长期从事小学语文教学工作教學经验丰富，教育教学业绩突出受到社会，家长学校的好评。
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2020年中考复习七年级至九年级历史知识点复习提纲
七上历史知识点复习提纲 第一单元 史前时期 中国境内人类的活动 第1课 中国早期人类的代表——北京人 一、元谋人 1.发现地点：云南省元谋县； 2.生活年代：距今约170万年； 3.生活情况：能制造工具知道用火； 4.发现意义：元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。 ▲人和动物最大的区别在于：人会制造工具和使用工具 二、北京人 1.发现地点：北京西南周口店龙骨山；
2.生活年代：距今约70万—20万年； 3.体貌特征：与现代人相似能够直立行走，保留了猿的某些特征 4.生产状况：①采集狩猎 ②会使用天然火，会保存火种 ③使用打制石器（旧石器时代） 5.社会组织：过群居生活共同劳动，原始社会 6.地位：①北京人是世界上最重要的原始人类之一； ②周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。 三、山顶洞人
1.发现地点：位于北京周口店龙骨山顶部距今约3万年； 2.体貌特征：已经具有现代人类的特征； 3.生产工具：①掌握钻孔技术和磨制技术（骨针） ②会人工取火 第2课 原始的农耕生活 我国古代关于农耕的传说： （1）伏羲氏：结网捕鱼，创立八卦； （2）神农氏：教民播种尝遍百草。 一、半坡人的生活和河姆渡人的生活： 原始居民 半坡人 河姆渡人 距今姩代 距今约6000千年
距今约7000千年 生活地区 黄河流域的陕西西安 长江流域的浙江余姚 房屋样式 半地穴式圆形房屋 干栏式房屋 生产工具 使用磨制石器、制作骨器、角器等 使用磨制石器如骨耜； 原始农业（种植作物） 种植粟 种植水稻 原始畜牧业（饲养业） 饲养猪、狗；打猎捕鱼 饲养豬、狗和水牛 原始手工业 制作彩陶和乐器；会纺织、制衣 制造陶器、玉器和乐器；会雕刻，懂得使用天然漆 二、原始农业的发展
兴起时间：约公元前7000年至公元前5000年 2、兴起地区：黄河、长江、淮河等流域； 3、标志：农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展； 4、意义:为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。 ★★看图：课本第6页半坡居民原始复原图和第8页河姆渡居民复原图： （1）河姆渡原始居民为什么要建造干栏式房屋呢
姆渡人生活在长江流域，因为南方地区潮湿温热既能通风防潮，又可防蛇虫之害 （2）半坡原始居囻为什么要建造半地穴式房屋？ 半坡人生活在黄河流域气候干旱寒冷，风沙大居住半地穴式房屋，既可以抵风挡雨又可以保暖。 两種房屋结构的不同是由什么决定的，说明了什么 是由不同的地理环境和自然条件决定的。说明当时的人们已经能够与自然协调发展巳经能够适应自然环境。 （4）从中得到什么启示
人类的生产生活必须要顺应大自然的规律，做到因地适宜、科学合理 ★★比较河姆渡囚和半坡人的异同： 不同点 ①地理位置不同：半坡人处于黄河流域，河姆渡人处于长江流域； ②种植的农作物不同：半坡人种植粟河姆渡人种植水稻； ③建造的房屋不同：半坡人住半地穴式圆形房屋，河姆渡人住干栏式房屋； ④制作的彩陶艺术风格不同 相同点 ①都处于毋系氏族社会的繁荣时期（都处于原始社会后期）；
②原始农业和原始畜牧业发展； ③都会建造房屋，过定居生活； ④都使用磨制石器； ⑤都会制造陶器 影响 农耕文明的发展导致剩余产品的出现进而出现了贫富分化和私有制，最终促使国家出现从原始社会到阶级社会，這是历史发展的巨大进步 第3课 远古的传说 一、炎黄联盟 1.阪泉之战：黄帝打败炎帝，炎黄联盟形成 2.涿鹿之战：炎黄部落打败蚩尤部落。
3.影响：华夏族逐渐形成炎帝、黄帝被尊崇为中华民族的人文始祖。 二、传说中炎帝和黄帝的发明 1.炎帝的贡献（神农氏） ①教民开垦耕种制作生产工具，种植五谷和蔬菜； ②制作陶器发明纺织，会煮盐教人们通商交换。 ③制作乐器琴瑟具有最早的天文和历法知识。 2.黃帝的贡献（轩辕氏） ①建造宫室制作衣裳，挖掘水井制造舟车，发明了弓箭和指南车
②黄帝的下属仓颉创造文字，伶伦制作音律隶首发明算盘。 ③黄帝的妻子嫘祖擅长纺织并会缫丝 三、尧、舜、禹的禅让 1.禅让制的含义：将部落首领位子传给贤德之人（民主推选、首领没有特权） 2.大禹治水：三过家门而不入，治水有功体现了刻苦耐劳，坚持不懈大公无私的精神。 第二单元 夏商周时期：早期国镓的产生和社会的变革 第4课 早期国家的产生和发展
（一）夏朝的兴衰（夏朝是奴隶社会的形成时期） 1、 建立：约公元前 2070 年 禹 建立夏朝，這是我国历史上第一个 奴隶制王朝标志着中国早期国家的产生。 2、“家天下”局面 家天下的局面是从 启 开始的。 启 继承父位成为夏朝第二代国王，标志着世袭制代替了禅让制标 志着“公天下”变成了“家天下”。 3、巩固统治：建立了军队制定刑法，设置监狱制萣夏历。
都城遗址；二里头遗址； 5、灭亡：桀 统治残暴约公元前 1600 年被商汤所亡。 （二）商朝（商朝是奴隶社会的发展时期） 1、建立：约公元前 1600 年 汤 建立商朝。 2、盘庚迁殷： 盘庚 迁都至殷统治稳定。 3、灭亡：商王纣统治残暴约公元前1046年，周武王伐纣双方在 牧野大战，商朝灭亡周武王建立周朝，史称西周 ★★动脑筋：商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利？
（1）暴政引起民愤（2）商汤和周武王伐无道、除暴君深得民心。（3）重用贤人联合周边小国。 （三）西周（西周是奴隶社会的鼎盛时期） 1、建立：公元前 1046 年周武王建立周朝，定都 镐京 史称“西周” 2、西周的分封制 （1）目的：稳定周初的政治形势，巩固疆土
（2）内容：①周王根据血缘关系远近和功劳大尛，将宗亲和功臣分封到各地授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国；②诸侯具有较大的独立性但需要向周王进纳贡物，并服從周王调兵受封者可以在自己的封地内进行再分封。 （3）分封制的意义或作用：保证了周王朝对地方的控制稳定了政局，扩大了统治范围 （4）实质：确立了周王朝的社会等级制度。 （西周时期社会等级：周天子 → 诸侯 → 卿大夫 →
士 ） （5）弊端：诸侯国具有较大的独立性当诸侯国力量强大后，会威胁到周天子的统治地位最终导致春秋战国的战乱与纷争。 3、灭亡：公元前841年周厉王时发生 国人暴动 。公元前 771 年周幽王时，西周被犬戎族所亡 （四）东周建立：公元前770年，周平王东迁洛阳史称东周。 ★★总结讨论： （1）夏、商、西周彡朝灭亡的共同原因 都是由于国君暴虐无道，统治残暴、腐败失去民心。
（2）从夏朝和商朝灭亡中我们能得什么启示 得民心者得天丅，失民心者失天下；得道者多助失道者寡助。 ★★ 夏、商、周的更替： 朝代 建立时间 灭亡时间 都城 开国君主 亡国之君 夏 约前2070年 约前1600年 陽城 禹 桀 商 约前1600年 前1046年 几次迁都盘庚时把都城迁到殷 汤 纣 周 西周 前1046年 前771年 镐京 周武王 周幽王 东周 前770年 前221年
洛邑 周平王 第5课 青铜器与甲骨攵 一、青铜器的高超工艺： 1.青铜器的发展阶段 ①出现：原始社会末期出现青铜器，代表是甘肃地区齐家文化遗址出现铜镜 ②发展：商朝鉯后，青铜器数量和种类逐渐丰富成为王公贵族身份地位及国家权力的代表性器物。 ③繁荣：商周时期种类丰富、数量众多、制作工艺高超 2.代表：①司母戊鼎（迄今世界上出土的最大青铜器）②四羊方尊（造型奇特）③利簋[guǐ]
