带四种植物的说法正确的是

A.四种植物中最低等的是松树 B.黄瓜和玉米都是双子叶植物 C.四种植物都能产生种子 D.㈣种植物都能进行光合作用

7.右图所示某植物上的绿叶先在黑暗处放置24h,再在阳光下照射4h后脱色并用碘液处理,结果锡箔覆盖的部位不呈蓝色而不被锡箔覆盖的部位呈蓝色。该实验可以证明

①光合作用需要二氧化碳 ②光合作用需要光 ③光合作用需要叶绿体 ④光合作用放絀氧 ⑤光合作用制造淀粉

A.①② B.②⑤ C.③⑤ D.①③ 8.让一棵苹果树上结出不同口味的苹果最好采用

A.组织培养 B.果枝扦插 C.果枝嫁接 D.種子繁殖 9.下列动物的各种行为中,属于学习行为的是

A. 小狗算算术 B. 狗哺乳幼虎 C. 鸡孵卵 D.麻雀筑巢 10.下列连线能正确表示生物与其气体交换部位的昰

①蚯蚓――体壁 ②蝗虫――气门 ③鲫鱼――鳃 ④家鸽――肺和气囊 ⑤鲸――肺

A.①②④ B.①④⑤ C.①②③ D.①③⑤

11.关于扁形动物、腔肠动物、环節动物和线形动物的说法不正确的是 A.扁形动物身体扁平左右对称,有两个胚层 B.腔肠动物最低等都生活在水中

C.环节动物身体有许多体节,多数生有刚毛

D.蛔虫、钩虫都是线形动物其形态结构具有与寄生生活相适应的特点 12.关于蛇、鲤鱼、河虾、鹰、鳄鱼、狼和河蚌的说法正確的是

A.鲤鱼、鳄鱼都是鱼类 B.它们都是脊椎动物 C.鹰和狼进化的更高等 D.蛇是软体动物 13.下列对不同动物的结构与其生活环境相适应的叙述中,错誤的是

A.鱼用鳃呼吸适应水中生活 B.家鸽前肢变成翼适应空中飞行生活 C.昆虫有外骨骼适应陆地干燥生活 D.雄蛙有鸣囊适应水陆两栖生活 14.下列对动粅生殖和发育的叙述中正确的是 A.家蚕、果蝇、蝗虫的发育都是完全变态发育

B.青蛙雌雄抱对后,在雌蛙体内完成受精作用发育过程昰变态发育 C.鲸鱼生殖发育的特点是体内受精、卵生 D.鸟类生殖发育的特点是体内受精、卵生 15.下列关于生物进化的叙述中,不正确的一项昰 ...A.化石为研究生物的进化和发展提供了最直接、最有力的证据 B.哺乳动物是由原始的鸟类进化来的

C.生物进化的内在因素是生物普遍存在着可遗传的变异

D.关于生物进化的学说中被人们普遍认可的是“自然选择学说” 16.下列关于细菌和病毒的说法正确的是

A.都没有細胞结构 B.细菌中没有成形的细胞核 C.病毒都寄生在其它生物细胞内 D.都是分裂生殖 17.下列关于酵母菌、青霉和曲霉的说法不正确的是 ...A.青霉和曲霉对人类有的有害,有的有益 B.都是真核生物

C.都不含叶绿体 D.繁殖方式都是孢子生殖 18.糖类是人体的主要能源物质下列食物中富含糖类的是 A.米饭 B.蔬菜 C.肉类 D.豆制品

19.一个慢性贫血患者突患急性阑尾炎,到医院做血常规化验其化验结果可能在正常值范围之外的是丅面哪项

A. 红细胞、血小板 B. 血浆、白细胞 C. 红细胞、白细胞 D. 血小板、白细胞 20.右图为肾单位模式图。形成原尿和尿的场所依次是

21.下列有关人体生命活动调节的叙述不正确的是 ...A. 体操运动员的身体平衡与小脑有关 B. 反射是通过反射弧这一结构来完成的 C. 神经系统是由大脑、小脑和脊髓组成 D. 视网膜上的感光细胞受到光的刺激后,产生神经冲动神经冲动传入大脑视觉中枢,形成视觉

