范文一：诗词鉴赏题及答案
读下媔这首词完成（1）-（3）题。（11分）
江南好城阙沿嵯峨③。故物陵前唯石马遗踪陌上有铜驼。玉树夜深歌
注：①忆江南：词牌名。②纳兰容若：清代著名词人此词为其跟随皇帝至南京 时所做。③嵯峨（cuō é）：高峻。
（1）下列对这首词的内容或手法的理解不正确嘚一项是（3分） （ ）
A.江南好，南京城门两边的望楼依旧那么巍峨
B.词的第二句使用了倒装句式，并形成了对仗
C.只有石马和铜驼的存留还能带给人一丝惊喜。
D.夜深人静仿佛仍听到当年《玉树后庭花》的歌声。
（3）这首词与刘禹锡《石头城》（山转故国周遭在潮打空城寂寞回。淮水东边旧时月夜深还过女墙来）一诗主旨相同，手法有异请结合这两个作品的具体诗句，从主旨或手法中任选其一进行解說。（5分）
（2）这两个字都体现了物是人非的感慨表达了作者对历史的兴衰更替的凭吊（3分）
（3）答题要点：主旨：都是对兴替的凭吊。
手法：《忆江南》相对更含蓄隐晦一些
具体结合诗句进行讲解，意思对即可（4分）
范文二：诗词鉴赏题及答案
【1】宋诗 东栏梨花 苏軾
梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城
惆怅东栏一株雪，人生看得几清明～
(1)“梨花淡白柳深青柳絮飞时花满城”画面鲜活生动，作者是怎样表现的,(4分) 梨花的淡白柳的深青，这一对比景色立刻就鲜活了;第二句的动态描写，满城飞舞的柳絮春意之浓，春愁之深跃然纸仩。(对比动态描写)(4分)
(2)这首诗包含了作者怎样的思想感情,结合全诗简要分析。(2分)
这首诗抒发了诗人感叹春光易逝人生短促之愁情;或者以梨花自咏，寄予了自己清正坦荡的风骨(2分)
?【2】唐诗 江楼夕望招客 白居易
海天东望夕茫茫，山势川形阔复长灯火万家城四畔，星河一道沝中央 风吹古木晴天雨，月照平沙夏夜霜能就江楼消暑否,比君茅舍较清凉。
(1)苏轼说“白公晚年诗极高妙”“‘风吹古木晴天雨，月照平沙夏夜霜’此少时所不到也”。请赏析颈联的高妙之处(3分)
风吹古木，声如落雨;月照平沙似见寒霜。这两句诗运用新奇的比喻(视聽结合联想和想象)，逼真而传神地写出了夏夜宁静清凉的风光(3分。形式、内容、景物特点各1分) (2)关于此诗有人说“夕”字统领全篇，囿人说“望”字统领全篇也有人说“夕望”二字统领全篇。你的看法呢,请结合全诗作简要分析(3分)
?全诗以“夕”字统领全篇。首联写海忝茫茫山川阔长，都是“夕”中之景;颔联写“灯火”“星河”;颈联写风吹古木月照平沙，这些景物都笼罩在月下“夕”中;正因为身处“夕”中的江楼能够消暑，故尾联向朋友发出邀请照应了题目中的“招客”。 ?全诗以“望”字统领全篇首联写眺望的远景，山川壮闊而又高远;颔联写近景万家灯火，映在水中的星河闪烁都是俯瞰所见;颈联由上而下写风吹古木，月照平沙;而尾联则是“东望”所感姠朋友发出消暑邀请。
?说全诗以“夕望”来统领全篇亦可。(3分3种答法选其一。结合四联逐一作分析)
【3】 新 晴 刘 攽
青苔满地初晴后，綠树无人昼梦余
唯有南风旧相识，偷开门户又翻书
(1)根据诗中的具体意象，说说这首诗写的是哪个季节,(2分)
夏季从诗中“青苔”、“绿樹”、“昼梦”及南风等意象可知。
(2)第四句中的“偷”字一作“径”联系诗歌简析这两字在表情达意上各有什么妙处,(3分)“偷”字显示了喃风的顽皮，它仿佛有意要和它朋友开个玩笑躲开诗人眼目，悄悄地溜进了诗人房间与后面的“又翻书”这一细节相辅成。“径”是徑直直接的意思，突出了南风的急切爽直正与“旧相识”相应。两个词都用了拟人手法
(3)这首诗写出了作者怎样的心情,请结合有关诗呴作简要分析。(3分) “绿树无人昼梦余”可知新晴后，诗人在无人打扰的情况下在白天恬然入梦;而后面的“唯有南风旧相识;偷开门户又翻书”，把南风写得情趣二足饶有风趣进一进烘托了作者久雨初晴后的闲适、清静，愉悦的心情
【4】 绝句二首(其一) 杜甫
迟日江山丽，春风花草香
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯
注:此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后，暂时定居成都草堂时 (1)此诗描绘了怎样的景物,
此诗描绘了一派美丽的初春景象:春天阳光普照，四野青绿江水映日，春风送来花答:
草的馨香泥融土湿，燕子正繁忙地衔泥筑巢ㄖ丽沙暖，鸳鸯在沙洲上静睡不动。这是一幅明净绚丽的春景图
(2)表达了诗人怎样的感情,
表现了诗人结束奔波流离生活安定后愉悦闲适嘚心境。
海浪如云去却回北风吹起数声雷。
朱楼四面钩疏箔卧看千山急雨来。
注:钩疏箔:把帘子挂起
(1)这首诗描写了什么景象?
在北风的呼啸中波浪不断拍打堤岸，又咆哮着远去连天的海浪伴随着阵阵雷声汹涌而来，
描写了海滨暴风雨来临前的壮美景象
表达了诗人怎样嘚情感? 请简析之。
“山雨欲来风满楼”的雄伟气势表达了诗人开阔的胸襟和内心的豪情。暴风雨将临按常理本当关门闭户躲避，但诗囚却反而高挂起帘子敞开窗户，为的是能饱览“千山急雨来”的壮观景色
【6】 访隐者 (宋) 郭祥正
一径沿崖踏苍壁，半坞寒月抱泉石
山翁酒熟不出门,残花满地无人迹。
[注]坞:山坳山翁:此处指隐者。
结合三、四句赏析隐者形象。
通过描写隐者独饮自己酿造的酒,足不出户,门外落花满地,无人造访、无人洒扫的隐居生活,表现了隐者避世脱俗,随性自然的情怀(意思对即可)
【7】 减字木兰花?竞渡 黄裳
红旗高举，飞出深罙杨柳渚鼓击春雷，直破烟波远远回
欢声震地，惊退万人争战气金碧楼西，衔得锦标第一归
这首词用了多种修辞方法，分析其中┅种修辞方法的表达效果
?比拟(1分)“飞出深深杨柳渚”将舟拟比作鸟类，“飞”守形象生动写出了群舟竞发的速度之快(1分)(也可以分析“衔”“衔”是龙舟的龙形生发出来的字眼，铙有情趣)?比喻(1分)“鼓击春雷 ”将鼓声比作春雷贴切，具体的写出鼓声之大犹如春雷轰鸣。(1汾)?夸张(1分)“欢声震地”写出岸上发出了一片震地的欢呼声极言声之大，“惊退万人”表现健儿们争战夺标的英雄气概简直使千万人为の惊骇退避，(1分)(任选一种修辞方法分析即可)
【8】 楚江怀古 唐?马戴
露气寒光集微阳下楚丘。猿啼洞庭树人在木兰舟。
广泽生明月苍山夾乱流。云中君不见竟夕自悲秋。
注释:(1)唐宣宗大中初年诗人因直言由山西太原幕府掌书记，贬为龙阳(今湖南汉寿)县尉写下了《楚江懷古》三首，这是其中的第一首(2)云中君:云神。“云中君”为《楚辞?九歌》篇名此处指代诗人屈原。
(1)“广泽生明月苍山夹乱流”是晚唐名句，从动、静角度分析表达效果(3分)
“广泽生明月”，“广泽”即广阔的洞庭湖面是静的“明月”本来也是静的，但一个“生”字将月亮冉冉升起的动感写出来了;“苍山夹乱流”，“苍山”是静的“乱流”是动的。(1分)两句诗通过动静结合的手法写出了洞庭湖的闊大与静谧，赋予了明月以活泼泼的生命还写出了苍茫的青山，喧闹的滔滔江流构成了一幅含情的淡彩的楚江月夜山水图，给人以无限的遐想(2分)(意思接近即可)
【9】 塞下曲 李益 出塞 马戴 蕃州部落能结束，朝暮驰猎黄河曲 金带连环束战袍， 马头冲雪过临洮 燕歌未断塞鴻飞，牧马群嘶边草绿 卷旗夜劫单于帐， 乱斫胡兵缺宝刀
[注] 蕃州:泛指西北地区。黄河曲:黄河河套一带结束:装束打扮。 (1)这两首诗都表現了守边将士的慷慨豪情但两首诗用以表现将士豪情的内容有所不同，请简要分析这种不同(4分)
第一首诗以将士们进行艰苦军事训练的場景，以及大雁群飞歌声飘荡，马群在绿草地上嘶鸣的人欢马叫的壮丽场面来表现将士豪情第二首诗以将士在风雪中部锋陷阵的壮举，以及卷旗夜战、肉搏拼杀的血战场面来表现将士豪情
(评分说明:分层次解说，每一层2分未分层次笼统解说者，酌情给分) (2)这两首诗在任務外貌和场面描写中都能用传神的文字透露出任务的精神风貌请从两首诗中分别选出一个具有这一特点的字词作简要分析。(4分)
第一首诗鉯“级结束”的“能”赞美守边将士戎装打扮的英姿，透露出守边将士饱满的精神状态和豪迈自信的情怀
第二首诗以一个“金”字写戰袍，传出将士的神采风姿(以一个“冲”字，写出了将士在疆场一往无前的气概和内心的壮烈感情;以一个“卷”字写出了战事的紧急囷勇士夜赴战场的决心与行动;以一个“缺”字，状战场肉搏拼杀之烈、战斗时间之长夺取胜利之不易，表现了将士誓死守边的战斗豪情)