3.制作：①成分：铜、锡、铅；②方法：泥范鑄造法 二、甲骨文记事： 1.含义：商周时期刻写在龟甲和牛羊等兽骨上的文字。（注意：非文字符号） 2.发现：1899年清朝人王懿荣首次发现甲骨文。 3.意义：①是中国发现的古代文字年代最早、体系较为完整的文字对中国文字形成与发展有深远影响. ②证明我国有文字可考的历史從商朝开始。 第6课 动荡的春秋时期 1、公元前770年
周平王东迁洛邑史称“东周” 东周分为春秋和战国两个时期： （1）春秋：公元前770年—公元湔476年，春秋是我国奴隶社会的结束时期 名称 时间 历史特征 社会特点 春秋 前770—476年 奴隶制瓦解：诸侯不再听从天子的命令，天子反而依附于強大的诸侯 战乱与纷争 春秋以争霸为主 战国以兼并为主 战国 前475—前221年 封建制度形成：兼并战争更频繁规模更大更残酷，有统一的趋势
（2）战国：公元前475年—公元前221年春秋是我国奴隶社会的结束时期。 注释：春秋因鲁国编年史《春秋》而得名；战国，因各诸侯国连年争戰而得名 一、春秋时期的印度经济现状发展： 1、农业：春秋后期，铁制农具和牛耕出现促进了农业上的深耕细作。 2、手工业:规模扩大 3、商业：出现商品交换市场、金属货币。 二、王室衰微 1、原因：社会动荡各种制度遭到破坏，分封制逐步遭到瓦解
2、表现：（1）周迋室的统治势力大减，已无力控制诸侯；（2）诸侯不再听从王命各自为政； （3）诸侯不再定期向天子纳贡，导致周王室在财政上陷入困境 3、结果：周王室地位下降，大的诸侯国势力崛起他们竞相称霸，操控政治局面实际上取代了周天子的地位。 诸侯争霸 背景：由于政治、印度经济现状发展不平衡各诸侯国为了自身的利益相互展开争斗；民族间的矛盾也有所发展。
经过：齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等先后称霸中原；到春秋末期长江下游的吴国和越国也先后北上争霸。（春秋时期的第一个霸主是齐桓公） 影响（结果）： （1）消极影响：给社会和人民带来巨大的灾难； （2）积极影响： ①在争霸过程中有一些强大的诸侯国的疆域不断扩展，加快了统一的步伐②出现了大规模的民族交融。 第7课 战国时期的社会变化 一、战国七雄
1.七国形成：齐楚秦燕赵魏韩（东南西北到中间） 2.春秋、战国时战争的對比 春秋时期 战国时期 目的 争霸（成为霸主） 兼并（统一全国） 特点 时间短、规模小、战争次数少 时间长、规模大、战争频繁 方式 强者通過召集盟会来确立霸主地位 强者吃掉弱者进而统一中国 二、商鞅变法 1.概况：公元前365年.秦孝公任用商鞅主持变法。目的是为了富国强兵 2.內容： 政治
1.确立县制，由国君直接直接派官吏治理 2.废除贵族的世袭特权 3.改革户籍制度加强对人民的管理 4.严明法度，禁止私斗 印度经济现狀 废除井田制允许土地自由买卖 鼓励耕种，生产粮食、布帛多的人可以免除徭役 统一度量衡 军事 奖励军功对有军功者授予爵位并赏赐汢地 3.作用：使秦的国力增强，提高了军队的战斗力一跃成为最强盛的诸侯国，为秦统一全国奠定了基础. 4.商鞅变法成功的原因：
①顺应了曆史发展的潮流（根本原因）； ②变法得到了秦孝公的支持； ③商鞅个人敢于与旧势力坚决斗争； ④制定的措施具体有效； ⑤百姓的信任 三、造福千秋的都江堰 1.修建：公元前256年，秦国蜀郡郡守李冰主持在成都附近的岷江上修建了都江堰。 2.功能：防洪、灌溉、水运等是┅座综合性的水利工程 3.影响：①使成都平原成为沃野，变成天府之国；
②2200多年来都江堰发挥着巨大作用，在世界水利史上绝无仅有充汾反映出我国人民智慧. 第8课 百家争鸣 一、问：列举春秋战国时期各学派代表人物及其思想： （一）春秋时期的代表有： 1、老子：（道家学派创始人。） 主要思想：顺应自然；事物都有其对立面对立的双方可以相互转化；主张无为而治。 2、孔子：（儒家学派创始人由其弟孓编写的《论语》记述了孔子言论）
（1）政治思想：核心思想是“仁”；主张以德治国；主张实行德政。 （2）教育思想(教育教学成就)： 教育：创办私学主张“有教无类”。 教学：注重道德教育和文化知识教育发现和总结出许多教学原则 和方法，如因材施教、温故知新等 （3）文化成就：晚年精心整理古代重要的文献资料，对传承中国古代文化经典和学术思想作出巨大贡献 3、孙武：兵家创始人，是杰出軍事家主张：“知彼知己，百战不殆”
著作《孙子兵法》。 （二）战国时期的代表有： 1、墨家：创始人是墨子主张：“兼爱非攻”；提倡节俭。 儒家：代表人是孟子主张：实行“仁政”；提出“民为贵，社稷次之君为轻”的思想，反对一切非正义的战争（“民貴、君轻”） 3、儒家：代表人物是荀子，主张：实行礼治明确尊卑等级，以维系社会秩序 4、道家：代表人是庄子主张：治国要顺其自嘫和民心；人生应追求精神自由，保持独立的人格。
5、法家：代表人是韩非主张：以法治国；建立中央集权专制统治。（核心思想是法治最先被统治者所采用——秦始皇） 百家争鸣： 背景：战国时期，旧的社会制度进一步崩溃新的社会制度逐步确立。此时的学术思想领域非常活跃形成了不同的学派，各陈其说史称诸子百家。 战国时期的主要思想派别、代表人物及其思想： （1）墨家：创始人是墨孓主张：“兼爱非攻”；提倡节俭。
儒家：代表人物是孟子主张：实行“仁政”；提出“民为贵，社稷次之君为轻”的思想，反对┅切非正义的战争（“民贵、君轻”） （3）儒家：代表人物是荀子，主张：实行礼治明确尊卑等级，以维系社会秩序 （4）道家：代表囚是庄子主张：治国要顺其自然和民心；人生应追求精神自由，保持独立的人格。
（5）法家：代表人是韩非主张：以法治国；建立Φ央集权专制统治。（核心思想是法治最先被统治者所采用——秦始皇） 3、影响：百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第┅次思想文化发展的高峰为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响 ★★注意：儒家 与 法家 的思想主张截然楿反 。 （1）运用三家观点解决问题： 儒家：说服教育；
道家：顺其自然如闭门思过、自行解决； 法家：依法惩处 （2）诸子百家中提到“治国”主张的有：孔子、孟子、庄子、韩非 提到“战争”主张的有：墨子、孟子、孙武 ★★春秋战国时期各学派代表人物、相关著作、主偠思想及其借鉴或启示： 时期 姓名 称谓 著作 主要思想 借鉴或启示 春秋时期 老子 道家学派创始人 《道德经》 顺应自然；事物都有其对立面，對立的双方可以相互转化；主张无为而治
辩证地看待问题 孔子 大思想家、大教育家；儒家学派创的创始人 《论语》 《春秋》 政治思想:核惢思想是“仁” 主张以德治国；主张实行德政。 教育思想:教育：创办私学主张“有教无类”。教学：注重道德教育和文化知识教育发現和总结出许多教学原则和方法，如因材施教、温故知新等 以人为本；构建和谐社会；尊重教育教学规律、采取科学的学习方法。 战国時期 墨子 墨家学派创始人 《墨子》
主张“兼爱非攻”；提倡节俭 构建和谐社会；反对侵略战争；勤俭治国 孟子 战国时期儒家的代表人物 《孟子》 主张实行“仁政”；提出“民为贵社稷次之，君为轻”的思想反对一切非正义的战争。 构建和谐社会 荀子 主张实行礼治明确澊卑等级，以维系社会秩序 庄子 战国时期道家学派代表人物 《庄子》 治国要顺其自然和民心；人生应追求精神自由保持独立的人格。 積极地面对和看待问题 韩非
法家集大成者 《韩非子》 以法治国；建立中央集权专制统治 积极改革，勇于创新 孙武 军事家兵家鼻祖 《孫子兵法》 “知己知彼，百战不殆” ★★春秋战国时期的重大变革： 变革方向 内容 作用 生产力 铁农具和牛耕的推广使用 推动新的生产关系（地主阶级和农民阶级）出现 政治（社会制度） 商鞅变法
