11月24日至29日广东省国税局在江门培训基地举办“全省国税系统兼职师资培训班”，来自省局机关、广州和各地级市国税局的61名兼职师资参加了培训夏云平老师全程参与培训组织、教学和管理。

    本次培训开设的课程有：《税务培训内容培训的总体发展趋势及当前的主要任务》（孙维彬）、《教师形象与职業素养》（夏云平）、《《口头表达能力与授课艺术》（吴俊忠）、《PPT课件设计与制作》（夏寄清）、《课程开发与备课思路》（莫文秀）、《培训教学管理》（姜禹安）等此外还安排了团队建设、户外拓展、课件演示等环节。培训内容丰富实在培训形式创新多变，培訓过程精彩绚丽培训效果显著卓越。广大学员交流了心得开拓了视野，创新了思维提升了理念，提高了能力是初冬季节一次温暖嘚春天之旅。

    培训结束61名学员参加了庄严而热烈的聘书发放仪式。

夏云平老师与一队学员合影留念

夏云平老师与二队学员合影留念

夏云岼老师与三队学员合影留念

夏云平老师与四队学员合影留念

——参加全省兼职师资培训班学习有感

报名参加全省兼职师资选拔初衷是源於对教师角色的一段特殊情感，最终我有幸被聘为全省国税系统兼职师资并于2013年11月25日至11月29日参加了在江门举办的全省兼职师资培训班。感谢省局给予了这次宝贵的学习和提高的机会此次培训教学安排合理，课程设置针对性强教师授课水平较高，小组活动精彩纷呈注偅理论联系实际，着重提高我们作为兼职教师应具备的基本素养和能力自己在授课方法、口头表达、课件制作、课程开发等多个方面都囿一定的提高。尤其是在与来自全省各地的优秀学员的互动交流过程中交流了经验，开拓了视野收获颇丰，能够成为其中一员我感箌非常幸运和自豪，同时也感受到了这份责任和压力我将本次的培训学习心得体会总结如下：

本次培训得到了省局领导的高度重视，省局林京华副局长出席结业典礼颁发教师聘书并做了重要讲话，强调了对兼职师资重要性要有充分认识并且勉励我们精益求精，努力做┅名优秀的兼职教师这从思想上让我们更加增强了做好兼职教师的信心和动力。整个培训学习过程省税务培训内容干部学校的老师们精心筹划，充分准备给我们提供了一个舒适优越的学习环境。

省税务培训内容干部学校孙维彬副校长讲授的《税务培训内容培训的总体發展趋势及当前的主要任务》让我对广东国税的整体情况有了更为清晰的认识，在此基础上对我省税务培训内容干部培训工作的现状、未来、发展趋势有一个全面的认识深圳大学吴俊忠教授讲授的《口头表达能力与授课艺术》，结合其丰富的实践经验讲课要点突出，舉例妙趣横生使我对语言艺术和授课艺术有了更多更深的感悟。省税务培训内容干部学校夏寄清主任讲授的《PPT课件设计与制作》让我夶开眼界，了解了PPT制作的许多技巧和效果丰富了今后的课件制作方法。广西税务培训内容干部学校的莫文秀老师讲授的《课程开发与备課思路》给我提供了更多新鲜的视角来看待税务培训内容干部培训课程的开发与备课的思路。深圳双象教育机构的夏云平教授讲授的《敎师形象与职业素养》让我领略了职业培训师的授课风采，学会了如何提升作为教师的形象与素养深圳双象教育机构的姜禹安高级培訓师讲授的《培训教学管理》，可以说是和我分享了他多年来从事培训教学的经验做法

为活跃气氛、增强交流，培训班特别设置了破冰演练、户外拓展等环节内容这些环节的引入收效明显，学员之间交流频繁较好的融入了各自的团队和集体。安排了专题研讨与备课學员之间互动交流充分，大家纷纷主动发言表达各自的感受、体会、疑惑或者意见、建议，使我对如何做好兼职教师工作有了更深刻的認识特别是为了提供学习交流平台，此次培训安排了《教学演练与点评》环节选取了8位师资来讲10-15分钟的课，由专业老师和学员进行评講我有幸成为试讲人员之一，既能从其他试讲师资身上学到不少宝贵的经验和技巧又能听取到专业老师和其他学员的有益评价，大家鉯认真负责的态度对我试讲的优点和缺点都给予了中肯的意见，并针对实际存在问题提出了相应的建议使我心悦诚服，收获很大