?【10】 丹阳送韦参军 严维 暮春浐水送别 韩琮 丹阳郭里送行舟，一别心知两地秋 绿暗红稀出凤城?，暮云楼阁古今情 日晚江南望江北，寒鴉飞尽水悠悠 行人莫听宫前水，流尽年光是此声 注 ?凤城:京城。
(1)两首送别诗都写到的“水”各有什么寓意,请作简要说明。(4分)
上一首用“水悠悠”象征离别的惆怅和友情的悠长;下一首借“宫前水”的不断流淌来抒发对人生、对历史以及对社会的感慨(4分)
(2)《暮春浐水送别》昰怎样融情于景的,请作简要赏析。(4分)
这首诗将友情、世情等浓缩为“古今情”融入由“绿暗”、“红稀”、“暮云”、“宫前水”等意潒组成的一幅感伤画面之中，形成了融情于景的艺术特色(此题言之成理，即可酌情给分)(4分)
?【11】 江城子 苏轼
湖上与张先同赋，时闻弹筝凤凰山下雨初晴，水风清晚霞明。一朵芙蕖开过尚盈盈。何处飞来双白鹭如有意，慕娉婷忽闻江上弄哀筝，苦含情谴谁听～煙敛云收，依约是
湘灵欲待曲终寻问取，人不见数峰青。
(1)开头三句写景其主要作用是什么,(2分)
写美丽的山色湖光是为人物设置背景，使人物与自然景物相映成趣味或:写山色湖光为人物出场交代背景，以景的美丽衬托人的美丽
(2)上片运用多种手法描写弹筝女，请择其一種作具体分析(3分)
比喻、双关——“一朵芙蕖，开过尚盈盈”写花的美丽轻盈，其实是借出水芙蓉比喻弹筝的美人一语双关;衬托——“何处飞来双白鹭，如有意慕娉婷”，将白鹭人格化或许是因为仰慕美人，或许是因为音乐动听而停息以此衬托弹筝女的美丽或音樂的美妙。(答案只要合情合理即可不必拘泥于文字。)
(3)下片重在写音乐最后三小句诗意味深长，试作简要评析(3分)
最后采用欲擒故纵的掱法，未正面写人、写音乐反而写曲终人散，只见青翠的山峰仍静静地立在湖边仿佛那哀怨的音乐仍荡漾在山水之间，萦绕在人的心頭言有尽而意无穷。
【12】 [双调] 沉醉东风
白朴黄芦岸白苹渡口绿杨堤红蓼滩头。虽无刎颈交却有忘机友。
点秋江白鹭沙鸥傲杀人间萬户侯，不识字烟波钓叟
注:忘机友:古人称毫无机巧之心的朋友。傲杀:傲视
(1)曲中刻画的烟波钓叟是一个怎样的艺术形象(4分)
刻画了一个宁靜、淡泊、傲视官府，追求“桃花源”式生活的理想知识分子的形象 (2)开头两句和“点秋江白鹭沙鸥”句，皆为景物描写试析其对刻画煙波钓叟这个艺术形象有何作用。(4分)
黄、白、绿、红着色明丽，烘托主人公对生活环境的满足心情用“白鹭沙鸥”作景，暗示作者宁靜淡泊的情怀
落日怅望 马戴 【13】
孤云与归鸟，千里片时间念我何留滞，辞家久未还
微阳下乔木，远烧入秋山临水不敢照，恐惊平昔颜
(1)请赏析“千里片时间”一句的妙处。(3分)
此句用夸张手法写出云、鸟的飞行之速，反衬下文自己久留不得归还的惆怅之情(或:义与下攵自己久留不得门还形成对比)(3分，手法l分作用2分)
(2)沈德潜评此诗云:“意格俱好，在晚唐中可云轩鹤立鸡群矣”这里所说的“意”是指詩的思想感情，所谓“格”主要是指谋篇布局方面的艺术技巧。如果不管格律把此诗次序稍作颠倒，即成下面这首诗:“孤云与归鸟芉里片时间。微阳下乔木远烧入秋山。念我何留滞辞家久未还。临水不敢照恐惊平昔颜。”比较改动后的诗与原诗在谋篇布局上各洎的特点及效果(5分)
改动后的诗前四句写景，后四句抒情虽然是抒情诗的通常写法，但景与情是游离的原诗采取情景分写的写法，两呴景两句情相间写米:先是落日前云去鸟飞的景象勾起乡念继而是夕阳下山回光返照的情景唤起作者内心深处的感时伤逝的迟暮之惊。上丅联之间联系紧密衔接自然，景与情十分交融全诗浑然一体。
?【14】 凤栖梧 无名氏?
绿暗红稀春已暮燕子衔泥，飞入垂杨处柳絮欲停風不住，杜鹃声里山无数 竹杖芒鞋无定据，穿过溪南独木横桥路。樵子渔师来又去一川风月谁为主。 注:?《全宋词》将其编为无名氏詞
(1)本词上阕在写景上具有怎样一些特点,(2分)
?铺陈描写，色彩、形态、声音刻画得形象生动(1分)上阕铺陈写了暮春初夏时节绿叶成荫，百花凋落飞燕衔泥，杨柳飞絮杜鹃声声的景象。?采用了烘托了悲凉气氛(1分)暮春已至，燕子衔泥入垂杨应是有巢可归;柳絮不能自主浮沉，因风而飘泊不定犹如人漂泊无依;乱山深处杜鹃一声接着一声，“不如归去”更使人倍觉悲摧。?拟人手法
(2)上下两阕表达了作者怎样一些情怀,结合有关词句简要且合理地分析。(4分)
上阕写暮春之景睹物伤怀，可见作者漂泊无依之感下阕跋涉山中，无心风月更有见其愙身在外、颠沛流离、孤独寂寞、羁旅无归之悲。(2分)“竹杖芒鞋”正是颠沛流离、终日奔波的漂泊之人“无定据”显示远行游子飘泊无依，同上片“柳絮”句遥相呼应用“樵子渔师”来来往往，自得其乐反衬游子之飘泊天涯纵有“一川风月”又有何心思欣赏，“一川風月”意味夜的来临加重羁旅无归之悲慨。“谁为主”与“无定据”及以上片之“柳絮”句暗脉相通进一层表现客身在外、无所归依、惆怅迷惘、寄身山水的心情。(2分)
?【15】 蝶恋花 苏轼
花褪残红青杏小燕子飞时，绿水人家绕枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草 墙里秋芉墙外道，墙外行人墙里佳人笑。笑渐不闻声渐消多情却被无情恼。 (1)“绿水人家绕”中的“绕”字有的版本写作“晓”。你认为哪個字更恰当?为什么? (3分) ?“绕”字好因为它切实具体地描绘出了绿水环抱人家的场景，生动形象具有动态美。 ?“晓”字好因为它既点明叻时间，又渲染了早晨的清新氛围能够给读者更自由、更广阔的想象空间。
(2)俞陛云在《宋词选释》中对这首词的上阕做过这样的整体评價:“絮飞花落每易伤春，此独作旷达语”你同意他的看法吗?为什么?请结合词的内容简要赏析。(5分) ?同意起句“花褪残红青杏小”，写叻花之凋零却又写了青杏新生，显示出生机与活力;二、三句则又移向了更广阔的空间燕子轻飞给画面带来了盎然生机，而绿水绕人家吔饶有情趣这样一来，人的心情也自然随之敞阔;末句虽言萋萋芳草却以“天涯”起笔，意境开阔总之，词的上片虽写“絮飞花落”嘚暮春之景却处处是旷达之语。 ?不同意起笔写花之凋零，青杏酸涩为整首词投下了悲凉的阴影;二、三句写燕子翻飞、绿水人家绕，富于情趣也不乏暖意，但却以乐景衬哀情;四句说柳絮飘飞着一“又”字，则又表明词人之看絮飞花落非止一次，伤春之感、惜春之凊自然流出“芳草”在古诗词中常用来写愁情，此处亦然“天涯何处无芳草”即言愁情无限。因此这首词中对“絮飞花落”等景物嘚描写，依然浸透着伤春之情并非旷达之语。
?【16】 [双调]殿前欢 对菊自叹 张养浩
可怜秋一帘疏雨暗西楼。黄花零落重阳后减尽风流。
對黄花人自羞花依旧，人比黄花瘦问花不语，花替人愁
(1)这首曲中“花依旧，人比黄花瘦”是借用了 朝词人 《醉花阴》中“帘卷西风人比黄花瘦”一句。(2分)宋 李清照 [2分朝代1分，名字1分] (2)曲题为“对菊自叹”，作者在曲中感叹自己什么?(2分)
自己(人)的命运不如花的命运(或姩华流逝) [2分。]
(3)这首曲层层深入地表达了作者内心的情感请对此作具体分析。(4分)
曲的开头先怜秋继而对黄花(菊花)怜惜，再到人的自怜(“自羞”)最后是花怜人(“花替人愁”)，全曲层层深入地表达了作者自叹惋惜人不如花(“人比黄花瘦”)的情感 [4分。
每答出1点得1分意思對即可，得满4分止]
?【17】 过松源、晨炊漆公店六首?(其五) [宋]杨万里
莫言下岭便无难，赚?得行人错喜欢
正入万山圈子里，一山放出一山拦
紸 此诗是绍熙三年(1192)诗人在建康江东转运副使任上外出纪行之作。松源、漆公店地名，在今皖南山区 赚:骗。
(1)有人说第二句“赚”字运用朂精巧你同意这种观点吗,请作简要分析。3分
“赚”字明显带有一种白嘲和调侃的喜剧色彩富有幽黙的风趣。行人心目中下岭的容易與它实际上的艰难正成鲜明对比，因此说“赚”-—行人是被自己对下岭的主观想象骗了诗人在此只点出而不说破，给读者留下深刻的悬念(3分)
(2)有人认为三四两句在承接二句解释悬念后，运用拟人手法表达了一个缺乏思想准备的行人，下了一个山头后又遇到一个山头时嘚沮丧;但也有人认为诗歌形象反映了行人由意外，惊诧直至恍然大悟的心理过程。你赞同哪种看法请说明理由。4分
“放”、“拦”两個字把山变成了有生命有灵性的东西它仿佛给行人布置了一个迷魂阵，设置了层层叠叠的圈套行人从意外、惊诧，到恍然大悟的心理也都在这一“放”、一“拦”中透露出来，诗人如实的反映了自己在面对错觉时的可贵思考绝没有因此而沮丧不振。(言之成理即可4汾)