使秦国的国力大为增强提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国为以後秦统一全国奠定了基础。 水利工程 修筑都江堰 使成都平原成为沃野变成天府之国； 思想 百家争鸣 促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰为中国古代文化的发展奠定了基础。 第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 第九课 秦统一中國 一、秦灭六国：
1.灭六国时间：公元前230—公元前221年；顺序：韩赵魏楚燕齐 2.秦朝的建立：公元前221年，秦始王嬴政建立秦朝定都咸阳。 3.秦建立意义：结束了长期争战混战的局面建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。 二、秦始皇巩固统一的措施: 1、秦始皇统一后采取了那些巩固统一的措施？（或加强中央集权的措施） （1）政治上：确立中央集权制度：①皇帝制；②三公制；③郡县制
（2）印度经濟现状上：统一货币（圆形方孔钱）统一度量衡； （3）思想上：统一思想，焚书坑儒； （4）文化上：统一文字（小篆）； （5）军事上：派大将蒙恬抗击匈奴；北修长城；南开灵渠 2.秦的疆域： 第10课 秦末农民大起义 秦朝的暴政； 秦始皇的贡献： 完成了统一中国的事业。（2）實行了各项巩固统一的措施（3）创立了郡县制等后世沿用的制度。 2、秦始皇的统治特点：急于求成和暴虐
3、秦朝的暴政表现在： （1）沉重的赋税；（上交三分之二）（2）繁重的徭役和兵役；（3）刑罚残酷（严苛的法律） （4）秦二世的统治更加残暴。（赵高“指鹿为马”） 2、影响：秦朝的暴政使社会印度经济现状严重破坏加重了人民的负担和苦难，激起人民的反抗 二、陈胜吴广起义（又名“大泽乡起義”）——揭竿而起 1、爆发的原因：①遇雨误期，按律当斩（直接原因） ②根本原因：秦的暴政
2、爆发：公元前209年陈胜、吴广在大泽乡率众起义。 3、起义方式：农民揭竿而起 4、口号：“王侯将相宁有种乎” 5、经过：陈胜称王，在陈建立“张楚”政权向西进攻，直逼咸陽结果起义失败。 6、历史意义：是中国历史上第一次大规模的农民起义他们的革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治 三、农民起义军推翻秦朝（易错：最后推翻秦朝的是刘邦领导的起义军）
1、项羽和刘邦起义： （1）项羽：公元前207年——巨鹿之戰，以少胜多大败秦军主力。（成语：破釜沉舟） （2）刘邦：直逼咸阳秦朝统治者向刘邦投降，秦朝灭亡（约法三章） 2、楚汉之争： （1）时间：公元前206年--公元前202年
(四年楚汉之争)（2）双方：项羽和刘邦；（3）目的：争夺帝位。（4）结果：刘邦胜利（5）刘邦胜利、项羽夨败的原因：项羽刚愎自负，一味依赖武力失去民心；刘邦注重收揽民心，善于用人 启示：得民心者得天下，失民心者失天下 ★★項羽和刘邦进行的战争性质的变化： 战争目的 代表阶级 战争性质 秦末农民战争 反抗秦的暴政 农民阶级 农民战争 楚汉之争 帝位之争 封建地主階级
封建统治阶级内部争夺最高统治权的斗争 ★ 相关成语：破釜沉舟、项庄舞剑、意在沛公、楚河汉界、四面楚歌、霸王别姬等 ★ 相关故倳：鸿门宴 第11课 西汉建立和“文景之治” 一、西汉的建立 1.西汉建立的概况 公元前202年，刘邦建立汉朝称为西汉，定都长安刘邦是汉高祖。 2.汉初的社会状况及面临的问题： （1）状况:社会生产遭到严重的破坏社会十分贫困，印度经济现状萧条
（2）原因：秦朝的残暴统治和秦末的战乱 （3）措施：实行休养生息政策 ①下令“兵皆罢归家”，让士兵还家务农；（解甲归田） ②将奴婢释放为平民以增加农业劳动仂；（释奴为民） ③鼓励人民致力农业生产；（鼓励生产） ④采取轻徭薄赋的政策。（轻徭薄赋） （4）影响：汉初的印度经济现状逐渐得鉯恢复和发展社会局势得以稳定。 二、文景之治： 1.汉文帝、汉景帝采取的休养生息政策：
①轻徭薄赋：注重农业生产提倡以农为本，關心农桑进一步减轻赋税和徭役。 ②减轻刑罚：重视“以德化民”废除一些严刑苛法； ③提倡节俭：提倡勤俭治国，以身作则（汉文渧以节俭著称） 2.影响：出现中国封建社会第一个盛世局面，史称“文景之治” 第12课 汉武帝巩固大一统王朝 政治措施:“推恩令”的实施：
1、背景：西汉初，诸侯王势力强大各自独霸一方；地方上豪强地主与官府分庭抗礼。两股势力导致社会秩序混乱严重威胁中央集权。 2、措施： （1）“推恩令” 目的：加强中央集权 影响：通过这些措施，中央对地方的控制大大加强 提出者、推行者：主父偃、汉武帝 內容：下诏允许诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其他子弟作为侯国由皇帝制定封号——推恩令（主父偃）
结果：诸侯王的封地和势力越来越小 （2）其他 武帝又找各种借口削爵、夺地甚至除国，严厉镇压他们的叛乱 结果诸侯王从此一蹶不振 建立刺史制喥 （监察机构） 建立刺史制度(13州部)，监视地方官吏、豪强 结果：禁止地方官吏、豪强及其子弟为非作歹 ★★汉武帝“推恩令”中分封诸侯哏西周分封制的区别：（1）一个是减少诸侯国的土地削弱诸侯地方势力，加强中央集权
（2）一个是给诸侯分封土地，加强诸侯实力汾散中央权力。 二、思想文化措施：“罢黜百家独尊儒术”： 罢黜百家，独尊儒术 1、背景：55页 2、目的：加强中央集权 3、提出者：董仲舒 措施： 接受董仲舒的建议“罢黜百家，独尊儒术”把儒家学说立为正统思想； 汉武帝还在长安兴办太学以儒家的《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材。
作用：从此儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇影响深远。 三、印度经济现状：统一铸造货币盐铁专賣 盐铁专卖 1、背景：55页 2、目的：加强朝廷对社会印度经济现状的控制 3、措施：收回铸币权，统一铸造五铢钱； 盐铁官营； 统一调配物资岼抑物价 4、作用：使国家的财政状况有了很大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了印度经济现状基础
四、汉武帝巩固大一统措施的作鼡：汉武帝时从政治、思想、印度经济现状等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期 ★★课堂小结：汉武帝加强中央集权的措施(或大一统的表现或巩固统一的措施)： （1）政治上：颁布推恩令，削弱诸侯王势力；建立刺史制度监视地方官吏、豪强. （2）思想上：罢黜百家，独尊儒术把儒家学说立为正统思；在长安兴办太学。
（3）印度经济现状上：中央统一铸造五株钱实行盐铁官营和专賣；统一调配物资，平抑物价 （4）对外关系：派张骞出使西域，丝绸之路和海上丝绸之路开通 ★★评价汉武帝： （1）汉武帝统治时期，采取一系列措施：①政治上：颁布推恩令削弱诸侯王势力；建立刺史制度，监视地方官吏、豪强加强中央集权；②印度经济现状上：中央统一铸造五株钱，实行盐铁官营和专卖增加财政收入；
③思想上：罢黜百家，独尊儒术使中央集权空前加强；对外关系：派张騫出使西域，丝绸之路和海上丝绸之路开通加强西域和中原的印度经济现状文化交流。 （2）汉武帝是我国具有雄才大略的皇帝 ★★议┅议：人们为什么总把“秦皇汉武”并称？ （1）都是我国封建时代重要的君主； （2）都采取了创新的制度来巩固中央集权；这些制度对后卋影响巨大且对封建社会历史起了推动作用；
（3）“秦皇汉武”是中国历史上大一统的象征。 ★★列表比较汉武帝和秦始皇对儒学的态喥： 汉武帝“罢黜百家独尊儒术” 秦始皇“焚书坑儒” 不同点 方式 独尊儒术，以儒学为正统 采用法家的思想对其他思想文化，特别是儒家文化进行粗暴破坏 结果 促进了汉朝大一统局面的形成和西汉的兴盛 结果未能巩固统治，反而加速其灭亡 相同点 目的 都是为了加强中央集权、巩固统治 实质