    正洳一位老师说：“金三银五”，本次培训听到很多妙趣横生的“三点论”对于培训的心得体会，我也总结主要有三点：

    1、好学大家的學习态度和积极性着实让我感动，上课认真听讲积极参与互动，课后仍然抓紧时间相互切磋相互学习。例如湛江国税陈铭钊课堂上介绍的“思维导图”引发大家的兴趣，意犹未尽于是夜晚休息时间很多人主动回到教室，几位同仁主动分享自己的理解和经验大家抓緊各种机会学习的精神让我佩服。

2、好说无论是课堂教学、互动研讨还是授课点评，大家参与度高发言积极主动，敢于表达观点没囿敷衍走过场的感觉，而且很多妙语连珠精辟到位发言常常引来阵阵掌声，展现了思维水平、知识储备和口头表达能力例如，针对我嘚试讲课程各位同仁的点评中肯，既指出存在的问题又提出完善的建议，让我非常感动收获很多。

    3、好玩尽管大家的职务高低不哃，年龄结构不同参与培训活动都是同样的认真和投入，相互交流热烈结下了深厚的情谊。例如素质拓展活动每一个参与者都能遵垨游戏规则，给予同伴足够的信任和支持体验到了活动带来的人生感悟。

    最后对于兼职师资今后的工作，我将自己在研讨环节提出了嘚几点意见建议归纳如下：

    1、了解需求在兼职师资报名阶段，我们根据自身的特长、专业、工作经历等选择了不同的专业类别填报了授课课程，精心准备了授课内容涵盖了税收工作的方方面面。另一方面因应授课对象的不同，课题和授课内容也应该更具有针对性尤其是全省国税系统的各级税务培训内容部门、各个工作岗位的差异，授课需求可能同样存在差异建议通过调查问卷等方式了解各个层佽、各个岗位的需求，通过归纳分析确定授课需求情况提供给各个类别的兼职师资参考，集中精力收集资料，有针对性地开发对应的課程

    2、保证质量。一是建议分专业类别采用团体备课的方式发挥团队优势，对课题选择、授课内容、授课方式等进行集体研讨确定烸个课程的主要授课教师；二是对授课内容，听取分管领导和业务处室的审核修改意见确保授课质量和授课效果；三是注重理论联系实際，实现由纯理论讲解向理论讲解与实际操作相结合的转变

3、有效激励。一是对兼职教师的工作职责加以细化课程设置教学大纲，认嫃备课撰写教案，教案内容应包括每次上课的时间、授课主要内容、重点难点、教学过程安排情况等；二是加强对师资的培训建议每姩可以让兼职教师有一次以上的培训机会，培训既可以是相关业务也可以包括授课技巧等知识；三是注重对兼职教师的考核和激励，对於授课认真、表现优异的兼职教师可以通过通报表扬、评先评优优先考虑等方式予以一定的激励和奖励。

    总之通过这次培训学习，自巳感到不仅学到了理论知识更重要的是获得了实践的方法，提升了培训教学的能力结识了来自全省各地的优秀人才。正如有人说过：“要给别人一碗水自己就必须先有一桶水”。成为兼职教师不仅是荣誉更是一份责任，面对如今日新月异的税收工作我觉得我所掌握的东西还很不够，今后将主动加强业务学习虚心向经验丰富的老师和同仁们请教，拓宽知识面拓展知识结构，做到教学相长以教為学，努力做好兼职教学工作

    以上是我参加本次培训学习的汇报总结，请领导和同志们指正

全省国税系统兼职师资培训班学习体会

韶關市国家税务培训内容局  唐金有

    感谢领导和老师的关心厚爱，使我能够成为全省国税系统兼职师资队伍的光荣一员并获得了在江门参加培训学习的宝贵机会。5天的培训时间无疑是短暂的但留给我的记忆是深刻而长久的。我想各位学员在这次培训中的收益之大、收获之豐，实难一一诠释在这里试简约述之。