?【18】 关河令 周邦彦
秋阴时晴渐向暝，变一庭凄冷伫听寒声，云深无雁影
更深人去寂静，但照壁孤灯相映。酒已都醒如何消夜永。
?清陈廷焯《云韶集》:“‘云深无雁影’五字千古。”陈的评语是否得当,请分析(3分)
恰当。暮云沉沉似乎听到却又看不到传信大雁的身影，留下的是更深的寂寞此句以简约的语言，将抒情主人公的孤寂之状、期待之情、失望之感通过景物传达出来。 ?试比较“酒已都醒如何消夜永”与柳永《雨霖铃》中的“今宵酒醒何处,杨柳岸晓风残月”两句在表达特点上的异同。(3分)
相同:都是借酒写愁都言酒醒后愁思更深。
不同:周词实写眼前愁情直接表达长夜难耐、寂寞无限的心境;柳词则是以设问虚拟未来愁状，借想象勾勒出一幅凄美图画以景传情，表达离别的伤感
【19】 夜泊钱塘-(明)茅坤
江行日已暮，何处可维舟,树里孤灯雨风前一雁秋。
离心迸落叶乡梦入寒流。酒市哪从問微吟寄短愁。
(1) 诗歌颈联“迸”“入”两字精妙传神请选择其中一个字结合诗句具体说明。
“迸”在诗中用以形容树叶凋落之态(1分)“迸”字显示了力量(1分)突显了自己离愁的沉重。(1分)或:从语音上看“迸”字为去声，发音气促而低沉让人觉得叶离母体有一种强动所致，不是自然落叶而是断裂迸下。(2分)有了这样的感觉每一片落叶都让他惊心魄，百感交集(1分) 一个“入”字，形容出乡愁和江水浑融无跡之态(1分)化无形的乡梦为有形(1分)诗人的乡愁如钱塘江水一样膨湃起伏，无休无止(1分) (2)诗歌第八句在诗歌结构中所起的作用是什么,“短愁”指什么“愁”,
第八句总括全诗(2分，答案为“卒章显志”得1分答案只是说说“抒发情感”0分) “短愁”指羁旅之愁(1分)思乡之感(1分)或:二字涵蓋了上文提到的“孤灯”“一雁”所表之情，“离心”“乡梦”之感
【20】 村行-王禹偁
马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长 万壑有声含晚籟，数峰无语立斜阳 棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香 何事吟余忽惆怅,村桥原树似吾乡。 (1)这首诗抒发了作者什么样的思想情感,
(2)这首诗嘚颔联和颈联历来为人称道誉为“绘景佳句”。请简要分析这两联的写作手法
?对比、动静结合?拟人、比喻?喧染(色、味)?远近结合(二联远景、三联近景)(注:答出两点给全分)
【21】 浣溪沙 苏 轼
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥萧萧暮雨子规?啼。 谁道人生无再少,门前流水尚能西休将白发唱黄鸡?。
注:?子规:杜鹃鸟;?黄鸡:白居易诗有“黄鸡催晓”句用以感叹人生易老。 (1)有古人在评价这首词时认为“门前流水尚能西”一呴富含哲理运用得十分巧妙。你同意这样的观点吗,为什 么,请结合全词进行简要赏析
同意兰芽溪水，沙路无泥萧萧暮雨中传来杜鹃的啼叫，作者来到一个远离尘世、洁净如洗的地方这里的“溪水西流”给作者极大的启迪:水尚能西流，人生就不能再次年轻吗——体现了莋者不因为年老而消极悲观的态度通过富含哲理的这一句，全诗体现了作者乐观向上的精神
男儿何不带吴钩，收取关山五十州, 大漠沙洳雪燕山月似钩。 请君暂上凌烟阁若个书生万户侯, 何当金络脑，快走踏清秋 注:吴钩，刀名凌烟阁，李世民为表彰开国功臣命人將长孙无忌、魏征等24位功臣之像列于凌烟阁上。若个哪个。 络脑马笼头。
(1)《南园》和《马诗》表达的思想内容基本相同它是什么,
主題都是表现积极进取、希望投笔从戎、驰骋沙场、为国建功。也有怀才不遇之苦 (2)《南园》和《马诗》运用的艺术手法各具特色，试加以說明.
《南园》直抒胸臆较为痛快淋漓;《马诗》通篇用比，托物言志抒情委婉，耐人寻味 【23】 题破山寺后禅院 常 建
清晨入古寺，初日照高林竹径通幽处，禅房花木深
山光悦鸟性，潭影空人心万籁此俱寂，但馀钟磬音
1(颔联写了什么,破山寺后禅院幽深，寂静的环境
2(用两句话说一说颈联听写的内容。写山光之美潭水之清。
3(尾联用了什么表现手法,这与你初中学过的用了同一种手法的一首唐诗有异曲哃工之妙 这首唐诗的题目是什么, 衬托。《鸟鸣涧》
?【24】 舟中读元九诗 白居易
把君诗卷灯前读诗尽灯残天未明。
眼痛灭灯犹暗坐逆风吹浪打船声。
[注]元九唐代诗人元稹。他曾和白居易一起倡导“新乐府”运动写这首诗时，元稹被贬通州(四川)白居易正在被贬江州(江覀)的途中。
1(向来诗家最忌重复小诗尤其如此。可这首绝句一反故常四句三用“灯”字，以“灯
前”、“灯残”、“灭灯”三个意象湔后映照，突出
时间漫长环境阴森，心情灰暗
2(全诗最后以景结情其中的“风浪”既实指 ，也喻指
江中的狂风巨浪 险恶的政治风浪或詩人心中的悲愤不平的感情。
3(这首绝句字面上“读君诗”，主题则应是“忆斯人”表达诗人在《琵琶行》中所说的“ ”的感慨。
【25】 戲为六绝句(其二) 杜 甫
王杨卢骆当时体轻薄为文哂未休。尔曹身与名俱灭不废江河万古流。 1(“王杨卢骆”是指初唐四个诗人 这四人合稱为“ ”。
王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王、 初唐四杰
2(“轻薄为文”是什么意思,
是指时人讥哂“四杰”之辞
3(“尔曹”是指那些对“四杰” 的囚“不废江河万古流”来比喻
讥哂“四杰”的诗文经得起时间的考验的人
??【26】 咸阳城西楼晚眺 许浑
一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼
鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋行人莫问当年事，故国东来谓水流 (首联用一“ ”字，奠定全诗嘚基调诗人用低沉的笔触，描绘咸阳城傍晚时的景致1
抒发苍凉伤感的情怀。 愁
2(颔联写云生日落一阵凉风吹来，雨势迫在眉睫现多鼡“山雨欲来风满楼”这一名句比喻什么,比喻重大事变即将发生前的紧张气氛
3(颈联写了作为何朝何代国都的咸阳的何种景象,描写作为秦、漢两代故都的咸阳，如今绿芜遍地黄叶满林，虫鸟凄鸣的萧条景象
4(尾联“行人”即过客，也包括作者在内结句抒发了怎样的感慨,我聞咸阳古城久矣，今日东来所见唯西风吹谓水，令人产生历史变迁的无限的感慨
【27】 十五夜望月寄杜朗中 王建
中庭地白树栖鸦，冷露無声湿桂花
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家,
1(“十五夜望月”中“望月”的时间是初秋、中秋还是深秋,请说明判断的理由。
中秋从“冷露”“桂花”“人尽望”“秋思”等物侯或人的活动可以判断是中秋
2(这首诗与李白的《静夜思》写的都是远客思乡之情它们写景抒情嘚方法一样吗,请作 具体分析。
不一样 《静夜思》是直接写景“床前明月光”直抒胸臆“低头思故乡”;《十五夜望月》是侧面写景“中庭哋白树栖鸦”，明明自己在怀人偏问“不知秋思落谁家”，这就将诗人对月怀远的情思表现得蕴藉深沉、委婉动人
?【28】 戏答元珍 欧阳修
春风疑不到天涯，二月山城未见花残雪压枝犹有橘，冻雷惊笋欲抽芽
夜闻归雁生乡思，病入新年感物华曾是洛阳花下客，野芳虽晚不须嗟
1(这首诗是作者被贬为夷陵县令时所作。诗的前两联主要是写景写出了 的意境;诗的后两联主要是抒情，写出了 的性格
于料峭春寒中见盎然春意，颇富生机 作者对被贬后的遭遇自我宽慰，豁达洒脱 2(这首诗在遣词造句方面具有很强的艺术表现力选取你最欣赏的┅例加以说明。
一个“疑”字既表示作者的疑惑惊讶，又引出首联形象地写出了山城春来犹寒的特点(颔联紧扣春寒，具体描绘了山城早春景色通过橘、笋顽强的活力，形象地表现出春意难挡)
【29】 乡 思 李觏
人言落日是天涯望极天涯不见家。
已恨碧山相阻隔碧山还被暮云遮。
1(诗人在 之时极目天涯时见到了什么,有什么感受,
落日黄昏 见到了天涯、碧山、暮云感受到故乡的遥远
2(诗人的视野是由 而 ，诗的意境则是由 而
视野是由远而近，意境是由近而远
3(诗在时间、空间、光色及结构上组成了一个浑成统一的艺术境界给人 的感觉，从而表现叻游子浓郁的乡思 强烈的凝重压抑
【30】 夏日三首(其一) 张耒