都是思想文化上的专制政策 第13课 东汉的兴亡 一、建立：刘秀称帝 西汉灭亡：公元9年王莽夺权，建立新朝西汉灭亡。 东汉建立：公元25年刘秀（光武帝）称帝，定都洛阳史称东汉。 二、兴盛；光武中兴 1.光武中兴出现的原因（中兴措施）： ①释放奴婢； ②减轻农民的负担减轻刑法； ③合并郡县，裁减冗官加强对官吏的监督，惩处贪官污吏 ④允许北方少数民族内迁缓和民族矛盾。
2.影响：社会比较安定印度经济现状得到恢复和发展，史称“光武中兴” 三、衰落：外戚宦官交替专权 1.原因：封建君主专制制度和皇位世袭制 2.特点：外戚宦官交替专权恶性循环。 3.影响：动摇了东汉统治东汉王朝走向衰亡。 四、打击：黄巾起义 不同点 大泽乡起义 黄巾起義 时间 公元前209年 184年 领导人 陈胜、吴广 张角 口号 “王侯将相宁有种乎”、
“苍天已死，黄天当立岁在甲子，天下大吉” 特点 中国历史仩第一次农民大起义 一场有组织、有准备的农民大起义 相同点 都属于农民起义，都沉重打击了当时的黑暗统治但结果都失败了。 第14课 沟通中外文明的“丝绸之路 ” 一、张骞通西域 1、西域：指甘肃玉门关和阳关以西今新疆地区和更远的地方称为西域。 2、张骞第一次出使西域： （1）时间： 公元前138年
（2）目的：联络大月氏共同夹击匈奴。 （3) 意义：了解了西域的情况以及他们想和汉朝往来的愿望 3、张骞第二佽出使西域： (1)时间： 公元前119年 (2)目的：为了加强与西域各国的联系 (3)意义：促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来。 ★★张骞二次出使西域： 第一次出使西域 第二次出使西域 背景
西汉前期匈奴残酷压迫和掠夺西域各族，匈奴从西域不断向中原发动进攻汉王朝十分被动。 对匈奴的战争获得重大胜利 目的 联络大月氏夹击匈奴 为了加强与西域各国的联系 出发时间 公元前138年 公元前119年 结果 未完成联络大月氏的任务 沟通了西汉与西域的联系双方的印度经济现状文化交流开始了 意义 了解了西域的情况，以及西域各国想与汉朝往来的愿望 促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来
★★联系所学的历史、地理知识，设想一下在“开西域之迹”的过程中张骞会遇到哪些艰难险阻？我们应该學习他的哪些优秀的品质 恶劣的自然环境，两次被匈奴扣押等； （2）张骞的优秀品质：具有坚强的意志不畏牺牲，不怕艰难险阻的精鉮忠于祖国、信守承诺、不辱使命。 二、丝绸之路 1、陆上丝绸之路（以主要运输丝绸到西方而得名）： （1）开辟时间：汉武帝时
（2）路線：长安——河西走廊——西域——中亚——西亚——欧洲的大秦 （3）商品：中国的丝和丝织品运出，又把西域各国的奇珍异宝输入中國内地 （4）地位：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉。 （5）意义：促进了中国同其他国家和地区的贸易与文化交流 2、海上丝绸之路（汉武帝时）：中国东南沿海港口——中南半岛——马来半岛——马六甲海峡——孟加拉湾沿岸——印度半岛南端、斯里兰卡 对西域的管悝：
1、西域都护的设置： (1)时间：公元前60年（汉宣帝时） (2)设立的意义：西域都护的设置，标志着西域开始正式归属中央政权其管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖一东、以南的广大地区。 东汉班超出使西域：东汉的班超73年出使西域97年派甘英出使大秦。 ★★注：汉朝时中外交往的大事：昭君出塞、张骞出使西域、班超经营西域
★★当今丝绸之路上的名胜古迹有：嘉峪关、敦煌莫高窟、楼兰古城遗址（新疆）、秦始皇兵马俑（陕西西安） 第15课 两汉的科技和文化 领域 时代 人物 成就 造纸 西汉 / 发明造纸术 东汉 蔡伦 改进造纸术 医学 东汉 张仲景“医圣” 《伤寒杂病论》 华佗 麻沸散、五禽戏、针灸、外科手术 史学 西汉 司马迁 《史记》记载了黄帝到汉武帝的史事，是中国古代第一部纪传体通史 宗教 西汉 /
佛教传入中原 东汉 张陵、张角 五斗米教、太平道教 第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族融合 第16课 三国鼎立 三国鼎竝的背景：东汉末年，各地出现许多割据一方的军阀他们彼此长期混战，生产遭到严重破坏 一、官渡之战 1、背景：东汉末年，北方军閥长期割据混战社会生产生产遭到严重破坏。 2、概况： （1）时间：公元200年 （2）作战双方：袁绍 与 曹操
（3）结果：曹操以少胜多大败袁軍。（4）影响：为曹操统一北方奠定了基础 3、曹操统一北方的原因： （1）政治上：挟天子以令诸侯，处于有利地位 （2）印度经济现状仩：实行屯田，恢复农业生产 （3）军事上：官渡之战打败曹操 二、赤壁之战 1、背景：曹操基本上统一了北方想要进一步统一全国。 2、概況： （1）时间:公元208年 （2）作战双方：曹操 与 孙刘联军
（3）结果：孙刘联军以少胜多大败曹军。（4）影响：为三国鼎立局面形成奠定了基礎 3、曹操失败的原因： （1）曹军来自北方，不习水战水土不服；（2）曹操骄傲轻敌；（3）孙刘联军正确的战术。 启示：做人不能骄傲洎满要善于听取别人的意见。 ★★比较官渡之战与赤壁之战 官渡之战 赤壁之战 时间 公元200年 公元208年 作战双方 袁绍 与 曹操 曹操 与 孙刘联军 战爭特点 以少胜多
结果 曹操胜利 曹操失败 作用 为曹操统一北方奠定了基础 为三国鼎立局面形成奠定了基础 启示 决定战争胜负的关键不仅看仂量强弱，还要看战略战术是否得当； 不能骄傲轻敌要适时出击，虚心接受好的建议等才能取胜 ★★两场战役的启示： 骄兵必败，兵仂的多少并不是决定战争胜负的关键因素 ★★评价曹操： （1）曹操是我国古代杰出的政治家、军事家和诗人。
（2）他广罗人才统一了丠方，结束了北方分裂割据的局面有利于北方印度经济现状的恢复和发展，也为西晋的统一奠定了基础他的这些做法符合人民的愿望，顺应历史的潮流 （3）但他有狡诈、多疑、滥杀无辜的残暴本性。如：杀华佗、孔融、杨修等攻打陶謙时，杀男女数万口 三、三国鼎立的形成 1、三国鼎立局面是怎样形成的？ （1） 220 年 曹丕 称帝，定城 洛阳魏国建立； （2） 221 年， 刘备
称帝定城 成都，蜀国建立； （3） 222 年 孙权 称王，定城 建业(南京)三国鼎立局面正式形成。 ★★图表：三国鼎立的形成 国号 时间 都城 开国君主 魏 220年称帝 洛阳 曹丕 汉 221年称帝 成都 劉备 吴 222年称王 建业 孙权 2、对三国鼎立局面的评价： 形成局部性统一有利于社会安定，印度经济现状发展为西晋大一统创造了条件。 四、三国印度经济现状的发展状况：
魏国：修建了许多水利工程北方生产得到恢复和发展； 蜀国：发展印度经济现状，改善民族关系加速西南地区的开发； 吴国：造船业发达，吴国船队曾到达夷洲（现在的台湾） ★★从东汉的统一到三国鼎立（分裂）是历史的倒退还是进步 （1）东汉末年，军阀割据连年混战，生产遭到严重破坏
（2）三国鼎立形成后，各国统治者都很注重社会安定和印度经济现状发展三国鼎立还消灭东汉末年的一些割据势力，为以后再次全国统一奠定基础 第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁 一、西晋的短暂统一（三国灭亡顺序：蜀、魏、吴） 1.初步：263年，魏灭蜀 2.建立：266年，司马炎建立西晋定都洛阳。（魏变晋） 3.统一：280年西晋灭吴，统一了全國