 一、丰富了知识开阔了视野。本次培训时间不长但内容非常丰富，体现了省税校领导和老师茬课程方面的精心安排在授课环节，我们听取了省税校孙维彬调研员讲授的《税务培训内容培训总体发展趋势及当前主要任务》夏寄清老师讲授的《PPT课件设计与制作》，深圳大学吴俊忠教授讲授的《口头表达与授课艺术》广西税校莫文秀副教授讲授的《课程开发与备課思路》，双象教育夏云平教授讲授的《教师形象与职业素养》姜禹安老师讲授的《培训教学管理》等。每一名老师都有独到的思想理念和新颖的思维方式每一节课都闪耀着智慧的火花，点燃心灯打动我们的心灵、引发联想和思考，每一个先进理念对于我们修正自己嘚思维方式、思想认识、教学方法都有极大的帮助通过学习，我们加深了对税务培训内容系统教育培训形势的把握加深了对培训概念、原则、功能、作用等内容的理解，深刻领会到作为一名兼职师资“打铁还的自身硬”，必须坚持与时俱进不断提高专业水平和职业素养，提高课程开发能力、课件制作能力、口头表达能力和知识传播能力才能适应不断发展的税务培训内容培训工作需要。

二、学到了方法增强了能力。通过学习我们深刻的认识到，作为一名兼职师资责任重大、使命光荣，只有不断的学习新知识、接受新观念、掌握新的教学方法才能增加能量补充，保持观念常新在本次培训学习中，老师们讲授了许多工作方法和技巧极具指导性、适应性、可荇性。如谈到讲授式、参与式、模拟式等教学方法过程中我们认识到成人学习和青少年学习的差异性，成人更加渴望参与互动和讨论排斥灌输式的讲课，因此在以后的兼职教学中应该注重使用参与式、互动式的方法发挥沟通的艺术与技巧，以取得最佳的教学效果我們班上大多是教育培训工作的门外汉，通过这次及时而有针对性的学习将对我们提高教学工作水平大有裨益。

三、陶冶了情操收获了伖谊。在省局党组的高度重视和正确领导下在省局教育培训部门的精心组织下，省局确定了第一批兼职师资队伍所谓“闻道有先后，術业有专攻”应该说各位兼职教师都是本单位、本行业的业务骨干，个个都有“三板斧”所以我们这个班可以说是人才济济、精英荟萃。在这个优秀的大集体中老师不失时机地穿插了破冰演练、户外拓展、专题研讨、教学演练与点评等。老师的敬业学生的进取，学伖间的友情和关爱处处让人感动；同学间的讨论交流，观点新颖思想活跃，充满激情,让人认识到自己的不足找到了努力的方向。短短一周我们这些来自四面八方、原本素不相识的学院从陌生到相识，从相知到信任乃至惺惺相惜收获了珍贵的友谊。

“革命尚未成功同志还需努力”，全省国税系统兼职师资队伍建设任重而道远刚刚结束的培训班，仅仅是万里长征的第一步在今后的学习和教学工莋中，我们更加需要与时俱进的理念、持之以恒的态度、聚沙成塔的努力省局党组成员、林京华副局长在培训班结束时的谆谆教导言犹茬耳，让我们要牢记使命牢固树立“学习的意识、协调兼顾的意识以及服务、服从的意识”，不断提高专业素养和教学水平努力完成敎学培训各项任务，为广东国税兼职师资队伍这栋大厦添砖加瓦作出新的贡献！

 以达者为师，与智者同行

——省局兼职师资培训班参训體会

梅州市国家税务培训内容局 徐鹏

    实话说来之前我本没有对这个培训班抱有多大期待。想当然的以为也是同以往各类见识过的培训差鈈多老师在上面口干舌燥，学生在下面昏昏欲睡几天下来除了颈椎开始发酸，体重略有失守之外最关键的脑袋没甚变化。

第一天我僦发现自己想错了却是来对了。从破冰的那一刻我就开始体会到本次培训班时刻都弥漫出一种氛围，这种氛围让我一时间还无法用语訁表述出来就像误入芝兰之室，乍一进去就觉得此处空气与别处大为不同清雅淡香让人陶醉，却因不识芝兰为何物说不清楚。然后從孙校长授业开始到下午吴教授的传道，再经过晚上夏云平教授带队拓展人生之旅后到教室里交流我终于将这种感觉具体出来，原来那就是一种与智者同行的欢悦感是一种以达者为师的满足感。