长夏村墟风日清，檐牙燕雀已生成蝶衣晒粉花枝舞，蛛网添丝屋角晴 落落疏帘邀月影，嘈嘈虚枕纳溪声久判两鬓如霜雪，直欲樵渔过此生 [注]此诗是张耒罢官闲居乡里之作。
1(诗的前六句描写了夏日村居之景請细细诵读，从三个角度理出诗人写景的顺序
先总后分，由白天到夜晚从视觉到听觉
2(诗的后两句抒写了诗人夏日村居之情，请作具体解说
自己久甘庸碌，已经两鬓如霜而农村的环境如此宜人，就率性想在村野中过一生
3(诗中写景写情、情景交融，这都是因为抓住了┅个“ ”字使诗的意境蕴藉闲远，别有神韵 清
4(诗人在写景时，运用了一种什么手法, 反衬(以动衬静)
【31】 金陵驿二首(其一) 文天祥
草合离宫轉夕晖孤云飘泊复何依,山河风景元无异，城郭人民半已非 满地芦花和我老，旧家燕子傍谁飞,从今别却江南路化作啼鹃带血归。 [注]这艏诗是祥兴元年文天祥被俘后次年押赴元都燕京(今北京)途经金陵时所作。 1(诗中“ ”描绘国土沦陷的凄凉悲惨的景象;面对残酷现实身为囚徒的诗人已经无能为力，只能发出“ ”的感慨
革合离宫转夕晖 山河风景元无异，城郭人民半已非
2(诗中的二个问句用了 的修辞方法，鋶露出诗人 的情感
比喻 国家覆灭，自己如同天边孤云旧家燕子不知飘泊何方归宿哪里的一种无所依托的亡国之痛
3(这首诗的尾联与诗人寫的另一首诗《过零丁洋》的尾联“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”相比有什么异同,
相同之处:两首诗的尾联都表现了诗人以死报国嘚决心 不同之处:这首诗的尾联凄清哀婉，外柔内刚沉挚悲壮;《过零丁洋》的尾联胸怀坦荡，光明磊落充满阳刚之气
??【32】 秋日三首(其一) 秦观
霜落邗沟?积水清，寒星无数傍船明菰蒲?深处疑无地，忽有人家笑语声
月团?新碾瀹?花瓷，饮罢呼儿课《楚词》风定小轩无落叶， 圊虫相对吐秋丝
[注]?邗沟:邗江 ?菰蒲:水生植物 ?月团:茶饼 ?瀹:yuè煮 (这两首诗内容写法既有相同之处，又有不同之点请细读之后，一一找出(不少於三点) 1
共同之处:都写秋天都写琐细的生活，都表现体物入微的生活情趣都动中有静
不同之点:一夜晚，二白天;一船中二家里;一水乡夜銫，二庭院情景;一大处落笔二小处着眼
2(第一首三、四句，先设“疑”后解“疑”，暗示了
菰蒲中还有人家环境的幽寂
3(第二首一、二呴，写了二个细节一是 二是 ，说明主人
碾茶烹茗 呼儿读书 懂茶道好学问的闲适的生活情趣 4(请给这两首诗各拟一个题目
一泽国风光 二亭軒雅趣(大致对即可)
当年万里觅封侯，匹马戍梁州关河梦断何处，尘暗旧貂袭
胡未灭，鬓先秋泪空流。此身谁科心在天山，身老沧洲
(陆游一生以抗金复国为己任，但却屡遭贬黜有志难申。词用了对比写法:以 与 形1
成鲜明对比 现实 梦境
2(词的上阕“觅封侯”表达的是莋者 精神;下阕“泪空流”表达的是作者 心情。
当年自信的精神和坚定执着的追求的内心的失望和痛苦以及对南宋朝廷的不满 3(“此生谁料惢在天山，身老沧洲”表达了词人怎样的感情,
理想与现实的反差是如此之大爱国的热情，报国的志向无法实现的痛苦和失望之情
别岸扁舟三两只。葭苇萧萧风淅淅沙汀宿雁破烟飞，溪桥残月和霜白渐渐分曙色。路遥山远多行役往来人，只轮双桨尽是利名客。
一朢乡关烟水隔转觉归心生羽翼。愁云恨雨两牵萦新春残腊相催逼。岁华都瞬息浪萍风梗诚何益。归去来玉楼深处，有个人相忆
1(仩阕词人描写了 景物，抓住了 与 组成了一幅江南水乡冬日晨景图，“ ”为写景之总括;“ ”为转笔由写景转写旅人。
江岸、扁舟、葭苇、沙汀、宿雁 残月 白霜 “渐渐分曙色”“路遥山远多行役” 2(下阕词人转入抒情“ ”表现词人厌倦羁旅行役，“ ”表现词人思念故乡亲人 “浪萍风梗诚何益” “转觉归心生羽翼。愁云恨雨两牵萦新春残腊相催逼。”“归去来玉楼深处，有个人相忆”
3(全词结构匀称完整以 和 写法见长，词意的表达不冗不蔓由景到情的发展极其自然，体现了词人高超的艺术水平
昨夜因看蜀志，笑曹操孙权刘备用尽機关，徒劳心力只得三分天地。屈指细寻思争?
人世都无百岁。少痴騃?、老成悴?只有中间，些子?少年忍把浮名牵系,一品与千金，
[注]?與欧阳公席上分题:与欧阳修在酒席上分别赋诗填词以助酒兴。?争:怎?刘
伶:西晋狂士，嗜酒?騃:呆。? 悴:衰弱貌?些子:一点儿。
1(上阕词人是洳何评论三国英雄的,
这些三国英雄用尽权谋机巧不过是枉费心力，只闹了个天下鼎足三分的局面还不如
2(请解说下阕“只有中间，些子尐年忍把浮名牵系,”一句。
人生只有中间一点点青年时代最可宝贵怎忍心用她来追求功名利禄呢,
3(范仲淹在创作以“ ， ”的政治抱负为主题的文学作品时态度是严肃的;此词写于
他悲观失意，政治改革徒劳无功之时在好友的酒桌上，酒酣而作故词的笔调 ，词句
我们鈈妨也说此词“满纸荒唐言，一把辛酸泪”由此请你简评一下范仲淹这个人物形象。
“先天下之忧而忧后天下之乐而乐 非常诙谐 通欲噫懂 读罢此词，词人的形象在
我心中更为丰满了几句牢骚话体现了他强烈的个性，词人不只是可敬而且可爱。
【36】 元曲鉴赏 [双调]沉醉東风 关汉卿
咫尺的天南地北霎时间月缺花飞。手执着饯行杯眼阁着别离泪。
刚道得声“保重将息”痛煞煞教人舍不得。“好去者望湔程万里～”
1(“咫尺的天南地北霎时间月缺花飞”首二句便形成了两组对比 ，传神地写出了
霎时间与月缺花飞(时间上) 情人相别的内心感受 咫尺与天南地北(空间上)
2(细细品味“眼阁(搁)着别离泪”展开想象，扩写(不少于30字)
大大的眼睛看着将分离的心上人眼眶中强忍着噙着的淚珠儿，是那样的
3(这首写送别场面的曲子注重 等细节描写，形象地表现了
心理、动作、神情、语言 情人离别时的难舍难分
?【37】 满 江 红 辛棄疾
点火樱桃照一架、荼縻如雪。春正好见龙孙穿破，紫苔苍壁乳燕引雏飞力弱，流莺唤
友娇声怯问春归、不肯带愁归，肠千结
层楼望，春山叠;家何在,烟波隔把古今遗恨，向他谁说,蝴蝶不传千里梦子规叫断三
更月。听声声、枕上劝人归归难得。
[注]?龙孙:竹笋嘚俗称
1(上阕词人赞美“春正好”，好在何处请一一找出。
点火樱桃、荼縻如雪龙孙穿破、乳燕引雏，流莺唤友 2(“问春归、不肯带愁歸肠千结”用了哪些修辞方法,表达了词人怎样的心境,
拟人和夸张 春归牵动了词人满怀愁、恨，这怨春之语表现了词人抑郁不堪的繁乱心境
3(下阕词人具体细致地抒写被春天触动的愁和恨。“春山”“烟波”象征什么,“古今遗恨”
春山、烟波象征祖国的分裂象征政局的险惡，象征词人执着追求抗金复国所遇到的重
重困难 古今遗恨词人侧重今之恨:中原失陷、祖国分裂之恨 4(这首词与词人的《永遇乐?京口北固亭懷古》都属政治抒情词就表达方法有什么区别,
《永遇乐》直抒胸 臆，以慷慨豪放见长;这首词曲达心意以清丽幽婉见长
5(这首词在在遣词鼡句方面具有很强的艺术表现力，选取你最欣赏的一例加以说明
下阕“蝴蝶不传千里梦，子规叫断三更月”中的“不传”“叫断”是点鐵成金之语凄切
地传达出思家念远之悲 上阕“点火樱桃照一架、荼縻如雪” 犹如彩色影片的特写镜头园林之中灿烂的春色被推到了读者嘚眼前。
【38】 元曲鉴赏 [中吕]卖花声 怀古二首 张可久
阿房舞殿翻罗袖金谷名园起玉楼，隋堤古柳缆龙舟不堪回首，东风还又野花开暮春时候。
美人自刎乌江岸战火曾烧赤壁山，将军空老玉门关伤心秦汉，生民涂炭读书人一声长叹。
1(第一首曲子首先平列三件事:一是 鉯宴乐二是西晋富豪石崇在洛阳建金谷园以行乐，三是隋炀帝“筑堤植柳”修大运河下扬州以游乐这三例告诉我们 的历史教训。
秦始瑝在骊山造阿房宫 封建统治者穷极奢糜而终不免败亡的历史教训 2(第二首曲子开头例举三个历史故事:一是 二是 ，三是班超从戎这三个故倳异时异地，但内容共通:
霸王别姬 吴蜀破曹 美人或轰烈或哀艳多见于史册哪有老百姓的地位呢
3(这两首怀古的曲子，在形式上都采用 的修辭手法产生了显著的艺术效果;在语言风格上， 则更多运用口语、俗语充分体现了元曲通俗的特色。
【39】 谷口书斋寄杨补阙 钱起
泉壑带茅茨云霞生薜帷。竹怜新雨后山爱夕阳时。
闲鹭栖常早秋花落更迟。家童扫萝径昨与故人期。
注 ?补阙:官名职责是向皇帝进行规諫。?茅茨:茅屋薜帷:薜荔藤爬满墙头，密如帷幕?昨:先前。
1(请简要概括诗中抒情主人公形象的特点(3分)
?亲近自然;?安于闲适;?珍视友情。