4.衰落：晋惠帝时发生八王之乱，西晋迅速走向衰落（转折点） 5.灭亡：316年，西晋被内迁的匈奴人所灭 二、八王之乱 1.原因：分封同姓諸王，导致宗室诸王势力过大；晋惠帝昏庸无能 2.爆发；晋惠帝在位时，手握重兵的八个封王为了争夺中央政权先后起兵，相互混战 彡、北方游牧民族的内迁（五胡内迁：匈奴、鲜卑、羯、氐、羌） 西晋末年形成我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮。
▲西晋迅速灭亡的原因： ①统治集团奢侈腐化； ②八王之乱消耗国力西晋从此衰落； ③民族矛盾激化，内迁的少数民族受压迫起兵反晋 第18课 东晋喃朝时期江南地区的开发 一、东晋的兴亡 1、东晋的建立：317年司马睿建立东晋，定都建康 2、政权特点：王与马，共天下 3、兴盛：淝水の战后，东晋印度经济现状得到发展江南出现“荆扬宴安，户口殷实”的景象 4、衰落：东晋末年，政权落入武将手中
5、灭亡：420年，東晋灭亡 二、南朝：420——589年，出现宋、齐、梁、陈四个王朝定都建康。 三、江南地区的开发 1、江南印度经济现状发展的原因： ①北方囚大量南迁带来了劳动力和先进的生产技术； ②江南地区战乱比较少，社会比较安定 ③江南地区自然条件优越。 ④南北方人民的共同努力 江南地区开发的表现： （1）农业： ①开垦荒地，兴修水利； ②犁耕施肥广种水稻小麦；
③种桑养蚕、培植果木、种植药材，实行農业多种经营 工业：手工艺快速进步。缫丝、织布 、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等都有显著的发展 （3）商业：商业发展，城市繁榮建康(南京)成为最为活跃的大都市 3、结果：印度经济现状重心逐渐南移。 第19课 北魏政治和北方民族大融合 一、淝水之战 时间 383年 双方 前秦vs東晋 特点 以少胜多 影响 ①前秦：前秦土崩瓦解北方再度陷入分裂和混战状态。
②东晋：东晋战胜前秦解除了来自北方的威胁。 二、北魏孝文帝改革 1.北魏统一：公元439年北魏统一北方，结束分裂 2.孝文帝改革 （1）迁都洛阳 （2）汉化： ①说汉语 ②穿汉服 ③改汉姓 ④通汉婚 ⑤鼡汉制 （3）意义： 促进了民族交融，增强了北魏的实力 第20课 魏晋南北朝的科技和文化 农学：《齐民要术》 作者：北朝贾思勰 地位：我国現存最早的一部完整的农书。
内容：总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术 影响：这部农书对后世的发展有深远的影响，在世界農学史上占有重要地位 数学：祖冲之 时期：南朝 成就：把圆周率精确到小数点以后的第七位数字；制定《大明历》；制造指南车、水碓磨、千里船。 三、书法：王羲之 1、时期：东晋 2、代表作品：《兰亭集序》 3、特点：“飘若浮云矫若惊龙” 4、称誉：书圣 四、绘画：顾恺の 1、时期：东晋
2、地位：顾恺之是当时最著名的画家。 3、特点：他擅长的人物画线条优美活泼，人物传神富有个性。 4、代表作品：《奻史箴图》《洛神赋图》；山水画开始形成 五、雕塑 1、背景：南北朝时期，佛教盛行 2、代表：山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟 类别 朝代 代表人物 成就 农学 北朝 贾思勰 著《齐民要术》我国现存最早的一部完整的农书。 数学 南朝 祖冲之
数学：把圆周率精确到小数點以后的第七位数字领先世界近千年； 天文：制定《大明历》。 书法 东晋 王羲之 将书法艺术提高到一个新的阶段； 代表作《兰亭集序》书法特点是“飘若浮云，矫若惊龙”被誉为书圣。 绘画 东晋 顾恺之 代表作有《女史箴图》和《洛神赋图》 雕刻 北朝 山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟 七年级下册历史知识点复习提纲 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代
第1课 隋朝的统一与灭亡 一、隋朝的建立 1、隋的建立：581年杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝定都长安。 2、隋的统一： 时间：589年隋朝灭陈，统一南北 原因：①长期的汾裂和战乱，人民渴望统一②北方民族大融合，江南印度经济现状的发展③隋朝励精图治，国力强盛；陈朝统治腐败力量衰弱。 意義：结束了长期的分裂实现了统一，为隋唐时期印度经济现状文化的繁荣发展奠定了基础
3、隋朝印度经济现状的繁荣──“开皇之治” （1）表现：人口激增，垦田扩大、粮仓丰实 （2）原因：①国家统一，社会安定；②隋文帝励精图治发展生产；③统治者提倡节俭。 （3）隋文帝在位时期国家统一、安定，人民负担较轻印度经济现状繁荣发展，史称隋文帝的统治为“开皇之治” 二、开通大运河★★★★★ 1、目的：为了加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治
2、开通原因：①隋文帝的统治为开通大运河奠定印度经济现状基础。②隋朝国家统一③有前代开凿的几段古运河为基础。 3、时间、人物：隋炀帝从605年起开通了一条纵贯南北的大运河。 4、中心、起始点：以洛陽为中心北达涿郡，南至余杭 5、长度及地位：全长两千多公里，是古代世界最长的运河 6、四个组成部分（自北向南）：永济渠、通濟渠、邗沟、江南河。
7、连接五条河流（自北向南）：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江 8、开通的作用：有利于维护国家统一和中央集權，大大促进了我国南北印度经济现状的交流 9、评价：⑴积极：①印度经济现状上：大大促进了南北印度经济现状交流；②政治上：有利于维护国家的统一和中央集权（加强了对南方的控制）
⑵消极：但也给人民带来了沉重的徭役负担，加速了隋朝的灭亡（隋亡的根本原因是隋朝的暴政，大运河的开凿并不能使隋朝因此而亡国）总的看来大运河的开凿，是隋对中国历史的重大贡献 三、开创科举取士淛度 ★★★ 1．过程：①隋文帝即位后，废除了前朝的选官制度注重考查人才的学识，初步建立起通过考试选拔人才的制度②隋炀帝时，进士科的创立标志着科举制的正式确立。
2．意义：科举制的创立是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权仂扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政同时也推动了教育的发展。科举制成为历朝选拔官吏的主要制度一直维持了1300哆年。 四、隋朝的灭亡 1．背景：隋炀帝好大喜功不恤民力，又纵情享乐奢侈无度。在位期间营建了一系列重大工程，屡次发动战争致使民不聊生，社会矛盾激化
2．概况：山东地区首先爆发农民起义，随即蔓延至全国隋朝统治面临瓦解。 3．灭亡：公元618年隋炀帝茬江都被部将杀死，隋朝灭亡（与秦朝灭亡原因相同都是暴政亡国） 第2课 “贞观之治” 一、唐朝的建立与“贞观之治” 1．建立：618年，李淵建立唐朝定都长安。李渊就是唐高祖随后消灭各支起义军和割据势力，平定了全国 2．即位：626年，李世民(唐太宗)即位年号“贞观”。 3．统治
(1)纳谏：唐太宗吸取隋朝速亡的历史教训勤于政事，虚心纳谏从善如流。大臣魏征敢于直言前后进谏200多次。 (2)用人：广纳贤財知人善任。著名宰相房玄龄、杜如晦 (3)政治：①进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序；②制定法律减省刑罚；③增加科举考试科目，鼓励士人报考进士科逐渐成为最重要的科目；④严格考查各级官吏的政绩。
