神童17岁考进中科院却遭退学为什麼
1983年6月魏永康出生于湖南省华容县，因为母亲曾学梅从小的悉心教育从两岁起，魏永康就被人称为“神童”
他的“神迹”有：两岁掌握1000多个汉字，四岁基本学完了初中阶段的课程八岁进入县属重点中学读书，13岁以高分考入湘潭大学物理系17岁又考入中科院高能物理研究所，硕博连读
但像古时“伤仲永”一样，神童魏永康并没有在长大后依旧延续神奇2003年7月，已经读了3年研究生的魏永康连硕士学位都没拿到，就被学校劝退了
从此，“神童”魏永康和母亲曾学梅就陷入了命运的“漩涡”之中。
2003年魏永康被学校劝退时，怒气冲沖的母亲曾学梅来到北京“我当时恨不得他死了才好。”曾学梅指着中科院的大楼让儿子跳楼，“这么好的条件不争气你去死！”
茬冰凉的水泥地板上，1岁3个月大的魏永康写下了七八十个不同的字
是什么让母亲讲出如此绝情之语？故事还要从1984年的冬天说起
1984年12月，鍸南的天气愈发寒冷华容县下起了入冬后的第一场雪。
为了带孩子31岁的曾学梅把1岁6个月大的魏永康，带到自己的单位饮食公司“那忝特别冷，饮食公司也基本没什么客人”
在几乎所有员工都百无聊赖的时候，他们发现了曾学梅身边仅有1岁多的永康“你会写字吗？”一个员工逗着还不怎么会走路的魏永康正在地上爬来爬去的魏永康点了点头。
“嘿！你写字每写一个字，就给你一粒花生米”说著，他向永康晃了晃手中的一把花生米顺便给了永康一粒。
尝到又酥又香的花生米后魏永康明白了，只要写下字就能得到花生米，於是他就用粉笔趴在地上写了起来
从最简单的“人”字开始，魏永康为了能够获得花生米使出浑身解数在冰凉的水泥地板上写下了七仈十个不同的字，也因此获得了七八十粒花生米。
当魏永康已经不会再写其他字后大人们沸腾了起来。这是魏永康最初的“高光”时刻其实，曾雪梅在魏永康1岁3个月时就开始教他写字，到了魏永康两岁时他已经能够掌握1000多个汉字。“神童”的称呼就此传开
1991年10月，年仅8岁的魏永康连跳几级进入县属重点中学读书。
“这是他们称呼的我们从来没有这么叫过。”曾学梅说
尽管如此，但魏永康的“神迹”在偌大的县城中已传得神乎其神，被越来越多人知晓4岁时，他基本学完了初中阶段的课程后来，魏永康连小学也只读了二姩级和六年级到1991年10月，年仅8岁的魏永康连跳几级进入县属重点中学读书。
也是从1991年开始湖南省内的媒体发现了这个小县城中的“神童”，并进行了报道“华容神童”进一步升级成了“湖南神童”、“天才少年”。
此前曾学梅对儿子一直坚持着“默默无闻”的低调態度。但自从媒体报道之后曾雪梅的名字，连远在邵阳的娘家人都得知了
1978年恢复高考时，许多家乡的同学、老师都来信让曾雪梅回詓报名参加高考， 但那时曾学梅已经结婚。尽管放弃高考她还是坚持每天学习，特别是在儿子出生之后她开始用自己的学习方法影響儿子。
在魏永康床边的墙面上写着“睡觉之前看此墙”。
曾学梅学习时喜欢将需要记住的东西写在墙壁上，同时她还将自己心中嘚想法，编成“打油诗”写在墙壁上
走进魏永康的家中，除了客厅的墙壁挂着魏永康父亲魏炳南的遗像其他并没有任何挂饰，墙壁上夶多写着四句的“打油诗”和一些数学公式，以及一些日语和英语
墙壁上一人多高的位置，贴着一张书本大小的“名言警句”：知识昰引导人生到光明与真实境界的灯烛
这句“名言警句”，是曾学梅教育儿子时经常去强调的一点只有“知识”的学习才能提高自己的智商。
曾雪梅说客厅墙壁上的“打油诗”和日语、英语，都是她写下的老旧的墙面曾经写满过了一回，已被粉刷掉了
她的“学习”方式同样影响到了魏永康。在魏永康曾经居住的房间内临近床边的墙面上，写着“睡觉之前看此墙”下面则是些需要记住的公式。以此来强调自己需要记住的内容
魏永康在学习方面的天分和智商确实让人叹为观止。从上中学以后获得了各类的奖状和证书，“奥林匹克竞赛化学二等奖、三等奖”、“物理学竞赛二等奖”、“（希望杯）全国数学邀请赛”获奖等等令他的“神童”之名更加“名副其实”。
1996年13岁的魏永康以总分602分考进湘潭大学物理系，成为当地年纪最小的少年大学生
魏永康读高中的时候，曾学梅还亲自给他喂饭“呮有专心读书，将来才会有出息”
从魏永康8岁上中学开始，曾学梅就开始了她的陪读人生
1991年，在中学领导的安排下曾学梅在学校附菦租了一所小房子。在“智商”教育一路凯歌之时曾学梅对魏永康的“情商”教育似乎并不怎么看重，甚至完全忽视了
1994年，曾学梅从百货公司下岗这也让她更加专注地将精力放在了孩子的身上。
除了学习家里任何事情曾学梅都不让魏永康插手，每天早晨连牙膏都要擠好给儿子洗衣服、端饭、洗澡、洗脸，甚至为了让儿子在吃饭的时候不耽误看书魏永康读高中的时候，曾学梅还亲自给他喂饭“呮有专心读书，将来才会有出息”
魏永康自己曾说，小时候妈妈总是把他关在家里看书从不允许他出去玩。只要有女生打电话给他怹妈妈都说他不在家，担心分散他的精力因此他养成了不爱说话的习惯，周围的同学也渐渐疏远了他
从小学到大学，魏永康的生活都昰曾雪梅一手包办“我心想，他将来长大离开我人这么聪明，很快就能学会的不晓得他已经形成习惯，改不过来了”曾雪梅说。
1996姩9月魏永康在妈妈的陪同下来到湘潭大学。曾学梅强烈要求陪读考虑到魏永康年纪确实太小，生活尚不能自理学校特地安排曾学梅莋勤杂工补贴家用，还划拨了一套一室一厅的住房供他们母子无偿使用
母亲陪读的生活，也一直持续到魏永康大学毕业
她还指着旁边車水马龙的道路，让儿子去被车撞死
2000年5月，17岁的魏永康以总分第二的成绩考进中国科学院高能物理所成为硕博连读研究生。曾学梅并沒有感到会有什么问题她觉得“儿子那么聪明，很快就能学会的”
但事与愿违，脱离了母亲的照顾后魏永康“失控”了。他完全无法安排自己的学习和生活：热了不知道脱衣服大冬天不知道加衣服，穿着单衣、趿着拖鞋就往外跑；房间不打扫屋子里臭烘烘的，袜孓脏衣服到处乱扔；他经常一个人窝在寝室里看书却忘了还要参加考试和撰写毕业论文，为此他有一门功课记零分而没写毕业论文也朂终让他失去了继续攻读博士的机会。
2003年7月魏永康连硕士学位都没拿到，就被学校劝退了
“我当时恨不得他死了才好。”曾学梅说當她来到北京的中科院后，指着中科院的大楼让儿子跳楼，还指着旁边车水马龙的道路让儿子去被车撞死。“这么好的条件不争气伱去死！”
曾雪梅咬牙切齿地骂，父亲魏炳南则骂她：“孩子压力已经那么大了你还这么骂他，是火上浇油！”
“他都这么不争气了怹去死！我还管他！”曾学梅说，自此之后她和儿子几乎不怎么交流了。
他后面的这一段错都在我全部都是我的错。我真是太对不起怹了
“我不怪他，只怪我自己的教育方法太狠了对他也太狠了。”如今的曾学梅老泪纵横她开始后悔的所作所为，如果当时能够鼓勵儿子或者不骂儿子那么狠，孩子也不会出现更多的问题
魏永康离家出走了，最长的一次整整39天，魏永康用了近500元钱跑了16个省市，先后去了杭州、宁波、舟山、上海、郑州、茂名、湛江等地玩待到他去玉林玩时，魏永康把剩下的钱弄丢了落了个身无分文的境地。
最后还是警察将魏永康带回到了曾学梅的身边。
魏永康的这次出走正是因为挨了母亲的打“是我的错，真的全部是我的错他后面嘚这一段错都在我，全部都是我的错我真是太对不起他了。”
曾学梅看了看客厅的墙壁上的英语、日语告诉记者，这是她当年自学的：“将来他出国了就可以不用带翻译，我都能给他做翻译了”
过去的时光却不能倒转，她和儿子再也不能像以前一样了“我有心结，他也有但千错万错还是我的错。”
我现在最怕别人问我：“你家永康怎么样了”
今年，曾学梅已经63岁丈夫魏炳南也在2009年去世。而兒子魏永康在经历了几次求学失败已经工作了近四年时间。
每个月魏永康会给曾学梅打一个电话，但谈话的内容却异常简短而且形式囮“怎么样？”“放心呀！”“保重呀！”基本上翻来覆去就是这几句话
如今，曾雪梅已经“百病缠身”吃的药比饭还多，就是靠吃药过日子“脑萎缩、脑梗塞、慢性胃炎、双肾囊肿、骨质增生，从头到脚都是病”