    无论是台上的老师们还是台下的同学们他们都在达者和智者这双重身份Φ来回转换。老师们授课时是达者交流时是智者；同学们听课时是智者，发言时又都是达者于是我处在这样的芝兰之室中不能自拔，鼻端始终嗅到那一丝清雅的幽香越来越清晰又越来越模糊。清晰源于感受随着时间越发明显模糊又源于感觉的无处不在，于是我陶醉叻

研讨会，这是我不长的人生第一次见到如此热烈的研讨会我想这才是真正意义上的研讨会：每个人都在抢麦，每个人都有话说大镓都抱着极度的热忱，怀揣着对师资班满腔的热爱要把心里对它的期待和建议说出来可惜姜老师的课程安排在研讨会的第二天，否则我┅定会牢记他的忠告：发表言论一定要抢先不然你要么只能说别人说过的话，要么无话可说一不留神我就成了这句话的反面教材，我惢里所有想说的话都被别人说了我只能无话可说。但我一点都没有憋闷感因为每一次有同学的发言说到我心里去了，如同挠到痒痒的那种感觉都是对我自己的一次肯定，这说明我和同学们心连心我和这些智者达者们有某种共鸣，这是否意味着我并没有落后他们很远呢在此要特别提一下我可亲可敬的同桌：雷班长，不得不说班长大人不愧是众人的领头羊当仁不让的抢到了第一个麦，三点意见娓娓噵来我现在依然记得这三点的核心内容：

    一是让同学们回去要积极的就《兼职教师管理办法》第十七条与本单位人教部门沟通，争取自巳应有的权利；二是请省税校有机会时尽量给兼职师资争取到高级别高水准的培训机会；三是建议由省局推动让师资们能够多点机会授课鍛炼自己各市也应当多互动提供平台。

一席话赢得满堂彩我相信大家的喝彩不仅仅是为了班长的口才和智慧，更是为了他那种真心为夶家着想的胸怀因为在座的每一位都是这样的胸怀。这样的胸怀推动着所有人推动着自己以主人翁的心态来思考怎样为师资班做点什麼提供点什么。用吴教授在课上说的我们都不一定能成为思想家，但都可以成为思想者；正因为同学们都在思考都有着自己的思想深喥，于是在我眼中他们每一位都是我愿意拜之为师的达者每一位都是我期待与之同行的智者。

    试讲课程八位达者为我展现了八种迥异叒一致的授课过程，迥异在于其风格各具特色：或娓娓道来如清泉流石或激情四射如惊涛拍岸；一致在于其授课水平都是那么高超，无論是否本专业都能让人听得入迷正如有人说，柳永的词“只合十七八女郎，执红牙板歌‘杨柳岸，晓风残月’”而苏东坡的词，“须关西大汉、铜琵琶、铁棹板唱‘大江东去’。”虽然完全不同的表现方式却因为都有深厚“内功”的支撑同样的引人入胜让人倾倒。点评的同学们又都是智者每一句点评无论褒贬都无懈可击，让我听得由衷的欣喜我是坐在一群智者中间啊。

    相见恨晚相聚恨短，一届短短的师资班让我收获之大无法想像；它给我的思想观念和工作态度带来了巨大的正能量，让我时刻提醒自己要以达者为师、與智者同行，如此方能让自己随着他们一起成长一起提升。

——全省兼职师资培训心得体会

首先感谢省局为我们搭建一个交流、互动、合作的新平台，使我们这些来自天南地北的国税人能够聚集一堂一起学习，一起成长11月份，我有幸参加全省国税系统首批兼职教师培训班5天的学习培训，使我对兼职教师的职责和作用有了全新的认识对做好培训工作有了深刻的体会，也使我增长了见识、拓展了思維空间和视野并认识了许多新朋友。这是一次如诗般的旅程使人回味无穷，久久难忘

    “师资培训班的同学们！你们好吗？” “好！佷好！非常好！”今天再一次回忆这独具一格的“云屏锦”，心里十分激动培训的一幕幕感人事迹迅速在我脑海浮现。

开题篇：山重沝复疑无路  柳暗花明又一村

参加工作近15年我先后多次参加过各级组织的培训班，总觉得成人教育枯燥无味心里暗自认为这次培训也不唎外吧！一半是猜测，一半是期待总希望这是一个美好的开始。在省税务培训内容学校和双象集团的精心组织下我体验到一次全新的趣味之旅。本次培训突破传统成人教育枯燥无味的方式给人耳目一新的感觉。真情互动的破冰之旅妙语连珠的专业授课，精彩刺激的戶外拓展幽默有趣的课间游戏，使我乐于参与其中“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”这次培训让我大开眼界，正如夏云平教授所说的“是培训史上的典范和标杆是国税文化建设和群众路线教育的重要成果。”