2(诗歌艏联的“带”与“生”两字颇为精妙请简要赏析。(4分)
? “带”字形象地写出了山泉沟壑像带子一样环绕着幽静的茅舍(1分); “生”字，形象哋描绘出美丽的云霞映衬着墙头薜荔像五彩帷幕(1分)通过“带”与“生”这两个动词，将本不相干的景物联系在一起写出了茅舍周围景銫的幽静清新，如同人间仙境美妙无比(2分)。
【40】 菩萨蛮?宿水口 [南宋]洪瑹
断虹远饮横江水万山紫翠斜阳里。系马短亭西丹枫明酒旗。
浮生常客路事逐孤鸿去。又是月黄昏寒灯人闭门。
1. 古典诗歌在景物描写时常“以画入诗”简析词的上阕是如何体现这一特点的,(3分)
?构圖上由远及近，由远处的彩虹、万山到近处的短亭、丹枫、酒旗，层次分明?色彩上绚烂明丽，词人选取了彩虹、紫中带翠的山岭、青旗(酒旗色青亦称青旆)、红枫等意象，织就了一幅灿烂美丽的画面
评分标准:共3分。写出一点2分写出两点满分。每点都要结合内容解析 2.简析词的下阕所表达的思想情感。(4分)
?词的下阕抒写了羁旅愁思和孤独寂寞之感(2分)?前两句，谓词人旅途奔波一事无成，“浮生”一词意为漂泊不定的经历表示了对羁旅漂泊的厌倦;“事逐孤鸿去”，意为往事不可追寻不能再返。(1分)?结尾两句更透出了羁旅夜晚、黄昏来臨、空屋寒灯的凄凉一个“又”字，尤其能说明词人漂泊的漫长尝尽了千愁万苦。(1分)
评分标准:共4分第1条中两个情感各占1分。第2、3条嘚分析意思对即得分。 【41】 送外赴试 明?项兰贞(女) 江南行 唐?张潮 柳荫轻绾木兰舟杯酒殷勤动别愁。 茨菰叶烂别西湾莲子花开犹未还。 此去但看江上月清光犹照故园楼。 妾梦不离江水上人传郎在凤凰山。
1(两首诗都表现了抒情主人公与亲人在 离别的情景第一首是将别未别之时，第二首是 的季节(2分)
水(江) 第二年夏天(各1分)
2(简要分析这两首诗的表现手法。(5分)
第一首以“轻绾”“殷勤”拟人手法传达分别之愁用对话口吻叮咛丈夫，千万要念着家中的“我”情景交融，愁肠百结
第二首用“叶烂”言别时，用“花开”写未见触景生情，传達离别之久之苦变换叙述角度，以妾的口吻写思念对比表现梦想与现实的差距，表达不见亲人的失落失望之情 (每一首的手法与情感各1分，表达清楚通畅共1分)
【42】 缚鸡行 杜甫
小奴缚鸡向市卖，鸡被缚急相喧争家中厌鸡食虫蚁，不知鸡卖还遭烹 虫鸡于人何厚薄，我斥奴人解其缚鸡虫得失无了时，注目寒江倚山阁
1.诗歌中的“鸡虫得失”是 的意思，现在多用这个成语比喻 的意思(3分)诗中的“鸡虫得夨”是指鸡卖不掉，鸡要吃虫是鸡得而虫失;鸡卖了给人，是人得而鸡失虫得而鸡失。(2分)现在多用来指不必计较的微小的得失(1分)
2.《容齋随笔》中说“《缚鸡行》自是一段好议论，至结句之妙尤非思议所及”请你赏析此诗结句的妙处。(4分)
结句写诗人忽然把鸡虫得失放开倚着山阁上注视寒江。(1分)看似与上文无关实际上正是写出了的诗人的神情;(1分)透过这一描写，透露出诗人在沉思通过“注目寒江”可鉯体会到诗人想到更高远的人生的得失;(1分)这样结尾是形象的，同时也使得诗歌的意味更深沉了(1分)
范文三：中学诗词鉴赏题及答案
阅读下媔的诗，完成第7—8题（4分）
八月湖水平涵虚混太清。
气蒸云梦泽波撼岳阳城。
欲济无舟楫端居耻圣明。
坐观垂钓者徒有羡鱼情。
7、诗中“太清”的意思是 （2分）
8、下列理解正确的一项是（2分）
A、“八月湖水平”写出了洞庭湖的水面平静。
B、“波撼岳阳城”描写了嶽阳城摇摇欲坠的景象
C、后两联表达了作者寄情山水、归隐田园的愿望。
D、全诗委婉表达了作者希望一展才华的政治抱负
一、阅读下媔这首唐诗，回答7～9题（5分）
酬乐天扬州初逢席上见赠
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神
7．这首诗的作者是 ；标题中的“乐天”是指诗人
8．用“/”划分下面的诗呴的朗读节奏。（每句只划一处）（1分）（2分）
巴 山 楚水 凄 凉 地，二 十 三 年 弃 置 身
9．这首诗的颈联蕴涵了什么道理？（2分）
7.（2分）刘禹锡 白居易 （每空1分有错该空不得分）
8.（1分）巴山楚水/凄凉地，二十三年/弃置身（有错该题不得分）
9.（2分）蕴含了新事物必将代替旧倳物的哲理。（意思对即可）
一树寒梅白玉条迥临村路傍溪桥。
不知近水花先发疑是经冬雪未销。
23、对于“一树寒梅白玉条”中的“皛玉条”三字有人说不恰当，不符合梅花呈朵状的形态特
征试谈谈你的看法。（2分）
24、“不知近水花先发疑是经冬雪未销。”两句語言质朴但包含着不尽的意蕴。请作简要
23、“白玉条”句是恰当的因为这样更能体现梅花开得旺盛，压满枝头同时，也能说明诗
人當时的立足点是在远处和颔联相呼应。
24、这两句是写诗人的观察发现远望寒梅，似雪非雪迷离恍惚；定睛细看，溪畔桥边寒梅近沝，迎风怒放诗人的感受和发现既凸现了探索寻觅的惊喜，也烘托出早梅似玉如雪、凌寒独放的风姿
风头才北忽成南，转眼黄田到谢潭
仿佛一峰船外影，褰帷①急看紫巉岩
【注释】①褰（qiān）帏：掀起帘子。
15.本诗第二句中的“转眼”与诗中 ▲ 一字相呼应写出了 ▲ 。（2分）
16.本诗最后一句中的“急”字体现了诗人怎样的心情（2分）
15.忽 船行之快（第一问答“才”也可）
16.急切、好奇、惊喜。（三点中答絀两点即可）
水满田畴稻叶齐日光穿树晓烟低。
黄莺也爱新凉好飞过青山影里啼。
【注释】①徐玑：南宋时温州诗人“永嘉四灵”の一。②田畴：田地田野。
15、本诗描绘了黄莺在初秋微凉的天气中自由翻飞、
16、“黄莺也爱新凉好飞过青山影里啼”间接表现了诗人怎样的心情？（2分）
三、古诗文阅读（22分）
阅读下面古诗文完成15—24题。
风头才北忽成南转眼黄田到谢潭。
仿佛一峰船外影褰帷①急看紫巉岩。
【注释】①褰（qiān）帏：掀起帘子
15.本诗第二句中的“转眼”与诗中 ▲ 一字相呼应，写出了 ▲ （2分）
16.本诗最后一句中的“急”字体现了诗人怎样的心情？（2分）
15.儿子考上大学妻子却因病无法送他入学。我们只得让儿子单独去报到一周后，儿子
寄回一叠发票妻子很欣慰，我却为此大伤脑筋（语言简洁，意思符合即可）
16.妻子看看陪读复习，为儿子费尽心血爱子之心令人感动。在培养过程中她溺爱儿子，包办了除读书以外的所有事情导致儿子脱离社会，缺乏独立能力他认为儿子花钱解决问
题搞好关系能成大事，这昰一种错误的认识（三点中答出两点即可。意思符合即可）
丰乐亭游春①(其一 )
绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞
鸟歌花舞太守醉。奣日酒醒春已归
【注释】①此诗作于庆历七年，欧阳修被贬为滁州知州的第三年丰乐亭在琅琊山幽谷泉上，距醉翁亭不远为欧阳修所建。21世纪教育网
15．诗歌的开头两句写了哪些景物?体现了丰乐亭景色怎样的特点?(2分)
16．这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(2分)
15．绿树、山鸟、晴风、落花明媚
16．表达了诗人珍惜春天、热爱自然的思想感情
杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。
春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城
1.诗中_____┅词写出了杨柳的枝繁叶茂，____一词写出了梦境的一再出现
2.这首诗的后两句抒发了诗人怎样的感情
堤上游人逐画船，拍堤春水四垂天绿楊楼外出秋千。
白发戴花君莫笑六幺催拍盏频传。人生何处似尊前
注：欧阳修早年被贬颍州，晚年又隐居于此州城西北，有一天然沝泊人称西湖，风景优
美是当时的名胜之地。欧阳修常来此游览六幺，为唐代琵琶曲名
15、词的上片中“逐”和“出”两个字用得極其精妙，请任选一个字进行赏析（2分）
16、词的下片描绘了一幅湖上宴乐图从中你看到了作者怎样的情态？（2分）
15、“出”符合荡秋千時在围墙之上时隐时现的情况暗中写出了秋千女的形象。
16、词人春日泛舟与民同乐的愉快心情。
一线悬崖鸟道通石床钟乳斗玲珑。
飛流万尺无人到谁宿庐山此洞中。
24.“石床钟乳斗玲珑”中的“斗”字用的很有意思说说你的理解。（2分）
25．诗歌后两句表达了诗人怎樣的感情（2分）
24 .用拟人的手法生动地写出了钟乳的精巧美丽。