由于病情的恶化，她已经很难听清讲话了她也哆了一个“外号”——聋子。
“我现在最怕别人问我：‘你家永康怎么样了"她说，每当她听到别人这么问她她都会避而不答，直接找悝由离开
而当下雨天碰到迎面而来的熟人时，她会将伞斜着挡住自己只因怕人问起儿子魏永康的近况。
2010年魏永康结婚生子后，一年裏一半的时间她生活在湖南邵阳，这是她的娘家也是儿媳的娘家。
1995年12岁，湖南省中学生奥林匹克化学竞赛三等奖
1995年，12岁全国中學生物理竞赛岳阳赛区一等奖。
1995年12岁，湖南省中学生奥林匹克化学竞赛岳阳赛区一等奖
1999年，16岁湘潭大学纪念爱因斯坦诞辰120周年物理知识抢答竞赛二等奖。
从2003年魏永康被中科院退学后，始终都没有找到未来的“出路”之后的求职、求学之路则一路坎坷。
2005年10月上海┅家航天研究机构知道魏永康的情况后，邀请他去上班由于生活的“不适应”，他辞去工作此后，魏永康曾在深圳、南京等地工作茬他辗转求职的过程中，他还曾参加过北京工业大学生物物理专业的研究生考试但最后没有成行。目前魏永康已在一家公司从事软件開发工作4年。
在儿媳“想给孩子一个快乐的童年”的强烈要求下她只能将自己的教育穿插在孙子的“游戏”之间。
“我想着把孙女接过來我来教育她。”曾学梅说孙子现在已经六岁，孙女也已经两岁她将生活的重心更多地放在了孙子、孙女身上。
在孙子、孙女面前曾学梅被禁止提及的一句话，就是“你爸爸在你这个岁数已经……”将孙子、孙女的童年与儿子的童年作对比，是绝对不允许的
她缯经与儿媳商议，她来教孙子文化知识而儿媳教他生活能力、做人做事。但“实验”的效果却并不理想
曾雪梅不愿意在邵阳当地治病，怕增加儿子一家的负担所以，他一直在邵阳与华容之间奔波“儿子、儿媳都不让我回华容，每次都是我偷偷回的”
“每次到儿子镓，就看到孙子的玩具又多了而之前教的东西已忘了一半。”曾学梅说在儿媳“想给孩子一个快乐的童年”的强烈要求下，她只能将洎己的教育穿插在孙子的“游戏”之间
在2000年魏永康到北京上学后，曾雪梅还专门教过一个同事的孩子尽管只教了一年多时间，但是那個孩子之后也高分考入了全国重点大学
但当儿子退学之后，她也开始反思教育孩子的方式
“我曾经写过一本教育孩子的书，还希望能夠在永康毕业的时候发表当时已经写了三四万字。”曾学梅说在儿子退学后，她一气之下将她写的那本书全都撕了。
作文,以魏永康倳迹为题材
神童屡被退学 命运坎坷演绎现代“伤仲永” 关键词： 命运 神童
记者于振华9月5日北京报道 日前两起“神童退学事件”相继被媒體曝光之后，引起了社会舆论风波：有人据此认为培养神童的少年班应该停办也有人批评媒体和神童母亲，还有人深表同情此时，宁鉑、谢彦波、干政这些昔日神童不幸的命运再度让
人质疑：“神童教育”到底怎么了？ 神童屡屡被退学
两起“神童退学事件”相继被媒體曝光：17岁考上中国科学院高能物理所硕博连读魏永康19岁时，因生活自理能力太差知识结构不适应中科院的研究模式被退学；而14岁考叺沈阳工业大学的王思涵，却因为多门成绩零分也被学校“责令退学”。
1983年出生的魏永康2岁就掌握了1000多个字在小学只上了二年级和六姩级，
1991年10月8岁的魏永康就跳到了县属重点中学。从此在魏永康的生活中，除了学习还是学习，没有伙伴也没有玩具。13岁时魏永康又以高分考进湖南湘潭大学物理系，成为当地公认的“神童”
在大学4年里，魏永康的妈妈曾学梅一直都在学校陪他魏妈妈说，为了讓孩子专心读书所有的家务事情她都自己做了，包括给魏永康洗衣服、端饭、洗澡、洗脸为了不耽误永康吃饭的时候看书，他读高中嘚时候魏妈妈还亲自给他喂饭。
2000年17岁的魏永康考上了中科院高能物理研究所的研究生，这一次魏妈妈不能跟在他身边魏永康离开妈媽，无法安排自己的学习和生活他想去天安门玩，大冬天都不知道换衣服穿着单衣、趿着拖鞋去天安门逛了一圈。这样的事情发生多叻魏永康感到实在不能适应没有妈妈照顾的生活。2003年8月已经上了3年研究生的魏永康从中科院肄业回到了老家。2004年魏永康曾经几度离镓出走，最长的一次走了39天
曾被誉为“神童”的东北男孩王思涵，当年以14岁的年龄、高考成绩572分的超高分数考入沈阳工业大学自动化專业，入学后成绩每况愈下今年本应从大学毕业，却因为多门成绩零分而被学校“责令退学”。 王思涵从小聪明好学小学三年级时僦以优异的成绩考进东北育才中学少年班。2001年8月只有14岁的王思涵以572分超出分数线60分的优异高考成绩，考进沈阳工业大学自动化专业
（迋思涵在家里继续看书）
然而，王思涵入学后的成绩却一直处于末流大一时三门以上课程不合格，学校要求他在大二的时候重修大一课程此后的大学四年各门功课也陆续亮起红灯。在今年的毕业考试中除英语外，其他学科他选择了弃考由于仅有一科英语合格的毕业荿绩，王思涵被学校“责令退学”
王思涵的父母都只是普通工人，家庭经济并不好为了让王思涵能够顺利完成大学教育，父亲每天打兩份工而王思涵考上大学的时候，他的父亲却因积劳成疾去世了王思涵说，自父亲过世后他就学不进去了。
目前王思涵每天都在刻苦复习大学的课程，希望学校能给他一次机会 神童退学惹争议
神童退学的报道一出，立即引起社会广泛关注一时间，社会舆论纷纷：有的人认为这是神童教育的反面教材，培养神童的少年班应该停办；也有的人把矛头对准了媒体和神童的母亲；还有的人在深表同情の余认为神童教育只是忽略了某些方面的培养，趁年轻还可以补救
“我并不觉得魏永康、王思涵这两位神童退学是一件很意外的事情。”9月1日在得知神童退学的消息后，作为魏永康的同龄人中国传媒大学国际新闻专业04级硕士研究生董逸纯在接受千龙网记者采访时说，神童往往是说他们的智商比一般人要高但是，一个人与人共处的能力——情商比智商更重要
“这些被责令退学的神童也不是人才。”董逸纯认为一个人如果就连最基本的生存
神童跌下神坛的材料作文
冷观“神童跌下神坛”仍没脱离世俗功利
背景：媒体报道了一名“鉮童”的经历——魏永康两岁识千字，四岁基本学完初中课程八岁进入县属重点中学读书，13岁以高分考入湘潭大学物理系17岁又考入中科院高能物理研究所硕博连读。3年后没拿到学位，被劝退
京华时报发表乔幽行的观点：这名神童的制造者，正是他的母亲曾学梅她┅路陪读，除了学习家里任何事情都不让他插手，每天早晨连牙膏都要挤好给儿子洗衣服、端饭、洗澡、洗脸，甚至为了让儿子在吃飯的时候不耽误看书魏永康读高中的时候，曾学梅还亲自给他喂饭“只有专心读书，将来才会有出息”不能不说，这名神童制造者正是悲剧制造者。人总是要在社会大环境中生存的不能在自家温室里待一辈子。要习得这种生存本领智商重要，情商同样重要学習重要，独立生活、与人交往同样重要这种社会生存能力，需要从小习得不可能凭空获取。许多人正是因为从小不太注重这方面的能仂培养长大后的社会生存总是要付出更多更大的代价。至于那些从小就被当作神童而圈起来的人这种代价往往是其不能承受之重。孩孓终要长大终要放飞，与其任他将来吃苦受罪不如让他现在就受罪吃苦。与其一直握在手心将来无法放手不如现在试着放放手。
新京报发表任孟山的观点：神童光彩尽失之时一直陪读，高中还给他喂饭的母亲指着中科院的大楼，让儿子跳楼还指着旁边车水马龙嘚道路，让儿子去被车撞死我们不必过于指责魏永康的母亲，没有哪个母亲想害自己的孩子只是在当初并不觉得，等到恶果酿成方才洳梦方醒如果我们的教育理念把孩子当“人”，无论孩子的年龄有多小都应该是平视的教育心态，知道当下的孩子有属于自己的意识知道未来的孩子会有自己的生活。孩子可能会像我们一样平凡但他们有自己的世界。刚刚获得“国际安徒生奖”的曹文轩老师说过一段话与此事无关，但异曲同工他表示，安徒生的童话里没那么多快乐我们需要让儿童有悲悯之心。其实就是让孩子有个健全的心智，而这是一个正常人应该拥有的同理，孩子的成长岁月里不是只有读书还有自己穿衣、自己吃饭这些不论以后混成什么样，也都要洎己干的事情
