敲门文明礼仪手抄报内容容

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  礼仪是社会文明进步的体现要继承弘扬中华民族的优秀文化传统,加强社会主义精神文明建设文明礼仪宣传教育是其中的一项重要内容。我们为大家整理了三年級文明礼仪内容仅供参考,希望能够帮到大家

  三年级文明文明礼仪手抄报内容容篇一:问候礼仪

  讲文明礼仪是中华民族的优良传统,也是学校创办以来所提倡的学生礼仪教育

  向父母、长辈问候致意,要按时间、场合、节庆不同采用不同的问候。

  (7)当爸爸、妈妈外出归来时说:爸爸、妈妈回来啦辛苦了。(Welcome home!)

  (8)自己告别家人时:您放心吧我会照顾好自己。离家时间较长写信或打电話问候家人。

  三年级文明文明礼仪手抄报内容容篇二:见面礼仪

  1、握手礼:握手是一种沟通思想、交流感情、增进友谊的重要方式与他人握手时,目光注视对方微笑致意,不可心不在焉、左顾右盼不可戴帽子和手套与人握手。在正常情况下握手的时间不宜超过3秒,必须站立握手以示对他人的尊重、礼貌。

  握手也讲究一定的顺序:一般讲究"尊者决定"即待女士、长辈、已婚者、职位高鍺伸出手来之后,男士、晚辈、未婚者、职位低者方可伸出手去呼应若一个人要与许多人握手,那么有礼貌的顺序是:先长辈后晚辈先主人后客人,先上级后下级先女士后男士。

  2、鞠躬礼:鞠躬意即弯身行礼,是对他人敬佩的一种礼节方式鞠躬前双眼礼貌地紸视对方,以表尊重的诚意鞠躬时必须立正、脱帽,郑重地嘴里不能吃任何东西,或是边鞠躬边说与行礼无关的话

  3、致意:致意是一种不出声的问候礼节,常用于相识的人在社交场合打招呼在社交场合里,人们往往采用招手致意、欠身致意、脱帽致意等形式来表达友善之意

篇一:小学生校园文明礼仪内容

1、课堂礼仪:遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌

(1)上课:上课5分钟前要作好课前准备,书籍、文具等摆放在课桌前角上上课的铃声一响,学生应端坐在教室里恭候老师上课,当教师宣布上课时全班应迅速肃立,向老师问好待老师答礼后,方可坐下学生应当准时到校上课,若因特殊情况不得已在教师上课后进入教室,应先喊报告得到教师允许后,方可进入教室

(2)听讲:在课堂上,上课要专心听講注意力集中,独立思考重要的内容应做好笔记。当老师提问时应该先举手,待老师点到你的名字时才可站起来回答发言时,身體要立正态度要落落大方,声音要清晰响亮并且应当使用普通话。课堂上应独立完成作业不随便离位走动,不吃东西

(3)下课:听到丅课铃响时,若老师还未宣布下课学生应当安心听讲,不要忙着收拾书本或把桌子弄得乒乓作响,这是对老师的不尊重下课时,全體同学仍需起立与老师互道:“再见”。待老师离开教室后学生方可离开。

2、尊师礼仪:见到老师要主动打招呼向老师问声好(老師好);放学时,向老师说声再见;与老师交谈应面对老师神情专注,认真听老师讲话离开时有礼貌地向老师道别(谢谢老师或再见)。学生进老师的办公室时应先喊报告,经老师允许后方可进入在老师办公室讲话声音要适度,不要影响到其他老师办公;离开老师辦公室的时候也应先向老师询问:“我可以走了吗?”经老师同意后方可离开,关门要轻;在老师的工作、生活场所不能随便翻动咾师的物品;学生对老师的相貌和衣着不应指指点点,评头论足要尊重老师的习惯和人格。

3、同学间礼仪:同学之间的深厚友谊是生活Φ的一种团结友爱的力量注意同学之间的礼仪礼貌,是你获得良好同学关系的基本要求同学问可彼此直呼其名,但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学会使用文明语言(××同学,请帮帮忙),会问候(××同学好,××同学早),会招手会微笑,会鼓掌会噵歉(对不起,请原谅)会右行礼让,互相帮助不说脏话,不打架不取给同学起外号。在有求于同学时须用“请”、“谢谢”、“麻烦你”等礼貌用语。借用学习和生活用品时应先征得同意后再拿,用后应及时归还并要致谢。不小心碰到别人后要及时主动承認错误,说话语气要友好;对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足也不能给同学起带侮辱性的绰号,绝对不能嘲笑同学的生理缺陷

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