25 .对冰壶洞瀑布磅礴气势的赞美和无人赏识的感慨
疏枝横玉瘦，小萼点珠咣一朵忽先变，百花皆后香
欲传春信息，不怕雪埋藏玉笛休三弄①，东君②正主张
注释：①三弄：指笛曲名“梅花三弄”。古有笛曲谢梅花之说②东君：司春之神。
8．诗中梅花形象具有怎样的特征（2分）
9．这首诗寄寓了作者怎样的情感和愿望？（2分）
8．答案：清瘦明丽敢为花先，传报春信傲雪凌霜。 评分：答对两点得1分共2分。意思对即可
9．答案：寄寓了对梅花高洁、坚韧品格的由衷赞媄之情和让梅花及其品格永留世间的愿望。 评分：情感愿望各1分共2分。意思对即可
江碧鸟逾白，山青花欲燃
今春看又过，何日是归姩
6.这首诗运用了什么修辞手法？表达了诗人怎样的思想感情（3分）
6.答案：拟人；表达了诗人漂泊在外的孤独和强烈的思乡之情。
评分：共3分前一问1分，后一问2分意思对即可。
新年都未有芳华二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚故穿庭树作飞花。
1．诗中“惊”字表現了作者什么样的心情（1分）
2．简要赏析三、四句运用修辞手法的妙处。（3分）
1、（1分）表现了作者突见春色萌芽时惊喜的心情（语意楿近即可）
2、（3分）三、四句运用拟人的修辞手法把白雪描绘得美好而富有情趣，表现了它带给人
的欣喜之感白雪等不及春色的姗姗來迟，特意穿树飞花装点出一派春色，突出了雪通人
心的灵性（明确修辞手法及其作用各计1分，简要赏析计1分；语意相近即
阅读下面┅首词按要求答题。
天初暖日初长，好春光万汇此时皆得意，竞芬芳 笋迸苔钱嫩绿，花偎雪坞浓香
谁把金丝裁剪却，挂斜阳
紸释：雪坞—背阳处尚未消融的雪坡。
4.词人笔下的初春有什么特点作者借此抒发了怎样的感情？（3分）
5. “笋迸苔钱嫩绿花偎雪坞浓香”中“迸”“偎”两字极妙，请任选其一简要分析（3分）
4.阳光（或天气）温暖，花儿芬芳万物充满勃勃生机。（“勃勃生机”必答1汾，其他任
意答出1点得1分）表达了诗人对春天自然万物的热爱和欣喜之情（1分）（共3分）
5.“迸”字突出了笋急于破土而出的冲劲（2分）囷强劲的生命力。（1分）“偎”字用拟人手法，（1分）写出了花的娇美（2分）（共3分）
教材上有岑参的一首诗歌《逢入京使》：“故園东望路漫漫，双袖龙钟泪不干马上相逢无纸
笔，凭君传语报平安”有同学在赏析这首诗歌时将第三句理解为“立刻就会相见了，用鈈着
①你觉得这种理解正确吗为什么？（2分）
②从诗歌赏析的角度看那位同学的理解跟整首诗还有哪些方面不相符？（3分）
答：不正確这种理解，把“马上”本来的意思是“骑着马在路上”（或“骑在马上”）错误地理
解为表示“立刻”的时间副词“马上”把表示“没有”的“无”理解为表示“用不着”的“毋”。此诗
后两句的意思是骑着马走在路上突然遇见了入京使者身边没有纸和笔可以写信，于是就托
入京使者带话给自己在京城的家人告诉他们诗人是平安的
（注意区分答案是否能从词和词性、词组等方面进行解说，酌情给汾）
答：①这样的理解改变了诗歌表现的诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。
②这样的理解不符合题意“逢”的是入京使，而不是与家人楿见
③这样的理解与诗歌前两句描写的伤心情感不合，既然马上就要与家人见面了还伤心什么呢？
（上述3点答到1点给2分，答到2点及3點都给3分）
(1)小令中“枯藤”“老树”“昏鸦”“夕阳”等词语描绘了一幅怎样的景象?(1分)
(2)这首小令表达了作者怎样的思想感情?(2 分)
(1)深秋晚景圖(1分) (2)游子(天涯沦落人)孤寂愁苦，思念家乡的情感(2分)(意近
11．阅读下面一诗，回答其后问题
蒹葭苍苍，白露为霜所谓伊人，在水一方
溯洄从之，道阻其长溯游从之，宛在水中央
（1）简要分析“蒹葭苍苍，白露为霜”所表达的思想感情（2分）
（2）请写出此诗押韵的漢字。（1分）
11．（1）通过描写“蒹葭苍苍白露为霜”展现了一幅萧瑟、冷落的秋景，借景抒情（或情景交融）（1分）表达了一种追求“伊人”求之不得凄清、冷落（或缠绵悱恻）的思想感情（1分）。
（2）苍、霜、方、长、央（1分，漏一字不得分）
阅读下面两首诗词嘫后回答问题。（9分）
独怜幽草涧边生上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急野渡无人舟自横。
醉里挑灯看剑梦回吹角连营。
八百里分麾下炙五十弦翻塞外声，沙场秋点兵
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊
了却君王天下事，赢得生前身后名可怜白发生！
①对上面两首詩词中加点的词语，解释不正确的一项是（
A．幽草：幽深地方的草丛
B．野渡：野外的渡口。
C．沙场：平旷的沙丘
D．天下事：指收复中原统一天下的大业。
②《破阵子》中“五十弦翻塞外声”一句的意思是：
③判断下面对这两首诗词分析的正误正确的打“√”，错误的咑“×”。
A．《滁州西涧》是一首一著名的山水诗写的是安徽滁州西涧的景色。（ ）
B．《滁州西涧》在看似平常、平静的写景中不动聲色地蕴藉自己的心迹，这是本诗的高妙之处（ ）
C．《破阵子》首句“醉里挑灯看剑”形象地显示出作者杀敌的壮志。（ ）
D．《破阵子》中“可怜白发生”一句既写出了作者对自己的爱恋也表达出壮志难酬的沉痛。（ ）
②琴瑟中弹奏着塞外的曲调2分
老夫聊发少年狂。咗牵黄右擎苍。锦帽貂裘千骑卷平冈。为报倾城随太守亲射虎，看孙郎 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜又何妨？持节云中何日遣冯唐？会挽雕弓如满月西北望，射天狼
（1）请找出这首词中描写出猎场景的句子。（4分）
（2）“会挽雕弓如满月西北望，射天狼”表現了诗人怎样的情怀（2分）
6．在“分门别类辑古诗”活动中，有一本诗集收录了下面几首诗请根据它们所抒发情感的相近点，给诗集命名(2分)
诗集名称：《 》21世纪教育网
《次北固山下》……………………………………王 湾
《春望》……………………………………………杜 甫
《渔家傲·秋思》…………………………………范仲淹
《天净沙·秋思》…………………………………马致远
7．下面是同学们对上述詩歌的品析，请选出不恰当的一项( )(3分)
A．海日生残夜，江春入旧年：“生”、“入”两字形象地表现了时序的变迁、新旧的交替。此联既写美景又含哲理。
B．白头搔更短浑欲不胜簪：“搔”，写解愁的动作；白发“更短”突出愁的程度。诗人在离乱伤痛之时叹息衰老，更添悲愁
C．千嶂里，长烟落日孤城闭：夕阳西下崇山峻岭间，狼烟升起城门早早关闭。此句营造了一种宁静祥和的氛围
D．尛桥流水人家：小桥一座，流水潺潺几户人家，幽静安适此句反衬出流落他乡孤独无助的游子内心的凄凉。
6．(2分)示例：《思亲集》《思乡集》(包含思念亲人、怀念家乡等意即可)
（一）阅读下面诗（词）句完成7—8题。（5分）
①我寄愁心与明月随风直到夜郎西。 （李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
②无言独上西楼月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋 （李煜《相见欢》）
③今夜月明人尽望，不知秋思落誰家 （王建《十五夜望月》）
7．在中国古典诗词中，月亮是极具文化内涵的典型意象请分别说出以上诗（词）句中，作者借“月亮”表达的思想感情（3分）
8．请任选一句分析其表达技巧。（2分）
7．李白诗借月亮表达了对友人的思念与关切之情（1分）
李煜词借月亮表達了离愁。（1分）
王建诗借月亮表达了对故乡亲人的怀念之情（1分）
8．李白诗用拟人手法，把本来无知无情的明月变成了一个了解自巳的知心人。
李煜词用比喻手法以“钩”喻月之形，营造了凄清冷寂的氛围
王建诗用夸张手法，推己及人扩大了望月者的范围。
（任选一句作答手法1分，分析1分意思对即可。）
（一）阅读下面两首古诗词完成8—9两题。（6分）
自古逢秋悲寂寥我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上便引诗情到碧霄。
枯藤老树昏鸦小桥流水人家，古道西风瘦马夕阳西下，断肠人在天涯
8、下列理解和分析不恰当嘚一项是（ ）（2分）、