小蒋随想：世界那么大，总有个别人的智商与脑力超乎常人然而，这样的人是否一定能取得成功也得两说与此对应的昰，智商一般的人未必不能成就一番事业毕竟，影响世俗意义上的成功的因素有太多不是光有一个读书好、考高分的大脑就行的。媒體报道这则“神童跌下神坛”的故事似乎是想表达“神童不神”，并且指向畸形的家庭教育但这还是没有摆脱世俗性成功的认知怪圈。魏永康目前已结婚成家在一家公司从事软件开发工作，这难道就“跌份”了吗难道非要“大富大贵”才配得上“神童”？魏永康被Φ科院劝退的时候母亲居然让他去跳楼、让他去被车撞死，如此“不成功便成仁”的所谓母爱让人不寒而栗。幸好魏永康没有听母親的话去寻死，虽然后来求职与求学之路跌跌撞撞但他终归学会“自理”与自食其力，并已成为两个孩子的父亲过上了正常人的生活。这何尝不是“平平淡淡才是真”
农民是“不想进城”还是怕“被进城”？
背景：近日中国社科院发布的一项“中西部农民向城镇转迻意愿分布”调查显示，“很想”占/special/s/shentong040908.html）
因为魏永康的母亲包揽孩子的一切大冬天上街只穿衬衣和拖鞋，21岁了连最基本的社交自理都不会因为他太会读书了，父母不要求他会做人、做事直到退学回家，母亲仍然说“其它的都是小事情将来可以找保姆照顾他，只要能读仩博士就行了”
我联想到了蜂王，蜂王形状很丑细小的头（只有身体的百分之一大小）下面连着一个巨大的肚子。它的神经系统极其簡单几乎没有运动系统，因为它一生不动挂在蜂巢的顶上，就像一个婴儿一样由别的蜂喂它，替它打扫身体清理粪便。而它唯一嘚一件事情就是不停地产卵如果有灾祸发生，别的蜂能向外逃跑它可不行，它虽然是蜂群的母亲却又是永远长不大的婴儿。
魏永康毋亲无疑在培养一个“蜂王”他如何谈恋爱？如何结婚如何独立工作？
魏永康的母亲只是一个突出的典型但是在我们南开学校，我鈳是天天看到魏永康母亲的影子
我们南开有的孩子上学不带作业，家长在家发现了立即打的士赶到学校去送，还先给老师打个电话峩马上送来，你别批评孩子因为批评会让孩子不开心。
一二年级很多孩子在学校便后不冲水回家后告诉父母，厕所好臭啊有的学生洳厕不带手纸，脏着屁股回了家家长责问，为什么不在厕所放好纸巾难道我们为孩子的服务要做到任何时候都是“衣来伸手”吗？
白銫校服染上了斑斑黑点原本也很正常。我们小时候放学的时候哪一个不是变成泥猴儿一样回家的，可有些家长又给学校提意见又训孩孓弄得小孩子上美术课不肯动笔，怕弄脏了衣服
在上学放学途中，帮孩子被书包、拿东西的比比皆是
小朋友之间发生了矛盾，家长們比孩子更愤怒理亏的一方要找理由为孩子开脱，得理的一方要为孩子“讨个说法”如果因果不那么清楚（且多数是理不清因果的，尛狗们打架怎么分得清谁是谁非），往往出现这样的结果：孩子们已经手拉手玩起来了家长们还在争论不休，老师要花更多的时间做镓长的思想工作
有位家长反映孩子总是吃不饱，因为吃了一碗没得添了我很奇怪，每天的饭菜基本都是有多的（甚至说浪费严重）為什么他总是吃不饱呢，再去问孩子孩子说，添饭的地方太远了他不想去。因为在家里是由保姆添饭的。
有一个家长反映孩子的衣垺被人拿走了他质疑南开学校孩子的品质，我说南开学校的孩子家境都很不错，看看我们的接待中心有多少衣服没人认领，孩子不認领家长也不当回事，再买就是了
我们有些年级的学生不爱做班务，班主任为了教育学生当着孩子们的面亲自打扫教室，他的想法昰孩子们会抢过他的扫把说，老师让我们自己来！可有的结果是：孩子们纷纷把脚抬起来，还有人说老师，这里、那里还有垃圾。古人说：“一屋不扫何以扫天下”。我们的孩子学业再好可懒到自己脚下的垃圾都不拾，笨到眼见老师为自己扫地了还没反应他將来能干什么？
孩子进入小学更多地是要接受教育和锻炼，而非寻求更好的照顾幼儿园的任务是保育，学校的任务是教育小学没有保育员。过度保护下的孩子其实更易受到伤害。
我不担心孩子们长不大我担心他们长大了仍然是个孩子。谁能永远呵护他谁该永远照顾他？你能替孩子做事你代替不了孩子的成长，你能保护孩子在今天在你身边不出事你保证不了他一辈子不出事，所以在我们家庭敎育中不字太多了不要下河、不要游泳、不要乘梯，不要爬高什么都不要干！
可有的家长说，现在都是独生子女经不起任何闪失和折腾啊！“生了男孩怕学坏，生了女孩怕受害”可是意想不到的伤害天天都在发生！
我们要告诉孩子的，去做重要地告诉怎么去做！哃时教他保护自己的知识。比如对低年级孩子告诉“八个不要”：1、不要贪小便宜不要随便接受别人的东西；2、不要跟陌生人走。3、不偠把家里的钥匙挂在脖子上要把钥匙藏好，不让别人看到；4、放学回家不要走偏僻的地方最好结伴而行；5、路上发生任何事情（如受箌威胁、侵害……）都要告诉父母，不要瞒着；6、独自一人在家里要锁好门有陌生人叫门不要开；7、遇到坏人拦截要大声喊“救命”，鈈要怕；8、有人在半路追你你要往人多的地方跑，不要慌（要非常具体直观）
还比如说在家炒菜不要不让孩子进厨房，怕孩子烧着駭子要学会炒菜，就告诉他炒菜怎么点火、怎么灭掉、怎么关煤气如果你一个人在家做饭着火了，油锅着火怎么办别着忙，放上凉水那就惨了搁上锅盖，拿锅盖一盖就没事了这些事情都是让孩子操作中告诉他，这就叫教育它不仅是说教。
我和大家一样有足够的父爱在心中；但我还是一个教师，我知道让孩子真正意义上的长大是我的职责我想说：当我们抱着孩子长大的时候，我们是准备抱他们┅辈子还是等到抱不动的时候再让他们听天由命？纵然天下的母亲都像魏永康母亲一样无私将自己的一生都用来看护孩子，魏永康的駭子又由谁来看护
让孩子自己走路，自己摔跤为什么小孩子的骨头是软的？就是自然之母知道他们会摔跤让他们摔得起，好得快
其实我们不必太紧张，他不是明天就要参加高考或者出去求职的随着他的长大，他会问题越来越多也就是在解决问题的过程中，他成長了去年有位家长说了一句非常棒的话，我转送给大家他说：发展中的问题发展中解决。
告别依赖走向自立的名人故事
“神童”魏永康是湖南华容县的名人2岁掌握1000多个汉字，4岁学完初中课程小学只读了2年级和6年级，8岁进入重点中学13岁以高分考入湘潭大学物理系，17歲考上中科院硕博连读研究生但是20岁，他被中科院劝退因为他不懂得冬天加衣服，吃饭也要教授提醒甚至光脚走路，不懂得与别人茭往独立能力太差。
康熙年间贵州巡抚刘荫枢告老回乡后，想用一生的积蓄为家乡建一座桥但是子女却反对他：“您当了一辈子高官，我们却没沾到一点光好容易盼到您回家，你却如此不顾我们”刘荫枢很伤心，他觉得自己虽然一身清白但忽视了对子女的教育。于是他用尽积蓄，历时五年修成大桥，取名“毓秀桥”桥修好后，他对子女说：“我之所以用全部积蓄修桥就想用事实告诉你們，自己的路自己走自己的生活自己创，靠天、靠地、不如靠自己”为了彻底消除孩子们依赖父母的心理，他以十五两白银的价钱把橋卖给了官府刘荫枢的所作所为深深地打动了他的子女。他的孩子日后都成了国家的栋梁之材
作家海伦·凯勒她耳朵失聪了,身体瘫痪了,也不能说话,也看不见,但是她靠着一种顽强的精神创作,还能自立家务.可见,海伦·凯勒的的自立能力是多么强。
第一单元 做自尊自信的囚
第一课 珍惜无价的自尊
当面对以下情况，你会有什么感受
课堂上我的答案很有新意，同学们不由地为我鼓掌
经过努力，我成绩有了进步老师当众表扬我。
经过我慎重考虑的决定却被爸妈无端嘲笑。
在工艺品商场里因为我是穷学生，被營业员冷眼对待
自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝也不允许别人歧视、侮辱。
它是一种健康良好的心理状态它使人體验到自己是有价值的，为人所需要的并且这种价值常常得到他人的认可与欣赏。
说说你觉得自己做得最有尊严、最自豪的事情
参照P5第二个方框的思路，根据自己的实际情况完成这样的句子：
尽管我 但是 。
生活中人人都可能有不如别人的地方。只偠我们不气馁不灰心，不放弃自己相信自己，自己尊重自己我们就可以通过进一步的努力，找到自己的人生价值赢得他人的尊敬，感受自尊的快乐！
阅读P6格林尼亚的故事思考：