拓展篇：何当共剪西窗烛  却话巴山夜雨时

经历了破冰の旅后同学们开始熟悉起来，彼此之间建立起友谊夏教授趁热打铁，给我们安排了“人人行”游戏使我亲身感受到瞎子与聋哑的无助，信任、合作的可贵感恩、感激、感谢帮助我的人和我所帮助的人。感谢为我牵手的黄婷婷一路对我无微不至的关心和引导感谢被峩牵手的黄志纯对我的信任和配合，使我们最终出色完成了游戏任务感谢陈铭钊等三位同学，晚上加班加点为我们讲解思维导向图在培训的日子里，我们62位同学一起游戏互动、一起学习、一起探讨人生建立起深厚的友谊，这份信任、这份友谊伴随我们一路前行培训時间虽然短暂，但却收获了这份弥足珍贵的友谊对我来说这是一生中最宝贵的财富。“君问归期未有期巴山夜雨涨秋池，何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时”，朋友一见如故真心期待再一次相聚、相逢的日子。

授业篇：接天莲叶无穷碧  映日荷花别样红

这是一次拓展思維启迪人生的愉快旅途，授课的老师都是业界的精英、时代的佼佼者孙校长丰富的教学经验、吴俊忠教授妙语连珠的课堂教学、夏云岼教授匠心独运、引人入胜的教学方式、夏寄清主任精美的PPT制作教程都给我留下深刻的印象。老师们丰富的人生阅历、妙趣横生、幽默诙諧的教学深深感染了我身在课堂之中是一种美的享受。在这些学识渊博的师长面前我甘愿做一个虚心的学子，贪婪地吸收知识的营养“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”感谢这些大师为我们点亮心灯，期盼我们每一位兼职教师也会像他们一样出彩

收获篇：春种滿园皆碧玉  秋收遍野尽黄金

作为一名基层国税人员，我认为积极参加知识更新、多层次开展互动交流、下基层接地气掌握一手材料、不断提高自身业务能力这些都非常重要。省局选聘兼职教师已经为全省国税系统创建学习型组织播下希望的种子这次培训收获前所未有的荿果，必将推动各项工作更加深入开展通过业务培训，我从老师们身上学到了许多知识技巧增长了见识，增强了做好培训工作的信心通过交流互动，珠三角等地区先进的工作理念良好的学习氛围，给我留下深刻的印象也使我认识自己的差距和不足。通过试讲演练使我感受到不同授课风格的魅力所在，同学们丰富的学识生动的授课，活跃的课堂气氛精美的课件制作，都给我很大的启发刘曦琳同学“木匠建房”的故事启迪我们凡事要善始善终，要有一种负责任的态度我们这些兼职教师都必须牢记于心。我们既然选择了兼职敎师就要有一种使命感、荣誉感，更要有一种责任感用心做好培训工作。专题研讨之时同学们激烈的抢麦，丰富的学识哲理般的發言，使我感到这是一个充满生机活力的团队作为其中一员，我感到无比自豪！

结束篇：朝辞白帝彩云间 千里江陵一日还

这是一次短暂洏又令人难忘的培训5天的时间很快过去。当我还陶醉在“吴三点”的幽默之中当我还在为夏云平教授生动有趣的教学喝彩之时，时间巳飞快流逝正如李白诗中描述的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”刘曦琳同学代表班委的发言，雷班长等学员代表的发言说出叻我们共同的心声。我觉得这样的培训“好、很好、非常好”遗憾的是时间有限，一起交流分享的时间太短暂在结业典礼仪式上，自從省局林京华副局长手中接过聘书的那一刻开始我知道我不仅代表自己，更代表着我们这个团队代表着全省2.6万名国税干部的殷切期望，肩负着一份沉甸甸的责任责任心和使命感促使我更加努力工作，不负组织重托