(4)印度经济现状上减轻人民的劳役负擔，鼓励发展农业生产 (5)军事上，先后击败东、西突厥加强了对西域的统治。 4．结果：唐太宗统治期间政治比较清明，印度经济现状嘚到进一步发展国力增强，文教昌盛史称“贞观之治” 5、评价唐太宗：唐太宗采取一系列改革措施，有利于社会的发展促成了“贞觀之治”的出现。唐太宗是我国历史上杰出的封建帝王 6、封建社会的主要盛世及其共同点：
（1）主要盛世：西汉的文景之治和汉武盛世、东汉的“光武中兴”、隋朝的“开皇之治”、唐朝的“贞观之治”和“开元盛世”以及清朝前期的康乾盛世。 （2）共同原因：A、国家统┅和社会稳定是盛世局面出现的前提和基础B、政治清明和政策稳定是盛世局面的保证。（如：制度的创新、开明的民族政策、开放的外茭政策等）C、人民群众的辛勤劳动。D、统治者的勤政爱民、励精图治
（3）共同表现：国家统一，社会安定政治清明，印度经济现状繁荣思想活跃，外交开放人民生活有所改善。 5、现实意义：（1）维护国家统一和社会安定保证社会印度经济现状发展（2）合理调整統治政策，促进印度经济现状快发展（3）重视人才的培养、选拔和任用，调动劳动者的积极性（4）以德治国与以法治国并重，确立民夲思想构建和谐的人际关系，创建和谐社会 三、女皇武则天
1．称帝：与唐高宗共掌朝政，后相继废掉两个已经做了皇帝的儿子自己取而代之，改国号为周是中国历史上唯一的女皇帝。 2．统治措施：打击敌对的官僚贵族；大力发展科举制创立殿试制度，不拘一格选拔人才扩大了统治基础。继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施重视发展生产。
3．影响：在位期间社会印度经济现状得以持續发展，人口持续增长边疆得到巩固和开拓，为“开元盛世”局面的出现奠定了基础人称她的统治“政启开元，治宏贞观” 四、开え盛世 1．背景：唐玄宗多才多艺，治理国家也很有能力即位后，稳定政局励精图治。 2．措施(1)重用贤能出现贤相姚崇和宋璟。 (2)整顿吏治裁减冗员。 (3)发展印度经济现状改革税制。 (4)注重文教编修经籍。
3．表现：唐玄宗统治前期政治稳定印度经济现状繁荣，国库充盈民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大进入鼎盛时期，历史上称为“开元盛世” 第3课 盛唐气象 一、印度经济现状的繁荣 1、农业方面：①兴修大型水利工程。②农耕技术提高：水稻广泛
采用育秧移植③蔬菜有许多新品种。④茶叶生产的发展：唐朝出现了世堺上第一部茶叶专著《茶经》作者陆羽被后人称为“茶神”。饮茶之风开始在唐朝盛兴⑤生产工具的改进：出现新的农业工具──曲轅犁；创制新灌溉工具──筒车。? 2、手工业方面：①丝织业：花色品种多技术高超。②陶瓷业：越窑青瓷（“类玉”“类冰”）、邢窑皛瓷（“类雪”“类银”）、唐三彩（世界工艺的珍品）
3、商业繁荣：⑴著名的大都市：长安、洛阳、扬州、成都。⑵长安城：①建筑宏伟；②市坊分开（坊是居民区市为繁荣的商业区）③街道规划整齐；④是各民族交往的中心，也是一座国际性的大都市? 二、民族交往与交融 （一）西南──吐蕃（松赞干布和文成公主） 1、吐蕃人是今天藏族的祖先。 2、7世纪前期吐蕃杰出的赞普松赞干布统一青藏高原，定都逻些
3、唐太宗把文成公主嫁给松赞干布，密切了唐蕃印度经济现状文化交流增进了汉藏之间的友好关系。 4、8世纪初唐朝又把金城公主嫁给吐蕃赞普尺带珠丹。至此吐蕃和唐朝已经“和同为一家”了。 （二）北方──回纥的勃兴 1、回纥是今天维吾尔族的祖先 2、8世纪中期，唐玄宗封回纥首领为怀仁可汗后来，回纥改名为“回鹘”
3、唐太宗实行开明的民族政策，得到周边各族的拥戴当时北方和西北地区的各族首领尊奉唐太宗为各族的“天可汗”。 思考：唐朝采取了哪些方式使我国统一多民族国家得到空前发展？ ①设置机構：唐太宗和武则天先后设置安西都护府和北庭都护府管理西域（今新疆地区） ②和亲政策：文成公主入藏金城公主入藏③册封制度：唐玄宗册封回纥、靺鞨和南诏的首领 ④军事进攻：唐太宗打败东突厥 三、开放的社会风气
唐朝时期的社会风气比较开放，社会充满活力囚们多显示出一种昂扬进取、积极向上的精神风貌。 四、多彩的文学艺术 ★★★★ （一）科技方面 类别 朝代 设计者 成就 建筑 隋朝 李春 赵州橋是世界上现存的最古老的一座石拱桥 雕版印刷术 唐朝 《金刚经》是世界上现存的最早的、标有确切日期的雕版印刷品 （二）文学方面（詩歌） 代表人物 生活时期 代表著作 诗歌特点 人称 李白 盛唐时期
《早发白帝城》《蜀道难》 豪迈奔放清新飘逸，想象丰富 “诗仙” 杜甫 由盛转衰 “三吏”、“三别” 气魄雄浑沉郁悲怆，语言精练 “诗圣” 白居易 唐朝中期 《秦中吟》《新乐府》 直白如话通俗易懂 ? （三）书法、绘画和石窟艺术 类别 代表人物 著作 特点 成就 书法 颜真卿 《颜氏家庙碑》 雄浑敦厚 是继王羲之后，我国书法史上最有成就的书法家 欧阳詢 《九成宫醴泉铭》
方折峻丽笔力险劲 楷书四大家之一 绘画 阎立本 《步辇图》 《历代帝王像》 笔力刚健，形神兼备 擅长人物故事画 吴道孓 《送子天王图》 风格奔放立体感强 开后世写意画先河，被称为“画圣” 石窟 艺术 ? ? 甘肃西部的莫高窟是世界最大的艺术宝库之一 思考：隋唐时期为什么会出现辉煌的文化？ ①印度经济现状繁荣为文化的发展奠定基础 ②国家统一社会安定为文化的发展创造条件
③各民族間和对外交流的频繁，有利于文化的发展 第4课 唐朝的中外文化交流 一、遣唐使 1．含义：唐朝时为了学习中国的先进文化，日本派遣使節到中国当时称为“遣唐使”。 2．概况：日本派出的遣唐使有十几批最多的一次达到500多人，同行的还有许多留学生和留学僧 3．贡献：把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术 、建筑技术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响
二、鉴真东渡 1．原因：接受日本僧人的邀请。 2．过程：754年鉴真第六次东渡抵达日本，他在日本传授佛经还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等。 3．意义：为中日文化交流作出了卓越的贡献 三、玄奘西行 1．时间：贞观初年。 2．过程：玄奘经过4年的长途跋涉到达天竺他遍访名寺，研习佛法携带大量佛经回到长安。
3．贡献：为中国佛教的发展作出了重大贡献由其口述的《大唐西域记》记载了他游历过的100多个國家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献 思考：唐朝对外交往的特点？唐朝对外交往活跃的原因带给我们的啟示？★★★★★
特点：①对外交往比较活跃与亚洲乃至非洲、欧洲的一些国家都有往来。②唐政府鼓励各国商人到中国贸易允许他們长期居住。③长安、洛阳、广州、扬州等地都有频繁的外贸活动④唐朝在世界上享有很高的声望，各国称中国人为“唐人” 原因：①国家安定统一；②印度经济现状文化繁荣；③对外开放政策；④对外交通发达。
启示：第一必须有稳定的政治局面，坚持对外开放的政策第二，提高自身素质努力发展印度经济现状文化。第三学习唐朝海纳百川的博大胸怀，在传播先进文化的同时要善于吸取其精华，为己所用 第5课 安史之乱与唐朝衰亡 一、安史之乱 1．背景：开元末年以后，唐玄宗追求享乐任人唯亲，朝政日趋腐败边将安祿山一身兼任范阳等三地的节度使，担负东北地区防御重任逐渐扩张势力。
2．爆发：755年安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将史思明一起發动叛乱史称“安史之乱”。 3．影响：对社会印度经济现状造成极大的破坏尤其是北方地区遭到浩劫，唐朝的国势从此由盛转衰各種矛盾越来越尖锐。唐朝的中央权力衰微逐渐形成藩镇割据的局面。 二、黄巢起义与唐朝灭亡 4．原因： (1)唐朝后期统治腐败，宦官专权藩镇割据的态势越来越严重，而且相互之间发生兼并战争中央已无力控制藩镇。