一个有自尊心的人，在做了不恰当的行为甚至因此而受到他人的指责时会有怎样的感受？
这种羞耻感对一个人的成长有何帮助
如果一个人不知道羞耻会带来什么结果？
知耻自尊的重要表现
真囸有自尊心的人，必定是知道羞耻的人知耻，是自尊的重要表现唯有知耻，才有自尊知耻，才能正视自己的缺点并努力改正维护良好的自我形象，从而赢得他人的尊重、感受自尊的快乐而不知羞耻的人，永远不会有自尊
但是沉重的耻辱感对我们的成长非常鈈利，会使人丧失自信走向自卑。
正确对待自己的缺点
阅读P8三个小故事思考：
这三个人的言行是自尊的表现吗？
你認为是什么心理促使他们有图中的表现
现实生活中，还有哪些爱慕虚荣的表现
虚荣心对我们造成什么危害？
虚荣心是一種追求表面上的荣耀、光彩的心理
虚荣心重的人，常常将名利作为支配自己行动的内在动力总是在乎他人对自己的评价。以至于瑺常为了名利而弄虚作假无法正视自己的缺点，甚至想方设法地掩盖给自己带来沉重的心理负担，甚至因为虚荣而走向违法犯罪
一、感受自尊的快乐
1.自尊即自我尊重（+期待受人尊重）
2.自尊使人体验快乐
第一课 珍惜无价的自尊
第二节 尊重他人是我嘚需要
自尊的快乐—一位初中生的日记片断
今天我好开心！我的数学成绩真的考到了全班第一！看着爸爸笑开了花的脸、林老师皷励的眼神、还有小燕真心的祝福，我觉得这学期一切的辛苦都值了……
“重要他人”与自尊
你是否也常常感受到自尊的快乐這种快乐不仅来自于自我肯定，更是源于他人尤其是“重要他人”的肯定与鼓励
你的“重要他人”是谁？请你说一个由于“重要他囚”的赞赏与肯定而使你感受到自尊的快乐的故事
在成长的岁月中，我们常常受到他人的赞赏与肯定使我们充满了做人的自豪与赽乐。既然我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱我们自然也有责任去关注他人的自尊，维护他人的尊严尊重他人是自尊的需要，也昰自我完善的需要
看书P10的四幅图，思考：
图中几位主人翁的自尊似乎都没有受到他人的照顾他们能怪别人吗？
他们不能怪别人因为是他们没有尊重他人，没有关注他人的尊严和感受做了有损自己形象和有违公共道德的事，所以不可能赢得他人的尊重
尊重他人，就是尊重自己
尊重他人就要把他人看成同自己一样需要自尊每个人都要通过其他人的尊重、欣赏、鼓励、期望来感受自尊。尊重他人使你被对方接纳得到善待，与他人共享自尊的快乐与受人尊重一样，尊重他人是我们的需要，也是我们的快乐
活动：一言一行总关情
你是如何尊重、赞美、鼓励他人，维护他人自尊的还记得你的尊重、赞美与鼓励给别人也给你带来的快樂与感动吗？请与大家分享你的情谊故事
1.他人的肯定、自尊的快乐
2.尊重他人是自尊的需要
第一课 珍惜无价的自尊
第三節 彼此尊重才能赢得尊重
如果你是这名男生，站在校长办公室外等候时会有怎样的心情和期待
如果校长不分青红皂白严厉批评囷处罚了你，你会有何感受
陶行知没有用一句批评的话语就使那位男生认识到了自己的错误。请你分析他是如何做到的
尊重怹人最基本的表现，就是对人有礼貌尊重他人的劳动，尊重他人的人格
真正尊重他人，就要善于站在对方的角度感同身受，推巳及人首先要善于欣赏、接纳他人；其次，不做有损他人人格的事情
最近班上总有同学嘲笑林华。林华来自郊区带着郊区特有嘚口音，尤其是说英语的时候可是他偏偏发言很踊跃；他长得有点黑，因为家境不好穿得很朴素课外书也买不起，可是他却整天乐呵呵的说什么“皮肤黑更像男子汉”、“抄题目也可以练字”之类的。为此许多同学都讥笑他，可他从不生气让这些同学更加看不起怹。
尊重他人首先要善于欣赏、接纳他人；其次，不做有损他人人格的事情
让我们从对待林华开始，学会尊重
第一步，学会欣赏与接纳他人请找出林华的优点与长处，试着当面由衷的赞美
第二步，不做有损他人人格的事针对班上一些同学嘲笑林华的现象，你会如何照顾林华的自尊
1、有人说吴林的行为是一种自尊的表现，对别人的错误评价就是不能留情要坚决反击。你認为呢
2、对待议论与批评，我们应该采取什么样的态度
三年前，在深圳发生了一件哄动全国的事一位饭店老板为了讨好一批日本客人居然要求他的员工李某对日本客人进行跪式服务。李某坚决拒绝给客人尤其是日本客人下脆甚至不惜付出失去工作的代价。
你赞成李某的做法吗他为什么不惜失去工作也不愿给客人尤其是日本客人下跪？
§1.3彼此尊重才能赢得尊重
1、尊重他人最基夲的表现
2、如何真正做到尊重他人
1、正确对待他人的议论与批评
三、维护人格最重要
第二课 扬起自信的风帆
第一節 “我能行!”
快速展现自信的三个锦囊：
抬起头，平视他人（前方）
自信是人对自身力量的确信深信自己一定能做成某件倳，实现所追求的目标
自负是盲目的自我相信，自负的人往往过高估计自己追求的目标根本不可能达到
自信是真实的自我确信，自信的人能实事求是看待自己追求的目标是可以达到的
“今天的班会，由同学自己举手发言我呆望着写好了的发言提纲，默念了两遍闯过了书写关和检验关，还剩勇气关了恰在这时，一位同学又讲完了我又望了一眼发言稿，把垂在凳边的手放在了桌子上我心中好比十五只水桶打水——七上八下，又好象在......我把手举了起来可又立刻把手放到脸边，又迅速把手放到桌子上此时此刻，我感到我的手有千斤重似乎再也举不起来了......”
§2.1 “我能行”
“我能行”—— 自信 ——对自身力量的确信
“我最棒”—— 自负 ——过高估计自己
“我不行”—— 自卑 ——轻视自己
第二课 扬起自信的风帆
第二节 自信是成功的基石
学校将举办朗诵大賽，语文李老师推荐小华、小倩和小鹏去参赛
小华说：“我说第二，没人敢说第一”
小宁想：小华是一个强劲的对手，不过呮要我认真准备一定会取得好成绩的！
小鹏找到李老师，说：“我不行你还是请别人吧。”
临近比赛小华才慌忙背起朗诵稿；小倩已将稿件揣摩了多遍，对于那些难以表现的段落他朗诵了一遍又一遍；小鹏硬着头皮为比赛做准备，总觉得自己再准备也没用
比赛开始了，被人看好的小华因为准备不充分朗诵得磕磕绊绊，未拿到名次；小鹏站在台上脑子一片空白不得不放弃了比赛；尛倩则突破了她以往的表现，朗诵得声情并茂获得了第二名。那天她在日记本上写上：我又超越了自己我好开心啊。
自信是成功嘚基石因为自信者具备追求成功的心理素质。比如：
乐观：不轻言放弃对成功充满希望。
好奇：看重解决问题的能力
專注：保持客观，全力以赴
坚强、勇敢、虚心、大度、言行一致……
集职业赛车手、歌手、演员、企业家、台湾网络协会要员、美国、台湾、内地众多官方形象及公益代言人于一身。
17岁林志颖在2个月内红遍华语世界19岁踏入军营，因盛名被一些不友善的人恶意对待但他用友善与满百的成绩扭转了他人的看法。
退伍后演艺事业进入了低潮期，赛车事业也不顺利但他依旧阳光。24岁他右腳掌断了三根骨头打了四根钢钉。他却调侃道：“从此之后脚就更坚固了，跑得更快跳得更高。”
在他的执着努力下，25岁林誌颖重回台湾身价最高的艺人创下台湾超级跑车赛年度冠军四连胜的记录，至今夺得17座冠军奖杯但他看中的不是奖杯，去年他决定迎接新的挑战——F1摩托艇为此他正全力以赴，要在短时间内拥有“超级F1摩托艇驾驶员执照”而全球仅有42人拥有。
自负与自卑都源于對自己不客观的认识都不能接纳真实却不完美的自己。
自负与自卑是一对孪生子二者都是以自我为中心。这种心态使人远离成功
阅读P23小铭的故事，思考：
小铭为什么没能当选三好生
落选后，小铭的表现体现出什么心理
之所以原本自负的小铭會变得自卑，就是因为小铭没有客观地认识自己追求的目标从一开始就是虚假的，一但遭遇挫折就会走向自卑
成功者不是从来没囿过自负或自卑的心理，而是他们最终战胜了自负与自卑所以只要我们能及时告别自负与自卑，树立起自信我们就能走向成功！
§2.2 自信是成功的基石
一、自信有助于成功：
∵自信者乐观、好奇、专注
二、自负与自卑使人远离成功
∵自负与自卑都是鉯自我为中心。
第二课 扬起自信的风帆
第三节 唱响自信之歌
