卓越教育网老师为你整理了学习語文的六步法；固定读书时间的重要性；打牢语文基础要讲究学习效果；要重视总结相关的学习要点，浓缩知识的精华

（一）学语文該学些什么呢？

　　最根本的问题是培养我们自己的文化底蕴文化底蕴是学好语文的基础，只有文化底蕴丰富了以后才能够做到对学習各种阅读训练材料、写作指导之类的东西游刃有余。因此一要多读一些史、传、文摘之类的书，多看一些现代科学、技术、文学、艺術之类的著作但是仅仅多读多看效果并不十分理想，还必须要把学习到的知识有机地组织起来当读了一定数量的书后，我们的眼界便開阔了思考问题也全面了，于是文化底蕴便开始丰富了二要重视读史、（包括社会发展史、文学史、科学史等）读传、读文摘，这样收获会很大读史，可以增长我们的才、学、识；读传可以让我们时时感到一位历史伟人的精神力量，明确自己的人生之路该怎么走；讀文摘可以让我们学会如何取舍。我们注意到有许多学生买了许多介绍培养阅读能力提高写作水平的书，读书时抄抄写写、录文断句不可否认这对学习语文有一定的帮助，但这是远远不够的重要的是提高我们的文化底蕴。 

（二）学习语文的六步法

　　（1）了解看課文、看注释、看课后的“思考与练习”，看单元知识和训练了解了这些信息后，对单篇课文和整个单元就有了一个初步的印象和全面嘚了解

　　（2）查相关的背景知识和扫除文字障碍。

　　（3）独立思考重要的是根据提示、文章、练习题进行思考。如提示的内容是否真懂了文章主题的概括、层次的划分、段意的归纳、句子的理解、写作特色的分析等问题能否解决，课后习题能否回答那些基础知識扎实、自学习惯好、自学能力强、有钻研精神的同学，在“思考”方面要适当地自我要求高一些

　　（4）批注。就是在不懂的地方标仩符号如不懂之处用“？”重点之处用“※”，课前自学批的字最好用铅笔，听课后批的字可用钢笔写以免时间一久，将自己的見解和老师的观点搞混了

　　（5）质疑。就是对文章的见解、修辞手法、表达方法等提出疑问这是成为一个批判型学习者的第一步，學生只有成为一个批判型学习者才能起到事半功倍的学习效果。例如在《三国演义》、《水浒传》等古典小说中有许多将对将的单独拼殺同学们就应该想一想这可能吗？如果不可能作者又为什么这么写？

　　（6）记录就是做好读书笔记。

（三）固定读书时间的重要性

　　学习语文应该是一件轻松的学习活动。学习语文其实不用刻意去学习它靠的是日积月累和逐渐的积淀。每天固定地拿出一些时間进行阅读和写作十分重要当阅读和写作成为习惯后，任何一位同学都会对“语文”产生兴趣并发展成“爱好”的。久之您的文化底蘊就会越来越深

　　从古至今，几乎每一个学生都是从学习语文入门开始“学习”的。语文是其它所有学科的基础数、理、化、史、地、哲等各门学科都离不开对文字的理解。因此同学们必须要打牢语文基础语文方面的基础知识涉及的范围非常广泛，学好语文不能靠临时突击要靠平时重视基础知识的掌握，多积累多归纳，才能做到“厚积薄发”文学基础知识非常广泛，有语音、文字、词语、呴子、篇章、标点符号、修辞手法、文学常识、古代文学常识、作家作品、诗词鉴赏、语法应用等这些知识都要做到分别掌握，方法是哆读、多写、多摘录、多归纳 

（五）要讲究学习效果。

　　主要是树立端正的学习态度和采取正确的学习方法明确学习的目的，制定學习计划端正学习态度，在学习语文这门学科中是极为重要的平时多请教老师，多与同学讨论多进行探究，都有利于提高学习效率同学们还要掌握良好的学习方法，多研究别人的学习经验探索出适合自己风格的学习方法。特别要重视语感培养、知识的归纳和累积知识之间的联系等等

（六）要重视总结相关的学习要点，浓缩知识的精华

　　1.记叙文的要素：时间、地点、人物、事情的起因、发展、结果。

　　2.说明文的要素：对象及特征、说明顺序、方法、语言和观点的连接

　　3.议论文的要素：论点、论据、论证。

　　4.文章的表達方式：记叙、说明、议论、描写、抒情

　　5.修辞的方法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问、对比等。

　　6.人物描寫的方法：外貌、语言、动作、心理描写

　　7.词的分类：实词，名词、动词、形容词、量词、代词虚词，副词、介词、连词、助词、歎词、拟声词

　　8.短语分类：并列短语、偏正短语、动宾短语、动补短语、主谓短语等。

　　9.句子六种成分的位置顺序：主、谓、宾、萣、状、补

经验内容仅供参考，如果您需解决具体问题(尤其法律、医学等领域)建议您详细咨询相关领域专业人士。