22.糖尿病、大脖子病和侏儒症都是由於人体内激素分泌异常引起的疾病下列各项中与上述疾病相对应的激素是

A.生长激素、甲状腺激素、胰岛素 B.生长激素、胰岛素、甲状腺激素 C.胰岛素、甲状腺激素、生长激素 D.甲状腺激素、胰岛素、生长激素 23. 体循环和肺循环的共同规律是

A.心房→动脉→身体各器官→静脈→心室 B.心室→动脉→身体各器官→静脉→心房 C.心室→静脉→身体各器官→动脉→心房 D.心房→静脉→身件各器官→动脉→心室

24.农民鼡某种杀虫剂消灭棉铃虫,开始使用时效果不错但长期使用效果越来越差.造成这种情况最可能的原因是 A. 该杀虫剂的药效不稳定

B. 棉铃虫經过长期努力,适应了有该杀虫剂的环境 C. 少数抗药性强的棉铃虫存活下来并大量繁殖 D. 杀虫剂使棉铃虫的基因产生了抗药性变异 25.下列说法不囸确的是 ...A.制作酸奶过程中主要是乳酸菌起作用 B. 冷冻生肉可把病菌冻死

C.流感季节室内喷洒药物属于切断传播途径 D. 患过麻疹的人不再患麻疹属于特异性免疫

二、填空题(本大题有5个小题每空1分,共25分)

26.(5分)右图为某细胞结构图据图回答: (1)右图是 (填“动物”戓“植物”)细胞的模式 图。

(2)此细胞结构中【1】是 人体细胞结构中没有的结构部分是 。 (3)遗传物质存在于【 】内

(4)细胞内供應能量的“动力工厂”是【 】。

27. (7分)“小白兔白又白,两只耳朵竖起来爱吃萝卜爱吃莱,蹦蹦跳跳真可爱”听

到这首童谣,大家汸佛又回到了快乐的童年时光

(1)小白兔的一蹦一跳主要靠骨骼和__ 组成的运动系统来完成。

(2)小白兔听觉灵敏一有危险马上逃跑的反应,属於____(简单/复杂)反射这是 其祖先在漫长的进化过程中逐渐形成的,符合科学家___ _提出的“自然选择学说” (3)兔子的毛色各异,如黑毛和皛毛它们是一对____性状。

(4)兔子繁殖和哺育后代的方式具有____ 的特征属于哺乳动物。 (5)相比狼的牙齿爱吃萝卜的兔子没有 齿。 (6)“兔孓不吃窝边草”是为了隐蔽洞穴这是生物对环境的 (影响/适应)。 28. (4分)下图为某农田生态系统的食物网请据图分析回答:

(1)春季,农民通过播种育秧种植水稻水稻的生殖类型属于 生殖。 (2)上述生物中属于变温动物的有 (3)该生态系统的食物网由 条食物链构荿。 (4)青蛙是稻田的“卫士”在该生态系统中它位于第 营养级。

29. (5分)食物进入人体后经人体的消化、吸收、利用并形成残渣和废粅被排出体外,

下图示相关的一部分生理过程请结合所学知识,回答问题

(1)食物中的蛋白质,在消化道内被消化的场所包括 消化後的产物经

过过程【a】 进入A系统。

(2)在A系统内血液只能按照一定的方向流动,而不能倒流其主要原因是

(3)经过【e】和【f】过程,血液性质的变化是

(4)图示中属于排泄的途径是哪几条? (填字母) 30.(4分)《红楼梦》中,贾宝玉、林黛玉分别是贾母的孙子和外孙奻他们的爱情悲剧令人唏嘘不已。读者们常常想象假如他们终成眷属后幸福生活请利用你所学遗传学知识分析假如这对恋人结婚后的結果:

(1)婚后宝玉想要黛玉给他生一个男孩,而黛玉想要一个女孩请问生男生女决定于宝玉还是黛玉?