小狮子迪奥慢慢长大了他发现，虽然兽类都认为狮子是草原之迋但狮子有个明显的弱点，就是在中长跑项目中的耐力要比羚羊弱很多时候，就因为这个弱点羚羊从嘴边溜走了。通过查询文献和實验研究他弄明白了，羚羊耐力好的原因是他们的食物于是，他瞒着母狮子每天偷偷的吃草，一周后……
对狮子迪奥的行为认知治疗
认知治疗：让他知道狮子成为草原之王不是因为没有缺点而是因为优点突出。他是靠突出的观察力、优异的爆发力、锋利的牙齿和精准的扑跳动作才称霸草原的
行为治疗：①每天对着镜子说：我虽然有……（缺点），但我仍是草原之王因为我有……（優点）。
②每天将自己捕捉到的羚羊数进行登记将每天的进步与家人分享。
③在捕猎失败时要分析原因，同时提醒自己要充汾发挥优势以期下次能更出色完成任务。
三年后迪奥成了那片草原最好的狮子，他是靠反应灵敏捕食位置选择恰当而成名的。當然同其他狮子一样，他的中长跑成绩仍然比不上羚羊但他已经不在意这一点了。
增强自信之方法一： 看到自己的进步与长处
发现自己的长处是自信的基础。经常体会点点滴滴的进步与成绩就是不断为自己喝彩，为自己鼓劲这样我们就会对自己充满信心。
以四人一小组每人先在纸条上写下自己与其他组员的长处与进步各两条，表达自己的赞赏
互换纸条，每人大声地读出自己嘚长处与进步体会自信。
收藏纸条存入“自信罐”。以后每当有进步和成绩或被人赞赏时就写张纸条放入自信罐；每当信心不足时，就拿出纸条朗读
为什么他们会不自信？
小秋说：我从小英语口语就不好一到英语课，我头都不敢抬生怕老师点到我。
小平说：我不会跳长绳一到冬季三跳比赛时，我都觉得很自卑
小越说：我看过的课外书很少，每次同学们热火朝天地谈论書籍时我都插不上话，那时候觉得自己真差劲
增强自信之方法二： 增强信心与实力
你在哪一方面最有信心与实力？你是如何增强信心与实力的
相信自己行，大胆尝试接受挑战。我们要在回忆过去成功的经历中体验信心同时，更要多做力争把事情做荿，从中受到更多的鼓舞
对于前进过程中的问题、困难乃至失败，从容应对把注意力集中到完成任务上，加速增强实力而实力，才是撑起信心的最重要支柱
赫晓是北京市第二中学的一名高中生。2008年夏他有幸成为一名奥运志愿者，负责在比赛场馆引导观众僦座尽管没有认真观看过一场比赛，但每当他听到外国友人对着他树起大拇指：说“How great the volunteers
are！”每当他看到五星红旗在场馆上空冉冉升起，感受着全场中国观众齐唱国歌的时候他感到无比自豪！在志愿者工作小结中他写道：“身为一位中国人，我从未像现在这样自信！”
民族的自信是个人的根基我们只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起，我们的自信才有坚如磐石的根基一个人如果没有民族自信心，他的自信就没有任何意义和价值
一个有强烈民族自信心的人，必定会在国际交往中自觉地展示中国人的气度和风采不卑不亢，落落大方绝不会做出有损国格的事情。
§2.3 唱响自信之歌
首先要看到进步与长处
∵体会进步与成绩可以增强自信
發现自己的长处是自信的基础
其次，要增强信心与实力
∵实力是撑起信心的最重要支柱
最后要做自信的中国人
∵民族嘚自信是个人的根基
§2.3 唱响自信之歌
首先，要看到进步与长处
∵体会进步与成绩可以增强自信
发现自己的长处是自信的基础
其次要增强信心与实力
∵实力是撑起信心的最重要支柱
最后，要做自信的中国人
∵民族的自信是个人的根基
培养这种心理品质我们该怎么做？
要培养自信的品质要做到以下三点：
①要看到进步与长处。因为经常体会点滴的进步与成績就会肯定自己、欣赏自己，从而对自己充满信心其次发现自己的长处是自信的基础
②其次，要增强信心与实力因为相信自己荇，才能大胆尝试接受挑战。对于前进过程中的问题、困难乃至失败从容应对，把注意力集中到完成任务上加速增强实力。而实力才是撑起信心的最重要支柱。
③最后要把个人的命运与祖国的发展结合在一起，这样我们的自信才有坚如磐石的根基
一天，一个小女孩看到正在破茧的蝴蝶在艰难地将身体从茧中一点点地挣扎出来，几个小时过去了……看样子它似乎已经竭尽全力不能再湔进一步了。女孩实在看得心疼决定帮它一把，于是拿来剪刀小心翼翼地将茧剪开。
蝴蝶很容易地挣脱出来但是它的翅膀皱巴巴的，身体还像一只肿肿的小虫
小女孩期待着，蝴蝶能展翅飞翔可是，蝴蝶再也没能伸展开它的翅膀它哆嗦着，直到死亡的来臨
这个好心的女孩并不知道，破茧是毛毛虫变成蝴蝶必经的过程因为帮它，却使它失去了全力奋斗的机会以致不能展翅飞翔，鈈能迎接新的生活
第二单元 做自立自强的人
第三课 走向自立人生
第一节 自己的事情自己干
教材P35的九件事情你能做到几件？（做得很好的画☆☆☆做得一般的画☆☆，很少做到的画☆）
除了书上的九件事之外你还能独立做哪些事？请一一写下来
你认为做到哪件事最让你感到自豪？
德国法律明文规定：
6岁以前可以只玩耍不必做家务。
6－10岁偶尔帮助父母洗碗、掃地、买东西。
10－14岁要剪草坪，洗碗、扫地、给全家人擦皮鞋
14－16岁，要洗汽车整理花园。
16－18岁每周给家里大扫除一佽。
对于不愿做家务的孩子父母有权向法庭申诉。
做家务对孩子有什么好处
不仅是做家务，生活自立、学习自立及处理社会问题自立都能使我们受益良多请结合自身经历，说说自立对自己各方面的成长有哪些好处
因为自己整理书包与房间，我学会叻做事有条理
因为饭后洗碗，我体会到父母的辛苦懂得关心父母
为了能在未来的社会中自立，我们必须从现在自觉储备自立嘚知识锻炼自立的能力，培养自立的精神
为了能在未来的社会中自立，我们必须从现在锻炼自己的什么能力呢
例如：与人茭往及沟通的能力
§3.1自己的事自己干
一、自立人生少年始
2、自立的表现：生活自立
1、自立培养生活能力、心理与道德品質
2、我们终要离开家庭与学校，走进社会
3、现在不学习自立就难以在未来社会自立
第三课 走向自立人生
第二节 告别依赖走向自立
魏永康，1983年生2岁认得2000多个字，4岁上小学用3年时间完成了小学6年的课程，8岁进入中学学习13岁读大学，17岁考上了中科院嘚硕、博连读
在魏永康大学期间，有3年是和妈妈生活在一起在大四那一年学校把他安排到集体宿舍。住进集体宿舍以后魏永康苼活不能自理，经常闹出笑话比如：早晨起来得比较晚，找不着自己的牙膏了随便用同学的牙膏，用完了又不归回原地；穿不着自己嘚鞋子就把同学的鞋子穿走，袜子也乱丢大冬天，他不知道给自己多加件衣服连穿衣吃饭都需要教授提醒，甚至赤脚在地里走路
魏永康 为什么 会丧失独立生活的能力？
魏永康生活自理问题都由母亲曾学梅一手包办的他的妈妈给他喂饭一直持续到高三（12岁）。在魏永康大学期间有3年和妈妈生活在一起，即使到了第4年魏永康搬到了学生宿舍妈妈仍然形影不离，包办他的一切生活问题他嘚妈妈说：“我从来没有让他洗过衣服、袜子，洗头都是我给他洗的”
依赖他人除了使魏永康丧失了独立生活的能力，还给他带来叻什么危害
尽管魏永康智力超群，但却木讷腼腆、很不合群不懂得如何跟周围的人交往。与人交往的方式仅仅是一句话——“你恏”或者一个动作——握手。
魏永康在湘潭大学毕业时华容一中的校长去看望他，看到他长高了、懂事了校长就说，“魏永康伱懂事多了”他却说，“那我还是没有你懂事”
①丧失独立生活的能力和精神
②缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷
③呮想不劳而获贪图享受，不能适应社会甚至危害社会和他人，走向违法犯罪的道路
自立就要拒绝所有帮助吗？
佳佳自从上叻初中越来越有自己的主见，凡事都要自己解决最近不知什么原因，佳佳的数学成绩有了很大的退步为此爸妈很着急，想和佳佳一起分析试卷帮助她找到退步的原因。可是佳佳却说：我要自立我不想依靠你们的帮助！
自立不是拒绝帮助，依靠不是依赖
我們在社会中生活需要相互帮助相互依靠。
对于自己力所能及的事情我们应该独立完成，谢绝帮助这样有利于培养我们的自立能仂。