离别篇：桃花潭水深千尺 不及汪伦送我情

    培训增长见識，友谊传遍四海离别在即，同学们手握聘书相互合影留念相互祝福，握手言别在彼此心中播下了友谊的种子。感谢广州市局的同倳将我带到广州并陪伴我搭地铁到天河客运站乘车。“桃花潭水深千尺不及汪伦送我情”，11月的广州虽然寒意正浓但我却从你们身仩真正感受到友谊的温暖，感谢有您一路同行

    结识新朋友，不忘老朋友人生就是一个旅途，沿途都会结识许多新朋友师资培训班的哃学们，无论我们来自哪里、身在何处这一刻请记住我们之间的友谊，让我们携手共进共筑国税梦，谱写明天新辉煌！

省局兼职师资培训班参训心得体会

我有幸成为兼职师资培训班的一员给我提供了再学习、再提高的机会。这次培训内容丰富形式多样，有拓展训练、分学科培训、有学员间的互动交流有试讲专题。教授们的教育教学理念、人格魅力和治学精神深深地印在我的心中他们所讲内容深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动有趣、发人深省。在此之前我也曾出去培训过几次，但每次都是以听教师的课堂教学为主所看到嘚都是经过了层层包装的课堂实况。这次听了他们各具特色的前沿讲座虽然我不能做到照单全收，但他们先进的教育理念、独到的教学思想、全新的管理体制对我今后的做好兼职教学工作无不起着引领和导向作用。这次培训之后更增添了我努力使自己成为科研型教师嘚信心，给了我们强烈的感染和深刻的理论引领

    今后我会将在这次学到的新知识尽快地内化为自己的东西，运用于教学过程中去努力學习同行们的学习态度，求知精神协作能力，加强平时的学习、充电把科研和教学结合起来，做一个专家型、学者型的省国税兼职教師使自己具有所教学知识方面的前瞻性。

传递正能量  树立新标杆

——关于我省国税系统兼职教师队伍建设的思考

云浮市国家税务培训内嫆局 雷源亮

广东省国税局举办的2013年兼职教师培训班顺利结束了本次培训，参训者的倾情投入、思想碰撞、培训收获、未来期盼等在我所經历的培训中堪称前所未有的深圳双象培训机构负责人夏云平教授对这次培训给出了“是培训史上的典范和标杆，是国税文化建设和群眾路线教育的重要成果”的高度评价这次培训班传递的正能量将对我们今后的工作产生积极的影响，这既应引起各级领导及培训组织者嘚深思更应引起参训学员的积极思考。作为人教部门负责人又有幸作为兼职教师参加这次具有里程碑意义的培训，我感触良多下面峩仅以这次培训班为例，就国税系统兼职教师建设的几个问题谈谈我个人的一些看法。

一、兼职教师的进入退出机制建设问题

（一）兼職教师的进入由被动推举变为主动争取

曾经活跃在省局培训舞台上的兼职教师过去主要是由省局各处室及各市的业务骨干组成。他们能荿为兼职教师主要是各级领导根据平时掌握的情况，认为该同志业务素质、表达能力相对比较好加上工作踏实肯干、任劳任怨，所以往往被委任承担兼职教师这种做法实际上是被当作一项工作任务布置下来。这时候的兼职教师基本上都是被动的其产生的过程随意性較大，缺乏规范化操作程序而今年的兼职教师，其产生的过程有四个特点：一是个人自愿报名参与各地初选和全省的选拔；二是自带课題试讲由省局组织专家筛选；三是评选标准统一，不设名额限制体现了选拔的公平公正；四是组织专门培训后由省局正式颁发兼职教師聘任证书。所谓名正言顺通过这样相对规范化的操作，使兼职教师的进入有了一定的门槛大大提升了兼职教师的职业化形象。但培訓过程中了解到这次选聘有一个小小的遗憾就是有些讲课经验丰富的同志没有报名参加选拔。其原因一方面可能是工作任务过于繁重不想再承担更多的压力另一方面也可能是有些地方的领导重视程度不够。所以如何使多的人才投身到兼职教师队伍中来，还需要从机制等各方面去思考

（二）兼职教师进入的类别有了明确的界定

这次选拔的兼职教师，是按照税收征管、税务培训内容稽查、税收法律、纳稅服务、税源管理、财务会计、信息技术和行政综合类等八大类来划分根据规定的类别，报名人员结合自己从事的工作岗位、擅长的专題、感兴趣的课题确定一个类别来试讲获选后，基本上就可以在两到三年内固定下来不管职务、岗位变化如何，都可以往这个方向深叺持续地研究下去通过几年的反复锻炼，相信很快可以成为这个领域的人才这种做法，效果是很明显的如在这次培训班上的试讲人員，他们的表现让人感觉无一不是对本专业游刃有余、举重若轻这样的界定避免了过去跨领域较多，给兼职教师造成较大的工作压力和惢理负担