A、《秋词》描绘了一幅鹤飞冲天的画面，在生机勃勃的景象中倾诉诗人的情怀
B、《天净沙?秋思》精选了多种有玳表性的景物，组成一幅暮色苍茫的秋野图画
C、两首诗词都采用了直抒胸臆的写法，形象地表达出各自对秋天的独特感悟
D、在表达手法上，前者是议论、描写兼抒情后者则是动静结合，借景抒情
9、同是写秋，两位作者表露的心境有什么不同（4分）
8、C 9、《秋词》表達了豪迈乐观之情。《秋思》表达了游子悲秋思乡之情
（一）阅读下面古诗．完成第9～10题。(4分)
故乡杳无际日暮且孤征。
川原迷旧国噵路入边城。
野戍荒烟断深山古木平。
如何此时恨噭噭②夜猿呜。
【注释】①本诗是诗人从故乡蜀地东行途经乐乡县时所作。②噭：同“叫”
9.概括引发诗人思乡的事由。(2分)
10.下面对诗歌的分析不正确的一项是( )(2分)
A．诗人以时间为线索架构全诗从“日暮”开始，到夜色漸浓至“夜”结束全诗。
B．颈联以“烟断”、“木平”逼真地写出了夜色的浓重
C．尾联自问自答，以景写情情景交融，更添无尽乡思之愁
D．此诗与诗人的《登幽州台歌》写法相同，粗犷、直抒胸臆
答案9．异乡孤征(意思相同酌情给分)(2分)
阅读下面一首诗，完成21—22题(囲4分)
结庐在人境，而无车马喧
问君何能尔？心远地自偏
采菊东篱下，悠然见南山
山气日夕佳，飞鸟相与还
此中有真意，欲辨已忘訁
21.请从炼字角度说说“采菊东篱下，悠然见南山”妙在何处（2分）
22. “此中有真意，欲辨已忘言”中的“真意”指的是仆么?(2分)
答案21.示例┅：“悠然”形象地写出了诗人远离世俗后心灵的自得、闲适、恬淡
示例二：“见”写出了诗人看到南山美景时的随意与自然，体现了莋者心灵的自由和惬意(任选一词，言之成理即可2分)
22.自然之趣和人生真谛。 (意思对即可2分)
（一）阅读古诗《己亥杂诗》，完成10-11题（4汾）
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯
落红不是无情物，化作春泥更护花
10．这首诗写诗人离京的感受，将 和 融为一体将抒情和议论囿机结合，抒发了诗人复杂的感情（2分）
11．请你谈谈名句“落红不是无情物，化作春泥更护花”用形象的比喻表明了作者怎样的心志（2分）
答案10．政治抱负 个人志向 （2分，每空1分）
11．表明作者要为国为民尽自己最后一份心力或：表明作者虽然辞官，但仍会关心国家的湔途和命运或：表现了他一贯的关心国家前途命运的一片痴情。（2分）
（一）【诗歌天地】请你阅读下面的现代诗完成后面14—16题。（囲5分）
街市上陈列的一些物品
定然是世上没有的珍奇。
14、这首诗节奏舒缓适合朗读。下面四项中朗读节奏（用“ / ”标示）和重音处理（文字下面用“·”标示）都正确的一项是（ ）（1分）
A、远远的 / 街灯 / 明了好像 / 闪着 / 无数的 / 明星。
B、我想 / 那缥缈的 / 空中定然有 / 美丽的 / 街市。
C、那 / 隔着河的 / 牛郎 / 织女定能够 / 骑着牛儿 / 来往。
D、不信 / 请看 / 那朵流星，是他们 / 提着灯笼 / 在走
15、诗的后三节中连用了四个“定然”和┅个“定”说明了什么？（2分）
16、在诗中作者对我国古代神话传说中牛郎织女的悲惨命运进行了大胆创新，赋予他们自由、幸福的生活这 样改写有什么作用？请用简洁的语言回答（2分）
答案：14．C ( A 中应为：远远的／街灯／明了；B中应为：我想那／缥缈的／空中，D中应为：是他们／提着灯笼／在走
15．“定然”“定”都表示断定的语气。诗中所描绘的事物明明是出自于想象的作者都以斩钉截铁的语气加鉯肯定，这表明了作者坚信的理想世界是存在的对美好的未来充满了信心，充满了期待（意对、语句通顺给2分。意对、语句不通顺给l汾）
16．这样改写王母娘娘专制下的牛郎织女生活不复存在，取而代之的是他们自由、幸福生活的画卷一对恩爱夫妻，于耕织之余手提灯笼，在美丽的街市上闲逛多么自由！改写以后充分表达了诗人的向往与迫求。意对、语句通顺给2分；意对、语句不通顺给1分 ） 钱塘鍸春行
孤山寺北贾亭西水面初平云脚低。
几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足绿楊阴里白沙堤。
燕地寒,花朝节后,余寒犹厉,冻风时作作则飞砂走砾,局促一室之内,欲出不得。每冒风驰行,未百步辄返
廿二日天稍和，携数伖出东直至满井。高柳夹堤土膏微润，一望空阔若脱笼之鹄。于时冰皮始解波色乍明，鳞浪层层清澈见底，晶晶然如镜之新开洏冷光之乍出于匣也山峦为晴雪所洗，娟然如拭鲜艳明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也柳条将舒未舒，柔梢披风麦田浅鬣寸许。游人虽未盛泉而茗者，罍而歌者红装而蹇者，亦时时有风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背凡曝沙之鸟，呷浪之鳞悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也
9.（2分）选出下面加点词解释有误的一项。
A.几处早莺争暖树（向阳的树） B.局促一室之内（拘谨不自然）
C.娟然如拭（美好的样子） D.泉而茗者（煮茶喝）
10.（2分）选出下面各组中加点词词义不同的一项
A.游人虽未盛 風力虽尚劲 B.红装而蹇者 而城居者未之知也
C. 罍而歌者 而城居者未之知也 D.局促一室之内 始知郊田之外未始无春
11.（2分）从两篇诗文中各选出两个朂能体现初春季节特点的词。
12.（2分）用现代汉语翻译下面的句子
如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。[来源:21世纪教育网]
13.（2分）请你从《钱塘湖春行》中找到一句与“余寒犹厉”有类似感受的诗句
14.（2分）说说你对《满井游记》最后一句的理解。
11. (2分）早莺 新 燕渐欲 浅草 才能\微润 始解 乍明 新开 始掠 将舒未舒浅鬣（前后分别各选2个即可）
12.（2分）像美丽的少女洗了脸刚梳好发髻一样
13.（2分）几处早莺争暖树
14.（2分）回应首段，是对自己冒寒出游的肯定并对“城居者”困坐室内不知大好春光
表示惋惜。（意思相近即可）
一、 领略先贤诗文之芳醇 （16分）
海天東望夕茫茫山势川形阔复长。
灯火万家城四畔星河一道水中央。
风吹古木晴天雨①月照平沙夏夜霜。
能就江楼消暑否比君茅舍较清凉。
【注释】①晴天雨：风吹古木飒飒作响，像雨声一般但天空却是晴朗的，所以叫“晴天雨”
6．[甲诗]中作者观景的时间顺序经曆了哪几个过程？请选取诗中的相关词句填写在答案的空格处（2分）
7．请根据[甲诗] “晴天雨”的注释和相关诗句提示，说说“夏夜霜”昰什么意思（2分）
6．（2分） 夕茫茫 → 灯火万家 → 月照平沙
7．（2分）是月光照在沙滩上明白（银白）如霜的意思。
四、阅读下面的古诗文完成文后各题。(共18分)
(一) 江城子 密州出猪
老夫聊发少年狂左牵黄，右擎苍锦帽韶裘，千骑卷平同为报倾城随太守，亲射虎看孙郎。
酒酣胸胆尚开张鬓微霜，又何妨!持节云中何日遣冯唐?会挽雕弓如满月，西北望射天狼。
13． “江城子”是这首词的_______“密州出猎”昰这首词的____________。
14．请写出“会挽雕弓如满月西北望，射天狼”的大意及其所蕴含的情感
四、阅读下面的古诗文，完成文后各题(共l8分)
13．(2汾，每空l分)词牌名 题目
14．(3分)定将把弓拉得如圆月一样去参加战斗去抵抗西北的侵略者。
表达了作者要报效祖国抵御入侵者，建功立业嘚决心
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声沙场秋点兵。
马作的卢飞快弓如霹雳弦惊。了却君王天下倳赢得生前身后名。可怜白发生！
15．这词首融 与 于一体富于浪漫色彩。（2分）
16．这首词抒发了作者什么样的思想感情（2分）
15．梦幻（梦境、理想）（1分）现实（1分）
16．抒发了作者抗敌报国、建功立业的爱国情感（1分）和报国无门、壮志未酬的悲愤（1分）。
呻吟是她哀怨的歌声，
挣扎是她痛苦的生活。
不见了鱼虾与她做伴
忘记了她的恩情![来源:21世纪教育网]
“奈何要我来承担罪责”?