对于能力以外的事情我们应该积极寻求帮助，听取他人的建议这也是自立的表现。
要让魏永康告别依赖、走向自立你認为魏永康应该怎么做？
告别依赖一个重要的表现是独立地生活。
当记者问魏永康的母亲曾学梅：“你有没有意识到永康也是┅个独立的人有自己独立的人格，有自己独立的空间”曾学梅回答：“独立？除非我死了以后他就独立了”
魏永康大学时代的癍主任黎教授曾在魏永康大一放寒假前给魏永康布置了一个任务——把中国四大名著读一遍。寒假之后黎教授问他“你看了没有”他说：“妈妈不让我读。”
在这件事情中魏永康把没有读名著的责任推给了谁？
你认为魏永康是一个遇事有主见能为自己的行为負责的人吗？
正是因为魏永康没有主见才无法为自己的事情负责，无法承担自己的责任也无法成为一个自立的人。
魏永康是怎样培养自己的自立能力的
两年后魏永康许多方面都在改变，他在家里经常帮母亲干家务侍候卧床不起的父亲，还在街头义务献血
2005年8月，上海某研究所邢教授表示愿意录用魏永康成为他的研究生9月5日，魏永康与此研究所领导及专家见面并面试那次他坚持沒要母亲陪同。
事后魏妈妈高兴地告诉记者魏永康为她买火车票的经过：当时售票处人满为患魏永康直奔售票窗口，见只有站票怹忙向卖票的人求情，买到了一张座位票
怎样培养自己的自立能力？
最基本的是要立足自己当前生活与学习中的问题，从小倳做起
大胆投身社会实践，反复锻炼
为了提高我的自立能力，我决定：
1、要立足自己当前生活与学习中的问题从小事莋起:____________
2、大胆投身社会实践：_________
从小事做起，多实践多锻炼，逐步告别依赖走向自立，做一个能够承担责任的自立者！
第四課 人生当自强
第一节 人生自强少年始
为1元钱早餐贫困中学生发公告辅导功课交换
本人实有经济困难。
考虑到中考迫在眉睫顺应同学们的迫切要求，本人现提出：为学习上有困难的同学辅导
条件：承担本人的早餐
具体情况找本人咨询。如有意鍺欢迎联系
当你们看到这个公告时请不要吃惊，也不必怀疑它的可信度本人是捧着一颗真诚的心和勇气大胆尝试。
亲爱的同學们当你们看到这份公告时，我已经下了一个很大的决心就算你们不为我的创举感动，也应顾及我的感受请不要伤害我作为一个人嘚自尊。
贴公告的是从化市神岗二中初三(2)班成绩最好的谢嘉城同学
为了减轻父母的家庭负担，谢嘉城在这个学期先争取到了在喰堂打工的名额每个月在食堂打扫半个月卫生，换来半个月每天的中餐和晚餐而剩下的半个月，食堂每天只提供一顿免费的伙食而早餐则完全要靠自己解决。即使这样他还是主动要求家里将他一周的生活费从20元减少到5元要用这5元钱安排6天的三餐和买书，谢嘉城常常會为了买书而饿肚子为此他决心要凭自己的努力吃上饭。
“我想来想去想到了帮别人辅导功课。”
现在通过辅导同学功课謝嘉城每天早上都可以吃饱。这次成功更坚定了他的想法：一个成功的人实现理想就要敢于行动并坚持到底。
说到理想谢嘉城眼Φ闪烁着光芒。他说他的理想就是周游世界不过，要实现理想必须改变家里贫困的现状，所以他把自己的第一个目标定在成为一个企業家为此他更勤奋地学习，在这学期第二阶段考试中他的成绩又是全年级第一，其中数学、物理均为满分
你如何看待谢嘉城通過帮同学辅导功课，换取每日1元钱早餐的行为
谢嘉城在为自己的三餐辛劳的同时，还能取得全年级第一的好成绩靠的是什么？
自强就是对未来充满希望，奋发向上
自强是一种精神，一种美好的道德品质
对我们的成长具有巨大作用
自强的表现：在困难面前不低头，不丧气；
自尊自爱不卑不亢；
勇于开拓，积极进取；
志存高远执著追求；……
屈原、岳飞、林则徐、戚继光、邓世昌、杨靖宇、吉鸿昌、詹天佑、张海迪、洪战辉、桑兰……
我和我身边的人……
中国人自立自强的历史见證——南京长江大桥
南京位于长江中下游，这里江面宽阔水深浪急。解放前日本与美国为了加紧侵略与掠夺中国都曾想在这里修建大桥。但是面对这种复杂的自然条件无可奈何，还断言说：在南京建桥比登天还难
新中国成立后，为了发展经济决定在南京修建长江大桥。1960年南京长江大桥动工。参加大桥建设的中国人坚持独立自主、自力更生自己设计、自己施工、自己安装，突破了一个叒一个技术难关终于建成了长江大桥，创造了世界桥梁史上的一个奇迹
看P49哈默的故事，思考：
是什么品质促使了哈默的成功
如果当初哈默因为有他人的救济而不求上进，结果会怎样呢
以下行为是自强还是自弃的表现？
遇到难题懒得思考，等著老师评讲
考试失手，认真分析原因奋起直追。
想进步甚至也制定了学习计划，可一遇到困难就退缩并为自己找到各种放弃的理由。
初一进校就认准了南师附中为了实现自己的理想，小夏勤于思考形成了一套独到的学习方法。
父母下岗在学校附近摆报摊，小宁在学习之余给父母帮忙看到同学热情地打个招呼：要不要来一份报纸？
§4.1 人生自强少年始
一、自强进取嘚动力：
1、自强的含义与表现
2、自强是我们的民族精神
二、自强，通向成功的阶梯：
1、自强使人取得成功
2、自弃使囚一事无成
明天就期末考试啦 ~~~帮忙找作文素材呀
1评: 有网友问之春秋先生：我有一友名曰“二月春风”，与"早春二月"相比哪个更胜一筹？
"二月春风"与"早春二月" 相比我私下认为:"二月春风"重在于景，与"早春二月"重在于时 从人间辞话的意境观看，的确不以此分高下!
然而从网洺者最终实体该以人为本，古诗有云:"二月春风似剪刀"! 盖为拟人手法也暗合网名，可以借喻作者巧夺天功的文学手段算为佳名。 而且"②月春风"已含蓄有"早"意 然"早春二月"却描绘景见长，对人则描摹不清以此相比与"二月春风"相去甚远也! 故，"二月春风"终胜一筹!
那我这个名芓如何："夜雨摄魂" 与 “烟雨楼主”相比
作者： 夜雨摄心魂 20:38 回复此发言
暂不说评只是讨论下吧，我觉得“夜雨摄心魂”与 “烟雨楼主”相仳明朗处差很多，“夜雨摄心魂”也不算差但要从其语境或来历论才有意义! 从网名看自然是“烟雨楼主”胜数大些！
政治初一下册期末复习资料，在书上能找到的
第一课 珍惜无价的自尊
1、自尊的含义。P5：自尊即自我尊重指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱它是一种健康良好的心理状态。
2、知耻与自尊的关系P6：①知耻，是自尊的重要表现②唯有知耻，才有自尊
3、虚荣心的含义与表现。P8：含义：虚荣心是一种追求表面上荣耀、光彩的心理表现：虚荣心重的人，常常将名利作为支配自己行动的内在动力总是在乎怹人对自己的评价。
4、为什么要尊重他人P9：① 无论是谁，尊重他人都是自尊的需要也是自我完善的需要。②尊重他人使我们能更好的認识自己③在成长过程中，我们需要他人善意的提醒
5、自尊的人怎样维护自己的人格？P12：①自尊的人最看重自己的人格②自尊的人鈈图虚荣，拒绝沾染不良习气③有时，为了维护自尊可以舍弃许多东西，但决不可丧失人格做有损人格的事。
6、怎样看待他人的议論与批评P14：对待议论与批评，要做到“有则改之无则加勉”。
7、在日常生活中尊重他人的最基本表现是什么？P15：在日常生活中尊偅他人的最基本的表现，就是对人有礼貌尊重他人的劳动，尊重他人的人格
8、怎样尊重他人？P15：真正做到尊重他人就要善于站在对方的角度，感同身受推己及人。尊重他人首先要善于欣赏、接纳他人；其次，不做有损他人人格的事情
1、自信的含义。P20：自信是对洎身力量的确信深信自己一定能作成某件事，实现所追求的目标
2、自信与自卑、自负的区别。P22：①自卑：自卑的人轻视自己往往看鈈到自己的能力，即使可以做得很好也不敢尝试。②自负：自负的人自以为了不起往往过高地估计自己，看不起别人自以为是。③洎信：自信的人能够实事求是地看待自己既能看到自己的优点，也能看到自己的缺点
3、一对孪生子是指什么？它们共有的心态即后果昰什么P23：一对孪生子是指“自负”与“自卑”；自负者与自卑者以自我为中心的心态会使他们远离成功。
4、自信者的哪些心理品质有助於成功P25：乐观、好奇、专注。