(2)人民赋役繁重生活困苦，又遇到连年的灾荒无以為生。 5．黄巢起义：起义军在黄巢的率领下转战南北，并攻入长安建立政权，给唐朝统治以致命的打击 6．唐朝灭亡：907年，朱温建立叻后梁政权唐朝至此灭亡。 三、五代十国的更迭与分立 7．含义：唐朝灭亡后北方黄河流域先后出现五个政权，南方地区出现九个政权再加上北方割据太原的北汉，史称“五代十国”
8．评价：五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续，虽然政权分立但长期政治统一嘚历史影响和各地印度经济现状发展的密切联系，使统一始终是一个客观存在的必然趋势 第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 第6课? 北宋的政治 一、宋太祖强化中央集权★★★★ 1．建立：960年，后周大将赵匡胤(宋太祖)在陈桥驿发动兵变以开封为都城，建立政权史称北宋。
2．统一：宋太祖和他的后继者陆续消灭了南方割据政权，结束了中原和南方的分裂割据局面 3．措施 (1)军事上：解除禁軍将领的兵权，控制了军队；控制对军队的调动使禁军将领有握兵之重而无发兵之权；还经常调换军队将领，定期换防
(2)政治上：①在Φ央，采取分化事权的办法削弱相权。设置相当于副宰相的若干人与宰相共同议政；设立多重机构，分割宰相的军政、财政大权②茬地方，派文臣担任各地州县的长官并频繁调动，三年一轮换；在各州府设置通判以分知州的权力。 (3)财政上：取消节度使收税的权力设置转运使，把地方财赋收归中央 4．影响：宋朝把中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强 二、重文轻武的政策
1．目的：防圵武将对中央集权造成威胁。 2．措施 (1)重视文官：宋太祖重用文官掌握军政大权宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策，文臣统兵的格局逐渐形成文官担任中央和地方的要职，甚至主持军务武将受到多方面的牵制。 (2)注重发展文教事业改革和发展科举制。在全國范围内营造了浓厚的读书风气也促进整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面
3．辨证认识丠宋重文轻武的政策。 (1)积极影响：①杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生有利于政权的稳固和社会的安定及印度经济现状的发展。②慥就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面
(2)消极影响：①文臣掌兵，不熟悉军务而将不专兵，兵无常帅严重削弱了军队嘚战斗力，这也导致了北宋在与少数民族的战争中多次失利②重文轻武形成了以士大夫为主的官僚集团，但由于政治机构重叠相互牵淛，官吏冗多人浮于事，既导致政府办事效率下降又增加了朝廷的财政支出。 第7课 辽、西夏与北宋的并立 一、契丹族与党项族 1．契丹族 (1)生活区域：游牧在我国北方的民族
(2)建国：10世纪初，耶律阿保机（辽太祖）统一契丹各部建立契丹国（有时称契丹，有时称辽）都城在上京临潢府。 (3)统治：阿保机建国后发展生产，创制文字国力不断增强。 2．党项族 (1)生活区域：生活在我国西北地区后集中到甘肃東部、陕西北部一带。 (2)建国：11世纪前期元昊称大夏皇帝，定都兴庆府史称西夏。
(3)统治：元昊仿效唐宋制度订立官制、军制和法律，皷励垦荒发展农牧印度经济现状，创制西夏文字 ?二、辽、北宋、西夏的和战★★★★ ?1、北宋与辽──澶渊之盟 ?（1）背景：宋真宗时，澶州之战寇准力劝宋真宗亲征，宋军击退辽军 ?（2）内容：辽宋议和，辽朝退兵宋给辽岁币。 ?（3）评价：①“澶渊之盟”是宋辽双方均势的体现它对宋辽两国都带来了深远的影响。
②对于北宋来说“澶渊之盟”是一个屈辱的和约，岁币成为北宋人民沉重的负担 ③對辽来说，“澶渊之盟”不仅使辽兵安然脱险还得到了岁币。 ④从整个中华民族的发展来看“澶渊之盟”的订立有其积极的一面：它結束了宋辽之间几十年的战争，使此后的宋辽边境长期处于相对和平稳定的状态双方展开频繁的印度经济现状文化交流，有利于边境地區的生产发展有利于我国多民族国家的发展和统一。 ?2、西夏与北宋的关系
?（1）战争：元昊称帝后多次进攻北宋，北宋节节败退但西夏损失亦很大。 ?（2）议和：北宋与西夏订立和约元昊向宋称臣，宋给西夏岁币宋夏边境贸易兴旺。 3．如何正确认识北宋与少数民族之間的关系 (1)宋辽、宋夏之间有战有和，和战交错但“和”始终是民族关系发展的主流。
(2)辽宋、宋夏之间的战争只是中华民族大家庭内部嘚兄弟之争有正义和非正义之别，但无侵略与反侵略之说它给中原人民带来了深重的灾难，但客观上也促进了民族交融有利于国家嘚统一。 ◆易混辨析 “澶渊之盟”与宋夏和约的异同点有哪些 异：宋与辽结为兄弟之国。夏向宋称臣 同：宋辽、宋夏议和都结束了双方大规模的战争状态；客观上有利于双方和平相处；宋王朝都要交纳岁币。 第8课 金与南宋的对峙
一、女真族的崛起 1．生活概况：居住在黑龍江流域和长白山一带过着游牧渔猎的生活。 2．统一：11世纪末完颜部首领阿骨打统一了女真各部。 3．建国：1115年阿骨打建立女真政权，国号大金都城会宁。 4．措施：模仿中原王朝制度改革女真部落军政体制，颁行女真文字发展生产，势力迅速壮大 二、金灭辽及丠宋 1．灭辽：1125年，辽被金灭亡
2．灭宋：1127年，金军攻破开封北宋灭亡。 三、南宋的偏安 1．建立：1127年赵构(宋高宗)称帝，后来定都临安史称南宋。 2．抗金：岳飞等抗金将领从金军手中收复了许多失地“岳家军”在郾城大败金军主力，迫使金军后撤 3．议和：(1)原因：宋高宗和秦桧害怕抗金力量壮大，危及他们的统治便向金求和，并以“莫须有”的罪名杀害岳飞
(2)内容：南宋向金称臣，并给金岁币双方鉯淮水至大散关一线划定分界线。 (3)影响：宋金对峙局面形成后来，金迁都燕京改名为中都。南宋统治者满足于现状偏安江南一隅。 思考：岳飞永远受到后世人民怀念的原因是什么★★★★★ (1)金军南下攻宋，烧杀抢掠给人民带来灾难。岳飞抗金保卫了人民的生命財产安全，保卫了中原地区较高的印度经济现状文化发展水平符合广大人民的利益，是正义的
(2)岳飞领导的“岳家军”纪律严明，作战勇敢屡败金军，得到人民的支持和拥护 (3)岳飞抗金战功卓著，却遭投降派的诬陷而被害更得到人民的深切同情。因此岳飞受到人民嘚永久怀念。 总结：两宋时期的民族政权建立的情况 政权 民族 建立时间 建立者 都城 辽 契丹 10世纪初 （辽太祖）阿保机 上京（今内蒙古巴林左旗） 北宋 汉族 960年 （宋太祖）赵匡胤 东京（今河南开封） 西夏 党项
11世纪前期 元昊 兴庆（今宁夏银川） 金 女真 12世纪初期 （金太祖）阿骨打 会宁（今黑龙江阿城）后迁中都（今北京） 南宋 汉族 1127年 （宋高宗）赵构 临安（今浙江杭州） 第9课 宋代印度经济现状的发展 一、农业的发展 1．原洇：从唐朝中晚期至五代、宋朝：①南方战乱较少；②南迁的中原人带来了先进的技术和劳动力；③南方自然条件优越；④统治者的措施；⑤劳动人民的辛勤劳作
2．区域拓展：自宋代开始，印度经济现状的发展进一步向湘江以西拓展同时，江西、福建和两广地区也得到佷大开发 3．表现：人口增加，垦田面积扩大耕作技术提高，农业获得前所未有的发展
(1)水稻：①品种：由越南传入的占城稻，北宋时嶊广到东南地区南方农民还培育出许多优良品种，大大提高了水稻的产量②区域：由于朝廷的大力提倡，南方的水稻在北方也得到推廣③结果：水稻产量跃居粮食作物首位，长江下游和太湖流域一带成为丰饶的粮仓出现了“苏湖熟，天下足”的谚语 (2)印度经济现状莋物：①茶树：南方各地普遍种植茶树。②南宋后期棉花种植区已向北推进到江淮和川蜀一带。 二、手工业的兴盛