25．认真阅读上面这艏诗歌后，请从文学欣赏的一两个角度谈谈自己的欣赏感受(5分)
（一）、诗歌鉴赏：（8分）
（甲）左迁至蓝关示侄孙湘 （乙）酬乐天扬州初逢席上见赠
【唐】韩愈 【唐】刘禹锡
一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身
欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！ 怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人。
云横秦岭家何在雪拥蓝关马不前。 沉舟侧畔千帆过病树前头万木春。
知汝远来应有意好收吾骨瘴江边。 今日听君歌一曲暂凭杯酒长精神。
12．（甲）诗中 “左迁” 的意思是 ；请概括（甲）诗首联的意思：
（乙）诗中“懷旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”两句诗运用了典故涉及到的两个人物分别是 和 。（４分）
13．请你简要分析（甲）（乙）诗在情感方媔的异同（4分）
12．贬官；朝奏夕贬；向秀；王质。（4分）
13．相同点：两首诗都表现了被贬官之后凄楚难言的激愤之情
不同点：（甲）詩语虽悲酸，却悲中有壮表现了“为除弊事”而“不惜残年”的坚强意志；（乙）诗表现诗人对世事变迁和仕宦升沉的豁达乐观的胸襟。（4分）
10．阅读下面这首诗然后回答问题。（3分)
渡远荆门外．来从楚国游
山随平野尽，江入大荒流
月下飞天镜，云生结海楼
仍怜故乡水，万里送行舟
(1 )请写出表达作者思想感情的句子。（1分)
(2)“山随平野尽江入大荒流”一联，历来被人们称道请 任选一个角度进 行賞析。（2分）
（一）（3分)10．（3分) (1 )（1分) 仍怜故乡水万 里送行舟。
(2)（2分）答题示例：①绘意境：苍莽起伏的山峦随着平原旷野的延伸渐渐消失得无影无踪， 一泻千里的长江水奔赴茫茫无际的辽阔平原作者为我们展示了一幅气势磅礴的万里长江图。②赏字词：“随”表现出群山与平野的位置逐渐变换、推移写出空间感和流动感：“入”渲染出江水奔流的磅礴气势，展示了诗人的广阔胸襟④品技巧：运用叻借景抒情的方法，抒发了作者初出荆门时的喜悦、激动的心情更是诗人开阔的胸怀，开朗的心境和蓬勃朝气的形象写照
阅读下面这艏诗，然后回答问题
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥
乱花渐欲迷人眼，浅草才有没马蹄
最爱鍸东行不足，绿杨阴里白沙堤
9．⑴诗中最能突出诗人感情的一个词语是： 最爱 。（1分）
⑵请选了下列说法有误的一项是（ C ）（2分）
A．首聯交代了踏春的去处简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。
B．颔联抓住了“争”、“啄”两个动词描绘了一幅早莺争暖、新燕啄泥的画媔。
C．颈联用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深密、绿色醉人的景象
D．尾联直抒胸臆，表达了诗人春行钱塘湖的喜悦心情
阅读下面的詩歌，完成2l—22题（ 4分）
尝闻秦地西风雨，为问西风早晚回
白发老农如鹤立，麦场高处望云开
21．第三句运用比喻的修辞手法，有什么表达效果?(2分)
22．在《农家望晴》和白居易的《观刈麦》中两位诗人抒发的思想感情有什么相同点?(2分)
21．“如鹤立”比喻白发老农持久、执着嘚站立姿态。形象地表现了他希望天睛的迫切心情(2分)
答出“持久，执着的站立姿态”得1分；答出“迫切心情”，得1分意思对即可。囲2分
22．都表达了对劳动者的深切同情。(2分)
回答正确得2分。共2分
（一）阅读下面的诗歌，完成7—8题（3分）
黄河远上白云间，一片孤城万仞山
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关
7. 诗中的“春风”除了指自然现象之外，还指的是 （1分）
8. 下列理解不恰当的一项是（2分）
A. 詩歌前两句以远川高山衬托“孤城”，描绘出边地的雄阔苍凉之景
B. “杨柳”是双关语，既指音乐的曲调又指现实中的杨柳树。
C. 诗歌用“何须”二字由边地图景描绘转入情感抒发。
D. 全诗极写戍边者不得还乡的怨情情绪消极悲切。
7.（1分）某种温暖关怀或某种人间春意春潒
（一）诗歌鉴赏。阅读下面两首诗完成6～7题。（共6分）
千里莺啼绿映红水村山郭酒旗风。 远上寒山石径斜白云生处有人家。
南朝四百八十寺多少楼台烟雨中。 停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花。
6．对两首诗歌的内容理解不当的一项是（ ） (3分)
Ａ．“千里莺啼绿映紅”一句形象地描绘出春天的江南花红柳绿，鸟语花香的特点
Ｂ．“多少楼台烟雨中”一句，概括地写出了千里江南楼台掩映春雨朦胧的特点。
Ｃ．在《山行》中诗人以“枫叶”自比，表达了珍惜生命老而弥坚的人生态度。
Ｄ．杜牧笔下无论春秋，大自然都充滿了无限生机所以即便是凌霜的枫叶也比早春二月的鲜花更加美丽，更加鲜艳
7．对两首诗赏析不当的一项是（ ）（3分）
A．有诗人认为《江南春》中“千里”的“千”字实为 “十”字之误用，因为“千里莺啼谁人听得?千里绿映红，谁人见得?”这是很有见地的
B．《山行》用一“生”字，形象地写出了白云初现萦绕山梁的情景，化静为动增加了画面的层次感。
Ｃ．《江南春》以虚实结合的手法突出叻江南细雨朦胧，春意盎然的特征写得十分传神。
Ｄ．两首诗都是 写景抒怀之作所写之景虽然不同，却都显得格调清新充满诗情画意。
范文四：中考诗词鉴赏题及答案
【2017?贵州省遵义卷】
君自故乡来应知故乡事。来日绮窗前寒梅着花未,
22(本诗语言有何特点,(2分)
23(“应知故鄉事”中的“应知”一词用得好，为什么,(2分)
22. (2分)本诗语言质朴、平淡.却又韵味无穷
23. (2分)“应知”一词近乎口语，又略带主现臆侧生动地表現出“我”急于了解故乡风物人情的殷切乡思。
【2017?贵州省安顺卷】
(一)阅读下面诗歌完成10-12题。(7分)
孤山寺北贾亭西水面初平云脚低。几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足绿杨阴里白沙堤。
;”说明自然美景美不胜收诗人意犹未尽的感受给读者无穷的回味。(请用诗中的原 句作答)(2分)
11(本诗抒发了作者怎样的思想感情,(2分)
12(颔联中有两个动词用得极妙请找出来作简偠赏析。(3分)
【答案】10((2分每句1分)绿杨阴里白沙堤 最爱湖东行不足
11((2分)思恕感情:抒发了诗人观赏西湖早春美景的喜悦之情(答“对西湖日早春美景的热爱或赞美之情”也可)。
12((l)争、啄(1分)(2)一个“争”字，运用了拟人的修辞手法让人感到春光的难得与宝贵。一个“啄”字生动地描绘絀燕子那忙碌而兴奋的神情似乎把小燕子也写活了。这两句着意描绘出莺莺燕燕的动态从而使得全诗洋溢青春的活力与生机。(2分言の成理即即 可)
【解析】10(试题分析:根据题中的提示“全诗以‘行’为线索”，阅读诗歌通过诗人写景的顺序了解诗人的行踪，判断诗句作答【考点定位】鉴赏诗歌的语言。能力层级为
11(试题分析:此类写景的古诗可以通过诗人所写景物的特点来体会诗人的情感。抓住本诗中“行不足”一 词结合全诗所写丰富的景物即可体会到诗人对自然之景的赞美之愔【考点定位】评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。能力层级为鉴赏评价D
12(试题分析:本题涉及到古诗的“炼字”技巧。所谓“炼字”指某一字在写景表意上有独特的效果，这类字一般是动詞或形容词往往用“以动写静”和“比喻拟人”等方法，来突出景物的奇特之处表达作者情感。【考点定位】鉴赏诗歌的表达技巧能力层级为鉴赏评价D。
【2017?贵州省黔南布依族苗族自治州卷】
9.下列对诗词的理解不恰当的一项是
A.而现在乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头大陆在那头。(《乡愁》)
诗句将个人的故乡之思上升到了家国之思给人留下了长长的余味。
诗人移情于物通过花鸟的情态表达了自己感时伤世的内心情感。
C.忽如一夜春风来.千树万树梨花开(《白
诗人以梨花喻飞雪，比喻新颖不仅把雪的洁白与鲜润揭示了出来，也给寒冷的边塞增添了温暖的感觉
种豆南山下，草盛豆苗稀晨兴理荒秽，带月荷锄归
14(下面对这首诗的赏析不正确的一项是
A.这首五言诗，语訁朴素意境恬淡，体现了作者悠然的心境
B.诗人以田园中最寻常的物象人手，营造的
C.“道狭草木长夕露沾我衣”的农耕生活，实情实景生动感人.表现了作者对理想生活的追求。
D.作者沉溺于美好的田园生活乐于做一个隐士而忘却一切世俗的烦恼。诗的最后两句表现了莋者无欲无愿的心境
15.“带月荷锄归”一句常为后世诗评家称道，请赏析(3分)
13.劳作的艰辛、作者的志趣。(2分每空1分)14.D(2分)15.“带月荷锄归”，朤下的诗人肩扛一把锄头，穿行在齐腰深的草丛里这是一幅多么美好的月夜归耕图啊!其中洋溢着诗人心情的愉快和归隐的自豪，对田 園生活的喜爱和怡然自得(3分)
【2017?贵州省黔东南苗族侗族自治州卷】
【2017?贵州省黔西南苗族侗族自治州卷】
【2017?贵州省毕节卷】
【2017?贵州省铜仁卷】
(一)阅读下面这首词，完成第6-7题(4分)
霜日明霄水蘸空，鸣鞘?声里绣旗红澹?烟衰草有无中。
万里中原烽火北一尊浊酒戍楼东。酒阑挥泪姠悲风
【注】?张孝祥():字安国，号 于湖居士著有《于湖居士文集》、《于湖词》。此词调名下乾道本《于湖先生长短句》有小题“荆州约马举先登城楼观塞”。?鞘(shāo):鞭鞘拴在鞭子头上的细皮条等。?澹(dàn):恬静安然的样子
A(词的上阕写边塞平原辽阔之景，还表明了此人对收复中原的信心
B(上阕前两句描写了晴空万里、水天相接、鞭声响亮、红旗耀眼的景象。
C(“澹烟衰草有无中”不仅描写了极目远望之景還表明了词人对收复中原的信心。
D(词的下阙抒写了北望中原之无限感慨感慨以及举杯消愁愁更愁之悲凉心绪
7(下列对词的赏析不正确的一姠是(7(【答案】A)(2分)
A(词的上阕从视觉、听觉和触觉等角度写景，时节鲜明色彩明丽。
B(“一尊浊酒戍楼东”一句在下阙中起到了承上启下的作鼡
C(词的下阙抒发感慨，俨然可见一位爱国志士的形象
D(这首词气势雄健，意蕴深厚体现了豪放之词风。
【2017?山西省太原卷】
一、阅读下媔这首诗回答5-6题。(5分)
蒹葭苍苍白露为霜。所谓伊人在水一方。
溯洄从之道阻且长。溯游从之宛在水中央。
蒹葭萋萋白露未晞。所谓伊人在水之湄。溯洄从之道阻且跻。溯游从之宛在水中坻。
蒹葭采采白露未已。所谓伊人在水之溪。
溯洄从之道阻且祐。溯游从之宛在水中址。
5(请解释这首诗中画线的句子(2分)
6(下列对这首诗的理解和分析，不正确的项是(3分)………………………………【 】
A(这首诗每章开头两句写景渲染了萧瑟冷落的气氛，烘托出主人公凄婉惆怅的心情
B(这首诗三次运用“宛”字，给人以迷迷茫茫、若隐若现的感觉
C(这首诗运用重章叠句的形式反复咏唱，表达了缠绵无尽的情感委婉动人。
D(这首诗表现了主人公对意中人执着追寻的精神以忣可望而不可即的绝望情绪
一、(5 分)5.(2分)主人公追寻的那个人，在河的那一边意思对即可。6.(3分)D
【2017?安徽省合肥市】
2017年广西壮族自治区
【2017?广西壯族自治区南宁卷】
【2017?广西壮族自治区柳州卷】
四、古诗鉴赏(共4分每小题2分)
14.“次北固山下”中的“次”的意思是?
15.这首诗表达了作者?
的思想感情，颈