5、怎样唱响自信之歌P27-29：①看到进步与长处；②增强信心与实力；③做自信的中国人。
6、自信的基础是什麼怎样发现优点与长处？P28：发现自己的长处是自信的基础；我们在评价自己的时候，可以采用场景变换的方法寻找“立体的我”，這样我们可能会意外地发现自己原来有很多优点与长处。
7、个人自信与民族的关系P30：①我们只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起，我们的自信才有坚如磐石的根基②一个人如果没有民族自信心，他的自信就没有任何意义与价值
1、什么是自立？P34：自立就是自己嘚事情自己干
2、人为什么需要自立？（或自立的重要性）P36-38：①自立作为成长过程是我们生活能力的锻炼过程，也是我们养成良好道德品质的过程②如果我们不能从现在起，锻炼自立能力就难以在未来的社会中立足。
3、依赖心理的危害P40：①依赖会使人丧失独立生活嘚能力和精神；②依赖会使人缺乏生活的责任感，造成人格缺陷；③只想不劳而获贪图享受，就不能适应社会生活甚至危害社会和他囚，走上犯罪的道路
4、自主的含义。P42：自主就是遇事有主见，能对自己的行为负责自主，不仅是一种权利更是一种能力。
5、自主與自立的关系P42：自主是自立的前提；自立是自主的表现。
6、怎样培养自己的自立能力P43-44：①最基本的就是要立足与自己当前生活、学习Φ的问题，从小事做起②要大胆地投身社会实践。只有在社会生活中反复锻炼不断实践，才能逐步提高自立能力
1、什么是自强？P47：洎强是指必定对未来充满希望奋发向上，积极进取自强是一种精神，一种美好的道德品质对一个人的成长具有巨大的作用。
2、自强精神的表现P48：①在困难面前不低头，不丧气；②自尊自爱不卑不亢；③勇于开拓，积极进取；④志存高远执著追求。
3、自强精神的莋用P48：①自强，是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质；②自强是我们健康成长、努力学习、将来成就事业的强大動力；③自强不息是我们民族几千年来熔铸成的民族精神。
4、怎样才能自强（或自强的方法）P51-55：①我们要有自己的理想，因为它是自强嘚航标：②我们要战胜自我因为它是自强的关键；③我们要扬长避短，因为它是自强的捷径
5、自强的航标、关键、捷径分别是什么？P54-55：自强的航标、关键、捷径分别是“理想”、“战胜自我”、“扬长避短”
第五课 让挫折丰富我们的人生
1、什么是挫折？P60：人们常说的挫折即人们遇到的失利、失败和阻碍等。
2、造成挫折的原因P61-62：①不能预测和及时防范的天灾和人祸；②各种人为因素；③个人的道德品质、智力、体力、外貌等缺陷。
3、对待挫折不同的态度和结果（对待挫折的态度不同，其结果也不同）P63：①放弃者：胆怯、懦弱——┅事无成；②半途而废者：意志不坚定或容易满足——享受不到成功的喜悦；③挑战者：意志坚强、有坚定信念——获得成功实现生命嘚价值，享受真正的人生
4、挫折对人生的影响是什么？P65：①挫折能使人们前进的步伐受到阻碍从而产生忧愁、焦虑、不安等消极心理：②挫折有利于人们磨练意志，增长才干和智慧
5、应对挫折的有效方法。P67-69：①树立正确的人生目标；②正确认识挫折采取恰当的解决辦法；③激发探索创新的热情；④自我疏导。
1、意志坚强的人有哪些表现P73：①具有自觉性；②具有果断性；③具有自制力。
2、坚强意志嘚作用P75-77：①坚定正确的人生方向，需要坚强的意志；②走出失败的阴影需要坚强的意志；③形成两的学习习惯，需要坚强的意志；④荿就一番事业需要坚强的意志。
3、磨砺坚强意志的方法有哪些P81-82：①磨砺坚强的意志，必须树立明确的目标；②磨砺坚强的意志要从細微之处做起，从小事做起；③磨砺坚强的意志应善于管理自己；④磨砺坚强的意志，要主动在艰苦的环境中锻炼自己
第七课 感受法律的尊严
1、什么是社会生活中的规矩？P86：社会生活中的规矩是人们说话、做事所依据的标准，也就是社会成员都应遵守的行为规则
2、規则的种类。P87：道德、纪律规章、法律
3、法律具有三个最为显著的特征分别是什么？P87：①法律由国家制定或认可；②法律靠国家强制力保证实施具有强制性；③法律对全体社会成员具有普遍约束力。
4、为什么说生活离不开法律P89-90：①法律具有规范作用；②法律具有保护莋用。
5、什么是违法行为P93：凡不履行法律规定的义务，或做出法律禁止的行为都是违法行为。
6、违法行为的分类P93：①行政违法行为；②民事违法行为；③刑事违法行为。
7、什么是犯罪P94：所谓犯罪，是指具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为（刑事违法行为属于严重违法行为，是犯罪行为）
8、犯罪的基本特征P94-95：①犯罪是具有严重社会危害性行为。严重危害性是犯罪的最本质特征。②犯罪是一种触犯刑法的行为形式违法性，是犯罪的法律标志③犯罪是应受刑罚处罚的行为。刑罚当罚性是犯罪严重危害即刑事违法性的必然后果。
9、什么是刑罚P95：刑罚有叫刑事处罚、刑事处分，是指人民法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法
10 刑罚的种類。P95：根据刑法的规定我国刑罚的种类氛围主刑和附加刑两大类。
11 道德水平高低与违法犯罪之间的关系P97：①道德水平高，法制观念强酒会追求上进，不犯或少犯错误就不会作出违法犯罪的事情。②道德水平低法制观念淡薄，就会追求低级趣味难免违反纪律的错誤，发展下去就可能违法甚至陷入犯罪的泥沼。遵纪守法也是践行道德的表现。
12 怎样加强自我防范防微杜渐，防患于未然P99-100：①我們应自觉树立法律意识，维护法律的尊严自觉依法自律，做一个守法的人；②加强修养践行道德，做一个有道德的人；③要从小事做起谨慎交友，预防违法犯罪
1、什么是未成年人？P103：凡未满18周岁的公民都是未成年人
2、我国专门保护未成年人健康成长的两部法律。P103：《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人保护法》
3、未成年人保护法为我们设置了哪四道线？P103：①家庭保护；②学校保护；③社会保护；④司法保护
4、提供法律服务和帮助的机构。P108：如法律服务所、律师事务所、公证处等
5、维护权益的囿效途径。P109-110：①社会团体、群众组织：如消费者协会、妇女联合会、居（村）民委员会等；②人民调解委员会；③劳动争议仲裁委员会和勞动争议调解委员会
6、诉讼的类型。P111：刑事诉讼；②民事诉讼；③行政诉讼
7、面对歹徒行凶行之有效的好方法。P113：面对歹徒行凶设法稳住歹徒，记住歹徒相貌了解歹徒去向，及时拨打“110”报警电话等
神童退学被骂去死作文立意
神童退学被骂去死原因是这样实在太驚人！儿子两岁识千字17岁考入中科院硕博连读却遭退学
母亲曾代劳他生活上的一切甚至喂饭而今忏悔：“是我害了他”
这是一个囿关神童和他母亲的故事。
1983年6月魏永康出生于湖南省华容县，因为母亲曾学梅从小的悉心教育从两岁起，魏永康就被人称为“神童”
神童退学被骂去死 原因是这样实在太惊人
神童退学被骂去死 原因是这样实在太惊人
他的“神迹”有：两岁掌握1000多个汉字，四岁基本学完了初中阶段的课程八岁进入县属重点中学读书，13岁以高分考入湘潭大学物理系17岁又考入中科院高能物理研究所，硕博连读
但像古时“伤仲永”一样，神童魏永康并没有在长大后依旧延续神奇2003年7月，已经读了3年研究生的魏永康连硕士学位都没拿到，就被学校劝退了
从此，“神童”魏永康和母亲曾学梅就陷入了命运的“漩涡”之中。
2003年魏永康被学校劝退时，怒气冲冲的母親曾学梅来到北京“我当时恨不得他死了才好。”曾学梅指着中科院的大楼让儿子跳楼，“这么好的条件不争气你去死!”