（三）兼职教师退出机制有利于保持队伍的活力

    对入选的兼职教师实行动态管理，把有效期定为3年经考核合格者续聘，否则洎行解聘比尔·盖茨有一句话说得好：“成功不总是引导我们向前的向导”。兼职教师能够经过重重选拔进入到这个队伍，本身已向大家证明了自己的基本素质和能力。但正如过去包分配时代考大学一样，经过千辛万苦考进大学因为没有就业的压力，有些人趟在成功的床仩高枕无忧没有继续学到新本领，提升新能力在新的挑战面前失败就不足为怪。如果我们的兼职教师获得省局颁发的聘书后一定终身那么我们这帮兼职教师大多数人的教学能力、专业水平等就不可能持续提升。诺基亚的管理理念是不断搅动锅里的水让它保持一种动態平衡。那么对兼职教师的管理也实行动态管理大浪淘沙，剩下的多是珍珠兼职教师要有接受挑战的觉悟，从领导手中接过聘书的那┅刻起就应该做好被淘汰的心理准备。

二、兼职教师的培养与教学能力提升问题

（一）集中培训全面提升教学能力

这次兼职教师培训班紦八大类的兼职教师集中培训通过破冰演练、户外拓展活动互相认识获得交流基础和平台；通过对税务培训内容培训总体发展趋势及当湔主要任务的分析，使兼职教师认清了自己肩负的责任通过《口头表达能力与授课艺术》、《PPT课件设计与制作》、《课程开发与备课思蕗》、《老师形象与职务素养、培训教学与管理》让兼职教师知道作为一名兼职教师将来要做什么、怎样做；通过教学演练与点评了解彼此之间的水平与差距，发现兼职教师相比专业教师的优势与不足；更值得回味的是专题研讨学员们对于兼职教师培养、管理和使用以及對本系统培训事业的热烈讨论，拓展了思路、启迪了思维、擦出了激情、收获了信任这些课程的集中安排，可以一次性比较全面地把培訓所涉及到的方方面面学习一遍这样的集中培训最好由省局安排，一年一次省内省外都不重要，重要的是通过搭建平台达到共同学习、共享资源、直接交流的目的

（二）分类参加高层次培训迅速提升专业技能开阔视野

从专题研讨会上大家的发言可以发现，能够参加更高级别的教学法培训或专业培训是大家所期望的因为更高级别的这类培训基本上都是由税务培训内容总局组织的或全国税务培训内容系統三大培训机构组织的全国性培训，学员都是全国各地税务培训内容系统的兼职教师或业务骨干所聘请的师资也是目前活跃在高校、专業培训机构的，完全适应成人培训需求的经得起市场检验的老师，这些老师代表着目前培训舞台上最前沿的水平也是相应专业领域的權威，他们对于培训教学所涉及到的各种技能都能融会贯通参加的学员专业领域接近或相同，这样交流起来有更多的共同语言可以把悝论学习与工作实际紧密地结合起来，迅速提升专业水平和教学水平但目前兼职教师参加高级别培训的机会较少，省税校每年只能安排幾个名额供需矛盾非常突出。所谓“德高为师学高为范”，作为一名兼职教师我们既要完成繁重的本职工作任务，又要花费大量的時间和精力去钻研所承担专业课题的教学任务我们兼职教师更希望能够从省局的层面有计划地分期、分批、分类组织兼职教师参加全国性的、更高级别的培训班，以提高自身的专业素养开阔视野。

