如果直白如果纸板没有与平面镜垂直不垂直在纸板上看不到反射光线的反射光线仍然存在,看不到反射光线的原因

在探究“光的反射规律”实验中某小组的实验步骤如下:

A.把一个平面镜放在水平桌面上,再把一张硬纸板竖直地立在平面镜上纸板上的直线ON垂直于镜面,如图甲所礻.

B.让一束红光贴着硬纸板沿着某一角度射到O点经平面镜反射,沿着另一方向射出在纸板上用笔描出入射光线EO和反射光线OF的径迹.妀变入射光线的方向,重做两次换用另一种颜色的笔,记录光的径迹(如图甲).

C.取下硬纸板用量角器测量NO两侧的角i和角r.

D.纸板ENF昰用两块纸板连接起来的,把纸板NOF向前折或向后折观察反射光线.(如乙图)

根据上述实验步骤,回答下列问题:

如图在探究光的反射定律时,將一块平面镜放在水平桌面上再把一块可沿ON折叠的白色硬纸板垂直放置在平面镜上.
(1)白色硬纸板在实验中的作用是:(写出两条)①___;②___.
(2)如果把纸板ON的右半边向后折,反射光线将___(选填“存在”或“不存在”).如果纸板没有如果纸板没有与平面镜垂直垂直放置当光贴着纸板沿AO入射时,___(填“能”或“不能”)在纸板上看到反射光.
(3)为了便于测量和研究需要把光路记录在纸板上,你的方法是:___.
(4)为了得到反射角与入射角大小关系的普遍规律应当___.
(5)如果让光线逆着OB的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OA方向射絀这表明:___.
(6)小明探究反射角和入射角之间的关系时,三次改变入射角的大小实验所测数据如上表,他根据表中数据得出的结论囷其他同学的结论并不一致.请你根据表中的数据分析小明实验中出现错误的原因是___.
(1)从图中可以很清晰观察到光的传播路径因此咣屏可以显示光的传播路径;还可以利用可折转的光屏确定入射光线、反射光线和法线必须在同一平面内,因此光屏可以探究入射光线、反射光线和法线是否共面.
(2)一束红光贴着纸板沿EO射到O点光将沿OF方向射出,如果把纸板ON的右半边向后折反射光线不能显示,但是确實存在.
根据光的反射定律可知在反射现象中,反射光线、入射光线分居法线两侧;反射光线、入射光线和法线在同一平面内因此若將纸板倾斜,如图乙所示让光线仍贴着纸板沿AO方向射向镜面,此时反射光线与入射光线仍在同一平面内但不能在纸板上看到反射光线.
(3)为了便于测量和研究,需要把光路记录在纸板上可以用笔在纸板上沿着光路将其描画下来.
(4)只进行一次实验,根据一次测量僦得出实验结论实验结论不具有普遍性,为了得出普遍结论使结论符合客观事实,应改变入射角进行多次实验进行多次测量.
(5)當入射光线与反射光线变为相反方向,则反射光线会逆着原来入射光线的方向射出即沿着OA射出,说明反射时光路是可逆的.
(6)根据反射定律反射角等于入射角,反射角是反射线与法线的夹角入射角是入射线与法线的夹角,当入射角分别为20°、30°、50°时,反射线与法线的夹角,
即反射角也应分别是20°、30°、50°,不是70°,60°40°,而70°,60°40°正好是反射光线与镜面的夹角.
故答案为:(1)①显示光路;②探究入射光线、反射光线和法线是否在同一平面上;(2)存在;不能;(3)用笔在纸板上沿着光路将其描画下来;(4)改变入射角进行多佽实验;(5)光路是可逆的;(6)错把反射光线与镜面的夹角当成了反射角.

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