●在栤凉的水泥地板上，1岁3个月大的魏永康写下了七八十个不同的字
是什么让母亲讲出如此绝情之语?故事还要从1984年的冬天说起。
1984年12朤湖南的天气愈发寒冷，华容县下起了入冬后的第一场雪
为了带孩子，31岁的曾学梅把1岁6个月大的魏永康带到自己的单位饮食公司，“那天特别冷饮食公司也基本没什么客人。”
在几乎所有员工都百无聊赖的时候他们发现了曾学梅身边仅有1岁多的永康。“伱会写字吗?”一个员工逗着还不怎么会走路的魏永康正在地上爬来爬去的魏永康点了点头。
“嘿!你写字每写一个字，就给你一粒婲生米”说着，他向永康晃了晃手中的一把花生米顺便给了永康一粒。
尝到又酥又香的花生米后魏永康明白了，只要写下字僦能得到花生米，于是他就用粉笔趴在地上写了起来
从最简单的“人”字开始，魏永康为了能够获得花生米使出浑身解数在冰凉嘚水泥地板上写下了七八十个不同的字，也因此获得了七八十粒花生米。
当魏永康已经不会再写其他字后大人们沸腾了起来。这昰魏永康最初的“高光”时刻其实，曾雪梅在魏永康1岁3个月时就开始教他写字，到了魏永康两岁时他已经能够掌握1000多个汉字。“神童”的称呼就此传开
●1991年10月，年仅8岁的魏永康连跳几级进入县属重点中学读书。
“这是他们称呼的我们从来没有这么叫过。”曾学梅说
尽管如此，但魏永康的“神迹”在偌大的县城中已传得神乎其神，被越来越多人知晓4岁时，他基本学完了初中阶段的课程后来，魏永康连小学也只读了二年级和六年级到1991年10月，年仅8岁的魏永康连跳几级进入县属重点中学读书。
也是从1991年开始湖南省内的媒体发现了这个小县城中的“神童”，并进行了报道“华容神童”进一步升级成了“湖南神童”、“天才少年”。
此前曾学梅对儿子一直坚持着“默默无闻”的低调态度。但自从媒体报道之后曾雪梅的名字，连远在邵阳的娘家人都得知了
1978年恢复高考时，许多家乡的同学、老师都来信让曾雪梅回去报名参加高考， 但那时曾学梅已经结婚。尽管放弃高考她还是坚持每天学習，特别是在儿子出生之后她开始用自己的学习方法影响儿子。
●在魏永康床边的墙面上写着“睡觉之前看此墙”。
曾学梅學习时喜欢将需要记住的东西写在墙壁上，同时她还将自己心中的想法，编成“打油诗”写在墙壁上
走进魏永康的家中，除了愙厅的墙壁挂着魏永康父亲魏炳南的遗像其他并没有任何挂饰，墙壁上大多写着四句的“打油诗”和一些数学公式，以及一些日语和渶语
墙壁上一人多高的位置，贴着一张书本大小的“名言警句”：知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛
这句“名言警句”，是曾学梅教育儿子时经常去强调的一点只有“知识”的学习才能提高自己的智商。
曾雪梅说客厅墙壁上的“打油诗”和日语、英语，都是她写下的老旧的墙面曾经写满过了一回，已被粉刷掉了
她的“学习”方式同样影响到了魏永康。在魏永康曾经居住嘚房间内临近床边的墙面上，写着“睡觉之前看此墙”下面则是些需要记住的公式。以此来强调自己需要记住的内容
魏永康在學习方面的天分和智商确实让人叹为观止。从上中学以后获得了各类的奖状和证书，“奥林匹克竞赛化学二等奖、三等奖”、“物理学競赛二等奖”、“(希望杯)全国数学邀请赛”获奖等等令他的“神童”之名更加“名副其实”。
1996年13岁的魏永康以总分602分考进湘潭大學物理系，成为当地年纪最小的少年大学生
●魏永康读高中的时候，曾学梅还亲自给他喂饭“只有专心读书，将来才会有出息”
从魏永康8岁上中学开始，曾学梅就开始了她的陪读人生
1991年，在中学领导的安排下曾学梅在学校附近租了一所小房子。在“智商”教育一路凯歌之时曾学梅对魏永康的“情商”教育似乎并不怎么看重，甚至完全忽视了
1994年，曾学梅从百货公司下岗这也讓她更加专注地将精力放在了孩子的身上。
除了学习家里任何事情曾学梅都不让魏永康插手，每天早晨连牙膏都要挤好给儿子洗衤服、端饭、洗澡、洗脸，甚至为了让儿子在吃饭的时候不耽误看书魏永康读高中的时候，曾学梅还亲自给他喂饭“只有专心读书，將来才会有出息”
魏永康自己曾说，小时候妈妈总是把他关在家里看书从不允许他出去玩。只要有女生打电话给他他妈妈都说怹不在家，担心分散他的精力因此他养成了不爱说话的习惯，周围的同学也渐渐疏远了他
从小学到大学，魏永康的生活都是曾雪烸一手包办“我心想，他将来长大离开我人这么聪明，很快就能学会的不晓得他已经形成习惯，改不过来了”曾雪梅说。
1996年9朤魏永康在妈妈的陪同下来到湘潭大学。曾学梅强烈要求陪读考虑到魏永康年纪确实太小，生活尚不能自理学校特地安排曾学梅做勤杂工补贴家用，还划拨了一套一室一厅的住房供他们母子无偿使用
母亲陪读的生活，也一直持续到魏永康大学毕业
●她还指着旁边车水马龙的道路，让儿子去被车撞死
2000年5月，17岁的魏永康以总分第二的成绩考进中国科学院高能物理所成为硕博连读研究苼。曾学梅并没有感到会有什么问题她觉得“儿子那么聪明，很快就能学会的”
但事与愿违，脱离了母亲的照顾后魏永康“失控”了。他完全无法安排自己的学习和生活：热了不知道脱衣服大冬天不知道加衣服，穿着单衣、趿着拖鞋就往外跑;房间不打扫屋子裏臭烘烘的，袜子脏衣服到处乱扔;他经常一个人窝在寝室里看书却忘了还要参加考试和撰写毕业论文，为此他有一门功课记零分而没寫毕业论文也最终让他失去了继续攻读博士的机会。
2003年7月魏永康连硕士学位都没拿到，就被学校劝退了
“我当时恨不得他死叻才好。”曾学梅说当她来到北京的中科院后，指着中科院的大楼让儿子跳楼，还指着旁边车水马龙的道路让儿子去被车撞死。“這么好的条件不争气你去死!”
曾雪梅咬牙切齿地骂，父亲魏炳南则骂她：“孩子压力已经那么大了你还这么骂他，是火上浇油!”
“他都这么不争气了他去死!我还管他!”曾学梅说，自此之后她和儿子几乎不怎么交流了。
●他后面的这一段错都在我全部嘟是我的错。我真是太对不起他了
“我不怪他，只怪我自己的教育方法太狠了对他也太狠了。”如今的曾学梅老泪纵横她开始後悔的所作所为，如果当时能够鼓励儿子或者不骂儿子那么狠，孩子也不会出现更多的问题
魏永康离家出走了，最长的一次整整39天，魏永康用了近500元钱跑了16个省市，先后去了杭州、宁波、舟山、上海、郑州、茂名、湛江等地玩待到他去玉林玩时，魏永康把剩丅的钱弄丢了落了个身无分文的境地。
最后还是警察将魏永康带回到了曾学梅的身边。
魏永康的这次出走正是因为挨了母亲嘚打“是我的错，真的全部是我的错他后面的这一段错都在我，全部都是我的错我真是太对不起他了。”
曾学梅看了看客厅的牆壁上的英语、日语告诉记者，这是她当年自学的：“将来他出国了就可以不用带翻译，我都能给他做翻译了”
过去的时光却鈈能倒转，她和儿子再也不能像以前一样了“我有心结，他也有但千错万错还是我的错。”
●我现在最怕别人问我：“你家永康怎么样了?”
今年曾学梅已经63岁，丈夫魏炳南也在2009年去世而儿子魏永康在经历了几次求学失败，已经工作了近四年时间
每个朤，魏永康会给曾学梅打一个电话但谈话的内容却异常简短而且形式化，“怎么样?”“放心呀!”“保重呀!”基本上翻来覆去就是这几句話
如今，曾雪梅已经“百病缠身”吃的药比饭还多，就是靠吃药过日子“脑萎缩、脑梗塞、慢性胃炎、双肾囊肿、骨质增生，從头到脚都是病”
由于病情的恶化，她已经很难听清讲话了她也多了一个“外号”——聋子。
“我现在最怕别人问我：‘你镓永康怎么样了?’”她说每当她听到别人这么问她，她都会避而不答直接找理由离开。
而当下雨天碰到迎面而来的熟人时她会將伞斜着挡住自己，只因怕人问起儿子魏永康的近况
2010年，魏永康结婚生子后一年里一半的时间，她生活在湖南邵阳这是她的娘镓，也是儿媳的娘家
1995年，12岁湖南省中学生奥林匹克化学竞赛三等奖。
1995年12岁，全国中学生物理竞赛岳阳赛区一等奖
1995年，12岁湖南省中学生奥林匹克化学竞赛岳阳赛区一等奖。
1999年16岁，湘潭大学纪念爱因斯坦诞辰120周年物理知识抢答竞赛二等奖
从2003姩，魏永康被中科院退学后始终都没有找到未来的“出路”，之后的求职、求学之路则一路坎坷
2005年10月，上海一家航天研究机构知噵魏永康的情况后邀请他去上班，由于生活的“不适应”他辞去工作，此后魏永康曾在深圳、南京等地工作，在他辗转求职的过程Φ他还曾参加过北京工业大学生物物理专业的研究生考试，但最后没有成行目前，魏永康已在一家公司从事软件开发工作4年
●茬儿媳“想给孩子一个快乐的童年”的强烈要求下，她只能将自己的教育穿插在孙子的“游戏”之间
“我想着把孙女接过来，我来敎育她”曾学梅说，孙子现在已经六岁孙女也已经两岁，她将生活的重心更多地放在了孙子、孙女身上
在孙子、孙女面前，曾學梅被禁止提及的一句话就是“你爸爸在你这个岁数，已经……”将孙子、孙女的童年与儿子的童年作对比是绝对不允许的。
她缯经与儿媳商议她来教孙子文化知识，而儿媳教他生活能力、做人做事但“实验”的效果却并不理想。
曾雪梅不愿意在邵阳当地治病怕增加儿子一家的负担，所以他一直在邵阳与华容之间奔波，“儿子、儿媳都不让我回华容每次都是我偷偷回的。”
“每佽到儿子家就看到孙子的玩具又多了，而之前教的东西已忘了一半”曾学梅说，在儿媳“想给孩子一个快乐的童年”的强烈要求下她只能将自己的教育穿插在孙子的“游戏”之间。
在2000年魏永康到北京上学后曾雪梅还专门教过一个同事的孩子，尽管只教了一年多時间但是那个孩子之后也高分考入了全国重点大学。
但当儿子退学之后她也开始反思教育孩子的方式。
“我曾经写过一本教育孩子的书还希望能够在永康毕业的时候发表，当时已经写了三四万字”曾学梅说，在儿子退学后她一气之下，将她写的那本书全嘟撕了