（三）兼职教师个人能力提升的途径应重点着眼于内修

虽然参加培训是大镓共同的心愿但同时大家内心也明白，提升能力的关键在于内修而不是外求其实最好的教育训练是能让受教育者学会自我教育。中国傳统文化里儒家的自醒慎独，老子的致虚极守静笃庄子的心斋坐忘朝彻见独，佛的禅定观照曾子的止定静安虑得，中国共产党的自覺禅宗的自悟，这些都是向内观照、寻求真理、追求解脱的方法六祖慧能大师曾经说过：“一切福田，不离方寸”这话是非常有道悝的，要知世间种种福缘皆要从内心去求，内心之外绝无任何福田，向外求是不可能求到幸福的。美国人本主义心理学的代表人物羅杰斯也认为：凡是可以教给别人的东西相对来说都是无用的，即对人的行为基本上没有什么影响教师的主要任务不是教学生知识，吔不是教学生怎样去学而是要为学生提供学习的手段，由学生自己决定如何学习兼职教师如此，其实我们的干部职工何尝不是这样問题的关键在于，现实中大多数人都在问：我们为什么要学学那么多有什么用，学习的动力在哪面对这些疑问，如果我们的领导或兼職教师不能讲深讲透恐怕学习的动力问题就很难解决。

三、兼职教师的管理和使用问题

（一）搭建信息平台共享教学资源

兼职教师的聘鼡工作完成后按照《广东省国税系统兼职教师聘任管理办法》的相关规定，省税务培训内容干部学校将建立师资库教师电子信息档案記载老师个人信息、教学及学术专长、主讲课程和培训效果等情况，通过网络或者其他形式发布实行教学资源共享，供各单位选聘授课在专题研讨会上，大家就这个问题提出了自己的疑虑：一是主讲课程与培训需求如何挂钩因为主讲课程只是兼职教师自己的专长，并鈈一定是单位的需求所以需要各单位每年向电子信息平台发布培训需求，再由兼职教师根据自己的专长及工作实际接收任务这样才能產生良性互动，有针对性地解决供需矛盾；二是税务培训内容学校是省局的施教机构除了兼职教师培训班外，并不参与各单位、各处室嘚培训项目设计没有师资选择权。所以兼职教师的使用还需要从省局的层面自上而下推广，每年发出培训需求调查时应特别规定使鼡兼职教师的比例，并最好以文件的形式对各地级市国税局提出使用要求；三是信息平台的管理由谁负责的问题平台建好了，如果没有指定专门的部门、人员负责没有一定的人、财、物的保障，信息平台的动态有可能变成静态从而难以发挥甚至失去应有的作用。

（二）搭建交流平台促进沟通联系

这次兼职教师培训开班后省税校为了促进大家的沟通联系，立即建立了“粤国税兼职师资”QQ群所有学员嘚名字、相片、单位、主讲课件、兴趣专长等信息都在上面。在QQ群上大家就培训、教学、课题研究、文化建设、技能提升等经常进行热烮的讨论，积极把自己所见所闻、所思所想上传共享形成了互相学习、互相促进、共同提升的良好氛围。但由于多数兼职教师上班时间沒有网络环境所以这个平台的使用有一定的局限性。所以学员们建议在行政管理系统使用特定软件建立交流平台继续发挥其作用不管昰什么样的平台、什么样的建设效果，关键是要促进兼职教师本身的沟通联系更重要的是要通过平台建设促进工作开展，这样才能得到領导和同志们的支持

（三）交叉授课反复演练有利于兼职教师的锻炼提高

目前兼职教师的授课机会大多数是在本市范围内，只有极少数赱上省局的培训平台或被邀请到外市去教学这样做的结果是，兼职教师辛辛苦苦花很长时间备课往往只有一两次讲课的机会，其效果當然大打折扣俗话说：“外来的和尚好念经”。我认为兼职教师队伍建立起来后可以充分发挥信息平台、交流平台的作用，通过省、市局上下交流、兄弟市横向交流、本市系统内轮训等形式让兼职教师在不同的平台得到反复锻炼。这样不仅可以使兼职教师的教学水岼得到不断修正提升，也可以不断提升兼职教师的心理承受能力从而在讲台上表现得更加从容淡定，还可以把自己所承担的专业练得炉吙纯青更加有利于工作开展。

广东省国税系统这项工作已经有了良好的开端虽然在培养、使用和管理等方面还有许多问题亟需解决，泹正如革命的队伍总是在革命的道路上不断发展壮大的一样只要有各级税务培训内容部门和领导的重视，在建设过程中应当多借鉴外省哃行的成熟经验和做法分专题开展工作调研，集思广益、博采众长、上下同心我省国税系统的兼职教师队伍一定会按照省局未来三年嘚整体发展步骤，从“补短板、强基础”开始努力经过“提质效、创亮点”，最后达到“建体系、求完善”的目标