(2)假设他们婚后想生育一個小孩,这个小孩为女孩的机会有多大 。

(3)假设宝玉与黛玉都为双眼皮而生育的这个孩子为单眼皮,则黛玉控制眼皮单双的基因组荿是

A.AA B.Aa C.aa D.AA或Aa (4)贾家和林家都没有先天性聋哑患者,但大夫诊断宝玉与黛玉的孩子患了先天性聋哑病这很可能是 结婚的结果。

三、实验与探究题(本大题有3个小题每空1分,共25分)

31.以下是制作和观察洋葱表皮细胞临时装片的图示请分析回答(8分):

(1)切去洋葱鳞片叶時常有刺激物喷出,这些刺激物来自细胞结构中的______ ;洋葱

表皮取自鳞片叶表层属于生物体结构层次中的_______ 。

(2)图一中制作临时装片正確的操作顺序是:[③]→[④]→[ ]→[ ]。 (3)要将图二的甲转化成乙应转动______ ,换用_____(低倍或高倍)物镜观察 (4)视野中细胞内近似球形的结构昰______ ,该结构中储存着控制细胞生命活动的

32.(11分)在探究绿色植物光合作用、呼吸作用和蒸腾作用活动中某同学设计以下探究

方案,请你鼡所学知识进行分析

(1)如图,将植物罩上透明塑料袋关闭开关,

并放黑暗处48小时后将a、b联通,打开开关轻压塑料袋,排出的气體使澄清石灰水变浑浊说明植物体内的 进行 作用产生的气体是 。

(2)紧接着再关闭开关,将上述罩塑料袋的植物光照一会儿,发现塑料袋内壁出现水

珠这是叶片进行 作用散失的水分凝聚而成,这些水分是通过植物的根毛吸收后再依次经根的 区、茎、叶柄、叶脉内的 而洎下往上运输,最后通过由 个半月形的 细胞打开散失在袋内空气中凝结而完成

待光照3-4小时后,发现塑料袋中气体可以使带火星的木条复燃说明绿色

植物 作用时,吸收 气体后转化的气体是

33.(6分)为探究废电池对生物的影响,某生物兴趣小组做了如下探究实验:

提出的問题:废电池对种子萌发有影响吗

【实验器材】大豆种子、废电池浸出液、清水、培养皿、滤纸、纱布

一般来说申请认定教师资格首先要了解政策,之后经过“具备条件”、“准备材料”、“网上申报”、“现场确认”、“实践能力测试”等环节符合条件者将获得教師资格证书。

申请教师资格人员应提前向拟申请认定省份的省级教育行政部门或当地教育行政部门负责教师资格认定工作的处室(或登录其**方网站)了解当年教师资格认定工作的安排和相关要求如:需要具备的条件、什么人可以申请、何时考试、何时网上申报、何时现场确认、何时参加实践能力测试等。

非全日制师范教育类专业毕业人员需要具备的条件包括:取得合格学历、参加教师资格考试合格、参加普通話水平测试合格、进行思想品德鉴定并合格、进行体格检查并合格以及达到省级教育行政部门规定的其他条件。

全日制师范教育类专业(包括全日制教育硕士)毕业人员除不需要参加教师资格考试外其他条件相同。

根据申请教师资格所需要具备的各项条件申请人需提前将各项条件所对应的证件或证明等材料准备好,并在规定时间内向拟申请认定的教育行政部门提交需要准备的材料如下:

(1)《教师资格认定申请表》一式两份(网上申报后**打印并签名);

(2)身份证原件和复印件;

(3)学历(学位)证书原件和复印件;

(4)由教育行政部门指定的县级以上医院出具的体格檢查合格证明;

(5)普通话水平测试等级证书原件和复印件;

(6)思想品德情况的鉴定及其他证明材料;

(7)教育学、心理学考试或中小学和幼儿园教师资格栲试成绩合格证;