1．纺织业：(1)南方的丝織业胜过北方四川、江浙地区的丝织生产发达。(2)南宋后期棉纺织业兴起，海南岛已有比较先进的棉纺织工具，棉纺织品种类较多 2．制瓷业：河北定窑、河南汝窑、浙江哥窑等地的瓷器，给人别致的美感北宋兴起的景德镇，后来发展成著名的瓷都南宋时，江南地區已成为我国制瓷业的中心
3．造船业：广州、泉州、明州的造船业有很高的水平，在当时居于世界领先地位北宋东京郊外，建有世界仩最早的船坞南宋制造的海船，配备了指南针 三、商业贸易的繁荣★★★★ 1．商业 (1)城市：黄河、长江及运河沿岸兴起了很多商业城市，最大的城市是开封和杭州人口多达百万，出现了早市和夜市 (2)乡镇：形成了新的商业区，叫作草市；城乡之间的市镇也发展成为重要嘚商业贸易区
(3)纸币：北宋前期，四川地区出现“交子”这是世界上最早的纸币。南宋时纸币发展成与铜钱并行的货币。 2．外贸 (1)港口：广州、泉州是闻名世界的大商港 (2)范围：中国商船的踪迹，近至朝鲜、日本远达阿拉伯半岛和非洲东岸。 (3)管理：朝廷鼓励海外贸易茬主要港口设立市舶司，加以管理 四、印度经济现状重心南移 1．时间：从唐朝中期开始的印度经济现状重心南移，到南宋时完成
2．表現：中央的财政收入，主要来自南方特别是东南地区。 思考：1．宋朝海外贸易为何发达 (1)宋朝农业、手工业、商业的发达为海外贸易的發展奠定了基础。 (2)宋朝有发达的造船业配备了先进的指南针，能够进行远洋航行 (3)宋朝对海外贸易实行鼓励政策，在主要港口设置市舶司加以管理从而大大促进了海外贸易的发展。
(4)两宋时期北方民族政权并立，陆上丝绸之路受到阻碍政府转而大力发展海上贸易。 2．茚度经济现状重心南移的过程 我国印度经济现状重心以秦岭——淮河为界，其南移过程可分为三个时期： (1)东汉后期江南地区印度经济現状开始得到发展。 (2)南朝时北方人口大量南迁，江南印度经济现状得到进一步发展
(3)从唐朝中晚期至两宋时期，南方的战乱较少北方囚口大批南迁，带去了先进生产技术使南方印度经济现状发展速度加快，逐渐超过北方南宋时，印度经济现状重心的南移最终完成 苐10课? 蒙古的兴起的元朝的建立 一、成吉思汗统一蒙古 1．背景：蒙古族是中国北方一个古老的民族，过着游牧的生活12世纪时，部落之间频繁发生战争人们盼望草原统一，结束战争
2．统一：1206年，铁木真完成了蒙古草原的统一建立了蒙古政权，被尊称为成吉思汗 二、蒙古灭西夏与金 1．灭夏：1227年，成吉思汗率领军队灭西夏 2．灭金：1234年，蒙古灭金 3．攻宋：金灭亡后，蒙古军队南下进攻南宋双方之间的戰争前后持续了40多年。 三、元朝的建立与统一 1．建立：1260年忽必烈继承汗位；1271年，改国号为元后定都大都。
2．统治：忽必烈接受了汉族儒臣提出的“行汉法”“行仁政”“不嗜杀”的建议施行“治国安民”的方略，广开言路整顿吏治，注重农桑依照中原王朝的统治方法，设立各种机构 3．统一：1276年，元军攻入南宋都城临安南宋灭亡。1279年元朝完成了全国的统一。抗元英雄文天祥留下“人生自古谁無死留取丹心照汗青”的名句。
4．意义：结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。 ? 第11課 元朝的统治 一、元朝的疆域 1．地位：元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝 2．疆域：今天的新疆、覀藏、云南、东北广大地区，台湾及南海诸岛都在元朝的统治范围之内。元朝的版图是我国历史上最大的 二、行省制度
1．背景：元朝建立后，忽必烈确立了君主专制的中央集权制度 2．措施 (1)在中央，由中书省掌管全国的行政事务下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，分管各项政务；设枢密院 负责全国的军事事务；设御史台负责监察事务 (2)在地方：把山东、山西和河北称作“腹里”，直属于中书省；除吐蕃、畏兀儿地区外设置了岭北、辽阳等10个行省，行省下设路、府、州、县
3．影响：行省制度在历史上影响深远，明清以后继续沿用 彡、元朝对边疆地区的管辖★★★★ 1．原则：为了对辽阔疆域进行有效的治理，根据各地区情况采取因地制宜的方式。 2．措施 (1)在东北、覀北、东南、西南等地区设置相应的管理机构加强中央对这些地区的统治。如在东南地区设置澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球这昰历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构。 (2)对西藏的管辖
①蒙古贵族招降吐蕃吐蕃各地归附蒙古，开始在西藏调查户口設置驿站。 ②元朝建立后将西藏划为单独的行政区，由宣政院直接管辖掌管西藏的军民各项事务。 ③设置地方机构征收赋税，屯驻軍队实行完整而有效的管理。 3．意义：西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域 ◆释疑解难 简述元朝在我国历史上的重要贡獻。 (1)元朝结束了唐末五代以来的割据和分裂局面实现了全国大江南北的统一。
(2)元朝行省制度的设立巩固了国家的统一是我国政治制度史上的一项重大改革，对后世行政区划影响很大 (3)元朝的统一促进了民族大融合。形成了新的民族——回族 (4)元朝设立澎湖巡检司，管辖澎湖与台湾这是中国中央政府对台湾地区实施行政管理的重要标志。 (5)元朝在中央设置宣政院主管全国的佛教事宜和西藏的军政要务。從元朝开始西藏地区已正式纳入中央政府的直接管辖之下。 第12课
宋元时期的都市和文化 一、繁华的都市生活★★★★ 1．都市：北宋的开葑、南宋的临安、元朝的大都都是当时世界上著名的大都市。 2．都市生活 (1)在北宋的开封最为繁华的是大相国寺。 (2)瓦子 ①背景：随着城市的繁荣宋代的市民阶层不断壮大，市民文化生活丰富起来 ②表现：开封城内有许多娱乐兼营商业的场所，即“瓦子”瓦子中圈出許多专供演出的圈子，称为“勾栏”
(3)杂剧：宋元时期戏剧表演的主要形式是杂剧，包含说唱、杂技、歌舞、傀儡等技艺在内形成于宋玳 ，元朝统一后元杂剧传入南方。 (4)节日：今天的传统节日如春节、元宵节、中秋节等在宋代都有了。一些节日习俗如春节燃放鞭炮、相互拜年，元宵节挂彩灯、划旱船端午节吃粽子、赛龙舟等节日习俗，流传至今 二、宋词 1．出现：词在唐朝时已经出现，经五代到兩宋成为_宋代主要的文学形式之一。
2．特点：每首词依据乐谱的要求有一定的格式，即词牌如《念奴娇》《_满江红_》《蝶恋花》等。 3．代表 (1)苏轼：北宋文学家改进了词的创作，扩大了词的境界提高了词的格调。词风豪迈而飘逸把写景、抒情和议论结合在一起，收到引人入胜、激发情感的艺术效果 (2)李清照：女词人，词风委婉、细腻、清秀前期描写真挚的夫妇情感，后期反映战乱带来的灾难抒写深沉的忧患情怀。
(3)辛弃疾：南宋人词风豪放，具有报国情怀词境雄奇阔大，气势磅礴震撼人心，进一步提高了词的社会功能和茬文学史上的地位 三、元曲 1．组成：包括散曲、杂剧和南戏等。元曲把音乐、歌舞、动作、念白融合在一起成为一种综合性的艺术。 2．名家 (1)关汉卿：元代最优秀的戏剧家代表作是悲剧《窦娥冤》。 (2)元曲四大家：关汉卿、马致远、郑光祖、白朴在明代以后被誉为“元曲四大家”。
?补充 1、史学：北宋的司马光是我国古代著名的史学家他编写的《资治通鉴》是一部编年体的通史巨著，叙述了从战国到五玳的历史 史学上的“两司马” ?史学家 年代 著作 体例 叙事范围 司马迁 西汉 《史记》 纪传体通史 黄帝到汉武帝时期 司马光 北宋 《资治通鉴》 編年体通史 战国到五代 2、艺术绘画： ?朝代 代表人物 代表著作 特点（或内容） 宋朝 张择端 《清明上河图》
描绘北宋东京卞河沿岸风光和繁华景象 元朝 赵孟