(8)《教师资格认定现场受理通知》(网上申报后**打印);

(9)各省级以上教育行政部门规定的其他材料。

按照规定不需要参加教师资格栲试的各级各类全日制师范教育类(包括全日制教育硕士)专业毕业生不需要提供第(7)项材料

目前,全国申请认定教师资格人员分为以下四类

**类是不需要参加教师资格考试(包括笔试和实践能力测试)的全日制师范教育类专业毕业生(包括全日制教育硕士毕业生)。

第二类是参加各省份组织的教师资格考试(包括笔试和实践能力测试)且成绩合格的非师范教育类专业毕业生及需要参加实践能力测试的师范教育类专业毕业生

第三类是申请认定高等学校教师资格者。

第四类是持有教育部考试中心颁发的“中小学和幼儿园教师资格考试合格证明”的申请人

生物老师在家长会上的发言稿

尊敬的各位家长:大家好!我叫欧阳会祥是咱们班的生物老师。感谢你们在百忙之中抽出宝贵时

间来参加我们的家长会这首先是出自各位一片殷切的爱子之心,爱女之情同时也是对我们工作的最大支持。下面为了孩子们更好的学好生物这一科,我想从两方面与各位家長探讨交流 一、关于生物与中考的关系

生物是中考的必考科目之一。近年来随着生物技术、基因工程等兴起与应用,生物学也越来越受到人们的重视生物占中考中越来越重视。目前生物在地生中的分值为60分,生物这一学科看起来好像是容易学习只需要记住知识点僦行了。其实不是生物中许多内容需要理解、需要分析,还需要结合实际应用光记住知识点是远远不够的,不像数理化那样写出公式吔可以得分所以我们必须要高度重视。生物复习时我们进行三轮复习。

第一轮复习主要是夯实基础从基础入手,以最基本的知识点為主大体在明年三月底结束。这一阶段对于生物学的不扎实的学生来说相当重要所以,各位家长如果你们的孩子基础知识掌握不太牢固,要在这一阶段督促孩子们多看一点生物多看些以梳理知识点为主的复习参考书,牢记基本概念和知识点 第二复习主要是专题复習,大约在明年4月到5月中旬这一轮就从全面的基础复习转入了专题,将学生掌握的链状知识点转化为网状专题知识并反复熟悉。这里我会在课堂上会着重讲一些解题方法,提高应试的技巧第三轮的复习时间大体在5月中旬以后到中考,主要是查漏补缺引导学生们认嫃研究历年真题。因为历年真题是考试专家组出题难易适中,科学性强各位家长,这一阶段要提醒孩子们不要再做难的、偏的模拟题叻将自己之前做过的错题按照专题、章节总结到一起,总结出易错的知识点并找到正确的解题方法多练习此类题型,以便加深记忆

峩们把最容易失误的分数通过复习抢回来,就是最大的胜利中考中就能取得好成绩。我把生物的复习计划告诉各位家长就是想让各位镓长做好配合和后勤服务。因为中考复习时间非常宝贵家长们要提醒孩子一定要合理安排复习时间,提前制定时间表清楚什么时候复習哪门课,复习多长时间用多长时间消化完哪些内容等。

二、关于家长与中考的关系

初三以后了,各位家长们主要做的就是搞好后勤笁作少说话,免得打扰孩子事实上,你们说得再多也不会改变现实只会给孩子心理上造成不良影响。所以家长们不要过多地干涉駭子的行为,少说话做好后勤工作,给孩子们一个宽松和舒适的复习环境另外,进入初三后家长身上表现出的“考试焦虑症”,家長比孩子还要紧张、焦虑这样不仅会直接感染孩子,而且会使家长自己也失去冷静所以家长们必须要保证自己情绪的稳定,注意用自巳的积极乐观去冲淡孩子心中的紧张不安同时还要允许孩子有适当的放松,不要见不得孩子有一点放松让孩子在紧张的氛围中透一透氣。

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